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LIGA DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO UNIVERSITRIO DO RIO GRANDE DO NORTE PROFESSORA: IZETE SOARES ALUNA: CRISTIANE

FARIAS DA COSTA

SERVIO SOCIAL

FUNDAMENTOS HISTRICOS E TERICO-METODOLGICOS DO SERVIO SOCIAL I

Cronologia do Servio Social e as principais mudanas nas dcadas de 30, 40, 50, 60, 70, 80 e 90 do sculo passado.

Consideraes iniciais

Quando o Servio Social surgiu no Brasil, na dcada de 30 do sculo passado, registrava-se no Pas uma intensificao do processo de industrializao e um avano significativo rumo ao desenvolvimento econmico, social, poltico e cultural. Tornaram-se mais intensas tambm as relaes sociais peculiares ao sistema social capitalista. A histria do Servio Social est ligada aos fatos histricos, a histria do Servio Social: no deve ser entendida como uma cronologia de fatos, mas na sua ligao com o contexto geral da sociedade.

Cronologia do Servio Social e as principais mudanas nas dcadas de 30, 40, 50, 60, 70, 80 e 90 do sculo passado.

A emergncia e institucionalizao do Servio Social como especializao do trabalho ocorre nos anos 20 e 30, sob influncia catlica europeia. Com nfase nas ideais de Mary Richmond e nos fundamentos do Servio Social de Caso, a tcnica est a servio da doutrina social da Igreja. Nos anos 40 e 50 o Servio Social brasileiro recebe influncia norte-americana. Marcado pelo tecnicismo bebe na fonte da psicanlise, bem como da sociologia de base positivista e funcionalista/sistmica. Sua nfase est na ideia de ajustamento e de ajuda psicossocial. Neste perodo h o incio das prticas de Organizao e Desenvolvimento de Comunidade, alm do desenvolvimento das peculiares abordagens individuais e grupais. Com supervalorizao da tcnica, considerada autnoma e como um fim em si mesmo, e com base na defesa da neutralidade cientfica, a profisso se desenvolve atravs do Servio Social de Caso, Servio Social de Grupo e Servio Social de Comunidade. Nos anos 60 e 70 h um movimento de renovao na profisso, que se expressa em termos tanto da reutilizao do tradicionalismo profissional, quanto de uma busca de ruptura com o conservadorismo. O Servio Social se laiciza e passa a incorporar nos seus quadros segmentos dos setores subalternizados da sociedade. Estabelece interlocuo com as Cincias Sociais e se aproxima dos movimentos de esquerda, sobretudo do sindicalismo combativo e classista que se revigora nesse contexto. O profissional amplia sua atuao para as reas de pesquisa, administrao, planejamento, acompanhamento e avaliao de programas sociais, alm das atividades de execuo e desenvolvimento de aes de assessoria aos setores populares. E se intensifica o questionamento da perspectiva tcnico-burocrtica, por ser esta considerada como instrumento de dominao de classe, a servio dos interesses capitalistas. Com os ventos democrticos dos anos 80, inaugura-se o debate da tica no Servio Social, buscando-se romper com a tica da neutralidade e com o tradicionalismo filosfico fundado na tica neotomista e no humanismo cristo. Assume-se claramente no Cdigo de tica Profissional, aprovado em 1986, a ideia de compromisso com a classe trabalhadora. O Cdigo traz tambm outro avano: a ruptura com o corporativismo profissional, inaugurando a percepo do valor da denncia (inclusive a formulada por usurios). No mbito da formao profissional, busca-se a ultrapassagem do tradicionalismo terico-metodolgico e tico-poltico, com a reviso curricular de 1982. Supera-se, na formao, a metodologia tripartite e dissemina-se a ideia da juno entre a tcnica e o poltico. H ainda a democratizao das entidades da categoria, a superao da lgica cartorial pelo Conjunto CFESS/Cress, que conquista destaque no processo de consolidao do projeto tico-poltico do Servio Social. Nos anos 90, se verificam no mbito do Servio Social os efeitos do neoliberalismo, da flexibilizao da economia e reestruturao no mundo do trabalho, da mineralizao do Estado e da retrao dos direitos sociais. O Servio Social amplia os campos de atuao, passando a atuar
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no chamado terceiro setor, nos Conselhos de Direitos e ocupa funes de assessoria entre outros. Discutindo a sua instrumentalidade na trajetria profissional, resinifica o uso do instrumental tcnico-operativo e cria novos instrumentos, como mediao para o alcance das finalidades, na direo da competncia tica, poltica e terica, vinculada defesa de valores scio-cntricos emancipatrios. Partindo do pressuposto da necessidade da capacitao continuada, o Servio Social busca a ultrapassagem da prtica tecnicista, pretensamente neutra, imediatista ou voluntarista. Nos anos 2000 esta conjuntura provoca novas disputas em torno da questo social e do papel a ser cumprido pelas polticas sociais, verifica-se a proliferao de cursos de graduao privados de baixa qualidade, implementao do ensino de graduao distncia, com prejuzo ao ensino presencial. Reduz-se a capacidade de mobilizao em torno de projetos coletivos, o que gera novos desafios para a luta pela consolidao dos direitos da populao usuria dos servios prestados pelos assistentes sociais. Esses elementos apontam para a necessidade de fortalecer o projeto tico-politico profissionais, que vem sendo construdo pela categoria h mais de trs dcadas.

Consideraes finais

Ao longo da histria sempre existiu algum tipo de ao social para minimizar a misria. No incio, e ainda hoje, permanece a concepo de que essa responsabilidade pertence Igreja, mas importante compreender que a responsabilidade de uma sociedade justa cabe a todos ns. O que, no passado, era entendido e tratado como caridade, na atualidade, trabalhado como ao transformadora no sentido de garantir aos cidados os direitos sociais protegidos por declaraes internacionais e pelas constituies de cada nao. importante destacar a evoluo do Servio Social desde a concepo paternalista at o cenrio atual, onde se apresenta com poltica pblica estabelecida pelo Estado. Dessa forma, cabe a sociedade e aos assistentes sociais manter e garantir, cada vez mais, os direitos dos cidados brasileiros no que se refere s questes individuais e principalmente, da coletividade.

Referncias

Textos & Contextos Revista Virtual Textos & Contextos. N 2, ano II, dez. 2003 Revista Virtual Textos & Contextos, n 2, dez. 2003. 2 Servio-Social-Surgimento/144683. HTML http://www.cress-ms.org.br/novo/historico/pagina-1221246173