ESCOLA ESTADUAL IRMAN RIBEIRO DE ALMEIDA SILVA VERA DE PAULA GARCIA CLEUZA ORTIZ MARTINS

A IMPORTNCIA DA GUA PARA OS ALUNOS DO 3 ANO

NOVA ANDRADINA - 2009

ESCOLA ESTADUAL IRMAN RIBEIRO DE ALMEIDA SILVA VERA DE PAULA GARCIA CLEUZA ORTIZ MARTINS

A IMPORTNCIA DA GUA PARA OS ALUNOS DO 3 ANO

Projeto de FORMAO e ENSINO elaborado pela coordenadora Vera Lucia de Paula Garcia, professora Cleuza Ortiz e o professor Multiplicador em Tecnologia Educacional Volmir Cardoso Pereira para ser desenvolvido no 3 ano do Ensino Fundamental com objetivo de conduzir os alunos a compreenderem a importncia da gua para nosso planeta e adquirirem o hbito de consumo consciente.

NOVA ANDRADINA - 2009

SUMRIO

1. IDENTIFICAO ................................................................................................ 05 2. JUSTIFICATIVA .................................................................................................. 05 3. OBJETIVOS.......................................................................................................... 05 3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS .............................................................................. 06 4. AES METODOLOGICAS.............................................................................. 06 5. CRONOGRAMA DE EXECUO ..................................................................... 07 6. RUCURSOS .......................................................................................................... 08 7. AVALIAO ....................................................................................................... 09 8. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................... 09

1. IDENTIFICAO Escola Estadual Irman Ribeiro de Almeida Silva Rua Arthur da Costa e Silva n 351 Nova Andradina, MS Cep: 79750 000 Telefone 3441 2838 1.1. Pblico Alvo Turma: 3 ano do Ensino Fundamental Turno: Matutino Disciplina: Cincias Perodo de execuo: 13/10 30/10/09 1.2. Professores Envolvidos

Vera Lucia de Paula Garcia Funo: Coordenadora Pedaggica Graduao: Pedagogia Plena Volmir Cardoso Pereira Funo: Professor Multiplicador Graduao: Lngua Portuguesa e Literatura Mestrado: Estudos da Linguagem Cleuza Ortiz Funo: Professora Graduao: Pedagogia Especializao: Avaliao do Ensino e Aprendizagem Vanessa Cristine Menezes Silva Funo: Professora Graduao: Educao Artstica Marxelane de Oliveira Melo Funo: Professora Graduao: Educao Fsica

1.

INTRODUO A gua um tema abordado pela Ementa Curricular para este ano escolar no

quarto (4) bimestre e muito discutido na atualidade, tendo em vista um bem que no teremos para sempre e que o uso consciente pode colaborar grandemente para a preservao e a conservao da mesma. O Projeto A importncia da gua para os alunos da Escola foi elaborado pela Coordenao Pedaggica, com a Professora do 3 ano, em parceria com o professor da Sala de tecnologia Educacional e est em consonncia com a Proposta Pedaggica da Escola e a Ementa Curricular, para ser desenvolvido no perodo de 13 de outubro a 09 de novembro de 2009 com todos os educandos do 3 ano do Ensino Fundamental, abrangendo o processo formativo do indivduo, a percepo de sua participao no processo de conservao e uso consciente da gua.

2.

JUSTIFICATIVA O ensino de Cincias torna-se cada vez mais importante pelo estudo da evoluo

dos seres vivos no planeta Terra, como tambm pelas questes ambientais que vem afetando a vida de todos. A gua um tema de suma importncia para a preservao da vida independente de onde vivemos, pois somente com a conscientizao e o consumo correto da mesma poderemos preserv-la. Como a educao eficiente inicia-se na infncia, nossa Proposta Pedaggica e Ementa Curricular para o 3 ano do Ensino Fundamental contempla o tema O ser humano e o ambiente que desmembrado em vrios subtemas e entre eles o tema aqui proposto. 3. OBJETIVO GERAL Promover aes educativas junto aos alunos do 3 ano do Ensino Fundamental, referente importncia da gua para o meio ambiente, os seres vivos, consumo consciente e oferecer formao tecnolgica professora regente para efetivao de sua prtica facilitada pelas tecnologias e webtecnologias disponveis na escola.

3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS - Oferecer formao tecnolgica professora regente para efetivao de sua prtica facilitada pelas tecnologias e webtecnologias disponveis na escola; - Orientar os alunos compreenso da importncia da gua para a preservao de nossa vida; 4. AES METODOLGICAS No primeiro momento, a coordenadora pedaggica e a professora regente da turma do 3 ano do Ensino Fundamental, durante hora atividade da mesma, discutiro e definiro os temas a serem abordados junto turma. Definidos os temas, o professor multiplicador da Sala de Tecnologia Educacional do perodo matutino oferecer formao tecnolgica professora quanto pesquisa na internet, preparao de textos e softwares a serem trabalhados. Em um segundo momento coordenao e professor regente organizaro as atividades a serem trabalhadas. A primeira atividade da professora junto aos alunos ser a apresentao do ciclo da gua pelo site http://www.cricketdesign.com.br/abril/ciclodaagua/. Na sequncia, aos alunos sero entregues textos impressos para leitura e discusso sobre os componentes do ambiente, destacando a importncia da gua. Para dar continuidade s atividades do projeto, a professora de Educao artstica apresentar o aplicativo Paint aos alunos do 3 ano e os orientar na montagem de desenhos representando o ciclo da gua (dupla ou trio) e escrever, em caixa de texto, breve explicao sobre o desenho que fizerem. Os alunos sero organizados em grupos e a eles sero distribudos temas sobre a importncia da gua. Os mesmos produziro um texto acerca dos temas sugeridos, digitaro no aplicativo Word e com o auxlio do professor multiplicador em Tecnologia Educacional publicaro suas produes na pgina da escola. Na Sala de Tecnologia, na prxima aula, os alunos pesquisaro na internet sobre a importncia e preservao da gua, fazendo anotaes no caderno. Aps as descobertas, os alunos elaboraro textos e frases no caderno de depois efetuaro a digitao no editor de texto Word. Por meio do site google imagens o professor orientar os alunos a

buscarem imagens que condizem com os textos e frases por eles produzidas, para inserir e enriquecer com outra linguagem. Terminada a atividade de ilustrao dos textos e/ou frases, as produes dos alunos sero organizadas em uma pasta e publicadas na pgina da escola. Para concluir as atividades, os alunos sero levados Sala de Tecnologia Educacional pelo professor de Educao fsica para realizarem os jogos educativos na pgina http://www.tvcultura.com.br/aloescola/infantis/chuachuagua/jogos.htm. Concomitante ao trabalho do professor de Educao Fsica, a professora regente orientar os alunos a efetuarem a experincia da filtragem da gua. Todos os trabalhos produzidos pelos alunos sero apresentados para a turma e ser elaborado um vdeo no aplicativo MovieMaker com todas as fases do projeto, para publicao na pgina da escola e divulgao em eventos

5. CRONOGRAMA DE EXECUO
AO Discutir o tema com a professora para priorizar o que ensinar Pesquisa na internet para preparar materiais Organizar junto com a coordenadora as atividades a serem trabalhadas Formao tecnolgica em relao aos recursos: sites da internet indicados (http://educar.sc.usp.br/ciencias/recu rsos/agua.html) ; aplicativo Paint; edio de texto no Paint Apresentao do ciclo da gua pelo site abaixo http://www.cricketdesign.com.br/abr il/ciclodaagua/ Apresentar, discutir texto impresso sobre Os componentes do ambiente. Organizao dos alunos em grupos e distribuio dos temas sobre a importncia da gua.
Organizao das produes dos alunos em uma pasta e publicao na pgina da escola;

AMBIENTE/ TECNOLOGIA UTILIZADA Sala dos professores STE Sala dos professores STE

DATA 25/09 05/10 05/10 07/10

HORRIO 3 aula 4 aula 5 aula 3 aula

PROFESSOR RESPONSAVEL Vera Cleuza Cleuza Volmir Cleuza e Vera Volmir

STE

09/10

1 aula

Cleuza

Sala de aula STE Sala de aula

STE

09/10 13/10
16/10

2 aula 5 aula
2 aula

Cleuza Cleuza
Cleuza e Volmir

Formao tecnolgica com os alunos em relao ao programa Paint. Pesquisa na internet sobre a importncia e preservao da gua

STE STE

20/10 20/10

3 aula 4 aula

Vanessa Cleuza

(anotaes em caderno) Pesquisa na internet sobre a importncia e preservao da gua (anotaes em caderno) Pedir para os alunos desenharem (Paint) como acontece o ciclo da gua (dupla ou trio) e escrever, em caixa de texto, breve explicao sobre o desenho que fizeram. Elaborao de textos e frases no caderno e depois digitao no Microsoft Word; seleo de imagens atravs do Google para inserir no documento.
Organizao das produes dos alunos em uma pasta e publicao na pgina da escola;

STE STE

22/10 27/10

5 aula 3 aula

Cleuza Vanessa

STE

28/10

4 e 5 aula

Cleuza

STE

04/11

3 aula

Cleusa e Volmir

Para concluir as atividades levar os alunos STE para realizarem os jogos educativos na pgina abaixo http://www.tvcultura.com.br/aloesco la/infantis/chuachuagua/jogos.htm Experincia da filtragem da gua. Apresentao dos trabalhos dos alunos Edio de vdeo com as fases do projeto no Movie Maker e publicao na pgina da escola

Ache os 06 Mensagem secreta Jogo da memria Quanta gua Ciclo da gua Certo e errado Sala de aula Sala de aula

04/11

3 aula

Maxelaine

05/11 09/11 10/11 a 20/11

5 aula 1 aula

Cleuza Cleuza Vera Volmir Cleuza Vera Volmir

6. RECURSOS - lousa, apagador e giz; - sulfite, impressora; - jornais; - revistas; - tesoura; - cola; - rgua e papel pardo; - pincel atmico; - computador, internet e data show; - garrafas pet, terra, areia, pedra e gua

7. AVALIAO

A avaliao ocorrer no decorrer do trabalho observando a participao e interesse de todos os alunos, a qualidade dos trabalhos elaborados e apresentados, como tambm avaliao escrita na prova bimestral. 8. BIBLIOGRAFIA
http://educar.sc.usp.br/ciencias/recursos/agua.html http://www.cricketdesign.com.br/abril/ciclodaagua/ http://www.tvcultura.com.br/aloescola/infantis/chuachuagua/jogos.htm