Vestibular Kroton DGA Departamento de Gesto de Alunos LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO 1.

. Ao receber este Caderno de Questes, confira se ele contm 1 questo dissertativa de redao, alm de 40 questes de mltipla escolha. Caso o caderno esteja incompleto ou com problemas de impresso, solicite imediatamente a troca ao Fiscal de Sala. O Concurso Vestibular constitudo por contedos que envolvem as reas de linguagens (Incluindo Literatura Brasileira, Lngua Estrangeira Moderna Ingls ou Espanhol), Cincias Humanas e Cincias da Natureza e Matemtica. A opo pela lngua estrangeira (Ingls ou Espanhol) dever ser feita durante a resoluo da prova, podendo o candidato escolher aquela em que tiver maior domnio, pois as duas provas tero o mesmo gabarito. A Questo de Redao dever ser respondida na Folha de Redao recebida. S ser considerado, para efeito de avaliao, o que estiver transcrito na Folha de Redao Personalizada. Para assinalar a resposta que julgar correta nas questes de mltipla escolha, utilize este caderno. Ao terminar o preenchimento, transcreva as respostas no seu Carto de Resposta Definitivo. Fique atento, pois s sero consideradas as respostas constantes no Carto de Resposta Definitivo. Para preencher o Carto de Resposta Definitivo, pinte totalmente o crculo correspondente alternativa julgada correta, com caneta esferogrfica preta ou azul, conforme exemplo abaixo:

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4. 5.

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Preenchimento correto 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Preenchimento Incorreto

13. 14. 15.

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Questes com preenchimento incorreto, rasuras, ou com mais de uma alternativa sero consideradas erradas. Para o rascunho da redao, clculos ou anotaes, voc poder utilizar este Caderno de Questes. Inicie sua prova somente quando for autorizado. Voc poder inici-la pela redao ou pelas questes de mltipla escolha. O tempo para resoluo desta prova ser de 4 horas, incluindo a marcao no Carto de Resposta Definitivo e ser contado aps o trmino da leitura destas informaes. Os candidatos s podero retirar-se da sala aps 1 hora do incio da prova. Os trs ltimos candidatos devero retirar-se da sala juntos. No permitida a comunicao entre candidatos, a troca ou emprstimo de qualquer objeto, nem a utilizao de mquinas ou aparelhos eltricos ou eletrnicos de qualquer espcie como calculadoras, bips, ou celulares e nem o uso de bons e culos escuros. Ao terminar sua prova, saia do prdio. No permitido permanecer nos corredores, ptios, escadas, ou qualquer outra dependncia. No solicite ao Fiscal qualquer explicao ou orientao sobre a prova, pois o mesmo no a poder comentar. Ao sair da sala, voc dever entregar o Carto de Resposta Definitivo, a Folha de Redao e este Caderno de Questes. O Caderno de prova s poder levado pelo candidato faltando 1 hora para o trmino da prova. Aps trmino do Concurso, no haver entrega de cadernos de prova aos candidatos. O Gabarito oficial ser publicado no site www.vestibularjacom.br

BOA PROVA!

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Proposta de Redao

Observe atentamente a charge abaixo e elabore um texto dissertativo relacionando os elementos noverbais com o pensamento do filsofo alemo Johann Goethe (A natureza o nico livro que oferece um contedo valioso em todas as suas folhas).

Observaes importantes: O texto no poder ter menos de 10 linhas. Dever ser escrito na modalidade padro da lngua portuguesa. No dever ser escrito em forma de poema (versos) ou narrao. O rascunho dever ser feito na ltima pgina deste Caderno. A redao dever ser passada a limpo na folha prpria e escrita a tinta.

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Questo 01 - Mais do que uma crise energtica, o mundo passa, atualmente, por uma verdadeira crise de identidade. Aps mais de um sculo de atividades industriais e agrcolas baseadas na derrubada de florestas e na grande queima de combustveis fsseis, a natureza j demonstra claramente no suportar mais tantas agresses. E deixa claro que a humanidade precisa rever este modelo de desenvolvimento com urgncia. Desde 1800, a concentrao de CO2 na atmosfera cresceu em cerca de 30%. Em pouco mais de 150 anos, a temperatura mdia na Terra subiu 0,8C. Se nada for feito e as emisses no forem controladas, o planeta pode ficar at 5C mais quente at o fim do sculo. O Instituto Brasileiro de Florestas (IBF) acredita que plantar rvores fundamental para reverter este quadro, sequestrando carbono e renovando o ar que respiramos. E quanto mais, melhor. No entanto, somente as rvores no so suficientes para garantir o futuro sustentvel do planeta. necessrio que as principais matrizes energticas utilizadas pela sociedade, at ento, sejam substitudas por novas fontes de energia, limpas e renovveis, que no liberem - ou liberem o mnimo possvel - Gases do Efeito Estufa (GEEs).
http://www.ibflorestas.org.br/pt/component/content/art icle/25-noticias/678-energias-limpas.html acesso em 20/06/2012

Questo 03 Leia o poema abaixo do poeta modernista Oswald de Andrade

Vcio na fala Para dizerem milho dizem mio Para melhor dizem mi Para pior pi Para telha teia Para telhado teiado E vo fazendo telhados. Sobre o poema acima, s no podemos afirmar: a) Os homens que falam mio, mi, pi, teia, teiado constroem os telhados, e os que usam o padro oficial da lngua provavelmente no conseguiram constru-los. b) possvel perceber que o problema no est na escolha de teiado, mas na diferena que existe entre os que enunciam as duas formas da mesma palavra. c) Oswald de Andrade utiliza a escrita para, de certa forma, revelar o conflito social existente entre as variedades de uma mesma lngua e, ao mesmo tempo, o conflito social que se estende relao lngua/ fala. d) Oswald de Andrade apropria-se da forma teiado para, enquanto poeta, sacraliz-la. e) o poeta faz uma crtica s pessoas que fazem uso da lngua portuguesa sem a devida observao das regras gramaticais. Questo 04 - Se a mata atlntica tem inimigos, boa parte deles est em Minas Gerais. Cerca de metade dos 13,3 mil hectares desmatados nesse bioma em 2011 est em terras mineiras (RIGHETTI, Sabine. Desmate na mata atlntica caem 58%; restam 7,9% da rea original.) A respeito do desmatamento na Mata Atlntica, analise as frases: I - Entre os cinco municpios que mais desmataram, trs so de Minas Gerais. Eles compem o que os analistas chamaram de "Tringulo do Desmatamento" (em aluso ao Tringulo Mineiro) e esto na regio nordeste do Estado. guas Vermelhas, uma das pontas do tringulo, foi recordista, com 1.367 hectares de vegetao cortada. Contribuiu para tal a produo de carvo, somado ao fato de o Estado ter retirado a proteo chamada mata seca, uma das subdivises da mata atlntica. II - O nmero total caiu 58% em relao ao levantamento de 2010, quando o desmate atingiu 31,19 mil hectares. A queda foi mais acentuada no Sul e Sudeste do pas. So Paulo, por exemplo, teve 216 hectares a menos de cobertura vegetal em 2011 --o que metade do desmate detectado no ano anterior. Porm, grande parte do desmate em So Paulo est

De acordo com o IBF, atualmente existem cinco principais maneiras de se obter energia de maneira a causar impactos mnimos: I Energia Solar; II Energia Elica; III Energia das Mars; IV Energia do Biogs; V Energia dos Biocombustveis. Est (o) correta (s) somente a (s) questo (es): a) I e II; b) I, II e III; c) III e IV; d) I, II, III, IV e V; e) III, IV e V. Questo 02 Leia a seguinte expresso do texto acima: No entanto, somente as rvores no so suficientes para garantir o futuro sustentvel do planeta. A Expresso destacada uma conjuno: a) aditiva; b) adversativa; c) alternativa; d) conclusiva; e) explicativa.

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justamente onde fica a maior parte do que sobrou da mata atlntica, como no Vale do Ribeira. l que fica, por exemplo, Sete Barras, municpio recordista na reduo da cobertura, com 33 hectares a menos. III - O desmate total na regio da mata atlntica - vegetao de florestas, de mangues e de restingas (cobertura vegetal rasteira prxima ao mar) que aparece em 17 Estados do pas equivale a mais de 13 mil campos de futebol. Alm do destaque para Minas, com 6.339 hectares a menos, h tambm a Bahia (4.493 hectares), seguido por Mato Grosso, onde a rea mais preocupante a do Pantanal, que uma espcie de corao da Mata Atlntica. Assinale a alternativa correta: a) Apenas a I e a II esto corretas; b) Apenas a I e a III esto corretas; c) Apenas a II e a III esto corretas; d) Apenas a III est correta; e) A I, II e a III esto corretas. Questo 05 - O artigo de nmero 225 da Constituio Federal de 1988, diz que todo cidado tem o dever de zelar pelo meio ambiente. A absoro e a emisso de carbono da atmosfera esto diretamente relacionadas com o equilbrio trmico do planeta Terra. Sendo as plantas, os principais atuantes na absoro do carbono atmosfrico. Em relao ao dixido de carbono (CO2), podemos afirmar que possui em sua estrutura: a) Ligaes inicas; b) Ligaes Covalentes; c) Ligaes Metlicas; d) Ligaes eletrovalentes; e) Apenas ligaes duplas. Questo 06 - A respeito da estrada Transamaznica, analise as frases: I - Com 4.162 quilmetros implantados, um dos projetos-smbolo da ditadura militar, que vigorou de 1964 a 1985. Em 2012, completamse 40 anos de inaugurado o primeiro trecho. II - Sua abertura comeou em 1970, com o presidente Fernando Collor de Melo. Foi em sua homenagem, alis, o batismo da pequena Medicilndia, onde est abandonada a usina de acar e lcool Abraham Lincoln - parte do projeto. III - Quatro dcadas depois, mais de 2.200 quilmetros de estrada no interior do bioma amaznico ainda so de terra. No inverno

chuvoso, muitas das 330 mil pessoas que vivem entre Itaituba e Altamira (PA) ficam isoladas. Assinale a alternativa correta: a) Apenas a I e a II esto corretas; b) Apenas a I e a III esto corretas; c) Apenas a II e a III esto corretas; d) Apenas a I est correta; e) A I, II e a III esto corretas. Questo 07 - O carnaval uma festa de origem pag, cujas primeiras manifestaes se deram na antiguidade. Introduzido no Brasil no sculo XVII pelos portugueses, era uma brincadeira na qual as pessoas atiravam bexigas com gua e farinha umas nas outras. Hoje em dia o carnaval brasileiro considerado a maior festa popular do planeta. Os integrantes de uma bateria de escola de samba provocam complexas perturbaes no ar, e ns percebemos esses fenmenos fsicos e classificamos como ondas mecnicas. No mundo que nos rodeia, os fenmenos fsicos so uma presena constante dos movimentos e das ondas. Baseando nos conceitos de Ondas, podemos afirmar: I- Onda, ou pulso de onda qualquer perturbao que pode se propaga atravs de um meio, durante a propagao, transmite energia aos pontos do meio. II- As ondas sonoras perceptveis pelo ouvido humano so denominadas sons ondas cuja freqncia est compreendida entre 20Hz e 20000Hz. III- A altura de um som uma caracterstica relativa freqncia da onda sonora; sons altos com altas freqncias; sons baixos com baixas freqncias. IV- Intensidade de uma onda sonora est relacionada quantidade de energia que ela transmite a certo ponto do espao. Quanto maior for a intensidade do som, mais forte ele ser e maior ser o seu volume. Som fraco ter menor intensidade e menor volume. V- O timbre uma qualidade do som que nos permite diferenciar dois sons de mesma altura, mas produzidos por fontes distintas. Analise as afirmaes e assinale a alternativa correta. a) I II III. b) I III IV. c) II III IV V. d) I- III - IV - V. e) I II III - IV - V.

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Questo 08 Leia a tira abaixo

Todas as alternativas abaixo referem-se ao conceito de cultura, exceto: a) tudo aquilo que no natureza, ou seja, tudo o que produzido pelo ser humano; b) o desenvolvimento intelectual do ser humano, so os costumes e valores de uma sociedade; c) sistema simblico de um grupo humano, sistema que s poder ser apreendido por outro grupo por meio de interpretao e no por mera descrio; d) conceito filosfico de cultura significa que o homem no apenas sente, faz e age com relao cultura, mas tambm pensa e reflete sobre o sentido de tudo no mundo; e) refere-se apenas s atividades ldicas e pedaggicas desenvolvidas na escola com a finalidade de integrar o indivduo sociedade. Questo 09 - Marque a alternativa correta em relao ao fragmento do conhecido poema de Gregrio de Matos Guerra. Nele possvel identificar aspectos recorrentes de sua esttica. Que falta nesta cidade? Verdade. Que mais por sua desonra? Honra. Falta mais que se lhe ponha? Vergonha. O demo a viver se exponha, Por mais que a fama a exalta, Numa cidade onde falta Verdade, honra, vergonha. a) o foco no jogo verbal oportuno ao estilo barroco, a servio da expresso lrica do arrependimento do poeta pecador. b) o perfil de jogo verbal comum na poesia religiosa do sculo XVI, fundada em lamrias e d pela ausncia de f dos brasis. c) a recorrncia do jogo verbal quase inerente esttica barroca, comprometido com uma crtica, em tom satrico, do modo de vida social e moral da Bahia. d) o modo professoral da esttica neoclssica, pela qual o autor toma para si papis de real moralizador. e) o estilo pedaggico da poesia neoclssica, sustentando em tom lrico as reflexes do poeta sobre o perfil moral da cidade da Bahia.

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Leia a estrofe abaixo e responda s questes de nmero 10 e 11. Dos vcios j desligados nos pajs no crendo mais, nem suas danas rituais, nem seus mgicos cuidados.
(ANCHIETA, Jos de. O auto de So Loureno. So Paulo: Ediouro [s.d.] p. 110)

Questo 10 - Assinale a afirmativa verdadeira, considerando a estrofe acima, pronunciada pelos meninos ndios em procisso: a) A apresentao dos meninos ndios constri a sntese perfeita e acabada daquilo que se ajustou denominar de literatura informativa. b) Os indiozinhos esto afirmando os valores de sua prpria cultura, ao mencionar as danas rituais e as magias praticadas pelos pajs. c) Os pequenos ndios so figuras alegricas cuja construo como personagens atende a todos os requintes da dramaturgia renascentista. d) Os indiozinhos representam a revolta dos nativos contra a catequese trazida pelos jesutas, de quem querem libertar-se to logo seja possvel. e) Os meninos ndios representam o processo de aculturao em sua concretude mais visvel, como produto final de todo um empreendimento do qual participaram com igual empenho a Coroa Portuguesa e a Companhia de Jesus. Questo 11 - No fragmento da poesia de Anchieta possvel identificar duas figuras prprias do gnero poema, que imprimem sonoridade ao texto. Assinale a alternativa que as identificam corretamente. a) assonncia / aliterao; b) metfora / metonmia; c) hiprbole / anacoluto; d) personificao / zoomorfizao; e) eufemismo / catacrese. Questo 12 - O ex-ditador do Egito Hosni Mubarak - que durante 30 anos governou o pas com mo de ferro - passar o resto de seus dias sob custdia depois de ter sido condenado neste sbado priso perptua pelo assassinato de manifestantes durante a revoluo (Folha de So Paulo). Com relao ao governo de Hosni Mubarak, analise as frases: I - No interior do pas, exerceu um controle ferrenho, ajudado pela Lei de Emergncia, vigente durante todo o seu mandato e utilizada para conter a onda de terrorismo islmico que sacudiu o Egito na dcada de 1990 e para varrer a oposio a seu regime. Alis, sob a desculpa da luta antiterrorista, essa lei suspendeu as liberdades de imprensa e associao, ampliou os poderes dos rgos de segurana e anulou direitos civis e polticos. II - Em janeiro de 1968, comeou no Egito uma onda de protestos inspirados na revolta da Tunsia e convocados, entre outros meios, pela internet, para exigir reformas polticas e econmicas e a renncia do "rais". Mubarak imps o toque de recolher, mudou o governo, prometeu reformas e anunciou que no se apresentaria s eleies presidenciais de setembro, mas no conseguiu com isso aplacar os protestos, e terminou renunciando Presidncia em 11 de fevereiro de 1968, aps 18 dias de revoluo. III - Em matria econmica, Mubarak promoveu a liberalizao, mas sem tocar nos subsdios aos produtos bsicos, a fim de garantir a paz social. IV - O Egito viveu anos de estabilidade, nos quais as eleies, fraudadas com descaramento, se reduziram a uma mera ratificao do governante Partido Nacional Democrtico (PND). No entanto, pouco a pouco, a falta de liberdade, a corrupo, as crescentes diferenas sociais e a pobreza (cerca de 40% dos 80 milhes de egpcios vivem com menos de US$ 2 por dia) fizeram com que a oposio ganhasse terreno, especialmente os islamitas da Irmandade Muulmana. Assinale a alternativa correta: a) Apenas a I, II e a III esto corretas; b) Apenas a I, III e a IV esto corretas; c) Apenas a II, III e a IV esto corretas; d) Apenas a III e a IV esto corretas; e) A I, II, III e a IV esto corretas. Questo 13 No enunciado da questo anterior, a expresso: que durante30 anos governou o pas com mo de ferro. Podemos classificar essa expresso como aposto. Aposto um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explic-lo ou especific-lo melhor. Vem separado dos demais termos da orao por vrgula, dois-pontos ou travesso. Podemos classificar o aposto em destaque como:

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a) explicativo; b) enumerativo; c) resumidor; d) compartivo; e) distributivo. Questo 14 - As maiores cidades do mundo comprometeram-se hoje (19) a reduzir em at 248 milhes de toneladas as emisses de gases de efeito estufa at 2020. O anncio foi feito pelos prefeitos de Nova York, Michael Bloomberg, e do Rio de Janeiro, Eduardo Paes, durante o encontro anual dos mandatrios das maiores cidades do mundo (C40), com 59 integrantes. Segundo os prefeitos, h potencial para reduzir as emisses em cerca de 1,3 bilho de toneladas at 2030, mais do que o Mxico e o Canad poluram juntos em 2008. 'As megacidades j esto implementando estratgias de reduo de gases de efeito estufa. Todas as cidades do grupo C40 tm programas. No esperamos os governos nacionais tomarem a dianteira e aprovarem recursos', disse Bloomberg que tambm o presidente do grupo C40. Ele citou Nova York como exemplo e disse que a cidade reduziu as emisses de gases de efeito estufa em 13% nos ltimos 5 anos. A reunio comeou ontem no Forte de Copacabana, na zona sul, e continua durante todo o dia de hoje, paralelamente Conferncia das Naes Unidas para o Desenvolvimento Sustentvel, a Rio+20.
http://noticias.br.msn.com/artigo.aspx?cpdocumentid=251210187 acesso em 20/06/2012

problema mais grave nos 25% dos municpios brasileiros onde menos da metade dos domiclios tm arborizao porta. ( ) Desde 2002 foram derrubadas mais de 2,6 bilhes de rvores na Amaznia brasileira. Os 15 milhes que faltam nas cidades 0,6% dessa devastao, as rvores cortadas a cada 19 dias. ( ) Os recenseadores do IBGE anotaram dez melhoramentos urbansticos que havia (ou faltava) na frente de cada domiclio urbano brasileiro. A arborizao um deles: diminui as ilhas de calor ao regular o microclima local, conserva o asfalto, retm gua da chuva e captura carbono da atmosfera. Assinale a alternativa correta: a) V V V b) F F F c) V F V d) F V F e) F F V Questo 16 - A respeito do movimento musical brasileiro denominado Bossa Nova, assinale V para as frases verdadeiras e F para as falsas: ( ) Iniciado no final da dcada de 1950, sob influncias de samba, msica erudita e jazz americano, e teve como principais expoentes os msicos Joo Gilberto, Tom Jobim, Vincius de Morais, Nara Leo, Luiz Bonf, Carlos Lyra, Ronaldo Bscoli, Roberto Menescal e Baden Powell. ( ) O marco inicial da bossa nova foi o lanamento do LP "Cano do Amor Demais", com msicas de Tom Jobim e Vincius de Morais interpretadas pela cantora Elizeth Cardoso ao som do violo de Joo Gilberto. ( ) As msicas da bossa nova tm um carter intimista nas interpretaes; maior integrao entre ritmo, melodia e harmonia, sendo musicalmente mais modulada; acordes alterados; a constante dos temas liricamente aproveitados do dia a dia e do coloquialismo; economia de instrumentos; ritmo quaternrio com deslocamentos independentes da melodia. Por isso, hoje, o Hip-Hop, que tem em Caetano Veloso a sua grande expresso, considerado a nova Bossa Nova. Assinale a alternativa correta: a) V V V b) F F F c) F V F d) F F V e) V V F Questo 17 - O mundo nunca foi to adolescente. A cada quatro terrqueos, um tem entre 10 e 24 anos. So 1,8 bilho de pessoas nessa idade especial. Mas desde quando um marmanjo de 24 anos adolescente? Num

Em 1997, a ONU estabeleceu a Convenoquadro sobre Mudanas Climticas (UNFCCC, na sigla em ingls) que promulgou o nico tratado que estabelece cortes especficos de emisses de gases de efeito estufa. Esse tratado ficou conhecido como: a) Protocolo de Kyoto; b) Protocolo de Istambul; c) Relatrio Humboldt; d) Rio Eco 92; e) Rio + 20. Questo 15 - Faltam 15 milhes de rvores nas cidades brasileiras. O nmero estimado a partir da pesquisa de indicadores urbanos divulgada na sexta-feira pelo IBGE. Parece uma floresta, mas um capo se comparado ao que as motosserras cortam por ano (TOLEDO, Jos Roberto de. Uma rvore, um voto. O Estado de So Paulo. So Paulo, 28 maio 2012). A propsito, assinale V para as frases verdadeiras e F para as falsas: ( ) Dois em cada trs moradias brasileiras j desfrutam de uma rvore prxima sua fachada. O tero que falta corresponde as 15 milhes de rvores que precisariam ser plantadas. O

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passado recente no era, mas passou a ser - ou melhor, no deixou de ser. E isso pode virar um problema. Segundo a revista cientfica The Lancet, a adolescncia vem espichando a cada gerao, nas duas pontas: a puberdade chega mais cedo, e a maturao do papel social dos jovens ocorre cada vez mais tarde (TOLEDO, Jos Roberto de. Adolescncia interminvel. O Estado de So Paulo. So Paulo, 6 maio 2012). A respeito da adolescncia e do adolescente, analise as frases: I - De 1996 a 2010, as mortes de crianas brasileiras com menos de cinco anos caram praticamente metade, de 88 mil para 47 mil por ano. A taxa de mortalidade por 100 mil habitantes dessa faixa etria regrediu quase na mesma proporo, e, ento, em 2008, pela primeira vez na histria do Brasil, morreram mais adolescentes do que crianas. E a tendncia s se acentuou desde ento. II Nos ltimos 15 anos, as mortes por causas naturais diminuram, e as violentas aumentaram. Morreram mais adolescentes brasileiros por tiro e acidentes de carro e moto, e menos por doenas infecciosas como Aids, ou por problemas cardacos. Foram e continuam sendo vtimas de causas de morte evitveis, que podem ser amainadas por polticas pblicas. Esse no o nico impacto sobre a longevidade. na adolescncia que se formam os hbitos alimentares que vo influenciar a sade pelo resto da vida. III - A adolescncia comea quando os hormnios da puberdade mudam a fisiologia e a fisionomia das crianas. uma revoluo que transforma todo o corpo, com repercusses do comportamento capacidade cognitiva do crebro. Jovens pberes, por exemplo, tendem a questionar regras, buscar novas experincias e tomar atitudes de risco com mais frequncia que os impberes. Assinale a alternativa correta: a) Apenas a I e a II esto corretas; b) Apenas a I e a III esto corretas; c) Apenas a II e a III esto corretas; d) Apenas a I est correta; e) A I, II e a III esto corretas. Questo 18 - O departamento de CRM de uma loja de acessrios para vesturio segmentou todos os seus clientes cadastrados segundo os artigos de sua preferncia e identificou que 1.500 preferiam calados, 900 preferiam bolsas, sendo que 400 clientes foram classificados como preferindo calados e bolsas simultaneamente.

Se o departamento de marketing decide enviar um nico brinde para cada um dos clientes cadastrados, a quantidade total de brindes enviados ser de: a) 2.400. b) 2.000. c) 1.500. d) 900. e) 600 Questo 19 - No mundo em que vivemos, o conhecimento cientfico e tecnolgico do eletromagnetismo est sempre presente, integrando a existncia humana em todos os momentos, seja em nossos lares, no trabalho, nas comunicaes, no lazer. Baseados nos conceitos do eletromagnetismo podemos afirmar: I- Denomina-se induo magntica o fenmeno da imantao de um corpo por meio de um im. II- Cargas eltricas ou lanadas na mesma direo do campo no sofrem a ao da fora magntica. III- Quando o fluxo magntico varia na superfcie de uma espira, surge na espira uma corrente eltrica denominada corrente eltrica induzida. IV- O sentido da corrente induzida tal que, por seus efeitos, ope- se causa que lhe gerou. V- No interior do im, as linhas de campo vo do plo sul para o plo norte. O vetor campo magntico sempre tangente as linhas de campo, no mesmo sentido e as linhas de induo magntica so retas paralelas e igualmente espaadas. Analise as afirmaes e assinale a alternativa correta. a) I II - IV- V. b) I II III IV. c) II III IV V. d) I II III - IV - V. e) II IV- V. Questo 20 - Grande parte das reas que foram abertas (desmatadas) no estado de Mato Grosso foi destinada para pecuria extensiva. Os bovinos, por sua vez, alimentam-se de celulose, ou seja, capim. A digesto da celulose gera um gs (metano) considerado quatro vezes mais nocivo do que o dixido de carbono. Quanto ao metano pode-se dizer: a) Possui frmula molecular C10H18, sendo esta a frmula mais nociva; b) Possui frmula molecular CH4; c) considerado um sal inorgnico; d) Que reage com base, formando sal e gua; e) Possui a funo cido em sua frmula.

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Questo 21 - Uma indstria de mveis usa trs matrias-primas sintticas na fabricao de cadeiras: plstico, borracha e resina, que so comercializadas em partidas de 100 gramas. Para fabricar uma cadeira do tipo: A, so necessrias duas partidas de plstico, duas de borracha e trs de resina. B, so necessrias trs partidas de plstico, cinco de borracha e nenhuma de resina. C, so necessrias cinco partidas de plstico, nenhuma de borracha e uma de resina. Considere:

Quantas cadeiras do tipo A, B e C, respectivamente, esto sendo fabricadas por dia se est havendo o consumo dirio de 65 partidas de plstico, 52 de borracha e 38 de resina? a) 10, 5 e 2. b) 11, 6 e 5. c) 6, 11 e 5. d) 2, 5 e 10. e) 10, 2 e 5. Questo 22 - Soja e petrleo sustentam saldo comercial (ZAFALON, Mauro. Folha de So Paulo, So Paulo). A respeito da pauta de exportao, assinale V para as frases verdadeiras e F para as falsas: ( ) O caf, produto que vinha com boa participao na balana comercial nos dois ltimos anos, est rendendo 21% menos neste. A queda nas receitas da commodity ocorre devido retrao dos preos no mercado externo. Com isso, a participao do caf na balana dos produtos bsicos brasileiros caiu para 2,5% neste ano, aps ter atingido 3,5% no ano passado. ( ) O milho tambm teve grande perda nas receitas de exportaes. As vendas externas renderam somente US$ 493 milhes at maio, 34% menos do que no perodo de janeiro a maio de 2011, conforme dados do Ministrio do Desenvolvimento. ( ) O acar, depois dos bons preos praticados no mercado internacional e o bom volume exportado pelo Brasil nos ltimos anos, tambm perde fora. As receitas com o acar em bruto recuaram para US$ 2,5 bilhes, 21% menos do que em igual perodo do ano passado, segundo dados do ministrio. ( ) A soja e o petrleo continuam segurando a balana brasileira de commodities. A comercializao antecipada da oleaginosa neste ano j rendeu US$ 9,4 bilhes de janeiro a maio, 39% mais do que em igual perodo de 2011. Assinale a alternativa correta: a) V V V V b) F F F F c) V F V F d) F V F V e) V V F F Questo 23 - Com excessiva oferta de crdito, muitos se empolgaram e perderam o controle (LOUREIRO, Ricardo. Folha de So Paulo, So Paulo, 7 maio 2012). A propsito, analise as frases: I - Algumas estatsticas reforam essa tese. Em 2011, cerca de 90 milhes de brasileiros foram consultados para a realizao de 350 milhes de negcios. No perodo, 22,4 milhes de pessoas entraram na base de inadimplentes. A boa notcia que 19,3 milhes conseguiram recuperar sua situao creditcia. II Percebe-se que uma grande quantidade de consumidores j atingiu o limite. Os brasileiros apresentam hoje um comprometimento de renda de 22%, que j supera o dos estadunidenses em torno de 16%. III - Os inadimplentes no apresentam uma ou duas dvidas em atraso, mas, sim, quatro. Cerca de 60% deles tm dvidas superiores a 100% de sua renda estimada. Claramente, uma situao de insolvncia. Assinale a alternativa correta: a) Apenas a I e a II esto corretas; b) Apenas a I e a III esto corretas; c) Apenas a II e a III esto corretas; d) Apenas a III est correta; e) A I, II e a III esto corretas.

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Questo 24 - Uma rede de roupas e acessrios femininos contratou uma consultoria para modelar, a partir de dados coletados nos ltimos dois anos, o volume de vendas previsto em milhes de reais para este ano. O modelo desenvolvido para um determinado acessrio e o a seguir: y = 4sen(t/2) + 12 Considere y o volume de vendas em milhes de reais e t o ms do ano a que se referem s

vendas, sendo t = 1 para janeiro, t = 2 para fevereiro e assim sucessivamente. A partir dessas informaes, e correto afirmar que: a) o volume de vendas atinge seu patamar mais alto em maro. b) as vendas oscilaro entre 12 e 8 milhes. c) o volume de vendas atingira seu patamar mais baixo em junho. d) as vendas oscilaro entre 12 e 16 milhes. e) as vendas oscilaro entre 8 e 16 milhes.

Texto para as questes 25, 26,27 e 28

Tratar o assunto de forma crtica difcil, mas no impossvel Apesar de o tema estar ma moda, no se faz ainda educao ambiental em escola. E uma razo simples pode dar uma primeira pista: o que pertence a todo mundo pode no pertencer a ningum. Os professores e as prprias instituies tm muita dificuldade em trabalhar os temas transversais, que perpassam todas as disciplinas. Meio ambiente, tica, mundo do trabalho, sexualidade pertencem a todos os professores e necessrio um movimento bastante coeso entre os educadores para que essas reas sejam, de fato, trabalhadas no ambiente escolar. Opta-se, na maioria dos casos, por falar do assunto em datas comemorativas - como o Dia do Meio Ambiente, do ndio ou da rvore -, ou por meio de iniciativas muito pontuais, como a famosa horta ou a coleta de lixo. Quando o tema ganha as salas de aula, faz-se apenas o que j est estabelecido, como a produo de artesanato com material reciclvel nas aulas de artes. Educao ambiental muito mais que isso. E, para incio de conversa, preciso ter pacincia e disposio para reflexes profundas. Mas isso acontece raramente. As escolas acabam por andar na contramo, querem coisas rpidas. Com esse pensamento, difcil tirar da cabea delas que recolher os papis jogados no cho cidadania, mas no exatamente uma ao ambiental. Os professores precisam receber formao e, com base nisso, estabelecer a prtica didtica mais adequada. Ler um poema sobre rvore nas aulas de portugus no educao ambiental. preciso ir alm. Que tal propor aos alunos a elaborao de um jornal ambiental ou uma pea publicitria? Atividades como essas trabalham os dois contedos simultaneamente: alm de pesquisar e compreender os temas ambientais que iro abordar, eles aprendem a fazer entrevista, coleta de dados, sistematizao de informao e exercitam a escrita correta, sucinta e coerente, entre outros aprendizados da Lngua Portuguesa. Depois de pronto, os produtos podem ser expostos ou distribudos e, nesse momento, cumpre um segundo requisito inerente aos temas transversais: a interface com a sociedade. Nesse caso, podem ser tanto estudantes de outras turmas, como os pais, a populao da vizinhana etc. Sem esse entendimento amplo do que seja educao ambiental, o professor se v na berlinda de achar que vai precisar deixar de lado o contedo da disciplina para falar de meio ambiente. E no sem razo esse desespero. No dia a dia, ele precisa dar espao a um tanto de atividades. Desde a ONG que vai falar de doenas sexualmente transmissveis (DST), de outra que vai falar da dengue e de uma terceira que vai abordar a educao no trnsito. Alm dos feriados, das datas comemorativas... E a lista segue. Para que a educao ambiental no entre nessa cesta, tem de ir alm dos parmetros do MEC, integrar de verdade a comunidade escolar e ver essa apreenso de contedo refletida na mudana de hbito. Contra o desperdcio, os alunos podem receber garrafinhas em lugar de copo plstico. Para aproveitar a gua da chuva, a escola poderia ter uma cisterna. a transversalidade dentro e fora das paredes da sala de aula.
Anlise: Celinha Nascimento/MSNestado.Atualizado: 25/06/2012

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Questo 25 Sobre o texto acima e as ideias nele apresentadas, podemos afirmar: I - A educao ambiental, assim como a educao sexual, faz parte do currculo da disciplina de Biologia, no havendo necessidade de incluir essa discusso nas demais disciplinas do currculo escolar. II existe uma predisposio natural das escolas em trabalhar os temas transversais em todas as disciplinas que compem o currculo escolar. III As escolas, de uma maneira geral, optam pelas datas comemorativas ou por problemas mais pontuais para tratar da questo ambiental. IV A falta de clareza sobre a dimenso do que seja educao ambiental faz com que o cidado confunda uma ato de cidadania com ao ambiental. Das afirmativas acima, est correto apenas o que vem afirmado em: a) I e II b) I, II e III c) II e III d) II e IV e) III e IV Questo 26 Leia a seguinte passagem do texto: Meio ambiente, tica, mundo do trabalho, sexualidade pertencem a todos os professores e necessrio um movimento bastante coeso entre os educadores para que essas reas sejam, de fato, trabalhadas no ambiente escolar. A tica um dos temas transversais propostos pelo MEC. Assinale a nica alternativa abaixo que no est relacionada ao conceito de tica: a) a investigao geral sobre aquilo que bom. b) tem por objetivo facilitar a realizao das pessoas. c) a maneira de uma pessoa diferenciar-se das demais. d) existe em todas as sociedades humanas, e, talvez, mesmo entre nossos parentes nohumanos mais prximos. e) pode ser um conjunto de regras, princpios ou maneiras de pensar que guiam, ou chamam a si a autoridade de guiar, as aes de um grupo em particular (moralidade), ou o estudo sistemtico da argumentao sobre como ns devemos agir (filosofia moral). Questo 27 Apesar de o tema estar ma moda, no se faz ainda educao ambiental em escola. Os motivos levantados para que a escola no adote a discusso ambiental esto relacionados abaixo, com exceo de: a) o que pertence a todo mundo pode no pertencer a ningum.

b) os professores e as prprias instituies tm muita dificuldade em trabalhar os temas transversais, que perpassam todas as disciplinas. c) os professores precisam receber formao e, com base nisso, estabelecer a prtica didtica mais adequada. d) os professores precisam receber formao e, com base nisso, estabelecer a prtica didtica mais adequada. e) hoje em dia, os temas transversais so amplamente discutidos, mas ainda houve um resultado prtico dessas discusses. Questo 28 Sobre temas transversais, assinale a nica alternativa INCORRETA: a) so constitudos pelos Parmetros Curriculares Nacionais (PCN's) e compreendem seis reas como: Meio ambiente, tica, mundo do trabalho, sexualidade, entre outras; b) so temas que cada unidade escolar define de acordo com a sua realidade social, econmica e cultural; c) expressam conceitos e valores bsicos democracia e cidadania e obedecem a questes importantes e urgentes para a sociedade contempornea. d) caracterizam-se por um conjunto de assuntos que aparecem transversalizados em reas determinadas do currculo, que se constituem na necessidade de um trabalho mais significativo e expressivo de temticas sociais na escola. e) atuam como eixo unificador, em torno do qual organizam-se as disciplinas, devendo ser trabalhados de modo coordenado e no como um assunto descontextualizado nas aulas. Questo 29 - Uma criana diverte-se observando um grupo de pombos entrando e saindo de suas casas. Ela percebe que, quando em cada casa entra um pombo, fica um pombo sem casa; quando em cada casa entram dois pombos, fica uma casa sem pombos. Assim, pode-se concluir que a diferena entre o nmero de pombos e o nmero de casas igual a: a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. e) 5.

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Questo 30 - A planria um animal que vive em ambientes midos, lagos ou riachos. Locomovem-se com ajuda de clios e alimentam-se de moluscos, de outros vermes e de cadveres de animais maiores, entre outros exemplos. Com relao a esses animais sabe-se que so pertencentes ao filo: a) Helmintos; b) Nematelmintos; c) Platelmintos; d) Protozoa; e) Cnidrios. Questo 31 - A viso um tema que, em diferentes pocas, despertou o interesse de mdicos, poetas, escritores, engenheiros e fsicos. O fenmeno da refrao e reflexo da luz a parte da tica que permite associ-lo com a viso. Analise os conceitos da refrao e reflexo da luz nos item a seguir: I- Reflexo o retorno de um feixe luminoso para o meio do qual proveniente ao atingir uma superfcie. II- O corpo rugoso reflete os raios luminosos fazendo com que se propaguem em vrias direes. III- Espelho plano toda superfcie plana polida e com alto poder refletora. IV-Refrao a passagem da luz de um meio para o outro. V- Denomina-se ndice de refrao absoluto de um meio para determinada luz monocromtica o quociente entre a velocidade da luz no vcuo e a velocidade da luz no meio considerado. Analise as afirmaes e assinale a alternativa correta. a) I II III- IV- V. b) I II III IV. c) II III IV V. d) III - IV - V. e) II IV- V. Questo 32 - Com relao ao movimento de migrao em massa de europeus e asiticos para o Brasil, analise as frases: I - Entre 1895 e 1896, milhares de ucranianos migraram para o Paran, onde se tornaram

pequenos proprietrios. Em 1908, o primeiro grupo de imigrantes japoneses chegava ao Brasil, transportados pelo navio Kasato-Maru. Em 1890, comearam a chegar s primeiras levas de imigrantes hngaros e rabes. Nesse perodo, a imigrao italiana se intensificou, bem como a imigrao portuguesa e espanhola. Calcula-se que, entre o comeo do sculo 19 e a metade do sculo 20, tenham entrado cerca de 5 milhes de imigrantes europeus e asiticos no Brasil. Destes, os mais numerosos teriam sido os portugueses, seguidos pelos italianos, espanhis e alemes. II - A imigrao foi apoiada pelo governo central, pelos governos provinciais e por fazendeiros independentes, que faziam propaganda no exterior. Embora no existissem estruturas adequadas para a recepo dessa grande quantidade de imigrantes, o pas necessitava de mo de obra assalariada para trabalhar nas grandes lavouras de caf, sobretudo aps a abolio da escravido. III - A partir de 1670, cresceu a imigrao italiana para o Sul, Sudeste e Centro Oeste, em especial em Cuiab, onde os europeus eram usados como mo de obra barata para trabalhar nas lavouras de caf. Assinale a alternativa correta: a) Apenas a I e a II esto corretas; b) Apenas a I e a III esto corretas; c) Apenas a II e a III esto corretas; d) Apenas a II est correta; e) A I, II e a III esto corretas. Questo 33 - A matria possui propriedades divididas em duas categorias: propriedades extensivas (extenso, inrcia, impenetrabilidade, etc) e propriedades intensivas (no dependem do tamanho da amostra, como por exemplo, a densidade). Considerando uma tora de madeira com volume de de 75 m e densidade de 1,320 kg/m3. Calcule a massa, em gramas, desta madeira: a) 99; b) 99000; c) 56,8; d) 0,0176; e) 73,68.

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Questo 34 - Um motociclista vai usar uma rampa para fazer um salto acrobtico. O plano inclinado da rampa tem 50 metros, e faz um ngulo com o solo de , conforme a figura a seguir. Sabe-se que cos = 0,8 e sen = 0,6.

Nessas condies, a altura e a distncia da rampa, em metros, so respectivamente: a) 30 e 40. b) 30 e 50. c) 50 e 30. d) 40 e 30. e) 50 e 40. Questo 35 - Os principais motivos da excluso so desinteresse (33%) e incapacidade de usar a internet (31%) (NERI, Marcelo. Mapa da incluso digital. Folha de So Paulo. So Paulo, 20 maio 2012). A propsito, assinale V para as frases verdadeiras e F para as falsas: ( ) No mbito das polticas pblicas, preciso monitorar o efetivo uso da internet e seus respectivos locais, podendo haver mais de um local entre os includos: casa, 57%; LAN houses, 35%; trabalho, 31%; casa de amigos, 20%; escola, 18%; locais pblicos gratuitos, 5,5%. ( ) O lder mundial a Sucia, com 97% de domiclios conectados. ( ) Os cinco primeiros do ranking global so pases nrdicos. ( ) O Brasil saiu de 8% de domiclios com internet para 33% em um perodo de dez anos, e, hoje, o 158 lugar entre os 158 pases mapeados. sintomtico que o nosso estudo de dez anos atrs se chamava mapa da excluso digital; o atual, mapa da incluso digital, por sugesto de Antonio Valente. Assinale a alternativa correta: a) V V V V b) F F F F c) V F V F d) F V F V e) V V V F

Too Little Sleep Tied to Stroke Risk By Steven Reinberg HealthDay Reporter | HealthDay
1 MONDAY, June 11 (HealthDay News) -- Middle-aged and older people who regularly sleep less than six

hours a night may be significantly raising their risk of stroke, a new study suggests. As much as a fourfold increased risk was seen among normal-weight people who didn't suffer from sleep apnea but got fewer than six hours of sleep each night, the researchers found. Both obesity and sleep 5 apnea are known risk factors for stroke. "Sleep is important," said lead researcher Megan Ruiter, a postdoctoral fellow at the University of Alabama at Birmingham's School of Medicine. "There is evidence that insufficient sleep increases all sorts of abnormal responses in the body." Lack of sleep increases inflammation and causes increases in blood pressure and the release of certain 10 hormones, all creating a greater stress response that can increase the risk for stroke, Ruiter said. The results of the study were scheduled to be presented Monday at the annual meeting of the Associated Professional Sleep Societies in Boston. The data and conclusions should be viewed as preliminary until published in a peer-reviewed journal.

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For the study, Ruiter's group collected data on more than 5,600 people who took part in a larger study on
15 geographical and racial differences in stroke.

Over three years of follow-up, the researchers found that sleeping fewer than six hours a night was associated with an increased risk of stroke in normal-weight people beyond that related to other risk factors. They didn't find any association between stroke and short sleep among overweight and obese people. 20 Although the study found an association between shorter sleep and stroke, it did not prove a cause-andeffect relationship. Dr. Michael Frankel, director of vascular neurology at Emory University and director of the Marcus Stroke & Neuroscience Center at Grady Hospital, both in Atlanta, commented that "although difficult to define why this may be occurring, one can speculate about a possible mechanism linked to changes in 25 cortisol levels, an important stress hormone that may be in higher levels in people who have shortened sleep."
Available at http://news.yahoo.com/too-little-sleep-tied-stroke-risk-130410867.html

Questo 36 - O texto sugere que pessoas de meia idade ou mais velhas que dormem menos de seis horas por noite: a) tm insnia porque dormem muito ao longo do dia; b) tm mais riscos de se tornarem obesos; c) aumentam as chances de infartos; d) devam dormir outras seis horas durante o dia; e) podem ter apneia durante o sono. Questo 37 - Segundo o texto, Megan Ruiter um pesquisador que conduziu um estudo na University of Alabama, coletando informaes em mais de 5.600 pessoas. Para ele, a) existe forte relao entre a obesidade e pouco sono. b) pessoas que dormem pouco costumam ter presso baixa. c) os ataques cardacos em pessoas obesas esto diretamente ligados ao fato delas dormirem poucas horas durante a noite. d) quanto mais estressadas as pessoas so, mais insnia elas tm e mais hormnios so liberados durante a noite. e) o estudo provou uma associao entre o fato das pessoas dormirem pouco e sofrerem infartos, mas no provou uma relao de causa e efeito. Questo 38 - Em an important stress hormone that may be in higher levels in people (linha 25), o verbo modal sublinhado expressa ideia de: a) conselho; b) proibio; c) capacidade; d) possibilidade; e) obrigatoriedade. Questo 39 - Em "There is evidence that insufficient sleep increases all sorts of abnormal responses in the body.",(linhas 7 e 8) o vocbulo sublinhado, pode, sem prejuzo de sentido para o texto, ser substitudo por a) luck; b) kinds; c) data; d) parts; e) people. Questo 40 - Em They didn't find any association between stroke and short sleep (linha 19) o pronome sublinhado faz referncia a: a) hormones. b) researchers. c) other risk factors. d) data and conclusions. e) overweight and obese people.

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Brasil pone fin al mayor basural de Amrica latina

1 Brasil puso hoy punto final a una de sus ms terribles vergenzas ambientales al cerrar el mayor basural

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de Amrica latina, que servir tambin como un mensaje antes de la Conferencia de la ONU sobre desarrollo sustentable prevista para este mes en Rio de Janeiro Considerado el mayor vertedero de Brasil y de Amrica latina, con aproximadamente 140 hectreas, el basural de Gramacho funcion durante 34 aos, recibiendo 8.500 toneladas diarias de residuos producidos en Rio de Janeiro. Las montaas de desperdicios que componen este sitio lo convirtieron en la amenaza ambiental ms grande para la Baha de Guanabara, debido a las filtraciones ocasionadas por el deficiente manejo de la basura. Su cierre fue acordado en 2004, pero la decisin se aplaz varias veces y finalmente fue fijada para inicios de este mes, cuando Rio acoger a ms de un centenar de lderes mundiales en la cumbre de las Naciones Unidas Rio, que discutir un modelo de desarrollo acorde con el cuidado ambiental. La ministra de Medio Ambiente, Izabella Teixeira, y el alcalde de Rio de Janeiro, Eduardo Paes, cerraron hoy con una cadena y un candado, en clima de fiesta, el basural de la vergenza que ser convertido en una usina de gas. Pusieron en su entrada un cartel: "Cerrado. Prohibido tirar basura en este lugar". "Rio cerrar todos los basurales del entorno a la Baha de Guanabara, ser un gran avance ambiental para el pas y usaremos este modelo para cerrar los basurales a cielo abierto y sin planificacin en todo el pas", dijo la ministra Teixeira, acompaada por la Asociacin de Recolectores de Residuos que tenan a Gramacho como su principal fuente de ingresos. Unas 1.700 familias se quedaron sin trabajo, luego de que la recoleccin de residuos a cielo abierto en Duque de Caxias, suburbio de Rio de Janeiro, sirviera como una putrefacta y peligrosa fuente de renta para intentar sobrevivir la miseria. Fueron indemnizadas y recibirn una compensacin mensual por parte del municipio de Rio de Janeiro. El alcalde Eduardo Paes afirm que el acto simblico de cerrar con candado es para iniciar la Semana del Medio Ambiente, de cara al da del medio ambiente, el martes 5.
Fuente:www. elclarn.com 03.06.2012

Questo 36 - Segn el texto, el relleno de Gramacho a) Est ubicado en una montaa; b) Se convirti en amenaza para todo el Ro de Janeiro; c) Su cierre ya haba sido decidido en 2004. d) Reciba 8.500 hectreas de basura al da; e) Fue desplazado de la Baha de Guanabara para Duque de Caxias; Questo 37 - Comparada con la lengua portuguesa, la palabra mensaje, en el primer prrafo, presenta una diferencia: a) semntica; b) de la slaba tnica. c) de nmero; d) de grado; e) de gnero; Questo 38 - De acuerdo con el texto, marque V para verdadero y F para falso. [ ] Adems de los desperdicios, Gramacho reciba tambin 1.700 kg de cartn; [ ] Los lideres mundiales reunidos en la Baha de Guanabara, discutirn esencialmente el problema de los vertederos; [ ]El cartel puesto a la entrada del basural dice: Cerrado. Prohibido arrojar basura en este lugar; [ ]Las familias que sobrevivan de la recoleccin de residuos a cielo abierto, quedaron en la miseria; [ ]La forma como se manejaba la basura, provoc infiltraciones en la Baha de Guanabara. Seale la opcin correcta: a) F-V-F-V-F; b) V-F-V-V-V; c) V-V-F-F-V; d) F-F-V-F-V; e) F-V-V-F-V.

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Questo 39 - que componen este sitio lo convirtieron ... ( linha.07). En este fragmento la partcula lo se refiere a : a) vertedero; b) sitio; c) residuo; d) manejo; e) desperdicio. Questo 40 - Aplaz ( linha 10), significa: a) fij; b) retras; c) compuso; d) acogi; e) agreg.

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