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UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS

DISCIPLINA: MATEMTICA
CURSO: ADMINISTRAO E CINCIAS CONTBEIS
PROF. ANTONIO HENRIQUE


CONJUNTOS NUMRICOS

I) Nmeros Naturais
N = { 0 , 1 , 2 , 3 , ... }
II) Nmeros Inteiros
Z = { ... , -2 , -1 , 0 , 1 , 2, ... }
Todo nmero natural inteiro, isto , N um
subconjunto de Z
III) Nmeros Racionais
- So aqueles que podem ser expressos na forma a/b, onde a e b so inteiros
quaisquer, com b diferente de 0.
Q ={x/x = a/b com a e b pertencentes a Z
com b diferente de 0 }
Assim como exemplo podemos citar o 1/2 , 1 , 2,5 ,...
-Nmeros decimais exatos so racionais
Pois 0,1 = 1/10
2,3 = 23/10...

- Nmeros decimais peridicos so racionais.
0,1111... = 1/9
0,3232 ...= 32/99
2,3333 ...= 21/9
0,2111 ...= 19/90
-Toda dzima peridica 0,9999 ... 9 ... uma outra representao do nmero 1.



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IV) Nmeros Irracionais
- So aqueles que no podem ser expressos na forma a/b, com a e b inteiros e b
diferente de 0.
-So compostos por dzimas infinitas no peridicas.
Exs:


V) Nmeros Reais
- a reunio do conjunto dos nmeros irracionais com o dos racionais.
Resumindo:



Intervalos :
Sendo a e b dois nmeros reais, com a < b, temos os seguintes subconjuntos de R
chamados intervalos.
Intervalo fechado nos extremos a e b:
=

Intervalo fechado em a e aberto em b:



3
Intervalo aberto em a e fechado em b:


Intervalo aberto em a e b:


Temos tambm:





Potenciao

a
x
= b, onde:
a = base;
b= expoente;
b= potncia.

Casos especiais

x
1
= x

1
x
= 1

0
x
= 0

x
0
= 1

Regras:
1. Expoente par= resultado positivo, se a base estiver dentro de parnteses.
2. Expoente mpar = repete-se o sinal da base.


4


Propriedades:

1. a
m
. a
n
= a
n m+


2.
n
a
m
a
= a
n m


3.
n
m
a |
.
|

\
|
= a
n m.


4.
x
n
b
m
a |
.
|

\
|
. = a
x m.
. b
x n.


5.
x
n
a
m
a
|
|
.
|

\
|
=
x n
a
x m
a
.
.


6. a
m
=
m
a
1


























5


Exerccios de conjuntos Parte 1


1-Dado o digrama, hachure os seguintes conjuntos:
a) B C =
b) A C =
c) A B C =
d) A B C =
e) (A C) B =
f) (A B) C =
g) (C A) B =
h) B (A C) =
i) (A B) (A C) =

2) Sabendo-se que das pessoas consultadas, 100 liam o jornal A, 150 liam o jornal B, 20 liam os
dois jornais e 110 no liam nenhum dos jornais, determine o nmero de pessoas que forma
consultadas.

Exerccio 2: Foram consultadas 340 pessoas.

3) Uma empresa consultou 300 dos seus funcionrios a respeito de trs embalagens para lanamento
de um novo produto. Considerando as embalagens como A, B e C, 160 pessoas indicaram a
embalagem A, 120 indicaram a embalagem B, 90 indicaram a embalagem C, 30 indicaram as
embalagens A e B, 40 indicaram as embalagens A e C, 50 as embalagens B e C e 10 indicaram as
trs embalagens. Dos funcionrios consultados, quantos no tinham preferncia por nenhuma das
trs embalagens?

a) Impossvel calcular;
b) mais de 85;
c) 55;
d) menos de 78;
e) 80;



A
C B
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4) Uma editora estuda a possibilidade de lanar novamente as publicaes Helena, Senhora
e A Moreninha. Para isto, efetuou uma pesquisa de mercado e concluiu que em cada 1000
pessoas consultadas: 600 leram A Moreninha; 400 leram Helena; 300 leram Senhora; 200
leram A Moreninha e Helena; 150 leram A Moreninha e Senhora; 100 leram Senhora e
Helena; 20 leram as trs obras; Calcule:
a) O nmero de pessoas que leu apenas uma das obras.
b) O nmero de pessoas que no leu nenhuma das trs obras.
c) O nmero de pessoas que leu duas ou mais obras.


5) Num concurso foram cadastrados vrios candidatos que declararam falar, pelo menos, um
dos idiomas: ingls, francs ou espanhol. Sabendo que 120 candidatos declararam falar ingls,
francs e espanhol; 220 ingls e espanhol; 120 francs e espanhol; e 170 ingls e francs,
pergunta-se: Quantos concorrentes declararam falar exatamente uma das trs lnguas, se eram
1500 cadastrados?




Exerccios de conjuntos-parte 2


1) Use V ou F conforme o caso:

a) 3,1 e Q ( ) l) 3,555 = 3,555... ( )
b) 2 e Q ( ) m) 0,777... =
7
1000
( )
c) 8
3
e Z ( ) n) 0,222... =
2
9
( )
d) 25 = 5 ( ) o) e ~ 2,7 (n
o
de Euler) ( )
e) 9 = 3 ( ) p) 0,85 e R ( )
f) -3
2
= 9 ( ) q) 7 e Q ( )
g) (-3)
2
= 9 ( ) r) 0 e Q ( )
h) 7,3 e Q ( ) s)
0
2
e N ( )
i) 64 e R ( ) t) 25 e N ( )
j) 3,222 e Q ( ) u) 27
3
e Z ( )
k) t = 3,14 ( )

2-Obter a geratriz das dzimas:( bom lembrar que 0,9999 = 1)

a) 0,525252... =

b) 0,324444... =

c) 4,45555... =

d) 5,66666.... =
7

e) 53,48333... =


3)Resolva:

a) =
2
9
b) ( ) =
2
9
c) =
2
9
d) =
5
3
e) ( ) =
5
3
f) =
5
3

4)Calcule:

a)
2 3
x x + , quando x = -5;
b)
4 5
2 a , quando a = 2;
c)
3 2
5 2 y x + , quando x = 4 e y = -2.

5)Sabendo que a = (-1)
50
, b = -(-1)
50
e c = -1
50
, calcule o valor nmero da expresso:
ab + bc ac

6)Dados os nmeros ( ) ( ) ( ) , 1 , 1 , 1 , 1
100 201 199 200
= + = = = d c b a responda:

a)Quais desses nmeros so inteiros positivos?

b)Quais desses nmeros so inteiros negativos?

c)O produto ab um nmero inteiro positivo ou negativo?

d)O quociente d b um nmero inteiro positivo ou negativo?



7) Represente na reta real , os intervalos :
a) [ 2, 8[
b) [- , 2 ]
c) ] 1, 5 [
d) [ -6 , -1 [
e) { x e 9 / 2 5 s s x }
f) { x e 9 / -2 2 s s x }
g) { x e 9 / 3 7 s < x }
h) { x e 9 / 1 < x }


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8) Dados os intervalos abaixo, expresse-os na forma geomtrica:

a)[ , +[

b) ]0, 7]

c)]-, 3[
d) [6, +[
9) Escreva na forma de intervalo cada representao geomtrica dada abaixo.

a)
-2 3
b)
4
c)
-5
d)
0 1

10)Dados A = ]-2,4], B = [0,6] e C = ]-,5[, determine:
a) A U B b) A C c) B C d) (A U C) B