MINISTRIO PBLICO DO ESTADO DO MARANHO

Junho/2013

Concurso Pblico para provimento de cargos de

Analista Ministerial Administrador

Nome do Candidato No de Inscrio No do Caderno

Caderno de Prova B02, Tipo 001

MODELO
ASSINATURA DO CANDIDATO

MODELO1

No do Documento

0000000000000000
0000100010001

PROVA
INSTRUES
- Verifique se este caderno: - corresponde a sua opo de cargo. - contm 60 questes, numeradas de 1 a 60.

Conhecimentos Gerais Conhecimentos Especficos Discursiva - Redao

- contm a proposta e o espao para o rascunho da redao. Caso contrrio, reclame ao fiscal da sala um outro caderno. No sero aceitas reclamaes posteriores. - Para cada questo existe apenas UMA resposta certa. - Voc deve ler cuidadosamente cada uma das questes e escolher a resposta certa. - Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que voc recebeu.

VOC DEVE
- Procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o nmero da questo que voc est respondendo. - Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que voc escolheu. - Marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: A C D E - Ler o que se pede na Prova Discursiva - Redao e utilizar, se necessrio, o espao para rascunho.

ATENO
- Marque as respostas primeiro a lpis e depois cubra com caneta esferogrfica de material transparente de tinta preta. - Marque apenas uma letra para cada questo, mais de uma letra assinalada implicar anulao dessa questo. - Responda a todas as questes. - No ser permitida qualquer espcie de consulta, nem o uso de mquina calculadora. - Em hiptese alguma o rascunho da Prova Discursiva - Redao ser corrigido. - A durao da prova de 4 horas para responder a todas as questes objetivas, preencher a Folha de Respostas, fazer a Prova de Redao e transcrever na Folha de Respostas correspondente. - Ao trmino da prova, chame o fiscal da sala e devolva todo o material recebido. - Proibida a divulgao ou impresso parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

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CONHECIMENTOS GERAIS Lngua Portuguesa Ateno: Considere o texto abaixo para responder s questes de nmeros 1 a 10. Juventudes Pois se ainda ontem eu era jovem, conforme me asseguravam, asseguro-lhes que ainda hoje minha juventude no acabou. Se viesse a acabar, estaria to velho que no saberia disso o que significa que serei eternamente jovem. Preciso acrescentar: nada tenho de especial, todos os jovens da minha idade (isto , acima dos 60) sabem disso. No adianta os espelhos (por que se espalham por toda parte?) pretenderem mostrar o contrrio, jogar-nos na cara nossa imagem envelhecida. Ns sabemos que eles mentem, sabemos que no tm como refletir nosso esprito da se vingarem, refletindo to somente o que aparece. Vou mais longe: no que no envelheamos, com essa mania que tem o tempo de nunca parar; na verdade, quanto mais anos vivemos, mais remoamos. Alguns vivem at recuperar de vez para nunca mais largar dela a liberdade da infncia. Enquanto l no chego (esperando chegar), vou remoando, remoando, a ponto dos jovens de dezenove anos me pedirem mais moderao, mais compostura. Toda vez que fazem isso, surpreendo, no fundo de seus olhos, uma inveja incomensurvel: inveja da minha adolescncia verdadeira. verdade que a natureza, que tem l seus caprichos, gosta de brincar com nossa juventude de sexagenrios. Ela faz, por exemplo, o cho parecer mais longe: custa-nos chegar a ele, para apanhar aquela moedinha. Brinca, ainda, com nosso senso de equilbrio: um volteio mais rpido do corpo e parece que a Terra subitamente acelerou a rotao. E j no podemos saltar imitando um saci, sobre os quadrados marcados a giz na calada das brincadeiras: mesmo duas pernas mostram-se insuficientes para retomar o equilbrio. Enfim: valha esta mensagem para todos os jovens que ainda acreditam na velhice. Bobagem, meus amiguinhos: a velhice no chega nunca, mais uma iluso da juventude. No adianta o corpo insistir em dar todos os sinais de mau funcionamento, intil insistirem as bactrias em corromper nossos tecidos, intil os olhos perderem a luz de dentro e a luz de fora: morremos sempre jovens, espantados por morrer, atnitos com essa insistncia caprichosa e absurda da natureza, de vir ceifar nossa vida exatamente quando desfrutamos do esplendor de nossa juventude mais madura.
(Adamastor Rugendas, indito)

2.

Atente para as seguintes afirmaes:

I. Para o autor do texto, uma evidncia de que a velhice no ilusria est no fato de que os jovens fingem no tem-la e de que os velhos simulam no acreditar nela, sabendo ambos o quanto o tempo implacvel.

II. No segundo pargrafo, o autor retrata-se do exagero que cometeu no pargrafo anterior, onde afirmou minha juventude no acabou, e no terceiro pargrafo confessar que no pouco penoso ser um sexagenrio.

III. Ao longo do texto, o autor promove uma desvinculao entre o corpo e o esprito, de modo que um sexagenrio possa sentir-se intimamente jovem. Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) 3.

I. II. III. I e II. II e III.

_________________________________________________________

Considerando-se o contexto, traduz-se com correo e coerncia o sentido do seguinte segmento: (A) (B) (C) (D) (E) Pois se ainda ontem eu era jovem (1 pargrafo) = mesmo que ontem eu fosse moo no tm como refletir nosso esprito (1 pargrafo) = no podem espiritualizar nossa imagem at recuperar de vez (2 pargrafo) = afim de se reabilitar inteiramente uma inveja incomensurvel (2 pargrafo) = um anseio irretratvel desfrutamos do esplendor (4 pargrafo) = usufrumos a magnificncia
o o o o o

_________________________________________________________

4.

Est clara e correta a redao deste livre comentrio sobre o texto: (A) Os espelhos, do ponto de vista das pessoas velhas, no existem se no para mostr-las os traos indesejveis de seus rostos, j que o esprito lhes permanece jovem. Para o autor do texto, o esprito das pessoas no envelhece: com o correr dos anos, elas passam a se sentir mais e mais jovens. de se confessar que a velhice trs, de fato, alguns resqucios de enfraquecimento, haja visto os desequilbrios corporais e sua cada vez menor elasticidade. O autor chega ao displante de considerar a velhice uma mera iluso da juventude; parece-lhe, at mesmo, que os sexagenrios so mais adolescentes que os mesmos. H alguns velhinhos, de fato, em cujos trejeitos os fazem assemelhados a crianas, razo pela qual o autor considera a possibilidade de um contnuo remoamento.
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1.

Mostrando-se convicto de seu prprio conceito de juventude, o autor do texto deseja demonstrar que a velhice (A) existe apenas quando tomamos conscincia de sua chegada, o que costuma ocorrer com os primeiros sinais da decrepitude fsica. somente atinge nosso esprito quando tomamos conhecimento dela pela implacvel imagem de ns mesmos que os espelhos fornecem. chega primeiro para aqueles que, quando jovens, no se preparam para enfrentar todos os limites e dissabores dos ltimos anos da vida. efetivamente nunca chega, pois o esprito imune a ela e no acusa em si mesmo as carncias e as restries fsicas que chegam com o tempo. de fato inexiste para aquele que, mesmo se sentindo velho e acabado, consegue transmitir aos outros uma imagem de jovialidade.

(B)

(B)

(C)

(C)

(D)

(D)

(E)

(E)

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5. Considerando-se as normas de concordncia verbal, h uma irregularidade na frase: (A) No deveriam preocupar aos mais velhos, na opinio do autor do texto, a expectativa de que os muitos anos j vividos acarretam a decrepitude do esprito. Falando dos sexagenrios, assegura-nos o autor que seu esprito no envelhece, que podem mesmo senti-lo rejuvenescido sob mais de um aspecto. Que os desequilbrios do corpo ou a falta de agilidade no paream aos mais velhos o indcio de um pleno envelhecimento, pois o esprito no acusa tais fraquezas. No sei o quanto surpreender aos jovens o fervor com que o autor se vale de argumentos para considerar que os anos de velhice efetivamente nunca chegam. Ao contrrio dos mais jovens, a quem surpreendero as ideias do autor, agradar aos mais velhos abon-las como inteiramente naturais. 8. Est plenamente adequado o emprego de ambos os segmentos sublinhados em:

I. Os anos da velhice, em cujo peso ningum desacredita, parecem ao autor to ou mais amenos quanto os da juventude.

(B)

II. O preo do passar dos anos, paga-lhe o corpo com

os limites e carncias de que passa a acusar, mas o esprito segue inabalvel.

(C)

III. A despeito da m fama de que a velhice vtima,

viv-la bem prefervel a aproveitar mal a mocidade. Atende ao enunciado SOMENTE o que est em (A) (B) (C) (D) (E) 9.

(D)

(E)

I. II. III. I e II. II e III.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

6.

Est plenamente adequada a correlao entre tempos e modos verbais na frase: (A) Se a natureza no fosse to caprichosa, seria bom que possamos ainda brincar nos jogos de calada, com os quais tanto nos animramos quando pequenos. Quanto mais vivermos, mais remoaremos, e um dia teremos chegado ao desfrute da liberdade de que gozvamos quando crianas. Se o cho parece mais longe agora, dever-se- isso ao fato de que nosso corpo comeasse a se ressentir dos limites que nos impem os muitos anos de vida. Esperemos que esta mensagem viesse a contribuir para que todos os jovens que acreditassem na velhice possam mudar de opinio. Melhor ser se a morte no tivesse a m ideia de vir interromper nossa vida justamente quando estivermos desfrutando do esplendor da ltima juventude.

Ambas as frases admitem transposio para a voz passiva em: (A) No renego a mal afamada velhice e Algum invejar os velhos? (B) (C) (D) (E) Vou mais longe que voc e A natureza tem seus caprichos. O tempo brinca com a juventude e O passar dos anos no lhe fez mal. Que os jovens acreditem em mim e Sinto-me mais moo do que ele. A natureza no nos poupa e O esprito segue confiante. sublinhado torna

(B)

(C)

_________________________________________________________

10.

O mau emprego do elemento incoerente a seguinte frase: (A) (B) (C) (D) (E)

(D)

Conquanto no tema a velhice, o autor no deixa de reconhecer os agravos fsicos da idade. Ele no teme a velhice, por mais que tantos se ponham a execr-la. No obstante a decrepitude do corpo, o esprito ainda desfruta de todo o seu vigor. Ele v a velhice com simpatia, porquanto no sentiu envelhecer o esprito. Louvo a velhice, a despeito de alguns verem nela algumas benesses. Matemtica e Raciocnio Lgico

(E)

_________________________________________________________

7.

Est plenamente adequada a pontuao da seguinte frase: (A) O autor do texto sem dispensar o humor, defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice, normalmente uma idade temida, e estigmatizada, no passa de mais uma iluso da juventude. (B) O autor do texto, sem dispensar o humor defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice normalmente, uma idade temida e estigmatizada no passa de mais uma iluso, da juventude. O autor do texto, sem dispensar o humor defende um ponto de vista, curioso, segundo o qual a velhice, normalmente uma idade, temida e estigmatizada, no passa de mais uma iluso da juventude. O autor do texto, sem dispensar o humor, defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice, normalmente uma idade temida e estigmatizada, no passa de mais uma iluso da juventude. O autor do texto, sem dispensar o humor, defende um ponto de vista curioso, segundo o qual, a velhice normalmente uma idade temida e estigmatizada, no passa de mais uma iluso da juventude.

_________________________________________________________

11.

(C)

Um motor funciona durante 3 horas consecutivas com 1 litro do combustvel A, e 2,5 horas consecutivas com 1 litro do combustvel B. Admita que esse motor funcione com qualquer mistura dos combustveis A e B, e sempre com rendimento diretamente proporcional ao tempo de funcionamento com cada combustvel quando utilizado isoladamente. O tempo de funcionamento desse motor com uma mistura de 500 mL de combustvel A e 500 mL de combustvel B ser de 2 horas e (A) (B) (C) (D) (E) 42 minutos. 52 minutos. 48 minutos. 40 minutos. 45 minutos. 3

(D)

(E)

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12. O nmero 40 dividido em trs parcelas positivas. A maior das trs parcelas deixa resto 4 na diviso por 8. A parcela de valor intermedirio deixa resto 1 na diviso por 8. Nas condies dadas, a menor das trs parcelas igual a (A) (B) (C) (D) (E) 13. 4 3 2 5 1 (B) (C) Legislao (Estatuto do Ministrio Pblico do Estado do Maranho) 16. Os recursos prprios originrios de taxa de inscrio, para os concursos pblicos promovidos pela Procuradoria-Geral de Justia do Estado do Maranho, sero utilizados para (A) aprimoramento dos concursos pblicos realizados pelo Governo do Estado do Maranho. programas vinculados finalidade da Instituio, vedada outra destinao. fundo de despesa estadual criado para a contratao de estagirios para o Governo do Estado do Maranho. financiamento de projetos do Governo do Estado relacionados a carreiras de Estado. cobertura de custos de processos administrativos que envolvam servidores e membros do Ministrio Pblico.

_________________________________________________________

lvaro assumiu uma dvida de x reais em janeiro. Em fevereiro ele pagou 3/5 dessa dvida. Em maro, pagou metade do que ainda devia e, em abril, quitou a dvida, tendo de acrescentar ao pagamento 20% de juros sobre o valor da dvida que havia assumido em janeiro. Se o valor total pago por lvaro em abril para quitar sua dvida (incluindo os juros) foi de R$ 1.280,00, ento x igual a (A) (B) (C) (D) (E) R$ 3.150,00 R$ 2.820,00 R$ 3.200,00 R$ 3.300,00 R$ 3.050,00

(D) (E)

_________________________________________________________

17.

Sobre o Procurador-Geral de Justia correto afirmar que (A) (B) (C) nomeado pelo Governador do Estado para mandato de um ano. vedada a sua reconduo para mais um perodo de mandato. sua destituio dever ser precedida de autorizao de um tero dos membros da Assembleia Legislativa. a ele compete presidir o processo eleitoral interno para a escolha dos Subprocuradores-Gerais de Justia para assuntos jurdicos e administrativos. poder ter em seu gabinete membros do Ministrio Pblico da mais alta evidncia ou com mais de cinco anos de carreira.
o

_________________________________________________________

14.

Em uma folha quadrada de papel, foram traadas 3 linhas paralelas a um dos lados da folha e outras 3 linhas perpendiculares s linhas j traadas de forma a surgirem 16 pequenos quadrados idnticos em seu interior. Algumas fichas sero colocadas nos pequenos quadrados de acordo com a seguinte regra: no se pode colocar mais de uma ficha em cada pequeno quadrado; no se pode colocar mais do que trs fichas em cada linha, coluna ou diagonal da folha de papel. Nas condies dadas, o nmero mximo de fichas que se pode colocar sobre a folha quadrada de papel (A) (B) (C) (D) 10 11 9 12 19. 18.

(D)

(E)

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Conforme disposto na Lei Complementar n 13/91, considera-se rgo de execuo do Ministrio Pblico (A) (B) (C) (D) (E) o Promotor de Justia Substituto. o Corregedor-Geral de Justia. a Ouvidoria do Ministrio Pblico. a Escola Superior do Ministrio Pblico. o Centro de Apoio Operacional.
o

_________________________________________________________

Para os fins da Lei n 9.784/99, denominada unidade de atuao dotada de personalidade jurdica (A) (B) (C) (D) (E) o rgo. a autoridade. o Ministrio Pblico. a Cmara de Recurso do Processo Administrativo. a entidade.

(E) 8 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 20. 15. O recipiente A possui 10 litros de gua, e o recipiente B est vazio. A gua pode ser transferida do recipiente A para o B (e do B para o A) livremente apenas com o uso de duas canecas, com capacidades de 3 e 5 litros. O nmero mnimo de transferncias de gua entre os recipientes at que o recipiente B fique com 4 litros de gua (A) (B) (C) (D) (E) 4 quatro. seis. cinco. trs. (E) dois. (A) (B) (C) (D)

Nos termos do Estatuto dos Servidores Pblicos Civis do Estado do Maranho, a prestao de servios gratuitos facultada aos servidores. cargo pblico aquele criado por lei para provimento efetivo e no comissionado. a investidura em cargo pblico ocorrer com a entrada em exerccio. a investidura em cargo pblico imprescinde aprovao prvia em concurso pblico, ressalvados os casos de nomeao para cargos de livre nomeao e exonerao. o concurso pblico ser vlido por dois anos a contar da publicao do resultado final.
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24. CONHECIMENTOS ESPECFICOS 21. Dentro da Teoria Geral da Administrao, a funo de Planejamento refere-se, especificamente, s decises sobre (A) a diviso da autoridade, responsabilidades e recursos. a execuo de planos, sendo a direo, a coordenao e a autogesto suas possveis estratgias. o ordenamento das partes de um todo. os objetivos e os recursos necessrios para sua consecuo. assegurar a realizao dos objetivos. Seguem duas afirmaes ligadas pelo conectivo explicativo porque: A gesto pblica empreendedora caracterizada como sendo uma gesto voltada para resultados PORQUE no Brasil, a persistente dificuldade do Estado em assegurar os direitos civis e sociais bsicos, muito provavelmente, contribui para a forte desigualdade social e a excluso que ainda marcam nossa sociedade. (A) (B) (C) (D) (E) 25. As duas afirmaes so verdadeiras e a segunda justifica a primeira. As duas afirmaes so verdadeiras e a segunda no justifica a primeira. A primeira afirmao verdadeira e a segunda falsa. A primeira afirmao falsa e a segunda verdadeira. As duas afirmaes so falsas.

(B)

(C) (D)

(E) 22.

_________________________________________________________

Dentro da Teoria Geral da Administrao, em nossos dias, h um debate sobre a denominao de uma das funes administrativas. Sugere-se que a consagrada funo de Direo seja renomeada como funo de Execuo. A justificativa para essa alterao que (A) na Teoria Clssica propunha-se a diviso clara entre administradores e executores, diviso que relativizada em nossos dias. se formou um consenso dentro dos estudos da Teoria da Administrao que a funo diretiva nunca foi relevante para a gesto de uma empresa. o conceito de Execuo mais restritivo, menos abrangente e, portanto, mais preciso que o conceito de Direo. se percebeu que estratgias como coordenao, liderana e autodeterminao perderam espao nos processos gestores contemporneos. o enfraquecimento dos conceitos de autogesto e participao, que pressupunham a funo diretiva, fez emergir a abordagem da Execuo.

_________________________________________________________

A chamada administrao do estoque agregado envolve uma srie de variveis, EXCETO (A) (B) (C) (D) (E) fluxos e tipos de estoques necessrios. padres de suprimento e demanda. funes desempenhadas pelo estoque. custos associados aos estoques. nvel de estoque de itens finais.

(B)

_________________________________________________________

26.

(C)

A gesto de pessoal no Brasil pode ser dividida em cinco fases evolutivas, dispostas aqui em ordem alfabtica: Administrativa, Contbil, Estratgica, Legal e Tecnicista. A tabela abaixo lista estas cinco fases e cinco caractersticas relacionadas a elas.
Fase 1. Administrativa Caractersticas

(D)

I. Aparecimento da funo de chefe

de pessoal.

II. Tambm conhecida como fase sindicalista; busca a mudana de nfase da gesto de pessoal, de procedimentos burocrticos e meramente operacionais para as responsabilidades de ordem mais humanstica, voltadas para os indivduos e suas relaes. III. Fase atual; marca a passagem do cargo de Gesto de RH da posio gerencial para o seu reconhecimento como diretoria, deixando o nvel ttico. IV. A funo de Recursos Humanos alada ao status de gerncia; a rea de RH passa a operacionalizar servios como os de treinamento, recrutamento e seleo, cargos e salrios etc. V. Primeira fase; focada na relao entre contratao de pessoal e custos da organizao.

(E)

2. Contbil

_________________________________________________________

23.

Uma caracterstica exclusiva do modelo terico de Administrao Pblica de tipo gerencial mais bem apresentada em: (A) a forte sobreposio entre a esfera pblica e a esfera privada. os sistemas de gesto e controle centrados em resultados e no mais em procedimentos. a codificao das atividades, estruturas e procedimentos em regras, visando previsibilidade e segurana jurdica nas decises administrativas. os cargos pblicos so providos por uma nobreza prebendria. uma cadeia de comando longa e clara, em que as decises obedecem a uma lgica de hierarquia administrativa prescrita em regulamentos expressos, com reduzida autonomia do administrador.

3. Estratgica

(B)

4. Legal

(C)

5. Tecnicista

(D)

A alternativa que apresenta a correspondncia correta entre cada uma das fases e suas caractersticas : (A) (B) (C) (D) (E) 1-I; 1-V; 1-II; 1-IV; 2-IV; 2-V; 2-II; 3-II; 4-V; 4-IV; 4-II; 5-III. 5-II. 5-IV. 5-V. 5 2-III; 3-I; 3-IV; 3-V;

(E)

3-III; 4-I;

1-III; 2-I;

4-III; 5-I.

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27. No tocante problemtica da qualidade na administrao pblica no Brasil, considere as afirmaes abaixo. 30. As prticas de gesto de pessoas perdem sentido se no levarmos em conta o contexto em que so engendradas. Assinale a alternativa que apresenta uma macrotendncia contempornea, que afeta diretamente os processos de seleo de pessoas. (A) A reduo da demanda por conhecimentos, uma vez que o avano cientfico e tecnolgico relega os saberes (puros e aplicados) condio de rpida obsolescncia. A percepo de uma defasagem entre as crescentes exigncias do mercado de trabalho e a baixa capacitao gerada a partir da educao de massa, gerando a necessidade de sua complementao. O crescimento da contratao direta de empregados, em detrimento da terceirizao, a fim de se estabelecer um maior controle sobre a qualidade dos produtos. A flexibilizao da responsabilidade social das empresas e do respeito ao meio ambiente, com o intuito de se reduzirem custos produtivos. As restries ao prolongamento da vida produtiva por causa das presses demogrficas advindas do crescimento populacional e do aumento da expectativa de vida.

I. Sua discusso est bastante enraizada no contexto

de reforma do Estado brasileiro de meados dos anos 90.

II. Toma por princpio a necessidade de separao entre metas de qualidade e de participao (dos servidores), pois entende que a busca simultnea destes dois objetivos levaria disperso de recursos e reduziria a consecuo de resultados, no tocante aos ganhos de qualidade. (B)

III. Traz como um de seus sustentculos a definio de

indicadores de desempenho para avaliao de resultados e de nveis de satisfao dos clientes internos e externos.

(C)

IV. Relaciona-se com a busca da mudana de uma cultura administrativa de acento burocrtico para uma cultura com orientao gerencial. Est correto o que se afirma APENAS em (A) (B) (C) (D) (E) 28.

(D)

(E)

I, III e IV. II e III. II e IV. I e III. I, II e IV.

_________________________________________________________

31.

_________________________________________________________

A respeito da noo de cultura organizacional INCORRETO afirmar: (A) um modelo de pressupostos bsicos assimilados por um grupo, a partir do enfrentamento de seus problemas de adaptao interna e externa, que considerado vlido por sua eficcia resolutiva. composta de valores, ritos, mitos e tabus. Sendo o resultado de um processo lento de construo de modos de pensar e agir, e de sedimentao de valores, no pode ser modificada. Abarca normas informais que orientam o comportamento dos membros de uma organizao e que direcionam suas aes. Seu entendimento pode ajudar a explicar e prever o comportamento dos colaboradores dentro de uma organizao.

Uma importante diferena entre a administrao pblica e a administrao privada que (A) a finalidade principal das atividades de carter privado a sobrevivncia em um ambiente de alta competitividade, enquanto os objetivos da atividade pblica a gerao de um excedente pblico a ser distribudo de forma democrtica entre os cidados. a preocupao em satisfazer o cliente no setor pblico deve estar alicerada no interesse, enquanto no setor privado ela est baseada no dever. o cliente do setor privado remunera indiretamente a organizao, pagando pelo bem ou servio adquirido; o cliente atendido pelo setor pblico, paga diretamente pelos servios atravs dos impostos, que mantm total simetria de valor com os servios adquiridos. os regimes de mercado em cada uma das esferas so distintos, predominando a livre-concorrncia no setor pblico, ao passo que o setor privado assiste a uma forte oligopolizao. as polticas que buscam qualidade no setor privado, em geral, referem-se a metas de competitividade no sentido da obteno, manuteno e expanso de mercado; ao passo que no setor pblico, a meta a busca da excelncia no atendimento a todos os cidados, ao menor custo possvel. (B) (C)

(B)

(D)

(C)

(E)

_________________________________________________________

32.

(D)

A respeito do conceito de motivao seguem cinco afirmaes que devero ser identificadas como verdadeiras (V) ou falsas (F).

I. A motivao um processo endgeno nos indivduos.

II. Toda liderana transacional, isto , sempre h um

processo de troca entre lder e liderado.

(E)

III. Acredita-se que a motivao pode ter contedos

(causas) diversos, como o ganho material, o reconhecimento social e a realizao pessoal.

IV. No h indcios de ligao entre a motivao e as

necessidades humanas.

_________________________________________________________

29.

O conceito de compensao refere-se recompensa que cada indivduo recebe como retorno pela execuo de tarefas organizacionais. Dentre as compensaes descritas abaixo, a nica que apresenta uma compensao financeira direta (A) (B) (C) (D) (E) hora extra. estabilidade no emprego. gorjeta. comisso. gratificao.

V. Segundo a teoria de Herzberg, a atuao de um

lder pode afetar apenas os fatores motivacionais, mas no os fatores higinicos. A alternativa que apresenta a sequncia correta sobre as afirmaes (A) (B) (C) (D) (E) F, V, F, V, F. V, V, V, F, F. F, F, V, V, V. V, F, F, F, V. V, F, V, F, F.
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33. Considere o fragmento que segue: [...] a ideia de equipe advm: da necessidade histrica do homem de somar esforos para alcanar objetivos que, isoladamente, no seriam alcanados ou seriam de forma mais trabalhosa ou inadequada; e da imposio que o desenvolvimento e a complexidade do mundo moderno tm imposto ao processo de produo, gerando relaes de dependncia e/ou complementaridade de conhecimentos e habilidades para o alcance dos objetivos.
(Piancastelli; Faria; Silveira. O Trabalho em Equipe. Texto de apoio da Unidade Didtica I. Estratgia brasileirinhas e brasileirinhos saudveis. p. 45)

35.

A respeito da Comunicao Interpessoal na empresa pode-se afirmar que (A) (B) a relao da empresa, exclusivamente, com seu pblico interno. se realiza atravs do contato, mediado ou no, entre duas ou mais pessoas que podem ter seus papis de receptor e emissor exercidos de modo recproco. um recurso de grande importncia, mas no atinge o status de recurso estratgico de gesto, pois pouco tem a ver com a coeso do funcionamento da organizao. se realiza somente quando uma rea, diviso ou unidade relaciona-se com outra para a transmisso de dados ou troca de informaes. se utiliza apenas de canais informais de comunicao.

(C)

(D)

Sobre o trabalho em equipe, pode-se concluir que (A) se trata de uma caracterstica natural do homem, no sofrendo influncia da cultura. propicia uma forma de sinergia que faz com que as partes componentes da equipe sejam maiores que o todo. os avanos cientficos e tecnolgicos impactam as formas de organizao e gesto do trabalho, demandando a conformao de equipes. se define como um agrupamento de pessoas que se aplicam a uma tarefa ou trabalho, independentemente de seus objetivos e da interao de suas competncias. o funcionamento de uma equipe pode apresentar diferenas significativas em funo do tipo de trabalho que est sendo executado. (E)

(B)

_________________________________________________________

36.

(C)

O fluxo de processos ou fluxograma na Administrao constitudo por vrios elementos que o estruturam e permitem sua completa visualizao. A alternativa que apresenta um desses elementos corretamente descrito : (A) Processos so as vrias etapas de anlise e tomada de deciso; so determinados para receber as entradas sugeridas, e serem executados durante o fluxo. Entradas so todos os documentos externos ao projeto, necessrios para a realizao do processo. Sadas so os documentos produzidos pelas atividades realizadas durante o processo, ainda que no possam ser consideradas o resultado da execuo do processo. Sequncia e Sentido norteiam o fluxo, demarcando a justificativa do processo de planejamento. Atualizaes definem os objetivos de planejamento e seus meios de controle.

(D)

(B) (C)

(E)

_________________________________________________________

34.

A tabela abaixo lista em sua primeira coluna os trs nveis de planejamento organizacional: Estratgico, Operacional e Ttico. Em sua segunda coluna esto elencadas seis caractersticas associadas a esses trs diferentes nveis.
Nvel de Planejamento 1. Estratgico Caractersticas

(D) (E)

_________________________________________________________

I. Planejamento de longo prazo. II. Envolve cada tarefa ou atividade III.

isoladamente e preocupa-se com o alcance de metas especficas. Tem por objetivo otimizar determinada rea de resultado e no a empresa como um todo. Cria condies para a adequada realizao dos trabalhos dirios da organizao. Busca a conformao de planos concretos, dentro das unidades da organizao, preocupando-se em atingir os objetivos da unidade. Macro-orientado, abarca a organizao como um todo.

37.

Considerando-se o conceito de estrutura organizacional de uma empresa, analise as afirmaes abaixo.

I. O processo de organizar pode ser aplicado a qualquer conjunto de recursos, constituindo um processo decisrio.

2. Operacional

IV. V.

II. Tomando-se a administrao como um processo, a

estrutura organizacional possui forte relao com os inputs (dados de entrada) e com o processo de organizao, propriamente dito.

3. Ttico

VI.

III. O organograma a representao grfica da estrutura organizacional.

IV. Um organograma traz informaes sobre a diviso

A alternativa que apresenta a correspondncia correta entre cada um dos nveis e suas caractersticas : (A) (B) (C) (D) (E) 1-II e V; 1-I e II; 1-I e VI; 1-III e V; 2-I e VI; 3-III e IV. 3-II e IV. do trabalho dentro da organizao, sobre a autoridade e a hierarquia e sobre a comunicao entre as unidades de trabalho. Est correto o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E)

2-III e V; 3-IV e VI. 2-II e IV; 3-III e V. 2-II e VI; 3-I e IV.

1-III e VI; 2-I e V;

I, II e IV, apenas. I, II e III, apenas. I, II, III e IV. III e IV, apenas. II e III, apenas.
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38. A comunicao transforma-se em varivel chave na gesto de redes organizacionais, pois a organizao em rede (A) (B) (C) tem por caracterstica principal sua rigidez hierrquica. tende a reduzir o nmero de atores com interesses comuns. demanda nfase no processo comunicacional, por meio do qual seus membros compartilham um conjunto de valores, conhecimentos e percepes dos problemas. desencadeia um processo de enfraquecimento da interdependncia funcional entre atores na consecuo das polticas pblicas, ampliando a necessidade de uma boa comunicao. forma uma estrutura organizacional diferenciada, centrada no interesse racional e com menor plasticidade adaptativa se comparada s organizaes tradicionais de mercado. 41. O Servio de Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa registra as reclamaes recebidas por e-mail, telefone ou fax. Observando o nmero de reclamaes dirias em um perodo de 20 dias, o SAC concluiu que o nmero de dias (Xi) em que ocorreram i reclamaes (i = 0,1,2,3,4,5) dado por:
1, se i = 0 Xi = i + 1, se 1 i 3 - i 2 + 5i + 3, se 4 i 5 O valor da soma entre a mediana e a moda do nmero de reclamaes (varivel Xi) no perodo de 20 dias igual a (A) (B) (C) (D) 7,5. 9. 8,5. 10.

(D)

(E)

(E) 7. _________________________________________________________ _________________________________________________________

39.

A respeito dos conceitos de recursos materiais e recursos patrimoniais correto afirmar que (A) (B) uma instalao um recurso material.

42.

Os salrios, em nmero de salrios mnimos (s.m.), dos 60 funcionrios do setor administrativo de uma empresa esto apresentados na tabela abaixo.
Faixas de salrios (em s.m.) 1 3 3 5 7 5 7 13 Frequncia relativa 0,20 0,35 0,40 0,05

o conjunto de bens, valores e direitos de uma pessoa jurdica compe sua matriz de recursos materiais. produtos em processo so materiais, ao passo que produtos acabados so bens patrimoniais. a administrao de recursos materiais engloba a sequncia de operaes que se inicia com a identificao do fornecedor e termina com a distribuio do produto acabado ao consumidor final, passando pela compra da matria-prima, seu transporte e armazenagem. a administrao de recursos patrimoniais trata da sequncia de operaes que, diferentemente da administrao de recursos materiais, no se inicia pela identificao do fornecedor, ou pela compra de um bem, mas preocupa-se com sua conservao, manuteno e, eventual, alienao.

(C) (D)

O salrio mdio desses 60 funcionrios, obtido por meio dessa tabela, calculado como se todos os valores de cada faixa etria coincidissem com o ponto mdio da referida faixa, , em nmero de salrios mnimos, igual a (A) (B) 6,0. 5,2. 6,3. 4,7. 5,4.

(E)

(C) (D) (E) 43.

_________________________________________________________ _________________________________________________________

40.

No tocante avaliao de desempenho dos Recursos Humanos, em especial o chamado feedback, correto afirmar que (A) (B) deve sustentar crticas pessoais, uma vez que a essncia do colaborador que est sendo avaliada. tem mera funo informativa, no podendo ser condutor de mudanas por causa da subjetividade da avaliao. uma entrevista de feedback ser mais bem conduzida se realizada em grupos, pois dilui o peso de uma avaliao negativa. se recomenda que o perodo abrangido pela avaliao seja o mais largo possvel, pois proporciona um conjunto de dados mais consistentes. sua prtica constante facilita o dilogo chefe-subordinado, sobretudo se adotado um sistema de gesto por metas, com compromissos recprocos de resultados.

Considere as seguintes informaes:

I. O histograma um grfico bem apropriado para representar os dados de uma varivel contnua.

II. Numa distribuio unimodal com assimetria positiva, a mediana um valor superior ao valor da mdia.

III. O grfico de setores s apropriado para representar variveis qualitativas.

IV. O coeficiente de variao de um conjunto de valores numricos uma medida que expressa a razo entre o desvio padro e a mdia desses valores. Est correto o que se afirma APENAS em (A) (B) (C) (D) (E)

(C)

(D)

I. I e IV. II e IV. II e III. I, II e III.

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(E)

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44. O princpio da universalidade estabelece que (A) as receitas e as despesas devem aparecer de forma discriminada, de tal forma que se possa saber, pormenorizadamente, as origens dos recursos e sua aplicao. (B) nenhuma parcela da receita geral poder ser reservada ou comprometida para atender a certos casos ou a determinado gasto. a Lei Oramentria deve incorporar todas as receitas e despesas, ou seja, nenhuma instituio pblica deve ficar fora do oramento. o oramento deveria compreender um perodo limitado de tempo para as estimativas de receita e fixao da despesa. cada esfera de governo deveria possuir apenas um oramento, fundamentado em uma nica poltica oramentria e estruturado uniformemente. 47. O plano plurianual estabelece, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas a serem seguidos pelo governo, ao longo de um perodo de (A) (B) trs anos e tem vigncia a partir do primeiro ano de um mandato. quatro anos e tem vigncia a partir do segundo ano de um mandato at o final do primeiro ano do mandato seguinte. quatro anos com vigncia a partir do segundo ano para o primeiro mandato e de trs anos com vigncia a partir do segundo ano, no caso de reeleio. quatro anos com vigncia a partir do primeiro ano de um mandato at o final do mandato. trs anos com vigncia a partir do segundo ano de um mandato.

(C)

(C)

(D)

(D) (E)

(E)

_________________________________________________________ _________________________________________________________

48.

45.

Segundo a Constituio Federal de 1988, no processo de oramentao seriam vedados, EXCETO: (A) o incio de programas ou projetos no includos na Lei Oramentria Anual e a realizao de despesas ou a assuno de obrigaes diretas que excedam os crditos oramentrios ou adicionais. (B) a realizao de despesas ou a assuno de obrigaes diretas que excedam os crditos oramentrios ou adicionais e a abertura de crdito suplementar ou especial sem prvia autorizao legislativa e sem indicao dos recursos correspondentes. o incio de programas ou projetos no includos na Lei Oramentria Anual e a instituio de fundos de qualquer natureza, sem prvia autorizao legislativa. a compra ou venda de ttulos de emisso do tesouro nacional pelo banco central, mesmo com o objetivo de regular a oferta de moeda ou a taxa de juros e a realizao de depsito das eventuais disponibilidades de caixa da unio no banco central. a instituio de fundos de qualquer natureza, sem prvia autorizao legislativa e a concesso ou utilizao de crditos ilimitados.

A Lei Oramentria Anual NO conter dispositivo estranho (A) previso da receita, se incluindo a autorizao para abertura de crditos suplementares e contratao de operaes de crdito, ainda que por antecipao de receita prevista nos termos da lei. previso da receita e fixao da despesa, no se incluindo na proibio a autorizao para abertura de crditos complementares e contratao de operaes de crdito, permitindo a antecipao de despesa prevista nos termos da lei. fixao da despesa, no se incluindo na proibio a autorizao para a abertura de crditos complementares, vinculados antecipao de receita, previstos nos termos da lei. previso da receita e fixao da despesa, se incluindo a autorizao para a contratao de operaes de crdito, ainda que por antecipao de despesa prevista nos termos da lei. previso da receita e fixao da despesa, no se incluindo na proibio a autorizao para abertura de crditos suplementares e contratao de operaes de crdito, ainda que por antecipao de receita, nos termos da lei.

(B)

(C)

(C)

(D)

(D)

(E)

(E)

_________________________________________________________ _________________________________________________________

46.

A Lei de Diretrizes Oramentrias compreender as metas e prioridades da administrao pblica, incluindo as despesas de (A)

49.

Sobre a Lei Oramentria Anual, considere as assertivas abaixo.

capital para o exerccio financeiro subsequente, orientar a elaborao da lei oramentria anual, dispor sobre as alteraes na legislao tributria e estabelecer a poltica de aplicao das agncias financeiras oficiais de fomento. custeio para o exerccio financeiro atual, orientar a elaborao da Lei Oramentria Bianual, dispor sobre as alteraes na legislao previdenciria e estabelecer a poltica de aplicao das agncias financeiras de fomento. capital para o exerccio financeiro atual, orientar a elaborao do plano plurianual e dispor sobre as alteraes na legislao tributria. custeio para o exerccio financeiro subsequente, orientar a elaborao do plano plurianual e estabelecer a poltica de aplicao das agncias financeiras oficiais de fomento. custeio para o exerccio financeiro subsequente, orientar a elaborao dos planos de investimentos e de despesas de capital e estabelecer a poltica de aplicao das agncias financeiras de fomento.

I. Na Lei Oramentria Anual esto estimadas as receitas que sero arrecadadas durante o ano e definidas as despesas que o governo espera realizar com esses recursos, conforme aprovado pelo Poder Legislativo.

(B)

II. O Poder Legislativo possui exclusividade na iniciativa das leis oramentrias e o projeto de lei deve ser encaminhado para apreciao do executivo at 31 de agosto de cada ano.

(C)

III. A Lei Oramentria Anual composta por trs oramentos, previstos na Constituio Federal, que so o oramento fiscal, o oramento da seguridade social (previdncia, assistncia e sade) e o oramento de investimentos das empresas estatais. Est correto o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E)

(D)

(E)

I, apenas. II, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. I, II e III.

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50. O princpio que orienta e limita a atuao da administrao pblica, estabelecendo que esta somente deve atuar conforme o que estiver expressamente previsto na legislao, denomina-se (A) (B) (C) (D) (E) 51. impessoalidade. moralidade. publicidade. eficincia. legalidade.

O princpio da vinculao ao instrumento convocatrio, que informa os procedimentos de licitao instaurados pela administrao pblica, expressa-se (A) (B) (C) (D) (E) pela proibio de descumprimento dos termos e condies estabelecidos no edital. pela proibio de divulgao a nmero indeterminado de participantes. pela obrigao de contratao de uma dentre as trs melhores propostas apresentadas na licitao. pela possibilidade de alterao do edital com base nas propostas apresentadas pelos participantes. pelo estabelecimento de condies dirigidas aos licitantes, no se prestando a vincular a administrao pblica.

52.

Durante um procedimento de licitao para aquisio de veculos para atenderem a demanda de determinada repartio pblica, foi identificado que o valor estabelecido no teria sido apurado ou estabelecido nos termos da legislao que disciplinava o segmento. Nesse sentido, o administrador (A) (B) (C) (D) (E) dever revogar o procedimento, como expresso do juzo discricionrio do administrador. dever anular o procedimento, diante do patente vcio de legalidade. poder revogar o procedimento, diante do vcio de motivao, inerente ao juzo de convenincia e oportunidade. somente poder rever o procedimento de licitao se for constatado prejuzo administrao. poder anular ou revogar o procedimento de licitao, fundamentando a deciso no vcio de legalidade.
o

53.

Dentre as caractersticas aplicveis ao prego, previstas na Lei n 10.520/2002, pode-se destacar a (A) (B) (C) (D) (E) possibilidade de aquisio de bens de qualquer natureza, de modo a permitir sempre a contratao da proposta mais vantajosa para a administrao. inexistncia da fase de habilitao, tendo em vista que o prego visa precipuamente ao menor preo, para aquisio de bens para entrega imediata. possibilidade de contratao de obras que contemplem entrega imediata, tendo em vista que vedada a projeo de efeitos futuros. aplicao dessa modalidade de licitao apenas para a aquisio de bens e servios comuns. existncia de uma fase de lances para definio do preo de aquisio de bens de natureza comum, dispensando-se a habilitao quando a administrao identificar proposta de valor inferior previso oramentria.

54.

Assinale uma definio ou caracterstica de um dos elementos do ato administrativo. (A) (B) (C) (D) (E) Objeto do ato administrativo a finalidade que se busca alcanar. Forma do ato administrativo abrange o conceito de competncia para a prtica do mesmo, no admitindo convalidao. Finalidade o resultado que se busca alcanar, o efeito imediato da prtica, servindo de parmetro de controle de desvio de poder. Motivo e motivao so sinnimos pertinentes ao objeto do ato, sendo prescindvel a demonstrao deles. Competncia consubstancia-se no parmetro de controle do ato administrativo para fins de identificao de eventual desvio de poder.
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55. A confirmao do ato administrativo pode ser definida como: (A) (B) (C) (D) (E) 56. Renncia ao poder da administrao de anular um ato ilegal, podendo se dar na hiptese da anulao poder causar prejuzo maior que a manuteno do mesmo e desde que no haja prejuzo a terceiros. A necessria ratificao de todos os atos administrativos eivados de vcio de finalidade. Expresso do poder hierrquico, que consiste na necessidade da autoridade superior validar todos os atos praticados por seus subordinados. A declarao de inconsistncia de determinado ato, possibilitando at mesmo sua anulao ou revogao por motivos de convenincia e oportunidade. A correo de determinado vcio do ato, a fim de recompor eventuais prejuzos a terceiros ou Administrao Pblica.
o

Formas de provimento de cargos pblicos previstas na Lei n 8.112/90 so: (A) (B) (C) (D) (E) reintegrao e exonerao. promoo e disponibilidade. exonerao e nomeao. reconduo e disponibilidade. promoo e reverso.

57.

A inviabilidade de competio, tcnica e documentalmente comprovada nos autos de processo administrativo, permite administrao providenciar determinada contratao mediante (A) (B) (C) (D) (E) dispensa de licitao. contratao emergencial. contratao direta, desde que a contratada seja ente pblico integrante da administrao. inexigibilidade de licitao. licitao dispensvel, mediante juzo de convenincia e oportunidade.

58.

A propsito das sanes administrativas aplicveis aos contratados, com base na Lei n 8.666/93, tem-se que a (A) (B) (C) (D) (E) aplicao de multa impede outras sanes, por se tratar de penalidade mais gravosa. suspenso de participao de licitao por prazo no superior a 5 (cinco) anos absorve a multa prevista no edital. multa de mora no impede a resciso unilateral do contrato e a aplicao de outras sanes. multa aplicada no pode ser descontada da garantia prestada pelo contratado, pois deve acrescer as penalidades. pena de advertncia no pode ser cumulada com a penalidade de multa, porque a sano menos gravosa fica absorvida pela mais rigorosa.
o

59.

O processo administrativo previsto na Lei n 9.784/99 rege-se por princpios informativos, valendo ressaltar que (A) (B) (C) (D) (E) somente pode ser instaurado por impulso da prpria administrao. o princpio da publicidade no se aplica, podendo ser excepcionalmente autorizada a consulta a interessados. depois de instaurado, somente se movimenta por provocao das partes, no admitindo impulso de ofcio. observa os mesmos rigorismos do processo judicial, aplicando-se a legislao processual no que se refere aos requisitos de forma. vige o princpio da gratuidade dos atos processuais, no sendo permitido estabelecer cobrana dos interessados, salvo expressa previso legal.

60.

As prerrogativas que conferem administrao pblica alguns poderes diante dos contratados aps regular procedimento de o licitao compreendem, nos termos da Lei n 8.666/93, a (A) (B) (C) (D) (E) faculdade de alterao das condies do contrato no curso de sua execuo, mediante prvia alterao do edital que instruiu a licitao. possibilidade de alterao unilateral do contrato administrativo por parte da administrao, respeitando-se a obrigao de restabelecimento do equilbrio econmico-financeiro em favor do contratado, na forma da lei. obrigatoriedade de resciso do contrato diante de proposta de alterao unilateral por parte da contratada. faculdade de alterao do contrato, afastando-se qualquer possibilidade de reequilbrio econmico-financeiro em favor da contratada. suspenso dos pagamentos devidos aos contratados diante de dificuldades oramentrio-financeiras, pelo prazo mximo de 12 (doze) meses, obrigando-se o contratado continuidade da execuo contratual. 11

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Discursiva Redao
Ateno: Na Prova Discursiva Redao, devero ser rigorosamente observados os limites mnimo de 20 (vinte) linhas e mximo de 30 (trinta) linhas, sob pena de perda de pontos a serem atribudos Redao. Em hiptese alguma o rascunho elaborado pelo candidato ser considerado na correo da Prova Discursiva Redao pela Banca Examinadora.

O Direito se situa numa realidade socialmente construda e possui, em sua essncia, um carter social, bem como um carter histrico. Isso nos remete direta associao entre direito e poltica, direito e histria, direito e realidade social, evidenciando que o direito concreto, vivo, um contnuo processo em construo e transformao.
(Adaptado de: Elizabete David Novaes. Revista Sociologia Jurdica, n. 01 Julho-Dezembro/2005)

Com base no que se afirma acima, redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito do seguinte tema: A atuao do Ministrio Pblico na efetivao do Direito

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