Catarina Chagas, Ana Cristina Figueira e Marzia Mazzonetto

Guia para montar um programa de rdio sobre cincias

CINCIA EM SINTONIA

1 Edio Rio de Janeiro Fiocruz / Casa de Oswaldo Cruz / Museu da Vida 2010

CINCIA EM SINTONIA Guia para montar um programa de rdio sobre cincias

Coordenao: Luisa Massarani Pesquisa de contedo: Catarina Chagas, Ana Cristina Figueira, Marzia Mazzonetto e Rosicler Neves Texto: Catarina Chagas, Ana Cristina Figueira e Marzia Mazzonetto Reviso: Marina Ramalho Produo editorial: Catarina Chagas e Marina Ramalho Projeto grfico: Barbara Mello Ilustraes: Barbara Mello & Luna Oliveira Apoio: Fundao Carlos Chagas Filho de Amparo Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro

Esta cartilha um produto do projeto Desenvolvimento de um programa de rdio: uma estratgia para engajar estudantes do Ensino Fundamental na rea de Cincia e Matemtica, realizado pelo Museu da Vida com apoio Faperj.

Catalogao na fonte: Biblioteca do Museu da Vida M536c Massarani, Luisa (coord.). Cincia em sintonia: guia para montar um programa de rdio sobre cincias. / Coordeno geral de Luisa Massarani; Coordenao executiva de Ana Cristina Peixoto Figueira; Ilustraes de Barbara Mello. Rio de Janeiro: Fiocruz / COC / Museu da Vida, 2009. p.40; il. ISBN 978-85-85239-59-6 1. Rdio-Programas de utilidade pblica. 2. Radiojornalismo. 3. Cincias Estudo e ensino. I. Museu da Vida. II. Fundao Oswaldo Cruz. Casa de Oswaldo Cruz. II. Massarani, Luisa (coord.). III. Figueira, Ana Cristina Peixoto (coord.). IV. Mello, Barbara. IV. Ttulo. CDD 384.5443

Sumrio
1. Apresentao 2. Companheiro para toda hora 3. Amizade de longa data: rdio e cincia no Brasil 4. Como fazer um programa de rdio em dez lies 5. Fazer rdio com crianas: nossa experincia 6. Para terminar 7. Fontes 5 6 8 9 34 36 37

1. Apresentao
Este guia foi elaborado para ajudar alunos, professores e outros interessados a criarem uma pequena rdio de baixo custo em sua escola ou comunidade. Aqui, oferecemos informaes sobre o rdio e dicas de como us-lo em salas de aula, centros comunitrios ou grupos de amigos como uma maneira de levar temas de cincia ao pblico. O guia Cincia em sintonia foi criado por profissionais do Museu da Vida / Casa de Oswaldo Cruz / Fundao Oswaldo Cruz. Ele faz parte do projeto Desenvolvimento de um programa de rdio: uma estratgia para engajar estudantes do Ensino Fundamental na rea de Cincia e Matemtica, financiado pela Fundao Carlos Chagas Filho de Amparo Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj). Elaboramos o guia a partir de um trabalho desenvolvido, em 2009, na Escola Municipal Padre Leonel Franca, que atende uma comunidade de baixa renda em Niteri, Rio de Janeiro. Nesse projeto, dez alunos do 4 e 5 ano se juntaram nossa equipe para criar um programa de rdio na escola e produzir edies deste programa ao longo do ano. Os alunos tinham entre 9 e 11 anos e participaram de todas as etapas de construo do programa, batizado por eles de Cincia Franca. O objetivo principal do projeto na escola foi estimular o interesse dos jovens pela cincia e pela matemtica. Usando uma linguagem direta e dinmica, os temas destas reas receberam tratamento novo no rdio, de modo a torn-los mais atraentes e acessveis. Outra meta assumida foi contribuir com o professor na abordagem destes contedos em sala de aula.

Porm, mais do que relatar resultados, esperamos com esta publicao ajudar outras escolas e grupos comunitrios a construrem tambm seus programas de rdio e se envolverem na gostosa tarefa de falar sobre temas de cincia. Boa leitura!

2. Companheiro para toda hora

O rdio um meio de comunicao de massa. Ele recebe esse ttulo porque tem a capacidade de falar ao mesmo tempo a milhes de pessoas. Chega at os lugares mais distantes e de difcil acesso. Por outro lado, o rdio tem seu lado individual, pois fala s pessoas tambm quando elas esto sozinhas. Cada ouvinte sente como se o programa fosse feito s para ele ou ela. Assim, surge uma cumplicidade entre quem fala e quem escuta. Apesar de muita gente ter achado que, com a televiso, o rdio perderia sua audincia, ele ainda um dos meios de comunicao mais populares no Brasil, pois atinge pblicos de diferentes classes sociais, nveis de escolaridade e condies econmicas. ele quem acompanha jovens correndo na praia, donas de casa em dia de trabalho pesado, motoristas e passageiros de txi... O rdio companheiro para toda hora!

Breve histria do rdio 1863 James Clerk Maxwell, fsico britnico, prev a existncia de ondas eletromagnticas e demonstra que a luz uma onda deste tipo. Na Alemanha, Heinrich Hertz 1887 faz as primeiras experincias que comprovam a existncia e a transmisso das ondas eletromagnticas. 1894 Guglielmo Marconi faz, na Itlia, uma transmisso de sinais sem fio em pequenas distncias (seu invento foi patenteado dois anos depois). No mesmo perodo, no Brasil, o padre Landell de Moura faz tambm importantes experimentos com transmisso sem fio. 1901 A primeira transmisso de rdio atravessou o oceano Atlntico, da Inglaterra ao Canad. Mas nem imagine um programa inteiro! Foi transmitida apenas uma letrinha a letra S em cdigo Morse! 1907 Surgiu o rdio como o conhecemos hoje, ou seja, um aparelho que converte ondas sonoras em sinais eltricos que so transmitidos e, depois, novamente transformados em sons. O responsvel por isso foi o norte-americano Alexander Lee de Fores. 1920 A primeira emissora regular de rdio entrou no ar, em Pittsburgh, nos Estados Unidos. Chamava-se KDKA e, em sua estreia, transmitiu o resultado das eleies para a presidncia do pas. 1922 Primeira transmisso oficial no Brasil: um discurso do presidente Epitcio Pessoa sobre o centenrio da independncia do pas. A transmisso foi ouvida no Rio de Janeiro, Niteri, Petrpolis e So Paulo. 1923 Nasceu a primeira rdio brasileira, a Rdio Sociedade do Rio de Janeiro (hoje, Rdio MEC). Dcada de 1930 Foi permitida a veiculao de comerciais e a programao das rdios se tornou mais popular. O rdio no Brasil mudou muito depois disso. Os programas passaram a ser de auditrio, artistas foram contratados, surgiram as radionovelas e a audincia aumentou. 1936 Foi fundada a Rdio Nacional, que, quatro anos depois, passou a pertencer ao governo brasileiro. Dcada de 1940 Considerada a Era de Ouro do Rdio no Brasil. 1941 Transmitida a primeira radionovela, Em Busca da Felicidade. Entra no ar tambm o principal noticirio da Rdio Nacional, o Reprter Esso.

3. Amizade de longa data: rdio e cincia no Brasil

Rdio o jornal de quem no sabe ler; o mestre de quem no pode ir escola; [...] o guia dos sos, desde que realizado com esprito altrusta e elevado. Edgard Roquette-Pinto

No Brasil, o rdio j nasceu de mos dadas com a cincia. A primeira emissora oficial do pas, a Rdio Sociedade do Rio de Janeiro, no foi fundada pelo governo ou por uma empresa privada, e sim por uma sociedade de cientistas a Academia Brasileira de Cincias que pretendiam us-la como um instrumento para educar a populao. Isso aconteceu em 1923. Eram os cientistas que escreviam e apresentavam os programas, alm de colocar no ar suas msicas preferidas. Um dos principais colaboradores nessa empreitada foi o antroplogo Edgard Roquette-Pinto, que, com seu vozeiro, apresentava o Jornal da Manh, no qual lia e comentava notcias que selecionava nos jornais. Tambm eram apresentadas palestras sobre diversos temas, como qumica e fsica. O grupo responsvel pela Rdio Sociedade tinha uma grande esperana de que o rdio pudesse contribuir para uma divulgao fcil, barata e rpida do conhecimento cientfico, alcanando os quatro cantos do Brasil. Mais tarde, em 1936, a Rdio Sociedade foi doada ao Ministrio da Educao: foi o nascimento da atual Rdio MEC. Hoje, so poucos os programas de rdio dedicados exclusivamente divulgao cientfica. mais comum, por exemplo, que temas de cincias sobretudo os relacionados medicina apaream em programas de

notcias, falando do resultado das ltimas pesquisas ou dando dicas de sade e alimentao. Porm, novas iniciativas tm retomado a antiga amizade entre rdio e cincia. Em 2008, o Brasil contava com cerca de 30 programas de rdio dedicados divulgao cientfica. Que tal somar mais alguns?

4. Como fazer um programa de rdio em dez lies

LIO 1: Monte sua equipe Em geral, um programa de rdio profissional precisa de muitas pessoas para ser feito. Porm, s vezes temos a impresso de que s um locutor est ali... A presena do locutor bvia porque escutamos sua voz. Mas igualmente importante o trabalho de operar os aparelhos de gravao, redigir notcias, procurar entrevistados etc. Nosso objetivo aqui no trabalhar com profissionais nem fazer um programa para uma rdio comercial. Porm, ainda assim, difcil fazer tudo sozinho. melhor e mais divertido ter uma equipe! A quantidade de pessoas vai depender do nmero de interessados. E, para que todo mundo aproveite ao mximo, as funes no precisam ser fixas: quem escreve o texto numa semana na outra pode ser responsvel pela parte tcnica da gravao, quem apresenta pode depois entrar em contato com as pessoas para marcar as entrevistas, e assim por diante. LIO 2: Oua muitos programas J que voc, leitor ou leitora, deseja montar seu prprio programa de

rdio sobre cincia, deve gostar de ouvir programas que falam do tema! Ento, esta lio tem tudo para ser uma delcia. Quando estamos entrando num campo novo, nada melhor do que aprender desvendando o que j foi feito naquela rea. Nem sempre encontraremos experincias exatamente iguais s que estamos prestes a comear, mas cada trabalho que j foi feito pode nos dar uma ideia nova para nosso prprio projeto. Ento, prepare o fone de ouvido e sintonize! Confira, abaixo, alguns exemplos de programas de rdio sobre cincia que esto disponveis na internet: Universidade das crianas Por que temos queixo? Como o avio voa? Qual o maior pssaro do mundo? Essas foram perguntas feitas por crianas e respondidas por pesquisadores da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) neste programa da Rdio UFMG Educativa, com cerca de dois minutos de durao. Oua em [http://www.icb.ufmg.br/unicriancas]. Papo de vaca Em mais uma produo da Rdio UFMG, as vacas Filomena e Mimosa conversam sobre assuntos do dia a dia e temas de cincia. Soja, diabetes e fermentao j foram motes dessa conversa bovina. Confira: [http://www.cienciajovem.org.br/radiociencia/papodevaca.htm]. Pesquisa Brasil Este programa um pouco mais longo: cada edio dura cerca de 30 minutos, recheados com as novidades da cincia no Brasil. Produzido pela revista Pesquisa Fapesp e veiculado na rdio Eldorado AM, de So Paulo, ele apresentado por jornalistas especializados e conta tambm com a participao de cientistas e ouvintes. Oua pelo link [www.revistapesquisa.fapesp.br].

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Electron Uma parceria entre a Rdio MEC e o Museu da Vida, o programa fala sobre temas variados da cincia houve edies sobre Aids, aves marinhas, dinossauros, nanotecnologia, histria... Cada programa, com durao aproximada de dez minutos, tem um cientista convidado e msicas relacionadas ao tema da vez. Confira a programao completa na pgina [www.museudavida.fiocruz.br/electron].

Procure saber, na sua cidade, se h programas sobre cincia transmitidos pelas emissoras locais.

LIO 3: Escolha o formato certo para o seu programa Depois de ouvir vrios programas diferentes, voc j reparou que cada um de um jeito. Alguns so longos, outros, curtos. Alguns tm msicas, outros tm entrevistas, outros, ainda, notcias. Cada um tem o seu formato particular. No planejamento de um novo programa de rdio, importante que a equipe escolha de que forma deseja falar ao pblico. Um apresentador dar todas as informaes? Haver interao com o pblico? Voc pretende incluir convidados especiais? Tudo isso deve ser muito bem pensado, tendo em mente os espaos de gravao, equipamentos e recursos de que voc dispe. Outro fator importante para levar em conta o tempo disponvel para transmitir o programa: por exemplo, se a ideia transmiti-lo durante um recreio de 20 minutos na escola, no adianta fazer um programa de 30 minutos.

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Podemos dizer que existem trs gneros principais de programas de rdio: dramtico, jornalstico e musical. O primeiro apresenta histrias de fico por meio de radionovelas ou leitura de contos, por exemplo. O gnero jornalstico, por sua vez, traz notcias fresquinhas para deixar o pblico informado sobre os ltimos acontecimentos. Por fim, o gnero musical nem precisa de explicao: ouvir msicas uma das coisas mais gostosas do rdio! Porm, nem todos os programas se encaixam nesses trs gneros. A criatividade da sua equipe que vai dar o tom do programa, esteja ou no includo nessa classificao. Como nossa proposta montar um programa sobre cincia, podemos passear por vrios gneros. possvel fazer um programa com um nico narrador que fala todo o roteiro por exemplo, a jornada de um mosquito transmitindo a dengue , pode-se incluir entrevistas com cientistas, perguntas e comentrios dos ouvintes, jogos de auditrio... O melhor formato para o seu programa vai depender dos seus objetivos e do seu pblico. Escolha o mais atraente e mos obra!

Misturar vrios formatos uma soluo legal. O programa Cincia Franca, por exemplo, dividido em quatro blocos: apresentao, entrevista, dica/curiosidade e msica.

LIO 4: Selecione temas e prepare seu contedo Uma das coisas mais legais de divulgar a cincia que os assuntos so muito variados. Dos estudos do universo pesquisa com seres microscpicos, tem cincia para todos os gostos!

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Para decidir sobre o que falar em seu programa, voc deve pesar alguns fatores: O que o seu pblico quer ouvir Uma possibilidade fazer uma pequena pesquisa de opinio para ter ideia de por onde comear. Por exemplo, se voc pretende montar um programa para sua escola, pergunte aos alunos quais as reas da cincia que eles consideram mais interessantes. Isso vai garantir ouvintes mais interessados no seu programa. O que a sua equipe gostaria de falar Quem quer montar um programa de rdio quer tambm se divertir, no ? Ento, importante que sua equipe esteja fazendo o que gosta! Cada um deve colocar suas ideias na roda para que o grupo selecione as que sero postas em prtica. O que possvel fazer com o tempo e recursos necessrios Entrevistados famosos, efeitos especiais alucinantes, um auditrio cheio de gente para participar dos programas. Nem sempre possvel executar todas as ideias legais que vm nossa cabea. Ento, na hora de planejar o programa, precisamos pensar em alternativas viveis. Por exemplo, entrevistar pessoas mais prximas ou buscar efeitos especiais na internet em vez de produzi-los. Tendo tudo isso na cabea, a equipe do programa precisa sentar e discutir sobre quais sero os temas abordados uma coisa que os jornalistas chamam de reunio de pauta. Voc pode selecionar ideias de temas em fontes variadas: revistas de divulgao cientfica, jornais, conversas com os amigos, sites sobre cincia... Veja, abaixo, algumas pginas que voc pode visitar para se inspirar.

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Clube do Explorador Mirim [http://exploradormirim.blogspot.com] InVivo [http://www.invivo.fiocruz.br] Cincia Hoje das Crianas [www.chc.org.br] FioJovem [http://www.fiocruz.br/jovem] O Pequeno Cientista [http://www.on.br/pequeno_cientista] EcoKids [http://www2.uol.com.br/ecokids/] IBGE 7 a 12 [http://www.ibge.gov.br/7a12/default.php] Astronominha [http://www.rio.rj.gov.br/planetario/infantil/index_infantil.htm]

Que tal praticar? Divida a equipe em grupos menores. A cada grupo, distribua diferentes materiais, como revistas e jornais. Os grupos devem selecionar assuntos interessantes para abordar no programa de rdio e discutir qual seria o formato mais adequado para faz-lo: uma entrevista? Uma histria de fico? Um debate? Em seguida, cada grupo apresenta suas concluses para a equipe completa.

LIO 5: Prepare o seu roteiro No programa de rdio, tudo o que acontece precisa ser bem planejado. O texto a ser lido pelo locutor precisa estar pronto antes da gravao. As perguntas a fazer para o entrevistado, tambm. O mesmo vale para as msicas que sero tocadas e para os efeitos especiais. Para isso, os jornalistas usam o roteiro, que um planejamento de tudo o que vai acontecer ao longo do programa. No se esquea de preparlo. Deixe o improviso para as rodas de conversa!

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Delimite o tema Depois de combinar, entre os membros da equipe, qual ser o assunto para o programa por exemplo, vacinas , preciso escolher, dentro do tema, que aspectos sero abordados. Voc quer falar o que uma vacina, mostrar como elas so fabricadas? Ou quer contar a histria das vacinas desde a primeira que foi inventada? Voc pode tambm querer informar seu ouvinte sobre que vacinas ele deve tomar ou contar as ltimas novidades da cincia nessa rea. E assim vai... Resumindo: muita informao para um programa s! Mesmo dentro de um mesmo tema, precisamos escolher de que aspectos vamos falar e, inevitavelmente, deixar outros de fora ou, pelo menos, para uma prxima edio.

Uma relao de confiana Seus ouvintes acreditaro no que voc disser. Por isso, redobre a ateno na hora de preparar o contedo do seu programa! Use informaes de fontes confiveis, entreviste pessoas que saibam do que esto falando, explique direitinho os conceitos mais complicados...

Ligue os pontos Procure deixar claro para o ouvinte qual a sua linha de raciocnio ao falar do tema escolhido. Isto , crie elos de ligao entre os diferentes quadros e blocos do programa. Voc pode dizer brevemente quais so os principais contedos do programa do dia logo na primeira fala dos apresentadores. Ou, ao longo

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dos blocos, dar dicas do que vem depois: por exemplo, durante uma entrevista sobre alimentao, anuncie que logo aps o intervalo voc vai ensinar ao ouvinte como fazer um sanduche gostoso e super saudvel.

Como falar sobre cincia no rdio Um programa de rdio sobre cincias no como qualquer programa de rdio. Existem algumas caractersticas especiais que devemos levar em conta... Alguns assuntos de cincias podem ser difceis de compreender. Explique a cincia de forma simples, sem palavras complicadas. Escolha entrevistados que realmente entendam do assunto e saibam explic-lo para quem no entende as duas coisas so igualmente importantes. Mostre ao ouvinte que a cincia tem a ver com a vida dele: diga, por exemplo, o que os cientistas vo fazer com uma nova descoberta ou inveno e como isso vai ter impacto no nosso dia a dia. Nem sempre todos os cientistas tm a mesma opinio sobre um assunto. Se o tema for polmico, procure entrevistados com opinies diferentes para que cada um defenda seu ponto de vista. Um detalhe charmoso pode ser contar um pouquinho da histria da cincia, pois cada descoberta nova feita em cima de muitas outras pesquisas que foram feitas antes dela...

Escreva o roteiro Os locutores e editores do programa usaro o roteiro para saber como fazer o programa. Ento, faa-o de maneira bem clara. Coloque na parte de cima o nome do programa e o dia em que ser transmitido. Escreva as falas que sero lidas pelos locutores em linguagem

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bastante simples e clara. Indique, por exemplo, se h palavras a serem destacadas ou frases que devem ser lidas com entonao diferente. Caso o texto tenha alguma palavra estrangeira, explique ao locutor como ela deve ser lida. Indique onde devem entrar as vinhetas ou efeitos especiais (e diga onde encontr-los: por exemplo, no CD tal, faixa X, ou na pasta tal, arquivo de nome Y). Imprima o roteiro em letras grandes e fceis de ler. Uma coisa que facilita a leitura colocar espao entre linhas tamanho 1,5 ou maior. Abaixo, um modelo de roteiro para voc ter uma ideia do que estamos falando:
Programa Cincia Franca Tema: H1N1 | Data de veiculao: 05/10/2008
MSICAS E EFEITOS Vinheta do programa RESPONSVEL FALAS Locutor 1 Boa tarde! Comea agora o programa Cincia Franca. Eu sou o Tiago. Locutor 2 Eu sou a Mariana. Locutor 1 Estamos aqui para falar de um problema muito importante, a gripe causada pelo vrus H1N1. Locutor 2 Ns vamos conversar com a mdica Ana Castro, que atende pacientes com essa doena. Locutor 1 Fique ligado tambm nas nossas dicas de sade de hoje. Locutor 2 Boa tarde, Ana. Entrevistada Boa tarde. (continua) (continua) (continua)

Efeito especial para introduzir o quadro da entrevista

Mas lembre-se: o melhor roteiro aquele com o qual voc se sente mais vontade. Voc no precisa usar um modelo pronto: experimente criar o seu!

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Para comear bem A abertura do programa uma das partes mais importantes, pois o que atrai as pessoas para ele. Por isso, ela deve ser muito bem planejada no roteiro! Experimente abrir um programa com: Um resumo do que vai ser falado; ou Uma pequena histria que ilustre o tema; ou Exemplos relacionados ao assunto do dia; ou Perguntas para o ouvinte.

LIO 6: Aprenda a linguagem do rdio Falar no rdio no apenas dizer coisas. fazer o ouvinte experimentar sensaes atravs dos sons; despertar sua imaginao; utilizar uma linguagem que envolva o pblico. Quando se pensa em linguagem, provavelmente, o que vem logo cabea so palavras. No entanto, linguagem um conjunto de elementos que do significado a alguma coisa. No rdio, a linguagem diz respeito seleo de msicas, ao perfil do pblico, ao estilo de locuo, ao formato do programa e ao texto tambm. Esta linguagem vai definir o tipo de rdio: jovem, adulta, religiosa, popular... Para quem o programa feito? Disso depende tudo! Porm, em todos os gneros e tipos de programas encontramos alguns pontos em comum, que podemos chamar de linguagem do rdio. Essa linguagem muito especfica, no como a linguagem escrita ou de televiso. Vamos conhec-la um pouco melhor? O texto de rdio tem que ser escrito como se fala. Deve ser simples

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e curto. Use palavras conhecidas e que no precisem de dicionrio para serem entendidas. A mensagem tem que chegar ao ouvinte de forma direta, pois o rdio instantneo o ouvinte no tem a chance de pedir que o locutor repita o que ele no entendeu. Por outro lado, principalmente em programas sobre cincia, pode ser necessrio usar uma palavra um pouco mais difcil pode ser o nome de uma doena, de uma parte do corpo de um animal ou de um fenmeno natural. Nesse caso, lembre-se de explicar ao ouvinte o significado da palavra. importante ser bastante claro em sua mensagem e ir direto ao ponto: nada de enrolar o ouvinte por vrios minutos antes de dar a mensagem principal do programa. No tenha medo de falar no rdio da maneira como voc fala normalmente, usando frases curtas, grias e expresses prprias do lugar onde voc vive. Seu ouvinte faz parte da mesma escola ou comunidade que voc ele vai se identificar muito mais com algum que fala como ele do que com um locutor que usa linguagem rebuscada e palavras difceis. Fale devagar e pausadamente. Articule bem as palavras. Respeite os sinais de pontuao. Lembre-se de respirar! Parece bvio, porque, quando falamos naturalmente, fazemos isso sem pensar. Porm, lendo um texto diante de um microfone, nos preocupamos com tantas coisas que esquecemos de tomar flego. Uma coisa que os bons radialistas fazem modular a voz. Isso nada mais do que brincar com ela, subir o tom, baix-lo, mudar um pouquinho o ritmo, falar uma frase um pouco mais rpido e demorar em outra, destacar palavras importantes, exatamente como fazemos para contar uma histria

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e manifestar nossas emoes. Fica bem mais legal do que ler o texto inteiro no mesmo tom isso seria muito montono!

Que tal praticar? 1) Uma mesma frase pode ser dita de formas completamente diferentes s com a entonao. No rdio, o ouvinte deve ser capaz de perceber as emoes que o locutor quer passar! Selecione uma frase curta e bem conhecida um ditado popular, por exemplo e pea aos integrantes da sua equipe que gravem a mesma frase de modo a passar emoes diferentes: tristeza, alegria, cansao, tdio, pressa... 2) Selecione um tema simples e pea a cada integrante da sua equipe que grave um comentrio curto sobre ele. Em seguida, o grupo todo escuta as gravaes, observando se a entonao foi adequada, se as palavras usadas foram simples, se o texto est compreensvel etc. 3) Escolha, numa revista ou jornal, um pargrafo de texto interessante, mas muito longo e complexo. Reescreva em frases mais simples, adaptando-o linguagem do rdio.

Procure usar palavras concretas que estimulem a imaginao do leitor. Por exemplo, em vez de dizer que uma determinada cidade carece de servios bsicos, diga que ela no tem gua tratada, esgoto ou coleta de lixo. Fica muito mais fcil de imaginar! Tente combinar a fala do apresentador ou do entrevistado com outros recursos sonoros, como sons da natureza, efeitos especiais e msicas. Por exemplo, se estamos falando da algazarra que uma turma faz no recreio, que tal gravar um pedacinho do intervalo e colocar no ar?

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 A repetio tambm uma das caractersticas da linguagem do rdio. Repetio de palavras, de ideias e de rotina. Rdio hbito. A programao, por exemplo, no pode mudar toda hora seno o ouvinte passa a no se identificar mais com ela. importante manter o mesmo formato e a mesma maneira de apresentar o programa, para que o ouvinte identifique de imediato o que est ouvindo. Por fim, uma das coisas mais importantes: o locutor deve falar naturalmente, como se no estivesse nem mesmo lendo o roteiro! Para isso, o segredo praticar, praticar e praticar. Com o tempo, pegamos o jeito!

O que no fazer Evite deixar buracos na fala, como quem para para pensar no que vai dizer em seguida. O locutor deve estar sempre bem preparado para fazer o programa! Deixe de lado as bengalas que usamos na fala: ... hum... ahn... Reduza ao mnimo possvel a quantidade de termos tcnicos, nomes cientficos, palavras abstratas e estrangeiras. No use esse ou isto e variaes: prefira repetir a palavra a que o termo se refere, pois fica mais claro para o ouvinte.

LIO 7: Monte seu prprio estdio de gravao Estdios de rdio profissionais tm equipamentos sofisticados, microfones poderosos, mesas cheias de botes. Mas voc no precisa de tudo isso para comear seu programa na escola ou comunidade onde vive. Com um computador, uma mesa de som simples, um amplificador, um microfone, um fone de ouvido e algumas caixas de som para o ptio da

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escola ou centro comunitrio, voc j pode comear. indicado que a instalao seja feita por um tcnico especializado. Veja, a seguir, algumas instrues para montar seu estdio. 1 passo Ligar a mesa de som no computador. O udio, ou seja, tudo o que for falado, ser capturado atravs desta mesa que tem recursos para melhorar a qualidade do som e gravado no computador. 2 passo Conectar o microfone mesa de som. Nela, h faixas de canais para cada microfone utilizado e, em cada faixa, botes de ajuste de som para aquele microfone especfico (aumentar ou diminuir volume, colocar mais grave ou agudo etc). 3 passo Ligar o fone de ouvido na mesa de som. O fone utilizado para que o locutor, ao falar no microfone, possa ouvir a prpria voz e ver como est a qualidade do som. 4 passo Conectar a mesa de som ao amplificador, que o aparelho por onde o som capturado pela mesa passa para chegar s caixas de som (alto-falantes). O udio distribudo pelo nmero de caixas ligadas a este amplificador e transmitido no local da instalao das caixas. 5 passo Ligar as caixas de som ao amplificador. 6 passo Ligar a sada do udio do computador na entrada da linha do microfone da mesa de som. Esta ligao fundamental para que o som gravado e salvo no computador possa ser transmitido pelas caixas de som.

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Uma vez instalados os equipamentos, experimente-os! Veja como o volume das caixas de som, teste os microfones, experimente diferentes regulagens da mesa de som... Quanto mais familiarizado voc ficar com o estdio, melhor.

LIO 8: Silncio no estdio! Contedo planejado, estdio montado, equipe presente. hora de gravar! Para isso, voc vai precisar de um software de udio, ou seja, de um programa de computador que possibilite gravar tudo o que for captado pela mesa. Uma boa opo o Audacity, um programa gratuito (de livre acesso) encontrado com facilidade na internet. Para baix-lo, voc pode ir diretamente ao site do programa [http:// audacity.sourceforge.net/?lang=pt], onde tambm h informaes sobre como ele funciona, ou acess-lo em um site de downloads como [http:// www.baixaki.com.br/download/audacity.htm]. Se preferir a primeira opo, note que h duas verses disponveis do programa, sendo que uma delas identificada como Em teste. Sugerimos que voc no escolha essa, porque ela ainda est sendo aperfeioada pelos programadores e, embora tenha mais recursos, tambm tem mais problemas. Alm da gratuidade e do fcil acesso, outras vantagens do Audacity so que ele est disponvel em portugus e que simples de operar para gravao e edio do udio. A seguir, descrevemos dicas breves de como utilizar o programa. Porm, saiba que ele no o nico: existem muitos softwares disponveis no mercado. Escolha o de sua preferncia!

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Outros programas de udio Alguns exemplos so WavePad Sound Editor (disponvel em [http://www.nch.com.au/wavepad/]), Power Sound Editor Free (disponvel em [http://www.free-sound-editor.com/] e Wavosaur (disponvel em [http://www.wavosaur.com/], mas que s funciona em computadores com Windows). Como o Audacity, esses programas so de acesso livre e no trazem custo algum para voc. Porm, s esto disponveis em ingls. Existem ainda outros programas muito bons, mas pelos quais voc precisa pagar uma taxa: SoundForge, da Sony [http://www. sonycreativesoftware.com/soundforge], e Adobe Audition [http:// www.adobe.com/br/products/audition/] so bons exemplos.

Para configurar o Audacity em portugus, clique em Preferences no menu de abertura e, ento, clique em Interface. Nesse menu voc poder escolher sua Lngua de interface. Antes de comear a usar o programa, importante se certificar de que voc realmente est preparado para gravar e editar arquivos de udio. O Audacity trabalha com diferentes formatos de arquivo, mas os mais comuns so MP3 e WAV. Enquanto o MP3 gera arquivos leves e com boa qualidade de som timos para colocar na internet , o WAV trabalha com arquivos mais pesados e com qualidade altssima como os CDs que voc compra em lojas de msica.

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 Logo que voc instala o Audacity, ele est configurado para trabalhar apenas com arquivos WAV. Para faz-lo funcionar tambm com MP3, faa o seguinte: v para a pgina [http://audacity.sourceforge.net/help/ faq?s=install&item=lame-mp3&lang=pt] e clique em LAME download page (observe a opo adequada ao sistema operacional de seu computador). Aps o download, clique no arquivo e instale-o como qualquer outro programa. Na primeira vez que voc tentar abrir um arquivo MP3 com o Audacity, o programa vai perguntar pela localizao do arquivo "lame_enc.dll": selecione a pasta de seu computador onde voc salvou e instalou o arquivo (geralmente "C:\Program Files\Lame for Audacity"). Agora o Audacity est pronto para ser usado!

Ilustrao do programa Audacity (os traos escuros representam o som captado)

No canto esquerdo da ilustrao, no alto, esto seis botes bsicos para a gravao do udio. Eles tm os mesmos smbolos que aparecem nos botes de aparelhos de som e dvd e representam pausar, reproduzir, parar, retroceder, avanar e gravar. Com o auxlio de um microfone (ligado mesa de som ou direto no computador), basta clicar no boto vermelho gravar para iniciar a gravao do udio. Enquanto este boto estiver apertado, tudo que passa pelo microfone est sendo gravado.

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 Para interromper a gravao, clique no boto azul pausar e, para prosseguir na mesma faixa de gravao, ou seja, continuar de onde parou, clique novamente na pausa. importante continuar na mesma faixa para que os sons gravados em momentos diferentes no se sobreponham. Se, em vez de apertar a pausa, o boto apertado for o amarelo parar , a gravao nesta faixa interrompida e uma nova faixa ser aberta (causando a sobreposio dos sons das duas faixas). O boto parar deve ser clicado somente quando a gravao terminar.

Durante a gravao, h alguns truques para saber se o som est ficando bom. As ondas azuis no devem ser muito grandes nem muito pequenas, e devem ficar dentro da faixa. Na imagem acima, por exemplo, os primeiros 2,5 segundos (veja a marcao dos pequenos nmeros que aparecem no alto) tm som muito baixo (ondas pequenas). Nos segundos seguintes, o som fica alto demais (ondas grandes que ultrapassam o espao das faixas). Em seguida, o udio comea a ter uma qualidade boa nem muito alto, nem muito baixo. Para ouvir desde o incio ou de outro trecho da gravao, necessrio clicar com o mouse no trecho especfico da faixa (uma linha fina aparecer para indicar que aquele ponto foi selecionado) e apertar o boto verde reproduzir. fundamental salvar o arquivo enquanto estiver trabalhando nele e no apenas uma vez. Clique em Arquivo e Salvar projeto. Escolha a

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pasta onde quer salv-lo e d um nome gravao. Esse ser um arquivo apenas para trabalhar no Audacity para transmiti-lo ser necessrio gravar o arquivo em outro formato, como veremos adiante.

Dicas para locutores e entrevistados Monte seu estdio num lugar calmo e sem muitos rudos externos voc no quer que eles apaream na gravao. Algumas pessoas se sentem melhor durante a gravao se esto segurando um pequeno objeto como uma caneta ou moeda. Sinta-se vontade! Apesar de no se tratar de uma gravao de vdeo, gesticular ajuda quem est falando a expressar melhor seus sentimentos e ideias. Experimente! No grite ao microfone! O volume da captao certamente ser suficiente para que voc seja ouvido por todos. A distncia ideal colocar a boca a um palmo do microfone. Mais perto do que isso, a voz pode ficar distorcida e, mais longe, muito baixa.

Muito importante: quando clicar em Salvar projeto, voc vai ver que dois arquivos aparecem com o mesmo nome um termina com .aup e outro uma pasta. Sempre salve os dois juntos! Se voc cancelar um deles ou no salv-los juntos, perder seu trabalho e no conseguir abri-lo de novo.

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A entrevista Num programa de rdio, a entrevista deve soar como um batepapo, o mais natural possvel. Ento, fique ligado nas dicas a seguir: No incio da entrevista, no se esquea de apresentar o entrevistado para o ouvinte, dizendo seu nome, profisso e lugar onde trabalha ou estuda. No deixe que o entrevistado leia as respostas! muito melhor ser espontneo. No faa perguntas que possam ser respondidas apenas com sim ou no. Pea ao entrevistado que no comece as respostas com expresses como repetindo o que eu j disse ou como falei antes... O ouvinte pode estar ligando o rdio naquela hora e no vai saber do que vocs esto falando. Evite interrupes: desligue os celulares, coloque um aviso na porta da sala pedindo para no ser interrompido...

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LIO 9: Edite o material gravado Para iniciantes como ns, os programas gravados so mais fceis de fazer do que aqueles transmitidos ao vivo. Isso acontece porque, para transmitir algo ao vivo, preciso ter uma equipe muito bem treinada e entrosada, profissional mesmo. Por enquanto, fiquemos com os programas gravados, que podem usar muitas ferramentas teis de edio.

Gravando fora do estdio s vezes o entrevistado no pode ir at o estdio ou voc quer transmitir uma notcia diretamente do local onde ela est acontecendo: hora de fazer uma gravao externa. Veja algumas dicas para que ela seja bem-sucedida: Confira se o gravador est ok. Cheque as pilhas ou baterias e o espao na fita ou na memria do gravador digital. No caso de entrevistas, procure uma sala fechada, um jardim ou outros ambientes silenciosos. Feche as janelas quando possvel: o barulho dos carros na rua pode atrapalhar! Cuidado com o vento batendo no microfone, pois ele pode gerar rudos indesejveis.

No jargo jornalstico, a edio a montagem do produto final, onde se seleciona as melhores partes do que foi gravado para compor o programa. Nesta etapa, possvel tambm adicionar efeitos variados e msicas. Alm de ser usado na gravao, o programa Audacity tambm tem recursos bsicos para edio de udio como Cortar, Copiar, Colar, Desfazer e Deletar comandos bem parecidos com os que estamos acostumados a usar em editores de texto.

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 O tipo mais simples de edio juntar dois trechos da gravao, sem adicionar efeitos muito fcil de fazer. Basta selecionar, com o mouse, o trecho escolhido e clicar em Copiar no menu que abre com o boto direito. Em seguida, s clicar no trecho em que o pedao copiado deve ser inserido e novamente abrir o menu do boto direito para clicar em Colar. Faa isso tantas vezes quanto forem necessrias. Para facilitar, voc no precisa fazer isso na faixa de gravao: na hora da edio, possvel trabalhar com tantas faixas quanto necessrias e voc pode montar diferentes partes do programa em diferentes faixas. Porm, tome cuidado! Voc precisa se certificar de que as diferentes faixas no se sobreponham. Ento, se a primeira faixa tem contedo nos primeiros dez segundos, a segunda faixa no pode ter, e vice-versa. Do contrrio, na hora de juntar as faixas num arquivo s os contedos vo ficar sobrepostos. Se voc precisar retirar um pedao da gravao (porque o entrevistado falou demais, porque o locutor errou a fala, porque algum gaguejou ou tossiu etc), selecione o pedao a ser eliminado e aperte o boto Delete do teclado. O pedao some e o que sobrou est pronto para a edio. Errou? No tem problema. Um recurso muito til na hora da edio so os comandos Refazer e Desfazer disponveis no Audacity. Basta clicar em Editar no menu da parte de cima da tela. Entre as opes disponveis estaro Desfazer (a ltima ao feita) ou Refazer. O programa armazena, uma a uma, todas as aes que voc tenha feito, e possvel desfazer ou refazer qualquer uma delas, mesmo que o arquivo j tenha sido salvo (contanto que no tenha sido fechado e reaberto). Voc tambm pode fazer isso clicando nas setas que aparecem no canto superior direito da tela.

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 A nica situao em que voc pode ter uma sobreposio de faixas de gravao quando voc quer colocar, por exemplo, uma msica ou efeito de som que acompanha a sua voz. Para fazer isso, clique em Projeto e, depois, em Importar udio. Selecione a msica ou efeito que deseja inserir. Voc vai ver que uma nova faixa aparece embaixo das outras. Lembre-se de diminuir o volume da msica ou efeito inserido do contrrio, eles ficaro muito altos e vai ser difcil entender o que est sendo falado. Use o boto (no alto, esquerda) para aumentar ou diminuir o som das faixas de gravao. E uma dica rpida: para acompanhar falas do programa, melhor escolher msicas instrumentais, em que no h letra. Outro boto til este aqui: (tambm no alto, esquerda). Use-o para mover o udio para frente e para trs dentro de uma faixa. Isso til quando voc quer, por exemplo, mover o som um pouquinho para frente para inserir uma msica antes de comear a locuo. Para sair deste modo, clique em . Os botes podem ser usados para dar zoom em partes especficas das suas faixas de gravao. Sempre que voc precisar cortar e colar partes do udio, por exemplo, melhor usar um zoom bastante alto, para poder ver as ondas com mais detalhes e fazer um corte mais preciso. O Audacity tem uma grande variedade de efeitos prontos para inserir durante a edio. Alguns exemplos so fade in (aumentar o som devagar), fade out (diminuir o som devagar), remover rudos no udio gravado, eco e repetir. Basta selecionar com o mouse uma parte do udio, clicar em Efeitos e escolher o que voc deseja. Explore o programa e experimente diferentes efeitos at ficar craque!

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Msicas, efeitos e outros barulhos Imagine que voc, em seu programa, quer incluir uma msica de que voc gosta muito. Voc deve ser cuidadoso com isso, porque muitas msicas, especialmente as mais comerciais, so protegidas por direitos autorais e pode ser que voc precise pagar uma taxa para toc-las. Uma boa soluo escolher msicas de uso livre, ou seja, msicas liberadas por seus autores para que as pessoas as usem gratuitamente. Nesse caso, as nicas regras so que voc fale o nome do autor da msica ou do efeito especial sempre uma boa forma de reconhecer o trabalho das outras pessoas e que o programa no seja usado para fins comerciais. Aqui est uma lista de sites teis (a maioria em ingls) onde encontrar vrios tipos de msicas e sons. Alguns deles requerem um registro, mas no se assuste: eles no vo pedir que voc pague, voc s precisa dar seu nome e e-mail para criar uma conta de usurio daquela pgina. Divirta-se!
[http://www.freesound.org/] [http://search.creativecommons.org/] [http://www.radioteca.net/] [http://www.grsites.com/sounds/] [http://www.stonewashed.net/sfx.html] [http://www.jhepple.com/Freestuff/sound_effects.htm] [http://www.a1freesoundeffects.com/] [http://www.videomaker.com/downloads/free-sound-effects/] [http://www.acoustica.com/sounds.htm] [http://www.sounddogs.com/] [http://www.sonidosderosario.com.ar/] [http://simplythebest.net/sounds/index.html] [http://www.therecordist.com/pages/downloads.html]

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 Para salvar o arquivo editado, clique em Arquivo e Exportar. Aparecer em seguida uma janela: selecione OK. Na janela seguinte, haver espaos para nome e tipo do arquivo. Selecione o tipo de extenso MP3. Todas as faixas abertas no momento da edio sero convertidas em uma nica faixa organizada do jeito que foi editada anteriormente. Com este tipo de arquivo, possvel reproduzir o udio em outros programas e no apenas pelo prprio Audacity. LIO 10: Transmita seu programa aos ouvintes Depois de todo o trabalho para fazer seu programa, hora de mostr-lo ao pblico. Uma possibilidade para fazer isso instalar caixas de som nas reas de uso comum de sua escola ou centro comunitrio. Assim, os programas podem ser transmitidos nos horrios de maior movimento. Por exemplo, na escola, as caixas podem ficar no ptio e o programa pode passar na hora do recreio. Outra opo negociar com rdios comunitrias de sua regio um espao para o seu programa. Se eles toparem, voc pode gravar um CD com os programas e entregar para que eles cuidem da transmisso. Porm, lembre-se de que voc estar firmando com eles o compromisso de entregar os programas dentro dos prazos e limites de durao determinados pela rdio. Por fim, uma alternativa legal tambm (e que pode ser feita em conjunto com as anteriores) colocar os programas na internet. Essa uma forma de tornar o programa disponvel para pessoas que no ouviram a primeira transmisso e tambm para quem mora longe do local onde a transmisso feita. Alm disso, pode ser uma forma de guardar num s

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lugar disponvel para quem quiser acessar o histrico do programa. Uma forma de fazer isso criar um blog em uma pgina gratuita como o Blogger [http://www.blogger.com]. Na sua pgina, voc pode colocar informaes sobre voc e sua escola ou comunidade, relatos de como foi fazer cada programa e, claro, os programas em si. Para essa ltima etapa, voc vai precisar da ajuda de um site gratuito de compartilhamento de arquivos, como o DivShare [http://www.divshare.com/] (em ingls). Depois, s colocar o link para os arquivos com os programas gravados no blog e aguardar os comentrios dos ouvintes!

5. Fazer rdio com crianas: nossa experincia

O programa Cincia Franca que gerou este guia foi desenvolvido na Escola Municipal Padre Leonel Franca, em Niteri (RJ). Dez alunos de 9 a 11 anos participaram da produo do programa, cujas edies tiveram cerca de seis minutos, divididos em quatro pequenos blocos: apresentao, entrevista, dica/curiosidade e msica. Como no havia uma sala exclusiva para a rdio, o equipamento foi montado na sala de informtica. L foram realizadas oficinas de capacitao, reunies de equipe e tambm a gravao e edio dos programas. Para auxiliar os radialistas mirins nessas tarefas, contamos com profissionais do Museu da Vida e funcionrios da escola. A cada semana, fizemos reunies com cerca de uma hora de durao para discutir os temas a serem abordados e preparar os programas. Alm disso, os alunos tinham o computador disposio para trabalhar fora do horrio das reunies.
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Certamente, ver o interesse e envolvimento das crianas nas atividades foi o ponto alto do projeto. Os alunos queriam participar de tudo: at digitar o roteiro do programa era uma tarefa disputada. Porm, durante o perodo em que trabalhamos, enfrentamos tambm alguns desafios: ajustar-nos aos horrios de disponibilidade da sala de informtica, manter a concentrao de todos na gravao do programa, realizar vrios exerccios de leitura para que a locuo ficasse o mais natural possvel... E tudo isso sem prejudicar os estudos, claro.

Por dentro do Cincia Franca Conhea os blocos do programa, que tm durao aproximada de 1,5 minuto cada: 1. Apresentao Nesta introduo de cada programa, duas crianas sadam o pblico e apresentam o tema e o contedo da edio. importante ter este incio para deixar o ouvinte preparado para o que vai escutar a seguir. 2. Entrevista o bloco que faz com que o ouvinte se interesse mais pelo programa. Uma pessoa sempre que possvel, especialista convidada para falar sobre determinado assunto. Isso chama ateno de quem escuta, desperta curiosidade. Todas as crianas preparam as perguntas, mas apenas duas entrevistam. 3. Dicas e curiosidades O momento mais divertido do programa, pois tanto a dica quanto a curiosidade podem ser brincadeiras com o ouvinte. Uma dupla de alunos grava as dicas e a outra, as curiosidades. As duas so apresentadas num bloco nico. 4. Msica Para o ouvinte relaxar e se divertir. Procuramos msicas relacionadas ao tema apresentado no programa, mas nem sempre encontramos. Todas as crianas sugerem msicas para a edio e h uma votao para eleger a que ser tocada. O gnero de msica livre, tomando sempre o cuidado de no colocar msicas com letras ofensivas.

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Conforme se desenrolava o trabalho, precisamos tambm adaptar algumas de nossas ideias iniciais. Por exemplo, a periodicidade do programa, inicialmente pensada como quinzenal, precisou mudar: passamos a transmitir o programa uma vez por ms e reservamos mais tempo para as reunies de equipe e produo. Ao fim do projeto, o saldo foi positivo: a experincia fez sucesso e o Cincia Franca vai continuar. As crianas que participaram dessa primeira fase sero monitoras do novo grupo de produo e, entre os planos do grupo, est o aumento do tempo de durao do programa.

6. Para terminar
No temos a inteno de fazer deste material um guia completo e detalhado que permita a qualquer um comear uma rdio profissional da noite para o dia. Queremos, sim, mostrar que fazer rdio no nenhum bicho-de-sete-cabeas. possvel montar um programa de baixo custo usando equipamentos simples e softwares livres e fceis de operar. Alm disso, queremos encorajar vocs a incluir temas de cincia nos novos programas, contribuindo para uma sociedade mais informada e consciente sobre o que se faz nos laboratrios e institutos de pesquisa e como isso tem impacto em nossas vidas. Use e abuse das nossas dicas, junte a elas toda a sua criatividade e bom trabalho!

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7. Fontes
MASSARANI, Luisa. A divulgao cientfica no Rio de Janeiro: Algumas reflexes sobre a dcada de 20. Rio de Janeiro: IBICT e UFRJ, 1998. Dissertao (Mestrado) - Programa de Ps-Graduao em Cincia da Informao, Instituto Brasileiro de Informao em C&T e Escola de Comunicao, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 1998. MIURA, Juliana; BELTRO, Selma Lcia Lira. Prosa Rural Manual de Produo e Edio. Braslia: Embrapa Informao Tecnolgica, 2009. VIGIL, Jos Ignacio Lpez. Manual urgente para radialistas apaixonados. So Paulo: Paulinas, 2003. [OBS: O material est disponvel, em portugus e espanhol, no site http://radialistas.net/manual.php] SHERMAN, Wendy R.; KOONTZ, Trish Yourst. First Radio Transmission Across the Atlantic. In: Science and Society in the Twentieth Century. London: Grenwood Press, 2004. pp. 9-12. WERNECK, Erika Franziska. E por falar em cincia... no rdio! In: MASSARANI, Luisa; MOREIRA, Ildeu de Castro; e BRITO, Ftima (orgs.). Cincia e Pblico: caminhos da divulgao cientfica no Brasil. Rio de Janeiro: Casa da Cincia, 2002. pp. 79-88. Site consultado Rdio Sociedade A primeira emissora de cincia no Brasil http://www.fiocruz.br/radiosociedade/

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CINCIA EM SINTONIA
Guia para montar um programa de rdio sobre cincias

Equipe do projeto Desenvolvimento de um programa de rdio: uma estratgia para engajar estudantes do Ensino Fundamental na rea de Cincia e Matemtica:
Coordenao geral: Luisa Massarani Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz Coordenao executiva: Ana Cristina Peixoto Figueira Canal Sade/ Fiocruz Equipe da Escola Municipal Padre Leonel Franca: Christiane Leite Corra Simone de Abreu Quaresma Relles Jos de Souza Santos Georgiane Carneiro Santos Equipe do Museu da Vida Silvio Fernando Vargas Bento Hilda da Silva Gomes Rosicler Neves Lus Victorino Nossos radialistas mirins: Ana Carolina Pereira da Conceio Andressa Pereira da Conceio Fernanda de Oliveira Conceio Joice da Silva Bezerra Joyce Soares Estevam Kayo Vincius de Almeida Fernandes Larissa Santos da Silva Milena da Silva Gomes Rebecca de Oliveira Thas dos Santos Teixeira Vinicius de Souza Cruz Nunes

Fundao Oswaldo Cruz Casa de Oswaldo Cruz Museu da Vida Av. Brasil, 4365 - Manguinhos - Rio de Janeiro - RJ CEP 21045-900 www.museudavida.fiocruz.br