Proposta

Aluno(a): Turma:

..... / ..... / 2013

Proposta: Elabore um texto dissertativo argumentativo de acordo com a seguinte temtica: os prejuzos da superexposio internet.

internet no mudou somente a forma como as pessoas produzem, criam, se comunicam e se divertem. Ela altera o funcionamento do crebro. Essa a concluso de um estudo conduzido pelo neurocientista americano Gary Small, diretor do Centro de Pesquisa em Memria e Envelhecimento da Universidade da Califrnia (Ucla). A pesquisa foi feita com voluntrios com idade entre 55 e 76 anos. Eles foram submetidos a testes com ressonncia magntica funcional enquanto pesquisavam na web. "Percebemos que a exposio rede fortalece alguns circuitos neuronais. Com isso, fazemos mais com o crebro, gastando menos energia. como se tivssemos a orientao de um personal trainer numa academia. Aprendemos a levantar mais peso realizando um esforo menor", diz Small. A internet, observa o pesquisador, pode ser ainda uma fonte de exerccios para a mente, atenuando a degradao provocada pela idade. Mas tudo isso s ocorre com o uso moderado. A superexposio tem efeitos nocivos. O senhor afirma que, desde que o homem primitivo descobriu como utilizar uma ferramenta, o crebro humano nunca foi afetado to rpida e dramaticamente como agora. Por qu? Essa uma consequncia do uso dos computadores e, mais especificamente, da internet. Nossos circuitos cerebrais so formados por conexes entre os neurnios, chamadas de sinapses. A todo momento, esses circuitos respondem s variaes do ambiente. Ao passarem horas em frente ao computador, seja para pesquisar, mandar e-mails ou fazer compras, as pessoas esto expondo o crebro a uma enxurrada de estmulos. por isso que o uso da tecnologia digital altera nossos circuitos cerebrais. Quais as consequncias da exposio aos estmulos digitais? O uso da internet tem resultados positivos para o funcionamento do crebro. Foi isso que constatamos no estudo com um grupo de voluntrios com idade acima de 55 anos. Mas o problema vem com o exagero. Passar dez horas por dia na frente do computador pode reduzir nossa aptido para o contato pessoal, como manter uma conversa face a face. Como isso acontece? Tecnicamente, a superexposio a estmulos constantes na internet afeta a maioria dos circuitos corticais e a camada externa da rea cinzenta do crebro, o que inclui os lobos frontal, parietal e temporal. O resultado disso que ocorre um reforo nos circuitos cerebrais que controlam as habilidades tecnolgicas. Mas os circuitos relacionados a habilidades sociais so negligenciados. Que tipo de habilidade social perdemos? A alta exposio tecnologia parece diminuir a nossa capacidade de captar certos detalhes durante uma conversa. Deixamos de "ler" as informaes no verbais existentes em um bate-papo, como a postura corporal, os gestos e eventuais nuances no olhar. Isso tambm foi constatado num estudo recente, realizado com 200 pessoas com idade entre 17 e 23 anos. O trabalho concluiu que, quando esses jovens estavam num game violento, havia reduo na habilidade de reconhecer o contexto emocional de algumas situaes. Enquanto jogavam, eles viam fotos de pessoas e no identificavam rapidamente se elas estavam prestes a chorar ou se franziam as sobrancelhas, numa expresso carrancuda. Os jovens so os mais afetados por essa exposio excessiva informao digital? Sim. Muitas vezes, eles passam mais tempo na internet do que cultivando contatos sociais diretos. E o jovem, em pleno desenvolvimento, mais vulnervel. Seu crebro no desenvolveu completamente o lobo frontal, a seo que nos diferencia dos animais e controla pensamentos mais complexos e a nossa capacidade de planejamento. O problema s da tecnologia? No. Um dia desses me escutei gritando com o meu filho adolescente: "Para de jogar essa porcaria de videogame e vem ver TV comigo". Fazia horas que ele estava na frente do computador. Nossas tecnologias digitais nos permitem fazer coisas extraordinrias. Comunicamo-nos por meio de elaboradas redes sociais on-line, conseguimos vasta quantidade de informao num instante, trabalhamos e brincamos de forma mais eficiente e interessante. O impacto negativo potencial da nova tecnologia no crebro depende muito do contedo, da durao e do contexto dessa exposio. At certo ponto, penso que as oportunidades para desenvolvermos as redes neurais que controlam as habilidades de contato cara a cara, o que muitos definem como nossa humanidade, tambm esto sendo perdidas (ou, ao menos, comprometidas) medida que as famlias se tornam mais fragmentadas. Talvez a tecnologia s ajude a afastar as pessoas. Existe uma frase, citada pelos cticos: "Minha av dizia que a TV iria apodrecer meu crebro o que de fato aconteceu". A verdade que no sabemos o que acontecer, mas precisamos reconhecer que a revoluo digital traz efeitos bons e ruins ao crebro. O importante que ainda temos controle sobre aquilo a que escolhemos expor nossa mente. Texto II Um estudo da University of Gothenburg, na Sucia, identificou uma relao entre o uso intenso da internet e telefone celular com problemas de sade (estresse, depresso e dificuldade para dormir). A pesquisa foi realizada durante um ano, com 4.100 pessoas na Sucia, de 20 a 24 anos. fcil ficar mais tempo do que o planejado no computador [trabalhando, jogando ou conversando], o que acaba gerando uma presso relacionada ao tempo, negligncia de outras atividades e tambm de necessidades pessoais [como dormir, interagir socialmente, fazer atividade fsica], afirmou Sara Thomee, lder do estudo. Ainda de acordo com o Daily Mail, ela cita problemas ergonmicos e uma sobrecarga mental com o uso excessivo do computador. Alm da navegao na internet, os jogos online entraram na mira do estudo. Jogar no computador uma ou duas horas por dia aumenta o risco de sintomas de depresso entre as mulheres, disse Sara. A pesquisa tambm identificou estresse por parte dos usurios de telefones celulares, pelo fato de estarem sempre disponveis especialmente quando se sentem pressionados para responder a mensagens ou culpados quando no o fazem. Ligaes que no so retornadas geram sentimentos de culpa, disse a pesquisadora. Essa sensao de constante disponibilidade tambm causa distrbios quando os usurios esto muito ocupados e quando esto descansando, de acordo com o estudo. H ainda a sensao de nunca se sentir livre e a dificuldade em separar a vida pessoal da privada.

Com essas concluses, os pesquisadores aconselharam os usurios de tecnologia a estabelecer um limite de tempo em que passam em frente s telas (seja do computador ou do celular).

Aluno: ___________________________________________________/ turma: __________

Ttulo: _________________________________________________________________

01 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 05 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 10 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 15 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 20 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 25 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 30 ___________________________________________________________
Comp. 01 0,3 3 Comp. 02 0,6 6 Comp. 03 Insuficiente 0,9 9 Comp. 04 Regular 1,3 2 Comp. 05 Bom 1,6 5 Excelent e

Sem Rendimento

Ateno!!! No ENEM so testadas cinco competncias: Demonstrar domnio da norma padro da lngua escrita; Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies e argumentos em defesa de um ponto de vista; Elaborar proposta de interveno para o problema abordado, respeitando os direitos humanos; Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios para a construo da argumentao; Elaborar proposta de interveno para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.