No decorrer do curso o acadmico se apropria de inmeros conhecimentos, de diversas correntes filosficas e teoria de aprendizagem.

O estgio, na maioria das vezes, o primeiro contato do futuro educador com a realidade escolar, oportunizando compartilhar construes de aprendizagem, bem como a aplicao do aprendizado terico na prtica da profisso escolhida. O primeiro momento na escola para a preparao do estgio deve ser aproveitado para observar o funcionamento da escola, tanto na parte administrativa coordenao quanto na sala de aula, dos alunos da comunidade e de todos os envolvidos com o cotidiano escolar, Essa observao permite a coleta de informaes extremamente importantes, para que o acadmico possa elaborar seu projeto de interveno pedaggico Docncia/Regncia em sala de aula e na escola como um todo. (Braga 1999) entende por finalidade: formar um profissional capaz de promover o aprimoramento constante da prtica pedaggica desenvolvida no interior da escola , atuando junto aos professores no sentido de favorecer a reflexo conjunta sobre a prpria prtica e construo coletiva da equipe. Ou seja, a prtica do Ensino/Estgio Supervisionado favorece a descoberta, sendo um processo dinmico de aprendizagens em diferentes reas de atuao no campo profissional, dentro de situaes reais de forma que o acadmico possa conhecer compreender e aplicar, na realidade escolhida, a unio da teoria com a prtica. Por ser um elo entre todas as disciplinas do curso que englobam os ncleos temticos da formao bsica do conhecimento didticopedaggico, conhecimento sobre a cultura do movimento, tem por finalidade inserir o estagirio na realidade viva do mercado de trabalho, possibilitando consolidar sua profissionalizao. Nesse contexto, o estgio supervisionado uma exigncia da disciplina Estgio Supervisionado I do Curso de Licenciatura Plena em Qumica com durao de 90 horas. Deuse no perodo de 16/05/2011 a 17/06/2011 na Unidade Escolar Professora Osmarina Vieira de Souza Moreira localizada rua Benjamin Constant, 242. 1.1 OBJETIVOS: 1.1.1 Objetivos gerais Observar a estrutura fsica e organizacional da escola; Observar as aulas ministradas pelo professor de Qumica. 1.1.2 Objetivos especficos

Descrever a estrutura fsica do prdio e a organizao da escola com nfase no que diz respeito s disciplinas de Qumica; Caracterizar o laboratrio (se houver) e os demais materiais didticos utilizados pelos professores; Descrever as aulas de qumica buscando os diversos aspectos de acordo com as prticas pedaggicas contemporneas e consideradas relevantes levando em considerao o aspecto terico prtico; Neste momento voc vai desenvolver os objetivos de acordo com o problema e as outras questes norteadoras da pesquisa, pois eles conduziro sua observao. 2 INFORMAES GERAIS SOBRE O ESTGIO 2.1 Dado do Aluno Estagirio Adelino Quaresma de Amorim Neto Matricula: 07L07019 e-mail: adelinonetoamorim@hotmail.com 2.2 Dados da escola ou da instituio educativa no formal Unidade Escolar Professora Osmarina Vieira de Souza Moreira 2.3 Perodo de realizao Relatrio referente ao perodo de 16/05/2011 a 17/06/2011 2.4 Orientao e superviso Orientao: Professoras Sandra Vasconcelos e Samara Patrcia Ferreira de Jesus Silva. Superviso: Edmundo do Monte Torres Neto. 2.5 Caracterizao da escola A referida Unidade Escolar Professora Osmarina Vieira de Souza Moreira funciona nos turnos manh e tarde regime de 40 horas semanais, atendendo a modalidade do Ensino Fundamental do 6 ao 9. A U. E. Prof Osmarina Vieira de Souza Moreira possui 09 salas de aulas, cantina, depsito para merenda, 01 diretoria, sala de professores, 04 banheiros coletivos, quadra de esporte coberta, sala de informtica, sala de leitura ampla e ptio com cobertura. A sala de leitura conta com um bom acervo cultural, mantm um espao amplo para pesquisa, estudos alem de ser bem informativo. O laboratrio de informtica bem equipado com computadores em quantidade regular ao atendimento aos alunos, impressoras e data show, onde utilizado pela professora de cincias para mostrar vdeos e pesquisas sobre os contedos estudados em sala

de aula. Ambos espaos so mantidos com a orientao de professores formados, que do expediente em horrio integral. Recentemente, a referida Unidade Escolar passou por uma reforma mantendo boas condies de acessibilidade tanto a escola como a quadra de esportes. As instalaes hidrulicas e eltricas encontram-se em bons estados de utilizao. O ptio coberto que centraliza a escola torna as reunies dinmicas e descontradas sempre organizado de acordo com os eventos. A escola dispe de vigilantes 24 horas com folga de 48 horas alm de ser murada e ocupar o bairro central da cidade. composta por 24 professores todos com formao superior, entre os quais 10 tem ps-graduao e maioria tem mais de 15 anos no magistrio. No tem nenhum professor de qumica, no entanto possui 3 professores formados em Cincias Biolgicas. Embora a escola tenha alguns materiais de laboratrio de Cincias, a mesma no tem um laboratrio de Cincias nem to pouco de Qumica. No entanto o que deve ser ressaltado que um laboratrio j est em projeto e futuramente ser construdo. 3. ATIVIDADES DESENVOLOVIDAS PELO ESTAGIGIO A U. E. Professora Osmarina Vieira de Souza Moreira a maior escola do municpio tanto em dimenso como em nmeros de discentes e docentes. Fui bem recebido pela diretora, coordenadora e professora observada. De inicio conversei com a diretora e coordenadora que me mostraram e falaram que Projeto Poltico Pedaggico se encontra com a coordenao e direo, feito com a participao de todos os professores, alunos e pais de alunos e encontra-se disposio dos professores e tambm da comunidade. Em se tratando de Cincias o P da escola bem planejado com vistas a desenvolver um trabalho que propicie ao aluno um aprendiz investigador, com desenvolvimento de projetos na fazendo com que o aluno se torne um cidado consciente e conscientizador.