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O PONTO DE MUTAO - THE TURNING POINT

O PONTO DE MUTAO The Turning Point


Relatrio sobre o filme O Ponto de Mutao Janeiro de 2010. Organizador: ureo Joo de Sousa, 42 anos.

A trama do episdio do filme O Ponto de Mutao, lanado em 1992, com roteiro cinematogrfico baseado no livro The Turning Point, este lanado em 1982, de autoria do austraco Fritjof Capra, PhD em Fsica Quntica, Pesquisador em Teorias de Sistemas Complexos e Ambientalista, notabilizado com as obras O Tao da Fsica (1975), Teia da Vida , Conexes Ocultas 2002 (lanado no Brasil). O filme percorre reas temticas de Filosofia, Poltica, Economia, Cincia-Tecnologia tratando, em seu enfoque de abordagem, em questes da crise de sentidos da vida e da sociedade; crise dos paradigmas (dos valores) reinantes do saber cientfico-tecnolgico, da filosofia, da tica, da poltica, da economia, no contexto da sociedade capitalista ocidental, situados no perodo histrico a partir da teoria mecanicista defendida por Ren Descartes e seguida por Isaac Newton e outros personagens de renomes cientficos, polticos, religiosos, bem como por pessoas da vida cotidiana. Em negao ordem estabelecida, sugere a criao de novos paradigmas a partir de outras perspectivas holsticas, alicerada em Ethos diferente da viso anterior. Para fins didticos, vamos analisar o filme sob um roteiro pedaggico composto de questes selecionadas, a fim de facilitar o processo de leitura textual, temtica e analtica. Tomemos, pois, os seguintes aspectos: 1.Em que cenrio acontece a histria do filme ? Neste item, observe as seguintes informaes: 1.1.O lugar onde acontece a histria do filme; 1.2.O acontecimento principal da histria, em torno do qual giram os demais fatos; 1.3.Os personagens principais da histria; 1.4.Os papis dos personagens importantes na histria; 1.5.As relaes de influncias subjetivas e objetivas ou foras polticas (e/ou de poder de deciso, poder de influncia, poder de convencimento) entre os personagens; 2.Qual a histria do filme ? (a obra versa sobre o qu ?) 3.Qual a mensagem do autor do filme ? (A idia do autor) 4.Que aspectos do filme podem ser relacionados com a questo das diferentes formas de

conhecimentos e sua evoluo, concepes de mundo, no contexto histrico tratado no filme ? 5.Qual a lio de vida que o filme tenta passar (...qual a moral do filme), em se tratando da construo de conhecimentos e viso do mundo ? 6.A partir das reflexes sobre a lio do filme, o que voc prope levar para sua experincia de vida ? O que voc aproveita das reflexes do filme no sentido de enriquecer sua formao dentro do contexto em que se d o seu processo de interao com a evoluo das formas de conhecimento e viso sobre o mundo? 7.Quais os pontos de reflexes individuais devem ser socializados em seu grupo de estudo? E valorizados como lio de vida para o coletivo ? 8.Outras concluses.

ANALISANDO O FILME : O PONTO DE MUTAO 1.Em que cenrio acontece a histria do filme ?
O episdio se desenvolve em um castelo medieval, uma fortaleza encravada no alto do Mont Saint Michel, numa ilha, no vilarejo de La Mont Saint Michel, localizado no litoral noroeste da Frana, perto do Canal da Mancha, fronteira com a Normandia e a Bretanha. O cenrio composto de elementos da significao do perodo histrico da Idade Mdia, bem como elementos da significao do pensamento da Idade Moderna, especialmente representativo do pensamento cartesiano. Envolve atores socioculturais e econmicos de classe alta, experimentando uma crise de sentidos no mbito particular de suas vidas pessoais, profissionais e sociais, a partir de onde estabelecem relaes com a crise universal e vice-versa. O acontecimento principal, em torno do qual giram os demais fatos, trata-se de uma espcie de retiro para onde uma cientista, um poeta e um poltico escolheram para descansar das presses dos grandes centros urbanas e, nesse ambiente buclico, abstrairse sobre o mundo acometido de uma crise de sentidos. Nesse encontro no planejado para um debate de qualquer assunto de trabalho, desenvolve um grande debate sobre o cenrio mundial, em matria de vrias reas da sociedade.

2.Qual a histria do filme (versa sobre o qu) ?


uma crtica explcita ao modo de vida moderno e sociedade ocidental. Em sntese, o episdio versa sobre uma crise de sentidos porque passa o momento histrico do mundo moderno, das civilizaes da era da modernidade, no contexto

ocidental, onde se confrontam paradigmas da ordem estabelecida, dos modelos mentais cristalizados, dos seus resultados no mundo, com as perspectivas de construo de novos paradigmas alicerados numa lgica oposta ordem vigente. Muitas teorias sociais, filosficas, econmicas, polticas so mencionadas na composio do episdio, porm o centro do confronto se d sob a anlise e o debate em torno do Ethos da cultura do pensamento mecanicista, embasado na teoria do pai da cincia moderna - Ren Descartes, reforado por leis de fsica sistematizadas por Isaac Newton e o Ethos da cultura do pensamento holstico. Em perspectiva, concepo de processos de construo e sistematizao de conhecimentos vlidos ou possveis de validao para superar os limites impostos pela viso de mundo predominante nos tempos modernos, especialmente sintetizados naquilo que representa o modelo de civilizao cultural, cientfica capitalista, sob liderana mundial dos Estados Unidos, comandada pelo governo daquela grande potncia de interesses culturais, econmicos e blicos. A trama conta com a viso de um poltico, representando o poder para tomar decises sobre os destinos da sociedade; uma cientista, representando a comunidade cientfica, que cria mas no tem domnio poltico e econmico da sua criao; e um poeta, representando o mundo cultural encantado, que tem a capacidade e a liberdade de penetrar em dimenses sutis da vida singular e universal. Uma comunidade de atores da vida real na sociedade, com ritmos, convenes, convices, crenas, verdades e sentimentos diferentes e, s vezes, contraditrios ou antagnicos, sobre os rumos da vida no mundo. Essas diferenas, algumas objetivas e outras puramente subjetivas, ou apenas sob o efeito do status ou preconceito. A trama cinematogrfica oferece, na contra-mo da histria do pensamento cartesiano onde a vida fragmentada, isolada - a possibilidade e a necessidade imperativa, segundo a teoria holstica, da vida ser percebida e interpretada no seu todo complexo, onde reconhece cada fragmento dentro da totalidade, as relaes de cada fragmento no seio dessa totalidade e a influncia recproca deste todo em cada fragmento. Por este novo paradigma, norteado por uma viso de mundo integrada as solues para as crises do modelo da sociedade moderna passam pelos desafios s pessoas singulares e aos atores polticos, econmicos, cientficos etc, transcenderem de um estgio de PENSAR - SENTIR e AGIR NO MUNDO individualista para um estgio de percepo e interveno coletivista da vida no mundo, num teia de relaes e interdependncia.

3.Quem so os personagens principais do episdio?


Para fins de registro de uma leitura textual simplista, os personagens principais do filme se limitam a: 1.Snia Hoffmann, interpretada pela atriz Liv Ullmann, atuando como uma Cientista Fsica, desiludida com os rumos tomados pela cincia e pelo uso da cincia, por parte de outros atores, a servio de interesses escusos; 2.Thomas Harrimann, interpretado pelo ator John Heard, atuando como um poeta, dramaturgo e escritor, que abandonou o grande centro urbano por no tolerar um modo

de vida mercantilizado, alm de suas decepes profissionais nesse meio, inclusive em estgio de uma crise existencial de sua meia idade e, ainda, frustraes em seu modelo de casamento e famlia, de cujas inquietaes busca tranqilidade; 3.Jack Edwards, interpretado pelo ator Sam Waterson, atuando no papel de um poltico norte-americano bem sucedido que, ao perder ao eleies para a Presidncia dos Estados Unidos, v-se saturado e confuso com relao aos rumos de sua carreira poltica. Para efeito desta crtica contextualizada, leitura do texto no contexto e leitura do contexto no texto, os personagens principais, em lugar de terem seus nomes arrolados, podemos generaliz-los em agrupamentos de interesses e influncias, a saber, todos com um estgio comum naquele contexto: uma crise existencial que lhes atormentam e lhes foram a oportunidade de fazer uma reflexo sobre as causas da crise de sentidos que lhe afetam no mundo: 1.Um poltico liberal, democrata, capitalista norte-americano, dos EUA; 2.Um escritor/poeta, dramaturgo; 3.Uma cientista. 4.Uma filha da cientista (representando a idia de um modelo de Famlia, possivelmente o modelo de famlia crist, capitalista); 5.Os Outros (...ausentes, mas presentes. Outros atores que influenciam o episdio)

4.Os *papis dos personagens principais da histria : (*papel social)


Os personagens no so pessoas comuns quaisquer. Exercem papis e poderes de formao de opinies, inclusive poderes de tomadas de decises que interferem na formao do pensamento na sociedade, posto que atuam operando nos mais altos nveis das classes polticas, cientficas e intelectuais do contexto; O poltico carrega uma significao de um segmento de nossa sociedade, sob cuja espcie se concentram os mais fortes poderes institucionalizados para decidir sobre os destinos coletivos, na atual civilizao, inclusive contrariando verdades sociais, intelectuais e cientficas; A cientista e o poeta representam papis de segmentos de muito poder de formao na sociedade. No entanto, seus conhecimentos podem ser manipulados pelo poder institucionalizado do segmento poltico, a servio de interesses escusos. A comunidade cientfica, no seu papel formal de validao de conhecimentos cientficos, exerce um papel importante no sentido de no generalizar a validao de um conhecimento, enquanto no submet-lo a experimentos e estatsticas com resultados quantitativos e qualitativos confiveis para tal ampliao e aplicao. o papel da racionalidade cientfica.

5.Quais so as relaes de influncias subjetivas e objetivas ou foras polticas (e/ou de poder de deciso, poder de influncia, poder de convencimento) entre os personagens;
O centro dos acontecimentos, no contexto da histria, faz-se em torno dos personagens

descritos acima, a partir dos pontos de vistas e ngulos especficos seus de observao e interveno no mundo, cada um carregado dos elementos antropolgicos, epistemolgicos, filosficos e ideolgicos de suas respectivas histrias no mundo e das influncias recebidas at ento. Exercem uma equilibrada relao de foras e influncias entre si e na relao com os demais. Isto condiciona a capacidade de colocar em pauta das discusses, as suas convices, as suas verdades, as suas crenas e seus feitos, objetivos e subjetivos. O tratamento sobre as formas de conhecimento, sua evoluo e uso no mundo, neste contexto analisado, submete-se a essas regras de relaes sociais convencionadas, em crise admitida por todos os personagens.

6.Qual a mensagem do autor do filme ? (A idia do autor)


Provavelmente, a idia do autor da obra corresponda intencionalidade de colocar em exame, a partir de um drama cinematogrfico, uma tenso dialtica em torno da questo da validao de conhecimentos tericos, aplicao desses conhecimentos na vida em sociedade, dos ethos que do sustentao a esses conhecimentos e suas aplicaes, bem como sobre a interrogativa: a servio de qu e de quem esses conhecimentos so utilizados, no contexto da sociedade moderna ocidental?. Em evidncia, o equvoco do pensamento cartesiano materializado nos indicadores de resultados socioculturais, polticos, econmicos e cientficos, ambientais e etc no mundo. O autor ainda provoca uma reflexo sobre a questo do controle, do ponto de vista tico, da ao dos atores da comunidade cientfica, da poltica e da economia, expresso nos dilemas seguintes: 1) A cincia est a servio da vida ou a vida est a servio da cincia ou A servio de quem a cincia deve ser desenvolvida?; 2) A servio de quem a poltica ocidental se desenvolve, de modo predominante? 3) O modelo capitalista sustentvel?

7.Que aspectos do filme podem ser relacionados com a questo das diferentes formas de conhecimentos, sua evoluo e aplicao, no contexto histrico tratado no filme?
A inquietao dos personagens representantes de reas diferentes de conhecimentos e experincias - expressa em todas as suas atitudes e crises existenciais, emocionais, sociais e tcnicas no processo de busca e de construo de novas verdades, novas convices ou, pelo menos, novas hipteses que lhes transportassem do limite da Ordem em vigor (o individualismo, o mecanicismo, os resultados atuais do capitalismo) para uma probabilidade racional de construo de novas bases tericas de conhecimentos e suas aplicaes sustentveis no mundo. A possibilidade de construir alternativas sustentveis, do ponto de vista cientfico, poltico, ambiental, econmica e cultural, a partir da crtica sobre a crise instalada na gnesis do modelo vigente.

8. Qual a lio de vida que o filme tenta passar (...qual a moral do filme), em se tratando da construo de conhecimentos e concepo de mundo ?
Hiptese 1: No h verdade absoluta. A viso de mundo sob a concepo cartesiana no tem valor absoluto e j expe seus equvocos. O ethos do modelo da sociedade moderna ocidental capitalista no tem sustentabilidade; Hiptese 2: Novos paradigmas existem. A sociedade atual pode ser conduzida sob orientao de outro ethos, diferente dos valores predominantes. A viso holstica, a interdependncia, a integrao dos setores diversos da vida do melhor sentido Vida no mundo. Para valorizar, defender e continuar a existncia de um mundo melhor, o limite da persistncia de busca infinito e no est subordinado s convenes e convices em vigor. Novas convices podem ser construdas. Hiptese 3: Quase que imperceptvel no filme, uma lio importante sobre o modelo de famlia ocidental crist capitalista, refletida em questionamentos possvel, a saber: 1.Com que direito ns pais e mes investimos dedicao prioritria em nossos projetos de vida profissional e social, em prejuzo das relaes afetivas com os(as) filhos(as) e companheiros(as)? 2.Com base em que Ethos se fundamenta a posio dos(as) filhos(as) para reivindicar para si a figura do MEU PAI / MINHA ME, como elemento sob conduta de posse ? 3.Quais significaes culturais esto por trs dessas questes?

9.A partir das reflexes sobre a lio do filme, o que voc prope levar para sua experincia de vida ? O que voc aproveita das reflexes do filme no sentido de enriquecer sua formao dentro do contexto em que se d o seu processo de interao com a evoluo das formas de conhecimentos e suas aplicaes?
CONSIDERAES FINAIS O filme conduz o telespectador possibilidade de escolher, do ponto de vista filosfico do termo escolha, uma viso de mundo orientada pela concepo mecanicista oferecida com os fundamentos construdos por Ren Descartes e Isaac Newton, e aplicada no contexto da sociedade moderna ocidental, ou uma viso de mundo integrada, fundamentada na idia de que lidamos com uma teia de relaes dentro de uma Vida pessoal e da Vida universal, onde a parte e o todo esto reciprocamente interligados a tal modo que a sustentabilidade das coisas singulares e das coisas universais est em condio de interdependncia contnua, dinmica e processual. Predomina, no filme, o novo paradigma como melhor escolha.

FICHA TCNICA DO FILME ANALISADO


Ttulo Original:.................... The Turning Point Ttulo em Portugus:......... O Ponto de Mutao

Gnero:................................ Drama Direo de Roteiro:............ Bernt Capra Ano de Lanamento:......... 1992 Obra inspiradora:........ Roteiro cinematogrfico baseado no livro The Turning Point, lanado em 1982, de autoria do austraco Fritjof Capra, PhD em Fsica Quntica, Pesquisador em Teorias de Sistemas Complexos e Ambientalista, notabilizado com as obras O Tao da Fsica (1975), Teia da Vida , Conexes Ocultas 2002 (lanado no Brasil). rea temtica de abordagem: Filosofia, Poltica, Economia, Cincia-Tecnologia. Enfoque da abordagem: Crise de sentidos da vida e da sociedade; crise dos paradigmas (dos valores) reinantes do saber cientfico-tecnolgico, da filosofia, da tica, da poltica, da economia, no contexto da sociedade capitalista ocidental, situados no perodo histrico a partir da teoria mecanicista defendida por Ren Descartes e seguida por Isaac Newton e outros personagens de renomes cientficos, polticos, religiosos, bem como por pessoas da vida cotidiana. E criao de novos paradigmas a partir de outras perspectivas holsticas. Elenco principal: Liv Ullmann, no papel de Snia Hoffmann; o ator John Heard, no papel de Thomas Harrimann e o ator Sam Waterson, no papel de Jack Edwards.

REFERNCIAS
THE TURNING POINT (O Ponto de Mutao). Direo de Roteiro: Bernt Capra; Produo de roteiro: Frijof Capra (baseado no livro de mesmo ttulo Frijof Capra, 1982); Intrpretes: Liv Ullmann; John Heard, Sam Waterson e outros. EUA, 1992. 1 filme (110 min), audio, som, colorido.