Portugus

Obras de Leitura Orientada Contedos Narrativos/ Literrios Texto potico Texto narrativo Aspetos paratextuais Rosa, minha irm Rosa - Alice Vieira Ed.Caminho Sintaxe Recursos retricos Morfologia Texto descritivo Texto expositivo/opinio Texto biogrfico Texto dramtico Texto conversacional As Naus de Verde Pinho - Manuel Alegre Editorial Caminho. Texto narrativo Morfologia Textos informativos Sintaxe Texto potico Ulisses - Maria Alberta Meneres, Ed. Asa Formas de tratamento Texto biogrfico Textos utilitrios Texto instrucional +/- 72 aulas PERODO 2 +/- 78 aulas PERODO 1 Conhecimento explcito da lngua Aulas previstas

Robinson Cruso Daniel Defoe. (Adaptao de John Lang). Raz Editora

Texto Narrativo Textos biogrficos

Aplicao de conhecimentos morfolgicos, sintcticos e semnticos

3 PERODO +/-42 aulas

Matemtica
Domnio/ Subdomnio Tpicos a) Operaes com nmeros racionais - Adio e Subtrao; b) Propriedades da Adio e da Subtrao; c) Multiplicao e Diviso de Potncias Nmeros e Operaes/ lgebra: 1. Expresses Algbricas d) Multiplicao de Nmeros Racionais; e) Inverso de um Nmero; f) Diviso de nmeros racionais; g) Propriedades da Multiplicao; h) Valores Aproximados. i) Expresses Numricas. a) Isometrias: Translaes; Reflexes; Rotaes. Geometria e Medida: 2. Isometrias do plano. b) Composio de Isometrias; Simetrias: Simetria de Reflexo ou Simetria Axial e Simetria de Rotao ou Rotacional. a) Sequncias; lgebra: 3. Sequncias e Regularidades. 4. Proporcionalidade Direta b) Razo; c) Proporo; d) Grandezas Diretamente Proporcionais; e) Escalas. a) Reviso de conceitos: rea de uma figura plana; Volume de um Slido; Geometria e Medida: Capacidades; 5. Medida Unidades de Volume; b) Volume do Cubo, Paraleleppedo e do Prisma Triangular;
+/-74 aulas

Aulas Previstas

1 PERODO
+/-80 aulas

2 PERODO

c) Volume do Cilindro. d) Slidos Equivalentes.

a) Introduo organizao e tratamento de dados (Reviso de contedos de 1. ciclo); b) Grficos cartesianos; c) Tabela de frequncias; d) Grficos de barras; Organizao e Tratamento de Dados: 6. Representao e Tratamento de Dados e) Grfico de linhas; f) Diagrama de caule-e-folhas; g) Mdia e Moda; h) Recolha e Classificao de dados: Natureza dos Dados; Extremos e amplitudes; i) Grficos Circulares. a) Conjuntos numricos: Naturais, Inteiros e Racionais. b) Nmeros Inteiros; c) Representao na Reta Numrica; d) Valor Absoluto e Nmeros Simtricos. e) Comparao e Ordenao de Nmeros Inteiros; f) Adio e Subtrao de Nmeros Inteiros.

Nmeros e Operaes: 7. Nmeros racionais.

Expresses Algbricas; Isometrias no plano; Sequncias e Regularidades; Nmeros e Operaes; Proporcionalidade Direta; lgebra; Medida; Geometria e Medida; Representao e Tratamento de Dados; Nmeros Racionais. Organizao e Tratamento de Dados. Realizao de exerccios/atividades de reviso tendo em conta os seguintes temas: 3 PERODO
+/-36 aulas

Cincias Naturais
Unidades 1. Trocas nutricionais entre animais e o meio a) Os alimentos como veculo de nutrientes. b) Sistema digestivo do Homem. c) Sistema digestivo dos carnvoros, herbvoros e granvoros. d) Circulao do ar. e) Sistema Respiratrio Humano. f) Sistema Respiratrio de um Peixe. 1. Trocas nutricionais entre animais e o meio g) Transporte de nutrientes e oxignio. e) Os nutrientes na produo de energia. O aluno identifica os caracteres sexuais (primrios e secundrios) e explica as funes principais dos rgos bem como as funes vitais de sistemas humanos. 2 PERODO +/- 40 aulas O aluno identifica agresses do meio e explica a sua influncia no equilbrio natural e na integridade dos organismos. O aluno reconhece e interpreta a diversidade de ambientes, seres vivos, materiais e fenmenos existentes na Terra, alguns deles essenciais para a vida. Metas Aulas Previstas

1 PERODO +/- 40 aulas

2. Transmisso da vida humana a) Reproduo humana e crescimento. 3. Trocas Nutricionais entre plantas e o meio. 4. Transmisso da vida nas plantas. 5. Agresses do meio e integridade do organismo. 6. Higiene e problemas sociais. 3 O aluno identifica agresses do meio e explica a sua influncia no equilbrio natural e na integridade dos organismos. PERODO +/-33 aulas

Histria e Geografia de Portugal

Temas Unidades 4) Portugal nos Sculos XV e XVI: - A Lisboa Quinhentista 5) Da Unio Ibrica Restaurao: - A morte de D. Sebastio e a sucesso ao trono; -O domnio filipino e os levantamentos populares; B. Do Sculo XIII Unio Ibrica e Restaurao (Sculo XVIII) -A revolta do 1 de Dezembro e a guerra da Restaurao. 1) Imprio e Monarquia Absoluta no sculo XVIII: - Dimenses do Imprio; - A importncia do Brasil; C. Do Portugal do Sculo XIII Consolidao Liberal - O trfico de escravos; - A Sociedade Portuguesa no tempo de D. Joo V; - O Terramoto de 1755 e a Lisboa Pombalina; - Reformas Pombalinas. 2) 1820 e o Liberalismo: - As invases napolenicas; - A Revoluo Liberal de 1820;- A luta entre Liberais e Absolutistas. 3) Portugal na segunda metade do sculo XIX: - O espao portugus; - A vida quotidiana no campo; - A vida quotidiana na cidade. 1) A queda da monarquia e a 1 Repblica: - A aco militar no 5 de Outubro; - A 1 Repblica. 2) O Estado Novo: 2 PERODO +/- 38 aulas 1 PERODO +/- 40 aulas Aulas Previstas

D. Sculo XX

- O golpe militar de 28 de Maio; - Salazar e o Estado Novo.

3) O 25 de Abril de 1974 e o regime democrtico: - A aco militar e popular em 25 de Abril; - A independncia das colnias; - A constituio de 1976 e o restabelecimento da democracia. E. Portugal nos dias de Hoje 1) Sociedade e Geografia Humana 3 PERODO +/-18 aulas

Ingls
Contedos Unidades temticos gramaticais Determinantes possessivos Informao pessoal. Informao pessoal Trabalho e lazer Amigos Gostos e preferncias. Tarefas domsticas / dirias. Atividades de lazer. Comparar pessoas. Adjetivos. Pronomes pessoais (funo de complemento). Which. Eventos passados. O passado Regras. Regras Pedir e dar permisso. Can (permission). 3 O futuro Planos e intenes futuros. Going to. Perodo Verb have got. Perodo Past Simple. 2 Determinantes demonstrativos Present Simple. Present Continuous. Graus Comparativo e Superlativo dos adjetivos 1 Perodo Contedos

Aulas Previstas

Expresso Musical
Unidades Timbre: Combinao de timbres Dinmica: Organizao dos elementos dinmicos Altura: Nvel VII Duas ou trs notas em diferentes registos; Escala; Pentatnica; Bordo Ritmo: Dois Sons e silncios de igual durao numa pulsao Forma: Motivo; Frase Timbre: Ataque, corpo e queda do som (perfil sonoro) Dinmica: Ataque, corpo e queda do som (perfil sonoro) Altura: Nvel VIII Escalas modais, Melodia, Harmonia Ritmo: Sons e silncios em 3 pulsaes; Organizao binria e ternria; compasso; Anacrusa Forma: Forma binria e ternria AB; ABA Timbre: Nvel IX Pontilhismo tmbrico Dinmica: 2 PERODO
+/-12 aulas

Temas

Aulas Previstas

1 PERODO
+/-14 aulas

Tenuto Sforzando Acentuao Altura: Escalas maiores e menores Intervalos de terceira maior e menor Tonalidade Ritmo: Ritmos pontuados Alternncia de compassos simples Forma: Rond Timbre: Harmonia tmbrica (fuso) Dinmica: Densidade sonora Altura: Nvel X Melodia com acompanhamento de acordes Ritmo: Trs sons iguais numa pulsao Compasso composto Forma: Rond Timbre: 3 Nvel XI Timbres resultantes de novas tcnicas vocais e instrumentais e de instrumentos preparados Dinmica: PERODO
+/-7 aulas

Densidade sonora Altura: Atonalidade Srie de sons Ritmo: Ritmos assimtricos Forma: Organizao de sries Timbre: Timbres produzidos e preparados por instrumentos eletrnicos Dinmica: Alterao eletrnica de perfis sonoros; sntese do som Altura: Nvel XII Sons de objetos, instrumentos e voz, transformados eletronicamente Ritmo: Ritmos mecnicos produzidos por instrumentos eletrnicos Forma: Formas abertas

Educao Visual
Unidades A disciplina de Educao Visual Temas Aulas Previstas

Apresentao dos Professores da disciplina; Regras de sala de aula; Distribuio de tarefas;

Tcnica

Normas de higiene, segurana e organizao da sala de trabalho; Apresentao dos contedos da disciplina; Organizao das metodologias de trabalho; O que o EV? Materiais, Tcnicas e Instrumentos. . Utilizar conscientemente a mistura de certas cores para a obteno de outras cores e tonalidades. Discriminar diversos tons de uma cor. Exprimir-se livremente atravs da cor. Fazer registos cromticos Tomar conscincia da cor na perceo da forma e do espao. Conhecer valores simblicos da cor (sinais de trnsito, normas industriais). Ser capaz de intervir para a melhoria da qualidade do envolvimento, criando formas, modificando-as ou estabelecendo entre elas novas relaes. 1 PERODO

Projeto

Utilizar corretamente, tanto na linguagem verbal como na linguagem grfica, os conceitos: vertical, horizontal, oblquo.

. Traar com rigor, traados geomtricos simples. Representao Exprimir graficamente a relatividade das posies dos objetos e do seu prprio corpo. . Utilizar corretamente, tanto na linguagem verbal como na linguagem grfica, os conceitos: vertical, horizontal e oblquo. . Ter conscincia da interao dos diversos fatores que afetam a leitura do espao (espao aberto, espao fechado, etc). . Utilizar conscientemente, na representao do espao, a dimenso, a transparncia/opacidade, a luz/cor. Escolher os instrumentos de medio em funo das grandezas que pretende determinar. . Reconhecer a convenincia das medidas rigorosas quer na escolha de informaes, quer na execuo de trabalhos.

Comear a ter exigncias de funcionalidade e de equilbrio visual, quer na criao quer na apreciao de espaos bi e tridimensionais. Exprimir as relaes entre os elementos integrados num dado espao, tanto grfica como verbalmente, de acordo com o seu nvel etrio e grau de desenvolvimento. . Compreenso do patrimnio artstico e cultural envolvendo a perceo esttica. . Conhecer o patrimnio artstico, cultural e natural da sua regio, como valor da afirmao da identidade nacional e encarar a sua preservao como dever cvico. . Construir o hbito de escuta do outro. 2 PERODO

Discurso

3 PERODO

Discurso