(Noes de oratria)

Eurpedes Khl

1. INTRODUO A fala o maior instrumento de comunicao para o pblico. Essa comunicao pode ser feita atravs de: Discurso / Conferncia / Aula / Palestra (exposio). Aqui, trataremos de como apresentar uma Palestra esprita. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 - DO CONVITE 2.1.1 - O esprita, em particular, sendo convidado, deve colaborar com a divulgao do Espiritismo, pois essa a melhor maneira de agradecer a Jesus as luzes doutrinrias que j tenha recebido. 2.1.2 - Medo de falar em pblico: todos temos, uns mais, outros menos. Essa reao normal no ser humano e super-la, ainda mais numa atividade de auxlio do prximo (proferir uma palestra esprita), alm de gratificante, torna-se meritria. 2.1.3 - Nenhum orador nasce feito: necessrio muito estudo e amor arte. 2.1.4 - Crer no que diz: passa emoo, entusiasmo e sinceridade para o pblico, que na verdade, quer o seu sucesso e no eventual falha. . 2.2 - DAS PROVIDNCIAS INICIAIS 2.2.1 - Ao ser convidado e tendo aceito identifique o tema (e se possvel, a fonte bibliogrfica), o tempo disponvel e o horrio. 2.2.2 - Visite o local - confira instalaes: espao / iluminao / voltagem / etc. 2.2.3 - Se for utilizar recursos didticos: teste-os, antes. 2.2.4 - Finalidades: Numa palestra esprita tenha sempre em mente que o pblico comparece ao C.E. em busca de conforto evanglico. Proporcione-o! Alm do mais... acreditamos que voc no estar falando apenas para os encarnados, mas tambm para Espritos desencarnados, ali trazidos por Benfeitores, para aprendizagem evanglica. 2.2.5 - Identifique qual o pblico-alvo (faixa etria, atividades no C.E., etc.), para assim adequar assunto/tcnica da palestra. 2.3 - DA PALESTRA 2.3.1 - Uma boa palestra (esprita ou no) deve sempre ser preparada cuidadosamente;

Dicas a) Quando for elaborar a PALESTRA ESPRITA voc poder consultar vrias obras que facilitam a busca de maiores informaes para enriquecerem-na: - Espiritismo de A a Z (edio da FEB); - VADE MECUM ESPRITA (Edies Nosso Lar) - Pronturio de Andr Luiz (Edio do I.D.E.) - ndice Geral das Mensagens Psicografadas por F.C.Xavier (Ed. U.E.M.) - Bblia (Traduo do Novo Mundo das Escrituras Sagradas; essa publicao traz, ao final, valioso ndice de palavras bblicas, facilitando sobremaneira a localizao de quaisquer passagens narradas na Bblia) b) Mesmo com o tema pronto utilize idias que s vezes fluem no momento; geralmente, isso no acontece por acaso... 2.3.2 - Treino: Em casa, faa um treinamento, em voz alta. Se possvel, faa gravao. (Ajuda a corrigir falhas, memorizar a palestra, calcular o tempo). 2.3.3 - Avaliao: Nas primeiras palestras pea a um amigo para comentar sua atuao e esteja desde j vacinado contra o auto-melindre; d-lhe uma cpia da Ficha de Avaliao, anexa. 2.3.4 - Toda palestra deve ser constituda de 3 (trs) partes: INTRODUO DESENVOLVIMENTO CONCLUSO. (Essas trs partes tm que estar sutilmente interligadas, sem interrupo da palestra e da ateno do pblico). Vejamos alguns pormenores dessas trs partes 2.3.5 - Introduo (1/10 do tempo): - Faa saudao ao pblico; - Comece com algum impacto para chamar ateno e despertar o interesse; dicas para captar ateno: 1. Pergunte algo ao auditrio (pergunta coletiva, jamais individual) 2. Saliente que o assunto de interesse dos que ouvem... 3. Refira-se ocasio ou circunstncia 4. Comece com humor (Uma das melhores maneiras de utilizar-se do humor relatar algo engraado que esteja relacionado sua pessoa - por ex.: alguma gafe); 5. Elogie o auditrio com sinceridade e moderao. CUIDADO: Evite uma gafe logo no incio, pois h casos em que o humor faz chorar...)

- Informe qual o objetivo e o nome (ttulo) da sua palestra. Se for o caso, cite a fonte, possibilitando pesquisas posteriores. 2.3.6 - Desenvolvimento (8/10 do tempo): - Abordagem ampla do tema. - Exemplos: mobilie sua palestra com exemplos dignificantes. - Recursos para emergncias: Tenha sempre uma historinha para contar (desperta o pblico, quebra o gelo, espanta o sono). - Perguntas: aconselhvel que sejam feitas por escrito e respondidas ao final da palestra. Para tanto, preste essa informao logo no incio. 2.3.7 - Concluso (1/10 do tempo): - Use gestos vigorosos e firmes; - Realce a idia central da palestra a ser fixada pelo pblico. Ex.: Encerrando, guardemos em nossos coraes a idia do perdo. - Encerre mesmo! No cometa a imprudncia de realizar outra palestra; - Diga uma frase forte, breve, mas plena de emoo: Ex.: Deus nos ama mas espera que cada um de ns ame ao seu prximo!. 2.4 - DA POSTURA PERANTE O PBLICO 2.4.1 - Postura: sempre aconselhvel ficar de p. Movimente-se discretamente. 2.4.2 - Medo: encare-o!. Ele normal. geral: no s com voc que ocorre. Nessas ocasies, a natureza, sbia como sempre, faz com que nosso corpo produza maior quantidade de adrenalina e isso benfico, pois nos deixa integralmente concentrados naquilo que estamos realizando. A esse importante fator, some o poder da orao, cujo auxlio infalvel, desde que haja merecimento e f (em outras palavras, desde que voc tenha bem preparado sua palestra e tenha confiana, primeiramente, em si mesmo); 2.4.3 - Nervosismo: controle-o. No roer as unhas. Solte braos e pernas. Respire fundo. Caminhe firme para a tribuna. 2.4.4 - Sorriso: sorria! Sorrir sem exageros, traz o pblico para voc. 2.5 - DA VOZ 2.5.1 - Pronncia: use clareza. Pronuncie toda a palavra. No omita nem embole as slabas finais. Module a voz segundo o recinto. 2.5.2 - No omita os r ................ (lav; faz; quis) 2.5.3 - No omita o i ................ (primero; intero, carnero) 2.5.4 - No troque o l por u .... (esmeriu; cauma; puvura) 2.5.5 - Problema: conversa entre os assistentes...

Soluo: sugestes... - Baixe o tom de voz - Isso atrair a ateno de todos (inclusive dos conversadores) e logo o problema desaparece - Se persistir, fale olhando fixo para os conversadores; - Se nem assim a conversa foi interrompida, uma soluo algo forte, pode ser dirigir uma pergunta a quem est conversando: qual a sua opinio sobre o que acabamos de dizer ?... Diante do embarao do conversador, no o humilhe. Prossiga logo sua exposio. O efeito desejado (interromper o batepapo particular) j ter sido alcanado... 2.5.6 - tica: use sempre a primeira pessoa do plural: ns. 2.5.7 - Embaraos: se sua voz embargar ou desequilibrar: respire fundo. No tente corrigir com tosse ou pigarro. Com gestos delicados, beba um gole dgua e diga uma frase corts e fraternal. 2.6 - DOS GESTOS 2.6.1 - No fique de olhos fechados. 2.6.2 - No olhe apenas para uma pessoa. Cria constrangimento. Faa varredura do olhar em todos os assistentes. Sentir-se-o gratificados com voc. 2.6.3 - No olhe nem para o cu nem para a terra. Olhe para todos! 2.6.4 - Mos: no segure nenhum objeto! Ainda mais sendo agitados... 2.6.5 - Gestos: devem ser naturalmente espontneos (Deve haver concordncia com o que dito e com a gesticulao) 2.6.6 - No bata na mesa, na lousa, nem d socos no ar. Seja equilibrado. 2.6.7 - Cuidado: dedo indicador apontado ou ameaa ou acusao. 2.6.8 - No olhe para o relgio de forma explcita. 2.7 - DA TEMPERANA VERBAL 2.7.1 - Jamais: - critique o comportamento de quem quer que seja: (indivduos, povos, instituies, religies; culturas; etc.) - fale de poltica partidria... nem de futebol - utilize grias ou termos chulos - faa uma citao textual sem citar a fonte - seja cpia de oradores famosos - fique com as mos nos bolsos 2.7.2 - Evite: - comentar suas prprias limitaes ou deficincias

- autobiografar-se - desculpar-se alegando falta de tempo ou competncia para preparar a palestra (a ser verdade, no deveria ter aceito o convite...) - narrar experincias pessoais como exemplos morais: generalize os fatos (fatos pessoais s devem ser ditos quando se tratar de descontrair o pblico, em momentos de humor) - ler sua palestra: quando a palestra se transforma em leitura, tenha a certeza de que o pblico est pensando: se era para assistir a leitura, prefiro minha casa... - elogiar pessoas, principalmente mdiuns ou outras pessoas (presentes ou no no recinto, pois isso sempre incenso vaidade) - a utilizao de: - chaves: o astro-rei, mar de lgrimas - clichs: a justia anda a cavalo - estrangeirismos: OK? (correto?); OK! (positivo!), - ficar de costas para o pblico - vcios de linguagem (as chamadas muletas do orador), normalmente repetidos exausto, sem que o palestrante o perceba: N? / No ? / ... / H ran / annnnnnnn / Ento... / Bem... / Possa... / D para entender? Vejam s / T? / Isso muito importante!!! / 2.7.3 - Substitua as expresses: - A gente, por: ns - Eu acho , por: ns consideramos que - Sei l, por: no temos notcia. 2.8 - DOS RECURSOS DIDTICOS 2.8.1 - ILUSTRAES: Qualquer ilustrao ajuda a reforar a ateno, a compreenso e a memorabilidade; 2.8.2 - AS CORES: So sempre elementos capazes de atrair a viso. O assunto fica mais aprazvel; 2.8.3 - O ROTEIRO: Uma sntese do texto no deixa o orador perder no s a seqncia, bem como esquecer parte da palestra; 2.8.4 - TIPOGRAFIA - LETRAS: - tipo: simples, nem grandes, nem pequenas - distncia: para uma distncia de 25m a letra deve ser, no mnimo, de 4,5cm. 2.9 -UTILIZAO DOS RECURSOS DIDTICOS (audiovisuais e outros) 2.9.1 - Quadro negro:

- fique direita, escreva de lado, sempre voltando o olhar para o pblico - tamanho das letras: leitura possvel no fundo do recinto - use giz de cor para destacar palavras-chaves - quando desenhar utilize modelos didticos (homem, mulher, casa, etc.) - se for o caso, chegue meia hora antes e coloque esboo no quadro negro 2.9.2 - Quadro branco: - deve estar em altura adequada, colocado sobre trip ou fixado na parede - use canetas especficas e se possvel de vrias cores - teste as canetas e o apagador certificando-se do seu bom estado 2.9.3 - Transparncias: - recurso muito utilizado atualmente graas Informtica - no devem conter muito texto (mesclar com figura) - confeco relativamente simples e de pouco custo - exigem iluminao ambiental atenuada - recurso excelente quando se tratar de grande pblico - devem sempre ter letras (fonte) em tamanho adequado - no devem ser mostradas por inteiro e sim, progressivamente - o retroprojetor e a tela devem estar previamente instalados e testados - emergncia: tenha sempre uma lmpada sobressalente (CUIDADO: a troca dessa lmpada perigosa - alta temperatura!) 2.9.4 - Quadros murais / Cartazes / Mapas - devem estar previamente fixados, possibilitando viso a todos - transmitem pouco / confeco trabalhosa / fixao dificultada 2.9.5 - Vdeos: - excelente recurso, mas de custo caro: exige TV e videocassete - no devem ser de longa durao (15 a 20 minutos, no mximo) - tenha pleno conhecimento do contedo (assista-o, antes) 2.9.6 - Slides: - custo caro / usado com audiovisual / uso ilimitado / indicado para grande pblico - h necessidade de treinamento anterior para adequao de imagem, distncia, luminosidade, voltagem, etc.; - cuidado: comum imagens serem apresentadas invertidas, inclinadas ou de cabea para baixo 2.9.7 - Fotos:

- no h outro jeito: devem ser passadas de mo em mo. 2.9.8 - Caneta ou vareta indicadora: - expositor deve ficar de lado e utilizando-a s para a indicao daquilo sobre o que est discorrendo (CUIDADO: comum o expositor ficar o tempo todo com a vareta na mo, s vezes batendo-a na perna qual se fosse um jquei) 2.9.9 - Caneta a laser - jamais dirigir o foco luminoso para pessoas (CUIDADO: o laser pode afetar o nervo tico, causando leses irreparveis) - verifique as baterias 2.9.10 - Apostilas (ou outros documentos de distribuio geral) - s fazer a distribuio ao final da palestra, pois do contrrio, os assistentes iro manuse-los, ficando desatentos 2.9.11 Datashow (multimdia) - recurso oneroso. Poucas instituies espritas o possuem - no entanto, havendo, deve ser usado com muito cuidado - existem cursos expecficos para uso do power-point, cuja principal recomendao no sentido de que no sejam expostos textos, a no ser pequenas chamadas (ttulos, frases curtas) encimando figuras, as quais, essas sim, devem ser utilizadas vontade. 3. CONCLUSO Decorridos quase dois mil anos, ecoam altissonantes em nossos ouvidos e coraes, a palavra do Mestre Jesus aos Seus Apstolos: Vs sois a luz do mundo. Deixai-a brilhar. Ide e pregai, dizendo: o reino dos cus est prximo (Mateus, 5:14 e 16; 10:5). Assim como os Apstolos ante as lies e exemplos de Jesus, ns, os espritas, temos igual responsabilidade: a de divulgar os ensinamentos e as consolaes do Espiritismo, que j conhecemos. Seja mais um palestrante esprita! FELICIDADES PARA TODOS!

FICHA DE AVALIAO
NOME: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ TEMA: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ TEMPO GASTO NA EXPOSIO: _ _ _ _ _ _ _ ATRIBUTOS: 1. ATRIBUIR NOTA DE 1 A 10, PARA OS ATRIBUTOS: - Desembarao ...................... - Dico .................................. - Entusiasmo ......................... - Estrutura do tema ............... - Apresentao do tema ........ S O M A ......... MDIA: ______ 2. POSTURA: ASSINALAR SIM OU NO : (anotar o n. de vezes que ocorre) - Gesticulao adequada ...... - Sorriu moderadamente ....... - Varredura com o olhar ........ 3. UTILIZAO DE MULETAS DO ORADOR: (anotar o n. de vezes que ocorre) - N? ................................................ - No ? ........................................... - ... ... ... ................................. - H ran ... Han han ... ................... - Ento... ........................................ - Bem... ........................................... - Possa, possamos ......................... - D para entender? .................... - Vejam s .................................... - A gente ...................................... - Eu acho ...................................... - Sei l .......................................... - OK? .......................................... - T? ............................................. - Isso muito importante!!! ........ - Percebeu? Perceberam? ....... - Entendeu? Entendido? ..........

(Outras): - ........................................................ - ........................................................ - ........................................................ -----------------------------------------------------OBSERVAES:

1. Esta ficha, preferivelmente, dever ser preenchida por 3 (trs) observadores; 2. Aps preenchidas as 3 fichas referentes a cada expositor, os observadores que compem a comisso de analistas, podero se reunir, a portas fechadas, para trocarem impresses e homogeneizarem os conceitos emitidos; 3. H necessidade do mximo de cautela para repassar os resultados: de preferncia, visando evitar melindres, isso dever ser feito individualmente; 4. Ser de bom tom que cada observador anote uma frase evanglica incentivadora na ficha que preencher, a qual dever ser entregue ao expositor analisado.

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