PREFEITURA MUNICIPAL DE SO BRS/AL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DE SO BRS/AL

Rua do Comrcio S/N S o Br!"/AL Fo#$% &'() *+++,,-.,

PLANO DE TRABAL/O PEDA010ICO ,2 SEMESTRE DE (.,3

OFERTA (.,3

ALA0OAS4 (.,*

SUMRIO
1. Identificao/Caracterizao do Municpio .................................................................03 2. Justificativa...................................................................................................................07 3. %. '. (. 7. $. 0. 10. O !etivo "era# .............................................................................................................0$ O !etivos &specficos ..................................................................................................0$ Caracterizao dos Cursos ..........................................................................................0$ )erodo de *ea#izao dos Cursos ..............................................................................12 +,-ero de Cursos Ofertados ......................................................................................13 +,-ero de .a/as Ofertadas........................................................................................13 *esu#tados &sperados...................................................................................................13 1va#iao ....................................................................................................................13

*eferencia 2i #io/rafica....................................................................................................1'

PRO5ETO CARNA6AL EI7O NORTEADOR DE A8ES% LEITURA

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1. 5USTIFICATI6A O Carnava# est3 enraizado na cu#tura e no fo#c#ore do povo rasi#eiro4 5 u-a festa rica co-e-orada e- todo o pas4 sendo 6ue e# a#/u-as re/i7es 2. OB5ETI6O 0ERAL )roporcionar 8 a#unos e professores for-ao4 Capacitao e Cursos de Inc#uso 9i/ita# e :ocia#4 a#5- de conduzir professores e e6uipe peda/;/ica a -dias tecno#;/icas e suas ap#ica7es e- sa#a de au#a. 3. OB5ETI6OS ESPEC9FICOS

)roporcionar o uso do co-putador4 soft<ares4 -dias tecno#;/icas e da internet a professores e a#unos das &sco#as Municipais da Cidade de :o 2r3s/1=4 capacitando>os a uti#izar as -dias tecno#;/icas presentes nas esco#as e outros recursos co-putacionais para a so#uo de pro #e-as pr3ticos da vida cotidiana e acesso a infor-a7es re#evantes dentro do seu conte?to sociocu#tura#@

)roporcionar aos professores e e6uipe peda/;/ica esco#as@

ferra-entas

e apoio

peda/;/ico/tecno#;/ico 6ue se diz respeitos as -dias tecno#;/icas e?istentes nas

Aavorecer aos a#unos e )rofessores da &ducao 23sica u-a pr3tica no uso de ap#icativos co-putacionais. Capacitar professores e profissionais e- educao4 para 6ue os -es-os se!acapazes de e#a orar pro!etos 6ue sero uti#izados co-o apoio peda/;/ico ou so#uo para u- deter-inado pro #e-a e-inente na esco#a.

4. CARACTERI:AO DOS CURSOS TECNOLO0IA NA EDUCAO% ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC &TICS)

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Oferecer su sdios te;rico>-etodo#;/icos para 6ue os professores possa-B Co-preender o potencia# peda/;/ico das CIC no processo ensino>aprendiza/e-@ )#ane!ar estrat5/ias de ensino>aprendiza/e-4 inte/rando recursos tecno#;/icos disponveis e criando situa7es para a aprendiza/e- 6ue #eve- os a#unos 8 construo de conDeci-ento4 ao tra a#Do co#a orativo4 8 criatividade@ Eti#izar as CIC nas estrat5/ias docentes4 pro-ovendo situa7es focadas na aprendiza/edos a#unos e 6ue resu#te- e- u-a -e#Doria de seu dese-penDo.

F u- curso vo#tado para professores e /estores esco#ares4 co-o diretores4 vice> diretores e coordenadores peda/;/icos4 dos siste-as p, #icos de ensino 6ue4 preferencia#-ente4 tivera- suas esco#as conte-p#adas co- #a orat;rios de infor-3tica 6ue adota- o siste-a operaciona# =inu? &ducaciona#. Dura; o 1 durao do curso CICs 5 de no -3?i-o ( GseisH -eses. Pa<am$#=o d$ >o?"a" I3 possi i#idade de pa/a-ento de at5 ( GseisH parce#as de o#sas para a funo de tutor/for-ador. F re6uisito para pa/a-ento de o#sas a fre6uJncia -ni-a de 2' Gvinte e cincoH cursistas durante todo o perodo do curso. 6a<a" %0 Gvinte e cincoH va/as durante todo o perodo do curso.

Or<a#i@a; o do cur"o $ m$=odo?o<ia O curso ser3 or/anizado e- etapas distintas co- au#as presenciais e on>#ine4 sendo 6ue essas etapas sero rea#izadas da se/uinte for-aB o *eunio co- :ecretario de &ducao e Coordenao )eda/;/ica para a &#a orao do Curso e diretrizes de estudo@ o *eunio co- professores de oferta de va/as e o !etivos do curso@ o Inscrio dos )rofessores aptos e interessados e- fazer o curso@

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o 1u#a Inicia# co- )#ani#Da dos dias das au#as presenciais e on#ine4 a#5dos dias disponveis para 6ue duvidas ou 6uestiona-entos se!arespondidos e- te-po rea#@ o &#a orao do )ro!eto de 1o@ o &?ecuo do )ro!eto de ao !unto aos a#unos ou esco#a@ o 1va#iao Aina#. Moda?idad$ :e-ipresencia#. Car<a Aor!ria% B.A E"=ru=ura Curricu?ar Enidade 1B Cecno#o/ias de infor-ao e co-unicao na educao Enidade 2B Internet4 Diperte?to4 Diper-dia Enidade 3B Currcu#o4 pro!etos e Cecno#o/ia Enidade %B )r3tica peda/;/ica e Mdias 9i/itais ELABORAO DE PRO5ETOS &EP) Co- foco no desenvo#vi-ento de pro!etos co- a inte/rao de tecno#o/ias4 este curso propicia aos -u#tip#icadores do )roInfo4 /estores e professores de esco#as o aprofunda-ento te;rico so re o conceito de pro!eto e as suas especificidades no conte?to esco#ar4 e- co-o a articu#ao das pr3ticas peda/;/icas aseadas e- pro!etos de tra a#Do co- aspectos re#acionados ao currcu#o e 8 conver/Jncia de -dias e tecno#o/ias de educao e?istentes na esco#a. o !etiva desenvo#ver atividades 6ue inte/re- e#e-entos te;rico>-etodo#;/icos4 para 6ue professores e /estores esco#ares possa-B identificar as contri ui7es das CIC para o desenvo#vi-ento de pro!etos esco#ares@ a ordar o conceito de pro!eto a partir do res/ate Dist;rico re#acionado ao conte?to educaciona# e tecno#;/ico@ ana#isar o conceito de currcu#o na perspectiva da inte/rao co- as CIC@ p#ane!ar e desenvo#ver o )ro!eto Inte/rado de Cecno#o/ia no Currcu#o G)IC&CH@

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articu#ar os estudos so re -apas conceituais ao tra a#Do co- pro!etos e tecno#o/ias4 co-o estrat5/ia para faci#itar a aprendiza/e- si/nificativa@ -apear o currcu#o desenvo#vido e- pro!etos de tra a#Do. 1 estrutura curricu#ar de %0D4 co- durao de oito se-anas4 apresenta>se constituda e- trJs ei?os conceituais K pro!eto4 currcu#o e tecno#o/ias K 6ue se inte/ra- co- a pr3tica peda/;/ica durante a rea#izao das atividades propostas ao #on/o do curso.

Dura; o 1 durao do curso &) 5 de % G6uatroH -eses. Pa<am$#=o d$ >o?"a" I3 possi i#idade de pa/a-ento de at5 % G6uatroH parce#as de o#sas para a funo de tutor/for-ador. F re6uisito para pa/a-ento de o#sas a fre6uJncia -ni-a de 2' Gvinte e cincoH cursistas durante todo o perodo do curso. 6a<a" Luantidade -ni-a de %0 G6uarentaH va/as durante todo o perodo do curso. Or<a#i@a; o do cur"o $ m$=odo?o<ia O curso ser3 or/anizado e- etapas distintas co- au#as presenciais e on>#ine4 sendo 6ue essas etapas sero rea#izadas da se/uinte for-aB o *eunio co- :ecretario de &ducao e Coordenao )eda/;/ica para a &#a orao do Curso e diretrizes de estudo@ o *eunio co- professores de oferta de va/as e o !etivos do curso@ o Inscrio dos )rofessores aptos e interessados e- fazer o curso@ o 1u#a Inicia# co- )#ani#Da dos dias das au#as presenciais e on#ine4 a#5dos dias disponveis para 6ue duvidas ou 6uestiona-entos se!arespondidos e- te-po rea#@ o &#a orao do )ro!eto de 1o@ o &?ecuo do )ro!eto de ao !unto aos a#unos ou esco#a@ o 1va#iao Aina#.

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Moda?idad$ :e-ipresencia#. Car<a Aor!ria% 3.A Ce- durao prevista de %0 Doras4 distri udas e- dois -eses4 isto 54 entre oito e dez se-anas4 ao #on/o das 6uais ocorre- trJs encontros presenciais co- % Doras de durao cada e co- 2$ Doras a distMncia. 1 partir das condi7es #ocais e dos acordos entre as e6uipes de for-ao e os cursistas4 o crono/ra-a su/erido se/ue co- a se/uinte propostaB 1N encontro presencia# Enidade 1 de estudos e pr3ticaB )ro!etos4 co- durao de trJs se-anas@ 2O encontro presencia# Enidade 2 de estudos e pr3ticaB Currcu#o e Cecno#o/ias4 codurao de trJs se-anas@ 3N encontro presencia# Enidade 3 de estudos e pr3ticaB )ro!etos e Cecno#o/ias4 codurao de duas se-anas. Os encontros presenciais sero rea#izados nas pr;prias esco#as e- 6ue atua- os cursistas e sero coordenados pe#o for-ador de cada tur-a4 !unto co- u- professor representante da esco#a. Caso a tur-a se!a constituda por professores de -ais de u-a esco#a4 reco-enda>se 6ue todas as esco#as se!a- conte-p#adas co-o sede de encontros presenciais4 desde 6ue tenDa- condi7es ade6uadas para a rea#izao das atividades previstas no curso. E"=ru=ura Curricu?ar Enidade 1B )ro!etos Enidade 2B Currcu#o e Cecno#o/ias Enidade 3B )ro!etos e Cecno#o/ias

13 5. PER9ODO DE REALI:AO DOS CURSOS O perodo de rea#izao dos Cursos 5 dever3 considerar o perodo de -aro de 201% a deze- ro de 201%. N2 CURSOS MCS MCS FIM

IN9CIO 02 Cecno#o/ia na &ducaoB ensinando e aprendendo co- as CICPs Maro de 1/osto de GCICP:H 03 &#a orao de )ro!etos G&)H 201% 201% 1/osto de 9eze- ro 201% 6. NDMERO DE CURSOS OFERTADOS O 6uadro a se/uir apresenta o n,-ero tota# de cursos a ser ofertado pe#o MunicpioB IED 00 TIC" 01 EP 01 REDES 00 de 201%

7. NDMERO DE 6A0AS OFERTADAS Lua#ificao de %0 G6uarentaH professores e /estores da rede p, #ica do -unicpio de :o 2r3s/1=. O 6uadro a se/uir apresenta o n,-ero tota# de va/as ofertadas por curso e por MunicpioB IED TIC" %0 EP %0 REDES

8. RESULTADOS ESPERADOS% Co- a adoo dos Cursos de CICs e &) no -unicpio de :o 2r3s/1=4 espera>se 6ue os professores e profissionais e- educao se!a- capazes e uti#izeas -dias tecno#;/icas co-o ferra-entas i-portantssi-as de apoio e aprendiza/e- !unto aos a#unos ou esco#as onde tra a#Da-4 #evando assi- o conDeci-ento e a desco erta dos -eios tecno#;/icos tanto na vida esco#ar 6uanto na vida socia#. 9. A6ALIAO 1 ava#iao de dese-penDo nos cursos do )roinfo Inte/rado considerar3 para fins1% de certificao dois itensB 1 fre6uJncia nos encontros presenciais de for-ao de no -ni-o 7'Q dos encontros@ O dese-penDo nas atividades rea#izadasB o resu#tado das atividades de cada cursista deve ser ava#iado nas diversas produ7es resu#tantes.

S o Br!"/AL4 (+ d$ NoE$m>ro d$ (.,*

TONF RICARDO OLI6EIRA COSTA S$cr$=!rio&a) Mu#iciGa? d$ Educa; o d$ S o Br!"/AL

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REFERENCIAS BIBIO0RAFICAS :iteB

DttpB//pt.<iRipedia.or//<iRi/:QC3Q13oS2rQC3Q11sSG1#a/oasH. .isitado e- 1$ de +ove- ro de 2013. DttpB//<<<.fa7.edu. r/Tpiran/a/caderno.pDpUidV77. .isitado e- 1$ de +ove- ro de 2013.