Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ndice
1. Enquadramento nos documentos da RBE e no Projeto Educativo .................................................................. 3 2. Planificao Atividades propostas, coordenadas pela Biblioteca Escolar ..................................................... 8 3. Planificao Atividades propostas, coordenadas pelos departamentos/servios em colaborao com a Biblioteca Escolar................................................................................................................................................ 13 4. Divulgao, acompanhamento e avaliao do Plano de Atividades da Biblioteca ........................................ 15
As atividades que integram este documento procuram abranger os quatro domnios de ao da biblioteca escolar, propostos pela Rede de Bibliotecas Escolares: Currculo, literacias e aprendizagem (domnio A); Leitura e literacia (domnio B); Projetos e parcerias (domnio C); Gesto da biblioteca escolar (domnio D).
Conforme previsto no modelo de avaliao da biblioteca escolar para 2014/2017, cada um destes domnios constitudo por diversos indicadores representativos da ao da biblioteca, sendo aferidos por um conjunto de instrumentos que possibilitaro uma apreciao sobre a qualidade da biblioteca. Os indicadores para cada um dos domnios aparecem na imagem abaixo.
Figura 1. Domnios e subdomnios de avaliao da biblioteca escolar Para a elaborao do Plano Anual de Atividades da Biblioteca foram tambm tidos em conta outros documentos produzidos pelo programa RBE, com destaque para o referencial de aprendizagens associadas ao trabalho da biblioteca escolar na educao pr-escolar e no ensino bsico. Assim, as atividades procuram fomentar as literacias que so privilegiadas no documento Aprender com a Biblioteca Escolar, ou seja, a leitura, os mdia e a informao. Finalmente, mas no menos importante, o Plano Anual de Atividades da Biblioteca pretende dar resposta s necessidades da Comunidade Educativa, bem como concretizar os princpios, valores e metas enunciados no Projeto Educativo do Agrupamento. 3
Linha orientadora A: Articulao de saberes das diversas reas curriculares Meta A.1. Realizar 80% das iniciativas de articulao transversal entre os diversos ciclos e grupos do Agrupamento, como forma de instituio de uma continuidade pedaggica e de uma filosofia coerente e integrada
Objetivos: A.1.1. Definir um PAA que promova o desenvolvimento de conhecimentos e aptides, a integrao social e acadmica, tendo em conta a transversalidade entre os diversos ciclos de ensino A.1.2. Promover uma planificao da atividade letiva integrada, participada e assente na valorizao dos ncleos duros do conhecimento e da participao cultural, ambiental e cvica A.1.3. Promover a troca de experincias entre docentes dos diversos nveis de ensino, departamentos e grupos disciplinares A.1.4. Promover a articulao da ao dos DT e Diretores de Curso com os SEAE e Gabinete de Psicologia e Orientao Vocacional, para garantir o acompanhamento dos alunos na orientao vocacional e na deteo e acompanhamento das dificuldades de aprendizagem A.1.5. Promover a articulao dos docentes do Agrupamento com a Biblioteca Escolar, quer seja em atividades de formao no mbito das literacias, quer seja na promoo da leitura.
Meta A.2. Avaliar, trimestralmente e a meio do primeiro perodo, de uma forma sistematizada, os resultados (internos e/ou externos) dos alunos e as prticas desenvolvidas no Agrupamento
Objetivos A.2.1. Avaliar e monitorizar os resultados acadmicos A.2.2. Monitorizar os desempenhos do Agrupamento A.2.3. Melhorar as prticas de autoavaliao nas estruturas de orientao educativa e nos rgos de gesto do Agrupamento, sistematizando e uniformizando procedimentos
Linha orientadora B. Valorizao da escola, no domnio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer Meta B.1. Posicionar o Agrupamento entre as 100 melhores escolas pblicas portuguesas, no ensino bsico e secundrio, num prazo de quatro anos
Objetivos: B.1.1. Envolver os alunos na vida da Escola, criando grupos de monitores e de apoio ao estudo B.1.2. Otimizar os processos de ensino-aprendizagem, atravs da utilizao das novas tecnologias e de uma pedagogia assente no saber-fazer B.1.3. Otimizar a explorao dos diferentes espaos da escola, nomeadamente em atividades laboratoriais, culturais, artsticas, desportivas, ldicas e de promoo leitura e literacia digital B.1.4. Atingir, nas classificaes de exame, em cada disciplina, uma mdia no inferior mdia nacional dos alunos internos
Meta B.2. Aumentar, pelo menos em 15%, o nmero de horas de oferta de formao aos diferentes elementos da comunidade educativa
Objetivos B.2.1. Reforar as aes e sesses de formao (para docentes, no docentes e famlias), em funo das necessidades diagnosticadas
Meta B.3. Promover a cidadania ativa dos alunos, aumentando em 5% o nmero de alunos no Quadro de Mrito do Agrupamento
B.3.1. Dinamizar/incentivar a participao cvica dos alunos em atividades de solidariedade social B.3.2. Incentivar os alunos dos diversos ciclos e valncias formativas a partilharem atividades e resultados pedaggicos de interesse formativo B.3.3. Promover a participao desportiva dos alunos nas atividades fsicas e desportivas existentes no Agrupamento, promovendo a sade, formao cvica, esprito de grupo e desportivismo e a ocupao ativa dos tempos livres B.3.4. Incentivar a participao das crianas e jovens em atividades organizadas e desenvolvidas no mbito de Clubes e servios educativos B.3.5. Dinamizar e incentivar a participao dos alunos em projetos e atividades de cariz cientfico e cultural, em mostras de divulgao cientfica comunidade e outras atividades vocacionadas para a Cincia B.3.6. Promover a criao de estruturas indutoras do desenvolvimento do perfil relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e acadmica, e consequente participao dos alunos, docentes e comunidade B.3.7. Incentivar a expresso artstica e musical, como elemento estruturante da personalidade, dinamizando clubes, palestras, exposies, workshops temticos e outros eventos organizados pelos alunos
B.4. Promover o desenvolvimento curricular adaptado e uma incluso social harmoniosa da totalidade dos alunos com NEE
B.4.1. Promover uma incluso social harmoniosa dos alunos com NEE B.4.2. Planificar atividades de desenvolvimento cognitivo adequadas maturidade cognitiva dos alunos com NEE B.4.3. Promover o acompanhamento e integrao dos alunos com NEE no mercado de trabalho, atravs da elaborao de Planos Individuais de Transio B.4.4. Dinamizar atividades fsicas e desportivas para os alunos das NEE, atravs de desportos adaptados ao nvel de deficincia de cada aluno B.4.5. Promover o desenvolvimento das capacidades motoras e intelectuais dos alunos com NEE, atravs de um acompanhamento individualizado, quer seja em salas especficas (TEACCH e Snoezelen), hidroterapia, equitao teraputica e psicomotricidade, quer seja em espaos escolares comuns como a biblioteca B.4.6. Desenvolver as aptides naturais no mbito das Novas Tecnologias, dotando a escola de TIC direcionadas para os alunos com NEE B.4.7. Apoiar os pais e famlias dos alunos com NEE
Linha orientadora C. Preveno do risco de abandono e insucesso escolares Meta C.1. Aumentar em 10%, no fim dos quatro anos, a percentagem de alunos que conclui com sucesso os seus cursos (do regular ou profissional) e de alunos que obtm dupla certificao escolar e profissional (cursos de educao e formao)
Objetivos: C.1.1. Estruturar os cursos profissionalizantes com uma dinmica prpria, assente num ensino prtico e de simulao de contexto de trabalho C.1.2. Efetuar uma planificao de contedos nucleares, transversal e exigente, que englobe as diversas valncias da escola e tenha como referencial as metas de aprendizagem definidas C.1.3. Articular a planificao de aulas experimentais com sadas de campo ao Centro de Interpretao Ambiental/Carvalhal da Reixela e a outros espaos ambientais e histrico-culturais do concelho C.1.4. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com instituies promotoras de divulgao cientfica C.1.5. Promover a educao para a sade, sexualidade e afetos, de forma transversal, atravs das planificaes dos currculos e do desenvolvimento de atividades de complemento curricular C.1.6. Estimular a investigao, privilegiando diferentes metodologias no desenvolvimento do processo de ensinoaprendizagem C.1.7. Promover o rigor no uso da lngua portuguesa, veculo de comunicao e transmisso de conhecimentos
Meta C.2. Promover o sucesso educativo, dentro e fora da sala de aula, atravs de uma escola de qualidade
Objetivos C.2.1. Aproximar as classificaes interna (CIF) e externa, nas disciplinas de exame do ensino secundrio, procurando que o desfasamento no ultrapasse, em mdia, 2 valores por disciplina C.2.2. Reduzir em 5% o nmero de anulaes de matrcula no ensino secundrio C.2.3. Manter as taxas de desistncia dos alunos em valores inferiores aos nacionais C.2.4. Reduzir em 10% o nmero de incidentes disciplinares, no final dos quatro anos C.2.5. Atingir 90% de sucesso nos alunos com apoios C.2.6. Melhorar o desempenho dos alunos nas reas de Lngua Portuguesa/Portugus e Matemtica, de modo a que a mdia da classificao de exame esteja acima da mdia nacional C.2.7. Obter uma taxa de reprovao da escola inferior mdia nacional
Linha orientadora D. Ligao da Escola comunidade Meta D.1. Aumentar em 5%, ao ano, a participao dos EE e das famlias na vida escolar dos seus educandos e nas atividades do Agrupamento
Objetivos: D.1.1. Incentivar a participao das famlias no processo educativo dos seus educandos, em articulao com os educadores, professores titulares de turma, diretores de turma e/ou diretores de curso D.1.2. Promover a participao das famlias nas atividades curriculares e no curriculares promovidas pelo Agrupamento, atravs da dinamizao de atividades e projetos direcionados para este pblico D.1.3. Apoiar a Associao de Pais e EE na divulgao da sua misso, atividades e papel junto da comunidade educativa D.1.4. Incentivar a participao dos parceiros estratgicos da comunidade educativa na vida da escola D.1.5. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com diferentes entidades (Museus; bibliotecas municipais e nacionais; associaes culturais, recreativas, ambientais e de solidariedade; escolas e instituies de formao e de ensino superior, nacionais e estrangeiras; empresas e associaes empresariais) D.1.6. Organizar atividades de mais-valia pedaggico-cientfica e iniciativas acadmicas, culturais, ambientais, cvicas, de carter local, nacional e internacional, com impacto na comunidade educativa D.1.7. Promover o contacto dos alunos com a realidade laboral, atravs de simulaes de situaes em contexto real D.1.8. Promover a criao e o apoio ao funcionamento de uma Associao de antigos alunos
Meta D.2. Criar um servio de informao e comunicao na Escola, rpido e eficaz, que produza e/ou encaminhe informaes relevantes para os vrios pblicos, promova a imagem da Escola na comunidade e seja capaz de atingir 70% dos pais e EE dos alunos do Agrupamento
Objetivos D.2.1. Divulgar as atividades promovidas pela escola e os seus resultados, junto comunidade local, regional e nacional D.2.2. Garantir a informao aos Pais e EE relativamente aos diversos documentos estratgicos do Agrupamento, medidas educativas e iniciativas diversas da Escola
Responsvel: Equipa da Biblioteca Escolar (professoras Hermnia Marques, Helena Reis, Alice Cabral) Colaborao: professores titulares de turma, professores de Portugus Responsvel: Equipa da Biblioteca Escolar (professora Hermnia Marques) e PES (professora Manuela Marques) Colaborao: professores titulares de turma, professores de Portugus Responsvel: Equipa da Biblioteca
sem custos
17
B.1. B.2.
27 de novembro
sem custos
20
B.1. C.3.
Feira do Livro
3 a 5 de dezembro
Colaborao: professores do 1 ciclo, outros professores do Agrupamento, Papelaria Sandra Responsvel: Equipa da Biblioteca Escolar Colaborao: professores titulares de turma, educadores de infncia, professores de Portugus, Encarregados de Educao, outros convidados, PNL
Comunidade educativa
sem custos
44
Semana da Leitura
(atividades de leitura subordinadas ao tema Lngua Portuguesa) 17 a 21 de maro
sem custos
N atividade
Projeto Educativo
Domnios e Subdomnios de ao da BE
Atividades / Projetos
Calendarizao
Organizao
Pblico-alvo
46
B.1. B.2.
Responsvel: Equipa da Biblioteca Escolar (professora Hermnia Marques) 18 de maro Colaborao: professores titulares de turma, professores de Portugus Ao longo do ano letivo: Alunos do 1 e 2 ciclos
sem custos
B.1. B.2.
(concurso organizado em 2 fases: a primeira fase composta por 2 testes de qualificao no presencial; a segunda fase corresponde final, presencial)
1/11 inscrio 1 teste de qualificao 19/11 entrega aos alunos do 1 teste 26/11 receo do 1 teste 8/1 publicao dos resultados 2 teste de qualificao 21/2 - entrega aos alunos do 2 teste 28/2 receo do 2 teste 28/3 publicao dos resultados 2/4 apuramento dos alunos para a final Final 28/5 prova final
Responsvel: Equipa da Biblioteca e professores do grupo de portugus. Comisso tcnico-cientfica: Alice Cabral, Cristina Alvarenga, Miquelina Claudino e Cndida Ins Pgas Comisso consultiva: Maria do Cu Pereira, Paula Guedes e Lurdes Correia Colaborao: APAVO
30 (fotocpias e prmio) Alunos do 4, 5 e 6 anos 10 - Oramento privativo da Escola (fotocpias) 20 - Mecenato (prmio)
4/6 divulgao do
vencedor
N atividade
Projeto Educativo
Domnios e Subdomnios de ao da BE
Atividades / Projetos
Calendarizao
Organizao
Pblico-alvo
96
97
B.4 (1, 2, 5)
Leituras especiais
(sesses ligadas hora do conto, com adaptao de excertos de obras comunicao alternativa)
Responsvel: Equipa da biblioteca e professores do grupo de portugus. Jri para a categoria A professoras Isabel Aranda, Paula Guedes e Ceclia Torres Jri para a categoria B professoras Isabel Teixeira, Clara Wildschutz e Maria do Cu Pereira Comisso consultiva professores Alice Cabral, Miquelina Claudino e Helder Lemos Colaborao: APAVO, Cmara Municipal de Baio Responsvel: Equipa da Biblioteca (professora Hermnia Marques) Colaborao: professores de Educao Especial da UEE Responsvel: Equipa da Biblioteca (professora Hermnia Marques) Colaborao: Projeto Conversas em Casa (professora Cristina Sofia Alves), pais/encarregados de educao envolvidos, APAVO; Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Sudeste de Baio
sem custos
22 de maio Ao longo do ano letivo: 20/11 ou 21/11 formao apoio ao estudo 28/2 a 7/3 (data a definir) formao sobre uso seguro da Internet
C.1. C.3.
(a atividade abrange uma parte de formao e outra de estmulo participao dos encarregados de educao em atividades ligadas ligadas biblioteca escolar)
Pais/Encarregados de Educao/Famlias
sem custos
10
N atividade
Projeto Educativo
Domnios e Subdomnios de ao da BE
Atividades / Projetos
Calendarizao
Organizao
Pblico-alvo
102
(atividades de incentivo leitura e articulao com o currculo, nomeadamente na rea da sade, do PNL/Educao Literria, da Histria, da literacia da informao, ):
Responsvel: Equipa da biblioteca (professoras Hermnia Marques e Alice Cabral) Colaborao: professores do Projeto de Educao para a Sade (PES), do 1 ciclo e outros professores a combinar, tcnica especializada Catarina Nadais, Alunos do 12 PA e 11 PB
Alunos do Agrupamento
sem custos
103
Biblioteca digital
(atualizao/criao do blogue Degraus de Saber e de leituras digitais, da pgina da biblioteca, catlogo online, lista de recursos digitais e de distribuio de informao atravs dos contactos eletrnicos) Ao longo do ano letivo Responsvel: Equipa Biblioteca Escolar da Comunidade educativa sem custos
D.2. D.3.
(classificao dos livros segundo os assuntos para facilitar a consulta e recuperao dos documentos no catlogo)
106
Responsvel: Equipa da Biblioteca Escolar (professores Alice Cabral, Lurdes Gomes e Maria do Cu Pereira) Colaborao: professora Hermnia Marques e assistente operacional Isabel Soares Responsvel: Equipa da Biblioteca (professora Carla Pinto) Colaborao: professores titulares dos 4 anos
Comunidade educativa
sem custos
Alunos do 4 ano
sem custos
11
N atividade
Projeto Educativo
Domnios e Subdomnios de ao da BE
Atividades / Projetos
Calendarizao
Organizao
Pblico-alvo
105
D.3.
(recuperao e restauro de livros danificados e aes de sensibilizao para a conservao do fundo documental da biblioteca)
Comunidade educativa
25 (cola, papel autocolante e outros materiais para o restauro dos livros) Oramento privativo da Escola
A.1. A.2.
(atividades de formao sobre Utilizao de ferramentas da Web 2.0 em contextos de ensino-aprendizagem; articulao curricular, literacias e gesto da informao na biblioteca escolar; utilizao da folha de clculo Excel)
Datas a definir
Docentes do Agrupamento
12
3. Planificao Atividades propostas, coordenadas pelos departamentos/servios em colaborao com a Biblioteca Escolar
N atividade Projeto Educativo Domnios e Subdomnios de ao da BE Atividades / Projetos Calendarizao Organizao Pblico-alvo Oramento (Forma de financiamento)
41
A.1. A.2.
Responsvel: professores Nuno Ramos, Hermnia Marques e Rui Ribeiro (grupo de Histria) Colaborao: Equipa Biblioteca Escolar da
Alunos do 7 e 10 anos
sem custos
A minha famlia est na Histria / Descobre os teus antepassados, constri a tua rvore genealgica
45 A.1 (5) D.1 (2)
(exposio de cartazes com as rvores genealgicas dos alunos; um encarregado de educao dinamizar alguns workshops com o objetivo de apoiar os alunos e seus familiares a construrem a sua rvore genealgica, tendo por base recursos digitais)
17 a 21 de maro (exposio)
Responsvel: professores Rui Ribeiro, Hermnia Marques, Nuno Ramos e Cndida Lopes (grupo de Histria) Colaborao: APAVO (Dr. Antnio Lima), no mbito do projeto Famlia na Escola Biblioteca Escolar) Responsvel: professores Nuno Ramos, Cndida Lopes, Hermnia Marques, Rui Ribeiro, Cristina Alvarenga (grupo de Histria) Colaborao: Equipa da Biblioteca Escolar Responsvel: educadora Maria Manuela Freitas (grupo 100)
sem custos
65
Comemorao do 25 de Abril
A.1. (exposies, declamao de poesias, msicas alusivas ao acontecimento histrico 22 a 29 de abril
sem custos
67
A.1 (2, 3, 5) B.1 (3) B.3 (2) C.1 (7) D.1 (4) D.2 (1)
Colaborao: educadoras Teresa Pinhel e Dulce Maria Cardoso (grupo 100), Equipa da biblioteca escolar
13
N atividade
Projeto Educativo
Domnios e Subdomnios de ao da BE
Atividades / Projetos
Calendarizao
Organizao
Pblico-alvo
Oramento (Forma de financiamento) 75 Oramento privativo da Escola - 25 (fotocpias) Mecenato 50 1300 (fotocpias) Oramento privativo da Escola
70
A.1.
Olimpadas da Histria
(concurso de cultura histrica)
5 a 17 de maio
90
D.1 (2)
A.1. C.3.
Aplicao dos guies de conversas no mbito do projeto Escola em Casa Conversas em Casa inspiradas na 28 de fevereiro a 7 Escola de maro (2
guio)
18 a 25 novembro guio)
de (1
91
A.1 (3) B.1 (2) B.3 (2, 4, 5) C.1 (7) D.2 (1, 2)
fevereiro edio)
(1
maio (2 edio)
Responsvel: professores Nuno Ramos, Cndida Lopes, Hermnia Marques, Rui Ribeiro, Cristina Alvarenga (grupo de Histria) Colaborao: Equipa da Biblioteca Escolar Responsvel: professora Cristina Sofia Alves (Projeto Escola em Casa) Colaborao: professores titulares do 4 ano, diretores de turma, biblioteca escolar, Associao de Pais (APAVO), Cmara Municipal de Baio Responsvel: professoras Maria da Conceio Passos e Hermnia Marques Colaborao: alunos do Agrupamento, professores e educadores interessados em participar, Oficina dos Direitos Humanos, Biblioteca Escolar, APAVO Responsvel: professora Manuela Marques (PESES) Colaborao: Equipa PESES (professores Jorge Pinheiro, Hermnia Marques), enfermeira Ana Paula Castro, Equipa da Biblioteca Escolar, psicloga do Agrupamento, intervenientes pontuais
93
Dia Mundial da Alimentao (a) Dia do No Fumador (b) Luta contra a SIDA (c) Dia Mundial da Sade (d) Dia Mundial da Dana (e) Dia Mundial da Criana (f)
16 de outubro (a) 18 de novembro (b) 2 de dezembro (c) 4 de abril (d) 29 de abril (e) 30 de maio (f)
Comunidade escolar
sem custos
14
O Plano de Atividades da Biblioteca ficar includo no Plano Anual de Atividades do Agrupamento, sendo utilizados os meios de divulgao previstos para o referido documento. O documento ser tambm disponibilizado na pgina eletrnica da biblioteca escolar http://bibliotecaebsbaiao.webnode.com/plano-deatividades-/. O acompanhamento do desenvolvimento do Plano de Atividades ser feito ao longo do ano, pela professora bibliotecria e restantes professores da Equipa da Biblioteca. Cada atividade acompanhada de uma planificao prvia, sendo para tal utilizado o modelo aprovado pelo Conselho Pedaggico. Todas as aes previstas neste plano sero objeto de avaliao, nos sites existentes para o efeito: Atividades no realizadas https://docs.google.com/forms/d/1SFVvvjVEQQvECJ7OqToXQLvcAN4PddPOlcNpAXPmfuw/viewform Atividades realizadas https://docs.google.com/forms/d/1I6FDvey64Gsd1tbJYpLXwWj2QzIqR0QyjiL5zKRj9Ok/viewform No final de cada um dos perodos letivos sero realizados relatrios com o ponto de situao das atividades desenvolvidas, os quais sero apresentados ao Conselho Pedaggico. No final do ano letivo ser tambm includo o relatrio respeitante execuo do plano de melhoria, a apresentar Rede de Bibliotecas Escolares at ao dia 15 de julho, onde se d conta do caminho percorrido, apontando-se desvios (aes no concretizadas a implementar), bem como avaliando-se os resultados obtidos.
15