CHARGES E IMAGENS NO ENEM 1) (ue estratgia argumentativa leva o personagem do terceiro &uadrinho a persuadir sua interlocutora) a) *rova concreta

ao expor o produto ao consumidor. b) +onsenso ao sugerir &ue todo vendedor tem tcnica. c) ,aciocnio l-gico ao relacionar uma fruta com um produto eletr.nico. d) +omparao ao enfati/ar &ue os produtos apresentados anteriormente so inferiores. e) 0nduo ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor. 1)

O efeito de sentido da charge provocado pela combinao de informaes visuais e recursos lingusticos. No contexto da ilustrao a frase proferida recorre ! a) polissemia ou se"a aos m#ltiplos sentidos da expresso $rede social% para transmitir a ideia &ue pretende veicular. b) ironia para conferir um novo significado ao termo $outra coisa%. c) homonmia para opor a partir do advrbio de lugar o espao da populao pobre e o espao da populao rica. d) personificao para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico. e) antonmia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso da famlia. ')

2 publicidade de uma forma geral alia elementos verbais e imagticos na constituio de seus textos. Nessa pea publicit3ria cu"o tema a sustentabilidade o autor procura convencer o leitor a a) assumir uma atitude reflexiva diante dos fen.menos naturais. b) evitar o consumo excessivo de produtos reutili/3veis. c) aderir ! onda sustent3vel evitando o consumo excessivo.
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d) abraar a campanha desenvolvendo pro"etos sustent3veis. e) consumir produtos de modo respons3vel e ecol-gico.

+om o advento da internet as verses de revistas e livros tambm se adaptaram !s novas tecnologias. 2 an3lise do texto publicit3rio apresentado

4)

2s palavras e as expresses so mediadoras dos sentidos produ/idos nos textos. Na fala de 5agar a expresso $ como se% a"uda a condu/ir o conte#do enunciado para o campo da a) conformidade pois as condies meteorol-gicas evidenciam um acontecimento ruim. b) reflexibilidade pois o personagem se refere aos tubares usando um pronome reflexivo. c) condicionalidade pois a ateno dos personagens a condio necess3ria para a sua sobreviv6ncia. d) possibilidade pois a proximidade dos tubares leva ! suposio do perigo iminente para os homens. e) impessoalidade pois o personagem usa a terceira pessoa para expressar o distanciamento dos fatos. 7)

revela &ue o surgimento das novas tecnologias a) proporcionou mudanas no paradigma de consumo e oferta de revistas e livros. b) incentivou a desvalori/ao das revistas e livros impressos. c) viabili/ou a a&uisio de novos e&uipamentos digitais. d) a&ueceu o mercado de venda de computadores. e) diminuiu os incentivos ! compra de eletr.nicos.

8)

O an#ncio publicit3rio est3 internamente ligado ao ide3rio de consumo &uando sua funo vender um produto. No texto apresentado utili/am9se elementos lingusticos e extralingusticos para
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divulgar a atrao $Noites do :error% de um par&ue de diverses. O entendimento da propaganda re&uer do leitor a) a identificao com o p#blico9alvo a &ue se destina o an#ncio. b) a avaliao da imagem como uma s3tira !s atraes de terror. c) a ateno para a imagem da parte do corpo humano selecionada aleatoriamente. d) o reconhecimento do intertexto entre a publicidade e um dito popular. e) a percepo do sentido literal da expresso $noites do terror% e&uivalente ! expresso $noites de terror%.

buscar h3bitos alimentares saud3veis reforando tal postura. c) criticar o consumo excessivo de produtos industriali/ados por parte da populao propondo a reduo desse consumo. d) associar o voc3bulo $a#car% ! imagem do corpo fora de forma sugerindo a substituio desse produto pelo adoante. e) relacionar a imagem do saco de a#car a um corpo humano &ue no desenvolve atividades fsicas incentivando a pr3tica esportiva. >)

7)

O texto uma propaganda de um adoante &ue tem o seguinte mote; $<ude sua embalagem%. 2 estratgia &ue o autor utili/a para o convencimento do leitor baseia9se no emprego de recursos expressivos verbais e no verbais com vistas a a) ridiculari/ar a forma fsica do possvel cliente do produto anunciado aconselhando9o a uma busca de mudanas estticas. b) enfati/ar a tend6ncia da sociedade contempor=nea de

?@,ABB0<O C.D. 2s cobras em; Be Eeus existe &ue eu se"a atingido por um raio. *orto 2legre; CF*< 1GGH. O humor da tira decorre da reao de uma das cobras com relao ao uso de pronome pessoal reto em ve/ de pronome obl&uo. Ee acordo com a norma padro da lngua esse uso inade&uado pois a) contraria o uso previsto para o registro oral da lngua. b) contraria a marcao das funes sint3ticas de su"eito e ob"eto. c) gera inade&uao na concord=ncia com o verbo. d) gera a ambiguidade na leitura do texto. e) apresenta dupla marcao de su"eito.

G) c) em &ue o uso de letras com espessuras diversas est3 ligado a sentimentos expressos pelos personagens como pode ser percebido no #ltimo &uadrinho. d) &ue possui em seu texto escrito caractersticas pr- xi 9 mas a uma conversao face a face como pode ser percebido no segundo &uadrinho. e) em &ue a locali/ao casual dos bales nos &uadrinhos expressa com clare/a a sucesso cronol-gica da hist-ria como pode ser percebido no segundo &uadrinho. 1N)

Os &uadrinhos exemplificam &ue as 5ist-rias em (ua 9 drinhos constituem um g6nero textual a) em &ue a imagem pouco contribui para facilitar a interpretao da mensagem contida no texto como pode ser constatado no primeiro &uadrinho. b) cu"a linguagem se caracteri/a por ser r3pida e clara &ue facilita a compreenso como se percebe na fala do segundo &uadrinho; $IJE0?K IJB*2NK IL, +C@2, M 2CCK I L,K IL,K IB+,0*:K%.

linguagem

da

tirinha

revela

a) o uso de expresses lingusticas e vocabul3rio pr-prios de pocas antigas. b) uso de expresses lingusticas inseridas no registro mais formal da lngua. c) o car3ter colo&uial expresso pelo uso do tempo verbal no segundo &uadrinho. d) o uso de um vocabul3rio especfico para situaes comunicativas de emerg6ncia. e) a inteno comunicativa dos personagens; a de estabelecer a hierar&uia entre eles.

11)

Na parte superior do an#ncio h3 um coment3rio escrito ! mo &ue aborda a &uesto das atividades lingusticas e sua relao com as modalidades oral e escrita da lngua. @sse coment3rio deixa evidente uma posio crtica &uanto a usos &ue se fa/em da linguagem enfati/ando ser necess3rio a) implementar a fala tendo em vista maior desenvoltura naturalidade e segurana no uso da lngua. b) conhecer g6neros mais formais da modalidade oral para a obteno de clare/a na comunicao oral e escrita. c) dominar as diferentes variedades do registro oral da lngua portuguesa para escrever com ade&uao efici6ncia e correo. d) empregar vocabul3rio ade&uado e usar regras da norma padro da lngua em se tratando da modalidade escrita. e) utili/ar recursos mais expressivos e menos desgastados da variedade padro da lngua para se expressar com alguma segurana e sucesso.

L,2B0C. <inistrio da Ba#de. ,evista Nordeste Ooo *essoa ano 1. n. 17. maioJ"un. 'NNG. 1') O texto exemplifica um g6nero textual hbrido entre carta e publicidade oficial. @m seu conte#do possvel perceber aspectos relacionados a g6neros digitais. +onsiderando9se a funo social das informaes geradas nos sistemas de comunicao e informao presentes no texto infere9se &ue a) a utili/ao do termo doPnload indica restrio de leitura de informaes a respeito de formas de combate ! dengue. b) a diversidade dos sistemas de comunicao emprega 9 dos e mencionados redu/ a possibilidade de acesso !s informaes a respeito do combate ! dengue. c) a utili/ao do material disponibili/ado para doPnload no site PPP.combatadengue.com.br restringe9 se ao receptor da publicidade. d) a necessidade de atingir p#blicos distintos se revela por meio da estratgia de disponibili/ao de informaes
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:exto para as &uestes 1' e 11

empregada pelo emissor. e) a utili/ao desse g6nero textual compreende no pr-prio texto o detalhamento de informaes a respeito de formas de combate ! dengue. 11) Eiante dos recursos argumentativos utili/ados depreende9se &ue o texto apresentado a) se dirige aos lderes comunit3rios para tomarem a iniciativa de combater a dengue. b) conclama toda a populao a participar das estratgias de combate ao mos&uito da dengue. c) se dirige aos prefeitos conclamando9 os a organi/arem iniciativas de combate ! dengue. d) tem como ob"etivo ensinar os procedimentos tcnicos necess3rios para o combate ao mos&uito da dengue. e) apela ao governo federal para &ue d6 apoio aos governos estaduais e municipais no combate ao mos&uito da dengue. 14)

2ssinale o trecho do di3logo &ue apresenta um registro informal ou colo&uial da linguagem. a) $:3 legal espertinhoS Onde &ue voc6 esteve)S% b) $@ lembre9se; se voc6 disser uma mentira os seus chifres cairoS% c) $@stou atrasado por&ue a"udei uma velhinha a atravessar a rua...% d) $...e ela me deu um anel m3gico &ue me levou a um tesouro% e) $mas bandidos o roubaram e os persegui at a @ti-pia onde um drago...% 17)

@ntre os seguintes ditos populares &ual deles melhor corresponde ! figura acima) a) +om perseverana tudo se alcana. b) +ada macaco no seu galho. c) Nem tudo &ue balana cai. d) (uem tudo &uer tudo perde. e) Eeus a"uda &uem cedo madruga. 0magem para as &uestes 18 e 1H.

EicQ LroPne. O melhor de 5agar o horrvel v. '. CF*< pocQet p.7798 Rcom adaptaes).
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18) O argumento presente na charge consiste em uma met3fora relativa ! teoria evolucionista e ao desenvolvimento tecnol-gico. +onsiderando o contexto apresentado verifica9se &ue o impacto tecnol-gico pode ocasionar a) o surgimento de um homem dependente de um novo modelo tecnol-gico. b) a mudana do homem em ra/o dos novos inventos &ue destroem sua realidade. c) a problem3tica social de grande excluso digital a partir da interfer6ncia da m3&uina. d) a inveno de e&uipamentos &ue dificultam o trabalho do homem em sua esfera social. e) o retrocesso do desenvolvimento do homem em face da criao de ferramentas como lana m3&uina e computador. 1H) O homem evoluiu. 0ndependentemente de teoria essa evoluo ocorreu de v3rias formas. No &ue concerne ! evoluo digital o homem percorreu longo tra"eto da pedra lascada ao mundo virtual. :al fato culminou em um problema fsico habitual ilustrado na imagem &ue propicia uma piora na &ualidade de vida do usu3rio uma ve/ &ue a) a evoluo ocorreu e com ela evoluram as dores de cabea o estresse e a falta de ateno ! famlia. b) a vida sem o computador tornou9se &uase invi3vel mas se tem diminudo problemas de viso cansada. c) a utili/ao demasiada do computador tem proporcionado o surgimento de cientistas &ue apresentam leso por esforo repetitivo. d) o homem criou o computador &ue evoluiu e ho"e opera v3rias aes antes feitas pelas pessoas tornando9as sedent3rias ou obesas.

e) o uso contnuo do computador de forma inade&uada tem ocasionado m3 postura corporal. 1>)

. 2s diferentes esferas sociais de uso da lngua obrigam o falante a adapt39la !s variadas situaes de comunicao.Tma das marcas lingusticas &ue configuram a linguagem oral informal usada entre av. e neto neste texto a) a opo pelo emprego da forma verbal $era% em lugar de $foi%. b) a aus6ncia de artigo antes da palavra $3rvore%. c) o emprego da reduo $t3% em lugar da forma verbal $est3%. d) o uso da contrao $desse% em lugar da expresso $de esse%. e) a utili/ao do pronome $&ue% em incio de frase exclamativa.

&ue 1G) 'N)

com

su"eitos.

Begundo pes&uisas recentes irrelevante a diferena entre sexos para se avaliar a intelig6ncia. +om relao !s tend6ncias para 3reas do conhecimento por sexo levando em conta a matrcula em cursos universit3rios brasileiros as informaes do gr3fico asseguram &ue a) os homens esto matriculados em menor proporo em cursos de <atem3tica &ue em <edicina por lidarem melhor com pessoas. b) as mulheres esto matriculadas em maior percentual em cursos &ue exigem capacidade de compreenso dos seres humanos. c) as mulheres esto matriculadas em percentual maior em Dsica &ue em <inerao por tenderem a trabalhar melhor com abstraes. d) os homens e as mulheres esto matriculados na mesma proporo em cursos &ue exigem habilidades semelhantes na mesma 3rea. e) as mulheres esto matriculadas em menor n#mero em *sicologia por sua habilidade de lidarem melhor com coisas

@ssa campanha publicit3ria relaciona9se diretamente com a seguinte afirmativa; 2) O comrcio ilcito da fauna silvestre atividade de grande impacto uma ameaa para a biodiversidade nacional. L) 2 manuteno do mico9leo9dourado em "aula a medida &ue garante a preservao dessa espcie animal. +) O Lrasil primeiro pas a eliminar o tr3fico do mico9leo9dourado garantiu a preservao dessa espcie. E) O aumento da biodiversidade em outros pases depende do comrcio ilegal da fauna silvestre brasileira. @) O tr3fico de animais silvestres benfico para a preservao das espcies pois garante9lhes a sobreviv6ncia.

'1) @N@< 'NN1

O humor presente na tirinha decorre principalmente do fato de a personagem <afalda a) atribuir no primeiro &uadrinho poder ilimitado ao dedo indicador. b) considerar seu dedo indicador to importante &uanto o dos patres. c) atribuir no primeiro e no #ltimo &uadrinhos um mesmo sentido ao voc3bulo $indicador%. d) usar corretamente a expresso $indicador de desemprego% mesmo sendo criana. e) atribuir no #ltimo &uadrinho fama exagerada ao dedo indicador dos patres.

CHARGES NO ENEM - GABARITO +52,U@B NO @N@< 1) A +O<@N:V,0O 2 frase tem mais de um sentido; o de rede como $sistema interligado de computadores% e como lugar de descanso. 2) E +O<@N:V,0O 0nduo corresponde ! ao de provocar ou inspirar determinado comportamento ou pensamento no interlocutor. W o &ue fe/ o vendedor ao levar a interlocutora a comprar a fruta por&ue associou sua compra ! obteno de um produto &ue ob"eto de dese"o. 3) E COMENTRIO Obter a sacola retornvel consumir produtos de modo responsvel e ecol ico! 4) D COMENTRIO " e#press$o % como se& estabelece uma analo ia do 'ual se in(ere a possibilidade do peri o iminente! 5) A +O<@N:V,0O 2s novas tecnologias acarretaram novos h3bitos de leitura e consumo pois revistas e livros podem ser comprados em verso digital e lidos em telas de computadores. 6) D +O<@N:V,0O O sentido da mensagem publicit3ria em &uesto depende da associao de seu texto ao do dito popular $&uem vivo sempre aparece%. 7) D +O<@N:V,0O

O produto anunciado um adoante e para provocar no consumidor o dese"o de mudar seus h3bitos alimentares a propaganda sugere um fsico fora de forma com a implicao de &ue o a#car fosse o respons3vel por essa condio &ue a imagem ridiculari/a! 8) B +O<@N:V,0O Ee acordo com a norma culta da Cngua *ortuguesa os pronomes pessoais do caso reto so empregados na funo de su"eito e na tirinha eles seria ob"eto direto do verbo arrasar sendo portanto ade&uado o uso do pronome obl&uo 3tono osRarras39los) 9) D +oment3rio 2 hist-ria em &uadrinhos um g6nero textual &ue explora a conversao. O segundo &uadrinho retrata o di3logo entre os interlocutores. 10) C +oment3rio O car3ter colo&uial do texto denuncia9se no uso do imperfeito do indicativo Rtinha) X o uso culto da lngua recorreria ao imperfeito do sub"untivo Rtivesse) 11) D +oment3rio O coment3rio manuscrito contm um aviso &ue adverte sobre perigo da pr3tica de os "ovens escreverem como falam. 12) D +oment3rio 2 utili/ao da internet como meio de disponibili/ar informaes atende ! $necessidade de atingir p#blicos distintos%. 13) C O texto se dirige explicitamente aos prefeitos como "3 se percebe pelo vocativo inicial.
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carreiras &ue exigem a habilidade de lidar com pessoas e emoes. 14) A +oment3rio; O trecho do di3logo &ue apresenta um registro informal ou colo&uial da linguagem o da alternativa A pois o termo $t3 legal% significaria $est3 bem% ou $tudo bem%. O mesmo pode ser encontrado no vocativo $espertinho%. 15) A +oment3rio @ntende9se a ade&uao do dito contido na alternativa a imaginando9se a imensa dificuldade do caracol para chegar onde est3 sendo lento como uma lesma e tendo ainda de carregar sua $casa%. 16) A coment3rio 2 charge reprodu/ a evoluo do homem desde os primatas at os dias atuais e a associao de sua exist6ncia a instrumentos &ue facilitaram a vida humana sendo um deles o computador o $novo modelo tecnol-gico% do &ual a humanidade se tornou dependente. 17) E coment3rio O desenho da charge possibilita observar a postura fsica do homem no percurso de sua evoluo eviden 9 ciando9se um retrocesso do homem contempor=neo ! postura semelhante ! do primata. 18) C +oment3rio $:3% por $est3% reduo tpica do colo&uial brasileiro de uso geral no pas. 19) B +oment3rio 2 partir da interpretao do gr3fico e da leitura dos textos &ue o compem pode9 se afirmar &ue h3 um percentual maior de mulheres nas
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20) A +oment3rio O comrcio ilcito da fauna silvestre coloca animais atr3s das grades o &ue pode dificultar a reproduo dos mesmos e at provocar a morte deles ameaando a biodiversidade. 21) C +oment3rio O humor da tirinha se deve sobretudo ! confuso da personagem com dois diferentes sentidos de indicador; R1) um dos dedos da mo e R') ndice estatstico.