Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
25 de Julho de 2013
o tempo? Qual e
o tempo? Qual e
o tempo? Qual e
Consideremos a seguinte situac ao: S lvia ganhou 1000 reais de seu pai pra fazer sua festa de 15 anos. Ao que ela queria da festa. E receber o dinheiro, no entanto, resolveu abri mao comprar um computador.
o tempo? Qual e
Consideremos a seguinte situac ao: S lvia ganhou 1000 reais de seu pai pra fazer sua festa de 15 anos. Ao que ela queria da festa. E receber o dinheiro, no entanto, resolveu abri mao comprar um computador. Mas havia um problema: o computador que ela queria custava 1500 reais. O conseguir o valor necessario. jeito era aplicar o dinheiro que tinha, ate
o tempo? Qual e
Consideremos a seguinte situac ao: S lvia ganhou 1000 reais de seu pai pra fazer sua festa de 15 anos. Ao que ela queria da festa. E receber o dinheiro, no entanto, resolveu abri mao comprar um computador. Mas havia um problema: o computador que ela queria custava 1500 reais. O conseguir o valor necessario. jeito era aplicar o dinheiro que tinha, ate capitalizados S lvia foi ao banco e conseguiu uma taxa de 5% ao mes, mensalmente. Chegando em casa, cou curiosa. Em quanto tempo os 1000 reais aplicados se transformariam nos 1500 reais de que precisava? Ela as suas havia acabado de aprender a calcular juros compostos. Fez, entao, contas.
o tempo? Qual e
Consideremos a seguinte situac ao: S lvia ganhou 1000 reais de seu pai pra fazer sua festa de 15 anos. Ao que ela queria da festa. E receber o dinheiro, no entanto, resolveu abri mao comprar um computador. Mas havia um problema: o computador que ela queria custava 1500 reais. O conseguir o valor necessario. jeito era aplicar o dinheiro que tinha, ate capitalizados S lvia foi ao banco e conseguiu uma taxa de 5% ao mes, mensalmente. Chegando em casa, cou curiosa. Em quanto tempo os 1000 reais aplicados se transformariam nos 1500 reais de que precisava? Ela as suas havia acabado de aprender a calcular juros compostos. Fez, entao, contas. Capital aplicado: C = 1000 = 0,05 ao mes Taxa: 5% ao mes Montante pretendido: M = 1 500,00
o tempo? Qual e
Consideremos a seguinte situac ao: S lvia ganhou 1000 reais de seu pai pra fazer sua festa de 15 anos. Ao que ela queria da festa. E receber o dinheiro, no entanto, resolveu abri mao comprar um computador. Mas havia um problema: o computador que ela queria custava 1500 reais. O conseguir o valor necessario. jeito era aplicar o dinheiro que tinha, ate capitalizados S lvia foi ao banco e conseguiu uma taxa de 5% ao mes, mensalmente. Chegando em casa, cou curiosa. Em quanto tempo os 1000 reais aplicados se transformariam nos 1500 reais de que precisava? Ela as suas havia acabado de aprender a calcular juros compostos. Fez, entao, contas. Capital aplicado: C = 1000 = 0,05 ao mes Taxa: 5% ao mes Montante pretendido: M = 1 500,00 M = C.(1 + i)t 1500 = 1000.(1, 05)t 1, 05t = 1, 5
o tempo? Qual e
1, 05t = 1, 5 1, 057 = 1, 407 1, 058 = 1, 477 1, 059 = 1,551 S lvia concluiu, portanto, que seu objetivo seria atingido no nal do 9o mes de aplicac ao.
o tempo? Qual e
1, 05t = 1, 5 1, 057 = 1, 407 1, 058 = 1, 477 1, 059 = 1,551 S lvia concluiu, portanto, que seu objetivo seria atingido no nal do 9o mes de aplicac ao. o expoente ? Qual e razoavel Como poderia ser obtido, com uma aproximac ao e sem utilizar o 1, 05t = 1,5? metodo das tentativas, o valor de t na equac ao
o tempo? Qual e
1, 05t = 1, 5 1, 057 = 1, 407 1, 058 = 1, 477 1, 059 = 1,551 S lvia concluiu, portanto, que seu objetivo seria atingido no nal do 9o mes de aplicac ao. o expoente ? Qual e razoavel Como poderia ser obtido, com uma aproximac ao e sem utilizar o 1, 05t = 1,5? metodo das tentativas, o valor de t na equac ao muito util A teoria dos logaritmos e em problemas como esse, que envolve a de um expoente. determinac ao
Logaritmo
Logaritmo
Denic ao Considerando dois numeros reais, a e b, positivos com a = 1. Chamaremos logaritmo do numero b na base a, o expoente c, de forma que ac =b.
Logaritmo
Denic ao Considerando dois numeros reais, a e b, positivos com a = 1. Chamaremos logaritmo do numero b na base a, o expoente c, de forma que ac =b. Matematicamente, temos:
Logaritmo
Denic ao Considerando dois numeros reais, a e b, positivos com a = 1. Chamaremos logaritmo do numero b na base a, o expoente c, de forma que ac =b. Matematicamente, temos: loga b = c ac = b
Logaritmo
Denic ao Considerando dois numeros reais, a e b, positivos com a = 1. Chamaremos logaritmo do numero b na base a, o expoente c, de forma que ac =b. Matematicamente, temos: loga b = c ac = b
Logaritmo
Denic ao Considerando dois numeros reais, a e b, positivos com a = 1. Chamaremos logaritmo do numero b na base a, o expoente c, de forma que ac =b. Matematicamente, temos: loga b = c ac = b
Logaritmo
Exemplos
Logaritmo
Exemplos
1
log2 16 = 4
Logaritmo
Exemplos
1
Logaritmo
Exemplos
1
= -2
Logaritmo
Exemplos
1
= -2.
Logaritmo
Exemplos
1
1 49 1 49
1 49
= -2.
log 5 0, 6 = -1
Logaritmo
Exemplos
1
1 49 1 49
1 49
= -2. =
3 1 5
6 10
5 x 3
3 1 5
5 x 3
x = -1, portanto
Logaritmo
Consequencias da denic ao
Logaritmo
Consequencias da denic ao
1
Logaritmo
Consequencias da denic ao
1
loga 1 = 0 Exemplo: 5x = 1 5x = 50 x = 0. log5 1 = 0, pois se log5 1 = x, entao loga a = 1 Exemplo: 3x = 3 3x = 31 x = 1. log3 3 = 1, pois se log3 3 = x, entao
Logaritmo
Consequencias da denic ao
1
loga 1 = 0 Exemplo: 5x = 1 5x = 50 x = 0. log5 1 = 0, pois se log5 1 = x, entao loga a = 1 Exemplo: 3x = 3 3x = 31 x = 1. log3 3 = 1, pois se log3 3 = x, entao loga a = Exemplo: 2x = 25 x = 5. log2 25 = 5, pois se log2 25 = x, entao
Logaritmo
Consequencias da denic ao
1
loga 1 = 0 Exemplo: 5x = 1 5x = 50 x = 0. log5 1 = 0, pois se log5 1 = x, entao loga a = 1 Exemplo: 3x = 3 3x = 31 x = 1. log3 3 = 1, pois se log3 3 = x, entao loga a = Exemplo: 2x = 25 x = 5. log2 25 = 5, pois se log2 25 = x, entao loga b = loga c b = c Exemplo: log3 x = log3 x = log3 9 log3 x = log3 32 log3 x = 2 x = 9 entao, log3 9 implica que x = 9. Fazendo o caminho de volta vemos que x = 9 implica que log3 x = log3 9.
Logaritmo
Consequencias da denic ao
1
loga 1 = 0 Exemplo: 5x = 1 5x = 50 x = 0. log5 1 = 0, pois se log5 1 = x, entao loga a = 1 Exemplo: 3x = 3 3x = 31 x = 1. log3 3 = 1, pois se log3 3 = x, entao loga a = Exemplo: 2x = 25 x = 5. log2 25 = 5, pois se log2 25 = x, entao loga b = loga c b = c Exemplo: log3 x = log3 x = log3 9 log3 x = log3 32 log3 x = 2 x = 9 entao, log3 9 implica que x = 9. Fazendo o caminho de volta vemos que x = 9 implica que log3 x = log3 9. aloga b = b Exemplo: 2 52 = x (pois log5 52 = 2), logo 5log5 25 = 5, pois 5log5 25 = x 5log5 5 = x entao, x = 25.
Sistemas de Logaritmos
Sistemas de Logaritmos
Sistema de Logaritmos Decimais um sistema de logaritmos no qual se adota a base 10, o que vem E simplicar calculos no campo matematico. iremos omitir a base. Para esse sistema de logaritmos, na notac ao Exemplo: log10 2 = log 2 Sistema de Logaritmos Neperianos sistema de logaritmos de base e (e = 2,718..., denominado numero Eo de apresentado escrevendo-se uma das formas: loge ou ln. Euler), e e Exemplo: loge 7 = ln 7
Propriedades Operatorias
Propriedades Operatorias
Logaritmo de um produto loga (m.n) = loga m + loga n, sendo 1 = a > 0, m > 0 e n > 0.
Propriedades Operatorias
Logaritmo de um produto loga (m.n) = loga m + loga n, sendo 1 = a > 0, m > 0 e n > 0.
Propriedades Operatorias
Logaritmo de um produto loga (m.n) = loga m + loga n, sendo 1 = a > 0, m > 0 e n > 0.
Propriedades Operatorias
Logaritmo de um produto loga (m.n) = loga m + loga n, sendo 1 = a > 0, m > 0 e n > 0.
(ou o conjunto verdade) das equac Determinar o conjunto soluc ao oes logar tmicas:
a) log5 (log2 x) = 0
(ou o conjunto verdade) das equac Determinar o conjunto soluc ao oes logar tmicas:
a) log5 (log2 x) = 0 duas vezes, obtemos a soluc desta equac Aplicando a denic ao, ao ao. log5 (log2 x) = 0 log2 x = 50 log2 x = 1 x = 21 S = {2} de existencia Condic ao (C.E.): x > 0.
Exerc cios
1 Questao
1
(ENEM-2011) A Escala e Magnitude de Momento (abreviada como MMS e denotada como MW ), introduzida em 1979 por Thomas Haks e Hiroo Kanamori, substituiu a Escala de Richter para medir a magnitude dos terremotos em termos de energia liberada. Menos conhecida pelo no entanto, a escala usada para estimar as publico, a MMS e, magnitudes de todos os grandes terremotos da atualidade. Assim como uma escala logar a escala Richter, a MMS e tmica. MW e M0 se relacionam pela formula: MW = -10,7 +
2 3
log10 (M0 )
o momento s smico (usualmente estimado a partir dos Onde M0 e dos sismogramas), cuja registros de movimento da superf cie, atraves o dina . cm. unidade e O terremoto de Kobe, acontecido no dia 17 de janeiro de 1995, foi um e na comunidade dos terremotos que causaram maior impacto no Japao cient ca internacional. Teve magnitude MW = 7,3. U.S. GEOLOGICAL SURVEY. Historic Earthquakes. Dispon vel em: http://earthquake.usgs.gov. Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado). U.S. GEOLOGICAL SURVEY. USGS Earthquake Magnitude Policy. Dispon vel em: http://earthquake.usgs.gov. Acesso em: 1 maio 2010
poss Mostrando que e vel determinar a medida por meio de conhecimentos matematicos, qual foi o momento s smico M0 do terremoto de Kobe (em dina . cm)? A) 105,10 B) 100,73 C) 1012,00 D) 1021,65 E) 1027,00
2 Questao ` questao abaixo: (UEPA-2012) Leia o Texto 13, para responder a Texto 13 Diversas pesquisas apontam o endividamento de brasileiros. O incentivo ao ` facilidades de consumismo, mediado pelas diversas m dias, associado as sao alguns dos fatores credito consignado e ao uso desenfreado de cartoes responsaveis por essa perspectiva de endividamento. (Fonte: Jornal o Globo de 4 de setembro de 2011 Texto Adaptado) de credito sobre o saldo Suponha que um cartao cobre juros de 12% ao mes devedor e que um usuario com diculdades nanceiras suspende o com um saldo devedor de R$ 660,00. Se a pagamento do seu cartao for paga, o tempo necessario referida d vida nao para que o valor do saldo de: devedor seja triplicado sobre regime de juros compostos, sera Dados: log 3 =0,47; log 1, 12 = 0, 05 A) nove meses e nove dias B )nove meses e dez dias C) nove meses e onze dias D) nove meses e doze dias E) nove meses e treze dias
Referencias
Barreto Filho, Benigno.Matematica Aula por Aula/Benigno Barreto Filho, Paulo: FTD, 2003. Colec matematica Claudio Xavier da Silva. 1a ed.Sao ao aula por aula.