CLARISSA MOREIRA DOS SANTOS SCHMIDT

Arqui vologia e a construo do seu objeto cientfico:

concepes, trajetrias, contextualizaes








TESE DE DOUTORADO
Programa de Ps-graduao em Cincia da
Informao. Escola de Comunicaes e Artes
(ECA). Universidade de So Paulo (USP).







So Paulo
2012


CLARISSA MOREIRA DOS SANTOS SCHMIDT





Arqui vologia e a construo do seu objeto cientfico:
concepes, trajetrias, contextualizaes




Tese apresentada ao Programa de Ps-
graduao em Cincia da Informao da Escola
de Comunicaes e Artes da Universidade de
So Paulo para obteno do ttulo de Doutor.

rea de concentrao: Cultura e Informao
Linha de Pesquisa: Organizao da Informao
e do Conhecimento

Orientadora: Profa. Dra. J ohanna W. Smit.

Verso corrigida de acordo com a resoluo
CoPGr 6018, de 13/10/2011.
A verso original encontra-se disponvel na
biblioteca da ECA/USP.







So Paulo
2012




Autorizo a reproduo e divulgao total ou parcial deste trabalho, por
qualquer meio convencional ou eletrnico, para fins de estudo e pesquisa
desde que citada a fonte.




























Catalogao na publicao
Servio de Biblioteca e Documentao
Escola de Comunicaes e Artes da Universidade de So Paulo


Schmidt, Clarissa Moreira dos Santos
Arquivologia e a construo do seu objeto cientfico : concepes, trajetrias,
contextualizaes / Clarissa Moreira dos Santos Schmidt So Paulo : C. M. S.
Moreira, 2012.
320 p. : il.

Tese (Doutorado) Escola de Comunicaes e Artes / Universidade de So
Paulo.
Orientadora: J ohanna Wilhelmina Smit

1. Arquivologia 2. Arquivstica 3. Objeto cientfico 4. Campo cientfico 5.
REPARQ 6. Campo dos arquivos brasileiros I. Smit, J ohanna Wilhelmina II. Ttulo


CDD 21.ed. 020





TERMOS DE APROVAO

Nome do autor: Clarissa Moreira dos Santos Schmidt
Ttulo: Arquivologia e a construo do seu objeto cientfico: concepes,
trajetrias, contextualizaes.
Aprovada em: _____/_____/_______.
Presidente da Banca: Prof. Dr: J ohanna W. Smit

Banca examinadora:

Prof. Dr.: ____________________________ Instituio: __________________

Assinatura: __________________________



Prof. Dr.: ____________________________ Instituio: __________________

Assinatura: __________________________



Prof. Dr.: ____________________________ Instituio: __________________

Assinatura: __________________________



Prof. Dr.: ____________________________ Instituio: __________________

Assinatura: __________________________



Prof. Dr.: ____________________________ Instituio: __________________

Assinatura: __________________________
































Para Francisco e Josberto
...Alguma cidade submersa..
Os escafandristas viro Explorar sua casa
Seu quarto, suas coisas Sua alma desvos..
Sbios em vo Tentaro decifrar O eco de antigas palavras
Fragmentos de cartas, poemas Mentiras, retratos
Vestgios de estranha civilizao...

AGRADECIMENTOS

O primeiro e mais especial dos agradecimentos para minha orientadora
J ohanna Smit, que sempre com palavras de confiana e incentivo tornou-se,
alm de amiga, exemplo a ser seguido. Espero que nossos almoos, conversas
e trocas de e-mail se estendam para alm dos anos de convivncia durante o
perodo do doutorado.

Professora Ana Maria de Almeida Camargo, cuja sabedoria e generosidade
esto alm da sua magnfica biblioteca sobre arquivos. Levarei comigo seu
exemplo de solidariedade intelectual.

Aos amigos queridos e eternos que o doutorado me deu: Andr de Arajo,
J oo Carlos e Frederico Freitas, J ulietti Andrade e a pequena Alicia J im, Sonia
Troitino e J lio, e Marilcia Bottallo. Obrigada pelo carinho, conversas, apoios e
ajudas tericas.

Aos amigos que fui encontrando nos bailes da vida e que permanecem comigo,
retribuo, alm da imensa e leal afetividade, a compreenso pelas ausncias e
as ligaes no atendidas: Ana Lapola, Ana Emlia Cardoso, Anahi Ravagnani,
Beatriz Bertu, Carolina Alcntara, Camila Brandi, Daniel Sasaki, Fabiana
Freitas, Gustavo Maciel, J uliana Navarro Lins, Lila e Rafa, Luciana Ribeiro,
Marianne Maingu, Mnica Schroeder, Patricia Vitalli, Pietra Diwan, Simone
Beghini, Viviane Tessitore e Marianna Romanelli.

equipe do Centro de Documentao e Memria da GOL Linhas Areas, pela
constante colaborao durante minhas ausncias e permanncias, em especial
Patricia Barbieri e Thiago Bianchini, por estarem sempre disponveis e com as
mos estendidas para ajudar. Tambm agradeo, sobremaneira, a GOL, aqui
representada por meus gestores, por todo apoio e possibilidades que me foram
oferecidas, sem as quais a realizao deste trabalho no seria possvel.
Nominalmente agradeo a Wilson Maciel Ramos e J ean Nogueira.

s professoras Maria de Ftima Gonalves Moreira Tlamo, pelas significativas
contribuies no exame de qualificao, e Giulia Crippa, pelas aulas sempre
inspiradoras.

Aos professores J os Maria J ardim, Ana Clia Rodrigues, Andr Malverdes,
Georgete Medleg Rodrigues, Leandra Bizzello e Marlia de Abreu Martins de
Paiva, agradeo toda ateno e disponibilidade a mim despendidas, que foram
alm das entrevistas e questionrios. Deixo registrada minha admirao pela
luta em defesa do campo dos arquivos e do ensino pblico de qualidade,
marcante no discurso de todos eles.

A Hilda Vieira pelas ajudas na Associao de Arquivistas de So Paulo, e
J anete Santana por facilitar o cotidiano.

Pelo cuidado e acalanto sempre presentes, agradeo minhas tias Marlia, Beth
e Titita. Por tudo isso e mais um pouco, Maria Selma Alves Xavier.

querida amiga que dindou o Francisco, Ana Clia Navarro de Andrade, pelo
duradouro lao fraterno e de amizade, que nos torna companheiras de muitas
aventuras.

Aos meus sobrinhos Alice e Leonardo, pelo colorido da vida, e minha
cunhada Karla, pela alegria na convivncia. Aos meus sobrinhos Carol, Davi,
Diego, Nbia e Andr, por todo carinho que sempre me deram.

querida e amada prima do Francisco, Lais Montenegro, agradeo
imensamente a parceria nas trocas de fralda, as mamadeiras feitas e o cuidado
com meu filho quando no pude estar presente. Reconhecimento que tambm
devo atribuir, e igualmente retribuir, Iza Costa.

De corao agradeo minha cunhada J osely, sempre disponvel em ajudar e
para quem a viagem Fortaleza So Paulo tornou-se um mero detalhe.

Aos meus irmos Bruno e Beth, que sempre me incentivam e me fazem
lembrar minha infncia feliz, agradeo o afeto e o carinho constantes.

Aos meus pais, pelo modelo de determinao, que aponta caminhos at para o
impossvel, e por todo carinho e amor que sempre deixam disponveis.

Finalmente meus meninos, aos quais em primeiro lugar peo desculpas pelas
ausncias. J osberto, pelo amor, amizade, companheirismo e, principalmente,
por no cansar de repetir sobre como so bonitas as canes. E ao meu
pequeno e to amado Francisco, que com seus quase dois aninhos j me
mostrou como grande o amor de me.









RESUMO DA PESQUISA

Mesmo inicialmente desenvolvida com base num Fazer, documentado e
difundido por meio de manuais na Europa do final do sculo XIX, a Arquivologia
no se restringe a uma rea eminentemente prtica e requer princpios que
orientem os procedimentos deste Fazer e o fundamentem em termos tericos.
Por tratar-se de uma rea de Saber nova e, por assim dizer, ainda em
processo de elaborao e desenvolvimento, necessita permanentemente
revisitar seus pressupostos e estabelecer seu estatuto de cincia. Neste
trabalho pretende-se apresentar reflexes em torno do Objeto cientfico da
Arquivologia, com vistas proposio de que h diferentes definies no
mbito de sua comunidade cientfica, ou ainda, de seu campo cientfico, alm
de investigar a configurao e consequncias destas diferenas no campo
cientfico brasileiro. Para fundamentar a pesquisa realizou-se reviso de
literatura sobre o Objeto cientfico na bibliografia da rea, discutindo e
contextualizando seu delineamento frente construo histrico-
epistemolgica da Arquivologia. Considerou-se necessria pesquisa emprica
visando identificar as acepes do Objeto no campo cientfico brasileiro atravs
de entrevistas junto a pesquisadores da rea.


Palavras-chave: (1) Arquivologia, (2) Arquivstica, (3) Objeto Cientfico, (4)
Campo Cientfico, (5) REPARQ, (6) Brasil.









ABSTRACT

At first developed and based on a Fazer (to make) which was documented and
diffused by manuals in the end of the XIX century in Europe, the archival
science is not restricted only to a practical eminent area and requires principles
that guides the procedures of this Fazer; fundamental in theoretical terms.
Since it is an area of new knowledge and still under a process of elaboration
and development, it requires a permanent review of its assumptions aiming to
establish its statute as science. The aim of this work is to present reflections
about the scientific object of archival science with views to the proposition that
there are different definitions within its scientific community or even its scientific
field; and to investigate the configuration and consequences of these
differences in the Brazilian scientific field. In order to support the research
process a literature review about the scientific object was conducted to discuss
and contextualize its design towards the construction of historical-
epistemological aspects of the archival science. An empirical research outline
was necessary to identify the meanings of the object in the Brazilian scientific
field thorough interviews with researches of the area.


Keywords: Archival Science, scientific object, scientific field, scientific
community, REPARQ, Brazil.









LISTA DE SIGLAS

AAB - Associao dos Arquivistas Brasileiros
AAERJ - Associao dos Arquivistas do Estado do Rio de J aneiro
ACB - Ao Catlica Brasileira
CAPES - Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior
CBA - Congresso Brasileiro de Arquivologia
CDD - Classificao Decimal de Dewey
CDU - Classificao Decimal Universal
CEDIC - Centro de Documentao e Informao Cientfica Professor Casemiro
dos Reis Filho da PUC-SP
CI - Cincia da Informao
CIA - Conselho Internacional de Arquivos
CNA - Congresso Nacional de Arquivologia
CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico
DASP - Departamento Administrativo do Servio Pblico
FGV - Fundao Getlio Vargas
FURG - Universidade Federal do Rio Grande
GIRA - Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Arquivstica
IBBD - Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentao
IBICT - Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia
IEB Instituto de Estudos Brasileiros
IHGB - Instituto Histrico e Geogrfico Brasileiro
IPHAN - Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional
J ECB - J uventude Estudantil Catlica do Brasil
J ICB - J uventude Independente Catlica do Brasil
J UCB - J uventude Universitria Catlica do Brasil
LAI - Lei brasileira de Acesso Informao
ONU - Organizao das Naes Unidas
PUC SP Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo
RAMP - Records and Archives Management Program
REBRARQ - Reunio Brasileira de Ensino de Arquivologia
REPARQ - Reunio Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia
REUNI - Reestruturao e Expanso das Universidades Federais Brasileiras
SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia
SIGIO - Sistema Integrado de Gesto da Informao Orgnica
UEL - Universidade Estadual de Londrina
UEPB - Universidade Estadual da Paraba
UFAM - Universidade Federal do Amazonas
UFBA - Universidade Federal da Bahia
UFES - Universidade Federal do Espirito Santo
UFF - Universidade Federal Fluminense
UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais
UFPB - Universidade Federal da Paraba
UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
UFSM - Universidade Federal de Santa Maria
UNB Universidade de Braslia
UNESCO - Organizao das Naes Unidas para a Educao, Cincia e
Cultura
UNESP - Universidade Estadual Paulista J lio de Mesquita Filho
UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de J aneiro
USAID - United States Agency for International Development






LISTA DE QUADROS

Quadro 1- Sntese das definies no que se refere natureza do
conhecimento da Arquivologia por autor e pas de origem .............................. 85
Quadro 2 Abordagens Tericas ARQUIVOLOGIA CLSSICA ................ 136
Quadro 3 Cronologia Histria dos arquivos e da Arquivologia (at a dcada
de 1940) ......................................................................................................... 139
Quadro 4 Abordagens Tericas ARQUIVOLOGIA MODERNA ............... 178
Quadro 5 Cronologia Histria dos arquivos e da Arquivologia (at o final da
dcada de 1980) ............................................................................................ 179
Quadro 6 - Abordagens Tericas ARQUIVOLOGIA CONTEMPORNEA 216
Quadro 7 Cronologia Histria dos arquivos e da Arquivologia (a partir do
final da dcada de 1980) ................................................................................ 224
Quadro 8 Cpia de tela do site do grupo do Congresso Nacional de Arquivos
(CNA) na rede social Facebook ..................................................................... 258









LISTA DE APNDICES

APNDICE A Questionrio encaminhado para representantes da primeira
REPARQ. ....................................................................................................... 318

APNDICE B Roteiro de entrevista com representantes da primeira
REPARQ. ....................................................................................................... 319



















SUMRIO

1 INTRODUO .............................................................................................. 17
1.1 O PROBLEMA DA PESQUISA ................................................................. 35
1.2 OBJETIVOS ............................................................................................... 35
1.2.1 Objetivo geral ..................................................................................... 35
1.2.2 Objetivos especficos ........................................................................ 35
1.3 HIPTESES ............................................................................................... 37
1.4 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA ............................................................... 38
1.5 METODOLOGIA ........................................................................................ 39
1.6 REFERNCIAS TERICAS ...................................................................... 42
1.7 ESTRUTURA DO TRABALHO .................................................................. 44
2 ARQUIVOLOGIA: ENTRE SABERES E FAZERES ..................................... 47
2.1. DA HERANA TCNICA S PRETENSES CIENTFICAS ................... 58
2.2 NOMEAR UMA DISCIPLINA CIENTFICA UMA QUESTO DE
CULTURA ........................................................................................................ 68
2.3 ARQUIVOLOGIA: CINCIA, TCNICA OU DISCIPLINA? ....................... 75
2.4 CLASSIFICANDO A ARQUIVOLOGIA: MODERNA OU PS-MODERNA?
......................................................................................................................... 87
3 POR UMA HISTRIA DOS ARQUIVOS E DA ARQUIVOLOGIA ................ 94
3.1 O MANUAL DOS HOLANDESES E O ESTABELECIMENTO DE UMA
REA CIENTFICA: A ARQUIVOLOGIA CLSSICA ................................... 112
3.2 ARQUIVOLOGIA CLSSICA: OS MANUAIS ESPECIALIZADOS E OS
DOCUMENTOS HISTRICOS ...................................................................... 117
3.3 O CAMPO DOS ARQUIVOS E A FUNDAO DO ARQUIVO NACIONAL
NO BRASIL: INSTITUCIONALIZAO, FORMAO PROFISSIONAL E
SERVIO ADMINISTRATIVO ....................................................................... 126
4 ARQUIVOLOGIA MODERNA: EM CENA, OS DOCUMENTOS
ADMINISTRATIVOS E O AUMENTO DA PRODUO DOCUMENTAL...... 146
4.1 SCHELLENBERG: SMBOLO AMERICANO DOS ARQUIVOS
MODERNOS E SUAS TEORIAS PARA A AVALIAO ............................ 154
4.2 OUTRA ABORDAGEM PARA OS ARQUIVOS MODERNOS : PETER
SCOTT E O SISTEMA DE SRIES AUSTRALIANO ................................ 160
4.3 O BRASIL E OS ARQUIVOS MODERNOS ......................................... 164
5 ARQUIVOLOGIA CONTEMPORNEA: CUSTODIAL X PS-CUSTODIAL?
....................................................................................................................... 182
5.1 EM BUSCA DE RESPOSTAS ................................................................. 188
5.1.1 Continuum: o modelo australiano .................................................. 188
5.1.2 Arqui vstica Integrada canadense .................................................. 191
5.1.3 Ps-custodial: a viragem de paradigma portuguesa ................ 193
5.2 CRTICAS AO CUSTODIAL: TERRY COOK E A ARQUIVSTICA
FUNCIONAL/PS-MODERNA ...................................................................... 198
5.3 DIPLOMTICA ARQUIVSTICA/CONTEMPORNEA E OS ESTUDOS DE
TIPOLOGIA DOCUMENTAL ......................................................................... 205
5.4 O CONTEXTO BRASILEIRO ................................................................... 211
6 CONCEPES E CONTEXTUALIZAES .............................................. 227
6.1 OBJETO CIENTFICO DA ARQUIVOLOGIA NA LITERATURA
ESTRANGEIRA DA REA ............................................................................ 234
6.1.1. Arqui vo e documentos de arquivo como Objeto ......................... 234
6.1.2 Informao como Objeto ................................................................. 238
6.1.2.1 Informao Social ...................................................................... 238
6.1.2.2 Informao Orgnica ................................................................. 241
6.1.2.3 Process-Bound Information ...................................................... 244
6.2 A PRODUO LITERRIA DA ARQUIVOLOGIA BRASILEIRA E O
OBJETO CIENTFICO ................................................................................... 249
6.2.1 Informao como Objeto ................................................................. 250
6.2.2 Arqui vo e documentos de arquivo como Objeto .......................... 258
7 O CAMPO DOS ARQUIVOS BRASILEIRO ............................................... 263
7.1 INSTITUCIONALIZAO DA PESQUISA EM ARQUIVOLOGIA NO
BRASIL .......................................................................................................... 277
7.2 CONTEXTUALIZANDO CONCEPES ................................................. 284
8 INDAGAES FINAIS ............................................................................... 288
REFERNCIAS .............................................................................................. 295
APNDICE A Questionrio encaminhado para representantes da
primeira REPARQ. ........................................................................................ 318
APNDICE B Roteiro de entrevista com representantes da primeira
REPARQ. ....................................................................................................... 319








1 INTRODUO

Um dia destes, com vagar, vou dar uma volta aos meus
desordenados arquivos. H cartas, papis, manuscritos
que no tenho o direito de conservar como coisa minha,
pois na verdade pertencem a todos.
Jos Saramago


Minha relao com os arquivos hoje muito mais do que profissional ou
acadmica. Tornou-se objeto de reflexo e de prazer a ponto de despertar
necessidades em ampliar a anlise e a discusso sobre o campo dos arquivos,
o que aqui vamos definir, de forma inicial, como Arquivologia
1
. Tais
necessidades aguaram meu interesse em torn-la objeto de estudo em nvel
doutorado aps graduao em Cincias Sociais e mestrado em Histria Social,
ambos na Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo.
Fora a relao acadmica, minha trajetria profissional no campo dos
arquivos inicia-se como estagiria do Centro de Documentao e Informao
Cientfica "Prof. Casemiro dos Reis Filho" CEDIC/PUC-SP no ano de 1997.
Sem nunca antes ter tido experincia com os arquivos e muito menos saber da
importante configurao e contribuio da rea, minha primeira atividade no
CEDIC foi junto ao projeto da Ao Catlica Brasileira, mais especificamente
a reviso da ordenao de todos os Subgrupos e Sries do Inventrio dos
Fundos J uventude Universitria Catlica do Brasil (J UCB) e Ao Catlica
Brasileira (ACB), alm do preparo dos documentos do Fundo J UCB para
microfilmagem. Tambm participei da segunda fase do projeto Organizao,
Descrio e Microfilmagem dos Arquivos dos Movimentos da Ao Catlica
Brasileira, realizando o preparo dos documentos dos Fundos J uventude
Estudantil Catlica do Brasil (J ECB) e J uventude Independente Catlica do
Brasil (J ICB) para microfilmagem e a elaborao das tabelas de equivalncia
dos documentos e microfilmes dos Fundos J ECB e J ICB.
J com alguma bagagem terica e prtica arquivstica, fui chamada a
participar do Projeto Guia dos Arquivos das Santas Casas de Misericrdia do
1
As justificativas pela deciso em utilizar o termo Arquivologia grafada com a letra A
maiscula , e no arquivstica, esto presentes no segundo captulo deste trabalho.
17

Brasil. Neste trabalho, de atividades que foram desde a realizao de leituras
sobre as Santas Casas de Portugal e do Brasil, treinamento terico e prtico
sobre aplicao de questionrio elaborado pela Coordenao Tcnica do
Projeto, levantamento das Santas Casas de Misericrdia do Brasil, elaborao
de histricos das Irmandades visitadas, at a digitao dos dados levantados
em Banco de Dados ACCESS especialmente elaborado para o projeto, o mais
interessante foi a realizao da coleta de dados nas Santas Casas em diversos
Estados do Brasil. Neste momento, pude ter real dimenso do uso e da
necessidade dos documentos de arquivo em uma realidade fora daquela do
ambiente acadmico ao qual estava acostumada.
Sem poder deixar de observar as dificuldades destas instituies em
manter minimamente seus arquivos, preocupaes quanto conservao e
recuperao de tais documentos portadores de informaes importantssimas
para os pacientes como no caso dos pronturios, me chamaram ateno.
Tambm foi um momento de praticar a teoria apreendida no tocante a Espcies
e Tipos Documentais, pois essas eram as principais informaes a serem
levantadas para o Guia.
No ano de 2003, com o fim do projeto era chegada a hora de buscar
outra oportunidade profissional na rea dos arquivos. Foi quando surgiu uma
vaga para trabalhar na GOL Transportes Areos como colaboradora na
implantao de um projeto de Memria Empresarial. Dada a experincia com
os arquivos permanentes adquirida no CEDIC, inicialmente as dificuldades
foram poucas. Porm, aps alguns meses, fui instigada a implantar a gesto de
protocolo, o arquivo intermedirio - que para uma empresa de apenas dois
anos j contava com algo em torno de sete mil caixas, e um sistema eletrnico
para gerenciamento de documentos e informaes.
Mesmo tendo participado de alguns cursos de extenso, oficinas e
seminrios na rea de arquivos, comecei a perceber empiricamente diferenas
existentes no lidar com documentos quanto s fases corrente e intermediria
em comparao fase permanente. Tornou-se necessrio elaborar
procedimentos de gesto integrada entre protocolo, arquivo e memria que me
levaram a buscar fundamentao terica e prtica capazes de dar suporte a
estas novas demandas. Como consequncia desta necessidade, alm das
dvidas originrias do fazer cotidiano, muitas perguntas ficaram sem respostas
18
e muitas atividades foram testadas e decididas na relao tentativa e erro.
Assim, senti que era hora de resolver essas inquietaes atravs de pesquisa
de cunho acadmico. Porm, outra dvida interferia nessa deciso: em que
curso realizar minha investigao.
Conhecia, em termos de produo de conhecimento no campo dos
arquivos, os trabalhos da Prof Dr J ohanna Smit, que naquele segundo
semestre de 2007 estava oferecendo a disciplina Organizao da Informao
no Contexto da Modernidade e Ps-modernidade no programa de Ps-
graduao em Cincia da Informao na Universidade de So Paulo. Inscrevi-
me como aluna especial com o objetivo de conhecer de maneira mais prxima
a rea e verificar se o que eu pretendia estudar cabia nesta ento
desconhecida Cincia da Informao.
Por intermdio da disciplina em questo, tive contato com novos autores
e novas perspectivas na relao gesto da informao e gesto de
documentos de arquivo. Decidi que este era o caminho a seguir e, aps os
trmites do processo de seleo, fui aprovada como aluna de doutorado com o
projeto Transformaes no uso, funo e natureza de arquivos no Brasil: uma
proposta heurstica para a Arquivologia enquanto sistema de informao.
Esse projeto contemplava como objeto de pesquisa uma proposta
heurstica, baseada na identificao e contextualizao das atividades
produtoras da prtica arquivstica enquanto sistema de informao. Porm, no
decorrer da pesquisa e atravs das leituras, reflexes e discusses
proporcionadas durante o primeiro ano do doutorado, tornaram-se evidentes
questes mais precisas e que me levaram a refletir sobre temas
epistemolgicos da Arquivologia, de seu estatuto cientfico e seus percalos em
se consolidar como cincia. Esta percepo levou-me, inicialmente como
curiosidade e com objetivo de compreender algumas problemticas, a
pesquisar sobre a trajetria da rea, sobre como seus Princpios e Funes
foram construdos, apropriados e reelaborados ao longo do tempo e em
contextos especficos. Assim, decidi por reformular o projeto de pesquisa
proposto a fim de ampliar as reflexes e avaliar abordagens cujo eixo fosse a
anlise histrica e epistemolgica da configurao de diferentes definies que
19
atualmente se do acerca do Objeto cientfico
2
ou Objeto de estudo - da
Arquivologia, com objetivo de possibilitar seu desenvolvimento e representar
elementos que contribuam para sua fundamentao terica, bem como para
melhor definio de papis sociais enquanto rea de conhecimento em
construo.
Esses meus entendimentos quanto s diferentes definies que o Objeto
cientfico possui se deram ao perceber que para muitos pensadores da
Arquivologia tornou-se lugar comum a afirmao de que a dcada de 1980
representa o incio da crise de identidade ou da mudana de paradigmas
para a rea. Desde ento, assistimos a uma cruzada entre as abordagens que
a pensam como Ps-moderna e/ou Ps-custodial, por exemplo, frente s
abordagens consideradas Tradicionais e/ou Custodiais. Por um lado
observam-se propostas de construo de uma nova Arquivologia que, em
primeira anlise, apontam para a negao e o questionamento do estatuto
cientfico da rea atravs de seus Princpios, teorias, mtodos e prticas at
ento vigentes, tendo como uma das principais justificativas a incapacidade
destes em resolver questes postas pelos atuais modelos de produo e de
gesto de documentos e informaes no cenrio de novas tecnologias da
Sociedade da Informao em relao s tendncias conservadoras, que
subordinam a Arquivologia Histria no caso, o foco no documento
permanente, ou ainda, o documento em suporte fsico. Por outro lado,
tendncias que no se adjetivam como Custodiais e nem Tradicionais, mas
que pensam as influncias externas rea como partcipes para seu
desenvolvimento e que podem ser resolvidas com os Princpios, teorias e
mtodos vigentes, ainda que adaptados e/ou ampliados, uma vez que tais
atividades se concentram ao redor do documento de arquivo, independente de
seu suporte.
um tanto difcil colocar esse debate em torno de dois polos que
aparentam ser opostos, sendo que na realidade o que h so vrias
abordagens que convivem, cada uma a sua forma, com o atual contexto vivido
pela Arquivologia. Nossa tentativa aqui foi mais a de demonstrar como os
2
Neste trabalho, ao nos referirmos ao Objeto cientfico da Arquivologia, a letra O sempre ser
grafada em maiscula. Trata-se de um recurso para diferenci-lo de outras utilizaes do
substantivo simples da palavra objeto.
20

pensadores da nova Arquivologia, que tambm no se configura como uma
abordagem nica e homognea, carregam em seu discurso crtica negativa em
relao s abordagens que consideram ultrapassadas.
Ainda sobre este debate, entendemos que a principal, porm no nica,
questo que se coloca reflexo da desmaterializao do documento de
arquivo. Mesmo que o suporte
3
documental j tenha passado por diversas
transformaes ao longo da histria da humanidade, pela primeira vez ele
deixa de ser palpvel, materializado e, para alguns tericos da rea, a
informao se separa do suporte. E isso, para os adeptos de uma nova
Arquivologia, o triunfo da informao frente ao documento de arquivo.
A partir de ento, consideramos importante pensar sobre o estatuto
cientfico da Arquivologia, principalmente em relao ao seu Objeto cientfico,
de modo a compreendermos em que termos e contextos esses debates e
diferenas acontecem e seus possveis desdobramentos nas bases conceituais
e metodolgicas da rea, isto , questes e problemas que acarretam em
negao e/ou ressignificao de seus Princpios e Funes a partir do que se
compreende como o seu Objeto cientfico.
Conforme a pesquisa avanava, foi se tornando fundamental entender
alguns elementos especficos da Arquivologia, e assim, uma srie de
dificuldades de cunho epistemolgico foi objeto de anlise, tal como refletir
sobre as Funes Arquivsticas aqui entendidas como Classificao,
Avaliao, Descrio etc. e porque eram assim classificadas, isto , porque so
chamadas de Funes, bem como a ordem de aplicao prtica destas, como
por exemplo, o que devemos fazer primeiro, Classificao ou Avaliao? Alm
de buscar compreender quais as teorias e mtodos da rea e como se
relacionavam, ou seja, quais as teorias da Classificao, ou se Classificao
um Mtodo Arquivstico e, se assim fosse, porque era chamada de Funo etc.
Todas estas e outras dvidas e questes, que inicialmente pareciam
bvias de serem respondidas, continuam sem resposta. Tentar compreender
quais so os legtimos, vlidos ou ainda atuais Princpios da Arquivologia,
quais devem ser consideradas as Funes Arquivsticas da rea e o porqu de
3
Suporte aqui entendido como material sobre o qual as informaes so registradas
(GONALVES, J . 1998, p. 19).

21

serem assim classificadas, bem como suas teorias e mtodos, tarefa que
extrapola uma tese de doutorado, uma s voz e um s membro de uma
comunidade cientfica. Trata-se de investigao que deve ser feita em conjunto,
ainda que em carter de urgncia e sabendo que os resultados no sero
definitivos, e de extrema importncia para o desenvolvimento do campo
cientfico da Arquivologia.
Entretanto, como estamos lidando com uma problemtica que
consideramos igualmente significativa e de modo a deixar os mais claros
possvel os caminhos desta pesquisa, importante evidenciar que nossa
indagao nos levou a considerar como Funo Arquivstica as atividades
prticas e de cerne instrumental, regidas por teorias e metodologias, que
devem ser realizadas para alcanar os objetivos e o fundamento da disciplina.
Nossa compreenso quanto aos objetivos da Arquivologia se efetivam,
principalmente, no que cabe ao acesso informao contida no material de
arquivo
4
, ainda que maior valor seja dado a diferentes informaes a partir da
poca histrica abordada. E quanto ao fundamento que sustenta a disciplina,
entendemos como sendo a representao
5
fivel do contexto de
produo/acmulo do material de arquivo, das razes de sua criao bem
como seu trmite.
De modo a esclarecer nossa perspectiva quanto ao fundamento, agora
especificamente nos referindo ao documento de arquivo e sua qualidade
primordial, sua funo primeira, que ser prova, valemo-nos das palavras de
Bellotto (2010, p. 161) para quem este documento consegue ser prova
justamente por causa da simbiose indivisvel entre o produtor contexto
gnese funo. E assumimos que cabe a ns, arquivistas, representar essa
4
Inicialmente utilizvamos documento de arquivo e no material de arquivo. Contudo,
devido existncia de diversas e diferentes definies do que documento de arquivo, bem
como toda a problemtica que o relaciona ou o critica enquanto Objeto cientfico da
Arquivologia, valemo-nos da definio de Bellotto (2002a, p. 11) de forma a no causarmos
interpretaes subjetivas. Ao refletir sobre definies que Luciana Duranti atribui teoria da
rea, Bellotto esclarece que material de arquivo no se refere identificao formal de seu
suporte, e sim ao conhecimento de suas caractersticas essenciais: o vnculo da provenincia,
da organicidade e da funcionalidade, vis a vis seu contexto de criao e de autoridade.
5
Chegamos a pensar em utilizar a palavra reconstituio ao invs de representao, mas
entendemos que essa primeira opo no suporta a perspectiva do momento da (pr)
produo documental, estando mais associada ideia de fazer uma investigao em algo que
j aconteceu para chegar a uma concluso. J a palavra representao traduz com maior
clareza como algo feito, est sendo feito ou foi feito.
22

simbiose de maneira confivel, isto , essa funo primeira s pode ser
manifestada se os elementos que fundamentam a rea forem assegurados.
Considerando que os Princpios e Funes arquivsticos sustentam tanto
o fundamento como os objetivos da Arquivologia, faz-se necessrio apontar
nossa compreenso quanto ao papel das Funes arquivsticas. Independente
de entrarmos no mrito de quais so e quais devem ser, se podem ser
consideradas como mtodo da rea ou no, justifica-se por serem tributrias da
existncia do Objeto cientfico, elemento que d identidade e garante
permanncia para uma disciplina. E estas Funes, cujas compreenses
variam por autor, abordagem, no tempo e pelo contexto, so regidas por teorias
e metodologias que consideramos arquivsticas.
De modo a avanar nossa reflexo sobre tais problemticas e ainda que
nosso objeto de estudo tenha um vis epistemolgico, por consequncia da
forte caracterstica da Arquivologia com questes especficas da prtica,
considera-se pertinente evidenciar algumas diferenas e relaes que se
estabelecem entre cincia, disciplina e tcnica, como tambm entre teoria e
prtica. Esse delineamento das diferenas, que no consideramos excludentes
e sim complementares, fundamental para um esclarecimento inicial e nosso
posicionamento frente s questes desta natureza, que envolvem a
Arquivologia e como ela se configura nas abordagens que a consideram como
cincia, disciplina ou rea tcnica
6
. Inclusive porque todo processo histrico e
de desenvolvimento da Arquivologia est inserido e resultado da constante
interao entre o Saber e o Fazer.
Para Rendn Rojas (2011) a cincia como um sistema de
conhecimentos justificado pelo uso de metodologias, que tem um objeto de
estudo, composto de corpo terico que inclui conceitos, enunciados gerais e
teorias e possui a funo epistemolgica de explicar e compreender a
realidade. Cabe cincia produzir um Saber, um conhecimento que deve ser
organizado por um mtodo, apoiado em teorias e amarrado por linguagem
comum dentro de uma comunidade que se quer cientfica.
6
Aprofundaremos nossa anlise quanto s perspectivas que definem a rea como cincia,
disciplina e tcnica, bem como questes concernentes teoria e prtica que envolvem a
Arquivologia, no segundo captulo deste trabalho. Porm, essa delimitao inicial
fundamental para a compreenso da nossa problemtica e dos nossos objetivos, abordados
nesta introduo.
23

Enquanto campos do Saber, inicialmente as cincias e disciplinas se
desenvolvem com base na observao e experincia emprica de pessoas que,
em determinados momentos histricos, sentem necessidade em pens-las de
maneira organizada e sistemtica, o que no caso da Arquivologia decorreu de
um imperativo prtico, do Fazer. J no campo da tcnica, no podemos
consider-la como a produo de conhecimento cientfico sobre um objeto, e
sim formas de melhorar a produo do Fazer deste objeto. Essa interao da
tcnica com o Fazer resultado de necessidades e prticas sociais que muitas
vezes propiciam o aparecimento de novas reas de conhecimento, visto que a
tcnica s existe como consequncia de um conhecimento adquirido a partir
desta interao. Os avanos tecnolgicos e cientficos tambm so partcipes
na contribuio destas novas reas, que consequentemente resultam no
desenvolvimento de novos Saberes. Porm, por mais que esse intercmbio
entre o Saber e o Fazer propicie e seja consequncia de transformaes
sociais e cientficas, fato tambm que dele surgem novos problemas e
desafios a serem superados.
Ainda no mbito desta discusso entre Saber e Fazer, para alguns
pensadores do campo dos arquivos h os que encaram a rea como tcnica
por exemplo, Manuel Romero Tallafigo; como disciplina tcnica Giulio Battelli e
Aurelio Tanodi; como disciplina em desenvol vimento Silvana Elisa Cruz
Domnguez e Theo Thomassen; como disciplina cientfica Natlia Tognoli,
Anglica Marques, Helosa Liberalli Bellotto, Carol Couture, J ean-Yves
Rousseau, J acques Ducharme, Louise Gagnon-Arguin, Terry Cook, Tom
Nesmith, Laura Millar, David Bearman, Barbara Craig, Richard Brown, Brien
Brown, Hugh Taylor e David B. Gracy; e aqueles que a encaram como cincia,
ainda que sob diferentes perspectivas, como J ose Ramon Cruz Mundet, Mara
Del Carmen Rodrguez Lpez, Antonio ngel Ruiz Rodrguez, Ramon Alberch
Fugueras, Astra de Moraes e Castro, Armando Malheiro da Silva, Fernanda
Ribeiro, Theodore Roosevelt Schellenberg, Concepcin Mendo Carmona, Bruno
Delmas, Antonia Heredia Herrera, Maria Paz Martn-Pozuelo Campillos,
Merizanda Ramrez Aceves, Eugenio Casanova, Michel Duchein, Luciana
Duranti, Heather Macneil, Paola Carucci, Terry Eastwood, Robert-Henri Bautier,
Eric Ketelaar, Adolf Brenneke e Elio Lodolini.
24
Dentre estes autores, os que consideram a rea como essencialmente
tcnica justifica-se por se tratar de um trabalho prtico e emprico que deve
resolver problemas de organizao documental atravs de solues tcnicas,
diferente de aqueles que trabalham com a ideia de Saber que pode se
desenvolver de maneira cientfica ou disciplinar, estudando a natureza dos
arquivos, os princpios de organizao, os meios para sua utilizao e suas
premissas racionais, indo alm da proposta de tcnicas de organizao de
documentos e tendo como finalidade avanar na soluo de problemticas
concernentes ao campo dos arquivos.
Assim, atravs deste breve entendimento quanto s diferentes
compreenses sobre as naturezas tcnica, cientfica ou disciplinar da
Arquivologia
7
, possvel apontarmos indcios da dificuldade em signific-la, o
que acaba por fragiliz-la. Isto , se no h consenso nem sobre sua natureza
classificatria, as possibilidades em existir outras diferenas e indefinies em
seu interior so inmeras. Desta forma, torna-se importante assumirmos, j de
imediato, que em relao natureza do conhecimento consideramos a
Arquivologia uma cincia em construo, o que estamos tomando, tambm,
como sinnimo de disciplina cientfica. ainda relevante destacar que esse
estado de construo no lhe peculiar e nem justificado por ser uma cincia
nova ou jovem, e sim porque entendemos a produo de conhecimento
como algo dinmico, em constante evoluo e passvel de rupturas. Porm,
como vimos, no campo cientfico da Arquivologia h divergncias neste
sentido, o que resulta em diferentes abordagens sobre sua natureza, que a
assumem como uma rea tcnica, uma disciplina ou enquanto cincia.
Ainda neste sentido e voltando a nossa definio sobre sua natureza, ao
passo que lhe atribumos o carter de cincia e a este o sinnimo de disciplina,
no deixamos de considerar seus elementos de tcnica, fundamentais para sua
permanncia e desenvolvimento. E se estamos partindo do pressuposto que a
Arquivologia uma cincia, entendemos que deva cumprir alguns requisitos
que a legitimem enquanto tal, como ter um campo especfico de investigao,
com problemtica, mtodo e argumentao terica prprios, o que, conforme
anteriormente discutido, podem ser representados pelos Princpios e Funes,
7
Essa anlise ser aprofundada no segundo captulo deste trabalho.
25

alm de fundamentalmente um Objeto de estudo do qual decorrem questes
de investigao visando conhecer derivaes de sua existncia prtica.
No lastro desta discusso, novamente apropriamo-nos da afirmao
de Rendn Rojas para referendar nossa posio, a qual para que seja aceita [a
cincia] deve cumprir trs requisitos fundamentais; ter um campo especfico de
investigao objeto de estudo, teorias e mtodo prprio (Rendn Rojas,
2011, p. 43). E estes requisitos se configuram mediante institucionalizao nos
espaos de produo do conhecimento - as Universidades, por terem mtodos
e tcnicas especficos, formarem pesquisadores, terem uma comunidade
cientfica e por fim, um Objeto cientfico, ainda que definido e conceituado de
formas diferentes, instaurando assim um contexto de discordncias sobre sua
representatividade, como acontece com a Arquivologia.
Em relao ao Objeto cientfico, que deriva de uma construo terica
formulada por agentes dedicados a estabelecer os fundamentos tericos e
metodolgicos de determinado campo cientfico, no que compete
Arquivologia e antes de elencarmos as definies encontradas que nos
permitem inferir as diferenas sobre as quais estamos pautando nossa
reflexo, fundamental justificarmos a importncia de sua existncia e
definio, sendo que para isso nos valemos de Bachelard, para quem (...)
esclarecer o objeto cientfico comear um relato de nomenalizao
progressiva. Todo objeto cientfico traz a marca de um progresso do
conhecimento (Bachelard, 1977, p. 130).
O Objeto cientfico atribui identidade ao campo disciplinar, comporta uma
nova possibilidade de conhecer, ampliando assim as perspectivas de
representao do mundo pelo homem. As diferentes reas do conhecimento
pensam os fenmenos do mundo real a partir de seu campo de estudo, que
determinado fundamentalmente pelo Objeto, possibilitando que dentro de cada
rea haja uma maneira especfica de conhecer e interpretar os fenmenos a
partir de um referencial. Afinal, uma rea cientfica existe como derivada de
uma necessidade especial e construda pelo homem.
importante pensarmos na questo do Objeto cientfico de maneira que
atravs de sua existncia, atrelada ao estatuto cientfico de uma rea, os
fenmenos da vida real, que podem ser chamados de fenmenos sociais,
sejam pensados a partir de um referencial. E este referencial que dar
26
especificidade que convencionamos como cientfica a um conhecimento
produzido a partir desta reflexo. Tomemos como exemplo a recente Lei
brasileira de Acesso Informao (LAI) nmero 12.527, publicada no ms de
novembro de 2011. Se pensarmos desde os porqus da criao desta lei, o
alcance, os objetivos e os reflexos, tanto de sua existncia, quanto de sua
aplicao na vida real, podemos pens-la atravs de diversas reas de
conhecimento.
Pela rea do Direito, a LAI pode ser analisada a partir das suas
implicaes prticas no mbito legal, na garantia do pleno exerccio de direitos
do cidado. Pelo vis da Cincia Poltica, pode ser analisada como forma de
substanciar a transparncia governamental, e pela Cincia Histrica, como
garantia de acesso a documentos sem qualquer tipo de censura em relao
natureza do assunto, classificao at ento atribuda por cada gesto
governamental. J pela Arquivologia, ainda que nem no texto da lei tampouco
no do Decreto Federal 7.724 de Maio de 2012, que a regulamenta, seja
possvel encontrar as palavras documento de arquivo ou gesto de
documentos, a LAI pode ser analisada como forma de facilitar que
informaes registradas em material de arquivo sejam divulgadas e utilizadas.
Estes so apenas alguns exemplos, dentre muitos, para demonstrar como um
fenmeno social, contemporneo, e da vida real, pode ser analisado a partir de
diferentes referenciais. E esses referenciais, que chamo de Objeto cientfico,
do independncia e identidade para que uma rea avance em seu interior e
fora dele.
Assim, aps reviso na literatura da rea, encontramos algumas
definies sobre o Objeto cientfico da Arquivologia, sendo que as de maior
relevncia e pertinncia so as que seguem:

- o arquivo enquanto conjunto de documentos de arquivo;
- o documento de arquivo;
- a informao orgnica registrada;
- a informao arquivstica;
- a informao social;
27
- o Process-Bound information informao gerada pelos
processos administrativos e organizada com vistas a recuperar o
contexto.

Estas diferentes concepes sobre o Objeto cientfico so resultados de
processos histricos e epistemolgicos imbricados nas prprias evolues e
mudanas das naturezas dos registros, da produo documental e do uso de
documentos e informaes. Porm, mesmo diante de tantas definies,
conforme analisaremos no decorrer deste trabalho, existe na literatura uma
tendncia em polarizar o Objeto entre o passado e superado documento de
arquivo e a informao arquivstica ou orgnica. Contudo, no caso da
informao ser arquivstica ou orgnica importante deixarmos claro que no
estamos trabalhando necessariamente com sinnimos, o que exigir que estas
definies tambm sejam objeto de anlise posterior, visto que os
entendimentos quanto a estes dois conceitos apontados como sendo
potenciais Objetos no so homogneos dentro do mesmo campo cientfico.
Ou seja, trs autores diferentes podem considerar como o Objeto cientfico da
Arquivologia a informao orgnica, entretanto, para um ela significa o
contedo do documento, para outro, as informaes que esto fora do
documento, e para um terceiro, tanto o contedo quanto as informaes que
esto fora do documento.
Frente s questes at aqui colocadas, sublinhamos a importncia de
investigarmos a pertinncia da Arquivologia enquanto campo cientfico, a
configurao e a permanncia de diferentes definies acerca de seu Objeto
de estudo e como tais questes esto imbricadas em seu desenvolvimento,
particularmente no campo cientfico brasileiro.
Alm dos pontos j enunciados, para investigarmos as divergncias de
definies s quais nos referimos so necessrias algumas elucidaes. Uma
delas conceituar as noes de comunidade cientfica e de campo cientfico
que vamos utilizar neste trabalho, j que nossa discusso e anlise
perpassaro, inclusive, pelo interior de ambos.
A concepo de campo cientfico subjacente a uma lgica prpria do
mundo cientfico, que vai alm dos textos e seus contextos de produo ou
ainda das pessoas que dele fazem parte,
28

o universo no qual esto inseridos os agentes e as instituies
que produzem, reproduzem ou difundem a arte, a literatura ou
a cincia. Esse universo um mundo social como os outros,
mas que obedece a leis sociais mais ou menos especficas
(BOURDIEU, 2004, p. 20).

Vale lembrar que um campo no existe e nem se norteia por acaso; os
campos so lugares de relaes de foras que implicam tendncias imanentes
e probabilidades objetivas (BOURDIEU, 2004, p. 27).
Com relao ao significado de comunidade cientfica, Fourez (1995, p.
93) indica que na sociedade moderna existem grupos sociais relativamente
bem definidos e estruturados em si mesmos; em cada caso, temos um grupo
social que se auto definiu de acordo com suas atividades, cujos membros se
reconhecem entre si e que tm, portanto, a sua coerncia prpria. Ao
aprofundar as anlises sobre o reconhecimento necessrio entre os membros
de uma comunidade cientfica, este autor ainda afirma que essa necessidade
no de todo desinteressada, pois o reconhecimento reflete-se em apoio
econmico, em poder social e em prestgio.
Ao estabelecermos que os membros de uma comunidade desta
natureza devam desempenhar um papel social atrelado ao Saber que detm,
podemos inseri-los numa sistemtica que Fourez (1995, p. 95) caracteriza
como mtodo de produo da cincia, enraizado no interior do campo
cientfico e que passa, portanto, pelos processos sociais que permitem a
constituio de equipes estveis e eficazes: subsdios, contratos, alianas
sociopolticas, gesto de equipes, etc. Mais uma vez, a cincia aparece como
um processo humano, feito por humanos, para humanos e com humanos.
Valemo-nos, ainda, das anlises de Fourez para inferir que uma comunidade
cientfica se estrutura por inmeros interesses, sendo que comumente tende a
se pautar por aqueles que de maneira econmica, social ou poltica favorecem
as concepes de determinados membros, ou seja, no estamos falando de
um grupo neutro e desinteressado (1995, p. 99), o que sugere a existncia de
ambiguidades em seu interior.
Isto posto, ao nos referirmos comunidade cientfica da Arquivologia
remetemo-nos a seus pesquisadores, profissionais, estudantes e docentes
29
numa perspectiva geral, ao passo que se forem necessrias abordagens mais
especficas, estas sero devidamente pontuadas e discutidas.
Alm destas questes de campo e comunidade cientfica que permeiam
uma rea do Saber, fato que em relao Arquivologia, a natureza, o uso e
as funes dos arquivos carregam as caractersticas e marcas do tempo que
esto enraizadas em sua trajetria. Um tempo social que no igual para
todas as culturas, onde os atributos dos arquivos esto sujeitos s
transformaes sociais, polticas e econmicas, s diferenas histricas e s
diferenas regionais. Estas marcas temporais, que ficam claras quando
analisamos as diferentes perspectivas que compreendem a rea a partir de
uma posio de disciplina auxiliar da Histria, da Administrao ou subrea da
Cincia da Informao, apenas para elencar algumas, influenciam e so
influenciadas pela histria dos arquivos e pela concepo e desenvolvimento
da Arquivologia como rea de Saber.
Desde a Antiguidade encontram-se notcias sobre arquivos, sejam os
formados para organizar as relaes do governo com seu povo, os mantidos
em palcios e templos, ou ainda os guardados como se fossem tesouros. Por
sua vez, iniciativas em torno da organizao de arquivos so conhecidas com o
advento do Estado Moderno, por volta de fins do sculo XV. Posteriormente,
como consequncia da Revoluo Francesa sculo XVIII, os arquivos foram
apresentados para os cidados e inicia-se uma proposta de centralizao, o
que para Esposel configura a era pr-cientfica diante da proposta da
Arquivologia Moderna, empenhada em colocar os arquivos disposio da
comunidade, como autnticos laboratrios de Histria, aps cumprirem suas
funes primeiras junto s administraes (ESPOSEL, 1994, p. 174). A
sistematizao oficial dos procedimentos tericos na Arquivologia acontece
em 1898 com a publicao do Manual dos Holandeses e toma fora no incio
do sculo XX, sendo que o perodo posterior Segunda Guerra Mundial
representa um grande avano cientfico e tecnolgico pelo qual nem o Fazer
nos arquivos saiu ileso quanto menos o Saber, que passa a ser cada vez mais
requisitado. No sem razo que neste perodo assistimos ao surgimento do
Conselho Internacional de Arquivos (CIA), em 1948, e realizao do primeiro
Congresso Internacional de Arquivos em 1950, na cidade de Paris, alm das
configuraes das correntes de pensamento da tradio americana, as escolas
30
francesas, alems e inglesas bem como, a partir do final dos anos 1980, o
desenvolvimento de abordagens como as espanholas, canadenses e
australianas, apenas para citar algumas.
No Brasil, o desenvolvimento tanto do Fazer quanto do Saber, no campo
dos arquivos, acontece a partir do sculo XIX. fato que existiam arquivos
minimamente organizados desde a poca colonial e que, em sua maioria,
estavam sob a custdia da Igreja Catlica, mas somente aps a independncia
do Brasil de Portugal (1822) demandas burocrtico-administrativas favorecem o
surgimento do Arquivo Nacional, em 1838. Nas primeiras dcadas do sculo
XX, dada a nova ordem social e poltica decorrente da proibio do trabalho e
do comrcio escravocratas e o delineamento de um regime de classes sociais,
a interveno racionalista no processo social traz incremento decisivo ao
desenvolvimento do pensamento cientfico brasileiro. No bojo desse processo
de mudanas sociais e na produo de conhecimento, ocorre considervel
aumento documental. A partir dos anos 1920 inicia-se a institucionalizao do
Saber com a criao das Universidades, o que, sem dvidas, propicia o
desenvolvimento da cincia no Brasil, ainda que submissa aos padres
europeus e americanos. Os anos 1970 reforam a consolidao do capitalismo
no Brasil e esta realidade demanda novos profissionais para os arquivos, por
mais que at o incio desta dcada a Arquivologia ainda no tinha cara
prpria, conforme afirmou Bellotto no prefcio do livro de Esposel (1994).
Mesmo que sem identidade prpria, esta dcada de 1970, principalmente o seu
final, trouxe um impulso significativo rea com a criao da Associao dos
Arquivistas Brasileiros (AAB) em 1971, a lei que regulamentou a profisso de
arquivista em 1978 e a criao do curso de graduao em Arquivologia na
Universidade Federal do Estado do Rio de J aneiro (UNIRIO) no ano de 1977,
embora os cursos profissionalizantes j existissem h muitos anos no mbito
do Arquivo Nacional.
Frente a esse breve cenrio histrico do desenvolvimento da
Arquivologia
8
, podemos indicar dois fatores que impulsionaram a ascendncia
desta como Saber no Brasil; as questes pertinentes administrao pblica e
8
Para efeito de contextualizao, nesta introduo apresentamos apenas um panorama desta
articulao histrico-epistemolgica, a qual ser aprofundada no decorrer deste trabalho.
31

a dos profissionais que trabalhavam com documentos nos arquivos e
precisavam aperfeioar seu Fazer.
Essa entrada tardia do Brasil no campo cientfico da Arquivologia - aqui
entendida como a institucionalizao de sua formao universitria e do
associativismo profissional, que a partir de ento permitiram a realizao de
congressos, pesquisas e publicaes na rea -, em relao a uma comunidade
internacional j existente principalmente nos pases europeus e norte
americanos, nos aponta necessidades em compreender como seu vis
epistemolgico foi aqui institudo, as influncias tericas, alm de seu atual
estgio de desenvolvimento cientfico. Como nossa proposta pensar estas
questes tendo como elemento norteador as diferentes definies quanto ao
seu Objeto cientfico, aps levantamento e anlise da bibliografia brasileira
pertinente proposta desta pesquisa, encontramos alguns trabalhos, ainda que
poucos porm significativos, sobre sua institucionalizao enquanto rea
cientfica e associativa no Brasil, sobre formao e ensino, perfil profissional e
publicaes e congressos da rea, mas cujos foco de discusso no se
estendiam s anlises quanto ao seu estatuto cientfico.
De maneira geral, as referncias que encontramos na literatura brasileira
ao Objeto cientfico o analisam sobre um prisma j enunciado, isto , partindo
do princpio do que ele era ou deveria ser, e no de uma anlise quanto aos
porqus de suas definies e concepes no campo cientfico. Assim,
conscientes das dificuldades em avanarmos a reflexo sobre nossa
problemtica somente atravs das compreenses apreendidas a partir da
reviso bibliogrfica, que se mostraram insuficientes, umas das alternativas
encontradas foi dialogar com pesquisadores da Arquivologia brasileira em
busca de elementos que pudessem contribuir com nossa anlise.
Ao falarmos destes pesquisadores, significativos representantes da
comunidade cientfica e cumpridores de um dos elementos que os aufere
legitimidade enquanto portadores do Saber, isto , a institucionalizao
enquanto docentes nas universidades, locus oficial da produo do
conhecimento cientfico, referimo-nos ao relevante universo de profissionais
vinculados aos atuais quinze cursos de graduao em Arquivologia existentes
32
em nosso pas, todos em universidades pblicas
9
, bem como queles
igualmente vinculados a instituies de ensino e que pesquisam a rea, porm
no necessariamente ligados a cursos de graduao em Arquivologia. Como
no seria possvel o contato com todos, principalmente pela questo do prazo
para finalizao desta pesquisa, foi preciso estabelecer critrios para a
definio dos interlocutores.
A premissa que norteou nossas escolhas foi a criao, no ano de 2010,
da Reunio Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia (REPARQ, 2010)
que tem por objetivo fortalecer o seu campo de conhecimento e formada por
docentes e pesquisadores da rea. Por a considerarmos espao privilegiado
para discusso de questes que vo alm da formao e do ensino,
estendendo o campo de atuao para a pesquisa e o desenvolvimento da rea
no pas, alm de significar o interesse da comunidade cientfica da Arquivologia
brasileira em ampliar seus espaos de debate de modo a buscar, de forma
conjunta, alternativas para problemticas que envolvem a rea, optamos por
dialogar com professores dos cursos de graduao das universidades que
atuaram como representantes de suas instituies no primeiro encontro
REPARQ. Essa escolha pautou-se fundamentalmente pela assero de que
estes representantes seriam conhecedores de problemticas contemporneas
que perpassam o ensino e a pesquisa em Arquivologia, bem como por terem
sido, os resultados da reunio, organizados e publicados em coletnea
(MARQUES, RONCAGLIO e RODRIGUES, 2011). Deste modo, foram
interlocutores os professores J os Maria J ardim representando a Universidade
Federal do Estado do Rio de J aneiro (UNIRIO) e entrevistado na cidade do Rio
de J aneiro/RJ no dia 09/07/2012; Ana Clia Rodrigues, pela Universidade
Federal Fluminense (UFF), entrevistada na cidade de Santos/SP no dia
05/09/2012; Andr Malverdes, em nome da Universidade Federal do Espirito
Santo (UFES), entrevistado na cidade de Vitria/ES no dia 04/09/2012;
Georgete Medleg Rodrigues, pela Universidade de Braslia (UNB), entrevistada
9
Atualmente encontram-se vigentes no Brasil quinze cursos de graduao em Arquivologia e o
de nmero dezesseis, que acontecer na Universidade Federal do Par, teve seu incio,
marcado para acontecer no segundo semestre de 2012, adiado em consequncia da greve dos
docentes das Universidades Federais. Como se trata de um curso que ainda no comeou e
no possui representante docente na REPARQ, decidimos por no contempl-lo em nosso
universo de pesquisa.

33

na cidade de Braslia/DF no dia 24/09/2012, e Maria Leandra Bizzello,
representando a Universidade Estadual Paulista J lio de Mesquita Filho
(UNESP), entrevistada na cidade de Amparo/SP no dia 11/08/2012.
Em relao aos representantes das outras universidades, devido a
questes de tempo e distncia, no foi possvel estabelecer o dilogo
pessoalmente, o que nos levou a contat-los solicitando que participassem da
pesquisa por meio de resposta a questionrio. Assim, o primeiro contato se deu
atravs de mensagem enviada para o endereo eletrnico cadastrado no
currculo lattes destes docentes, na qual apresentvamos nossa pesquisa e
solicitvamos autorizao para envio do questionrio. Nesta primeira etapa no
recebemos resposta de trs representantes: o da Universidade Estadual da
Paraba (UEPB), da Universidade Federal da Paraba (UFPB) e da
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Quanto aos demais, assim que
confirmavam a possibilidade em participar da pesquisa, envivamos o
questionrio. Contudo, a tempo da finalizao desta tese, somente recebemos
o material preenchido de representante da UFMG, o que significa que
trabalhamos com uma amostragem de seis dentre quinze instituies.






34
1.1 O PROBLEMA DA PESQUISA

A existncia de um Objeto de estudo, estabelecido e reconhecido por uma
comunidade, a matriz para o avano e reflexo de uma rea considerada
cientfica. Infere-se, a partir de tal afirmao, que cada rea de conhecimento
deve ter Objeto especfico, sendo que a possibilidade de haver diferenas
quanto a sua definio concorre para problemas metodolgicos e de
desenvolvimento da disciplina. Importante pontuar que diferenas dessa
natureza podem tambm configurar em mudanas estruturais no mbito de um
campo cientfico. Parte-se do pressuposto que a Arquivologia tem diferentes
Objetos definidos, por distintos autores e abordagens epistemolgicas, o que
causa discordncias em relao ao seu estatuto cientfico, bem como
diferenas nas compreenses e uso de seus Princpios e de suas Funes.

1.2 OBJETIVOS
1.2.1 Objetivo geral
Analisar o processo histrico-epistemolgico de constituio do Objeto
cientfico da Arquivologia com vistas proposio de que este possui
diferentes definies no mbito de sua comunidade cientfica, ou ainda, de seu
campo cientfico, e investigar a configurao destas diferenas no campo
cientfico brasileiro.

1.2.2 Objetivos especficos
Demonstrar o posicionamento de autores brasileiros e estrangeiros da
rea sobre os significados cientficos, tcnicos ou ainda disciplinares da
Arquivologia e justific-la enquanto rea produtora de conhecimento;
Apresentar o contexto histrico-epistemolgico do desenvolvimento da
Arquivologia no campo cientfico;
Identificar as correntes tericas que abordam o Objeto cientfico da
Arquivologia e como o abordam;
Investigar as definies e compreenses sobre este Objeto, propostas
tanto por autores brasileiros quanto estrangeiros;
35
Compreender as diferentes definies do Objeto cientfico da
Arquivologia neste contexto;
Analisar como diferentes abordagens da rea se apropriam e
ressignificam Princpios, teorias, Funes e mtodos da rea, a partir do
que consideram como sendo o Objeto cientfico e vice-versa;
Compreender a institucionalizao e a configurao da Arquivologia no
campo cientfico brasileiro;
Aprofundar a investigao sobre o que levou e o que mantm as
diferentes definies do Objeto no campo cientfico brasileiro;
Refletir sobre as consequncias destas diferentes definies no campo
cientfico brasileiro.


Assim, ao definirmos nossos objetivos e problemticas no pretendemos
estabelecer rupturas, mas sim apresentar elementos que venham agregar o
campo epistemolgico da Arquivologia. Tais consideraes apontam para a
questo central de investigao deste trabalho, qual seja a de contribuir
criticamente com o campo de conhecimento produzido na rea e articul-lo a
pesquisas que vislumbrem a formulao e consolidao de indicadores de uma
epistemologia da Arquivologia em relao ao seu Objeto de estudo.

36
1.3 HIPTESES

Hiptese 1 No h, pela comunidade da Arquivologia, consenso em relao
natureza do seu conhecimento, favorecendo que questes como a
constituio e a definio de Objeto cientfico no sejam aprofundadas,
tampouco priorizadas. Deve-se a isso sua origem eminentemente do Fazer ;

Hiptese 2 No Brasil, as diferentes definies acerca do Objeto cientfico da
Arquivologia, polarizadas entre documento de arquivo x informao
arquivstica, tm como principal origem o processo de configurao acadmico-
institucional da Cincia da Informao e da Arquivologia, sendo a primeira
considerada de vanguarda e mais adequada para a atual Sociedade da
Informao em relao segunda;

Hiptese 3 O que desencadeia a construo de diferentes definies acerca
do Objeto cientfico da Arquivologia so as transformaes no objeto de
trabalho de arquivista, decorrentes do progresso da tecnologia.

37
1.4 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA

O Objeto de estudo de um campo cientfico no pr-determinado, algo
situado acima dos outros elementos formadores do pensamento cientfico, mas
sim resultado de construes inerentes ao processo de elaborao do
conhecimento. Pensar a delimitao de um Objeto de estudo pressupe
identificar o conjunto de operaes necessrias para que se conhea algo de
maneira plausvel.
A relevncia dessa proposta de investigao encontra-se na perspectiva
apontada de estabelecer bases para delineamento epistemolgico da
Arquivologia tendo em vista concepo de conhecimento cientfico empenhada
em apresentar e fundamentar procedimentos para conhecer determinados
aspectos da realidade. Dessa maneira, a possibilidade de contribuir para
organizar seu conhecimento cientfico, bem como apontar elementos que
permitam superar as diferenas que persistem entre seus profissionais no que
tange ao Objeto de estudo, vem a ser tarefa imprescindvel, uma vez que tal
discordncia desfavorvel ao avano e ao progresso do conhecimento da
rea. Assim, entendemos que esta pesquisa pretende abranger contribuies
que favoream e ampliem o dilogo entre sua comunidade cientfica,
oferecendo elementos para a atuao de estudantes, pesquisadores e
profissionais, de modo a subsidiar o seu Fazer no sentido terico e prtico,
aprofundando as anlises em termos de articulao com a realidade histrico-
social na construo do conhecimento deste campo do Saber.


38
1.5 METODOLOGIA

Os procedimentos metodolgicos adotados neste trabalho remetem a
exerccios de identificao, sistematizao e anlise da produo bibliogrfica
acerca da temtica pertinente ao campo de investigao da Arquivologia,
buscando articular aspectos da teoria que fundamentam o trabalho e a prtica
da rea. Aps a reunio de considervel repertrio de materiais, submeteu-se
anlise qualitativa, baseada no mtodo quadripolar proposto por Bruyne,
Herman e Schoutheete (1977), adotando os polos:
Epistemolgico para a construo do objeto da investigao e
delimitao da problemtica. O objeto da investigao refere-se s diferenas
de definio quanto ao Objeto cientfico da Arquivologia, e a delimitao da
problemtica o significado dessas diferenas, como se constituram e se
mantm, principalmente no campo cientfico brasileiro, alm de suas
consequncias;
Terico e Morfolgico para a organizao das hipteses e a definio
dos termos e conceitos. Reflexo e anlise dos resultados e construes
tericas propostas no plo epistemolgico;
Tcnico para estabelecer a relao entre o objeto da investigao e o
mundo emprico. Em nosso caso, a reviso de literatura, a aplicao de
questionrio e a realizao de entrevistas com pesquisadores brasileiros da
rea.

Vale ressaltar que a opo pela perspectiva quadripolar no tem como
inteno a criao de um mtodo de anlise, mas sim a delimitao do
percurso de nossa investigao, alm da reflexo que se d em cada polo,
sendo esta reiniciada, superada, corrigida ou verificada no polo seguinte,
permitindo assim uma constante interao entre eles. Isto posto, certo que a
proposta em que este trabalho se referencia diz respeito metodologia
qualitativa de investigao e, nessa perspectiva, compreende-se a metodologia
como um conjunto de diretrizes que orienta a investigao cientfica, no sendo
considerada a partir de uma viso puramente tecnolgica ou lgica, o que
reduziria a investigao a um conjunto de procedimentos absolutamente
lineares. Como dito, nosso mtodo qualitativo foi baseado em reviso de
39
literatura, aplicao de questionrio e realizao de entrevistas. A essa reviso
de literatura chamamos de pesquisa fundamental e nossas pesquisas
aplicadas, os questionrios e as entrevistas, nos direcionaram a tentar
equacionar nossa problemtica atravs de dilogo com pesquisadores da rea
no contexto brasileiro.
A necessidade de sistematizar os argumentos que contriburam para a
fundamentao epistemolgica por meio de dilogo com pesquisadores
brasileiros da rea acerca da problemtica deste trabalho, que ocorreu atravs
de aplicao de questionrio e realizao de entrevistas, se deu por no
encontrarmos subsdios na literatura brasileira capazes de nos dar pistas e
contribuir para a reflexo terica. Mediante critrios j apresentados no texto
introdutrio, foram escolhidos quinze pesquisadores, sendo que destes, cinco
foram entrevistados pessoalmente e dez receberam questionrio via e-mail.
Importante ressaltar que essa diferena entre entrevista pessoal e envio de
questionrio se deu fundamentalmente por questes de tempo e distncias
geogrficas.
Tanto em nosso questionrio, quanto no roteiro de entrevista, tentamos
abordar questes que elucidassem nossa problemtica. Contudo, fato que h
diferenas entre estas duas tcnicas de pesquisa, que vo desde a elaborao
do roteiro e do questionrio, at a aplicao e anlise dos dados. Em relao
s entrevistas, foram realizadas pessoalmente e a partir de roteiro pr-definido
(semiestruturado), com objetivo de identificar nos argumentos desses
entrevistados como compreendem a constituio do Objeto cientfico, seus
posicionamentos epistemolgicos, bem como as derivaes de tal fato.
Elaborar um roteiro para esse fim mais fcil se comparado a um questionrio,
pois se trata de tcnica mais flexvel que pode alargar o dilogo, captar
subjetividades do entrevistado e avanar no debate. Optamos pelo modelo de
entrevista estruturada, capaz de, a partir de um roteiro fixo de perguntas iguais
para todos os entrevistados, obter informaes importantes e que permitissem
a reflexo terica.
Grandes dificuldades nos acompanharam no processo de elaborao do
questionrio. Nossa preocupao estava em no torn-lo algo avaliatrio e
constru-lo de maneira a no dar margem para tendenciar as respostas.
Inicialmente sabamos que utilizaramos a tcnica de auto-aplicao, isto , o
40
entrevistado responderia sozinho, o que nos traria desvantagens por no
estarmos presentes e desconhecermos as circunstncias em que os
questionrios fossem respondidos, bem como para os casos em que o
entrevistado tivesse dvidas em relao s perguntas. Ainda em relao s
dificuldades, a principal esteve presente ao tentarmos traduzir os objetivos de
nossa pesquisa em questes especficas. Ficamos na dvida entre perguntas
fechadas e abertas fechadas so aquelas que apresentam alternativas para
as respostas e abertas so aquelas nas quais se apresentam perguntas com
espao para as respostas -, sendo esta ltima a mais indicada por no forar o
entrevistado a colocar suas compreenses em alternativas preestabelecidas,
mesmo sabendo do risco que corramos de no receber os questionrios
preenchidos, j que se tornam mais trabalhosos.
O fato que decidimos por um questionrio com poucas perguntas -
nove, porm significativas e elaboradas de maneira clara e precisa, cuja ordem
de apresentao sempre as relacionasse com a anterior. Com o intuito de
conseguir um alto nmero de respostas, o questionrio teve, em seu incio, as
perguntas mais objetivas, consideradas mais fceis de serem respondidas,
deixando as mais amplas para o final. O mesmo pode ser verificado no
apndice A deste trabalho, sendo o roteiro de entrevista o apndice B.







41
1.6 REFERNCIAS TERICAS

Nosso referencial terico estende-se para alm do que se possa
considerar o campo prprio da Arquivologia, adentrando o terreno da Histria
da Cincia e da Epistemologia, obrigando-nos a acompanhar reconstrues e
anlises derivadas dessas leituras, elementos que colaboraram no percurso
que fizemos em busca das questes envoltas no Objeto cientfico da
Arquivologia. Isto posto, afirmamos que no temos como pretenso esgotar o
assunto e muito menos decidir ou escolher pela melhor concepo que defina
este Objeto. Nosso intuito aqui demonstrar uma possvel trajetria do que o
constituiu e o mantm sob diversas definies e como isso reflete o
desenvolvimento cientfico da rea.
Desta maneira, nossa pesquisa assume como ponto de partida a anlise
sobre as definies do Objeto cientfico no mbito da trajetria da Arquivologia,
ou seja, percorrendo o caminho desde a histria dos Arquivos at o que
estamos convencionando, e que ser explicado e justificado no decorrer do
trabalho, como Arquivologia Clssica, Moderna e Contempornea. Assim,
valemo-nos das obras de diversos pensadores da rea, de tempos e espaos
diversos, para construirmos nossa reflexo. E por uma questo de acesso e
compreenso de idiomas, nosso trabalho tem como referencial as obras
brasileiras, alems, francesas, italianas, espanholas, canadenses, americanas
e australianas, que refletem produo do mundo ocidental. Dito isto, faz-se
importante ressaltar que as citaes traduzidas para o portugus, no que tange
a textos originalmente em lngua estrangeira, so de nossa inteira
responsabilidade.
Do campo cientfico da Arquivologia, os autores estrangeiros utilizados
foram Adolf Brenneke, Adrian Cunningham, Angelika Menne-Haritz, Antonia
Heredia Herrera, Antonio ngel Ruiz Rodrguez, Armando Malheiro da Silva,
Augustn Vivas Moreno, Aurelio Tanodi, Barbara Craig, Brien Brown, Bruno
Delmas, Carol Couture, Carolyn Heald, Concepcin Mendo Carmona, David B.
Gracy, David Bearman, Elio Lodolini, Eric Ketelaar, Eugenio Casanova,
Fernanda Ribeiro, Frank Upward, Giulio Battelli, Heather Macneil, Hilary
J enkinson, Hugh Taylor, Ian Maclean, J acques Ducharme, J ean-Yves
Rousseau, J ohan Feith, J ohn Ridener, J ose Ramon Cruz Mundet, Laura Millar,
42
Louis Garon, Louise Gagnon-Arguin, Luciana Duranti, Manuel Romero Tallafigo,
Manuel Vasquez, Maria Del Carmen Rodrguez Lpez, Maria Paz Martn-
Pozuelo Campillos, Merizanda Ramrez Aceves, Michel Duchein, Oddo Bucci,
Paola Carucci, Peter Scott, Ramon Alberch Fugueras, Randolph Starn, Richard
Brown, Robert Fruin, Robert-Henri Bautier, Samuel Muller, Samuel J ameson,
Silvana Elisa Cruz Domnguez, Terry Cook, Terry Eastwood, Theo Thomassen,
Theodore Roosevelt Schellenberg, Tom Nesmith e Vicenta Corts Alonso.
Quanto aos autores brasileiros, Ana Celeste Indolfo, Ana Clia Rodrigues, Ana
Maria de Almeida Camargo, Andr Malverdes, Anglica Marques, Astra de
Moraes e Castro, Celia Maria Leite Costa, Djalma Mandu de Brito, Eliezer Pires
da Silva, Georgete Medleg Rodrigues, Helosa Liberalli Bellotto, J anice
Gonalves, J ohanna Smit, J os Augusto Guimares, J os Maria J ardim, J os
Pedro Esposel, Luciana Heymann, Luis Carlos Lopes, Maria Leandra Bizzelo,
Maria Leonilda Reis da Silva, Maria Odila Fonseca, Marilia de Abreu Martins de
Paiva, Marta Valentim, Natlia Tognoli, Paulo Roberto Elian dos Santos,
Priscila Moraes Varella Fraiz, Renato Tarciso Barbosa de Sousa, Sergio Conde
Albite Silva, Silvia Estevo, Snia Troitino Rodrguez, Thiago Bragato Barros,
Vanderlei Batista dos Santos, Vitor Fonseca e Yuri Queiroz Gomes.
Para as anlises de cunho epistemolgico utilizamos Miguel Rendn
Rojas, Pierre Bourdieu, Gaston Bachelard, Thomas Kuhn, Tony Bcher, J ean
Marie Domenach, Gerrd Fourez, Boaventura de Sousa Santos, Olga Pombo,
William J osiah Goode e Hugh Lacey. Outros autores como Raymond Williams,
Milton Santos, Aldo Barreto, Tefko Saraceviv, Le Coadic, J os Honrio
Rodrigues, Charles Kecskemti e J ean Favier foram consultados de modo a
colaborar com a pesquisa.
Realizou-se, tambm, levantamento bibliogrfico inicial em teses,
dissertaes e artigos de peridicos que contemplam o objeto da presente
investigao. Conforme citado em nossa abordagem metodolgica, ainda
recorremos outra fonte de pesquisa, a realizao de estudo exploratrio
atravs da aplicao de questionrio e entrevistas com pesquisadores
brasileiros identificados com o campo investigativo da Arquivologia, cujo intuito
foi o de indag-los quanto ao entendimento, compreenso e diferenas no que
tange ao Objeto cientfico da rea.
43
1.7 ESTRUTURA DO TRABALHO

Esta tese composta por uma introduo, na qual so contextualizados
e apresentados seus principais elementos e a metodologia utilizada para
alcanar os resultados, e mais seis captulos, alm das indagaes finais.
Ao longo do segundo captulo refletimos sobre o significado e os
conceitos de cincia, disciplina e tcnica em relao Arquivologia, e como
esto imbricados com questes concernentes teoria e prtica, o que
articulamos entre Saber e Fazer, com vistas a demonstrar o percurso terico
que nos levou a interpret-la como cincia em construo. Tambm buscamos,
inseridos nesta perspectiva, justificar a importncia do Objeto cientfico para
uma rea do Saber. Outra reflexo que se mostrou necessria ao
desenvolvimento do captulo foi apresentar e analisar como pensadores da
Arquivologia a classificam em relao a sua natureza de conhecimento bem
como inseri-la em discusses quanto a sua delimitao de cincia social
aplicada, moderna ou ps-moderna, e suas relaes com a Cincia da
Informao. Ademais, foi igualmente relevante pontuar questionamentos de
modo a refletir e justificar como alguns termos e conceitos esto sendo
discutidos e utilizados pela sua comunidade cientfica. Com isso, o objetivo foi
partir de um campo de conceitos e definies previamente delimitados e
contextualizados para ento apresentar e analisar como os pensadores da
Arquivologia a configuram neste espectro de relaes e significados alm de
embasarmos nossa compreenso desta enquanto construo cientfica, com
vistas a apresentar como resultados destas reflexes alguns indcios que
contribuem para as diferenas de concepes e definies quanto ao Objeto
cientfico da rea.
O terceiro captulo teve por objetivo ampliar nosso campo de reflexo
demonstrando o processo histrico que envolveu o campo dos arquivos desde
as primeiras observaes quanto importncia, uso e valor atribudo ao
documento, o estabelecimento de prticas e tcnicas Fazeres, a construo
de Saberes e suas influncias para com o estabelecimento oficial de um
campo cientfico, at a configurao das primeiras categorias tericas durante
o perodo que denominamos de Arquivologia Clssica. Ademais, apresentamos
o cenrio brasileiro em que os arquivos estavam inseridos nesse perodo.
44
J o quarto captulo se ocupa em compreender o contexto social,
econmico e poltico em que emergem a importncia e as preocupaes com
os documentos administrativos, bem como refletir sobre as teorias, Funes,
valores e usos que o documento de arquivo passa a receber e exercer a partir
da Arquivologia Moderna. Foram tambm pontuados alguns movimentos
ocorridos no interior do campo cientfico da Arquivologia para lidar com novos
problemas concernentes ao Fazer e ao Saber dos arquivos, e analisadas
abordagens americanas e australianas inseridas nesses movimentos.
Apresentamos, ainda, o desenvolvimento do campo dos arquivos brasileiro na
perspectiva da Arquivologia Moderna.
No quinto captulo buscamos identificar a Arquivologia Contempornea a
respeito de diferentes contextos e abordagens que a caracterizam, e como
estas constroem seus paradigmas revisitando, rejeitando, reafirmando ou
ampliando teorias, Funes, mtodos e Princpios estabelecidos no processo
histrico-epistemolgico de seu desenvolvimento. Objetivou-se principalmente
apresentar as discusses atuais que circundam a rea para ento, no captulo
seguinte, inseri-las nas reflexes sobre as diferentes concepes acerca de
seu Objeto cientfico. Sendo assim, pretendeu-se com o sexto captulo elencar
algumas das diferentes concepes acerca do Objeto cientfico da
Arquivologia, encontradas no percurso da pesquisa e atravs da reviso de
literatura brasileira e estrangeira da rea. Tambm foram discutidas as
interseces destas diferentes definies com a produo do discurso que lhes
d origem para, ento, analisarmos a questo como um todo.
O stimo captulo teve por objetivo identificar os termos sobre os quais
se configuram a institucionalizao, acadmica e cientfica, e a formao dos
arquivistas no Brasil, os motivos que originaram e justificam o encontro de
pesquisadores atravs da REPARQ, bem como o que desta observaram e
almejam. Tambm foram apresentadas as definies acerca do Objeto
cientfico da Arquivologia destes pesquisadores, para ento analis-las e inseri-
las na discusso que suporta nossa problemtica. Destaca-se ainda nossa
abordagem quanto a outras definies e percepes destes mesmos
pesquisadores, por a considerarmos fundamentais para a compreenso de
fatores que entremeiam a rea e interferem consideravelmente tanto na
45
configurao, quanto na permanncia, de diferentes definies acerca do
Objeto cientfico da Arquivologia.
Por fim, a ttulo de indagaes finais, apresentamos uma sntese do
trabalho e reflexes quanto problemtica levantada. Em seguida, so
citados as referncias e os apndices: questionrio encaminhado aos
representantes da primeira REPARQ e roteiro de entrevista com
representantes da primeira REPARQ.

46
2 ARQUIVOLOGIA: ENTRE SABERES E FAZERES

A disciplina arquivstica desenvolveu-se em funo das
necessidades de cada poca. Ela constituda por um
savoir-faire que se foi acumulando ao longo dos anos. Os
mtodos de trabalho mudaram, mas encontramos
geralmente as mesmas preocupaes funcionais
(GAGNON-ARGUIN, 1998, p. 48).


Apenas trs anos aps a fundao da Associao de Arquivistas e
Bibliotecrios da Blgica em 1907, realiza-se, por iniciativa desta entidade, o I
Congresso Internacional de Arquivistas e de Bibliotecrios no ano de 1910
10

durante a Feira Mundial de Bruxelas. O evento, que contou com a presena de
conceituados personagens da rea da Documentao e dos Arquivos, como
Paul Otlet e Eugenio Casanova, tinha, entre outros objetivos, refletir sobre
questes tcnicas e profissionais no mbito dos arquivos e das bibliotecas. E,
visando manter as duas reas autnomas de modo a respeitar suas
especificidades, a organizao do Congresso as dividiu em duas sees, cada
uma com um presidente. No caso da seo de arquivos, o presidente foi
Samuel Muller, um dos autores do Manual de Arranjo e Descrio de
Arquivos, mais conhecido como Manual dos Holandeses
11
.
Mesmo acontecendo mais de dez anos aps a publicao deste Manual,
o Congresso foi um importante momento em que seu contedo, ou seja, as
cem regras para se trabalhar com documentos de arquivo, foi debatido e
colocado para avaliao pblica, sendo tal encontro reconhecido como o local
oficial de lanamento da obra. Posteriormente traduzido para mais de 60
idiomas
12
, sua publicao considerada como um dos pilares da teoria
arquivstica, alm de um marco terico por trazer sistematizado e documentado
alguns dos Princpios utilizados ainda hoje na rea, como por exemplo, os
10
Os Anais deste I Congresso Internacional de Arquivistas e de Bibliotecrios, tambm
conhecido como Congresso de Bruxelas, foi digitalizado pelo Arquivo Geral de Bruxelas e est
disponvel no endereo http://extranet.arch.be/congres1910/menu.html (acesso em
01.02.2012). Mesmo com um nmero de arquivistas inscritos menor do que o de bibliotecrios
cerca de um tero dos 500 participantes -, de todos os 59 trabalhos apresentados no
Congresso, 23 tinham o arquivo como temtica, abordando assuntos como arquivos privados,
administrao de arquivos, formao de arquivistas, conservao, dentre outros. Para mais
informaes sobre o Congresso, acessar http://www.salha.nl/?pid=216.
11
Datado de 1898, tambm so autores deste manual; J ohan Feith e Robert Fruin, ambos da
Associao dos Arquivistas Holandeses.
12
No Brasil, sua publicao aconteceu em 1960 como Manual de Arranjo e Descrio de
Arquivos atravs do Arquivo Nacional.
47


Princpios da Provenincia e o da Ordem Original, alicerces do Arranjo e
Descrio em arquivos. Para Tanodi (2009), foi a partir desta publicao que se
passou a considerar os documentos de arquivo na perspectiva de conjunto
orgnico, tendo seu mtodo de tratamento se diferenciado tanto do da
biblioteca como do museu.

Los archiveros holandeses, independizando la Archivologa, la
hicieran dependiente, en la organizacin interna de los
archivos, del ordenamiento que les daba el registrador
(TANODI, 2009, p. 39).

Desde ento, na literatura da rea e para muitos autores, este
Manual substancia a evoluo da Arquivologia para uma posio de disciplina.
Segundo Malheiro da Silva, a rea passa a ser instituda como cincia aps
esta publicao, uma vez que as tcnicas e mtodos nela abordados permitem
a reflexo terica de seu Fazer, alm de representar a libertao da
arquivstica da posio secundria a que tinha sido remetida pelo historicismo
do sculo XIX (SILVA, A.M. B. da et. al., 1999, p. 117).
Porm, segundo Tognoli (2010), para alguns autores, como Luciana
Duranti e Antonia Heredia Herrera, a arquivstica nasce a partir dos manuais de
Diplomtica. Entre eles, o mais famoso De re diplomtica libri VI, de Jean
Mabillon, escrito no sculo XVII, com o objetivo de estabelecer os princpios e
mtodos para a crtica textual (TOGNOLI, 2010, p. 19). Ainda assim, Duranti
tambm atribui ao Manual dos Holandeses o papel de primeiro tratado
cientfico arquivstico (DURANTI, 1995
13
apud TOGNOLI, 2010, p. 25).
Considerando que o Manual dos Holandeses se configura como marco
de entrada da Arquivologia no campo cientfico, igualmente compartilhado
com os autores supracitados, importante estabelecer tambm seu papel em
termos de delineamento metodolgico e ponto de partida para o avano de
outras questes tericas, lembrando que o seu contedo reflete um perodo,
um contexto histrico cultural especfico. O fato de o Manual possuir como
caracterstica a disposio de trazer consigo a elevao da rea para cincia,
nos permite concordar com Thomas Kuhn (2006), importante filsofo norte-
13
DURANTI, L. Ciencia archivstica. Crdoba: [s.n], 1995.
48


americano que constri uma ideia de cincia contempornea a partir da histria
da cincia, para quem os manuais de carter cientfico funcionam como fonte
autorizada e referem-se a um corpo j articulado de problemas, dados e
teorias, e muito frequentemente ao conjunto particular de paradigmas aceitos
pela comunidade cientfica na poca em que esses textos foram escritos
(KUHN, 2006, p. 176). Nesse sentido, o autor ainda complementa que, aps o
reconhecimento e anlise dessa fonte de autoridade, torna-se possvel o
desenvolvimento cientfico de uma rea. Afinal, servem de base para uma nova
tradio, pois existe uma confiana crescente nos manuais ou seus
equivalentes (...) com a emergncia do primeiro paradigma em qualquer
domnio da cincia (KUHN, 2006, p. 176).
Desta forma, ao pensarmos as condies cientficas especficas que
envolvem a Arquivologia desde a publicao do Manual dos Holandeses, da
histria dos arquivos e da Arquivologia, perpassando por suas fases Clssica,
Moderna e Contempornea
14
, pela ideia de que um manual metodolgico desta
natureza deriva da sistematizao como consequncia da observao e da
experincia emprica de pessoas que sentiram necessidade de pens-las, e
frente s transformaes vividas pelas sociedades e culturas em que esses
processos se desenvolveram e se desenvolvem, percebemos a necessidade
de enfrentarmos problemticas peculiares fundamentao da rea em
questo no que concerne produo de conhecimento enquanto Saber
15

cientfico.
Assim, apresentaremos ao longo deste segundo captulo reflexes sobre
o significado e os conceitos de cincia, disciplina e tcnica em relao
Arquivologia e como esto imbricados com questes concernentes teoria e
prtica, o que articulamos entre Saber e Fazer, com vistas a demonstrar o
percurso terico que nos levou a interpret-la como cincia em construo.
Tambm buscamos, inseridos nesta perspectiva, justificar a importncia do
Objeto cientfico para uma rea do saber. Outra reflexo que se mostrou
necessria ao desenvolvimento deste captulo foi apresentar e analisar como
pensadores da Arquivologia a classificam em relao a sua natureza de
14
Essas periodizaes sero retomadas nos terceiro, quarto e quinto captulos deste trabalho.
15
Sempre que utilizarmos a palavra Saber assim grafada, esta deve ser compreendida como
saber resultado da produo de conhecimento cientfico, isto , Saber cientfico.
49


conhecimento bem como inseri-la em discusses quanto sua delimitao de
Cincia Social Aplicada, Moderna ou Ps-moderna e suas relaes com a
Cincia da Informao. Ademais, foi igualmente relevante pontuar
questionamentos de modo a analisar e justificar como alguns termos e
conceitos esto sendo discutidos e utilizados em sua comunidade cientfica.
Com isso, o objetivo foi partir de um campo de conceitos e definies
previamente delimitados e contextualizados para ento apresentar e discutir
como os pensadores da Arquivologia a configuram neste espectro de relaes
e significados, alm de embasarmos nossa compreenso desta enquanto
construo cientfica, de maneira a apresentar como resultados destas
reflexes alguns indcios que contribuem para as atuais diferenas de
definies quanto ao Objeto cientfico da Arquivologia.
Antes de iniciarmos nossas anlises importante explicarmos, de modo
a no causar interpretaes indevidas, o que pretendemos como significante
ao utilizarmos as palavras Fazer e Saber e o quanto seus significados fizeram
(e ainda fazem) parte do desenvolvimento cientfico e da construo de novas
reas do conhecimento.
O que estamos considerando como Saber so significados derivados da
cincia e da disciplina em seus processos de construo de conhecimento que
resultam na formao de teorias cientficas. Este tipo de teoria legitima-se
como instrumento da cincia e da disciplina para definir fatos, organizar e
classificar conhecimentos, sendo suas formulaes transformadas e
transmitidas menos como um conjunto de boas regras cientficas e mais como
juzos cientficos. Lacey (2008, p. 83) considera que essa abordagem

analisa a racionalidade em termos de conjuntos de valores
(valores cognitivos), e no em termos de um conjunto de
regras, e prope que os juzos corretos so feitos por meio do
dilogo entre os membros da comunidade cientfica acerca do
nvel de manifestao de tais valores por uma teoria, ou por
teoria rivais.
16


16
Considerando a abordagem de Lacey, importante esclarecermos que nosso objetivo com
este trabalho no estipular regras que devem ser seguidas para que a Arquivologia seja
entendida como cincia, tampouco sobre como devem ser as teorias que a sustentam, e sim
refletir sobre algumas caractersticas de carter epistemolgico que podem contribuir para que
se amplie na rea a possibilidade de dilogo no interior de sua comunidade cientfica.
50


Na esteira da discusso sobre a caracterstica cientfica da teoria, em
relao ao Saber que propomos enquanto significante devemos compreend-lo
no mesmo aspecto, isto , como Saber cientfico.
Ao Fazer atribumos o exerccio prtico de uma atividade que quando
pensada e organizada pode desenvolver instrumentos tcnicos de maneira a
facilitar, melhorar e aperfeioar sua realizao. E esses instrumentos tcnicos,
que podem ser desde uma enxada at a organizao de documentos em
ordem alfabtica, por exemplo, representam aquilo que estamos considerando
como tcnica. fato que no podemos deixar de ponderar o quanto uma
tcnica resultado de processos cognitivos elaborados frente a conhecimentos
produzidos e acumulados por pessoas durante suas trajetrias de vida ou
durante o exerccio de tarefas ou funes, mas no entendemos esse
conhecimento como cientfico por no estar inserido num conjunto de aes
desenvolvidas dentro de prerrogativas socialmente construdas capazes de lhe
atribuir um carter desta natureza. Prerrogativas estas que sero abordadas ao
longo deste trabalho.
Ainda numa abordagem significante do Fazer - que consideramos
possuir em seu significado tanto a prtica como a tcnica, quando transposta
ao trabalho junto aos arquivos e seus documentos, nos permite demonstrar a
existncia de um carter instrumental nesta atividade, o que tambm
atribumos como significado deste nosso significante.
Podemos inferir assim que a Arquivologia surge da observao e
reflexo de uma experincia prtica, tambm relacionada enquanto resultado
de experimentos e conhecimentos reunidos pela observao consciente. Se a
experincia permite observar os resultados e seus efeitos, e de certa forma
estes resultados so conhecimentos (teoria) aplicados com certo objetivo e que
geram a reflexo, concordamos com Williams ao afirmar que a teoria est
sempre em ativa com a prtica: uma interao entre as coisas feitas, as coisas
observadas e a explicao (sistemtica) delas. Isso permite uma distino
necessria entre teoria e prtica, mas no requer sua oposio (WILLIAMS,
2007, p. 394). Mesmo assim, as relaes da Arquivologia com a tcnica
(prtica) e a cincia/disciplina (teoria), bem como seu carter classificatrio
nesta relao, no devem ser justificados somente por estas razes.
51

Voltamos ao incio deste captulo de maneira a recuperar o significado
atribudo ao Manual dos Holandeses como a porta de entrada da Arquivologia
no campo cientfico, lembrando que foi elaborado por representantes de uma
associao que tinha por objetivo pesquisar problemas concernentes a
organizao prtica de arquivos. Ou seja, este Manual nada mais do que o
registro de resultados de uma sistematizao terica articulada com uma
prtica com documentos em temporalidade e contexto especfico, pois no
somente esta publicao, como toda a experincia deve ser considerada
produto de situaes sociais particulares que evidenciam condies que
precisam de reflexo para ser explicadas.
Deste modo, alm do Manual dos Holandeses inaugurar um Fazer
regulado por normas, onde termos comeam a ser delineados a partir de
noes prticas, essa publicao divulgou uma srie de conhecimentos acerca
da prtica arquivstica, resultantes de experincias e reflexes sobre o Fazer. E
se esse Fazer est sendo levado ao campo da reflexo com vistas a
desenvolv-lo e aperfeio-lo, certo que teorias sobre ele comeam a surgir.
Teorias que orientam a prtica e que ao mesmo tempo foram e so resultados
desta prtica.
Uma hiptese que se coloca, ou ainda, um indcio de fatores que
convergem para diferenas de definies quanto ao Objeto cientfico da
Arquivologia, de que essas tcnicas que entendemos como materiais,
encontradas no Manual dos Holandeses por exemplo, foram consideradas, no
momento de sua publicao, como teorias cientficas desta que passaria a ser
uma nova rea do saber. Naquela conjuntura histrica e epistemolgica, o
fato de tcnicas e princpios estarem sistematizados e racionalizados era
suficiente para defini-los como teorias e mtodos de modo a justific-los na
perspectiva cientfica. Isto , a Arquivologia, por ser resultado de uma
necessidade prtica, acontece como rea cientfica num momento de vigor da
racionalidade positivista, sendo que desta maneira, os elementos a ela
atribudos no exigiam necessariamente investigaes mais profundas sobre
sua natureza epistemolgica.
Ainda em relao ao campo do Fazer, as tcnicas materiais resultantes
de maneiras em abordar e solucionar problemas prticos como o acmulo de
documentos, a dificuldade em organiz-los e recuper-los, por exemplo,
52

enquanto consideradas satisfatrias continuaro a ser usadas sem perspectiva
de mudana ou evoluo. Contudo, a partir do momento em que estas tcnicas
at ento apreendidas e desenvolvidas no mais satisfizerem as necessidades
prticas, ser preciso repens-las em abordagens e mbitos mais amplos,
envolvendo outras anlises crticas como tambm mais exemplos para alargar
a dinmica de seu desenvolvimento. Devemos igualmente pontuar que uma
tcnica no deixa de ser satisfatria por si s, ou seja, apenas porque no
atende mais a resoluo de determinado problema. Fatores econmicos,
sociais, culturais, polticos e muitos outros, tambm interferem nessa questo.
Assim, a partir dos trabalhos no campo dos arquivos fortalecidos em torno da
tcnica, do Fazer, que foi construda, utilizando a concepo de Fourez, a
tecnologia intelectual, um Saber para a Arquivologia com vistas a pensar os
problemas de organizao, preservao, guarda e acesso aos documentos de
arquivo.
Como consequncia, a Arquivologia, no sentido aqui aludido como
cincia em construo, pode ser compreendida como resultado de uma prxis
que considera, de maneira consciente, formas adequadas para testar, validar,
(re) elaborar ou solidificar, ainda que em tempos e contextos especficos, as
interaes entre o Fazer e o Saber. E se esse Saber significante de
processos inerentes cincia e disciplina, torna-se fundamental
compreendermos os significados destas.
De acordo com Pombo, a palavra disciplina pode suportar trs
significados distintos; um relacionado Disciplina como ramo do saber,
Disciplina como componente curricular e disciplina como um conjunto de
normas e leis que regulam uma atividade ou um comportamento, por exemplo
(POMBO, 2004, p. 4). Compreendendo que muitas das Disciplinas curriculares
so recortes das consideradas como ramos do saber, entendemos a
Arquivologia como Disciplina cientfica em cujo interior h diferentes disciplinas
curriculares.
Para Fourez (1995, p. 103), uma disciplina cientfica determinada por
uma organizao mental e deve possuir uma matriz disciplinar ou um
paradigma, ou seja, uma estrutura mental, consciente ou no, que serve para
classificar o mundo e poder abord-lo. Podemos transpor essa questo
Arquivologia. Ao largo de ideias prvias sobre o arquivo, tais como sua
53

organizao, gesto e acesso, as quais resultaram de pesquisas, conceitos
sobre o Fazer arquivstico foram sendo cultural e socialmente construdos a
ponto de servirem como base disciplina Arquivologia. fato ainda inferir que
estes conceitos foram, so e sero constantemente construdos e
reconstrudos, afinal, ao que Pombo (2004) atribui como ramo do saber e
Fourez (1995) como disciplina cientfica, convergem para o que aqui estamos
definindo como cincia e disciplina. E se em volta de toda disciplina cientfica
deve haver certo nmero de regras, princpios, estruturas mentais,
instrumentos, normas culturais e/ou prticas, que organizam o mundo antes de
seu estudo mais aprofundado (FOUREZ, 1995, p. 105), o Fazer nos arquivos,
antes de se tornar Arquivologia, j tinha muitos destes elementos operados, o
que serviu de base para sua entrada no campo cientfico. Ainda assim, era
necessrio definir qual seria a sua matriz disciplinar, a partir do que ela
classificaria o mundo e o abordaria.
Voltando necessidade de refletir sobre a ideia de cincia, brevemente
discutida no primeiro captulo, reforamos nossa compreenso desta como
uma forma de saber que possui instituies e linguagens prprias, uma
construo derivada da necessidade do homem em ter domnio sobre as
coisas, os fatos e os fenmenos. Sua existncia se define como um progresso
do saber (...) em suma, a cincia uma das testemunhas mais irrefutveis da
existncia essencialmente progressiva do ser pensante (BACHELARD, 1971,
p, 22). De acordo com Goode (1979, p. 11), a cincia um mtodo de
abordagem do mundo emprico todo, isto , do mundo que suscetvel de ser
experimentado pelo homem. , ainda mais, um ponto de vista que no visa
persuaso, de alcanar a verdade ltima, ou a convencer. somente um
modo de analisar que permite ao cientista apresentar proposies sob a forma
de se-, ento-.. Para Fourez (1995, p. 81), pode-se considerar a cincia como
uma tecnologia intelectual destinada a fornecer interpretaes do mundo que
correspondam a nossos projetos, e segundo Rendn Rojas (2011, p. 4) um
programa de investigao cientfica deve possuir um ncleo central formado
por conceitos, categorias e teorias que do identidade pesquisa e que
possibilitam a permanncia de uma tradio cientfica e a manuteno ou
mudana de teorias que surgem ao redor do seu cinturo protetor, permitindo,
alm da inovao cientfica, a compreenso da existncia de diversas escolas
54

e correntes, concluindo que as cincias possuem trs componentes que devem
ser observados; o seu Objeto de estudo, sua metodologia e seu aparato
terico.
Observadas as questes que utilizamos para pensar a Arquivologia
como disciplina cientfica e necessariamente como rea cientfica, novamente
nos apoiamos em Fourez (1995) que, ao discursar sobre o surgimento da
biologia, afirma: uma disciplina cientfica nasce como uma nova maneira de
considerar o mundo e essa nova maneira se estrutura em ressonncia com as
condies culturais, econmicas e sociais de uma poca (1995, p. 105). Isto ,
havia um momento histrico e cientfico propcio, alm de pessoas com
suficiente domnio de tcnicas que estavam empenhadas em transformar a
prtica, o Fazer dos/nos arquivos em campo de investigao. Se houve
momento e fatores propcios constituio de uma nova rea de Saber, a
construo e o estabelecimento de regras para esta disciplina tambm eram
fundamentais. Assim, as maneiras como estas relaes temporais e tericas se
entrelaam sero abordadas neste trabalho, sendo que neste segundo captulo
delimitaremos algumas categorias desta necessidade.
Uma das categorias principais a um campo de investigao de uma rea
de Saber abarca a definio de Objeto cientfico, ou seja, uma representao
intelectual universal, necessria e verdadeira das coisas representadas e
corresponde prpria realidade, porque racional e inteligvel em si mesma
(CHAUI, 1995, p. 252). Bachelard (1971), ao explicar o seu racionalismo
aplicado, afirma que no h cincia independente j que a realidade social
uma s e seus mais diferentes aspectos so estudados por cincias
particulares e autnomas, fundamentadas nas suas prprias prticas e em
seu prprio Objeto. Faz-se importante reforar que nossa atribuio de
particular e autnoma cincia no lhe garante o status de independente, e
alm da cincia particular no ser arbitrria, o Objeto cientfico que ela se
atribui igualmente arbitrrio, pois, em suma, resultado de construes.
Fourez (1995, p. 52) afirma que h um sujeito cientfico particular para
cada disciplina, ligado ao paradigma (ou matriz disciplinar). Esses sujeitos so
os conjuntos de regras estruturantes que do disciplina seu Objeto, no se
tratando de um ou mais indivduos e sim de uma maneira socialmente
estabelecida de estruturar o mundo. O Objeto cientfico aquele que produz a
55

observao e estimula a problemtica, ou ainda segundo o autor, o objeto de
uma disciplina no existe portanto antes da existncia dessa prpria disciplina,
ele construdo por ela (FOUREZ, 1995, p. 106).
Essas reflexes quanto ao carter cientfico, suas atribuies
epistemolgicas e sobre a identidade de uma disciplina foram, so e sero
objetos de discusso e anlise permanente na trajetria e no desenvolvimento
da produo do conhecimento. Muitas outras disciplinas passaram ou passam
por questes semelhantes s que a Arquivologia vem vivenciando. Tomemos
como exemplo a Histria no final do sculo XIX, perodo de importantes
redefinies cientficas, quando os documentos escritos passam a ser o pilar
metodolgico para seu reconhecimento enquanto cincia, o que
consequentemente nos permitir compreender porque, em alguns momentos,
temos a Arquivologia estigmatizada como cincia auxiliar da Histria.
J no caso da Geografia, Milton Santos (1980) dedica, no incio dos
anos 1980, todo o seu livro Por uma Geografia Nova a uma reflexo desta
natureza. A partir de sua percepo disciplinar da Geografia, como tambm a
atribuio de autonomia e particularidade s diferentes cincias frente a uma
cincia total, nos valemos da concepo deste autor quanto a essa conjectura
para finalmente justificarmos as cincias particulares autnomas, cujo objeto
uma parte da realidade total e para cujo estudo se estabelecem, em um
movimento contnuo, princpios gerais e se criam normas de proceder em
diferentes nveis, desde a epistemologia s tcnicas (SANTOS, M. 1980, p. 3).
Vale ressaltar que, assim como na Geografia, os anos 1980 tambm so
significativos na trajetria epistemolgica da Arquivologia, j que para uma
parte de sua comunidade cientfica trata-se do perodo de rupturas e
direcionamento mudana de paradigmas (do Custodial para o Ps-
custodial ou Ps-moderno, por exemplo).
Ainda nesta perspectiva, de acordo com Boaventura de Sousa Santos
(2003, p. 13), para entender qualquer parte de uma cincia precisamos
compreender o seu todo. Porm, antes desse entendimento total preciso
compreendermos a prpria cincia como prtica social de conhecimento, uma
tarefa que se vai cumprindo em dilogo com o mundo. E no lastro desta
questo relacionada prtica social, pode-se localizar a Arquivologia como
uma Cincia Social Aplicada, que se constri a partir de uma realidade social.
56

Essa classificao enquanto Cincia Social Aplicada reforada pelo
carter instrumental que atribumos rea e, como vimos, representado pela
operacionalizao das Funes arquivsticas, regidas por teorias e
metodologias que variam de acordo com as diferentes abordagens, em tempos
e contextos especficos.
Assim, podemos entender a Arquivologia como uma construo
disciplinar que se desenvolveu a partir do Fazer e, ao passo em que
desenvolve sua autonomia enquanto Saber, pouco a pouco vai elaborando e
aprofundando seus conceitos, teorias, Princpios e mtodos especficos. Trata-
se de uma cincia em construo, o que no deve ser compreendido como
elemento desqualificador ou inibidor de sua cientificidade, e que ainda possui,
no interior de sua comunidade cientfica e pelos membros desta, diferentes
definies em torno do seu Objeto cientfico, elemento identitrio e direcionador
de suas problemticas e seus objetivos.





57

2.1. DA HERANA TCNICA S PRETENSES CIENTFICAS

Analisadas a importncia e permanncia do Fazer na constituio e
desenvolvimento do Saber, de maneira a ampliarmos nossa compreenso
sobre a configurao da Arquivologia como cincia autnoma se faz necessrio
refletir sobre as etapas que comumente permeiam a construo das cincias.
Para tanto, baseamo-nos nas ideias de Fourez (1995) que apresenta trs fases
importantes pelas quais uma disciplina deve transitar de maneira a buscar
consolidao e reconhecimento;

- pr-paradigmtica;
- paradigmtica;
- ps-paradigmtica
17
.

E de modo a estabelecer um ponto de partida para a reflexo das fases
possivelmente percorridas pela Arquivologia em busca de sua cientificidade,
cujos objetivos esto em encontrar pistas que nos auxiliem na investigao de
como se configuram as atuais diferenas quanto definio de seu Objeto
cientfico, nos apoiaremos nas fases propostas por Fourez para, atravs da
homologia, discorrermos sobre o que consideramos momentos importantes de
serem relacionados, de forma dialtica, com a trajetria da Arquivologia em seu
desenvolvimento enquanto cincia. claro que no podemos generalizar a
rea de maneira a inseri-la cartesianamente em uma ou outra fase, at porque
seu desenvolvimento particular a cada local em que se desenvolve. Porm,
possvel inferirmos, numa perspectiva epistemolgica, formas pelas quais a
disciplina perpassa em cada uma destas fases no que tange a seus
paradigmas.
17
Vale ressaltar que o que Fourez (1995) considera como paradigma refere-se ao conjunto de
elementos que constituem modelos que observam, teorizam e incitam a investigao por um
determinado tempo e influenciam os problemas e solues para uma comunidade cientfica,
isto , fornecem os modelos explicativos de uma disciplina cientfica na fase especfica do seu
desenvolvimento e define seus fundamentos. No significa que seja necessariamente um
modelo por perodo tampouco que seja aceito de maneira unnime por toda a comunidade
cientfica.


58


Para Fourez (1995) a fase pr-paradigmtica aquela em que as
prticas da disciplina e a presena de comunidade cientfica com identidade
no esto bem definidas, sendo que sua existncia se d pelas necessidades
impostas pelas demandas sociais. Os problemas que a ela cabem resolver vm
mais de fora da disciplina do que de dentro, ou seja, so problemas que se
originam fundamentalmente na vida cotidiana, prtica. um momento em que
no h muitos espaos de formao universitria e os profissionais que atuam
numa determinada rea advm de outras reas e, consequentemente, com
outras formaes. Por analogia e abarcando a Arquivologia pelo seu vis de
construo disciplinar, a essa fase pr-paradigmtica podemos trabalhar tendo
como recorte temporal o final do sculo XVIII (Revoluo Francesa) at o
imediato perodo ps Segunda Guerra Mundial, em meados da dcada de
1940. Sem perder de vista o desenvolvimento que o Fazer arquivstico
propiciou at a constituio de uma disciplina, vale ressaltar que no estamos
desconsiderando todo o processo arrolado anterior ao recorte temporal
proposto. Entretanto, neste momento estamos elaborando nossa reflexo pelo
ponto de vista paradigmtico e isso necessariamente requer inferncias quanto
existncia disciplinar da Arquivologia. No terceiro captulo deste trabalho
faremos uma anlise desse perodo anterior, o qual estamos chamando de
Histria dos Arqui vos.
Em termos tericos, trata-se do perodo da centralizao dos arquivos,
principalmente a partir dos arquivos franceses no Arquivo Nacional, da sua
apresentao para os cidados como consequncia da Revoluo Francesa,
bem como a ideia de arquivo como instituio e servio, da publicao do
Manual dos Holandeses, da elaborao e disseminao de Princpios como o
da Provenincia, da publicao de outros manuais como os de Hilary
J enkinson, Eugenio Casanova e Adolf Brenneke, e do estabelecimento das
primeiras escolas de formao de vis tcnico, dentre outras questes. Era
fundamental, naquele momento, refletir sobre as diferenas entre o trabalho
realizado em arquivos e bibliotecas, alm de considerar a importncia e o
desenvolvimento da Bibliografia e da Documentao, proposta por Paul Otlet.
59

O documento de arquivo em seu conjunto orgnico, seu valor de prova
18

e garantia de direitos, alm de potencial fonte para pesquisa histrica, era o
objeto a partir do qual se pensavam, de maneira preliminar, os Princpios da
disciplina e algumas de suas Funes, tendo por objetivo organizar, preservar
e disponibilizar documentos. Como veremos com maior profundidade no
terceiro captulo desta tese, consideraremos esse momento como o da
Arqui vologia Clssica.
Ao perodo paradigmtico, ou a fase paradigmtica, Fourez (1995)
considera como aquele em que a disciplina j se encontra estabelecida, sendo
vista como resultado mais objetivo de um processo de evoluo da fase pr-
paradigmtica. Pretende-se que seja a fase na qual seu Objeto esteja
construdo de maneira firme, assim como as tcnicas da disciplina. Os
problemas devem deixar de ter origem nas demandas externas para emergir e
serem resolvidos no interior de seu desenvolvimento, no interior da prpria
disciplina. Os conceitos esto estabelecidos e podem ser operados, ampliando
as pesquisas de questes j dominadas a partir de paradigmas fortalecidos,
capazes de propor solues para os problemas de ordem prtica.
Se pensarmos a Arquivologia numa perspectiva temporal, podemos
relacion-la a essa fase paradigmtica a partir de meados dos anos 1940,
propriamente ao perodo ps Segunda Guerra Mundial, at meados dos anos
1980. Trata-se de momento sobre o qual estamos considerando como da
Arqui vologia Moderna, dos trabalhos de Theodore Roosevelt Schellenberg,
da efetivao universitria da disciplina, da criao de um Conselho
Internacional de Arquivos e o desenvolvimento de teorias como a das Trs
Idades. Todo esse processo de reflexo e anlise acontecia tendo, assim como
na fase pr-paradigmtica, o documento de arquivo como o objeto a partir do
qual as reflexes aconteciam no interior da comunidade cientfica da
Arquivologia.
No obstante, mesmo que este documento de arquivo tivesse agora seu
valor ampliado para alm da garantia de direitos e de fonte histrica em direo
18
Quando relacionada a documento de arquivo, a expresso "valor de prova" deve ser
entendida como a evidncia de uma transao, de uma atividade, o cumprimento de deveres.
Qualidade pela qual os documentos de arquivo permitem conhecer a origem, a estrutura, a
competncia e/ou funcionamento da instituio que os produziu. (BELLOTTO; CAMARGO,
1996, p. 78).

60


a uma dimenso cientfica e administrativa, com um forte vis para a gesto, os
objetivos da disciplina permaneciam os mesmos, que fossem os de organizar,
preservar e disponibilizar documentos, porm em outro tempo, outro contexto e
outro mundo. Um mundo outro que agora no podia mais se contentar apenas
com a j estabelecida e resolvida separao tcnica e terica da
Biblioteconomia com a Arquivologia e a Documentao. Era um novo mundo,
com muito mais documento e informao, alm de uma nova rea se querendo
cientfica, a Cincia da Informao.
Especificamente em relao Arquivologia brasileira, certo pensarmos
que ela oficialmente surge no momento desta Arquivologia Moderna. Na nsia
em formar mo de obra qualificada, sofremos influncias europeias e
americanas, tanto tcnicas como tericas, passamos a ampliar a reflexo sobre
os problemas que surgiam do Fazer, constitumos associaes profissionais, os
primeiros cursos de graduao, a regulamentao da profisso e os
congressos cientficos. As teorias e conceitos foram recebidos prontos a serem
aplicados nos arquivos existentes, como veremos de maneira mais
aprofundada no quarto captulo desta pesquisa.
Ainda em relao ao novo mundo ou mundo outro, que inaugura o
que atribumos como perodo da Arquivologia Moderna, possvel considerar
que a rea teve amplo progresso, tanto no Brasil como em pases da Europa,
Canad e Estados Unidos, principalmente por estar inserida junto a setores em
desenvolvimento, como os estados, as empresas, as indstrias. Isto , a
operao das iniciativas de cunho cientfico, fossem as produes tericas,
metodolgicas e/ou empricas, tinham como laboratrio as prprias instituies,
os prprios arquivos. Utilizando as palavras de Fourez ao descrever a
importncia do laboratrio para a pesquisa e o desenvolvimento cientfico,
atribumos a este momento de desenvolvimento da cincia o crescimento das
diferentes possibilidades de verificao:

o laboratrio no , por conseguinte, apenas o lugar onde o
cientista trabalha, a instituio que serve para traduzir os
problemas do cotidiano em linguagem disciplinar, e depois
devolv-los (FOUREZ, 1995, p. 126).

61

O fato que em nossa rea cientfica, esse laboratrio no um local
com modernos equipamentos tecnolgicos que sero utilizados para testar ou
analisar amostras sanguneas e comportamentos de reaes qumicas. No
aquele lugar que no imaginrio social possui paredes de azulejos brancos onde
todos os pesquisadores devem usar luvas e jalecos. Os nossos laboratrios
no possuem tubos de ensaio, nem microscpios. Nossos laboratrios so os
arquivos enquanto instituio, sistema, Fundo ou departamento, que variam de
lugar para lugar, so decorrentes de um contexto maior, com documentos de
diversas ordens e carter, resultado tanto de sua contextualizao fsica e
institucional como temporal. Ele dinmico e contextualizado, no podendo ser
controlado como uma experincia desenvolvida e manipulada em laboratrio.
Toda essa diversidade dos nossos laboratrios e do aumento da produo
documental e informacional ocorridas, nos leva a questionar a existncia de
uma fase paradigmtica bem resolvida para a Arquivologia.
A terceira e ltima fase abordada por Fourez a chamada de ps-
paradigmtica. Neste momento a cincia se apresenta como uma tecnologia
intelectual acabada, e na qual quase no se faz mais pesquisas (...) uma
tecnologia intelectual extremamente til ainda, mas que no mais objeto de
pesquisas. Ou seja, trata-se de uma fase em que a rea j deve estar
consolidada e seja capaz de resolver todos os problemas que se apresentaram
ou se apresentam. Mais uma cincia resolvida do que limitada, porm
suficiente, inserida num circulo paradigmtico (FOUREZ, 1995, p. 127).
Mesmo considerando a produo do conhecimento como algo em
constante construo, podemos pensar que, especificamente no caso da
Arquivologia, aps as inovaes ocorridas durante o perodo em que a
consideramos Moderna, tais como a gesto de documentos, a teoria das Trs
Idades, o foco no documento administrativo, dentre outras, a rea questionava
suas problemticas a partir de elementos que giravam em torno do documento
de arquivo em suporte fsico. Entretanto, a partir de meados da dcada de
1980 com o salto tecnolgico, alm da insero do computador nas atividades
cotidianas, as possibilidades virtuais e eletrnicas para o documento de
arquivo trazem novos questionamentos rea. E a partir de ento que
passamos a considerar sua fase como Arquivologia Contempornea.
62

Se entendermos que neste perodo Contemporneo a Arquivologia
passa por uma mudana de paradigmas, como abordado por muitos
pesquisadores de sua comunidade cientfica, devemos considerar que sua
fase est menos ps-paradigmtica e mais para o conceito de Revoluo
Cientfica, proposto por Kuhn (2006). Ou pelo menos ela se quer numa
Revoluo Cientfica, visto que isso significa se encontrar inadequada e
incapaz de responder a certos anseios disciplinares e prticos, sendo
necessria uma renovao ou at mesmo a rejeio de paradigmas.
De fato, o processo histrico de produo de conhecimento carrega
consigo variantes de abordagens e mudanas, sendo que muitas delas de
alguma forma so resultados e resultantes de nossos significantes Fazer e
Saber. Os Romanos antigos privilegiavam a prtica, de modo que durante a
Idade Mdia os saberes estavam condicionados Teologia. No sculo XVII
observamos o incio do pensamento cientfico moderno, o que se convencionou
chamar de Saber ou Cincia Moderna, uma vez que anteriormente o saber era
baseado na especulao. O caminho para o triunfo da cincia acontece no
sculo XVIII com o saber racional, que se liberta do saber divino imposto pela
religio, bem como outros tipos de manifestaes que foram se processando
na configurao de novas ordens mundiais.
Porm, a cincia se torna causadora de progresso principalmente ao se
encontrar com a tecnologia. O progresso tcnico parceiro fundamental da
Cincia Moderna, pois procura determinar aspectos do real que no so
naturais e sim construdos. De acordo com Boaventura Sousa Santos (2003) a
Cincia Moderna baseada em um modelo de racionalidade legado do sculo
XVI e consolidado no sculo XIX. uma maneira de produo de
conhecimento cientfico que preza por uma nica forma de alcanar o
conhecimento verdadeiro, atravs da aplicao de seus prprios princpios
epistemolgicos e seus mtodos. Privilegiava o como ao invs do por que e
propunha a investigao das causas como base de justificao (SANTOS, B.
de S, 2003, p. 28). A Arquivologia neste momento, ao ser configurada como
cincia, era tambm resultado desta concepo de demonstrar os como e
no os por que.
As descobertas cientficas, de maneira geral iniciadas no sculo XIX,
foram capazes de se instaurar no mundo e de modific-lo a ponto de influenciar
63

no modo de viver das pessoas. As tcnicas agrcolas possibilitaram o aumento
da produo de alimentos, importante dado aumento populacional, a
urbanizao das cidades implicou em novas formas de habit-las, vemos o
surgimento das fbricas, a ampliao de novos meios de transporte, a
industrializao, o telgrafo e o telefone aproximando as pessoas,
desenvolvimento de remdios, vacina e da pesquisa mdica, causando
tambm aumento na expectativa de vida das pessoas, alm da eletricidade, s
para citar algumas.
claro que com todas estas transformaes a produo de informao
e de documentos aumenta vertiginosamente, um ciclo virtuoso no caso da
produo documental e um ciclo vicioso no caso das questes tericas e
prticas de como lidar com esse aumento de informao e documentos. H
uma preocupao em refletir sobre problemas desta nova realidade, o que por
parte dos profissionais de arquivo se deu atravs da publicao de manuais
didticos, enquanto na rea da Documentao encontramos em Paul Otlet
estas preocupaes resolvidas com a concepo da Classificao Decimal
Universal (CDU), derivada de outras tentativas de organizao de
conhecimento, tais como a Classificao Decimal de Dewey (CDD) do final do
sculo XIX, mais especificamente em 1876. A Cincia da Informao, para
aqueles que compartilham com a corrente Vannevar Bush, ainda no existia
institucionalizada, o que viria a acontecer em 1945.
Entretanto, importante apontarmos que quase a totalidade destas
invenes citadas acima resultado do Saber empregado no campo das
cincias da natureza, de esprito racionalista e positivista. S que da mesma
forma em que estas invenes foram inseridas no cotidiano das pessoas,
situaes que existiam e que passaram a existir no mundo dos homens e no
s das mquinas deveriam ser estudadas e explicadas de maneira to racional
como nas cincias da natureza. Estes so os primeiros passos para o
desenvolvimento das cincias humanas e sociais na segunda metade do
sculo XIX.
Concomitante a essa construo das cincias humanas e sociais, pelo
discurso das cincias naturais o progresso era a palavra de ordem dotada
agora deste recm-adquirido sentido de infinitude, e reforada pelas conquistas
materiais da tecnologia (COMISSO GULBENKIAN, 1996, p. 16). Os cientistas
64

da natureza viam os trabalhos resultantes da experimentao e do empirismo
como meros substitutos da teologia, como especulao e deduo,
desvalorizando e negando estas prticas. Cabia somente s cincias da
natureza a explicao racional dos fenmenos, os resultados prticos. No
obstante, ao mesmo tempo em que as cincias naturais se desenvolviam,
havia necessidade em alavancar conhecimentos mais precisos sobre questes
sociais que permeavam o cotidiano. Assim, a histria intelectual do sculo XIX
marcada, antes de tudo, por este processo de disciplinarizao e
profissionalizao do conhecimento, o que significa dizer, pela criao de
estruturas institucionais permanentes destinadas, simultaneamente, a produzir
um novo conhecimento e a reproduzir os produtos deste conhecimento
(COMISSO GULBENKIAN, 1996, p. 21).
Deve-se a este momento de transformao e disciplinarizao a
configurao das cincias sociais, um saber sistemtico e secular acerca da
realidade, que de algum modo possa ser empiricamente validado (COMISSO
GULBENKIAN, 1996, p. 128), pois era necessrio mais do que organizar as
transformaes pelas quais as sociedades passavam, era importante
compreend-las. Retomando a Cincia Histrica como exemplo, podemos
dizer que ela d importantes passos na sua estruturao e estabelecimento
como cincia neste perodo, j que a nova ordem social demandava
contemplar as narrativas centradas nos documentos escritos, passando assim
a ter os arquivos como o seu lugar confivel na busca pela verdade, o que lhe
conferiu espao nas questes positivistas, alm de um mtodo.

A exemplo do estudioso das cincias naturais, o historiador no
deve buscar a informao que procura, nem nos escritos j
existentes (ou seja, a biblioteca, lugar da leitura), nem nos
processos do seu prprio pensamento (o estdio ou estudo,
lugar por excelncia da reflexo), mas antes num espao onde
possvel reunir, armazenar, controlar e manipular uma
informao objetiva e exterior (o laboratrio ou o arquivo, que
lugar da investigao) (COMISSO GULBENKIAN, 1996, p.
31).

No campo dos arquivos trata-se de um momento de subservincia
Cincia Histrica, que para justificar seu estatuto de cincia utiliza-se da
verificao emprica junto aos documentos escritos e que em sua maioria
65

estavam nos arquivos, razo pela qual muitos autores atribuem Arquivologia
um perodo de cincia auxiliar da Histria. Por outro lado, tendo sido ou no
colocada em segundo plano, fato que atravs desta posio de cincia
auxiliar a Arquivologia avanou ao desenvolver mtodos e compreenses
internas de modo a facilitar a organizao e a pesquisa dos documentos. Era
uma poca em que o conhecimento cientfico avanava pela especializao,
um discurso assim como uma prtica muito frequente nos sculos XIX e
incio do XX.
Atualmente discute-se muito sobre o prejuzo que a especializao dos
saberes, inserida na perspectiva da Cincia Moderna, trouxe para o
desenvolvimento cientfico e consequentemente para a sociedade. De acordo
com Pombo, ainda que por um lado tenha ocorrido certo prejuzo, h de se
considerar que mesmo assim foi uma condio necessria para o progresso
cientfico. J aos que atribuem a isso um prejuzo, justificam por tratar de
alterar a natureza cientfica, ento predominante, de ter o mundo como objeto
de investigao. Para as disciplinas chamadas particularidade ou
especializao, a ideia de mundo passou a no ter mais tanta utilidade, sendo
seu compromisso com a cincia numa perspectiva da razo instrumental que
reduz a cincia ao clculo de entidades quantificveis e ao abandono da
tentativa de explicao do Mundo, isto , ao abandono da ideia reguladora de
Unidade da Cincia (POMBO, 2006, p. 2).
Nesta configurao de Cincia Moderna, a Arquivologia pode ser
considerada como resultado desta especializao, numa perspectiva de
Saber que deixou de se legitimar pela procura sempre unitria da verdade e
passou a determinar-se pela proliferao dos seus efeitos e aplicaes
tcnicas (POMBO, 2006, p. 3). Ainda que a Arquivologia no surja querendo
ser cientfica, e sim no intuito de resolver problemas prticos de um novo
mundo, a criao das mltiplas disciplinas das cincias sociais inseriu-se no
esforo global empreendido pelo sculo XIX no sentido de garantir e de fazer
avanar um conhecimento objetivo sobre a realidade na base de
descobertas empricas (COMISSO GULBENKIAN, 1996, p. 28).
No s a Arquivologia como tambm a Biblioteconomia e muitas outras
disciplinas de carter aplicado podem ser consideradas reas do Fazer que
pegaram carona no desenvolvimento das cincias sociais, dentro do projeto de
66

Cincia Moderna, num momento em que se valorizava a disciplinarizao e as
especialidades. A tcnica, que evocava a preciso, evolua para a cincia e
assim, o progresso, importante para o mundo moderno, seria mais facilmente
alcanado.
Aps estas reflexes, compreendemos e justificamos a Arquivologia
como cincia de carter social e em construo. Tambm necessrio
pontuarmos que, mesmo em momento histrico especfico, no caso da
especializao da cincia ou nos perodos considerados como Arqui vologia
Clssica e Moderna, a Arquivologia no aprofundou reflexes quanto ao seu
estatuto de cincia, principalmente no que compete ao seu Objeto cientfico,
embora ainda que para muitos autores considerada como auxiliar da Histria,
a Arquivologia encontrou maneiras de desenvolver teorias e mtodos
especficos para suas Funes, suas atividades prticas, seu Fazer.
Especificamente no campo brasileiro, a Arquivologia se constitui como
rea de conhecimento cientfico aps sua institucionalizao acadmica e
associativa na dcada de 1970, tendo seu referencial terico-metodolgico sido
influenciado pelas abordagens europeias e americanas. Isso nos leva a
considerar que o discurso cientfico aqui utilizado foi adaptado do utilizado por
aqueles pases.









67

2.2 NOMEAR UMA DISCIPLINA CIENTFICA UMA QUESTO DE
CULTURA

Partindo do pressuposto que a linguagem, quando transformada em
discurso, um dos principais meios de comunicao e tambm pelo qual se
manifestam e se estabelecem diferenas entre as reas do Saber, fato que
um dos elementos que consagrou o Manual dos Holandeses como a porta de
entrada da Arquivologia no campo cientfico foi seu papel de formador
discursivo, isto , a possibilidade de estabelecer uma terminologia para o at
ento Fazer arquivstico atravs de conceitos como Arranjo e Descrio. E
neste sentido, a exemplo da representatividade do Manual e considerando a
importncia do dilogo permanente entre os significantes Saber e Fazer na
construo de uma terminologia para a rea, entendemos que

a contribuio daqueles que labutam cotidianamente nos
arquivos organizados e atuantes pode realmente proporcionar
uma interao entre teoria e prtica. De um lado, os tericos,
de outro, o profissional do dia a dia que lida automaticamente
com as denominaes ou significados aprendidos ou
atribudos, sem preocupaes com a sua exatido ou no (...)
Ns, pesquisadores e professores, temos o significado. Eles
detm o uso (BELLOTTO, 2007, p. 55).

Com isso, estamos ponderando que a construo e o desenvolvimento
da Arquivologia enquanto cincia, sendo esta originada de um Fazer, deva
considerar a definio de termos numa sistemtica permanente que relaciona
sua aplicao prtica, sua constatao emprica e sua validade terica, sempre
com objetivo de significar a realidade em conhecimento.
No campo dos arquivos, uma das primeiras tentativas de se estabelecer
uma unidade terminolgica atribuda ao arquivista italiano Eugenio Casanova
nos anos 1930, mas com a fundao do Conselho Internacional de Arquivos
em 1948 e a partir disto a existncia de Congressos Internacionais especficos
em Arquivologia, que vamos encontrar resultados quanto s questes
terminolgicas no interior de sua comunidade cientfica.
Segundo Martn-Pozuelo Campillos (1996, p. 108), durante o I
Congresso Internacional de Arquivos, que aconteceu em Paris/Frana no ano
de 1950, o prprio termo arquivo foi objeto de tentativa de definio. Isso nos
68

permite apreender a importncia deste tipo de discusso, que tinha por objetivo
a troca de conhecimento no tocante ao Saber e o Fazer da rea. Ademais, o
fato de o termo arquivo ter sido objeto de anlise j no primeiro Congresso
Internacional, demonstra as preocupaes em aprofundar questes de
natureza cientfica. Podemos considerar, inclusive, que definies da palavra
arquivo como instituio ou conjunto de documentos, por exemplo, so
resultados de construes e preocupaes como as ocorridas no Congresso de
Paris e que vo acontecendo ao longo do tempo e nos mais diferentes
contextos.
De maneira a continuar e ampliar as discusses quanto s
preocupaes terminolgicas iniciadas no Congresso de Paris, o Conselho
Internacional de Arquivos cria durante o segundo Congresso Internacional de
Arquivos, realizado em Haia/Holanda no ano de 1953, um Comit Internacional
cujo objetivo era desenvolver problemticas relativas terminologia. Este tipo
de iniciativa, principalmente partindo de um conselho internacional e durante
um congresso cientfico, vai alm de almejar sistematizar termos e conceitos da
rea. Elas perpassam pela necessidade em se consolidar elementos que
contribuam na fundamentao terica e prtica da disciplina de modo a
legitim-la, visto que

uma terminologia prpria da arquivstica um dos elementos
essenciais para a definitiva consolidao, no s da profisso
do arquivista, como da prpria rea, contribuindo para uma
maior nitidez dos seus contornos, de modo a distingui-la das
outras profisses e reas do conhecimento (...) (BELLOTTO,
2007, p. 53).


E como veremos no decorrer deste trabalho, durante o final do sculo
XIX at a dcada de 1950 era importante para a Arquivologia se fixar como
ciencia autnoma e se desvincular, principalmente, da atribuio de auxiliar da
Histria, o que seria facilitado pela construo e estabelecimento de termos
prprios. Isso no significa que atualmente a rea possua todos os seus termos
bem definidos ou que seja consensual sua compreenso como cincia
autnoma, mas se faz importante pontuar que as preocupaes de cunho
terminolgico, principalmente at meados da dcada de 1950, esto inseridas
69

nos esforos de sua comunidade cientfica, fundalmentalmente a europeia, em
refletir sobre termos e conceitos prprios rea.
Nessa perspectiva, durante os anos de 1954 at 1963, o Comit
Internacional, composto por representantes da Holanda, Frana, Espanha,
Itlia, Alemanha e Inglaterra, dentre os quais se destacam o francs Robert-
Henri Bautier e o alemo Heinrich-Otto Meisner, dedica-se problemtica da
terminologia tendo como elemento norteador a equivalncia de termos e
conceitos nos idiomas de cada um dos representantes dos seis pases
formadores do Comit. Assim, em 1964 e com termos que contemplavam
principalmente, e quase em sua totalidade, conceitos referentes s
especificidades dos arquivos considerados histricos, lanado o Elseviers
lexicon of archive terminology. Essa obra foi publicada em francs e englobou
termos equivalentes em ingls, alemo, espanhol, italiano e holands, sendo
que de acordo com Silvia Ninita de Moura Estevo na introduo do Dicionrio
Brasileiro de Terminologia Arquivstica, foram 175 termos agrupados em seis
partes: documentos de arquivo, estrutura de arquivos, instrumentos de
trabalho, conservao de arquivos, operaes tcnicas de tratamento de
arquivos e utilizao de arquivos, e reproduo documental. Desde ento,
inmeras so as obras, e nos mais diversos pases, que problematizam
questes de natureza terminolgica.
No Brasil, preocupaes desta natureza aparecem logo aps a fundao
da Associao dos Arquivistas Brasileiros (AAB), em 1971, que formou um
grupo de estudos, tendo como uma de suas representantes Marilena Leite
Paes e cujo resultado foi a apresentao de um glossrio com 132 termos
durante o I Congresso Brasileiro de Arquivologia ocorrido em 1972 na cidade
do Rio de J aneiro/RJ . A partir de ento, semelhana de perspectivas
estrangeiras, h no Brasil inmeras tentativas de consolidar preocupaes
quanto terminologia da rea, inclusive problematizando a influncia de termos
que no os brasileiros. Podemos colocar como de maior relevncia o
Dicionrio de termos arquivsticos: subsdios para uma terminologia
arquivstica brasileira publicado pela Escola de Biblioteconomia e
Documentao da Universidade Federal da Bahia, em 1989; o Dicionrio de
terminologia arquivstica publicado em 1996 sob a coordenao de Ana Maria
de Almeida Camargo e de Helosa Liberalli Bellotto; o Dicionrio brasileiro de
70

terminologia arquivstica publicado pelo Arquivo Nacional em 2005, e o
Dicionrio de Biblioteconomia e Arquivologia, de Murilo Bastos da Cunha e
Cordlia Cavalcanti, publicado em 2008.
Contudo, mesmo existindo preocupaes terminolgicas tanto a nvel
nacional como internacional, sabemos que pouco se avanou nesse sentido.
Uma das questes que incorrem diretamente desta abordagem relaciona-se na
medida em que analisamos as diferenas dos pases em suas especificidades
jurdicas, governamentais e administrativas, o que os insere em dinmicas de
produo documental especficas e diferentes, com instncias burocrticas
peculiares, uma vez que a terminologia , de qualquer forma, o reflexo da
prtica profissional (DUCHEIN, 2007, p. 14). Essas questes especficas
ocasionam a adaptao de termos para tais realidades, o que
consequentemente transforma seus significantes e significados.
No Brasil, alm de questes como as citadas, h outro agravante no que
tange maneira como a terminologia vem sendo construda, sistematizada e
consolidada, pois

ela tem sado da traduo de dicionrios em outras lnguas e
no a partir da realidade concreta dos termos usados
cotidianamente pelos profissionais da rea. A quase totalidade
dos nossos dicionrios de terminologia tem origem em
similares estrangeiros, sobretudo os emanados do Conselho
Internacional de Arquivos, ainda que em sua verso nacional
tenham sofrido acrscimos e supresses. E isso faz a
diferena. que os nossos dicionaristas, alm de lutarem
contra as possveis distores entre objetos/aes e sua
correta denominao, ainda tm de enfrentar os fantasmas da
traduo (BELLOTTO, 2007, p. 54).



As preocupaes terminolgicas no campo dos arquivos se ampliam na
medida em que se percebe que uma disciplina pode abordar um mesmo
conceito com termos diferentes ou um mesmo termo pode ter significados
diferentes, questes que se alargam em decorrncia do crescimento do campo
cientfico da Arquivologia bem como pela expanso da colaborao
internacional pela sua comunidade cientfica. Se Princpios e Funes tm sido
apropriados e algumas vezes resignificados pelas diferentes abordagens, nos
mais diversos pases e ao longo do tempo, principalmente a partir dos
71

resultados de experincias com documentos pblicos cuja produo, acmulo
e tratamento variam de um pas para outro, as prticas da profisso do
arquivista tambm se alteram, o que implica aceitar que as teorias e
metodologias so abordadas pela literatura da rea em suas especificidades,
dificultando a comunicao das pesquisas e a troca de conhecimento.
O arquivista holands Eric Ketelaar (2004, p. 2) coloca que pensar tanto
o termo como o conceito de Cincia Arquivstica j por si s um problema:

a Cincia arquivstica uma cincia no sentido europeu
da Wissenschaft
19
. Para evitar, no entanto, confuso com as
cincias naturais no sentido anglo-saxo, eu pessoalmente uso
o termo arquivstica, sendo o equivalente ao
holands archivistiek, o alemo Archivistik, o
francs archivistique, o italiano e o espanhol archivistica
20
.

O autor ainda afirma que para a maioria dos arquivistas norte-
americanos e australianos, o termo "Cincia Arquivstica" estranho a ponto de
no ter lugar em seus glossrios e, portanto, vo defin-lo como teorias
arquivsticas ou estudos de arquivos. E continua dizendo que, por outro lado,
para muitos arquivistas europeus e da Amrica Latina, o termo Cincia
Arquivstica sinnimo de archivstica, archivistique, archiviologia e
Arquivologia.
Pela tradio portuguesa o uso pelo termo Arquivstica para designar
tanto a teoria quanto a prtica, da mesma maneira que a tradio espanhola
utiliza o termo Archivstica para ambas as significaes. E se a tradio
espanhola usa o termo Archivstica, no Brasil o termo Arquivologia que
adquire com mais fora esse significado, talvez numa tentativa de cientificizar
a rea a partir da terminao LOGOS, cuja etimologia remete cincia, visto
que em nosso pas os cursos so de Arquivologia e no de arquivstica.
Comumente, no campo cientfico brasileiro, ao falarmos de arquivstica
estamos nos referindo somente ao Fazer, as prticas relacionadas aos
19
A traduo da palavra alem Wissenschaft cincia, porm no remete ideia de uma
cincia dura e sim uma construo que requer necessariamente o fundamento racional em
conjunto com a experincia de quem a teoriza, a prtica, e a atividade coletiva de um campo
cientfico que no est restrito a ele mesmo, mas sim inserido em dinmicas sociais que
tambm o influenciam.
20
KETELAAR, F. C. J . What is archivistics or archival science? Amsterdam: University of
Amsterdam, [s.d]. Disponvel em http://fketelaa.home.xs4all.nl/information.html. Acesso em
04/08/2012.
72


documentos de arquivo e seus processos inerentes. um termo que parece ter
a desvantagem de carregar o que no cientfico, a tcnica. J ao falarmos
da Arquivologia, remetemos ao termo ao qual muitos atribuem mais seriedade
por estar vinculado aos cursos de graduao, ao Saber, teoria cientfica. Isto
, ao estatuto cientfico do campo dos arquivos. Entretanto, o fato de termos
que justificar o uso dentre estes dois termos, arquivstica e Arquivologia,
revelador da dificuldade em se estabelecer um estatuto consistente rea.
Nesta perspectiva de utilizao dos termos arquivstica e Arquivologia,
de acordo com Santos, V.B. (2011, p.103), Bellotto
21
considera que a
terminologia brasileira consagrou os dois termos, sendo Arquivologia para a
rea do conhecimento e tudo o que lhe d sustentao, e arquivstica, a prtica
do tratamento documental, sendo que em ambos esto contidos os princpios
tericos bsicos da natureza probatria e orgnica, prpria dos documentos de
arquivo.
A ttulo de comparao e como ponto de partida para avanar na
reflexo, realizamos breve anlise sobre como os termos arquivstica e
Arquivologia esto sendo utilizados no Brasil pelo seu campo cientfico. Para
tanto, valemo-nos das definies sobre ambos pelos j referidos dicionrios
nacionais de especialidade e o que encontramos foi uma relao de sinonmia
entre os termos. Apropriamo-nos tambm da investigao de Santos, V.B.
(2011) que no ano de 2010 realizou pesquisa utilizando os dois termos junto a
dez peridicos que no so especficos da Arquivologia, mas que publicam
artigos sobre a temtica, sendo possvel constatar que o termo arquivstica
recupera 43,44% (53 referncias) dos 122 artigos existentes, enquanto que
Arquivologia apresenta 81,15% (99 referncias). (SANTOS, V.B., 2011, p.
94). Em outra pesquisa com o mesmo objetivo, realizada no mesmo ano e
utilizando-se das mesmas variveis, porm na base de dados da biblioteca do
Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia (IBICT), dos 555
resultados pertinentes sua busca, 167 itens recuperados para arquivstica e
388 para Arquivologia.
21
Essa posio de Heloisa Bellotto apresentada por Vanderlei B. Santos em sua tese de
doutorado resulta de discusso que ambos trataram via mensagem de e-mail no ms de
fevereiro de 2011.

73


fato que s atravs destas comparaes e as anlises dos termos nos
dicionrios nacionais de especialidade no possvel inferir sobre qual o
termo mais correto a ser utilizado na perspectiva cientfica, mas indicam que,
no Brasil, existe predominncia pelo uso do termo Arquivologia, diferente da
opo de grande parte de sua comunidade cientfica em pases como Portugal
e Espanha, por exemplo. Importante observar que, no Brasil, o termo no se
torna Arquivologia pela institucionalizao do curso de formao universitria,
visto que o I Congresso da rea de Arquivologia e no de arquivstica
(SANTOS, V.B., 2011, p. 95), e seus cursos de graduao so fundados
apenas aps a realizao deste Congresso, ainda que j existissem cursos de
formao fora do ambiente acadmico.
Assim, ciente das problemticas que envolvem os dois termos,
Arquivologia e arquivstica, compreendidos aqui, com devidas ressalvas, como
cincia que estuda o campo dos arquivos, nossa opo, neste trabalho, ser
pelo uso do termo Arquivologia, assim grafado com a primeira letra maiscula,
quando referente ao campo cientfico em todas as suas extenses. Tambm o
utilizaremos para designar as duas operaes quando conjuntas, tcnica e
disciplinar, independente do termo adotado pelos autores referenciados em
suas diferentes lnguas. Outro elemento que agrega justificativa para nossa
opo refere-se forma como o termo que designa o campo cientfico dos
arquivos utilizado pelos membros da I REPARQ - como Arquivologia -, dada
relevncia e pertinncia de alguns membros desta Reunio como referncias
tericas de nossa pesquisa bem como sua representatividade nacional na
comunidade cientfica. Alm de, no Brasil, ser esse o termo relacionado ao
campo terico e cientfico, locus desta pesquisa sobre o Objeto cientfico.




74

2.3 ARQUIVOLOGIA: CINCIA, TCNICA OU DISCIPLINA?

J ulgamos necessria uma reflexo sobre como as variantes do termo
Arquivologia em relao natureza de seu conhecimento, se se trata de uma
cincia autnoma ou vinculada (s) Cincia(s) da Informao, disciplina ou
tcnica, esto sendo concebidas por alguns pensadores da rea. J ustificamos
que essa anlise nos permitir compreender as diferentes maneiras pelas
quais o campo dos arquivos vem sendo construdo nesta perspectiva e a partir
de quais referenciais, para ento buscarmos relaes destas construes com
as diferenas que coexistem no que cabe s diferentes definies acerca de
seu Objeto cientfico.
Nesta perspectiva, pela literatura brasileira
22
, um dos exemplos que
utilizaremos ser a obra Arquivstica tcnica, Arquivologia
cinciaorganizada por Astra de Moraes Castro em colaborao com Andresa
de Moraes Castro e Danusa de Moraes Gasparian (1985), cujo ttulo nos
despertou bastante interesse quando confrontado problemtica deste
trabalho. Contudo, fora uma breve citao sobre a definio da Arquivologia
como cincia ou tcnica, no encontramos discusses mais aprofundadas
sobre a temtica proposta no ttulo da obra e que tanto instigou nosso
interesse. Assim, para as autoras, Arquivologia a cincia dos arquivos. o
complexo de conhecimentos tericos e prticos relativos organizao de
Arquivos e s tarefas do Arquivista (CASTRO; CASTRO e GASPARIAN, 1985,
p. 25). E a definio de arquivstica posta foi a de tcnica dos Arquivos. O
vocbulo, s vezes, usado como sinnimo de Arquivologia. Arquivstica,
tambm usada para designar os conhecimentos sobre Arquivos Corrente;
Grande Arquivstica, para os Arquivos Permanentes (CASTRO; CASTRO e
GASPARIAN, 1985, p. 26).
J para Tognoli (2010), a natureza da Arquivologia muito mais
direcionada a ser uma disciplina cientfica do que propriamente uma cincia,
pois considera que a constituio de uma disciplina se d pela enunciao de
22
A escolha em analisar os autores a partir de uma estrutura de elaborao de texto que os
separou por pases foi puramente instrumental e que teve por objetivo facilitar a leitura, pois
entendemos que o fato dos autores serem de um mesmo pas no significa, tampouco
condiciona, que suas interpretaes sejam consideradas idnticas.
75


princpios, elaborao e constituio de manuais e o ensino em escolas
especializadas.
Bellotto (2002a, p. 5) analisa de maneira exemplar que a Arquivologia
apresenta caractersticas prprias de cincia, disciplina e tcnica sem
enquadrar-se exatamente nas premissas necessrias a cada uma. Afirma que
mesmo sendo possvel aceit-la como cincia ou tcnica, pois h elementos
para tal, conceitua como disciplina que se ocupa da teoria, da metodologia e da
prtica relativa aos arquivos, assim como se ocupa da sua natureza, suas
funes e da especificidade de seus documentos/informaes.
Buscamos tambm basear nossas anlises a partir dos dicionrios de
especialidade brasileiros da rea. No Dicionrio de Biblioteconomia e
Arquivologia (CUNHA; CAVALCANTI, 2008, p. 31.) est significado como
disciplina que tem por objeto o conhecimento dos arquivos e dos princpios e
tcnicas a serem observados na sua constituio, organizao,
desenvolvimento e utilizao. J no Dicionrio Brasileiro de Terminologia
Arquivstica do Arquivo Nacional (ARQUIVO NACIONAL (Brasil), 2005, p. 29),
encontramos a definio como Disciplina que estuda as funes do arquivo e
os princpios e tcnicas a serem observados na produo, organizao,
guarda, preservao e utilizao dos arquivos. E finalmente no Dicionrio de
Terminologia Arquivstica organizado por Bellotto e Camargo (1996) os termos
esto definidos e relacionados da seguinte maneira;

Arquivologia - O mesmo que arquivstica (p. 9).

Arquivstica - Disciplina, tambm conhecida como arquivologia,
que tem por objetivo o conhecimento da natureza dos arquivos
e das teorias, mtodos e tcnicas a serem observados na sua
constituio, organizao, desenvolvimento e utilizao (p. 5).


Dentre as definies at ento citadas, a nica que utiliza a palavra
cincia para significar o termo a indicada por Castro, Castro e Gasparian
(1985), sendo que as demais utilizam a palavra disciplina. De qualquer
maneira, todas estas definies, s suas maneiras, incluem a Arquivologia
como conhecimento relacionado aos arquivos, que tambm deve se preocupar
com teorias e mtodos, alm de questes de ordem prtica. Ou seja, as
76

palavras cincia e disciplina como at ento empregadas no devem ser
consideradas como antagnicas, pois em suas aplicaes prticas verificamos
similaridades de significados.
At aqui partimos do pressuposto que a Arquivologia constri-se como
um Saber a partir de um Fazer. Todavia, no oposto desta perspectiva e
valendo-se de uma necessidade cientfica para constituir uma prtica,
Esposel (1994, p. 79) afirma como nica maneira cientfica de se dominar a
crescente massa documental (..) de nossos dias compreender os
documentos desde seu aparecimento, seu controle de produo, guarda,
acesso, definio de prazo de existncia. Essa afirmao do autor nos leva a
consider-lo como algum advindo de ambientes concernentes atividade
cientfica, numa perspectiva institucional, em busca de uma justificativa
cientificista para inserir sua prtica profissional, visto que no final dos anos
1960, antes mesmo da existncia do primeiro curso de graduao em
Arquivologia no Brasil, fato que veio a ocorrer em 1977, Esposel passou a
ministrar, no curso de graduao em Biblioteconomia da Universidade Federal
Fluminense, exemplo de espao oficialmente estabelecido como lugar de
institucionalizao da produo cientfica, uma disciplina de nome organizao
de arquivo (1994, p. 135). No podemos conferir proposies relacionadas a
tal disciplina se no temos acesso ao menos a seu plano de trabalho, mas o
ttulo nos condiciona a atribuir caractersticas de ensino puramente instrumental
disciplina. Outra evidncia desta busca de uma justificativa cientificista
emerge quando o autor define a Arquivologia como uma disciplina complexa,
dada a sua singularidade e avessa a padres universais (ESPOSEL, 1994, p.
228).
Concomitantemente, encontramos o mesmo Esposel considerando a
Arquivologia como cincia auxiliar da Histria e da Administrao, alm de
cincia irm da Documentao, Biblioteconomia e Museologia (1994). Em seu
discurso de posse como scio honorrio do IHGB Instituto Histrico e
Geogrfico Brasileiro em novembro de 1981, acena um gentil cumprimento
desta cincia magna, a Histria, para uma de suas mais jovens auxiliares, a
Arquivologia (ESPOSEL, 1994, p. 172). Mesmo que sua fala tenha se dado em
territrio dominado e formado por historiadores, e ainda que considerasse a
Arquivologia como uma cincia auxiliar, tomamos esses apontamentos de
77

Esposel como conflitantes em relao a abordagens epistemolgicas
existentes no Brasil naquele momento, uma vez que para muitos
pesquisadores da rea, a Arquivologia no carregava mais a chancela de
disciplina auxiliar da histria advinda com a Revoluo Francesa do sculo
XVIII.
Ademais, poca do seu discurso de posse, os anos 1980, j se
iniciavam no Brasil cursos de graduao em Arquivologia, havia associao de
profissionais da qual Esposel foi um dos principais fundadores -, peridico
especfico e congressos eram realizados. Todos estes fatores so
considerados elementos importantes para configurao de uma rea do saber
como cientfica e descaracterizada do carter de auxiliar. E ao atribuirmos este
momento como significativo no desenvolvimento tanto da comunidade cientfica
como de um campo cientfico da Arquivologia no Brasil, mister inserirmos
Esposel como legtimo representante.
Nestes mesmos anos 1980, parte da comunidade cientfica internacional
da rea, em particular advindas das reflexes de pesquisadores canadenses,
australianos e portugueses, clamava por uma mudana de paradigmas da
Arquivologia. Pressupe-se assim que, se existia o indicativo de mudana de
paradigmas porque havia paradigma(s) anterior(es), e onde h paradigmas,
subentende-se que h cincia. Desta maneira, podemos considerar que
algumas indefinies quanto ao carter cientfico e autnomo da Arquivologia,
como essas derivadas do pensamento de Esposel, por exemplo, podem ser
indcios de como esta rea se configurou no Brasil, ou seja, em meio a dvidas
quanto a sua identidade e consequentemente quanto a seu Objeto de estudo.
Na literatura italiana, para Lodolini (1993) o objetivo da Arquivologia
no o de fazer o usurio encontrar um documento e sim que isso deva ser
uma consequncia natural da correta aplicao prtica de princpios tericos
que regem esta cincia. O autor entende que este pode at ter sido o objetivo
no incio da disciplina, mas que hoje isso no mais verossmil, uma vez que
uma cincia, completa en si misma, que realiza integralmente en la enunciacin
terica y en la aplicacin prctica de principios universalmente vlidos;
principios propios de la archivstica y no de otras disciplinas o por ellas
prestados (LODOLINI, 1993, p. 199).
78

Casanova (1928) se refere cincia dos arquivos e para Giulio Batelli
(apud CRUZ MUNDET, 2001, p. 57) a arquivstica uma disciplina de carter
eminentemente prtico, que trata de resolver os problemas com solues deste
mesmo tipo, com base na experincia dos arquivistas, no se tratando de
problemas cientficos. J a Arquivologia estuda os arquivos com o fim de
precisar sua essncia e sua histria, sendo a sistematizao dos arquivos a
sua principal preocupao, junto aos seus problemas elementares como
ordenar, conservar e administrar. Este conceito corresponde a uma disciplina,
no a uma cincia.
Da parte do holands Eric Ketelaar (2007, p. 169) a cincia arquivstica
como qualquer outra cincia, investiga questes de sua pertinncia e
relevncia, continuamente especulativa, experimenta, inventa, muda e
melhora. J referente literatura Argentina, utilizaremos para nossas anlises
as ideias de Aurelio Tanodi (2009), defensor de uma Arquivologia enquanto
disciplina relativamente jovem e moderna, que passa por um processo de
afirmao dos seus conceitos, seus fins, Funes e metodologia, no qual seus
fundamentos tericos e metodolgicos ainda tm pouca vida (2009, p. 9).
Mesmo que o autor no seja nascido neste pas Croata de nascimento,
imigrou para Argentina no final da Segunda Guerra Mundial, tendo cidadania
local reconhecida no ano de 1952 -, o desenvolvimento da Arquivologia
argentina no pode ser pensada sem estar relacionada a trajetria de Tanodi e
com o fato dele ser o fundador da Escuela de Archiveros, na cidade de
Crdoba, no ano de 1959.
Considerando a Arquivologia como disciplina jovem e moderna, Tanodi
vai mais alm ao definir que

se trata de una disciplina auxiliar o funcional de la
administracin y de la historia, que se refiere a la creacin,
historia, organizacin y funciones de los archivos, y sus
fundamentos legales o jurdicos. Creemos, que la archivologa
es ms una disciplina tcnica que una ciencia, porque le faltan
algunos elementos propios de toda ciencia (2009, p. 40).


Ainda na perspectiva de consider-la como disciplina por no atender
requisitos que lhe atribuam carter cientfico, de acordo com esse autor uma
79

rea para ser considerada cientfica deve cumprir algumas exigncias, tais
como ter um campo de investigao especfico, isto , um objeto de estudo,
objetivo (fins), e ainda mtodos prprios. Para Tanodi (2009, p. 41) a
Arquivologia rene dois destes requisitos essenciais, j que possui objetivo e
mtodos. Mas, por no possuir a parte cientfica, um campo de investigao
prprio, deve ser considerada como disciplina.
Observemos que estas afirmaes de Tanodi constam do incio dos
anos 1960, quando da publicao de seu Manual de Archivologa
Hispanoamericana teoras y principios
23
, e mesmo que mais de cinquenta
anos tenham se passado e muitos cursos de Arquivologia tenham sido criados,
assim como livros e artigos publicados, bem como muita reflexo produzida,
nosso campo cientfico continua com indagaes e afirmaes desta natureza.
A literatura espanhola nos apresenta uma srie de definies
diferentes. Para Alberch Fugueras (2003, p. 13-20) a Arquivologia
fundamentalmente uma cincia que possui

conjunto de princpios tericos e um mtodo especifico que
possibilitam resolver de maneira eficiente os problemas
levantados pela necessidade em organizar documentos e
informaes (...) o nvel terico, que compreende a histria, o
objeto, o mbito de atuao (arquivos e documentos) e o
mtodo refletido na obteno de um conjunto estvel de
princpios, normas e terminologia.


J Mendo Carmona (2004) se baseia no francs Bruno Delmas
24
para
justificar que considera a Arquivologia como

ciencia que estudia la gnesis y formacin de los conjuntos
orgnicos de documentos, situndolos en el contexto de su
creacin; as como los principios y procedimientos
metodolgicos empleados en su organizacin y conservacin
para que se garantizase tanto el ejercicio de derechos e
intereses como la memoria de las personas fsicas o jurdicas
(DELMAS, 1988 apud por MENDO CARMONA, 2004, p. 36).

23
TANODI, Aurelio. Manual de Archivologa Hispanoamericana teoras y principios. A verso
utilizada nesta pesquisa foi revisada por sua filha Branka Tanodi e publicado pela editora
Brujas, Crdoba, em 2009.
24
DELMAS, Bruno. Lenseignement de larchivistique fondamentale: une approche actuelle de
larchivistique Therique. In Thorie et pratique dans lenseignement des sciencies de
linformation. Montreal, 1988, p 33-38.
80


Em relao ao que apresenta como procedimentos metodolgicos da
Arquivologia, uma das prerrogativas para uma rea que se quer cientfica, a
autora afirma que essa cincia se baseia em dois princpios, os quais define
como bsicos; o Princpio da Provenincia e o Ciclo Vital dos Documentos, o
que no Brasil convencionamos utilizar como sinnimo de teoria das Trs
Idades. Para ela, o Princpio da Provenincia utilizado como fator
diferenciador da Arquivologia em relao s outras cincias, ou seja, isso que
lhe confere identidade e a diferencia das demais reas do Saber.
De acordo com Rodrguez Lpez (2000, p. 379), a Arquivologia uma
cincia emprica voltada organizao de arquivos e j passou por trs fases
distintas:

1. Consideracin de la Archivstica como una ciencia auxiliar
de la Historia, planteamiento propio del siglo XIX, etapa
paralela al desarrollo de las ciencias histricas y la creacin de
las primeras escuelas de archiveros;

2. Ciencia auxiliar de la administracin, al tiempo que se
inician los grandes cambios socioeconmicos de principios de
siglo, y la aparicin del records management;

3. Finalmente la consideracin de que es una parte
integrante de las Ciencias de la Informacin (...) Pero no est
totalmente desarrollada esta ltima etapa.


Ainda numa abordagem da literatura espanhola, Cruz Mundet (2001)
revisita a literatura de autores considerados clssicos na rea para ento
apresentar e justificar sua definio da Arquivologia como uma cincia
emergente. J para Heredia Herrera (2011, p. 44), trata-se da

ciencia de los documentos de archivo y de los Archivos como
custodios de aqullos y como sistemas responsables de su
gestin, as como la metodologa aplicada a unos y a otros y
cuyo objetivo es potenciar el uso y servicio de los documentos
y de los Archivos.


E de acordo com Ruiz Rodrguez (1996, p. 140), Arquivologia a
disciplina que trata dos arquivos e dos documentos em seus processos tericos
e prticos necessrios para cumprir suas funes. Em sua concepo, a
Arquivologia precisa de tempo para estabelecer uma metodologia adequada de
81

maneira a ser inserida num conceito real de cincia, e portanto a qualifica como
cincia em formao.
Da parte da literatura canadense, na introduo da obra Os
fundamentos da disciplina Arquivstica, ao contextualizar o leitor sobre alguns
termos que so utilizados no texto, Rousseau e Couture definem Arquivologia
como disciplina que agrupa todos os princpios, normas e tcnicas que regem
as funes de gesto dos arquivos, tais como a criao, a avaliao, a
aquisio, a classificao, a descrio, a comunicao e a conservao
(ROUSSEAU; COUTURE, 1998, p. 24).
Da literatura mexicana, a abordagem de Ramrez Aceves (2011)
encara a Arquivologia como a cincia encarregada de administrar os
documentos de arquivo atravs de aplicao prtica de processos que
permitem identificar, classificar, ordenar, avaliar, selecionar e descrever a
informao; alm da consolidao de princpios e mtodos tericos que a
permitam se elevar a um nvel cientfico. J Cruz Domnguez (2011, p. 59),
antes de concluir que entende a rea no como uma cincia e sim uma
disciplina cientfica que se encontra em um perodo de consolidao de seus
princpios e mtodos, justifica sua concluso a partir de reflexo junto aos
trabalhos de autores da rea, dividindo-os em dois conjuntos de interpretaes
distintas quanto temtica:

- opinam que uma cincia por ter os arquivos como objeto de
estudo; em geral os pesquisadores europeus, tais como
Eugenio Casanova, Michel Duchein, Luciana Duranti, Elio
Lodolini, Antonia Heredia.

- consideram uma disciplina em desenvolvimento; Theo
Thomassen, para quem, baseado em Kuhn, o paradigma da
Arquivologia no eterno e o que o estabeleceu foi a
publicao do Manual dos Holandeses que marcou o fim de
uma revoluo cientfica que tomou conceitos e tcnicas da
diplomtica.


Para os alemes, Leesch
25
(apud CRUZ MUNDET, 2001, p. 57) afirma
que a Arquivologia uma cincia, posio tambm compartilhada por Adolf
25
LEESCH, W. Methodik gliederung und bedeutung der Archivwissenschaft: em Archiver
und historiken. Berln: Staatliche Archivverwaltung, 1956, p. 13.
82


Brenneke. De lngua inglesa, o americano Schellenberg (2002) e o ingls
J enkinson (1922) tambm analisam a rea sob a perspectiva de cincia.
J na literatura portuguesa, Fernanda Ribeiro (1999), ao descrever o
percurso percorrido durante a elaborao da sua Tese de Doutorado, que tem
a Arquivologia como temtica, pontua alguns percalos vivenciados
justificando-os a partir de uma recente perspectiva cientfica da disciplina dada
a vertente tcnica que tem dominado a rea, tornando-a assim e em mbito
terico, frgil e em contnuo processo de construo. Para a autora, a busca
pelo fortalecimento de uma teoria cientfica para a cincia dos arquivos torna-
se efetiva a partir dos anos 1980 principalmente no Canad e nos Estados
Unidos, ainda que na Itlia as discusses em torno de questes com essa
abordagem apaream desde o sculo XIX, atravs da Escola de Florena, se
evidenciando pela procura de fundamentos tericos que se afirmam no
adentrar do sculo XX por nomes como Eugenio Casanova, Giorgio Cencetti e
Antonio Panella. Contemporaniza a escola italiana pelos trabalhos de Elio
Lodolini e aponta a escola alem, mais especificamente a Escola de Marburg,
como referncia importante para a discusso da teoria arquivstica.
Percebemos, assim, que ainda que reflita sobre a incipincia cientfica da
Arquivologia e justifique tais implicaes no elaborar de sua Tese, a autora
acredita que atualmente h um movimento de virada da Arquivologia em nvel
mundial, que busca seus fundamentos tericos na perspectiva de incluir-se, em
termos cientficos, no campo da Cincia da Informao (RIBEIRO, 1999, p. 23).
As questes apresentadas por Ribeiro nos permitem considerar que para ela
sempre foram insuficientes as tentativas da Arquivologia em estabelecer um
estatuto cientfico, mas que atualmente isso caminha para uma resoluo dada
a sua relao epistemolgica com a Cincia da Informao.
Frente s ideias relativas natureza do conhecimento da Arquivologia
at ento apresentadas, torna-se importante refletirmos quanto algumas
questes que permeiam nossa problemtica concernente s diferentes
definies do seu Objeto cientfico. Na Arquivologia, no a informao
contida nos documentos (contedo) aquilo que tem mais valor, mas sim o
significado de cada documento num conjunto e seu vnculo com outros
documentos de um mesmo Fundo. Dois documentos podem ter a mesma
informao, aqui entendidas como o seu assunto, mas no necessariamente o
83

mesmo valor arquivstico. E por outro lado, mesmo que o mais importante seja
a representatividade do documento como uma unidade dentro de um conjunto
costurado por um vnculo, tambm interessa ao campo dos arquivos o
entendimento e o conhecimento de como estes documentos so produzidos e
acumulados enquanto resultado de uma funo ou atividade um processo -,
capaz de lhe atribuir valor de prova e testemunho.
Isso significa que, em um primeiro momento, nos parece bvio que o
Objeto cientfico da Arquivologia seja o documento de arquivo. Porm, a partir
de abordagens que inserem nossa disciplina como pertencente Cincia da
Informao, voltamos a insistir nas diferenas que permeiam a Arquivologia
neste sentido, mesmo que neste caso ela se configure menos pelo seu Objeto
do que por seu lugar cientfico.
Nesta perspectiva, atravs da literatura francesa buscamos em Le
Coadic (1994) um olhar vindo da Cincia da Informao para definir a
Arquivologia em termos de natureza do conhecimento. Para o autor, o que
caracterizou as disciplinas Biblioteconomia e Arquivologia - durante muito
tempo foi a preocupao atribuda ao suporte da informao e no
informao propriamente;

a arquivstica, disciplina auxiliar da histria, preocupa-se com a
conservao dos documentos que resultam da atividade de
uma instituio ou de uma pessoa fsica ou jurdica. Os
arquivos no passam de documentos conservados, enquanto
as bibliotecas so constitudas de documentos por elas
reunidos (LE COADIC, 1994, p. 14).


Afirma ainda que tanto a Biblioteconomia como a Museologia so
prticas de organizao e no cincias, e caracteriza quatro disciplinas que
considera como atuantes no campo da Cincia da Informao: a
Biblioteconomia, a Museologia, a Documentao e o J ornalismo. Observemos
que a Arquivologia no entra neste rol, uma vez que Le Coadic a classifica
como disciplina auxiliar da Histria.
Mesmo que para a grande maioria destes autores a Arquivologia seja
definida e investigada como disciplina ou cincia, no pretendemos atribuir
juzo de valor sobre as concepes destes pensadores, at porque,
considerando as diferenas, no h dvidas que a maioria deles pressupe a
84

rea como produtora de conhecimento, como rea que produz teoria, de Saber.
Nosso objetivo aqui foi apresentar elementos que esto no interior do campo
cientfico da Arquivologia e que emergem como indcios possveis para a
configurao e permanncia das atuais diferenas na definio de seu Objeto
cientfico, sendo que os considerados de maior pertinncia, como a relao da
Arquivologia com a Cincia da Informao, por exemplo, sero melhor
discutidos ao longo desta pesquisa.
E ainda nesta linha de pensamento sobre as relaes da Arquivologia
com a Cincia da Informao, se faz necessrio esclarecer nossa
compreenso quanto natureza classificatria cientfica de ambas, ou seja, se
as estamos abordando a partir de uma perspectiva de Cincia Moderna ou
Ps-moderna. Ainda que no seja nosso objetivo entrar neste debate,
tampouco aprofund-lo, entendemos que tal elucidao seja importante de
maneira a situar perspectivas como estas e a partir das quais partem nossas
reflexes sobre essa relao.


Quadro 1- Sntese das definies no que se refere natureza do
conhecimento da Arquivologia por autor e pas de origem
Pas Autor Definio
Alemanha Adolf Brenneke cincia
Argentina Aurelio Tanodi disciplina tcnica, jovem e moderna
Brasil Astra de Moraes Castro cincia dos arquivos
Brasil Natlia Tognoli disciplina cientfica inserida na Cincia
da Informao
Brasil Helosa Bellotto, Dicionrio de
Biblioteconomia e Arquivologia,
Dicionrio Brasileiro de
Terminologia Arquivstica do
Arquivo Nacional, Dicionrio de
Terminologia Arquivstica.
disciplina
Brasil Esposel cincia auxiliar da Histria/disciplina
Canad Carol Couture, J ean Yves
Rousseau, J acques Ducharme,
Louise Gagnon-Arguin.
disciplina cientfica da Cincia da
Informao
Canad Terry Cook, Tom Nesmith, Laura
Millar, David Bearman, Barbara
Craig, Richard Brown, Brien
Brown.
disciplina cientfica
Pas Autor Definio
Canad Heather MacNeil, Terry Eastwood cincia
Canad/EUA Hugh Taylor disciplina cientfica
Canad/Itlia Luciana Duranti, Paola Carucci cincia
Espanha Ramon Alberch Fugueras,
Concepcin Mendo Carmona,
Antonia Heredia, Maria Paz Martn-
cincia
85

Pozuelo Campillos
Espanha Maria Del Carmen Rodrguez
Lpez
Cincias da Informao
Espanha J ose Ramon Cruz Mundet cincia emergente
Espanha Antonio ngel Ruiz Rodrguez cincia em formao
Estados
Unidos
David B. Gracy disciplina cientfica da Cincia da
Informao
Estados
Unidos
Schellenberg cincia
Frana Michel Duchein, Robert Henri-
Bautier, Bruno Delmas
cincia
Frana Le Coadic disciplina auxiliar da Histria
Holanda Theo Thomassen disciplina em desenvolvimento
Holanda Eric Ketelaar cincia
Inglaterra Hilary J enkinson cincia
Itlia Giulio Battelli disciplina de carter eminentemente
prtico
Itlia Elio Lodolini, Eugenio Casanova cincia
Mxico Merizanda Ramrez Aceves cincia
Mxico Silvana Elisa Cruz Domnguez disciplina cientfica em desenvolvimento
Portugal Fernanda Ribeiro, Armando
Malheiro
disciplina da Cincia da Informao
Fonte: autoria prpria.









86

2.4 CLASSIFICANDO A ARQUIVOLOGIA: MODERNA OU PS-MODERNA?

A ideia de mundo moderno acontece a partir do sculo XV em
momentos de transformaes sociais, culturais e econmicas da sociedade,
onde as cidades foram se (re) organizando atravs do comrcio. Trata-se
tambm de uma poca de grandes navegaes e descobrimentos tcnicos
com vistas a conhecer e dominar territrios como forma de supremacia e
produo de riquezas. Importante colocar que esse significado de mundo
moderno, ou de Modernidade, ampliado e constantemente transformado e
reinventado, lembrando que no se trata de conceito aplicado apenas ao
campo cientfico.
No desenvolvimento deste projeto de Modernidade acontece a
Revoluo Cientfica do sculo XVI, constituindo assim a considerada Cincia
Moderna como resultado da compreenso dos fenmenos no mais
sustentados em justificativas divinas ou esotricas, mas sim em foras
explicativas atravs de um novo modelo de racionalidade que se colocou
inicialmente no domnio das cincias ditas naturais - duras, se estendendo
para as cincias sociais no sculo XIX. At o final do sculo XVIII, essas
cincias ditas duras foram se desenvolvendo de maneira que as
problemticas relativas ao homem como ser social ficavam em segundo plano.
Todavia, o processo que culminou na Revoluo Francesa demandou que as
mudanas sociais que estavam acontecendo fossem compreendidas e
organizadas, surgindo ento a preocupao com os fenmenos sociais, o que
favoreceu a constituio das cincias sociais.
O desenvolvimento desta nova perspectiva de cincia social apresenta
uma srie de reflexes, sendo as disciplinas assim consideradas ampliadas
com vistas a conhecer e interpretar o mundo real e social pela observao
emprica. Desta maneira, pode-se considerar o final do sculo XIX para as
cincias, de maneira geral, como o momento em que buscavam ocupar seus
espaos na sociedade. A isso, no campo da Arquivologia, coincide com a
publicao do Manual dos Holandeses, o que nos permite estabelecer uma
relao de lgica mtua, ou seja, era importante tanto para os autores do
Manual como para as comunidades que se pretendiam cientficas, que
elementos resultantes de um Fazer fossem inseridos em discusses
87

pertinentes ao campo terico cientfico. certo que no podemos atribuir
somente a esta conjuntura histrico-social europeia a configurao deste
Manual como precursor de uma Arquivologia como rea cientfica, mas
tambm no podemos desconsider-lo. Isto posto, por se traduzir em resultado
acabado do progresso cientfico nos moldes positivistas desta poca cientfica
Moderna, na qual o importante era documentar tcnicas para reproduzi-las em
carter de tarefa, o conhecimento transmitido atravs da publicao do Manual
dos Holandeses foi capaz de elevar prticas e tcnicas arquivsticas ao status
de cincia, j que se apresentava como o resultado de conhecimentos
aplicados com vistas a desenvolver problemas/fenmenos de ordem prtica.
Outra possibilidade que deve ser considerada refere-se ao papel do documento
de arquivo como valor de prova na garantia de direitos, contribuindo para que
todo o trabalho em torno de sua organizao, acesso e preservao
passassem a ser uma atividade necessria da vida cotidiana. Esses
desenvolvimentos das cincias so resultados de grandes transformaes
sociais dos sculos XVI a XIX e, principalmente, da emergncia da sociedade
industrial.
O perodo ps Segunda Guerra Mundial tambm carrega consigo o
resultado de processos de transformaes sociais baseados nas inovaes
tecnolgicas. As formas de distribuio, produo e acesso de documentos e
informaes j possuem bases slidas, a populao alfabetizada muito
maior, a sociedade capitalista induz ao consumo, inclusive informacional, e os
Estados Unidos passam a ditar os modos de vida na parte ocidental do mundo.
Nesse momento, a sociedade passa a se organizar e se relacionar com novos
Fazeres, Saberes, hbitos e costumes, o que nos permite colocar,
estabelecendo uma comparao com o tempo presente, como a internet vem
ocupando espaos em muitos domnios dos nossos hbitos e costumes nos
levando a consumir, produzir e valorizar documentos e informaes de maneira
diferente. E esse constante, irreversvel e permanente movimento nos
processos vividos e construdos, igualmente influencia e influenciado pela
cincia e pelos campos cientficos, que tambm vo se reorganizando, revendo
seu papel, seus objetivos e suas maneiras de se relacionar com a/na
sociedade.
88

Considerando que o campo da cincia no fica imune a processos de
mudanas, visto que uma atividade humana e sofre interferncias da vida
real o que tambm exige novas solues para novos problemas -, uma das
respostas mais significativas para nossa abordagem o surgimento da
Cincia da Informao nos Estados Unidos na dcada de 1940, numa
perspectiva de classificao temporal de produo de conhecimento cientfico
considerada como Ps-moderna para alguns pensadores do campo do Saber.
Este movimento de reorganizao e mudanas nas cincias nos conduz
a refletir sobre diferentes classificaes e abordagens atribudas Arquivologia
e Cincia da Informao como Cincia Moderna e Ps-moderna. Nesta
discusso possvel afirmarmos que aquela se configura enquanto cincia
pela importncia do seu Fazer num contexto de classificao temporal de
Cincia Moderna. E mesmo que para muitos autores a Cincia da Informao
seja consequncia das propostas de Paul Otlet com a Documentao, certo
que ela passa a ser assim denominada em poca mais recente, que se
configura numa nova ordem mundial decorrente da Segunda Guerra, onde a
Europa perde sua supremacia sendo substituda pelos Estados Unidos, local
no qual a Cincia da Informao se institucionaliza. Isto , aps 1945 e atravs
de seu desenvolvimentismo tecnolgico e econmico, esse poder americano
tambm ditou regras e modelos a serem adotados pela produo de
conhecimento a nvel mundial. O Governo americano passa a patrocinar o
desenvolvimento em vrios campos da vida social que possuam e possuem
espaos na produo do conhecimento, o que culminou na vertiginosa
ampliao das universidades e na especializao dos saberes, visto que novos
problemas sociais emergiam, abrindo espao para que as cincias sociais
tambm fossem privilegiadas neste aspecto de financiamento.
Esse campo das cincias sociais, influenciado diretamente pelas
transformaes sociais da poca, trilhou um caminho em busca da
multidisciplinariedade frente forma em que suas disciplinas se organizavam e
se estruturavam em seu interior.

As mltiplas sobreposies entre as disciplinas tiveram uma
dupla consequncia. No s se tornou cada vez mais
complicado achar linhas de diferenciao ntidas entre elas,
quer no respeitante ao seu objeto concreto de estudo, quer no
89

que concerne s modalidades de tratamento dos dados, como
tambm sucedeu que cada uma das disciplinas se tornou cada
vez mais heterognea, devido alargamento das balizas dos
tpicos de investigao considerados aceitveis. Esse fato
levou a que internamente se questionasse a coerncia das
disciplinas e a legitimidade das premissas intelectuais de que
cada uma delas havia lanado mo na defesa do seu direito a
uma existncia autnoma. Uma das formas de lidar com esta
situao foi a tentativa de criar novas designaes
interdisciplinares como sejam os estudos da comunicao, as
cincias da administrao e as cincias do comportamento
(COMISSO GULBENKIAN 1996, p. 73).


O perodo que se seguiu a 1945 originou novos programas e novos
departamentos nas universidades, novos peridicos, novas associaes e
novos campos de produo do conhecimento. Era momento de legitimao de
novas reas de conhecimento, j que teorias cientficas antigas no estavam
mais dando conta do novo mundo, com seus novos problemas e
fenmenos.
De acordo com Pombo (2004), a nova cincia que emerge que ela
nomeia de Cincia Contempornea e no Ps-moderna -, se quer menos
analtica e especializada, porm isso no significa que a Cincia Moderna,
anterior a este modelo Contemporneo, esteja em crise, como apontam muitos
discursos cientficos Ps-modernos. Nessa abordagem Contempornea de
cincia, Pombo as organiza em trs tipos, definindo-os como reordenamentos
disciplinares: cincias de fronteira novas disciplinas que se constituem na
fronteira de duas disciplinas tradicionais, Interdisciplinas novas disciplinas
que surgem com o cruzamento de disciplinas cientficas com o campo industrial
e organizacional, e intercincias constituio de uma polidisciplina que tem
um ncleo duro e, sua volta, uma aurola de outras disciplinas (POMBO,
2004, p. 15).
Se pretendermos buscar na relao da Cincia da Informao com a
Arquivologia indcios que culminaram e culminam em diferenas quanto
definio do Objeto cientfico da segunda, todos os reordenamentos colocados
por Pombo so pertinentes. A Cincia da Informao nasce como cincia de
fronteira ao redor da Documentao, da Arquivologia, Biblioteconomia, da
Comunicao e da Computao e como Interdisciplinas por prevalecer-se da
utilizao destas disciplinas para ocupar um espao no campo industrial e
90

organizacional. Tambm pode ser considerada para alguns como intercincias,
sendo uma polidisciplina que tem sua volta a Biblioteconomia e a
Arquivologia.
As cincias sociais foram, enquanto forma de conhecimento,
historicamente constitudas de maneira uniforme do sculo XVIII at 1945.
Posterior a esta data, dado o desenvolvimento ocorrido em mbito mundial, ela
se v frente a problemas estruturais de organizao dada a criao de um
nmero maior de especializaes. A Cincia da Informao resultado deste
processo, tendo por objetivo trabalhar com a produo material registrada
resultante do potencial desenvolvimento social, econmico e tecnolgico do
mundo ocidental. Entretanto, no podemos deixar de pontuar que tanto a
Arquivologia como a Biblioteconomia e a Documentao j tinham seus
lugares cientficos, alm de percursos histricos anteriores inveno da
Cincia da Informao nos anos 1940. Diferente desta, a Arquivologia vai se
construindo como cincia dentro de seu prprio desenvolvimento e no carrega
conceitos pr-definidos de acordo com uma definio de cincia atribuda pela
data de seu nascimento, como no caso da Cincia da Informao.
Desta maneira, a questo da interdisciplinaridade est intrinsicamente
relacionada abordagem de cincia Ps-moderna defendida por uma boa
parte da comunidade cientfica. Afinal, o que mais lemos e ouvimos que a
Cincia da Informao Ps-moderna e interdisciplinar, ou ainda, que o novo
paradigma da Arquivologia deve se encaixar nesta perspectiva interdisciplinar
informacional. No desconsiderando a pertinncia da interdisciplinaridade,
partilhar deste ponto de vista informacional significa que ambas as disciplinas
devem compartilhar do mesmo Objeto cientfico, a informao, respeitando
suas especificidades. Ser esse um indcio da necessidade sentida por uma
parte da comunidade cientfica da Arquivologia em buscar um lugar nessa
nova abordagem Ps-moderna assumida pela Cincia da Informao, j que
todo o seu modelo foi construdo em cima de uma dita racionalidade tecnicista
Moderna?
A Cincia da Informao, mesmo considerada quase que de forma
unnime como Cincia Ps-moderna, o que para alguns autores da rea no
exige a definio de um Objeto cientfico dado seu carter prtico e subjetivo,
assim como a Arquivologia tambm sofre problemas de definio em relao
91

ao Objeto. Encontramos na literatura da rea muitas referncias sobre a
necessidade em melhor defini-lo, o que por si s minimiza as prerrogativas
Ps-modernas que acreditam que uma cincia pode se organizar a partir da
ausncia de Objeto cientfico. preciso ainda deixar claro que em nossa
concepo de cincia de maneira geral e no necessariamente especfica da
Arquivologia -, cabe a inteno de que a evoluo de uma disciplina pode
direcionar a ampliao do Objeto cientfico. No estamos aqui afirmando que
foi isso o que aconteceu e acontece com a Arquivologia, mas sim apenas
esclarecendo que no estamos defendendo o contrrio.
Essa reflexo sobre a natureza classificatria das cincias, como
Moderna ou Ps-moderna, voltar a ser tema de breve debate no quinto
captulo deste trabalho, ao serem abordadas questes sobre a natureza
Custodial x Ps-custodial da Arquivologia. Todavia, entendemos como
importante j nos posicionarmos quanto necessidade da existncia de Objeto
cientfico para as reas do Saber independente de suas classificaes ou data
de surgimento. Assim, desde a introduo desta tese at aqui podemos
apontar algumas possibilidades (ou indcios) para o que estamos considerando
como elementos que contriburam e contribuem nas diferentes definies em
relao ao Objeto cientfico da Arquivologia;

1- As diferenas existentes em classificar a natureza do conhecimento
da Arquivologia (tcnica, disciplina/cincia), impedem o
desenvolvimento de investigaes sobre a rea com profundidade e
reconhecimento merecidos;

2- Por ser resultado de uma necessidade prtica, a Arquivologia
acontece como rea cientfica num momento de vigor da
racionalidade positivista, sendo que desta maneira os elementos a
ela atribudos no exigiam investigaes mais profundas sobre sua
natureza epistemolgica, dificultando assim discursos pertinentes
para sua consolidao;

92

3- Diferenas terminolgicas, de traduo e das estruturas jurdicas e
administrativas especficas de cada pas e em cada tempo,
contribuem para indefinies tericas e metodolgicas da rea;

4- A partir do aparecimento da Cincia da Informao, a Arquivologia
passa a ser vista, por alguns de seus tericos, como sua
subordinada, j que ambas tm por Objeto cientfico a informao.


93

3 POR UMA HISTRIA DOS ARQUIVOS E DA ARQUIVOLOGIA


o aparecimento da escrita que remonta o nascimento dos
arquivos e da arquivstica, bem como as novas ocupaes,
entre as quais a de arquivista (GAGNON-ARGUIN, 1998, p.
29).


Alm de pensarmos a Arquivologia em relao natureza do seu
conhecimento, entendemos que outras anlises tambm so importantes em
nossa busca por compreender como se configuram diferentes definies
acerca do seu Objeto cientfico. Afora elencar e discutir como alguns
pensadores da Arquivologia a classificam em relao a sua trajetria, esse
captulo tem por objetivo ampliar nosso campo de reflexo demonstrando o
processo histrico que envolve o campo dos arquivos desde as primeiras
observaes sobre a importncia, uso e valor atribudo ao documento, a
formao de prticas e tcnicas bem como suas influncias para com o
estabelecimento oficial de um campo cientfico, at a configurao das
primeiras categorias tericas durante o perodo que estamos denominando
como o da Arqui vologia Clssica. Porm, este terceiro captulo no tem como
pretenso esgotar o pensamento arquivstico em relao ao seu
desenvolvimento histrico - epistemolgico enquanto campo de Fazer e Saber,
mas sim apreender, de maneira significativa, diferentes entendimentos que
possam contribuir na anlise de nossa problemtica.
Pensar a histria de uma cincia ir s suas origens e compreender a
constituio de seu Saber, assim, analisar a histria dos arquivos pensar a
trajetria da Arquivologia, lugar no qual, com os olhos de hoje, vivemos e
construmos a rea. Afinal, os arquivos possuem uma existncia muito antiga,
enquanto a Arquivologia, que no pode ser desprendida da histria dos
arquivos, comea a delinear uma configurao cientfica a partir de
desenvolvimentos tcnicos de seu Fazer na segunda metade do sculo XVIII.
Tanto a trajetria dos arquivos como a da Arquivologia, em seus
processos de desenvolvimento histrico, esto entrelaadas com outras reas
de conhecimento como a Histria, a Diplomtica, o Direito, a Administrao, a
Documentao, a Biblioteconomia, a Cincia da Informao, as Tecnologias da
94

Informao, apenas para citar algumas. E certo que todas elas influenciaram
e foram influenciadas por questes que permeiam o Saber e o Fazer no campo
dos arquivos. No s essa ligao com outras reas como tambm o prprio
desenvolvimento social, econmico e cultural das sociedades vem igualmente
influenciando a rea, mesmo que no de maneira uniforme e linear como se
possa pensar num primeiro momento e de maneira superficial. Vivas Moreno
(2004, p. 77) nos apresenta um bom exemplo que ilustra de maneira bastante
clara essa questo das influncias quando afirma que evidente, por exemplo,
o desmantelamento documental e arquivstico na Alta Idade Mdia, frente ao
florescimento que teve lugar com a cultura Greco-Romana. Isto , inserindo
sua fala numa perspectiva temporal e a partir do entendimento dos arquivos
mais como o lugar da guarda de documentos importantes do que objetivamente
no que se construiu como cincia - a Arquivologia, possvel perceber que a
reorganizao do mundo Antigo
26
, - que possua seus registros tratados com
vistas a sustentar as atividades administrativas e polticas do cotidiano de suas
sociedades j estabelecidas em cidades , para um mundo Feudal - cujas
premissas estavam sustentadas no forte poder eclesistico e distribudos por
feudos com leis e modos de vida prprios aps a disperso dos ncleos de
cidades para feudos com administraes especificas, foi estendida para o
campo dos arquivos, o que Vivas Moreno (2004) cita como desmantelamento
documental e arquivstico.
O que devemos observar que a histria da Arquivologia no somente
a histria dos arquivos ou das teorias que a fundamentam, mas tambm a
prxis poltica dos diferentes mtodos administrativos (...) o exerccio de
tomada de deciso e a consequente implantao do poder, e o uso que se
operam dos arquivos e dos documentos (VIVAS MORENO, 2004, p. 77). Ou
seja, vai da observao e reconstruo histrica da elaborao dos primeiros
documentos at a perspectiva da guarda destes como necessrios e em locais
especficos, perpassando pelo invento de mtodos e tcnicas para a
26
Ainda que consideremos controvrsia essa perspectiva linear em analisar os perodos
histricos, utilizamos aqui a polarizao mundo Antigo frente ao Feudal para, de forma
breve, colocar elementos que sustentem nossa reflexo. Ademais, esse trabalho no tem como
pretenso aprofundar anlises sobre como a Histria organiza a temporalizao dos fatos, sua
periodizao ou suas rupturas, visto que trata-se de questo amplamente discutida no interior
de seu campo cientfico.
95


organizao, guarda e preservao, pelas mudanas nos usos e valores, at a
construo de um Saber que est em constante desenvolvimento.
Nesta linha de pensamento, uma questo que no pode ser
desconsiderada refere-se s diferentes formas como a histria dos arquivos e
da Arquivologia so compreendidas pelos membros de sua comunidade
cientfica ao longo do tempo e nos mais diversos pases. Alm de no serem
unnimes, as periodizaes so construdas a partir de referncias e
elementos peculiares a cada interpretao, como veremos a seguir.
De parte da literatura italiana, Eugenio Casanova (1928, apud Martn-
Pozuelo Campillos, 1996, p. 111) no prefcio de seu Manual Archivstica
estabelece a periodizao em quatro fases, tendo como referncia a natureza
das instituies de arquivo, os avanos em termos de regras e legislao e os
contextos institucionais e administrativos em que os arquivos se desenvolvem;

- At o Sculo XIII;
- Entre os Sculos XIII e XV;
- Entre os Sculos XVI e XVIII;
- A partir do Sculo XVIII.

Em relao ao primeiro momento - at o sculo XIII, afirmava ser uma
poca patrimonial para os arquivos, cuja funo era preservar os documentos
relacionados posse e aos bens de direitos e territrios, no existindo
preocupao em manter os documentos produzidos no decorrer das atividades.
Numa perspectiva de anlise linear dos perodos histricos, trata-se desde a
Antiguidade at a Alta Idade Mdia. Em sua concepo, do sculo XIII ao XV
os motivos e condies para a existncia dos arquivos permanecem
semelhantes aos do perodo anterior, porm em outros contextos sociais e
econmicos. J para o perodo que vai do sculo XVI at o XVIII, Casanova
justifica uma nova funo para os arquivos, a de servir como fonte para a
Histria, mantendo documentos em cuja pesquisa fosse possvel apontar
elementos que justificassem o saber cientfico em sobreposio s superties,
o que acabou por impulsionar as atividades de Paleografia. A ltima fase que
prope, do sculo XVIII em diante, o autor a descreve como perodo
eminentemente dedicado aos documentos histricos e no qual o movimento
96

cientfico da poca influencia o campo dos arquivos. Existem preocupaes
com a organizao de documentos em decorrncia da centralizao de
arquivos, ocasionando assim alteraes e progressos rea, j compreendida
como Saber.
Em relao a essa periodizao de Casanova, algumas consideraes
precisam ser colocadas. O autor observou a trajetria da Arquivologia a partir
da natureza dos arquivos, perspectiva diferente de quem for pens-la a partir
dos suportes dos documentos ou em relao ao acesso, por exemplo. Sua
abordagem deriva da experincia com o trabalho em arquivos e no podemos
esquecer que Casanova j no estava vivo
27
quando a tecnologia passou a
participar de forma intensa a rea, o que nos leva a compreender o porqu de
seu enfoque em relao ltima fase da periodizao estar direcionada
apenas natureza histrica dos arquivos, algo natural para as instituies
arquivsticas de sua poca e seu lugar.
Pela literatura alem, Adolf Brenneke
28
(1953, apud Martn-Pozuelo
Campillos, 1996, p. 112; Vivas Moreno, 2004, p. 80) pensa a trajetria da
Arquivologia a partir dos meios e das maneiras pelas quais os arquivistas foram
construindo e se utilizando, ao largo da histria, para organizar os documentos
nos arquivos. Para o autor, a teoria arquivstica resultado destas diferentes
maneiras estabelecidas ao longo dos tempos acerca da organizao dos
documentos. Com uma perspectiva que tem como referncia o
desenvolvimento da teoria arquivstica, sua periodizao constituda por trs
fases:

- Sculos XVI at XVII Predomnio do mtodo prtico indutivo para a
classificao arquivstica; carter tcnico e experimental da rea, representada
pelos arquivos antigos e medievais (dualismo entre arquivo de expedio e
recepo);

- Sculo XVIII Predomnio do sistema de classificao terico dedutivo
devido ao contexto racional e iluminista; tem-se o sistema de classificao j
em uma perspectiva de teoria;
27
Eugenio Casanova faleceu em Roma/Itlia no ano de 1951.
28
BRENNEKE, A. Archivkunde: ein beitrag zur theorie und geschichte des Europischen
archiwesens. Leipzig: Khler und Amelang, 1953.
97


- Sculo XIX Surgimento do Princpio da Procedncia como novo sistema de
Classificao arquivstica, significando a revoluo da teoria pelo
estabelecimento de princpios tericos para a rea.

Essa periodizao de Brenneke est claramente baseada na
Classificao como elemento terico e norteador do desenvolvimento da rea,
nos remetendo a considerar sua concepo de que a reflexo no campo dos
arquivos avana a partir do momento em que encontra um mtodo prprio para
organizar seu objeto de trabalho, que o documento que est no arquivo,
construindo assim, como resultado, elaboraes tericas.
Interessante observar tanto em Brenneke como em Casanova a
atribuio de palavras como revoluo e progresso para a rea, permitindo-
nos inferir que ambos os autores considerados clssicos e tradicionais
atribuem ao momento em que esto vivenciando junto ao campo dos arquivos
como de grandes mudanas. Assim como no caso de seu colega italiano, a
periodizao de Brenneke no contempla fatos recentes da Arquivologia devido
a seu falecimento em 1946.
Da literatura francesa, Robert-Henri Bautier
29
(1968, apud Martn-
Pozuelo Campillos, 1996, p. 113; Vivas Moreno, 2004, p. 80; Rodrguez Lpez,
2000, p. 388), afirma que o desenvolvimento dos arquivos est inserido no
processo histrico da humanidade, estabelecendo assim uma periodizao
correspondente. Seu referencial parte de anlises que faz dos diferentes usos,
concepes e suportes dos arquivos que foram predominantes em cada uma
das quatro fases que estabelece:

- poca dos Arquivos de Palcio Antiguidade; tbuas de argila que
materializavam tratados, correspondncia, contas e outros documentos
financeiros. Concepo de arquivo patrimonial e administrativo;
- Tesouro de Chartes sculos XII at XVI; Idade Mdia; arquivos e
documentos como tesouro. Concepo de arquivo patrimonial e administrativo;
29
BAUTIER, R.H. La phase cruciale de l'histoire des archives: la constitution des dpts
d'archives et la naissance de l'archivistique (XVIe-dbut du XIXe sicle), dans: Archivum 18,
1968.
98


- Arquivos como Arsenal da Autoridade sculos XVI at princpio do sculo
XIX; Idade Moderna; considera a fase crucial dos arquivos, que se modificam
devido a novos sistemas administrativos. Surgem os Arquivos de Estado, e
alguns princpios da rea. Arquivos como instrumento de disposio do poder,
como arsenal jurdico e poltico das autoridades, incio das construes
tericas;
- Arquivos como Laboratrio da Histria princpio do sculo XIX at meados
do sculo XX; Idade Contempornea; arquivos como laboratrios da Histria,
da investigao histrica.

Novamente de parte da literatura italiana, mas de uma perspectiva
mais contempornea, Elio Lodolini (1993 apud Martn-Pozuelo Campillos, 1996,
p. 114), tendo como referencial para periodizao o conceito de arquivo,
assinala trs perodos importantes do desenvolvimento da histria da
Arquivologia:

- Da Antiguidade at Princpio do Sculo XVIII Concepo patrimonial
Administrativa dos arquivos como local de guarda, depsito, instituio, tendo
os documentos um valor jurdico e sua inacessibilidade como defesa dos
depositrios; uso jurdico dos documentos;
- Do Sculo XVIII at a Primeira Metade do Sculo XIX Concepo histrica
do arquivo como lugar de guarda, instituio, tendo os documentos valor
histrico, seu uso enquanto fontes para histria, classificados por assunto;
reflexo e influncia do Iluminismo;
- Final do Sculo XIX at Maior Parte do Sculo XX Dupla concepo de
arquivos como lugar de guarda, instituio - convivncia dos dois conceitos
anteriores -, valor administrativo e histrico do documento, Princpio da
Provenincia, acesso; reflexo e influncia de grandes mudanas nas estruturas
administrativas do Estado. Aumento do volume documental decorrente das
atividades administrativas e burocrticas e a integrao das funes e uso dos
documentos nas perspectivas administrativas e histricas.

99

Pelo vis da literatura americana, Ridener (2009) analisa a trajetria da
Arquivologia tendo como referencial para sua periodizao a construo terica
da rea, dividindo-a em trs momentos;

- at 1930 Consolidao e reforo de conceitos tradicionais desde o sculo
XIX;
- 1930 at 1980 Modernizao;
- 1980 - Colapso dado novo mundo digital.

Para os portugueses Armando Malheiro da Silva e Fernanda Ribeiro
(1999), a histria dos arquivos e da Arquivologia descrita tendo como
referncia os Paradigmas que a caracterizam, e desta forma est separada
em trs momentos;

- Paradigma Patrimonial At fins do Sculo XIX;
- Paradigma Patrimonialista - Histrico Tecnicista/Custodial Final sculo
XIX at dcada de 1980;
- Paradigma Cientfico Informacional/Ps-custodial A partir da dcada de
1980.

Para estes autores, o Paradigma Patrimonial colocava a Arquivologia
como uma rea auxiliar Cincia Histrica, sendo que com a publicao do
Manual dos Holandeses inicia-se o perodo conhecido como o do Paradigma
Patrimonialista - Histrico Tecnicista/Custodial. Essa perspectiva Custodial,
como a prpria definio aponta, valorizava a custdia, a guarda dos
documentos e tinha como modelo para anlises os trabalhos com documentos
considerados histricos e dos arquivos pblicos. O acesso ao acervo era
permitido somente queles pesquisadores considerados eruditos frente
consulta popular. Havia forte componente tecnicista nas teorias e nas prticas
da rea, a que os autores atribuem como sendo a etapa descritiva da
Arquivologia. J ao que consideram perodo do Paradigma Cientfico
Informacional/Ps-custodial remete-se ao desenvolvimento cientfico da
Arquivologia como uma disciplina aplicada no campo da Cincia da
Informao, maior preocupao com o acesso informao do que com a
100

custdia dos documentos, estando a nfase no acesso e no na custdia.
Atualmente essa abordagem pretende minimizar a nfase na ideia de
documento fsico, configurando a separao da informao do suporte, pois
consideram a informao dos arquivos inserida em um sistema informacional
que vai para alm dos arquivos, o arquivista como um agente ativo que deve
estar prximo do gestor/produtor da informao e no agindo somente no fim
da cadeia. Desconsideram a ideia de mera operao tcnica caracterstica
dos paradigmas anteriores para um paradigma que possui teoria por trs.

Da literatura espanhola, Cruz Mundet (2001, p. 20) pensa a histria da
Arquivologia a partir de sua autonomia enquanto rea de conhecimento,
classificando-a em duas fases;

- Perodo Pr-arquivstico - Durante o qual o tratamento dos Fundos
documentais so caracterizados pela indefinio em seus pressupostos e pela
submisso a princpios de outras disciplinas;
- Perodo de Desenvolvimento Arquivstico - Durante o qual tanto a teoria como
o tratamento dos Fundos documentais tm alcanado nveis suficientes de
autonoma para que se possa falar propriamente de uma Arquivstica.

Partindo propriamente de uma Arquivstica, ou seja, utilizando como
referncia para periodizar a trajetria da rea sua posio enquanto campo de
Saber, Rodrguez Lpez (2000), aponta trs fases;

- Sculo XIX Cincia Auxiliar da Histria - Momento em que a Histria se
desenvolve enquanto cincia e so criadas as primeiras escolas para formao
de arquivistas;
- Cincia Auxiliar da Administrao - Conjuntura social de grandes
transformaes e incio da teoria dos records management;
- Parte integrante da Cincia da Informao - mesmo no estando totalmente
desenvolvida neste sentido.

J para Mendo Carmona (1995) so quatro e no trs as fases
concernentes ao desenvolvimento da Arquivologia;
101


- Arquivstica Emprica - Compreende a Antiguidade e a Idade Mdia;
- Arquivstica Doutrina J urdica - Abarca os sculos XVI a XVIII;
- Arquivstica Disciplina Historiogrfica - Sculos XVIII e XIX;
- Arquivstica na Atualidade.

Tambm considerando quatro fases, porm pretendendo construir uma
histria cultural da Arquivologia atravs da formulao de diferentes espaos
de racionalidade histrica que a moldaram, e compreendendo como estes
espaos a combinao determinada e bem caracterizada de fatores que
formam um sistema em funo de uma certa homogeneidade histrica e cujo
modelo pode ser estabelecido, Vivas Moreno (2004, p. 81) concebe;

- Arquivstica como Instrumento Indutivo e Funcional - Desde as primeiras
formalizaes de arquivos at a poca dos Trastmaras na Idade Mdia;
- Arquivstica como Doutrina Patrimonial e J urdico-Administrativa - Abarca
desde a baixa Idade Mdia at a segunda metade do sculo XVIII;
- Arquivstica como Desenvolvimento Historiogrfico e Teoria Especulativa -
Desde a segunda metade do sculo XVIII at a primeira metade do sculo XX;
- Arquivstica Integral na Sociedade do Conhecimento Aplica-se arquivstica
atual.

Reforamos a necessidade em pontuarmos essas abordagens para
demonstrarmos como a trajetria de uma rea percebida e construda de
formas diferentes pelos seus membros, sendo que no caso da Arquivologia
tambm no podemos desconsiderar o contexto no qual sua comunidade
cientfica est inserida bem como as perspectivas histricas, estruturais,
administrativas, jurdicas, dentre outras.
Ainda que haja outras perspectivas refletindo sobre a histria dos
arquivos e da Arquivologia, e com certeza diversas formas de conceb-las,
frente s periodizaes aqui apresentadas, possvel estabelecermos duas
distines principais; aquelas que inserem o desenvolvimento dos arquivos e
da Arquivologia num processo temporal e aquelas que pensam sua trajetria a
partir dela mesma, ou seja, em seu interior. Tambm podemos inferir que estas
102

diferentes abordagens no so excludentes e que de cada uma delas
possvel produzir reflexes e anlises sobre a construo e o desenvolvimento
do Objeto cientfico da Arquivologia.
Pode parecer estranha nossa preocupao com a histria dos arquivos
ou ainda da Arquivologia se estamos focando nossa investigao em questes
inseridas na perspectiva epistemolgica. No deveramos partir nossas
perguntas apenas do momento em que se atribui Arquivologia como cincia,
isto , quando da publicao do Manual dos Holandeses? Ou a partir da
conjuntura atual em que as diferenas propostas em nossa problemtica so
latentes?
O fato que a Arquivologia surge como resultado de um
desenvolvimento do Fazer nos arquivos que tem suas origens em perodo bem
anterior ao desenvolvimento cientfico, podendo ser remetido ao ato de registro
pelo homem para lembrar. A evoluo destes registros se deu por muito tempo
de forma prtica e por aqueles que produziam e precisavam da informao
registrada. Ao largo do tempo, seus usos foram sendo ampliados e modificados
ao passo que conjunturas especficas passam a valoriz-los de diversas
maneiras. Entretanto, todo o processo que antecede estas atribuies de valor
aos registros fundamental para a compreenso da configurao de sua
importncia a ponto de existirem reas que o analisam a partir de perspectivas
cientficas.
Assim, sem perder de vista o contexto histrico, social, cultural,
econmico e poltico no qual a trajetria destes registros est inserida, valendo-
nos dos registros considerados arquivsticos e tendo como ponto de partida as
diferentes periodizaes anteriormente mencionadas, estabelecemos a nossa
para a significao da histria dos arquivos e da Arquivologia. Remetendo-nos
discusso colocada no segundo captulo desta pesquisa, justificamos ainda
nossa periodizao a partir da perspectiva das fases paradigmticas de Fourez
(1995).
Desta maneira, consideramos como o perodo da Histria dos
Arqui vos aquele compreendido desde a inveno da escrita at a Revoluo
Francesa (1789). A partir de ento, inicia-se o que definimos como perodo pr-
paradigmtico, a Arquivologia Clssica, que se configura at o ps Segunda
Guerra Mundial, meados da dcada de 1940. Neste tempo, a reorganizao da
103

ordem mundial demanda novos usos dos arquivos, momento em que a
Arqui vologia Moderna tem suas teorias e mtodos ampliados e que vo se
construindo at o final da dcada de 1980, fase que definimos como transio
e incio para a Arqui vologia Contempornea.
Importante ressaltar que essa nossa diviso no pretende ser
determinante de uma concepo linear da trajetria da Arquivologia, mas sim
uma opo metodolgica e didtica para abordar, a partir de contextos e
fenmenos especficos, a constituio e desenvolvimento de uma rea com
vistas a compreender algumas diferenas que se estabeleceram em relao a
seu estatuto cientfico.
Isto posto, o que estamos definindo como Histria dos Arqui vos o
processo de desenvolvimento do campo dos arquivos anterior ao
estabelecimento oficial do arquivo enquanto instituio, indo desde as
necessidades sentidas pelo homem em produzir e manter documentos at a
concepo de arquivo como um ramo especializado do servio pblico, ou seja,
o arquivo como instituio com funes e servios especficos, inaugurado a
partir da Revoluo Francesa (1789). Compreende os perodos que a
historiografia tradicional nomeia de Antiguidade, Idade Mdia e poca
Moderna.
Durante a Antiguidade (at sculo V), ao arquivo atribua-se o lugar no
qual se guardavam os documentos, sendo os templos e palcios das antigas
civilizaes alguns destes locais. Os documentos eram, em sua maioria, leis,
decretos, atas, sentenas judiciais, ordens de governos, dentre outros, que nos
permitem reconhecer certa organizao administrativa nestas sociedades,
como as Plis Gregas e a Repblica Romana. Pode-se ainda afirmar que
existiam formas de organizao de documentos que nada mais eram do que el
resultado de una simples prctica guiada por la lgica (MENDO CARMONA,
1995, p. 116). Nestes tempos, a ideia de arquivo remetia-se a depsitos de
documentos a servio da administrao, tesouros mantidos guardados pelo
seu valor de garantia jurdica.
Como consequncia da queda do Imprio Romano, a nova configurao
da sociedade no atribua as mesmas funes e valores aos arquivos, o que
considerado por Vivas Moreno (2004) como um perodo de retrocesso neste
campo. O carter probatrio marcado nos documentos substitudo pela
104

oralidade e as estruturas administrativas j no eram mais as mesmas. Neste
tempo conhecido como Idade Mdia (do sculo V at o XV), as organizaes
administrativas foram dissolvidas e com elas a ideia de Repblica, passando a
predominar o modelo de vida privada. Com isso, e sem um governo do povo
que criava e mantinha documentos, essa funo passou a ser exercida nas
catedrais e nos mosteiros. Los archivos eclesisticos cumplieron la funcin de
custodios de los ttulos de propiedad, no slo de la Iglesia sino tambin de
otras instituciones pblicas y de particulares (MENDO CARMONA, 1995, p.
117). Essa custdia pelos poderes eclesisticos acarretou em nova realidade
para os arquivos, que foi a sua guarda junto aos livros. Ou seja, os
encarregados em organizar os livros passam tambm a ser responsveis pela
organizao dos documentos, tornando-os assim sujeitos as mesmas prticas
de organizao. Ao tratar este perodo da Arquivologia como Instrumento
Indutivo e Funcional, Vivas Moreno (2004) caracteriza-o como ausente de
teorias cientficas, ou ainda reconhecidas como tal.
Caminhando rumo transio para o Renascimento, os sculos finais da
Idade Mdia considerados a Baixa Idade Mdia, so marcados pela
recuperao econmica das sociedades, que passam a necessitar de
reorganizao e buscam no Direito Romano a consolidao de muitas de suas
novas prticas. Assim, o documento escrito recupera sua importncia, visto que

el poder de la monarqua y su fuerza dependan de su
patrimonio y para la defensa de ste deban contar con los
documentos que atestiguaban sus ttulos de propiedad. Al igual
que la Iglesia, los grandes seores defendern su patrimonio e
intereses mediante la custodia de los documentos como
verdaderas joyas. Fue la poca de los tesoros de cartas de los
soberanos, prncipes territoriales, seores eclesisticos y laicos
(MENDO CARMONA, 1995, p. 118).


Tais mudanas na ordem mundial resultam em um novo modelo de
gesto de governo chamado Estado Moderno, cujos arquivos passam a ter
novos valores, usos e uma funo mais evidente, de forma que funcionrios
so nomeados para organizar documentos e principalmente manter a
autenticidade de certides (RIBEIRO, 1999, p. 26). Trata-se do perodo que
105

Mendo Carmona nomeia de Arquivstica Doutrina J urdica, abarcando os
sculos XVI ao XVIII.
Alm do modelo de Estado Moderno, est em curso a Revoluo
Cientfica, gestada neste momento de reorganizao social conhecido como
Renascimento, que alm de valorizar a cultura Greco - Romana, baseava-se
menos no teocentrismo e mais no antropocentrismo. O pensamento crtico
sobre o mundo em que se vivia tambm ganha foras com o Humanismo,
colocando o homem e no mais Deus no centro da anlise. Outro fator
igualmente importante neste perodo, e que influencia diretamente a questo
da produo e reproduo dos documentos, a inveno da imprensa pelo
alemo Gutenberg.
Esse modelo de Estado Moderno era baseado no Absolutismo
Monrquico e os arquivos passam a ser partcipes da mquina administrativa
do governo adquirindo uma funo predominantemente jurdica em termos
polticos, isto , de fornecer para os governantes documentos onde fosse
possvel a afirmao dos direitos destes de forma que o exerccio do poder
pudesse ser realizado com mais facilidade. Assim, possvel dizer que o que
havia nestes depsitos de documentos em termos de mtodos ou tcnicas de
organizao para a realizao do Fazer, estavam direcionados a garantir a
guarda, a conservao e a localizao destes documentos. No h, na
literatura da rea, indcios relativos insero do campo dos arquivos no
contexto cientfico neste momento, mesmo com uma Revoluo Cientfica em
curso.
Ainda que fora do jogo cientfico, como coloca Mendo Carmona (1995),
no sculo XVII que comea a surgir uma literatura arquivstica que tem como
foco o aspecto jurdico dos arquivos. Estes tratados ressaltavam o valor
probatrio dos documentos, o que propiciou, principalmente na Espanha, la
aparicin de tratados de paleografa, que fundamentan su utilidad en la
necesidad de poder leer los documentos conservados para el mejor arreglo de
los archivos y defensa de los derechos de sus dueos (MENDO CARMONA,
1995, p. 122).
Estabelecido o potencial jurdico/probatrio dos documentos, inicia-se a
utilizao cultural dos arquivos pelos eruditos da poca com vistas a escrever
as primeiras histrias de maneira oficial. Desejando encontrar de maneira
106

rpida o que procuravam, estes novos pesquisadores passam a almejar a
organizao dos documentos por assuntos. Trata-se do perodo considerado
por Mendo Carmona (1995) como Arquivologia Disciplina Historiogrfica, que
em termos temporais abarca os sculos XVIII e XIX.
Agora adentrado ao percurso do Saber, a partir da segunda metade do
sculo XVIII at a primeira metade do sculo XX, para Vivas Moreno (2004)
inicia-se o perodo de Desenvolvimento Historiogrfico e Teoria Especulativa,
afirmando ser o incio do caminho para a autonomia enquanto rea que produz
conhecimento, aonde se vo estabelecendo os primeiros enunciados tericos,
como o Princpio da Provenincia. O fato de Mendo Carmona e Vivas Moreno
estabelecerem o sculo XVIII como determinante para a rea no se trata de
mera coincidncia, pois em seus ltimos anos arrola-se um fenmeno que viria
a modificar sobremaneira a sociedade e consequentemente as prticas
arquivsticas.
Para muitos historiadores, o perodo iniciado com a Revoluo Francesa
(1789) mudou as estruturas de governo, as formas da sociedade e os modos
de vida at ento existentes durante o tempo que definem como de Antigo
Regime. Sem adentrar na discusso sobre se houve ou no mudanas e em
que nvel elas aconteceram, importante refletirmos sobre o valor e o papel
atribudo aos documentos num momento em que o governo muda de mos.
Era interessante para esse novo governo, Iluminista, ter sob seu domnio
principalmente os documentos cartoriais, afinal, os bens da antiga classe
dominante, devidamente registrados e documentados, foram confiscados,
implicando que estes documentos fossem igualmente apropriados.
O perodo ps Revoluo Francesa consolida a centralizao dos
documentos dos arquivos da Frana no Arquivo da Nao
30
, modelo de
instituio resultado do novo papel que os documentos passam a representar
nas relaes de poder. Aliado a isso, h por toda Europa a afirmao do
sentimento nacionalista e a necessidade em inserir na vida e no discurso dos
30
Em 1789 criado como Arquivo da Assembleia Nacional. Em 1794 transformado em
depsito central dos arquivos do Estado, ao qual estavam subordinados os arquivos
provinciais. Ao criar o Arquivo Nacional, o Estado Francs assume seu papel de guardio de
documentos acumulados por ele (RONDINELLI, 2005, p. 40).

107


cidados razes de identidade nacional. Os documentos que estavam nos
arquivos foram elementos cruciais para essa construo, tornando-se mais
fontes para a produo do conhecimento histrico do que prova jurdica,
cabendo aos profissionais dos arquivos atender essa necessidade. Implicaes
destes novos usos foram observados no Fazer dos arquivos. Valorizou-se a
Descrio dos documentos para que fossem encontrados com mais facilidade,
comenzaron a proliferar colecciones diplomticas, guas, inventarios, catlogos
e ndices, en detrimento de las publicaciones sobre teora archivstica (MENDO
CARMONA, 1995, p. 126). Ademais, essa viso institucional do documento,
implementada conforme ideais liberais e nacionalistas, transferira ao Estado a
posse sobre os mesmos com objetivo de gesto patrimonial. Isso reforou a
necessidade de refletir sobre a organizao dos documentos, j que seu
crescimento e acmulo apresentou novos problemas como falta de espaos e
instalaes inadequadas, alm da ausncia de profissionais aptos a organiz-
los, catalog-los e disponibiliz-los.
No s os novos usos atribudos aos documentos como tambm a
centralizao dos arquivos franceses e, consequentemente, o caos derivado da
mistura desta grande quantidade documental favorecem para que aparea, a
partir dos anos 1800 na Frana, uma srie de instrues para resolver
questes desta natureza, como

a teoria formulada em 1841 pelo historiador francs Natalis de
Wailly, (...) marca uma reviravolta na histria da Arquivstica.
De Wailly, ento chefe da Seo Administrativa dos Arquivos
Departamentais do Ministrio do Interior, foi o inspirador de
uma circular assinada pelo Ministro Duchatel e divulgada a 24
de abril de 1841, que a certido de nascimento da noo de
fundos de arquivos (DUCHEIN, 1986, p. 17).

A formulao francesa do Princpio da Provenincia, O Respeito aos
Fundos, surge como resposta a problemas prticos, do Fazer, se tornando um
dos primeiros e talvez um dos principais princpios tericos da rea, um Saber,
que quase cinquenta anos depois foi chancelado pelo Manual dos Holandeses.
De acordo com Bellotto (2005, p. 16), os dois elementos mais importantes para
sustentar a teoria da Arquivologia so o Princpio da Provenincia e o Princpio
da Organicidade, pois enquanto base da sua teoria configuram a diferena
108

entre esta e outras reas como a Biblioteconomia, a Documentao e at
mesmo a Museologia. E essa diferena acontece, principalmente, a partir do
momento em que a Classificao dos documentos de arquivo passa a ser
entendida menos pelos seus assuntos e temticas para realiz-las a ordem na
qual os documentos haviam sido produzidos (DUCHEIN, 1986, p. 15). Afinal, a
classificao, at as primeiras dcadas do sculo XIX, era elaborada sem levar
em conta a origem administrativa dos documentos (SOUSA, R.T.B., 2007, p.
3).
Entretanto, mesmo reconhecido pela comunidade cientfica da rea
como um dos seus principais pilares tericos, segundo Martn-Pozuelo
Campillos (1996) alm da inveno do Princpio da Provenincia no ser
autoria de Wailly, tanto sua definio como as maneiras pelas quais
compreendido no so homogneas. Para a autora, a concepo francesa
refere-se exclusivamente a no misturar documentos de instituies diferentes,
como o princpio que consiste em manter agrupados, sem misturar com outros,
os documentos que provm de uma administrao, de um estabelecimento ou
de uma pessoa (MARTN-POZUELO CAMPILLOS, 1996, p. 20).
Continuando sua investida de que o Princpio da Provenincia no
resultado de um contexto especfico tampouco proprietrio de definio nica,
Martn-Pozuelo Campillos (1996) vale-se da reflexo de outros pensadores da
Arquivologia para embasar suas afirmaes. Afirma que para Bautier
31
, (1963,
apud, 1996, p. 28) havia uma origem remota ao incio do sculo XIV na Frana,
porm defende a alcunha a Wailly, pois o princpio foi documentado de forma
oficial na nsia de formular um mtodo de classificao urgente e necessrio
para o trabalho nos arquivos. Essa enunciao oficial tambm inaugura a
ideia de Fundo como conjunto de documentos de uma mesma procedncia. J
para Brenneke (1953, apud 1996, p. 26) essa metodologia de classificao j
era praticada na Alemanha desde o fim do sculo XVIII e sua origem terica se
remete obra de Philipp Ernst Spiess de titulo Von Archiven, publicada em
1777, sendo que o aprofundamento do enunciado terico acontece no incio do
sculo XIX, em 1819, na academia de Cincia de Berlim. Define-o mais como
31
BAUTIER, R.H. Les archives et le droit international. In: Confrence international de l a
Table Ronde des archives, 6me, 1961,Actes... Paris: Direction des Archives de France,
1963. p. 11-56.
109


uma ideia, um juzo, algo construdo no com objetivos cientficos, mas sim
como demanda urgente de uma prtica. O tambm alemo Ernest Posner
32

(1967, apud 1996, p. 31) trabalha com outro marco, ainda na Alemanha mas no
final do sculo XIX, especificamente em 1881, quando Max Lehmann introduz e
regula o Princpio em Berlim. Seu enunciado torna-se regra de classificao a
ser seguida pelos Pases Baixos, onde foi introduzido oficialmente em julho de
1897, um ano antes da publicao do Manual dos Holandeses.
Nesta mesma linha de pensamento, porm relacionado ao Princpio da
Ordem Original, igualmente anunciado atravs do Manual dos Holandeses e
no sendo seus escritores os inventores, para Martn-Pozuelo Campillos
(1996) trata-se de um desdobramento ou segunda aplicao do Princpio da
Provenincia, advindo sua natureza terica do Princpio do Registro, ou
Registratur, alemo. J para Lodolini (1993), esse Princpio foi definido como
mtodo histrico, por Francesco Bonaini, no ano de 1867 na Itlia.
Afora o debate entre as definies, usos e invenes quanto a estes
dois Princpios, devemos considerar que h na rea uma srie de outros
estabelecidos, como os Princpios da Pertinncia, da Territorialidade, da
Reversibilidade etc., mas nos deteremos somente queles dois por
entendermos que as discusses tericas mais profcuas pelas quais a
Arquivologia passou - e passa, esto neles centradas.
Antes de adentrar nas anlises que inserem o campo dos arquivos na
perspectiva cientfica atravs da publicao do Manual dos Holandeses, se faz
importante refletir sobre alguns pontos apresentados no que tange a sua
histria, pois somos levados a consider-los elementos significativos para a
anlise da nossa problemtica. Um deles compreender a histria da
Arquivologia enquanto rea de Saber como resultado do processo histrico de
transformaes pelas quais passou a histria dos arquivos principalmente nos
quesitos valor e uso atribuidos aos documentos. Importante lembrar que essas
atribuies esto intrinsicamente relacionadas aos contextos econmicos,
sociais, polticos e culturais das quais emergem. Outros pontos a serem
considerados referem-se s diferentes maneiras pelas quais a trajetria da
32
POSNER, E. Max Lehmann and the genesis of the Principle of Provenance. In: Munden,
K.(Ed.). Archives and the public interest: selected essays by Ernst Posner. Washington,
D.C.: Public Affairs Press, 1967. p. 36-44.
110


rea percebida, construda e vivida pelos membros de sua comunidade, bem
como as diferenas conceituais e de constituio acerca dos divisores de
guas; Princpio da Provenincia e Princpio da Ordem Original.
Contudo, o mais importante a ser aqui destacado que, o que constitua
os arquivos e justificava sua existncia, eram os documentos em suporte fsico.
E para estes documentos se atribuam valores e usos a partir de diferentes
necessidades em conservar as informaes neles materializadas. Essas
atribuies afetavam diretamente os locais em que deveriam ser guardados e
as maneiras de serem cuidados.
Em consonncia com essa atribuio de valores, usos e funes que o
documento de arquivo em si mesmo significa, que vamos pensar o campo
dos arquivos inserido na perspectiva de Saber.
111

3.1 O MANUAL DOS HOLANDESES E O ESTABELECIMENTO DE UMA
REA CIENTFICA: A ARQUIVOLOGIA CLSSICA

A aceitao da publicao do Manual de Arranjo e Descrio de
Arquivos (MULLER; FEITH; FRUIN, 1973), mais conhecido como Manual dos
Holandeses, como marco referencial que situa o surgimento institucional da
Arquivologia enquanto rea de Saber compartilhada por grande parte de sua
comunidade cientfica. Isso no significa que esta tenha sido a primeira
publicao sobre a temtica ou que atravs desta que novas teorias foram
construdas, pois como vimos, as principais questes que enunciam a rea, os
Princpios da Provenincia e o da Ordem Original, no foram invenes dos
holandeses autores deste Manual. Contudo, foi atravs dele que estes
princpios tericos, gradualmente evoludos e aperfeioados ao longo de anos
anteriores, foram mais divulgados e concebidos enquanto enunciados
fundamentais. Ademais, outro elemento que justifica a cientificidade da
Arquivologia a partir do Manual dos Holandeses o que alguns tericos da
rea definem como autonomia perante outras reas do conhecimento, como a
Paleografia, a Biblioteconomia e a Diplomtica, por exemplo. Isto : a
afirmao de teorias e princpios prprios.
Produzido pela Associao dos Arquivistas Holandeses - fundada na
cidade de Haarlem no ano de 1891, com o objetivo de analisar problemas
relacionados ao trabalho com arquivos, conforme consta no prfcio primeira
edio
33
- cada um de seus escritores preparou uma parte da obra e juntos
revisaram o todo. Arquivistas que trabalhavam no governo, os autores estavam
familiarizados com os documentos pblicos e exerciam suas atividades
prximos a historiadores. Samuel Mueller foi possivelmente o mais conhecido
dos trs e imprimiu neste documento a influncia do pensamento francs no
campo dos arquivos devido a sua experincia na cole des Chartes em Paris
no ano de 1873. J ohan Feith elaborou o texto de vinte e seis das cem sees
do Manual e foi criticado por seus colegas por ter uma escrita concisa, diferente
33
Encontra-se na traduo brasileira deste Manual, realizado por iniciativa do Arquivo Nacional
em 1960.
112


deles. E Robert Fruin, aps sua coautoria no Manual, continuou escrevendo e
publicando sobre arquivos.
De acordo com o americano Ridener (2009), as teorias postas no
Manual Holands representam a consolidao de boa parte da teoria
arquivstica que foi se construindo desde os tempos medievais at o incio do
sculo XX, refletindo o pensamento europeu, mais especificamente o
Holands, oriundos da experincia prtica do lidar com documentos medievais.
Os canadenses Rousseau e Couture (1998, p. 53) ao discorrerem sobre a
importncia dos manuais de especialidade na constituio de um corpus
cientfico afirmam que publicaes desta natureza articulam a teoria e as
prticas em torno de uma abordagem nica e permitem a transmisso do
estado dos conhecimentos bem como o estabelecimento de uma tradio.
J para o holands Ketelaar (2004, p. 3), o Manual de Arranjo e
Descrio (MULLER; FEITH; FRUIN, 1973) no inaugura uma teoria
arquivstica e sim uma metodologia, formulada em cem regras e que na prtica
foram vistas durante muito tempo como dogmas inviolveis, uma doutrina a
ser cegamente seguida pelos arquivistas. E para justificar sua afirmao
apresenta trechos da primeira edio do Manual onde seus autores referem-se
s ideias apresentadas na publicao como os requisitos da nova doutrina de
arquivo. Cita tambm a traduo francesa de 1910, que teve como leitor o
ingls Hilary J enkinson, na qual esses mesmos trechos foram traduzidos como
"as exigncias da nova cincia de arquivo". Ainda que considere uma obra de
referncia e importante para a profissionalizao dos arquivistas, para Ketelaar
o Manual mais uma normalizao e regulao da prtica com os arquivos do
que propriamente o estabelecimento de uma cincia, e que ao invs de ser
utilizado pelos arquivistas como um instrumento de trabalho acabou virando
uma bblia.
Afora as questes de serem consideradas como teoria ou metodologia,
as cem regras do Manual esto dispostas em seis captulos e so ilustradas
com exemplos. O primeiro captulo, Origem e Composio dos Arquivos, versa
sobre como os arquivos so constitudos e quais materiais o formam,
contemplando dezesseis das regras. Logo de incio, como a regra de nmero
um, estruturam a definio de arquivo que vai permear toda a obra:

113

Arquivo o conjunto de documentos escritos, desenhos e
material impresso, recebidos ou produzidos oficialmente por
determinado rgo administrativo ou por um de seus
funcionrios, na medida em que tais documentos se
destinavam a permanecer na custdia desse rgo ou
funcionrio (MULLER; FEITH; FRUIN, 1973, p. 13).


Entendendo essa definio de Arquivo como sinnimo de Fundo, neste
mesmo captulo e como segunda regra demarcam a ideia da Organicidade, um
arquivo um todo orgnico.

O arquivo, portanto no criado arbitrariamente, maneira das
colees de manuscritos, (...). O arquivo , ao contrrio, um
todo orgnico, um organismo vivo que cresce, se forma e sofre
transformaes segundo regras fixas. Se se modificam as
funes da entidade, modifica-se, concomitantemente, a
natureza do arquivo (MULLER; FEITH; FRUIN, 1973, p. 18).


Aps definirem o conceito de arquivo e valorizarem a questo da
Organicidade, atravs da oitava regra, neste captulo, que exemplificam como
o Princpio da Provenincia, ou Respeito pelos Fundos, deve ser utilizado, alm
de defini-lo;

os vrios arquivos colocados num repositrio devem ser
cuidadosamente separados. Se houver diversas cpias de um
documento, h que pesquisar-se a fim de verificar a qual deles
cada uma pertence (MULLER; FEITH; FRUIN, 1973, p. 29).


Apresentados os elementos conceituais e definidores do trabalho com os
arquivos, durante o segundo captulo, O Arranjo dos Documentos de Arquivos,
que abordam propriamente as premissas que regem a Classificao dos
documentos, sempre destacando que esta no deve ser realizada pelos
contedos/assuntos. composto por vinte e duas das regras, sendo que nas
de nmeros dezesseis e dezessete reforam a ideia da Provenincia e a da
Ordem Original;

16. O sistema de arranjo deve ser baseado na organizao
original do arquivo, a qual, na sua essncia, corresponde
114

organizao do rgo administrativo que o produziu (MULLER;
FEITH; FRUIN, 1973, p. 44).

17. No arranjo do arquivo, portanto, urge, antes de mais nada,
restabelecer quanto possvel a ordem original. Somente ento
ser possvel julgar-se se conveniente, ou no, e at que
ponto, dela apariar-se (MULLER; FEITH; FRUIN, 1973, p. 49).


E aps relacionarem as ideias de Fundo com a Organicidade e suas
premissas para a Classificao, no terceiro captulo, A Descrio dos
Documentos de Arquivo, abordam Descrio e no captulo quatro, Estrutura do
Inventrio, tratam sobre a elaborao de Inventrio, resultado dos processos
de Classificao e Descrio, que tem por objetivo o acesso aos documentos.
Alm de ter oficializado e divulgado os Princpios da rea, at ento o
que havia de mais moderno no Saber do campo dos arquivos, outro papel
importante foi igualmente assumido por este Manual, o de afirmar as diferenas
entre o Fazer da biblioteca e o do arquivo, isto , os motivos pelos quais o
documento de arquivo criado/mantido efetivamente se distinguem dos da
biblioteca. Tambm devem ser consideradas suas abordagens sobre o
conceito de arquivo, de documento de arquivo, Descrio, organizao de
documentos, Inventrios, dentre outras.
Neste sentido, Menne-Haritz (1999) afirma que as instrues para o
Arranjo e Descrio de documentos de arquivo desenvolvidas pelos trs
arquivistas holandeses, o que chama de teoria da analogia orgnica,
estabeleceu a identidade central da rea, ou seja, a distino entre um arquivo
como um todo orgnico e uma coleo. Ainda segundo a autora, as
instrues dos holandeses foram oficialmente colocadas em uso na Sucia
em 1903 e introduzidas na Dinamarca em 1907, atravs de uma publicao de
profissionais da rea. Descreve suas influncias no pensamento do ingls
Hilary J enkinson durante a elaborao do Manual de Administrao de
Arquivo publicado em 1922, bem como de Eugenio Casanova em seu Manual
Arquivstica publicado em 1928 na Itlia.
Assim, podemos perceber que as ideias contidas no Manual dos
Holandeses passam a ser utilizadas internacionalmente na medida em que a
publicao vai sendo traduzida, fato que ocorreu no Brasil apenas na dcada
115

de 1960. E frente a sua disseminao, outro elemento deve ser considerado, o
seu papel facilitador de uma

formao discursiva da Arquivstica, no sentido de existir uma
confluncia de enunciados postulados anteriormente,
sintetizados nessa publicao. Sua importncia consenso na
rea, j que foi o primeiro, atingindo arquivistas canadenses,
brasileiros, espanhis, portugueses, etc. (...) Esse Manual pode
ser considerado no s um marco para a disciplina, em sentido
estrito, mas como o engenho de uma nova formao
discursiva, no sentido instaurar premissas bsicas para a
classificao/arranjo e a descrio em arquivos, reunindo em
sua discusso boa parte dos enunciados promulgados na rea
at ento (BARROS, 2010, pp. 21-22).


Por abordar a ideia da Organicidade, dos dois Princpios, o conceito de
Fundo, de Inventrio e principalmente o que hoje definimos como Funes
Arquivsticas, isto , a Classificao e a Descrio, ainda que sem denomin-
las de Funo
34
, consideramos que o conhecimento transmitido atravs do
Manual dos Holandeses estabeleceu, nos apropriando do conceito de Kuhn, os
primeiros paradigmas para a Arquivologia, elevando prticas e tcnicas ao
status de cincia, inclusive por estar inserido nos modelos de progresso
cientfico preconizados pelos positivistas poca.
Esses paradigmas se materializaram em mtodos de ensino e
sustentaram as bases tericas da rea, fundamentadas nos valores histricos
dos documentos. Desta maneira, alm de constituir o discurso coletivo de uma
prtica intelectual, o Manual dos Holandeses inaugura a efetiva posio de
Saber ao campo dos arquivos e influencia outras publicaes desta natureza.





34
Utilizam a palavra funo apenas quando se referem s atividades das instituies que
resultam em documentos.
116


3.2 ARQUIVOLOGIA CLSSICA: OS MANUAIS ESPECIALIZADOS E OS
DOCUMENTOS HISTRICOS


De fato, os documentos so considerados provas por ouvir
dizer", pois eles s podem dizer aquilo que algum "disse"
a eles (DURANTI, 1994, p. 53).


Conforme abordamos no segundo captulo desta tese, o I Congresso
Internacional de Arquivistas e de Bibliotecrios (1910), conhecido como
Congresso de Bruxelas, alm de reunir importantes representantes,
principalmente europeus e norte-americanos, destas duas reas,
especificamente em relao ao campo dos arquivos enfatizou a importncia da
Histria como disciplina fundamental na formao do arquivista bem como
consagrou, aps debate e avaliao entre os presentes, o Princpio da
Provenincia preconizado pelo Manual dos Holandeses.
Durante a reunio da sesso de arquivos, aberta s 9 horas da manh e
presidida pelo Dr. Bailleu, diretor dos Arquivos de Estado da ento Prssia, em
Berlim, e que foi a primeira a acontecer na segunda-feira dia 29 de agosto de
1910, foram pontuadas questes previamente consideradas fundamentais para
serem colocadas em pauta e discutidas entre os participantes, dentre eles
Eugenio Casanova como um dos representantes da Itlia. Ao todo foram vinte
e cinco questes
35
de vrias ordens, tais como regras que deveriam ser
aplicadas na construo de arquivos, os melhores mtodos de restaurao e
limpeza de arquivos, o que poderia ser eliminado dentre os documentos, o que
estava sendo feito nos pases para preservar os registros paroquiais (batismos,
casamentos, bitos), como deveria ser a formao dos arquivistas, seus dias e
horrios de trabalho, e muitas outras. Porm, a que vamos nos deter aqui ser
a questo de nmero treze: a aplicao do Princpio da Provenincia,
instaurado pelo Manual dos Holandeses, para a classificao dos documentos
de arquivo, quais pases o estavam adotando e como, total ou parcialmente.
35
Informaes disponveis em http://extranet.arch.be/congres1910/8B887_B_0625.pdf Acesso
em set.2012.

117


Representando Roterd/Holanda, Wiersum afirmou se basear na
autoridade de alguns diretores de arquivos de outros pases, dentre eles
Natalis de Wailly, para mostrar vantagens cientficas e administrativas deste
sistema. Vindo de Viena/ustria, Gijrij de Nadudvar disse concordar com o
mtodo e acredita que ele deve estar presente em todos os arquivos. Os
participantes expuseram as dificuldades existentes nas classificaes
anteriores ao estabelecimento do Princpio e como a partir deste ficou mais
fcil classificar os documentos. Procedendo de Florena, L. Pagliai concordou
inteiramente com tal aplicao, justificando ser o nico Princpio cientfico que
facilita e torna inteligente a pesquisa do historiador. Afirmou ainda que at
ento todas as classificaes que conhecia eram arbitrrias. Por fim, decidem
por unanimidade que o Princpio da Provenincia o melhor sistema a ser
adotado para classificao de um arquivo. Contudo, importante observarmos
que no foi somente por essa deciso coletiva e ocorrida em um evento
supostamente cientfico que conferiu valor de Saber aos Princpios citados.
Entretanto, essa deciso unnime representa uma preocupao coletiva e
cujas opinies foram formadas aps a aplicao prtica dos Princpios frente s
maneiras de classificao existentes e experimentadas at ento.
Ao definirmos este perodo como o da Arquivologia Clssica,
consideramos os esforos de sua comunidade em consolid-la como rea de
Saber em cujos postulados estavam baseados principalmente nos Princpios
da Provenincia e da Ordem Original bem como na ideia de Organicidade. As
tcnicas utilizadas no Fazer passam a ser consideradas agora em perspectiva
de conhecimento cientfico, tendo como principais expoentes o arquivista ingls
Hilary J enkinson, o italiano Eugenio Casanova e o alemo Adolf Brenneke. Isso
no significa que os trs foram os nicos ou que somente nestes pases se
pensava a rea como um campo de Saber que vislumbrava anlises e
reflexes de cunho cientfico. Vejamos, por exemplo, os arquivistas austraco e
holands aos quais nos referimos quando abordamos a utilizao/aprovao
do Princpio da Provenincia durante a sesso sobre arquivos no Congresso de
Bruxelas. Se ambos estavam representando seus pases neste encontro,
possvel que pensassem a Arquivologia como um campo do Saber. Todavia, o
alemo, o ingls e o italiano foram os que se sobressaram no campo cientfico
da poca e possivelmente pelos motivos que veremos a seguir.
118

Originalmente intitulado A Manual of Archive Administration Including
the Problems of War Archives and Archive Making, porm mais conhecido
como Manual de Administrao de Arquivo, foi uma obra individual escrita
pelo ingls Hilary J enkinson a partir de suas experincias profissionais junto ao
Public Record Office e seus conhecimentos sobre Diplomtica, Paleografia e
tratamento com documentos medievais. Concebida na Inglaterra no ano de
1922 e revista em 1937, est inserida em um contexto reflexo da Revoluo
Industrial e imediatamente posterior ao final da Primeira Guerra Mundial, fatos
que modificaram consideravelmente as estruturas econmicas e sociais na
Europa deste perodo.
No prefcio de seu Manual (1922, p. xi), J enkinson justifica que a
inteno original da obra falar sobre o tratamento de arquivos de guerra, mas
como no h publicao em lngua inglesa sobre organizao e tratamento de
arquivos, decidiu por no reduzir a obra apenas ao objetivo inicial. Afirma que o
conhecido Manual dos Holandeses traduzido para o ingls somente em
1940 discorre mais sobre questes de Arranjo e Descrio e que vai sugerir
novos pontos de vista ao campo dos arquivos, sendo o principal a ideia de
Custdia. Atribui ainda a essa ideia de Preservao na Custdia Oficial, como
sua principal contribuio para o que chama de Cincia dos Arquivos.
Durante a introduo (1922, p. 2) aponta a Histria, tal como concebida
at ento, como uma cincia bastante dependente dos arquivos. Assim, parte
para definir o que compreende como arquivos, sendo que a primeira dificuldade
esbarra na questo da utilizao de dois termos diferentes; records e archives.
Refere-se a ambos como sinnimos e justifica como sendo mais apropriado o
uso de archives por ser o comumente usado por outras lnguas. Isto posto,
passa a considerar arquivo como os documentos que formaram parte de uma
transao oficial e foram preservados para referncia oficial, servindo de
prova/evidncia da transao. Argumenta que os arquivos no so elaborados
para interesse ou para a informao da posteridade, pois a qualidade essencial
do documento de arquivo sua produo visando o carter probatrio de uma
ao, diferente da atribuio de sentido dada ao documento pelo historiador.
Alm de considerar como documento de arquivo somente os que esto em
papel, ao refletir sobre suas qualidades essenciais, apresenta quatro
119

caractersticas que lhe so inerentes: Imparcialidade, Autenticidade,
Naturalidade e Interdependncia.
A Imparcialidade est relacionada razo de criao do documento e
sua capacidade em refletir de maneira fiel as atividades de produo, ao passo
que a Autenticidade condiciona-se aos procedimentos de custdia contnua
para garantia do valor de prova. A Naturalidade tambm est atrelada criao
do documento, porm na perspectiva de resultado natural da atividade, e por
fim a Interdependncia, relacionada participao e ao papel do documento no
conjunto de documentos de arquivos. Vale ressaltar que nossa opo por
adentrar nestas definies deu-se com vistas a compreendermos, no decorrer
deste trabalho, sobre quais premissas os arquivistas Modernos e
Contemporneos estabelecem crticas contundentes s ideias de J enkinson.
Outra abordagem deste autor ingls bastante criticada, principalmente
pelos arquivistas contemporneos, quanto s responsabilidades do
arquivista. Para ele h duas, as primrias e as secundrias, sendo que em
primeiro lugar est a de tomar todas as precaues possveis para a
manuteno e custdia dos seus arquivos, exercendo o papel de exmio
guardio da custdia contnua, elemento ao qual atribui a salvaguarda das
qualidades essenciais. Em segundo lugar fornecer o melhor de sua
capacidade para as necessidades dos historiadores e outros pesquisadores.
Ressalta ainda que estas posies (primria e secundria) no podem ser
invertidas e que cabe ao arquivista a conservao fsica e mental dos
documentos que esto nos arquivos, independente do seu contedo.
Alm de discutir deveres e responsabilidades para os arquivistas em seu
Manual, J enkinson tambm estabeleceu diferenas entre a verdade arquivstica
e a verdade histrica, considerando esta como a verdade representada pelo
contedo do documento. J por verdade arquivstica entendia como aquela
relacionada ao contexto de criao, ou seja, a permanncia da Imparcialidade
e da Autenticidade. Para ns, essa diferenciao proposta por J enkinson
significativa para considerarmos o estabelecimento de uma cincia para o
campo dos arquivos, mesmo que o prprio autor no tenha enxergado desta
maneira e afirmado como sua principal contribuio a ideia de custdia.
Retomando a introduo deste trabalho, quando justificamos o que
compreendemos como o fundamento da Arquivologia a representao fivel
120

do contexto de produo/acmulo, razo de criao e trmite do material de
arquivo, a concepo de verdade arquivstica inaugurada por J enkinson
sustenta absolutamente essa razo cientfica para a rea, ainda que no da
maneira como a concebemos na contemporaneidade. Em nosso entendimento,
percebemos essa concepo do arquivista ingls como o alicerce atravs do
qual a Arquivologia deveria ter se estabelecido como cincia.
A obra de J enkinson abordou ainda problemticas concernentes ao
aumento da produo de documentos ps-fim da Primeira Guerra Mundial,
sendo que por isso seria necessrio passar a avali-los. Nesse sentido,
acreditava que os arquivos do passado no deveriam ser destrudos e que os
arquivos do futuro deveriam ser avaliados pela prpria administrao,
devendo ser encaminhado para custdia dos arquivos somente o que fosse
importante de preservar para o futuro.
Esse discurso sobre a Avaliao proposto por J enkinson realmente
bastante delicado. Ao pensarmos que os arquivos tambm tm como funo
manter a memria e servir de testemunho, alm de permitir ao cidado o
exerccio da cidadania tendo acesso s informaes registradas resultantes
das atividades jurdico-administrativas de um Estado, deixar um documento ser
avaliado por quem o produz pode favorecer a manuteno apenas do que o
discurso dominante quer contar e da forma como quer contar. Por isso, ainda
que compreendamos a ideia da Avaliao de J enkinson pela necessidade em
assegurar tanto a Imparcialidade como o valor de prova do documento, talvez
essa seja uma questo em sua obra a ser relativizada, ainda que analisada a
partir de seu contexto de produo.
Neste sentido, ao entender que a Avaliao deveria ficar a cargo do
produtor do documento e que a natureza da custdia fundamental para
manter a Autenticidade e assim o carter probatrio dos documentos de
arquivo, o pensamento de J enkinson tem sido definido atualmente como
Custodial. O canadense Terry Cook, considerado um dos principais tericos
contemporneos e adepto da abordagem Arquivstica Funcional, um grande
crtico das ideias de J enkinson e do que considera como Arquivstica
Tradicional, ou seja, aquela que define os documentos de arquivo como

121

acumulaes naturais, orgnicas, inocentes, transparentes,
que o arquivista preserva de modo imparcial, neutro e objetivo.
Essa a teoria arquivstica clssica. No mundo anglfono, ela
representada por Sir Hilary Jenkinson e seus muitos
discpulos. Essas afirmativas fundamentais da cincia
arquivstica tradicional, com suas dicotomias resultantes, so
falsas. Na verdade, da maneira como foram articuladas, nunca
foram completamente verdadeiras - mesmo no caso dos
arquivos pblicos - dentro do contexto de seu prprio tempo, e
agora, no final do sculo XX, so extremamente enganosas
(COOK, 1998, p. 132).



J enkinson escreveu seu Manual quase um quarto de sculo aps a
publicao do dos Holandeses, j se referindo Arquivologia como uma
cincia, a Archive Science, e inserindo outros elementos na discusso do Fazer
e do Saber no campo dos arquivos. Imprimiu na rea a ideia do valor de prova
do documento de arquivo, da Imparcialidade em sua criao e a ideia da
Custdia Oficial e Contnua para garantir Autenticidade ao documento de
arquivo. Definiu sua concepo de Fundo como Archive Group e considerava
tanto essa questo da custdia como a do Arranjo como umas das teorias da
Arquivologia. Segundo Ridener (2009, p. 41), embora o Manual de J enkinson
tenha muitas orientaes prticas, sua maior parte dedicada s razes
morais e tericas para manter arquivos, podendo ser considerado, de fato,
pioneiro ao separar explicitamente teoria da prtica e fazer recomendaes
relativas a uma abordagem terica para arquivos.
As questes postas pelo arquivista ingls suscitaram e continuam
suscitando debates fervorosos no campo dos arquivos, tais como o papel de
guardio de documentos do arquivista, a no interferncia deste profissional no
processo de Avaliao documental com vistas a manter a Imparcialidade e o
valor de prova dos documentos, bem como sua definio de documento de
arquivo enquanto subproduto natural de atividades administrativas. Todavia,
no devemos desconsiderar sua importncia na trajetria da Arquivologia, pois
alm de t-la afirmado como Saber na Inglaterra da dcada de 1920, suas
ideias permitiram de tal forma a ampliao dos debates tericos na rea que
ainda hoje so objeto de anlise, crtica e referncia.
Agora deslocando-nos da Inglaterra para Itlia, remetemo-nos a Eugenio
Casanova que, a partir de sua experincia profissional, direcionou
122

preocupaes no apenas aos estudos dos documentos numa perspectiva de
fontes para a histria como tambm em questes de organizao e
preservao destes. Possua relevante trnsito internacional no campo dos
arquivos, ao ponto que durante o final do Congresso de Bruxelas em 1910, ao
ser constituda comisso permanente para dar continuidade a esse evento,
tornou-se o delegado italiano desta comisso e ficou responsvel pela
organizao do prximo congresso, que deveria acontecer em Milo no ano de
1915. Envolvido nestas atividades, em 1914 criou uma revista terica e
prtica sobre arquivos, a Gli Archivi Italiani
36
, de periodicidade bimestral. Seu
objetivo era torn-la uma publicao de referncia para a rea e divulg-la
durante o congresso em Milo.
Entretanto, devido ecloso da Primeira Guerra Mundial, tornou-se
invivel a realizao desse evento, mas por outro lado, findada a guerra,
Casanova pde colaborar com o governo italiano ao conseguir comprovar a
autencidade de documentos de posse de territrios. Alguns anos mais tarde, j
sem incentivos nem investimentos para continuar com sua revista, encerra a
publicao em 1921 e passa a dedicar-se docncia. A partir disso e somadas
suas experincias profissionais, bem como a revista, de maneira a facilitar sua
didtica durante as aulas publica em Siena, no ano de 1928, o Manual
Archivstica. Essa obra, na qual prevaleceram s abordagens tericas e
prticas do campo dos arquivos, atribuiu doutrinas Arquivologia
principalmente tornando-a autnoma em relao Histria e Diplomtica,
colocando sua perspectiva dos arquivos no campo cientfico. Definiu os
arquivos como a acumulao ordenada de documentos criados para a
consecuo de seus objetivos polticos, legais e culturais (apud Schellenberg
2002, p. 09), e o que os fazia serem preservados eram justamente estas
finalidades, sendo de fundametal importncia para garantir o documento como
registro de memria, a manuteno do vnculo entre este e seu produtor.
Casanova dedicou algumas de suas reflexes questo da terminologia
da rea, como vimos no segundo captulo, e diferente dos manuais dos
Holandeses e do de J enkinson, abordou em sua obra a histria dos arquivos e
da Arquivologia. De acordo com Bucci (1992, p. 34), Casanova reflete as
36
Os Arquivos Italianos.
123


principais correntes intelectuais de sua poca, dcada de 1920, e deu a
disciplina sua inclinao emprica, construda como uma cincia descritiva, e
aplicou-lhe o imperativo da historiografia positivista. Apesar de ter afirmado a
Arquivologia como disciplina cientfica na Itlia no incio do sculo XX, nos anos
1930 sofreu uma aposentadoria forada da profisso de arquivista por
questionar a autenticidade de uma suposta carta escrita por Abraham Lincoln e
sua relao com o pensamento fascista.
Diferente das questes polticas sofridas pelo italiano, o alemo Adolf
Brenneke teve, oito anos aps sua morte, suas palestras e trabalhos reunidos
por seu ex-aluno Wolfgang Leesch que os sistematizou em forma de Manual.
Archivkunde publicado em 1953 aps o final da Segunda Guerra Mundial e
contempla a histria dos arquivos alemes alm de ter grande parte destinada
a discutir sobre teoria arquivstica.
Menne-Haritz (2005b) atribui a Brenneke uma primeira e efetiva teoria
moderna para o campo dos arquivos, justificando que coube a ele considerar e
explicar o Princpio da Provenincia pelo aspecto funcional das funes que
originam os documentos, independente do carter fsico dos arquivos. Ou seja,
tendo por objetivo representar relaes das origens da produo documental,
as informaes sobre esse contexto deveriam estar evidentes atravs da
Descrio de forma a demonstrar como os documentos foram criados, no
sendo obrigatrio o Arranjo dos documentos fsicos. Sua abordagem emergia
como inovadora e diferente do Respeito aos Fundos dos franceses e do
Archive Group de J enkinson por considerar que a Classificao era uma
atividade mais focada em entender a partir de que atividades os documentos
haviam sido produzidos do que a simples preocupao em no misturar
documentos de instituies diferentes e os de departamentos diferentes destas
instituies.
Ainda para Menne-Haritz (2005b) essa percepo de Brenneke estava
to frente de seu tempo de forma que o que considerou como Princpio da
Provenincia no incio do sculo XX, atualmente pode ser aplicado aos
documentos eletrnicos. Para ns, essa abordagem de Brenneke entendida
como a representao intelectual do contexto de produo de documentos e
que atualmente permeia muitas teorias de Classificao para os arquivos.
124

No Manual de Brenneke tambm h anlises sobre a importncia da
Organicidade dos documentos de arquivo, que deveriam ser demonstradas de
trs formas diferentes e no excludentes: organicidade da estrutura da
organizao, da estrutura com as suas funes e tarefas, bem como da
estrutura da organizao com os documentos. Acreditava que estas divises
propiciariam trs formas diferentes de o pesquisador compreender um conjunto
documental. A obra tambm abordou como Brenneke demonstrou os ganhos
com a centralizao dos arquivos e consequentemente dos servioes de
arquivo, que alm de facilitar o acesso aos documentos levava para as
instituies arquivsticas a tarefa de decidir quanto Avaliao. Menne-Haritz
(2005b), mais uma vez, apresenta o arquivista alemo como inovador por
desenvolver uma taxonomia das estruturas de sistemas de arquivo. Explica que
esta taxonomia analtica dos sistemas de arquivo diferenciava os documentos
acumulados dos documentos produzidos por uma instituio.
Afora as publicaes, a representatividade profissional, a docncia e o
trnsito no interior do campo arquivstico, alm de Brenneke tanto os autores
do Manual Holands como Casanova e J enkinson podem ser considerados os
expoentes da Arquivologia Clssica, principalmente por consolidarem, em seus
respectivos pases, o Fazer e o Saber dos arquivos sob o pilar do
conhecimento cientfico. Essa construo se deu tanto pela disseminao de
ideias advindas de outras experincias bem como pela elaborao e registro de
suas prprias ideias e experincias. Ideias essas que foram e so,
sistematicamente, revisitadas pela rea.


125

3.3 O CAMPO DOS ARQUIVOS E A FUNDAO DO ARQUIVO NACIONAL
NO BRASIL: INSTITUCIONALIZAO, FORMAO PROFISSIONAL E
SERVIO ADMINISTRATIVO

muito comum encontrarmos na literatura arquivstica brasileira a
fundao do Arquivo Nacional, em 1838, como um marco na histria dos
arquivos e da Arquivologia de nosso pas. Isso muitas vezes parece trazer uma
mensagem, ainda que subliminar, de que antes disso no havia arquivos no
Brasil.
O perodo colonial no compreendeu um tempo de cultura letrada em
nosso pas, mas no podemos dizer que no existiam registros seja em
arquivos ou bibliotecas de assuntos pertinentes ao cotidiano das pessoas e
das instituies, mesmo que a populao participasse da dinmica social em
perspectivas que estavam margem de aquelas cujos documentos eram
produzidos. Desta maneira, a busca por informao em documentos era algo
que no fazia parte da vida da populao colonial, visto que o mundo das letras
transitava principalmente entre os polos eclesistico e imperial, e no estavam
inseridos no cotidiano do homem comum, que vivia uma cultura da oralidade e
sem sistematizao da cultura educacional.
Neste perodo, as ordens religiosas por exemplo, produziam documentos
em sua maioria manuscritos sobre o cotidiano e a administrao da colnia,
entrando a as necessidades administrativas em prestar contas, informar e,
porque no, algo relacionado preservao da memria destas instituies.
Podemos ir alm e pensar que, quanto s tcnicas de organizao, estes
documentos e livros eram tratados pelos seus responsveis da maneira que
haviam aprendido em seus pases de origem, ainda que a preservao destes
documentos num pas tropical como o Brasil possa ter dado algum trabalho.
Retomando nossa afirmao sobre a existncia de arquivos no Brasil, e
certamente a necessidade em mant-los guardados, anteceder a fundao do
Arquivo Nacional, atravs do trabalho de Cristian J os Oliveira Santos (2005)
sobre os primeiros arquivos diocesanos do Brasil, possvel justific-la:


126

Salvador, Bahia - O Arquivo da Cria Metropolitana de
Salvador nasceu com a criao da diocese, ocorrida em 25 de
fevereiro de 1551. Sobre a produo documental e normas
para os registros paroquiais, os livros de batismo, casamento e
bito seguem as Constituies Primeiras do Arcebispado da
Bahia (SANTOS, C.J .O., 2005, p. 126).


So Lus, Maranho - A Diocese de So Lus do Maranho
tornou-se independente da Diocese de Pernambuco pelo Papa
Inocncio XI em 30 de agosto de 1677, por meio da Bula Inter
Universas, sendo designada como sede a Matriz de Nossa
Senhora da Vitria. A sua documentao data a partir de 1673,
com os registros de bitos da freguesia de Nossa Senhora da
Vitria (SANTOS, C.J .O., 2005, p. 140).


Considerando que existiam outros arquivos alm destes, foi a chegada
da Famlia Real ao Brasil (1808) que redimensionou o campo dos arquivos com
a criao de outros documentos diante de nova configurao politica no pas.
Foram leis, decretos, alvars e outros tipos de documentos cuja funo e
significado iam de embate ao at ento sistema colonial. Alm das mudanas
que estes documentos introduziram em seu cotidiano,


no Brasil, a instalao da Monarquia Portuguesa, em 1808,
junto com suas necessidades administrativas, resulta na
criao da Real Biblioteca da Ajuda (1810-1811) e, mais tarde,
em 2 de janeiro de 1838, no Rio de Janeiro, do Arquivo Pblico
do Imprio, conforme previsto na Constituio de 1824. A
instituio tinha por finalidade guardar os documentos pblicos,
tendo mudado sua denominao em duas ocasies, para
Arquivo Pblico Nacional (1893) e para Arquivo Nacional
(1911) (SANTOS, V.B., 2011, p. 249).


Essa Constituio de 1824, a primeira do Brasil, alm de prever uma
instituio de arquivo na perspectiva de servio administrativo governamental,
menciona algumas poucas questes relativas a documentos, mais
especificamente ao tipo leis (BRASIL. Casa Civil, 1824);

Art. 68. Se o Imperador adoptar o Projecto da Assembla
Geral, se exprimir assim - O Imperador consente - Com o que
fica sanccionado, e nos termos de ser promulgado como Lei do
127

Imperio; e um dos dous autographos, depois de assignados
pelo Imperador, ser remettido para o Archivo da Camara, que
o enviou, e o outro servir para por elle se fazer a Promulgao
da Lei, pela respectiva Secretaria de Estado, aonde ser
guardado.
(...)
Art. 70. Assignada a Lei pelo Imperador, referendada pelo
Secretario de Estado competente, e sellada com o Sello do
Imperio, se guardar o original no Archivo Publico, e se
remettero os Exemplares della impressos a todas as Camaras
do Imperio, Tribunaes, e mais Logares, aonde convenha fazer-
se publica.
37



A partir do texto constitucional possvel percebermos o quanto a
guarda/custdia das leis nos arquivos era importante, alm de a assinatura
atribuir valor de original e autntico ao documento, assim como outros sinais de
validao, a exemplo do Selo do Imprio. Outra abordagem interessante desta
Constituio sua referncia aos Guarda livros, ou seja, funcionrios que
trabalhavam como contadores do imprio e que tanto produziam como
cuidavam de documentos. curioso pontuarmos que grande parcela da
produo documental da poca, a exemplo dos dias de hoje, advm das
transaes contbeis, fiscais e financeiras numa perspectiva de valor de prova.
A Constituio menciona ainda documentos especficos, como cartas e alvars,
mas no na perspectiva de normatizar suas utilizaes e produes.
Em termos de Fazer arquivstico poca do Brasil Imprio, assim como
na maioria dos pases europeus, estava focado na ideia da custdia como
salvaguarda e nos arquivos de documentos considerados histricos, uma vez
que,

no sculo XIX, quando o imperador Dom Pedro II criou o
Arquivo Nacional em seu jovem Estado, o conceito de arquivos
tinha, essencialmente, um carter 'histrico'. A Revoluo
Francesa popularizou a ideia de que os documentos do
governo e os da administrao pblica deviam ser, em cada
pas, preservados como smbolos da identidade nacional.
Desde o sculo XIV, Portugal conserva seus arquivos reais na
Torre do Tombo; a Espanha possua seu Archivo General em
Simancas desde o sculo XVI; era lgico que o Brasil, ao se
tornar independente, estabelecesse por sua vez um
instrumento de sua memria nacional. (...) O termo arquivo
37
Respeitamos a grafia da poca.

128


histrico, muito na moda entre 1830 e 1850 em toda a Amrica
Latina, caracteriza essa concepo, que corresponde ao
despertar da conscincia nacional no sculo XIX (DUCHEIN,
1988, p.92).

Nesse seu artigo intitulado Passado, presente e futuro do Arquivo
Nacional do Brasil, publicado durante as comemoraes de cento e cinquenta
anos da instituio, o francs Michel Duchein demonstra a importncia do
documento histrico na construo de identidade nacional, alm de nos permitir
estabelecer comparaes temporais de quando isto aconteceu em Portugal,
Espanha e Brasil.
Ainda nessa perspectiva, outro fator que impulsionou a produo
documental brasileira e est diretamente atrelado ao despertar da conscincia
nacional no sculo XIX foi a criao do Instituto Histrico e Geogrfico
Brasileiro (IHGB) no mesmo ano do Arquivo Nacional (1838). De acordo com
Guimares (1988, p. 7) o IHGB estabelecido a partir de modelos europeus,
mais especificamente das academias literrias e cientficas provinciais
francesas do sculo XVIII. Sua fundao est inserida no projeto de
centralizao do Estado, que precisava estabelecer instrumentos que
colaborassem na construo da Nao Brasileira, cujo principal objetivo era
levar a cabo um projeto dos novos tempos, cuja marca a soberania do
princpio nacional enquanto critrio fundamental definidor de uma identidade
social. Ainda segundo este autor, o estatuto da ento instituio recm-criada
definia duas diretrizes para o desenvolvimento de trabalhos; a coleta e
publicao de documentos relevantes para a histria do Brasil e o incentivo, ao
ensino pblico, de estudos de natureza histrica. Assim, podemos inferir que a
construo de um Arquivo Nacional para o Brasil fazia parte de um projeto
maior, o de Estado Nao, cuja histria, que seria escrita, precisava ser
mantida e perpetuada. E a partir desta escrita da histria, concebida no mbito
pblico, que se institucionaliza no Brasil a ideia de Arquivo enquanto
instituio e a servio da administrao.
A primeira ocasio em que o Arquivo Pblico do Imprio muda de nome
e passa a ser denominado Arquivo Pblico Nacional (1893) resulta de uma
reorganizao social econmica e tambm administrativa ocasionada pela
proclamao da Repblica (1889). Esse novo cenrio produz uma nova
Constituio (1891) que no menciona os arquivos, apenas sobre a
129

impossibilidade do Estado em recusar f aos documentos pblicos de natureza
legislativa, administrativa ou judiciria da Unio, ou de qualquer dos Estados, o
que reflete o pouco ou nenhum movimento cientfico ao Fazer dos arquivos no
Brasil da poca.
Entretanto, essa ausncia na produo de conhecimento cientfico no
era privilgio do campo dos arquivos. A ordem de uma sociedade que
valorizava os proprietrios de bens, que havia sido escravocrata at
recentemente, que tinha a sua representao intelectual manifestada pelos
detentores das propriedades e logo dos escravos, no tinha o menor interesse
em investir no pensamento cientfico tampouco no progresso social. O
interesse da ento elite no estava direcionado a este tipo de desenvolvimento,
at porque os negros, mulatos, ndios e caboclos eram considerados pela
cincia europeia erudita como raa inferior.
Nas duas primeiras dcadas do sculo XX, o que h aqui de significativo
no campo dos arquivos a preocupao com a capacitao de profissionais
para trabalhar nas instituies pblicas destinadas a adquirir e conservar
cuidadosamente, sob classificao systematica, os documentos do governo,
principalmente o Arquivo Nacional. Neste sentido, o Decreto n 9.197 de 9 de
Dezembro de 1911 Approva o regulamento do Archivo Nacional
38
e

Art. 10. Fica instituido no Archivo Nacional um curso de
diplomatica, em que se ensinaro a paleographia com
exercicios praticos, a chronologia e a critica historica, a
technologia diplomatica e regras de classificao. Funccionar
uma vez por semana, comeando 12 mezes depois da
approvao deste regulamento, devendo ser feitas,
opportunamente, as instruces especiaes.

Paragrapho unico. Os logares de professores do curso de
diplomatica sero exercidos pelos funccionarios do Archivo
Nacional.


Ao mencionar a classificao systematica, o texto do Decreto no
colabora para o entendimento sobre se o Princpio da Provenincia era de todo
38
Respeitamos a grafia da poca. Fonte:
http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaNormas.action?numero=9197&ti po_norma=D
EC&data=19111209&link=s Acesso em mar.2012.

130


ignorado ou desconsiderado no Brasil, visto que, de acordo com Estevo e
Fonseca (2010, p. 88), h indcios de que fosse minimamente conhecido.
Afora as questes de institucionalizao dos arquivos, a preocupao
com os documentos considerados histricos, como tambm com a formao de
mo de obra para trabalhar com os documentos, dcada de 1930 que
podemos atribuir como momento de novos olhares para o campo dos arquivos
no Brasil e isso acontece concomitantemente ao final da Primeira Repblica, a
perda de poder pelas elites oligrquicas, o desenvolvimento industrial e o
crescimento das cidades. O ento presidente Getlio Vargas introduz
significativas reformas administrativas com vistas a fortalecer seu governo
federal, centralizando o poder e a gesto das polticas econmicas e sociais e
diminuindo as autonomias estaduais de herana oligrquica. Passa a intervir na
economia de maneira a deix-la sob a gesto e interferncia nicas do governo
federal.
Essas reformas administrativas criam novas instituies no mbito
federal, sendo que uma de bastante relevncia foi o Departamento
Administrativo do Servio Pblico (DASP) em 1938. Esse departamento estava
diretamente subordinado Presidncia da Repblica e tinha por dever
colaborar com a reforma administrativa nos quesitos de funcionalismo e servio
pblico. O ento novo rgo

via uma incompatibilidade entre a 'racionalidade' da
administrao e a 'irracionalidade' da poltica. Pretendia assim
estabelecer uma maior integrao entre os diversos setores da
administrao pblica e promover a seleo e aperfeioamento
do pessoal administrativo por meio da adoo do sistema de
mrito, o nico capaz de diminuir as injunes dos interesses
privados e poltico-partidrios na ocupao dos empregos
pblicos
39
.


E apesar de no Decreto n 579, de 30 de J ulho de 1938, que o criou e
organizou, estar previsto somente a criao de uma biblioteca no
39
Fonte:
http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas1/anos37- 45/PoliticaAdministracao/DASP
acesso em jun.2012.
131


considerando a de um arquivo
40
, a modernizao requerida pelo novo
governo passava diretamente pela produo de documentos, a ponto de a
Revista do Servio Pblico
41
editar diversos artigos desta natureza. Ademais,


no relatrio das atividades do DASP de 1942, na pgina 33,
foram encontradas referncias importncia que os arquivos
estavam despertando no servio pblico: Os assuntos
relativos aos servios de comunicaes e arquivos tm
merecido do DASP uma ateno considervel, de que
constitue exemplo eloquente a ida de vrios funcionrios aos
Estados Unidos com o fim de se especializarem nesse setor.
Essa formao seria crucial para o desenvolvimento dos
arquivos administrativos no Brasil, reflexo da preocupao com
a administrao pblica da poca (SILVA, M. L. R. da, 2010, p.
68).



Esse projeto de governo encabeado por Getlio Vargas durante seu
primeiro mandato propiciou uma srie de mudanas, significativas em sua
maioria, e outras nem tanto, para o desenvolvimento brasileiro. O campo do
Saber se beneficia em muitos aspectos, principalmente na criao de
universidades, o que, sem dvida, despertou uma maior preocupao com o
desenvolvimento da cincia no Brasil. Para o campo dos arquivos, passa a
existir uma estrutura governamental (DASP) que produz e se preocupa com os
documentos administrativos e com a formao de pessoal capacitado para
resolver problemas decorrentes desta nova realidade.
40
Art. 11. Alm das Divises, o D. A. S. P. ter os seguintes Servios Auxiliares, para atender
s necessidades comuns: Biblioteca, Servio de Comunicaes, Servio de mecanografia,
Servio de Material, Servio de Publicidade (...)
Fonte: http://www2.camara.gov.br/legin/fed/declei/1930-1939/decreto-lei-579-30-julho-1938-
350919-publicacaooriginal-126972-pe.html. Acesso em jun.2012.
41
(...) em novembro de 1937, era lanada a primeira edio da Revista do Servio Pblico
(RSP), sinalizando novos tempos para a administrao pblica brasileira. O imperativo da
modernizao, motor das reformas administrativas do Estado novo implementadas por Getlio
Vargas, propagava-se pela Revista. O desafio de ento era estruturar uma burocracia moderna
e racional, buscando algum grau de formalismo da administrao a fim de garantir a
profissionalizao do setor pblico e dar suporte s polticas pblicas e industrializao. Para
viabilizar essa proposta, no ano seguinte, em julho de 1938, criava-se o Departamento
Administrativo do Servio Pblico (DASP), que dentre outras atribuies, editava a RSP. A
partir de 1986, a Revista passou a ser publicada pela ENAP Escola Nacional de Administrao
Pblica. Fonte: Revista do Servio Pblico de 1937 a 2007, Edio Especial.
http://www.enap.gov.br/downloads/RSP_70Anos_2FINAL1.pdf. Acesso em jun.2012.

132


Durante este mesmo perodo, no Arquivo Nacional, o que havia de mais
representativo era o investimento na formao profissional, como vimos, e
tambm os trabalhos para recolhimento de documentos histricos. Apesar
disso, encontramos iniciativas do ento diretor da instituio, Alcides Bezerra,
em ampliar a relao do Arquivo tanto com instituies internacionais como
com os arquivistas brasileiros. De acordo com Estevo e Fonseca (2010, p. 99)
h correspondncia deste diretor, datada de 1930, com J oseph Cuvilier,
fundador da Associao de Arquivistas da Blgica e organizador do Congresso
de Bruxelas, sobre a impossibilidade em realizar um congresso internacional no
Brasil devido ao momento poltico. Alguns anos depois, de maneira a reunir os
arquivistas de seu pas, Bezerra organiza um Congresso de Arquivistas
Brasileiros que deveria acontecer em janeiro de 1938 junto s comemoraes
do centenrio do Arquivo Nacional. Mesmo o edital de convocao tendo sido
lanado no incio do ano de 1937, trabalho algum foi recebido para
apresentao no Congresso, que, portanto no foi realizado. O que, segundo
Bezerra, era reflexo do Golpe de 1937.
Ao traarmos um paralelo do desenvolvimento do campo dos arquivos
no Brasil, desde o sculo XIX at a dcada de 1940, com o que acontecia na
Europa neste mesmo perodo, encontraremos semelhanas expressivas, tais
como a institucionalizao dos arquivos com base nos documentos
considerados histricos e as preocupaes em formar mo de obra qualificada.
Contudo, enquanto os pases europeus j possuam a cultura da produo do
conhecimento cientfico como forma de resolver problemticas da vida real, o
fato de no Brasil pouco ter sido investido, at ento, neste sentido, fez com que
a busca pela soluo dos novos problemas com documentos e arquivos bem
como com a qualificao da mo de obra fossem buscados fora, principalmente
em alguns pases europeus e americanos. E mesmo que no Brasil ainda no
fosse possvel falarmos em Arquivologia nos termos destes outros pases, o
fato que o Fazer e o Saber no campo dos arquivos brasileiros tambm foi se
delineando atravs das necessidades oriundas do tratamento com os arquivos,
como veremos no quarto captulo deste trabalho.
No h dvidas que este perodo que denominamos de Arquivologia
Clssica foi bastante significativo para o desenvolvimento da rea. As aes de
centralizao e acesso aos arquivos, iniciadas pela Revoluo Francesa, at a
133

disseminao dos Princpios da Provenincia e da Ordem Original atravs do
Manual dos Holandeses abriram caminhos para que procedimentos anteriores
realizados no Fazer dos arquivos fossem questionados, como por exemplo, a
Classificao por assunto. Os Clssicos inauguram uma nova ordem ao
documento, da primazia do contexto frente ao contedo e a equivalncia entre
fatos e atividades, estabelecendo a a essncia do documento de arquivo, isto
, seu valor probatrio. Todavia, no podemos desconsiderar que esses
arquivistas estabeleceram suas anlises a partir do que consideravam como
arquivo, ou seja, arquivo histrico, formado por Fundos fechados nos quais a
custdia era procedimento obrigatrio para manuteno da Autenticidade dos
documentos de arquivo.
Os Princpios, conceitos e teorias da rea foram sendo construdos pela
experincia profissional destes arquivistas com documentos pblicos e que
tinham por objetivo organiz-los e disponibiliz-los para a investigao
histrica, tanto que, ainda hoje, utilizamos termos e conceitos preconizados
neste perodo, como Descrio, Arranjo e Inventrio, quando nos referirmos
aos documentos histricos, atualmente definidos pela comunidade da rea
como Permanentes. Alm disso, os manuais considerados clssicos e
tradicionais, muitas vezes revisitados e outras, negados, so de suma
importncia para pensarmos como teorias e prticas se consolidaram e como
servem e serviram de referncia para outros manuais e para avano da rea.
Ao considerarmos as diferentes abordagens sistematizadas atravs destes
manuais, podemos perceb-las como especficas s contingncias jurdicas,
administrativas e histricas de cada pas ou regio e que influenciam
diretamente nas demandas prticas de organizao e disponibilizao dos
documentos de arquivo. Para Cook (1998, p. 133) todos esses pioneiros da
arquivstica refletiram em seus trabalhos as correntes intelectuais do sculo
XIX e do incio do sculo XX.
Definir esse perodo da Arquivologia Clssica significa pensar na
interao entre a teoria e a prtica, o Fazer e o Saber, a nfase nos
documentos considerados histricos, a concepo do arquivo como instituio
inserida na administrao pblica, o desenvolvimento de Princpios, a
autonomia em relao Biblioteconomia, a Paleografia e a Diplomtica, a
publicao de manuais, a realizao de congressos internacionais, a
134

concepo de verdade arquivstica e muitas outras. Entretanto, para ns, o que
melhor define este perodo o estabelecimento do campo dos arquivos como
cientfico muito mais por sua autonomia a partir de teorias e mtodos prprios
para a Classificao e a afirmao da verdade arquivstica como elemento que
a fundamenta, do que pela publicao do Manual dos Holandeses, ainda que
este tenha alcanado importante relevncia de porta de entrada na produo
do conhecimento cientfico por ter registrado, explicado e divulgado essas
novas formas para classificar e dar acesso aos documentos de arquivo.
Voltando a Fourez (1995) e sua perspectiva de pensar as disciplinas
consolidadas e reconhecidas atravs de fases de desenvolvimento, conforme
abordamos no segundo captulo deste trabalho, podemos considerar que o
perodo pr-paradigmtico da rea, da Arquivologia Clssica, corresponde ao
delineamento de sua autonomia terica e metodolgica atravs da necessidade
prtica em Classificar documentos de arquivos. Mesmo considerando a
Classificao como principal personagem neste momento de configurao
cientfica da Arquivologia, maior relevncia para nossa problemtica perceber
que neste perodo todas essas questes surgiram, permearam e foram
pautadas tendo como centro de anlise o objeto de trabalho dos arquivistas,
isto , o documento de arquivo - fundamentalmente em suporte papel.
J em relao ao Objeto cientfico, ainda que no tenhamos encontrado
na literatura da rea referncias ao que se propunha ou se definia enquanto tal
neste tempo, tampouco menes sobre a necessidade de sua configurao,
inferimos que foi a partir da necessidade dos arquivistas em organizar e
classificar seu objeto de trabalho que se estabeleceu uma ideia de cincia para
os arquivos.
A seguir, com vistas a facilitar a compreenso do que discutimos at
aqui, optamos por apresentar, de maneira sintica, as referidas abordagens
tericas da Arquivologia Clssica bem como a Histria dos Arquivos e da
Arquivologia at a dcada de 1940.
135

QUADRO 2 - ABORDAGENS TERICAS ARQUIVOLOGIA CLSSICA

CLASSIFICAO ABORDAGEM PAS/LOCALIZAO PERODO OBJETO
CIENTFICO
NATUREZA
CIENTFICA
CARACTERSTICAS REPRESENTANTES
Arquivologia
Clssica
Manuais Holanda

A partir de
1898
Ainda que no
assim
classificado, o
documento de
arquivo
Cincia Normalizao das
atividades com
documentos
pblicos
considerados
histricos,
Descrio, Arranjo
e Inventrio,
divulgao dos
Princpios da
Provenincia e da
Ordem Original,
Organicidade
Manual dos
Holandeses
(Samuel Mueller,
Johan Feith e
Robert Fruin)

Arquivologia
Clssica
Manuais Itlia A partir da
dcada de 1920
Ainda que no
assim
classificado, o
documento de
arquivo
Cincia Inventrio,
ordenao,
catalogao, guias
e ndices.
Manual de
Eugenio Casanova
Arquivologia
Clssica
Manuais Alemanha Incio sculo XX Ainda que no
assim
classificado, o
documento de
arquivo
Cincia Classificao pela
funo de
produo;
ausncia de
obrigao do
Arranjo fsico dos
documentos; trs
diferentes
maneiras de
Manual de Adolf
Brennek
136

estabelecer a
Organicidade;
Avaliao pela
instituio
arquivstica;
Taxonomia
analtica dos
sistemas de
arquivos
diferenciando os
documentos
produzidos dos
acumulados.
Arquivologia
Clssica
Manuais Inglaterra A partir da
dcada de 1920
Ainda que no
assim
classificado, o
documento de
arquivo
Cincia Ideia de Custdia
Contnua; valor de
prova do
documento de
arquivo, avaliao
pela
administrao
produtora,
verdade
arquivstica
diferente da
verdade histrica,
Archive Group,
Documento com
qualidades
essenciais -
Imparcialidade
em relao
Manual de Hilary
Jenkinson
137

criao,
Autenticidade em
relao aos
procedimentos
evidncia/prova;
Naturalidade em
relao criao;
Interdependncia.


138

QUADRO 3 CRONOLOGIA - HISTRIA DOS ARQUIVOS E DA ARQUIVOLOGIA (AT A DCADA DE 1940)


ANTES SCULO XVIII SCULO XIX

NOSSA ABORDAGEM Histria dos Arquivos NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Clssica ou Tradicional


EUGENIO CASANOVA
(at sc. XV) NATUREZA PATRIMONIAL (desde sc. XV) FONTE PARA HISTRIA (a partir sc. XVIII) NATUREZA EMINENTEMENTE HISTRICA

ADOLF BRENNEKE
(at sc. XVII) CLASSIFICAO PRTICO-INDUTIVO CLASSIFICAO TERICO-DEDUTIVO CLASSIFICAO PELO PRINCPIO PROCEDNCIA

BAUTIER
(at sc. XII) ARQUIVOS DE PALCIO (do sc. XII at o XVI) TESOUROS DE CHARTES (do sc. XVI at o incio do XIX) ARSENAL DA AUTORIDADE

LODOLINI
(at incio sc. XVIII) CONCEPO PATRIMONIAL ADMINISTRATIVA (do sc. XVIII at metade do XIX) CONCEPO HISTRICA

MALHEIRO; RIBEIRO
(at fins sc. XIX) PARADIGMA PATRIMONIAL
CRUZ MUNDET
PERODO PR-ARQUIVSTICO
MENDO CARMONA
(Antiguidade e Idade Mdia) ARQUIVSTICA EMPRICA (sc. XVI AT XVIII) ARQUIVSTICA DOUTRINA JURDICA (sc. XVIII e XIX) ARQUIVSTICA
DISCIPLINA HISTORIOGRFICA
MORENO
(at Idade Mdia) INSTRUMENTO INDUTIVO E FUNCIONAL (baixa Idade Mdia at metade sc. XVIII) DOUTRINA PATRIMONIAL E J URDICO-
ADMINISTRATIVA
139

Histria dos Arquivos - Preservao do que est
relacionado posse e bens de direitos e
territrios; sem preocupao em manter os
documentos produzidos no decorrer das
atividades.
Histria dos Arquivos - Arquivos como fontes
para a Histria
Arquivologia Clssica - Arquivos como fontes para
a Histria e Arquivologia como campo cientfico.
Histria dos Arquivos - Predomnio do mtodo
prtico indutivo para Classificao arquivstica;
carter tcnico e experimental da rea,
caracterizada pelos arquivos antigos e medievais
(dualismo entre arquivo de expedio e
recepo).
Histria dos Arquivos - Predomnio do sistema de
Classificao terico dedutivo devido a contexto
racional e Iluminista, tem-se o sistema de
Classificao j em uma perspectiva de teoria.
Arquivologia Clssica - Surgimento do Princpio
da Procedncia como novo sistema de
Classificao arquivstica, significando a revoluo
da teoria pela consolidao de princpios tericos
da rea.
Histria dos Arquivos - Antiguidade; tbuas de
argila que materializavam tratados,
correspondncia, contas e outros documentos
financeiros. Concepo de arquivo patrimonial e
administrativo.
Histria dos Arquivos - Sculos XVI at princpio
do sculo XIX; Idade Moderna; considerada a fase
crucial dos arquivos, que se modificam devido a
novos sistemas administrativos. Surgem os
Arquivos de Estado e alguns princpios da rea.
Arquivos como instrumento de disposio do
poder, como arsenal jurdico e poltico das
autoridades, incio das construes tericas.

Arquivologia Clssica - Final do sculo XIX at
maior parte do sculo XX Dupla concepo de
arquivos como lugar de guarda, instituio -
convivncia dos dois conceitos anteriores -, valor
administrativo e histrico do documento,
Princpio da Provenincia, acesso, reflexo e
influncia de grandes mudanas nas estruturas
administrativas do Estado. Aumento do volume
documental decorrente das atividades
administrativas e burocrticas e a integrao das
funes e uso dos documentos nas perspectivas
administrativas e histricas.
Histria dos Arquivos - Sculos XII at XVI; Idade
Mdia; arquivos e documentos como tesouro.
Concepo de arquivo patrimonial e
administrativo.
Histria dos Arquivos - Do sculo XVIII at a
primeira metade do sculo XIX Concepo
Histrica do arquivo como lugar de guarda,
instituio, tendo os documentos valor histrico,
seu uso enquanto fontes para a histria,
classificados por assunto, reflexo e influncia do
Iluminismo.


Arquivologia Clssica - rea auxiliar Cincia
Histrica.
140

Histria dos Arquivos - Da Antiguidade at
princpio do sculo XVIII Concepo Patrimonial
Administrativa dos arquivos como local de
guarda, depsito, instituio, tendo os
documentos um valor jurdico e sua
inacessibilidade como defesa dos depositrios;
uso jurdico dos documentos.

Contexto Histrico - POCA CONTEMPORNEA
Revoluo Francesa; Humanismo, Iluminismo.

Histria dos Arquivos no contexto histrico da
POCA CONTEMPORNEA - Acesso aos
documentos; centralizao dos arquivos; Arquivo
como instituio; tcnicas para organizar
documentos; responsabilidade do Estado na
manuteno dos documentos e dos arquivos;
documento com forte valor jurdico.


Contexto Histrico - POCA CONTEMPORNEA
Positivismo; Revoluo Industrial, racionalismo,
maior interveno do Estado na vida dos
cidados. Nacionalismo, Estado Nao;
Declarao dos direitos do homem, cidadania
passa pelo acesso informao (mesmo que no
to democrtico assim arquivo mediador da
informao); Saber de Estado, Sistematizao do
Conhecimento por meio de manuais; Histria
positivista, interpretao verdadeira e real
dos fatos; CDD de Dewey em 1876 e CDU de Otlet
em 1899.

BRASIL - Fundao do Arquivo Nacional; Imprensa
e famlia Real chegam ao Brasil; Fundao do
IHGB; Independncia da Colnia; Monarquia;
Primeira Repblica; Constituies de 1824 e 1891.
Arquivologia Clssica - Arquivos como servio
inserido na administrao pblica, Princpio da
Provenincia; Princpio da Ordem Original,
documento com valor de testemunho histrico;
Arquivos como laboratrio da Histria; cole des
Chartes; trabalhavam nos arquivos os arquivistas
para os documentos histricos; ampliao da
responsabilidade do papel do Estado para os
documentos; Arquivo como patrimnio pblico;
Manual dos Holandeses como entrada da
Arquivologia no campo cientfico; Diferenciao
dos arquivos em relao s Bibliotecas dado seu
141

carter orgnico; descrio e arranjo como
operao integrada; Espanha- Escola Superior de
Diplomtica 1856; Itlia Scuola dellArchivio di
Stato em Npoles, 1811; Alemanha Escuela de
Archivstica em Munique, 1821.
Histria dos Arquivos no contexto histrico da
ANTIGUIDADE
Arquivos em Templos; Arquivos de Palcios;
Documentos para assegurar legitimidade, prova
de ttulos e privilgios; Atenas - democracia,
instituies deviam registrar suas aes -
trabalhavam nos arquivos os prstanes
(magistrados) e os escravos pblicos qualificados
e incio do uso do termo Archeion pelos Gregos;
Roma - administrao descentralizada,
documentao dispersa, consulta s para poucos,
documentos organizados; trabalhavam nos
arquivos os questores para conservar e a
tabularia para arquivar e conservar e uso do
termo Archivum pelos Romanos; trabalhavam nos
arquivos os funcionrios superiores de estado
(conservar), os escribas para transcrever e os
vizires para assinar; Suporte placas, argila,
papiro; Arquivos legitimam quem tem poder,
marginalizam quem no tem.

Histria dos Arquivos no contexto histrico da
IDADE MDIA - Diplomas, propriedades de terra,
poder da igreja, arquivos eclesisticos, mosteiros
como locais seguros de guarda de documentos,
arquivos itinerantes para proteg-los de saques,
das guerras, as salas dos arquivos eram nos

142

castelos, nos claustros das igrejas; Poder baseado
em ttulos e privilgios, Documento prova de
ttulos e privilgios; Arquivos notariais;
trabalhavam nos arquivos os secretrios, os
escrives, os arquivistas que eram os guardies,
os feudistas, os cartorrios que guardavam os
diplomas; clrigos; Consulta dos documentos s
pelas autoridades; Governo do Direito
Adquirido, tesouros dos papas; depsitos de
arquivos; Suporte pergaminho, papel; Arquivos
legitimam quem tem poder, marginalizam quem
no tem.
Contexto Histrico - POCA MODERNA -
Monarquia Absoluta consolidao do poder
monrquico; Inveno da Imprensa; Estado
Moderno; Renascimento; Expanso territorial; -
gabinete de curiosidades do homem culto da
renascena.
Histria dos Arquivos no contexto histrico da
POCA MODERNA - Arquivos e Bibliotecas
itinerantes; ausncia de fronteiras entre arquivos
e bibliotecas (natureza enciclopdica da
Biblioteca predominante) Arquivos legitimam
quem tem poder, marginalizam quem no tem;
Arquivos como arsenal do poder, de leis,
Documento prova de ttulos e privilgios.






143

Sculo XX Sculo XXI

NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Clssica NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Moderna NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Contempornea

EUGENIO CASANOVA
NATUREZA EMINENTEMENTE HISTRICA (AT 1951)
BAUTIER
(do sc. XIX at meados XX) LABORATRIO DA HISTRIA
LODOLINI; SANDRI
(final do sc. XIX at sc. XX) DUPLA CONCEPO

RIDENER
(do sc. XIX at 1930) CONSOLIDAO E REFORO DE CONCEITOS TRADICIONAIS (de 1930 at 1980) MODERNIZAO (a partir de 1980) COLAPSO DADO NOVO MUNDO DIGITAL

MALHEIRO;RIBEIRO MALHEIRO; RIBEIRO
(final sc. XIX at dcada de 1980) (a partir dcada de 1980)
PARADIGMA PATRIMONIALISTA - HISTRICO TECNICISTA/CUSTODIAL PARADIGMA CIENTFICO INFORMACIONAL/PS-CUSTODIAL

CRUZ MUNDET
PERODO DE DESENVOLVIMENTO ARQUIVSTICO

MENDO CARMONA
ARQUIVSTICA NA ATUALIDADE

MORENO
(metade sc. XVIII at metade sc. XX) DESENVOLVIMENTO HISTORIOGRFICO E TEORIA ESPECULATIVA ARQUIVSTICA INTEGRAL NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO




144

Arquivologia Clssica - Arquivos como fontes para a Histria e Arquivologia
como campo cientfico.

Arquivologia Clssica - Princpio do sculo XIX at meados do sculo XX;
Idade Contempornea; arquivos como laboratrios da Histria, da
investigao histrica.


Arquivologia Clssica - Final do sculo XIX at maior parte do sculo XX
Dupla concepo de arquivos como lugar de guarda, instituio -
convivncia dos dois conceitos anteriores -, valor administrativo e histrico
do documento, Princpio da Provenincia, acesso, reflexo e influncia de
grandes mudanas nas estruturas administrativas do Estado. Aumento do
volume documental decorrente das atividades administrativas e
burocrticas e a integrao das funes e uso dos documentos nas
perspectivas administrativas e histricas.


Arquivologia Clssica - Valorizava a custdia, a guarda dos documentos e
tinha como modelo para anlises os trabalhos com documentos dos
arquivos pblicos. O acesso ao acervo era permitido somente queles
pesquisadores considerados eruditos frente consulta popular. Havia um
forte componente tecnicista nas teorias e nas prticas da rea, a que os
autores atribuem como sendo a etapa descritiva da Arquivologia.

Brasil (at dcada de 1940) contexto histrico e campos dos arquivos -
Primeira Repblica, DASP, Estado Novo, Revista do Servio Pblico, cursos
de instruo e qualificao para formar profissionais de arquivos; foco no
documento considerado histrico; Constituies de 1934 e 1937, criao do
IPHAN.
Arquivologia Clssica e contexto histrico Congresso de Bruxelas, Manual
dos Holandeses, Manual de Jenkinson, Manual de Casanova, Manual de
Brenneke, Primeira Guerra Mundial, Crise de 1929, foco nos documentos
considerados histricos, ampliao Princpios.


145

4 ARQUIVOLOGIA MODERNA: EM CENA, OS DOCUMENTOS
ADMINISTRATIVOS E O AUMENTO DA PRODUO DOCUMENTAL

Os arquivistas de 1838, sem dvida, se retornassem ao
nosso mundo, no reconheceriam muita coisa. Talvez no
compreendessem nossos mtodos de trabalho e, alm
disso, o vocabulrio que utilizamos lhes seria em grande
parte desconhecido (DUCHEIN, 1988, p. 91).


Ao adentrar do sculo XX, seguem-se os modelos da Arquivologia
Clssica considerada uma cincia fundamentada a partir da prxis com
documentos considerados histricos, cunhada pelos pases europeus.
Assistimos neste continente significativa produo de manuais para a rea,
como vimos no terceiro captulo deste trabalho, j que alm da necessidade em
responder anseios do trabalho prtico nos arquivos, essa nova cincia passa
a ser ensinada e precisava de material didtico para isso. Foram estabelecidas
diferenas tericas em relao Biblioteconomia, e a Classificao arquivstica
passa a considerar os Princpios da Provenincia e o da Ordem Original em
detrimento de as temticas, por assuntos ou ainda nas baseadas na CDD e na
CDU.
A partir da segunda metade desse sculo, os Estados Unidos apontam,
de maneira significativa, preocupaes para o campo dos arquivos por se
depararem com o aumento da produo documental e as diferentes utilidades
atribudas ao documento de arquivo. Isso tudo acontece em momentos ps
Segunda Guerra Mundial, de grande desenvolvimento tecnolgico, da
institucionalizao da Cincia da Informao, da valorizao das chamadas
Cincia Sociais e do crescimento na produo de informao cientfica bem
como as produzidas nas estruturas administrativas.
Dentro de nossa proposta de classificao histrico-epistemolgica para
a Arquivologia, o perodo que se segue aps a Segunda Guerra e vai at o final
da dcada de 1980, no mundo ocidental, ser o que convencionamos como
Arqui vologia Moderna. Essa atribuio de Moderna resulta de uma nova
realidade que se apresenta ao campo dos arquivos, isto , a importncia e a
preocupao com os documentos administrativos, definidos pelos pensadores
146

da Arquivologia poca como documentos modernos, visto que eram
aqueles recm-produzidos e em grandes quantidades, diferente da concepo
vigente em cujo foco estavam os documentos considerados histricos e atravs
do qual as teorias, Funes e Princpios da Arquivologia vinham sendo
construdos.
Nesse sentido, pretende-se atravs deste captulo compreender o
contexto social, econmico e poltico em que emergem a importncia e as
preocupaes com os documentos administrativos, alm de refletir sobre como
as teorias, Funes, valores e usos os documentos de arquivo passam a
receber e exercer a partir de ento. Sero tambm pontuados alguns
movimentos ocorridos no interior do campo cientfico da Arquivologia para lidar
com novos problemas concernentes ao Fazer e ao Saber dos arquivos.
Conscientes disso, decidimos ainda por analisar abordagens americanas e
australianas inseridas nestes movimentos, bem como nos determos ao
desenvolvimento do campo dos arquivos brasileiro na perspectiva da
Arquivologia Moderna.
A reorganizao do contexto mundial ps Segunda Guerra coloca novas
atuaes ao campo dos arquivos, derivadas do desenvolvimento
administrativo, burocrtico e tecnolgico da sociedade. um tempo no qual a
gesto administrativa, aliada s inovaes tecnolgicas, ganha flego e
demanda novas atitudes por parte da Arquivologia e seus profissionais. Desta
maneira, a literatura da rea se expande, criam-se peridicos, associaes
profissionais, legislao especfica, organismos internacionais para pensar
polticas para os arquivos e cursos universitrios de formao. H ainda, nos
Estados Unidos, a institucionalizao da Cincia da Informao.
Entre os dias 13 de outubro de 1961 e 12 e 13 de abril de 1962, em
torno de 60 pessoas, sendo docentes e bibliotecrios em sua maioria,
reuniram-se na "Conferences on training science information specialists que
aconteceu no George Institute of Technology. Esse encontro refletiu o
desenvolvimento de processo iniciado por Vannevar Bush nos Estados Unidos,
no ano de 1945, em cujo bojo estava a necessidade de organizar a informao
cientfica produzida e acumulada por este pas at o final da Segunda Guerra.
Entretanto, no era s esse o objetivo das aes propostas por Bush, pois
imediatamente aps os dias que seguiram o final da guerra, defendeu a ideia
147

de o governo continuar como responsvel e mantenedor do financiamento das
pesquisas cientficas. Assim, aliadas s intenes de continuar contando com o
patrocnio governamental para a produo do conhecimento cientfico,
principalmente os que focavam no desenvolvimento tecnolgico, e tendo como
principal argumento a necessidade de refletir sobre os problemas que
interferiam nos usos de estoques de informao resultantes das mais diversas
formas de pesquisa e produo do conhecimento, que se atribui a Vannevar
Bush o papel de pioneiro na ideia de Cincia da Informao.
De acordo com Barreto (2008), o artigo As we may think de Bush
mudou paradigmas em relao informao cientfica, e recupera a reunio
no Instituto de Gergia como o incio oficial do estabelecimento da Cincia da
Informao, considerando, porm que a reunio ficou restrita aos Estados
Unidos e que a publicao de peridicos sobre o assunto fortaleceram a
consolidao da rea no pas. Representando uma abordagem mais
contempornea e partindo de uma viso mais consolidada quanto CI, Tefko
Saracevic (1996) a delimita como parte integrante das cincias aplicadas ao
considerar que esta tambm necessita preocupar-se com os problemas
relacionados prtica profissional. Nesse sentido, categoriza-a como
interdisciplinar, diretamente relacionada tecnologia da informao, e capaz de
contribuir na evoluo da sociedade.
Para outros autores, a Cincia da Informao tem sua origem histrica e
institucional associada produo do conhecimento na ltima dcada do
sculo XIX e impulsionada pela necessidade de organizao da informao
cientfica. Smit (2010) argumenta que a ideia do que se estabeleceu nos dias
de hoje como CI possui diversos fundadores em momentos e pases diferentes,
principalmente a partir de duas abordagens:

- Europeia: centrada na organizao da informao e do conhecimento atravs
de sua representao;
- Americana: que enfatiza os desafios e as vantagens da tecnologia quando
partcipes do processo.
Relacionado abordagem americana, Smit (2010) compartilha do
pensamento de Barreto (2008) ao refletir sobre as origens da CI, e quanto
148

europeia, a autora a coloca como resultado contemporneo de um processo
oriundo de duas outras reas de Saber; iniciado pela Bibliografia e percorrido
pela Documentao. No exclui as duas abordagens e as interpreta como
respostas a problemas vivenciados pelos pases inseridos nestes continentes
no tocante recuperao da informao e produo do conhecimento. Afirma
tambm que

a configurao do que seria chamada CI se deveu muito mais
a cientistas, pesquisadores, juristas e tecnlogos, e muito
menos a bibliotecrios. Tanto a documentao da tradio
europeia, originada a partir da bibliografia, como o special
librarianship americano nasceram de uma crise paradigmtica,
segundo a qual a biblioteconomia no oferecia solues
adequadas para uma recuperao da informao em um
contexto no qual a conscincia da exploso da informao se
tornava cada vez mais presente e a diversidade de tipos de
documentos, suportes e cdigos introduzia novos desafios para
a recuperao da informao e a construo do conhecimento
(SMIT, 2010, p. 1).


Assim como o processo histrico da necessidade em organizar
informao para facilitar a produo do conhecimento foi resignificado pelos
americanos com as demandas geradas pela ampla produo da informao
cientfica e a introduo da tecnologia para tal, o campo dos arquivos tambm
emerge como necessrio de modificaes, afinal, eram nos documentos que
estas informaes estavam registradas.


Com a entrada dos Estados Unidos na Segunda Guerra
Mundial, a situao, antes controlvel, vai se tornando crtica,
gigantesca para alguns, levando a criao de novas comisses
e a expedio de atos legislativos especficos. Destacam-se as
aes das Comisses Hoover (1947 e 1953, respectivamente)
e a Federal Records Act, de 1950, que determinava que os
organismos governamentais deveriam dispor de um Records
Management Program (INDOLFO, 2007, p. 32).


Como o que havia de produo para a organizao e tratamento de
documentos de arquivo estava preponderantemente focado no trabalho para
documentos considerados histricos, a realidade americana deste incio da
149

dcada de 1950 deslocava sua ateno para os documentos recm-
produzidos, derivados das atividades cientficas e administrativas realizadas no
mbito governamental. Sendo assim, uma srie de iniciativas relacionadas ao
campo dos arquivos foi organizada pelo governo americano, oriundas do
crescimento vertiginoso de documentos e da necessidade imediata de
organiz-los.
Iniciativa importante foi a promulgao da lei de arquivos pelo governo
americano em 1950, estabelecendo a doutrina americana de gesto de
documentos, isto , a Records Management focada na eficcia administrativa
e que estabelecia prticas diferentes dos Documents focado nos documentos
de valor histrico. Essa doutrina ultrapassou o seu pas e influenciou a
reforma dos arquivos ingleses em 1952 e tambm o modelo de gesto de
documentos no Canad. Outra iniciativa importante foi a criao, em 1951, da
revista Archivum pelo recm-criado Conselho Internacional de Arquivos (CIA).
De acordo com Santos, P.R.E. (2010, p. 72), essa publicao iniciou um longo
processo de edio de publicaes voltadas para a divulgao dos princpios
tericos e das prticas arquivsticas associadas aos arquivos do mundo
desenvolvido. O CIA foi criado em 1948, no mbito da Organizao das
Naes Unidas para a Educao, Cincia e Cultura (UNESCO) e tem por
objetivo reunir os arquivistas de todo o mundo para discutir problemticas
relacionadas ao campo dos arquivos.
O fato que essa gesto de documentos (records management)
inaugurada pelo decreto americano nada mais era do que resultado de
necessidades administrativas e econmicas do governo relacionadas
produo e tramitao dos documentos nos servios administrativos, indo alm
de ser uma questo propriamente arquivstica. Mesmo assim, esse modelo de
gesto propiciou profundas mudanas para a Arquivologia, pois os documentos
recm-produzidos demandavam o

incremento das atividades de racionalizao da sua utilizao e
a valorizao para a ampliao de sua acessibilidade, alm das
questes que envolvem o tratamento, armazenamento e
difuso das informaes registradas nos novos suportes
magnticos, eletrnicos ou digitais (INDOLFO, 2007, p. 29).


150

O desenvolvimento deste modelo americano resultou na ciso entre os
records e os archives, o que para muitos tericos da Arquivologia o que
influencia, de maneira significativa, as mudanas vivenciadas pela rea no
perodo ps Segunda Guerra Mundial, transformando no s o seu Fazer e o
Saber, como tambm a atuao e o perfil profissional dos arquivistas. Da
mesma maneira que a Biblioteconomia foi considerada pelos americanos no
ter tcnicas e ferramentas para lidar com as novas necessidades surgidas com
o aumento da produo e da importncia da informao cientfica - culminando
na construo da CI, no campo dos arquivos observa-se movimento similar
atravs da introduo da perspectiva de gesto de documentos. Entretanto,
entendemos que o novo modelo no cria uma nova rea, visto que o
documento de arquivo continuava a ser o elemento a ser trabalhado, diferente
do observado na relao Biblioteconomia x Cincia da Informao, em que a
organizao de livros e a de informaes cientficas demandava atividades
diferentes, principalmente no tocante recuperao de contedo.
Ainda que o modelo de gesto de documentos preconizado pelos
Estados Unidos tenha separado, naquele momento, o papel do profissional dos
arquivos em duas profisses diferentes, records managers e archivists, e ainda
que existam referncias a iniciativas que entendem a gesto de documentos
como campo do Fazer e do Saber diferente do arquivo, o que realmente altera
a relao da Arquivologia com a nova valorizao da informao o uso das
informaes registradas nos documentos de arquivo. Alm disso, e inserida
nesta perspectiva, a Declarao dos Direitos Humanos (1948) modifica o
conceito de acesso aos arquivos (FONSECA, 1998, p. 39). Essa realidade,
somada s demais conjunturas contextuais, altera a concepo de instituio
arquivstica, ampliando-se seu espectro e funes luz dos preceitos da
gesto de documentos, que, revolucionando a Arquivologia tradicional, obrigam
as instituies arquivsticas reformulao de suas estruturas e redefinio de
seu papel (FONSECA, 1998, p. 38).
Esses novos usos atrelados aos arquivos, s iniciativas de gesto
documental, valorizao dos documentos administrativos, bem como s
teorias para Avaliao dos documentos, estavam visivelmente acontecendo
principalmente nos pases americanos desenvolvidos, ou seja, Estados
Unidos e Canad. Vivia-se ento, em termos de arquivo como instituio e
151

servio, a dualidade entre o carter cultural e histrico, preconizado pelos
europeus e smbolo da Arquivologia Clssica, e uma nova perspectiva, oriunda
de solo americano e posterior ao trmino da Segunda Guerra Mundial, a do
arquivo como servio administrativo, a grande descoberta da Arquivologia
Moderna. De acordo com Vivas Moreno (2004, p. 88), a segunda metade do
sculo XX marca a Arquivologia por reconhecer duas tradies, la europea -
que a travs de la consolidacin del estado moderno y las ideologas polticas
surgidas en el s. XIX, nos vincula ms al derecho y a la historia y la
norteamericana que a travs del desarrollo capitalista e industrial nos acerca
ms a las organizaciones privadas y la gestin administrativa.
No mbito terico, o modelo americano da gesto propicia uma nova
maneira de pensar a Avaliao dos documentos de arquivo. Ao passo que os
Princpios j citados fundamentam a Classificao, a teoria do Ciclo Vital indica
maneiras de contemplar a administrao dos documentos recm-criados
dividindo-os em etapas cuja sua utilidade vai determinando o seu valor. O
americano Philips C. Brooks considerado o precursor desta teoria, inserindo-
a diretamente no modelo de gesto de documentos buscada por seu pas.
Alguns anos mais tarde (1972) atribui-se ao historiador belga Carlos Wyffels
uma melhor abordagem desta teoria, denominando-a de teoria das Trs
Idades.
Similar ao relacionado com os Princpios da Provenincia e o da Ordem
Original concepo de diferentes definies, como j demonstrado no terceiro
captulo deste trabalho, o mesmo acontece em relao teoria do Ciclo de
Vida e/ou teoria das Trs Idades. Para Mendo Carmona (2004, p. 40), a teoria
das Trs Idades foi exposta pela primeira vez pela administrao americana
como resultado dos trabalhos da Comisso Hoover, criada pelo ento
presidente Truman, em 1947, a fim de buscar solues ao problema da grande
produo documental, alm de necessidades de conservao e organizao.
Afirma que coube a Ernst Posner e a Schellenberg sua disseminao no final
da dcada de 1940, e que na Frana foi apresentado por Yves Protin. J ustifica
a importncia desta teoria pela garantia da presena do arquivista e dos
mtodos que utiliza para que a documentao receba o tratamento adequado
em cada uma das idades do documento.
152

J Silva, A.M. B (1999, p. 207) afirma que o apodtico princpio das trs
idades do arquivo pode ter tido origem em Itlia, no incio do sculo XX, por
meras razes prticas de instalao de documentos. E pela anlise de Santos
V.B. (2011, p. 17), no que tange teoria das Trs Idades e suas fases, afirma
que

no so de entendimento pacfico entre os tericos da rea.
Tanto o francs Yves Protin em obra de 1970, quanto o
italiano Elio Lodolini em seu Archivstica: principi e problemi, de
1984, questionam esse nmero, propondo, respectivamente,
cinco e quatro idades para o ciclo vital. Embora sejam
raciocnios lgicos calcados na prxis da mesma forma que
as trs idades , essas propostas tiveram pouca repercusso
no Brasil, mesmo nas discusses com os alunos das escolas
arquivsticas do pas.


Apontadas, ainda que de forma breve, as diferenas de entendimento
acerca do Ciclo Vital e da teoria das Trs Idades, justificamos a necessidade
de mencion-las visto que algumas abordagens contemporneas da
Arquivologia as revisitam com propriedade, como veremos no decorrer deste
trabalho.
Assim, alm da perspectiva de gesto de documentos, as diferenas de
funes atribudas aos record managers e aos archivists atravs da utilizao
do documento de arquivo por duas perspectivas distintas record e archives,
as mudanas no conceito de instituio arquivstica, a construo da Cincia
da Informao e as teorias do Ciclo Vital e das Trs Idades, o perodo
compreendido como Arquivologia Moderna profundamente marcado por
inciativas relacionadas na busca de solues para a utilizao e preservao
de documentos administrativos que eram produzidos em ritmo vertiginoso. Uma
das que mais caracterizam essa fase centra-se na Avaliao destes
documentos modernos a partir dos pressupostos elaborados por um
arquivista americano com nome de presidente, Theodore Roosevelt
Schellenberg.


153

4.1 SCHELLENBERG: SMBOLO AMERICANO DOS ARQUIVOS
MODERNOS E SUAS TEORIAS PARA A AVALIAO

Vivenciando todas as iniciativas de seu pas para as novas
problemticas no campo dos arquivos, Theodore Roosevelt Schellenberg, alm
de estar inserido nesta conjuntura, foi tambm importante profissional e terico
a ponto de ser considerado um dos principais representantes de propostas
modernas para os novos documentos de arquivo. Suas influncias e ideias
no foram restritas somente ao seu pas, como veremos no desenvolvimento
deste captulo, e sua obra Arquivos Modernos, princpios e tcnicas
conhecida como mensageira desta nova realidade.
Publicada em 1956 e traduzida para o portugus somente em 1973 , de
acordo com o que o prprio autor escreve no prefcio, uma ampliao de suas
conferncias na Austrlia. Schellenberg esteve nesse pas em 1954 como
conferencista Fullbright para tratar de problemas decorrentes da administrao
de documentos pblicos, pois naquele momento os princpios e tcnicas de
arquivo tm evoludo em todos os pases no que se refere maneira pela qual
os documentos oficiais so tratados quando em uso correntes na administrao
(SCHELLENBERG, 2002, p. 12). Afirma que, quando de sua visita Austrlia,
os arquivistas desse pas baseavam-se em ideias retiradas da literatura alem
e inglesa, mais especificamente os trabalhos de Hilary J enkinson e Adolf
Brenneke, que quando aplicadas aos documentos modernos no surtiam
resultado satisfatrio. Esses novos documentos, os recm-criados pela
administrao pblica e de crescimento vertiginoso, so os que Schellenberg
define como modernos, em contraponto aos documentos considerados
histricos, problematizados por seus colegas europeus.
O contato de Schellenberg com o pensamento de Brenneke, ainda que
as propostas do alemo para o campo dos arquivos tenham sido elaboradas
desde os primeiros anos do sculo XX, mas publicadas somente alguns anos
aps sua morte (1946), se d por influncia de Ernst Posner, arquivista alemo
que durante a ecloso da Segunda Guerra Mundial (1939), aps quinze anos
de trabalho no Arquivo de Estado da Prssia, em Berlim, e tendo Brenneke
como colega, forado a deixar seu cargo por imposio do regime nazista,
154

que o perseguia devido origem judaica de sua famlia, tendo por isso, aos
quarenta e seis anos, migrado para os Estados Unidos. Aps sua chegada
neste pas, no sabemos exatamente como aconteceu seu encontro com
Schellenberg, tampouco em que circunstncias, mas ntida a proximidade
intelectual na obra de ambos. Inclusive, alguns anos aps o trmino da Guerra
(1945), Posner volta Alemanha para ministrar aulas na Escola de Arquivos de
Marburg e aproveita esse espao para demonstrar as diferenas entre o
pensamento europeu e o americano no campo dos arquivos. Convidado a
retornar para seu pas de origem e chefiar o ento novo Arquivo Federal da
Alemanha, fundado em 1952, Posner decide por continuar nos Estados Unidos
(MENNE-HARITZ, 2005b).
J o contato de Schellenberg com as ideias de J enkinson facilitado
tanto por estas estarem registradas desde a dcada de 1920 em forma de
manual, como tambm pela possibilidade em compreend-la, visto que ambos
tinham o ingls como lngua nativa. Inicialmente parecendo facilitar o
intercmbio de ideias, as diferenas de concepes entre estes dois autores
aconteceu em vrios temas, inclusive em um diretamente relacionado lngua:
a definio de records e archives. De acordo com o que pontuamos no terceiro
captulo de nosso trabalho, na introduo de seu manual J enkinson aborda
essa distino terminolgica e acaba por aceit-los como sinnimo, justificando
o uso do termo archives por ser o comumente usado por outras lnguas. J
Schellenberg, inserido na perspectiva dos novos documentos e da gesto
documental regulamentada em seu pas, entende por records os documentos
modernos e por archives os que foram selecionados para guarda
permanente. O embate amplia-se de forma que em 1956 J enkinson escreve
um artigo para o Journal of the Society of Archivists intitulado Modern Archives:
Some Reflections on T. R. Schellenberg: Modern Archives: Principles and
Techniques afirmando que atribuir aos termos significados distintos uma
distino arbitrria (LODOLINI, 1993, p. 71).
Ridener (2009), que outorga a esse perodo da histria da Arquivologia
como de Modernizao, descreve Schellenberg como um homem que
trabalhou grande parte de sua carreira nos arquivos federais dos Estados
Unidos e que suas obras mudaram a profisso arquivstica de forma
imprevisvel, pois estabeleceu suas teorias de maneira diferente da perspectiva
155

dos anteriores tericos europeus. Alm de uma trajetria profissional diferente
destes, j que no possua experincia com arquivos medievais e sim com
documentos contemporneos, Schellenberg considerado por Ridener como
pioneiro da Avaliao arquivstica por ter cunhado os valores primrios e
secundrios dos arquivos e tambm por valorizar a gesto documental.
Afora os embates tericos com seu colega ingls, Schellenberg ampliou
o campo terico da Arquivologia principalmente a partir de suas teorias sobre
Avaliao. Mesmo que essa atividade j tivesse sido abordada em manuais
anteriores, seu avano decorre de uma necessidade real do Fazer dos
arquivos, ou seja, o que e como fazer com o crescimento da produo
documental. Neste sentido, de modo a manter preservados os documentos
considerados importantes e/ou histricos, seria importante valer-se da
Avaliao.
Em sua obra Arquivos Modernos, princpios e tcnicas, Schellenberg
dedica um captulo Avaliao dos documentos pblicos modernos e logo na
primeira linha coloca: os documentos oficiais modernos so muito volumosos
(SCHELLENBERG, 2002, p. 179). Assim, inicia a explicao da sua teoria de
valor para os documentos dividindo-o em dois; os primrios e os secundrios.
Define o valor primrio como aquele para a prpria entidade onde se originam
os documentos (...) Os documentos nascem do cumprimento dos objetivos
para os quais um rgo foi criado administrativos, fiscais, legais e executivos.
Esses usos so, lgico, de primeira importncia (SCHELLENBERG, 2002, p.
180). Convencionou-se cham-los de documentos administrativos e o autor
no se aprofunda muito na discusso sobre este valor, justamente porque
naquela poca a Avaliao no acontecia nesta etapa de origem, de
produo/gnese documental, e sim apenas quando da transferncia dos
documentos para o arquivo pelos record managers que entraria a aplicao
de sua teoria pelos archivists.
Como valor secundrio refere-se ao que atribui uso ao documento para
alm de quem o produziu, o que se convencionou chamar de documentos
histricos. Desmembra esse valor em dois outros aspectos, os valores
probatrios e informativos, ressaltando que ambos no se excluem
mutuamente.
156

Ao se referir ao valor secundrio probatrio o americano faz questo de
diferenciar sua concepo da que atribui a J enkinson, santidade da prova dos
arquivos que deriva da custdia ininterrupta (2002, p. 181), definindo-o como
valor que depende do carter e da importncia da matria provada, isto , da
origem e dos programas substantivos, ou fim, da entidade que produziu os
documentos. Assim, no se trata aqui da qualidade da prova per se, mas do
carter da matria provada (2002, p. 181). Quanto ao valor informativo, refere-
se informao contida no documento. Entendendo aqui informao como
sinnimo de contedo do documento de arquivo, interessante observar que
aps a consagrao dos Princpios de Classificao o elemento informao
torna-se o que deveria ser evitado, visto que durante muitos sculos os
documentos foram (des) organizados por seu contedo ou por temticas
derivadas destes. Essa negao informao na Funo Classificao no
de todo abandonada nas teorias de Avaliao fundadas por Schellenberg,
contudo, pensando na utilizao dos documentos para alm de quem os
produziu, considera alguns elementos de seu contedo como importantes de
serem mantidos, tais como documentos relativos a pessoas (fsicas ou
jurdicas), a coisas (lugares, edifcios e outros objetos materiais) e a fenmenos
(o que pode ocorrer com pessoas ou coisas atividades, programas, fatos,
episdios, atividades e outros).
Essa abordagem dos valores proposta por Schellenberg estava inserida
na perspectiva da gesto de documentos e consequentemente na de Ciclo
Vital, na separao entre records e archives e entre record managers e
archivists. Como discutiremos no decorrer deste trabalho, posteriormente surge
uma srie de outras teorias para a Avaliao, principalmente em solo
canadense no perodo que estamos considerando como Arquivologia
Contempornea. Mesmo assim, as teorias de valor de Schellenberg podem e
so utilizadas nos dias de hoje, inclusive na era dos documentos eletrnicos. A
diferena que, pela proposta do americano, a aplicao do valor secundrio
era atribuda somente quando da chegada do documento ao arquivo, ao passo
que hoje isso pode ser feito no momento de gnese/produo/acmulo do
documento.
Ainda que sua principal contribuio tenha sido no mbito da Avaliao,
a obra de Schellenberg tambm apresenta elementos tericos elaborados no
157

campo cientfico americano e que partiram de pressupostos anteriores
elaborados pelos europeus. Ao se referir Classificao para os archives, isto
, documentos que deveriam seguir para arquivo permanente, estabelece
como critrio de organizao o record group, no sem antes criticar o modelo
J enkinsoniano de archive group e polemizar no j conhecido debate
terminolgico.

Uma anomalia curiosa se verifica: na Inglaterra, onde o arquivo
central da nao se chama Record Office, as unidades de
arquivo chamam-se archives group, enquanto nos Estados
Unidos, onde a instituio equivalente se chama Archives, as
unidades de arquivo chamam-se record groups
(SCHELLENBERG, 2002, p. 253).


A proposta americana se dizia diferente da inglesa, como tambm da
francesa - considerava o Respeito aos Fundos sinnimo de archive group -, por
estabelecer divises internas dentro do conjunto de documentos de uma
mesma provenincia, visto que os documentos modernos eram produzidos
em grandes quantidades e trabalh-los como uma nica unidade dificultava o
Arranjo, a Descrio, o manuseio, dentre outras atividades. Como os
documentos correntes records j tinham uma Classificao prvia pela
unidade administrativa que os produzia, baseada nas estruturas
organizacionais, em 1941 o Arquivo Nacional Americano decide que os
archives sero Classificados, a partir de ento, pelo modelo do record group.
Na verdade, nada mais do que o que convencionamos chamar de subgrupo,
s que baseado nas estruturas organizacionais.
Dessa perspectiva de Classificao entre records e archives surgem
dois termos diferentes para denominar essa Funo; Arranjo para os arquivos
permanentes archives, e Classificao para os correntes - records. Tal
diferena terminolgica perceptvel no campo cientfico da Arquivologia no
Brasil, visto que aqui comum chamarmos a Classificao dos documentos
no permanentes de Plano de Classificao e dos permanentes de Quadro
de Arranjo.
Alm das contribuies para a Classificao enquadrando o Princpio da
Provenincia na ideia de record group, a Arquivologia Moderna, da forma tal
158

qual ns a definimos, passa fundamentalmente pela obra de Schellenberg em
suas teorias para a Avaliao e sua importncia, tanto em seu pas como fora
dele, como representante na divulgao do Saber e do Fazer americano para o
campo dos arquivos. Terry Cook (1997), por exemplo, pondera que devemos
muito a Schellenberg, pois ao contrrio de J enkinson, antecipou o futuro ao
invs de defender o passado, alm de inserir tcnicas de gesto para os
arquivos histricos.




159

4.2 OUTRA ABORDAGEM PARA OS ARQUIVOS MODERNOS : PETER
SCOTT E O SISTEMA DE SRIES AUSTRALIANO


Quando o Manual dos Holandeses foi publicado, em 1898, a Austrlia
ainda no havia se constitudo como uma Nao. E diferente do que ocorreu na
maioria dos pases europeus, nos Estados Unidos e at no Brasil, sua
preocupao com os documentos bem como a fundao de um Arquivo
Nacional tem origem pelas necessidades em organizar os documentos recm-
produzidos, os modernos.
Em 1944, Ian Maclean foi nomeado Diretor da Diviso de Arquivos da
Biblioteca Nacional de Commonwealth (Austrlia) e, alm de responsvel pela
organizao dos chamados arquivos de guerra documentos produzidos por
seu pas durante as duas grandes guerras mundias -, tinha como principal
funo colaborar para uma eficiente e racional administrao dos documentos
dos departamentos do governo. Inclusive, esse governo privilegiava estes
documentos em relao aos documentos considerados histricos, isto , os
das guerras. Outro fator que no favorecia a valorizao dos documentos
histricos era a legislao que tratava sobre o acesso a estes documentos.
Antes de cinquenta anos nada poderia ser aberto consulta, o que, para um
pas recm-estabelecido, significava a no liberao de praticamente todos os
documentos.
Nos primeiros anos de trabalho junto Diviso de Arquivos, Maclean e
seus colegas australianos baseavam-se nas ideias de Hilary J enkinson,
principalmente referente ao archive group e, portanto, utilizavam-se dos
modelos da prtica arquivstica desenvolvidos pelo Public Record Office, em
Londres, para seus trabalhos com os arquivos. Para ns, a utilizao desse
modelo e dessas ideias era a opo natural, visto que mesmo independente da
Inglaterra, a Austrlia continuava tendo a monarquia inglesa como chefe de
Estado. Porm, devido ao grande desenvolvimento da Austrlia nos anos que
se seguiram Segunda Guerra Mundial e, consequentemente, o vertiginoso
aumento na produo de documentos, somado presso governamental para
trat-los, Maclean recebe Schellenberg por seis meses, em 1954, para
colaborar com os problemas surgidos com a gesto destes documentos.
160

Alm de aplicar a teoria do record group para os documentos do governo
australiano, atravs de seu acesso a polticos e a outros funcionrios pblicos,
o americano opinou para que o perodo de acesso aos documentos histricos
fosse inferior aos cinquenta anos j estabelecidos, e tambm que a Diviso de
Arquivos no ficasse submetida a uma biblioteca, e sim tornar-se uma
instituio independente
42
.
De fato, a Diviso de Arquivos separa-se da Biblioteca em 1961 e passa
a ser chamada de Commonwealth Archives Office (atual Arquivo Nacional da
Austrlia). Entretanto, o que no seguia bem era a aceitao do record group
pelos arquivistas australianos. J ustificavam que por ser um pas novo, suas
estruturas administrativas mudavam muito e com isso as funes, algo que
para eles a ideia levada por Schellenberg no contemplava. De acordo com
Cumming (2011), a funo restrio de imigrao havia sido transferida para
dez diferentes departamentos do governo em menos de trinta anos.
Recm-nomeado para trabalhar no Arquivo de Commonwealth, em
1964, o jovem linguista Peter Scott fez uma sugesto radical; abandonar a
abordagem de record group e adotar o que nomeou de Sistema de Sries,
justificando que assim seria possvel descrever as relaes entre os
documentos, os criadores e os processos que o demandaram de maneira a
abarcar todo o seu trmite independente das instabilidades administrativas.
Cunningham (2012) coloca que longe de ser um ataque contra o Princpio da
Provenincia, as ideias de Scott buscavam maneiras mais eficientes de
documentar a verdadeira natureza e muitas vezes os complexos sistemas de
provenincia, j que a viso simplista de provenincia do record group no
era eficaz, pois os documentos possuiam simultneas e sucessivas relaes
provenienciais que deveriam ser interrelacionadas.
Esse Sistema de Sries constitui uma abordagem dinmica para o
controle intelectual dos documentos - a Classificao, e permite que qualquer
conjunto de documentos, tanto os em processo de trmite como os j
arquivados, possam ser vistos atravs de mltiplos prismas contextuais atravs
de estratgias de Descrio capazes de espelhar a natureza dinmica da
42
Fonte: http://www.naa.gov.au/about-us/organisation/history/index.aspx. Acesso em ago.
2012.

161


criao de documentos. Ou seja, entendemos essa proposta como um modelo
que respeita o Princpio da Provenincia e, diferente dos americanos que
trabalham com subgrupos baseados na estrutura administrativa, partem das
Sries de documentos criadas pelas funes para ento Classific-los.
Scott rejeitava o que considerava abordagem rgida do record group
para a Descrio arquivstica, cuja orientao determinava que informaes
contextuais e informaes sobre documentos fossem combinadas em uma
nica descrio hierrquica. Argumentava que essa abordagem no refletia
adequadamente as realidades da criao e uso de documentos em ambientes
de mudanas administrativas complexas, onde a provenincia mltipla era um
fenmeno comum.
Diferente de Schellenberg que ficou conhecido por suas teorias a partir
da Funo Avaliao, Scott produziu suas reflexes a partir da Descrio e
passou a aplic-las tambm para os documentos modernos, no se tratando
de uma atividade exclusiva dos documentos histricos. Assim, entendemos que
a Descrio seria a Funo capaz de manter a Classificao intelectual dos
documentos de um Fundo a partir de Sries documentais de uma mesma
funo, sendo que esta Descrio deveria acontecer em dois nveis, um para o
contexto e funo de produo, e outro para o conjunto documental.
Importante pontuar que mesmo estabelecendo crticas as propostas de
Schellenberg, assim como nos Estados Unidos, a Austrlia partilhava da
diferena no uso dos termos records e archives.
Porm, quando Scott publica, em outubro de 1966, o artigo The Record
Group Concept: a case for abandonment na revista The American Archivist, a
recepo e a reao da comunidade internacional no foi positiva (MILLAR,
2012), principalmente pelos norte americanos. Partindo de um olhar
contemporneo, o canadense Terry Cook (1997c) afirma que Peter Scott
quebrou a camisa de fora do record group defendida por Schellenberg e toda
a fisicalidade dos arquivos propostas pelo Manual dos Holandeses e sobre as
quais muitas outras abordagens da rea se baseiam. Atribui ao australiano o
ttulo de fundador da Revoluo Ps-custodial da Arquivologia e justifica que,
embora tenha trabalhado em um mundo de papel, suas ideias so atualmente
relevantes especialmente para as questes advindas com os documentos
eletrnicos, onde - assim como no sistema de Scott - a fisicalidade do registro
162

no tem nenhuma importncia em relao aos seus contextos multirelacionais
de criao e uso.
O importante, atravs de nossa abordagem desta perspectiva
australiana, compreender alguns movimentos no campo cientfico da
Arquivologia Moderna. Um deles refere-se dinmica internacional entre os
arquivistas. Vemos que os australianos apoiaram-se nas obras do ingls Hilary
J enkinson para iniciar o Fazer no campo dos arquivos e algum tempo depois
buscaram pessoalmente o americano Schellenberg para ajud-los. Ainda que a
lngua destes trs pases seja a mesma, sem dvida elemento facilitador neste
intercmbio de ideias, entendemos que a existncia de um Saber para o campo
dos arquivos foi o que orientou a busca de ajuda pelos australianos. Outro
movimento importante a rpida insero da Austrlia na perspectiva cientfica
dos arquivos atravs da adaptao de teorias a sua realidade, bem como a
publicao de artigos de seus arquivistas em peridicos internacionais da rea
j na dcada de 1960. Mesmo sendo um pas novo, a Austrlia aparece como
importante referncia da Arquivologia Moderna ao se defrontar e se preocupar
com os documentos modernos. O grande desenvolvimento econmico e
tecnolgico pelo qual passou aps a Segunda Guerra antecipou suas
preocupaes com os documentos eletrnicos, mantendo-a na vanguarda da
produo do conhecimento cientfico para o campo dos arquivos. O Sistema
de Sries ainda perdura na abordagem contempornea do Continuum, como
veremos no quinto captulo deste trabalho.



163

4.3 O BRASIL E OS ARQUIVOS MODERNOS

Mesmo sendo um pas novo, a situao econmica e social do Brasil
divergia em muito das encontradas nos igualmente novos Estados Unidos e
Austrlia. Ainda sob a gide do Estado Novo, nosso pas continuava inserido
no projeto de modernidade presidido por Getlio Vargas e seu regime
autoritrio.
Retomando brevemente a discusso iniciada no terceiro captulo sobre
algumas estruturas criadas para sustentar esse projeto, voltemos ao DASP. Em
1944 criada em seu interior a Fundao Getlio Vargas (FGV), cuja
necessidade pautava-se em promover mudanas de crenas, valores e
atitudes do servidor pblico brasileiro, num momento de profundas mudanas
no campo scio-poltico, econmico, cultural e tecnolgico do pas (SILVA, M.
L. R. Da, 2010, p. 59). As mudanas de ordem mundial e tambm no cenrio
brasileiro caminhavam no sentido das ideias democrticas aps as atrocidades
cometidas pelos regimes autoritrios no perodo das duas grandes guerras.
Assim, findada a Segunda Guerra Mundial (1945), o Brasil atingido por essa
onda democrtica fazendo com que Getlio Vargas seja deposto no final de
outubro de 1945. A partir de ento, a independncia dos trs poderes
reestabelecida (Executivo, Legislativo e J udicirio) bem como a autonomia dos
estados e municpios. E toda essa reconfigurao demanda uma nova
Constituio, que foi promulgada em 1946 pelo ento presidente Eurico Gaspar
Dutra.
Considerando que o texto constitucional carrega o contexto econmico,
social e poltico no qual produzido, diferentes das quatro Constituies
anteriores, a de 1946 menciona certa preocupao com os documentos
(BRASIL. Casa Civil, 1946):


Art 31 - A Unio, aos Estados, ao Distrito Federal e aos
Municpios vedado; IV - recusar f aos documentos pblicos;

Art 175 - As obras, monumentos e documentos de valor
histrico e artstico, bem como os monumentos naturais, as
164

paisagens e os locais dotados de particular beleza ficam sob a
proteo do Poder Pblico
43
.


Essa meno est claramente direcionada aos documentos
considerados histricos e artsticos, fato que nos remete a consider-la como
possivelmente relacionada cultura patrimonialista advinda da criao do
Instituto do Patrimnio Histrico e Artsti co Nacional (IPHAN) em 1937.
Ausentes neste discurso, as preocupaes com os documentos administrativos
encontravam eco no projeto de modernizao da gesto estatal que continuava
sendo desenvolvido pelo DASP, que inclusive contemplava a ida de seus

servidores para pases como Estados Unidos, Inglaterra e
Frana, s para citar alguns exemplos, para que se
aperfeioassem e implantassem politicas de gesto modernas
e inovadoras. Foi o que aconteceu com Nilza Teixeira Soares,
bibliotecria do servio de documentao do Ministrio do
Trabalho, Indstria e Comrcio, que fez curso nos Estados
Unidos sobre gesto de arquivos, no Arquivo do Reino Unido e
no Arquivo Nacional da Frana (SANTOS, P.R.E., 2010, p. 81).



Paralelo ao valor de monumento declarado aos documentos histricos
pela Constituio de 1946 e da necessidade de formao de profissionais para
trabalhar com os documentos administrativos, o campo dos arquivos brasileiro
passar a conviver com nova realidade que se desenhava; o investimento do
pas na produo do conhecimento cientfico.
Via de regra, as iniciativas cientficas so em sua maioria patrocinadas
pelos governos que pretendem com isso obter desenvolvimento tecnolgico,
progresso e resolver problemas de sua realidade. Em nosso pas no foi
diferente. At a dcada de 1930 possvel encontrar pequenos investimentos
no inventrio das riquezas nacionais, no conhecimento do territrio geogrfico
e no desenvolvimento de uma identidade nacional, no que, de certa forma, o
Arquivo Nacional teve participao. O governo de Getlio Vargas direciona a
perspectiva para a formao profissional e universitria, e durante a Segunda
Guerra se depara com nenhuma infraestrutura capaz de contribuir para a
43
Respeitamos a grafia da poca.

165


defesa de seu territrio, tendo que pedir ajuda aos Estados Unidos para
garantir sua segurana. A partir de ento, seguindo uma tendncia mundial de
institucionalizao do conhecimento e uma necessidade real, so criadas no
Brasil instituies para desenvolvimento da pesquisa cientfica, como a
Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia (SBPC) em 1948, o
Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq) e
a Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES) em
1951.
A criao destes instrumentos institucionais pelo governo brasileiro
contou com os Estados Unidos que, alm de ter reforado e ampliado suas
relaes com o Brasil durante a Segunda Guerra, naquele momento
representava o que havia de mais desenvolvido tecnicamente e
financeiramente no campo cientfico, resultado do investimento em pesquisas
visando produzir aparato armamentista e tecnolgico. Aliado a isso, esse pas
havia adaptado seu sistema administrativo e educacional para o novo contexto
mundial no qual emergiam como potncia principal, inclusive criando uma
nova cincia, a Cincia da Informao, como j analisado.
As relaes entre os governos brasileiro e americano se fortaleceram a
partir dos anos 1960. J ustificando uma aliana para o progresso e o
crescimento econmico para o Brasil inserindo-o no sistema capitalista vigente,
aquele pas apoia os militares brasileiros, atravs da operao secreta Brother
Sam, no Golpe de 1964 contra a ameaa comunista representada pelo ento
presidente J oo Goulart. Com os militares no poder, foi produzida uma srie de
acordos entre os dois pases.
Um deles foi a Misso Norte-Americana de Cooperao Econmica e
Tcnica no Brasil, dirigida pela United States Agency for International
Development (USAID) que no tocante educao firmou parcerias com o
Ministrio da Educao (MEC) para dar assistncia tcnica e financeira
educao brasileira. Afora a tentativa de imposio de um sistema de ensino
baseado nos interesses dos americanos, era preciso dotar o Brasil com
tradues de obras didticas das mais diversas reas de conhecimento para
que fossem utilizadas como material didtico para os alunos, principalmente os
dos cursos superiores. Nesse sentido houve o Projeto Brasil, uma parceria
estabelecida entre a Universidade do Sul da Califrnia e a FGV para produzir
166

literatura em portugus para os alunos dos cursos de administrao pblica, j
que a maioria da literatura encontrava-se em lngua inglesa.
Relacionado a estas questes, ao campo dos arquivos tendo como foco
principal os arquivos modernos, foram selecionados e reunidos pelo
americano Samuel Haig J ameson, alguns artigos da Revista do Servio Pblico
e outras publicaes at ento traduzidas para o portugus. A antologia,
publicada em 1964 e intitulada Administrao de Arquivos e Documentao,
foi o volume XII da coleo Textos Selecionados de Administrao Pblica
44

e possua textos de Schellenberg, J os Honrio Rodrigues, Michel Duchein,
Ernst Posner, dentre outros. Isso refora nossa percepo quanto s
influncias americanas nos modelos de gesto para administrao pblica
brasileira e a insero de temticas relacionadas produo de documentos
modernos nesta perspectiva.
Para os documentos de valor permanente, as iniciativas governamentais
continuavam lideradas e institucionalizadas pelo Arquivo Nacional, agora sob a
gesto do historiador J os Honrio Rodrigues (de 1958 at 1964), que ao
assumir a direo escreve um relatrio
45
para apresentar a situao que
encontrou. Posteriormente publicado, o documento demonstra o atraso da
instituio em relao Biblioteca Nacional e ao Museu Imperial, que o
existente em matria de organizao e mtodos rudimentar, da inexistncia
de legislao para efetiva recolha de documentos, da falta de publicaes
sobre arquivos em lngua portuguesa, dos significativos problemas do edifcio
em que est situado e de sua insatisfao quanto formao e quantidade
de funcionrios (RODRIGUES, 1959).
Preocupado com essa situao, poucos anos antes da publicao da
antologia reunida por Haig J ameson e publicada pela FGV, Rodrigues no
poupa esforos em trazer Schellenberg ao Brasil. Na apresentao que faz
edio brasileira da obra clssica do arquivista americano (SCHELLENBERG
2002), o diretor do Arquivo Nacional refere-se a ele como o mestre, sem dvida
44
Foram ao todo XIV volumes: volume I - Que Administrao Pblica?; volume II Direito
Administrativo; volume III Relaes Humanas; volume IV Relaes Pblicas; volume V
Organizao e Mtodos; volume VI Administrao de Pessoal; volume VII Oramento e
Administrao Financeira; volume VIII Planejamento; volume IX Administrao Federal;
volume X Administrao Municipal; volume XI Administrao de Material; volume XIII
Poder e Responsabilidade em Administrao Pblica; volume XIV Administrao Estadual
(J AMESON, 1964).
45
Situao do Arquivo Nacional. Rio de J aneiro, Arquivo Nacional, 1959.
167


o maior que a Amrica teve e um dos maiores de todos os tempos e lugares
(2002, p. 16). J ustifica ainda a visita por consider-lo um competente consultor
de programas de reformas para arquivos.
Como resultado dos quinze dias que esteve no Brasil no ano de 1960,
Schellenberg deixa um relatrio onde destacou os problemas arquivsticos do
governo brasileiro e, como recomendaes, apontou a necessidade da criao
de leis para a salvaguarda e proteo de documentos valiosos, a importncia
em serem traados planos em consequncia da transferncia da capital para
Braslia, principalmente em relao destinao ordenada de documentos e a
construo de depsitos centrais e temporrios, da urgncia em melhorar a
qualificao dos profissionais e do estabelecimento de um rgo
governamental para cuidar da gesto dos documentos correntes do governo.
Valendo-se das orientaes do americano e continuando sua investida
em resolver questes tcnicas, profissionais, fsicas e administrativas do
Arquivo Nacional, Rodrigues organiza a traduo de publicaes sobre
arquivos que estavam em voga principalmente na Europa e nos Estados
Unidos, possibilitando o contato dos arquivistas brasileiros com o que havia de
mais moderno em relao s teorias sobre o Fazer e o Saber da rea. Foram
traduzidos o Manual dos Holandeses, obras de Schellenberg, do diretor dos
Arquivos de Sarthe, na Frana, Henri Boullier de Branche, que tambm esteve
no Brasil em visita ao Arquivo Nacional, e inmeras outras
46
.
Durante a dcada de 1960, o campo dos arquivos no Brasil vivenciava a
necessidade de administrar os documentos modernos e a dificuldade com o
recolhimento, tratamento e preservao dos documentos considerados
histricos. Os esforos empreendidos pelos profissionais das instituies
pblicas, tanto os que lidavam com os documentos novos, quanto com os
velhos, permitiram, fundamentalmente, a ampliao de cursos para formao
de profissionais, o intercmbio com arquivistas estrangeiros e suas
experincias, alm da traduo e publicao de obras significativas sobre o
Fazer e o Saber dos arquivos. Entretanto, e no desconsiderando esse
movimento, parece ainda haver uma percepo de que os documentos
administrativos e permanentes deveriam ser tratados separados e de formas
46
Para maiores aprofundamentos sobre as obras arquivsticas traduzidas pelo Arquivo
Nacional durante a gesto de Rodrigues, consultar Marques (2007) e Santos, V.B. (2011).
168


diferentes. Fora isso, tambm consideramos prematuro falar em Arquivologia
no Brasil durante este perodo. O que existe a necessidade em conhecer
maneiras de resolver problemas de forma a atender as demandas relacionadas
aos documentos. As iniciativas em produzir maneiras para alm de apenas
conhec-las para aplic-las, acontecer de forma sem precedentes a partir da
dcada que seguir.
Atuante na trajetria da Arquivologia no Brasil, Fonseca (2005, p. 67)
afirma que a dcada de 1970 foi de fundamental importncia para estabelecer
alguns parmetros que ainda hoje definem as questes arquivsticas no Brasil
e no temos dvidas que se trata de um perodo resultante dos processos
anteriores pela busca do desenvolvimento do cenrio arquivstico. Essa dcada
se inicia com dois marcos significativos para a rea; a fundao da Associao
dos Arquivistas Brasileiros (AAB) em 1971 e a realizao do Primeiro
Congresso Brasileiro de Arquivologia em 1972. interessante observarmos
que a existncia de uma associao profissional no Brasil acontece tanto antes
da lei que regulamenta a profisso, quanto antes da criao dos cursos
superiores em Arquivologia, e isso tambm vale para a realizao do primeiro
congresso.
A despeito de serem feitas algumas anlises acerca da fundao da
AAB e ao considerarmos o Fazer como resultado de necessidades sociais que
muitas vezes acarretam no aparecimento de novas reas do conhecimento,
conforme discutimos no segundo captulo, mister aceitarmos que para estas
reas desenvolverem e construrem suas relaes com a sociedade devem
formar profisses especficas. E para se desenvolverem a ponto de estabelecer
um campo e uma comunidade cientfica, necessrio que estas reas
construam teorias, terminologias e metodologias prprias, legislao
especfica, alm da formao em nvel superior. Neste sentido e de acordo com
o que Bellotto escreve no prefcio do livro de Esposel (1994), consideramos
que no Brasil h duas vertentes que impulsionaram o desenvolvimento dos
arquivos e da Arquivologia; a vertente das questes pertinentes
administrao pblica, histria e outras reas relevantes ao processo decisrio,
testemunhos legais e explicao histrica, e de outro lado os profissionais que
operavam no processamento tcnico de material de arquivo e que precisavam
169

aperfeioar sua capacitao, ou seja, sair de ocupao para se tornar uma
profisso.
Em plena Avenida Rio Branco, no Centro da cidade do Rio de J aneiro,
dezoito pessoas se renem na Galeria dos Empregadores do Comrcio no dia
14/04/1971 para discutir assuntos concernentes situao do campo
profissional brasileiro dos arquivos. Como consequncia de inmeras reunies
realizadas aps esta primeira e sob a liderana de J os Pedro Esposel, realiza-
se, s 17h do dia 20/10 deste mesmo ano, no Salo do Arquivo Nacional, em
plena Praa da Repblica, a reunio de fundao da AAB. Esta Associao era
uma reunio de vontades, colaborativa e voluntria, o ponto mdio, o ponto de
encontro, e ao mesmo tempo a novidade entre os profissionais que atuavam
em arquivos, sobretudo, arquivos de instituies pblicas (GOMES, 2011,
p.93).
As condies de trabalho, as experincias vivenciadas por esses
profissionais que atuavam nos arquivos pblicos brasileiros, a situao dos
arquivos, a falta de investimento na rea e a necessidade de articular o
desenvolvimento profissional, foram apenas algumas das questes que
contriburam para que, mesmo sob o regime ditatorial, emergisse uma
organizao que buscava reinvindicaes para a rea. As atividades
corporativistas no eram as nicas que a associao defendia e, portanto, ela
no deveria ser confundida com uma associao de classe, buscando
melhorias para um grupo profissional, e sim um ideal e uma fora em prol do
desenvolvimento material e intelectual do pas (ESPOSEL, 1994, p. 58).
A Associao dos Arquivistas Brasileiros pretendia tambm formar uma
identidade e criar redes de sociabilidade para expressar novos alinhamentos
sociais e o interesse de seu grupo, at ento margem das pautas
profissionais preponderantes, mesmo sendo uma atividade antiga. Ademais,
era preciso demonstrar para a sociedade e para o Estado a importncia destes
profissionais.
Possivelmente mantendo-se fora das questes polticas que
movimentaram o Brasil na dcada de 1970, a formao desta comunidade
profissional em torno de uma associao colaborou sobremaneira para a
institucionalizao da rea no pas atravs da centralizao e reunio dos
movimentos existentes sobre o campo dos arquivos.
170


A fundao da Associao dos Arquivistas Brasileiros (AAB),
em 1971, possibilitou que profissionais de arquivo passassem a
refletir debater e propor aes para o desenvolvimento e
construo de uma pauta identificada com o campo
arquivstico. Esses profissionais de arquivo no Brasil,
principalmente aqueles que desempenharam papel central no
processo de fundao e posteriormente nas aes
associativistas entre 1971 e 1978, eram servidores pblicos em
sua maioria. Assim, quando observamos as aes promovidas
pela AAB nos anos de 1970 notamos que a entidade
indissociava matrias prprias do campo da poltica pblica
com reivindicaes de carter corporativista. Protagonista dos
processos de institucionalizao do campo nesse perodo,
alguns de seus membros (corpo social da AAB) nas dcadas
de 1950 e 1960, participaram de programas do governo federal
DASP, Ministrio da Fazenda, Arquivo Nacional, Biblioteca
Nacional, Museu Nacional de formao e capacitao de
pessoal em tcnicas e procedimentos prprios do campo
arquivstico (GOMES, 2011, p.87).


Alm de investir fortemente em polticas de capacitao ofertando
cursos de formao tcnica, a relao da AAB com o mbito pblico
marcante durante a dcada de 1970. Gomes (2011) ilustra muito bem essa
questo ao relatar que a sede da Associao foi o Arquivo Nacional at o final
dos anos 1970, e no s isso, pois as polticas de capacitao eram realizadas
com colaborao do Arquivo Nacional. Alm de legitimar uma comunidade
arquivstica brasileira, a AAB tambm representa simbolicamente a rea, visto
que o dia de sua fundao (20/10) foi institucionalizado no Brasil como o dia
do arquivista.
Praticamente um ano aps a fundao da Associao, seus
representantes organizaram outro significativo movimento que consideramos
igualmente determinante no delineamento de uma comunidade cientfica para a
Arquivologia brasileira. Fora o papel da AAB como representante de uma
comunidade arquivstica, a caracterizao de cientificidade comea a ser
institucionalizada pela realizao do primeiro Congresso Brasileiro de
Arquivologia (CBA) e atravs do primeiro peridico especfico da rea, a revista
Arquivo e Administrao.
Tanto a realizao do Congresso quanto o lanamento do peridico
aconteceram juntos, na semana de 15 a 20/10/1972, na cidade do Rio de
J aneiro. O evento contou com a colaborao do Arquivo Nacional e reuniu
171

cerca de mil e trezentos participantes que, dentre vrios assuntos relacionados
ao campo dos arquivos, discutiram a proposta de um currculo mnimo visando
criao de curso superior.
A AAB tambm teve importante papel na formao de um discurso para
a rea, pois atravs da publicao da revista divulgava questes da rea sendo
considerada fonte privilegiada para a construo do Fazer e do Saber.

O sistema nacional de arquivos, o currculo mnimo, a
publicao da revista, a regulamentao da profisso, a
terminologia arquivstica, questes prticas e tcnicas do dia a
dia dos arquivos. Todos esses assuntos que determinaram a
pauta da dcada de 1970 no campo arquivstico j se faziam
presentes no I CBA (GOMES, 2011, p.104).


As conquistas representadas pelo associativismo so referncia para
pensarmos a institucionalizao da Arquivologia no Brasil
47
. A partir de ento,
outros dois fatores acontecem quase simultaneamente e so muito
significativos para o campo dos arquivos; o estabelecimento dos primeiros
cursos de graduao em Arquivologia em 1977, na Universidade Federal do
Estado do Rio de J aneiro (UNIRIO) e na Universidade Federal de Santa Maria
(UFSM), e a regulamentao das profisses de arquivista e tcnico de arquivo
em 1978, atravs da Lei n 6.546, o que acabou por associar a formao
universitria com a profissionalizao.
Aps essas anlises, inferimos que a Arquivologia brasileira se
estabelece como campo e comunidade cientfica durante a dcada de 1970 e
atravs de um movimento associativo. Muitos elementos fundamentais para
introduzir o campo dos arquivos no mbito cientfico j estavam
institucionalizados, como a existncia de peridico, de curso superior,
realizao de congresso, legislao e associao profissional. Isso sem
considerar as publicaes que haviam sido traduzidas pelo Arquivo Nacional,
que embasavam uma literatura arquivstica e os intercmbios internacionais
entre profissionais. Entretanto, vale ressaltar que essa cientificidade se d mais
47
Para reflexes mais aprofundadas sobre a criao da AAB e sua importncia enquanto
representante do movimento associativo no campo dos arquivos, consultar Gomes (2011). J
para anlises mais aprofundadas quanto institucionalizao da Arquivologia como disciplina
cientfica no Brasil, pesquisar Marques (2007).
172


pelo estabelecimento de estruturas institucionais que a suportam do que
propriamente pela produo de conhecimento cientfico relevante.
No incio da dcada de 1980, coexistindo a dualidade arquivos
modernos x arquivos histricos, tem incio projeto de modernizao para o
Arquivo Nacional, que dentre outras iniciativas previa sua insero nos
processos de gesto dos documentos modernos produzidos e acumulados
pelos rgos governamentais, a formao de quadro tcnico especializado e a
mudana para uma nova sede. At ento, essa instituio tinha como
finalidade apenas o tratamento dos arquivos histricos.
O reconhecimento desta iniciativa levou a UNESCO a eleger o Arquivo
Nacional como sede piloto de um projeto que estava desenvolvendo, cujo
objetivo era a modernizao de arquivos tradicionais, isto , aqueles
compostos somente por acervo histrico. De acordo com Monteiro (1988, p. 86)
essa escolha favoreceu alguns apoios polticos e financeiros para o Arquivo
Nacional, alm de trazer ao Brasil, em 1985, o secretrio executivo do CIA,
Charles Kecskemti. O propsito desta visita era diagnosticar problemas que
possivelmente interferiam na formao profissional da rea de arquivos, e para
tal foi realizada uma pesquisa sobre a situao dos recursos humanos desta
rea no Brasil.
Assim como Michel Duchein, Charles Kecskemti escreveu artigo para a
comemorao dos cento e cinquenta anos do Arquivo Nacional brasileiro, e
pelo seu texto podemos apreender como instituies como essa eram
percebidas pelo campo arquivstico internacional.

Os arquivos centrais da Amrica Latina independente no
tiveram como pressuposto o papel de instrumento de
continuidade. Criados, a maior parte deles, nas primeiras
dcadas do sculo XIX, receberam a exclusiva misso de
conservar os venerveis monumentos do passado: os
documentos do perodo colonial e os da conquista da
independncia. Nem o presente nem o futuro lhes diziam
respeito; no tinham a obrigao de servir administrao
pblica nem a perspectiva de progredir com a nao. Isso
produziu, em escala continental, um fenmeno muito curioso: a
presena, nos organogramas do servio pblico, de instituies
denominadas 'arquivos', com todos os indcios de sua
existncia, tais como instalaes, papis timbrados e
publicaes peridicas, mas desprovidas dos recursos
materiais, jurdicos e humanos indispensveis no exerccio das
funes arquivsticas essenciais. Tal sndrome dos 'arquivos
173

nominais', surgida na Amrica Latina, no permaneceu
exclusivamente em seu continente de origem hoje pode ser
observada em diversas partes do mundo (KECSKEMTI, 1988,
p. 5).


A concepo de arquivos nominais colocada pelo autor representa a
realidade dos arquivos pblicos brasileiros, em especial do Arquivo Nacional,
neste incio da dcada de 1980. Para mudar essa concepo de arquivo como
lugar do passado e suprir demandas estruturais e tcnicas, era preciso
moderniz-lo em praticamente todas as suas instncias, indo desde questes
relacionadas infraestrutura, formao de funcionrios e novos equipamentos
at a constituio de legislao de mbito federal para a gesto e o tratamento
dos arquivos. Pelo projeto de modernizao proposto em 1981, o Arquivo
Nacional deveria cumprir tripla funo; servir administrao, pesquisa e
liderar polticas de gesto de documentos.


Ao contrrio dos pases onde a gesto de documentos se
desenvolveu como teoria e prtica, no Brasil so os arquivos
pblicos que, com vistas sua modernizao, se dirigem
administrao pblica com projetos que objetivam a adoo de
elementos bsicos da gesto de documentos (J ARDIM, 1987,
p. 41).


Analisando as dcadas de 1960 at 1980, so visveis no Brasil as
preocupaes com os documentos administrativos e histricos. As iniciativas
de trazer ao pas inmeros representantes estrangeiros da rea, o
desenvolvimento de cursos para formao de profissionais, a fundao da
AAB, a realizao do primeiro congresso especfico, a criao de um peridico
direcionado s temticas dos arquivos, e a formao dos primeiros cursos de
nvel superior, so todos movimentos que resultaram na organizao de uma
comunidade cientfica para a Arquivologia, alm da configurao de um campo
cientfico que vai ser ampliado e desenvolvido a partir da dcada de 1990. E
semelhana dos paises norte americanos e europeus, esses movimentos
acontecem em nosso pas por meio dos profissionais das instituies
arquivsticas pblicas.
174

Essa entrada tardia do Brasil no campo cientfico da Arquivologia
acontece, como vimos, principalmente atravs do movimento associativo,
configurando-se numa perspectiva muito mais institucionalizante do que
produtora de conhecimento cientfico. Enquanto em outros pases a
preocupao com o Fazer nos arquivos j implicava em reflexes tericas, aqui
o discurso arquivstico adquire ares de cincia, de Saber, principalmente na
confluncia do estabelecimento dos espaos acadmicos universitrios e
associativos, das experincias do Arquivo Nacional e das influncias francesas
e americanas para o campo terico.
O que nos levou a considerar este perodo como Arquivologia Moderna
est atrelado a uma nova organizao de mundo ps Segunda Guerra e as
condies que se apresentam no interior da rea como consequncia deste
novo contexto, o que no caso americano foi a introduo de questes
vinculadas aos arquivos modernos tanto no campo do Fazer quanto no do
Saber, alm da ampliao das reflexes tericas para outras abordagens,
como a australiana. Alinhado a isso, no h dvidas do que a exploso
documental desta poca significou para o campo dos arquivos atravs das
necessidades em tratar os problemas da acumulao de grandes massas
documentais nas instituies pblicas, da valorizao dos novos documentos
oficiais e da mudana de concepo dos arquivos apenas como espao de
custdia e acesso a fontes histricas.
Em relao a esta importncia atribuda aos novos documentos e as
modernas teorias que disso resultou, entendemos que, fora as questes j
discutidas neste captulo, aconteceram tambm em decorrncia da prpria
condio histrica dos novos pases em que se desenvolveu, como Canad,
Austrlia e Estados Unidos. Isso nos leva a retomar a questo da entrada
tardia do Brasil na perspectiva dos arquivos vistos como campo cientfico e no
condicionar o atraso em que se encontrava com o fato de ser um pas novo.
Uma observao importante ser feita no que se refere aos principais
idealizadores desta moderna abordagem dos arquivos, que obviamente no
se deu de maneira homognea e anloga nos novos pases; o fato de a
maioria deles ter concebido suas reflexes a partir de experincias vividas no
interior dos arquivos enquanto instituio pblica. Tratava-se de buscar
alternativas para novas formas de lidar com os documentos de arquivo que
175

cresciam a ritmo incessante. Eram mais do que arquivistas de gabinete e
estavam vidos por incorporar os registros recm-criados nas atividades
administrativas governamentais s suas atividades, o que nos leva a
compreender as teorias modernas como resultado de demandas reais e
inseridas em contextos especficos.
Mesmo estes sendo elementos determinantes para a rea, essa fase da
Arquivologia no ficou limitada a isso. Em seu decorrer, outros fatores vo se
delineando e demandando novas reflexes. Uma delas pertinente ao
desenvolvimento tecnolgico e seu reflexo nos suportes nos quais as
informaes esto sendo registradas e nas maneiras em que os documentos
esto sendo elaborados, o que Favier define como tecnologia documental.

Outro fator que transforma os dados da arquivstica ,
naturalmente, o progresso da tecnologia documental. Em um
sculo, evoluiu-se da pena esferogrfica, do copista
mquina de escrever eltrica e da s mquinas
multicopiadoras, fotocpia e xerografia. O documento
nico, antes regra, tornou-se exceo (FAVIER, 1979, p. 6).


Nesse sentido, o progresso da tecnologia documental durante a fase da
Arquivologia Moderna acarreta em preocupaes diretamente relacionadas
estabilidade de concepes at ento atribudas ao documento de arquivo e
que vo alm das preocupaes com a conservao do seu suporte, como as
relacionadas sua Forma, por exemplo, j que cpias e duplicaes de
documentos no do garantias de Autenticidade. Todavia, estas e outras
instabilidades atribudas ao documento de arquivo neste perodo no suscitam
questionamentos mais aprofundados quanto a sua representatividade, visto
que sua materializao ainda se dava atravs de suportes fsicos, fosse o
papel, o microfilme, o CD, dentre outros.
Durante a Arquivologia Moderna percebemos o alargamento de
questes tericas e a ampliao da rea para outros documentos que no
apenas os permanentes. Delineiam-se disputas no interior de um campo
cientfico cada vez mais consolidado, emergem diferenas terminolgicas,
Princpios so difundidos e adaptados para novas ou diferentes realidades e
teorias novas so elaboradas, como a do Ciclo Vital e a das Trs Idades. Essas
176

foram as maneiras encontradas pelos Modernos para enfrentar a realidade
com as ferramentas que tinham.
Contudo, semelhana da poca da Arquivologia Clssica, todo o
desenvolvimento vivido pela rea em sua fase Moderna est concentrado no
mesmo elemento, no objeto de trabalho dos arquivistas, no documento de
arquivo, ainda que materializado em suportes anteriormente inexistentes. Outra
questo se faz semelhante; mesmo com todas as ampliaes que vo sendo
estabelecidas neste perodo, no encontramos referncias ou diferentes
posies sobre o que pode ser considerado o Objeto cientfico da disciplina.
Mais uma vez retomando as propostas de Fourez (1995), a esse perodo
da Arquivologia Moderna consideramos como sua fase paradigmtica, pois
alm de conviver com os Princpios e teorias preconizados pela Arquivologia
Clssica, alarga seu campo de atuao com a introduo dos documentos
administrativos no Fazer e no Saber. Ampliam-se as reflexes tericas, os
servios e carter das instituies arquivsticas, alm da atuao dos
arquivistas. Trata-se de ampliaes e no rupturas, sendo o documento de
arquivo o que confere identidade para rea, agora ampliado para alm do valor
histrico.
Porm, a partir do final da dcada de 1980, o progresso da tecnologia
documental acarreta na desmaterializao entre a informao e o suporte,
definindo assim o que se convencionou como mudana de paradigmas para a
Arquivologia.
A seguir, com vistas a facilitar a compreenso do que discutimos at
aqui, optamos por apresentar, de maneira sintica, as referidas abordagens
tericas da Arquivologia Moderna, bem como a histria dos arquivos e da
Arquivologia at o final da dcada de 1980.
177

QUADRO 4 - ABORDAGENS TERICAS ARQUIVOLOGIA MODERNA

CLASSIFICAO ABORDAGEM PAS/LOCALIZAO PERODO OBJETO
CIENTFICO
NATUREZA
CIENTFICA
CARACTERSTICAS REPRESENTANTES
Arquivologia
Moderna
Records e
Archives;
Records
Management
Estados Unidos A partir de
meados da
dcada de 1940
Ainda que no
assim
classificado, o
documento de
arquivo
Cincia Foco na
Avaliao, record
group, teoria Ciclo
Vital, Gesto de
Documentos,
archives e
records, records
manager e
archivists,
documentos
modernos
administrativos,
valor primrio e
secundrio
Schellenberg,
Ernst Posner,
Philip C Brooks
Arquivologia
Moderna
Sistema de
Sries
Austrlia A partir dcada
de 1960
Ainda que no
assim
classificado, o
documento de
arquivo
Cincia Sistema de Sries,
crtica ao archive
group e ao record
group
Peter Scott, Ian
Maclean

178

QUADRO 5 - CRONOLOGIA - HISTRIA DOS ARQUIVOS E DA ARQUIVOLOGIA (AT O FINAL DA DCADA DE 1980)



Sculo XX Sculo XXI

NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Clssica NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Moderna NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Contempornea

EUGENIO CASANOVA
NATUREZA EMINENTEMENTE HISTRICA (AT 1951)
BAUTIER
(do sc. XIX at meados XX) LABORATRIO DA HISTRIA
LODOLINI; SANDRI
(final do sc. XIX at sc. XX) DUPLA CONCEPO

RIDENER
(do sc. XIX at 1930) CONSOLIDAO E REFORO DE CONCEITOS TRADICIONAIS (de 1930 at 1980) MODERNIZAO (a partir de 1980) COLAPSO DADO NOVO MUNDO DIGITAL

MALHEIRO; RIBEIRO MALHEIRO; RIBEIRO
(final sc. XIX at dcada de 1980) (a partir dcada de 1980)
PARADIGMA PATRIMONIALISTA - HISTRICO TECNICISTA/CUSTODIAL PARADIGMA CIENTFICO INFORMACIONAL/PS-CUSTODIAL

CRUZ MUNDET
PERODO DE DESENVOLVIMENTO ARQUIVSTICO

MENDO CARMONA
ARQUIVSTICA NA ATUALIDADE

MORENO
(metade sc. XVIII at metade sc. XX) DESENVOLVIMENTO HISTORIOGRFICO E TEORIA ESPECULATIVA ARQUIVSTICA INTEGRAL NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
179

Arquivologia Clssica - Arquivos como fontes para a Histria e
Arquivologia como campo cientfico.
Brasil (de 1940 at final dcada de 1980) contexto histrico e campos dos arquivos
Fim do estado Novo, regime democrtico, Constituio de 1946, Golpe Militar de
1964, criao SBPC, CNPq e CAPES, dependncia dos EUA, modernizao estruturas
governamentais, Ditadura Militar, visita de Schellenberg e Boullier de Branche,
criao AAB, I Congresso Brasileiro de Arquivologia, regulamentao da profisso,
criao primeiros cursos de graduao em Arquivologia, projeto de modernizao do
Arquivo Nacional, traduo e publicao de obras importantes, institucionalizao
de campo e comunidade cientfica, reforma universitria, normatizao quanto a
microfilmagem.

Arquivologia Moderna e contexto histrico II Guerra Mundial, regimes totalitrios,
Revoluo Cubana, Guerra Fria, corrida armamentista, ampliao das teorias da
Arquivologia devido importncia dos documentos administrativos, Estudos RAMP,
Doutrina de Segurana Nacional, desenvolvimento cientfico, Cincia da Informao,
documentos modernos administrativos, ampliao terica e metodolgica da
rea, ressignificao de princpios, foco na Avaliao, consolidao funo pblica
dos arquivos, exploso documental, desenvolvimento tecnolgico, valor cultural dos
arquivos; mquina de datilografar, mquina fotocopiadora.
Arquivologia Clssica Princpio do sculo XIX at meados do sculo
XX; Idade Contempornea; arquivos como laboratrios da Histria,
da investigao histrica.


Arquivologia Clssica - Final do sculo XIX at maior parte do
sculo XX Dupla concepo de arquivos como lugar de guarda,
instituio - convivncia dos dois conceitos anteriores -, valor
administrativo e histrico do documento, Princpio da
Provenincia, acesso, reflexo e influncia de grandes mudanas
nas estruturas administrativas do Estado. Aumento do volume
documental decorrente das atividades administrativas e
burocrticas e a integrao das funes e uso dos documentos nas
perspectivas administrativas e histricas.

180

Arquivologia Clssica - Valorizava a custdia, a guarda dos
documentos e tinha como modelo para anlises os trabalhos com
documentos dos arquivos pblicos. O acesso ao acervo era
permitido somente queles pesquisadores considerados eruditos
frente consulta popular. Havia uma forte componente
tecnicista nas teorias e nas prticas da rea, a que os autores
atribuem como sendo a etapa descritiva da Arquivologia.


Brasil (at dcada de 1940) contexto histrico e campos dos
arquivos - Primeira Repblica, DASP, Estado Novo, Revista do
Servio Pblico, cursos de instruo e qualificao para formar
profissionais de arquivos; foco no documento considerado
histrico; Constituies de 1934 e 1937, criao do IPHAN.
Arquivologia Clssica e contexto histrico Congresso de
Bruxelas, Manual dos Holandeses, Manual de Jenkinson, Manual
de Casanova, Manual de Brenneke, Primeira Guerra Mundial, Crise
de 1929, foco nos documentos considerados histricos, ampliao
Princpios.





181

5 ARQUIVOLOGIA CONTEMPORNEA: CUSTODIAL X PS-CUSTODIAL?



Em recentes debates sobre o papel do arquivista na era da
informao, a ideia de que os arquivistas precisam se
preparar para 'a era ps-custodial dos arquivos' foi
repetidamente expressa. O pressuposto que est por trs
dessa afirmao que os arquivistas devem transcender
seu papel de custodiadores se desejam sobreviver como
profisso no prximo sculo. (...) As novas tecnologias da
informao e as condies especficas que elas produzem
no alteram a substncia da responsabilidade custodial dos
arquivistas: eles poderiam apenas mudar um dos meios
pelos quais a exercem. (...) Os arquivistas no precisam ter
a custdia fsica dos registros eletrnicos para exercer o
controle sobre eles e proteger sua integridade: eles podem
fazer isso distncia, contanto que detenham autoridade
legal para essa funo (DURANTI, 1994, p. 62).



No final dos anos de 1980, a Associao dos Arquivistas do
Quebec/Canad encontrava-se em uma crise sem precedentes. Sofriam
consequncias por no conseguirem lidar com as novas regras para o
gerenciamento de documentos de rgos pblicos e as polticas para suas
fases de vida, estabelecidas atravs da Lei de Acesso aos Documentos
Pblicos e Proteo de Informaes Pessoais em 1982 e da Lei dos Arquivos
em 1983. Somavam-se tambm os problemas enfrentados aps a insero do
computador nas rotinas administrativas e as preocupaes com a organizao
do XII Congresso Internacional de Arquivos, que aconteceria na cidade de
Montreal em 1992. (GARON, 2007). Na verdade, o que essa associao estava
vivenciando era reflexo de novas demandas apresentadas profisso com a
introduo da informtica, do progresso da tecnologia documental e de outros
elementos sociais e tecnolgicos no cotidiano da sociedade, alm da
valorizao da informao como produto. A crise configurava-se justamente por
no considerarem ter, os profissionais de arquivo, ferramentas tericas e
prticas para lidar com novas formas de Fazer que se anunciavam.
Nesse sentido, mesmo o sculo XX representando para a Arquivologia a
fase de afirmao e consolidao em termos de Saber, seus ltimos anos
foram marcados pelo desenvolvimento tecnolgico a ponto de os arquivistas
repensarem o Fazer e o Saber para a rea, seu papel social e a prpria
profisso. Os questionamentos no estavam mais polarizados entre os novos
182

x velhos documentos e os paradigmas que os estabeleciam. Era necessrio
lidar com novos suportes documentais e perfis de usurios, alm das
mudanas que se apresentavam junto introduo do computador na
produo documental.

O conceito tradicional de arquivo, sendo o da informao
registrada em um suporte fsico, de modo a fornecer uma
prova de primeira mo ou uma prova contempornea a um
fato (JENKINSON apud DOLLAR, 1992, p. 45) tornou-se
estreito demais diante das novas tecnologias. Surgiram os
imperativos das mudanas na forma dos documentos, nos
mtodos de trabalho e as adaptaes das transformaes
rpidas na prpria tecnologia (BELLOTTO, 2010, p. 167).


As mudanas indicadas por Bellotto esto necessariamente relacionadas
s novas tecnologias, mas tambm devem ser entendidas pelas
transformaes polticas, econmicas, sociais e culturais das sociedades. Mas
o que realmente significam para a Arquivologia essas mudanas e as novas
tecnologias? Como elas interferem na rea a ponto de muitos proclamarem
uma nova era, Ps-moderna, Ps-custodial, capaz de anunciar mudanas
de paradigmas? A existncia de inovadores programas e softwares capazes
de facilitar a recuperao dos documentos? As modernas mquinas de
digitalizao? O documento eletrnico? Os novos suportes documentais e
consequentemente as novas maneiras de trat-los e preserv-los? Os bancos
de dados e sistemas informatizados? A importncia e o valor da informao e
suas diversas maneiras de transmisso e comunicao j que vivemos na Era
da Informao? E com isso a mudana ou o alargamento de seu objeto
cientfico, de documento de arquivo para a informao orgnica
arquivstica?
nesse cenrio de incertezas que se desenvolve o que delimitamos
como a fase da Arqui vologia Contempornea. Um tempo sujeito s
mudanas sociais e tecnolgicas que fazem a rea revisitar sobremaneira seu
estatuto cientfico, da mesma forma que os avanos da cincia, da tecnologia e
a Segunda Guerra Mundial geraram tamanha produo documental a ponto de
direcionar a comunidade arquivstica da poca a repensar o que havia sido
construdo at ento. Mas diferente de sua fase Moderna, o que se apresenta
183

atualmente em termos de produo documental, usos, valores e funes de
documentos, uma realidade cada vez com menos fronteiras, muros e papel.
Sem fronteiras por estar sua natureza cientfica inserida nos projetos de
interdisciplinaridade substanciados pelos pensamentos informacional e ps-
moderno. Sem muros porque os arquivos, aqui entendidos como instituio
e/ou servio, cada vez menos guardam documentos em suporte fsico ou
atendem usurios in loco, valendo-se da internet, dos bancos de dados e das
redes para cumprir suas atribuies. E sem papel como consequncia da
produo documental ter sido significativamente alterada pela informtica.
Todos estes questionamentos so, sem sombra de dvida, fundamentais
para a reflexo da rea, porm, o mais importante e que no pode ficar
margem destes enunciados como seus Princpios, teorias e Funes esto
inseridos nesta discusso, como esto sendo pensados, redescobertos,
revisitados, ampliados, adaptados, negados, rejeitados ou at mesmo
modificados. Muitos dos movimentos que emergem atualmente no interior do
campo cientfico da Arquivologia nesse sentido, militam para que o paradigma
da rea se desloque do que consideram como abordagens Tradicionais e
Custodiais - focadas nos documentos considerados histricos e em suporte
fsico, fundamentalmente produzidos no mbito pblico e cujo papel dos
arquivistas se restringe a tratar destes documentos somente quando da
chegada ao arquivo, para perspectivas que se autodenominam Ps-modernas
e Ps- custodiais nfase na informao e no processo de produo
documental, arquivista atuando antes de o documento chegar ao arquivo,
Macroavaliao, documento de arquivo imaterializado, dentre outras
perspectivas. Vale ressaltar que no estamos considerando a permanncia de
dois paradigmas que se excluem, mas sim demonstrando, ainda que de forma
breve, a existncia e disputa de diferentes abordagens no interior do campo
cientfico da Arquivologia, banalizadas na oposio Custodial x Ps-
custodial.
Assim, neste captulo buscamos identificar a Arquivologia
Contempornea a partir de diferentes contextos e abordagens que a
caracterizam e como estas constrem seus paradigmas revisitando, rejeitando,
reafirmando ou ampliando teorias, Funes, mtodos e Princpios
estabelecidos no processo histrico-epistemolgico de seu desenvolvimento.
184

Espera-se, dessa forma, apresentar as discusses atuais que circundam a rea
para ento, no captulo seguinte, inseri-las nas reflexes sobre as diferentes
concepes acerca de seu Objeto cientfico.
De acordo com Ridener (2009, p. 9), para quem a dcada de 1980
representa o incio de uma fase de colapso para a Arquivologia devido ao novo
mundo digital, as mudanas de paradigmas vivenciadas pela rea nesse
perodo acontecem a partir da crise na profisso, ou seja, crises que exigem
tentativas, por parte dos profissionais que a exercem, em alterar os paradigmas
dominantes para responder s perguntas concebidas frente realidade que se
apresenta. As dificuldades em se trabalhar com situaes novas usando
velhas teorias promovem concepes diferentes de um problema e suas
possveis solues.
Nesse sentido e considerando o pensamento de Ridener sobre os
paradigmas at ento existentes serem postos em reexame aps mudanas
relacionadas ao Fazer com os arquivos, remetemo-nos situao enfrentada
pelos arquivistas da Associao do Quebec no final da dcada de 1980 e
tantos outros, nos mais diversos lugares, que constantemente refletem sobre o
campo dos arquivos na dita Sociedade da Informao. Para ns, esses
reexames e reflexes se tornam possveis pela existncia de comunidade
cientfica na rea que prope alteraes e acertos tericos a partir de
experincias empricas, o que neste momento representado principalmente
pelas mudanas ocorridas com o objeto de trabalho destes profissionais, ou
seja, o documento de arquivo.
Ademais, outras mudanas tambm se apresentam, pois diferente do
que ocorreu nos perodos anteriores, a Arquivologia na fase Contempornea
no tem seus pressupostos necessariamente sistematizados, consolidados e
difundidos atravs de manuais impressos. Inclusive porque no atual contexto
em que estamos inseridos, o registro em obra impressa sobre questes to
caras a uma rea que sofre constantemente influncias contextuais e
tecnolgicas, rapidamente se tornaria obsoleto, alm de no facilmente
acessado. Vivemos numa poca em que a comunidade cientfica da
Arquivologia est presente nos mais diversos espaos do Fazer e do Saber e
espalhada por todo o mundo. Fenmenos como a globalizao e a internet
propiciam a troca de conhecimento entre seus membros. Afora isso, no que
185

estivesse ausente dos discursos da Arquivologia Moderna, mas em sua fase
Contempornea que os arquivos pessoais comeam a ser considerados no
jogo de Saber da Arquivologia.
Entretanto, o cerne da crise vivenciada pela profisso se d atravs
das inovaes tecnolgicas que transformam as formas e as maneiras pelas
quais e sobre as quais os documentos de arquivo objeto de trabalho dos
arquivistas - so produzidos. Alm de isso influenciar diretamente o trabalho
destes profissionais tanto em relao ao Saber quanto ao Fazer, as novas
formas de produo documental afetam diretamente aquilo que fundamenta a
cincia dos arquivos, ou seja, as garantias quanto representao fivel do
material de arquivo, a verdade arquivstica.
Diferente da sua fase Moderna, onde as preocupaes direcionavam-se
principalmente a questes concernentes aos documentos de arquivo em suas
fases correntes e permanentes, em papel ou outros suportes no qual a
informao se materializava, durante os primeiros anos da atual fase pela qual
passa a Arquivologia as angstias dirigiram-se para a produo e
materializao desse documento em suporte eletrnico. As dificuldades em
apreender seu contexto de produo, os problemas em garantir a Autencidade
e a Preservao em meio possibilidade de alteraes e obsolescncia do
suporte eram e continuam sendo algumas das problemticas que se
apresentam rea. O fato que agora, mesmo no resolvidos os anseios
advindos da materializao eletrnica, muitas vezes os resultados das aes
realizadas por uma instituio ou pessoa, no exerccio de suas atividades, e
que devem ser mantidos por seu valor probatrio e/ou informativo, so
desprovidos de materialidade ao serem produzidos e registrados em sistemas
informativos ou banco de dados.
Em ambas estas situaes vivenciadas pela Arquivologia
Contempornea (suporte eletrnico e desmaterializao de suporte) existem
dvidas em se estabelecer as estruturas e funes do documento bem como
seu contexto de produo. Isso afeta muitas das premissas das quais
estvamos acostumados, dificultando a identificao da Provenincia e do
interrelacionamento dos documentos, por exemplo. Nesta linha de
pensamento, entendemos que no apenas as diferentes teorias e metodologias
das Funes arquivsticas, as teorias e Princpios da rea esto sendo
186

revisitados, como tambm o papel e atuao dos arquivistas, sendo certamente
o seu Objeto cientfico afetado por essas questes, pois impossvel dissoci-
lo ou deix-lo ausente de um debate que acontece por um vis epistemolgico
e no interior do campo cientfico ao qual est inserido.
Diretamente relacionado a isso, nos primeiros anos da dcada de 1990,
ao se questionar como a Arquivologia estava se comportando frente s novas
realidades que se apresentavam, Luciana Duranti anuncia a necessidade de
um reexame para a rea, afirmando que

a questo passa a ser se ele deve ser feito dentro do antigo
esquema explicativo ou dentro de um esquema novo.
Certamente, algumas observaes feitas a partir da nova
realidade colocaram em crise alguns dos pressupostos bsicos
concernentes aos arquivos e arquivistas. Entretanto, rejeitar
todos esses pressupostos nos levaria ao vazio. (...) o
conhecimento tradicional pode ser transformado pela interao
com as novas observaes, e suas aparentes contradies
podem ser reconciliadas (DURANTI 1994, p. 50).


A procura das respostas para as perguntas originadas no campo da
Arquivologia no presente agitam sobremaneira a sua comunidade cientfica.
Nunca tantas reflexes foram elaboradas no mbito terico como agora,
tampouco divulgadas, discutidas e postas prova. E como veremos no
desenvolvimento deste trabalho, elas acontecem de vrias formas, seja
negando, rejeitando, ampliando ou reafirmando Funes e Princpios ou
construindo novas abordagens, algumas vezes consideradas Tradicionais,
Custodiais, Ps-modernas ou Ps-custodiais.
187

5.1 EM BUSCA DE RESPOSTAS

5.1.1 Continuum: o modelo australiano

No Continuum do pensamento australiano, os documentos
no so vistos como objetos passivos a serem descritos
retrospectivamente, mas como agentes da ao,
participantes ativos nos processos de negociao
(CUNNINGHAM 2007, p. 81).



Entre os dias 20 e 24 de agosto de 2012, aconteceu na cidade de
Brisbane, Austrlia, o XVII Congresso Internacional de Arquivologia organizado
pelo CIA. O assunto escolhido para debate foi o clima de mudanas
vivenciado pela rea, que deveria ser discutido a partir de trs temas
48
em
torno dos arquivos;

Sustentabilidade: reconhecer os desafios das mudanas na gesto de

documentos e informaes e trabalhar em conjunto para definir
estratgias para garantia de acesso, preservao, segurana e
manuteno da prova e da informao;

Confiana: apoiar a boa governana e responsabilidade, defender

processos ticos e profissionais, desenvolver normas e ganhar
aceitao internacional;

Identidade: ajudar a comunidade a se conectar com sua herana,

descobrir suas histrias individuais e proteger seus direitos, fortalecendo
o valor, o impacto e a influncia dos arquivistas e gestores de
informao.

48
Fonte: http://www.ica2012.com/program/. Acesso em out. 2012.


188


Na tarde da tera feira, dia 21/08, uma sesso do Congresso formada
pelo diretor do programa de arquivos digitais do Arquivo do Estado de
Queensland/Austrlia, Adrian Cunningham, pela arquivista canadense Laura
Millar e pela arquivista australiana Barbara Reed, se dedicou a discutir as
influncias e permanncias da obra de Peter Scott no campo dos arquivos. O
titulo da sesso foi Peter Scott e o Sistema de Sries Australiano; suas
origens, impacto e continuidade relevante
49
. O objetivo estava em
demonstrar como havia se formado o Sistema de Sries proposto por Scott e
aceito como modelo nas instituies de arquivos pblicos na Austrlia e na
Nova Zelndia, bem como suas influncias no desenvolvimento de padres
para Descrio arquivstica ao redor do mundo. Coube a Cunningham relatar
as principais caractersticas do sistema de Scott, o contexto histrico em que
se desenvolveu, alm de analisar seu impacto sobre o estabelecimento de
padres internacionais para Descrio arquivstica. Laura Millar discorreu sobre
as reaes internacionais ao Sistema de Sries e Barbara Reed explorou esta
influncia na construo da teoria australiana do Continuum.
Cunningham (2012) inicia sua fala dizendo que a sesso nada mais do
que um tributo a Peter Scott, a quem definiu como o arquivista australiano mais
importante, porm no suficientemente compreendido no mbito internacional,
e que seria uma desfeita a Austrlia abrigar pela primeira vez um congresso
internacional de arquivos e no homenagear o fundador da teoria do Sistema
de Sries. Continua seu discurso colocando que ele e suas colegas que
presidem a sesso haviam tido a honra de trabalhar com Scott entre os anos
de 2005 at 2010 para a elaborao do livro Arranjo e Descrio de Arquivos
em meio mudana administrativa e tecnolgica: Ensaios e Reflexes por e
sobre Peter J . Scott, que reunia, pela primeira vez e em nico volume, todos
os escritos publicados por Scott, alm de contemplar textos inditos.
Em seguida aconteceu o discurso de Millar (2012) que focou na
recepo (negativa) das propostas de Scott pela comunidade arquivstica
internacional, o que j abordamos no quarto captulo deste trabalho. Por sua
49
Fonte: http://www.ica2012.com/files/data/Full%20papers%20upload/ica12Final00414.pdf
Acesso em out. 2012.


189


vez, Reed (2012) comentou sobre a recepo dos prprios australianos quanto
s ideias do Sistema de Sries e seu significado na concepo do modelo,
atualmente preponderante na Austrlia, para a nova realidade dos documentos
eletrnicos, a teoria do Records Continuum.
Essa teoria foi concebida na Austrlia em 1996 por Frank Upward, e
segundo ele trata-se de modelo inicialmente desenvolvido como ferramenta
para ensinar sobre problemticas relacionadas ao valor de prova para os
documentos de ambiente eletrnico que, conforme foi sendo ampliado,
possibilitou mudanas de paradigmas na gesto de documentos. Ainda
segundo Upward (2001), o Continuum baseia-se sobre quatro eixos em
permanente interao; a produo, reunio, organizao e acesso dos
documentos de arquivo, configurando assim uma gesto contnua desde a
criao do documento. Contrapondo o modelo americano, que compreende
fases separadas por idades dos documentos e profissionais especficos para
cada uma delas - a ideia de records e archives, essa proposta australiana no
estabelece diferenas entre records managers e archivists, pois entende que a
gesto de documentos um todo e o arquivista deve atuar no s com os
documentos quando chegam aos arquivos como tambm durante os processos
de criao. Desta maneira, desarticula a diferena estabelecida pelos
americanos Modernos de separar os profissionais que trabalham com os
records dos que trabalham com os archives ao justificar que como os records
acabam em archives, ambos os profissionais devem ter a mesma
responsabilidade sobre o documento.
Esse modelo terico tambm desconstri a ideia de custdia o que
concebem como sendo a obrigatoriedade pela manuteno e preservao dos
documentos em lugar fsico e especfico pelo arquivista pois entende como
fundamental a participao deste profissional na formao do processo que
originar o documento, contribuindo para que sua criao seja baseada em
critrios preestabelecidos. Preocupa-se ainda com os fins mltiplos que um
documento ou informaes podem ter em relao manuteno do valor de
prova, de registro de transaes e suas integraes, ampliando assim a
definio de arquivo para uma entidade lgica, sendo mais uma representao
intelectual do que necessariamente uma materializao.
190

Afora a questo da custdia, em relao s velhas teorias que
definem como Tradicionais -, a principal crtica que estes australianos
constroem se refere teoria do Ciclo Vital, pois a consideram fragmentada por
utilizar a data de nascimento e a de morte do documento para descrev-lo e
inseri-lo em etapas, traduzindo numa diviso entre a gesto de documentos
correntes e intermedirios e a preservao dos documentos permanentes. A
perspectiva que estabelecem, de unificar a gesto documental, bastante
prxima da pensada pela Arquivstica Integrada canadense, porm o
Continuum, ainda que este nome sugira uma continuidade, no se prope a ser
a sequncia entre o documento corrente e o permanente, mas sim uma srie
de fases ao invs de fases diferentes. Segundo Brothman (2001), a metfora
do Continuum para substituir a ideia linear do ciclo de vida dos documentos
e para que no haja mais a separao entre records e archives, pois os
documentos circulam sem fim, devendo sempre existir uma relao contnua
entre passado, presente e futuro.


5.1.2 Arqui vstica Integrada canadense


Diferente da australiana, esta abordagem canadense pretende ser mais
do que um modelo ou teoria para resolver problemas do Fazer, e ainda que
ambas tenham algumas semelhanas no que tange gesto de documentos e
negao quanto diviso americana Moderna entre records e archives, a
Arquivstica Integrada se prope a (re) construo da rea e sua (re) conduo
ao nvel de disciplina cientfica (LOPES, 1996).
Fundamentalmente representada por Carol Couture, J ean Yves
Rousseau e J acques Ducharme, suas reflexes remetem-se dcada de 1980
e pretendem ampliar as discusses tericas e prticas da rea, pois segundo
estes canadenses, estas foram criadas tendo os arquivos considerados
histricos como objeto
50
. Podemos afirmar que no Brasil, um dos principais
50
Para um maior aprofundamento das teorias propostas pela Arquivstica Integrada, pesquisar
os trabalhos de TOGNOLI, N. (2010; 2011; 2012).
191


militantes desta perspectiva Integrada foi Lus Carlos Lopes, durante os
primeiros anos da dcada de 1990.
O que a Arquivstica Integrada almeja uma abordagem onde a gesto
da informao deve subsidiar a gesto de documentos, sendo que para isso
revisitam conceitos, Princpios e teorias arquivsticas, considerando que a
Classificao pode ocorrer em qualquer etapa das Trs Idades e no apenas
quando da chegada do documento ao arquivo. Valorizam a concepo de
Fundo e a ela relacionam a garantia da integridade do documento. Reforam
como fundamental para a rea a atribuio e integrao dos valores primrios
e secundrios aos documentos, e que o tratamento arquivstico deve ser
iniciado no momento de produo do documento, pois se essa ao no for
assim tomada, frente grande produo documental em curso, principalmente
em ambientes eletrnicos, se tornar invivel a aplicao dos Princpios como
da Provenincia e a aplicao da teoria das Trs Idades, sobre a qual adotam
os conceitos de arquivos ativos, semiativos e inativos, j que

discutiram o perodo de atividade sem definir prazos, e sim
funes que as informaes e os documentos podem ter no
processo global de gesto da organizao. Referiram-se aos
documentos em qualquer suporte, inclusive aos arquivos
eletrnicos, guardados ou no na memria de massa dos
computadores (LOPES, 1996, p. 78).


Ao entenderem que na participao da resoluo dos problemas
ligados gesto da informao nas instituies que o campo dos arquivos
deve se posicionar, justificam tal afirmao no sem antes considerar que a
Arquivologia pode ser abordada de trs maneiras diferentes, sendo uma
dedicada s necessidades administrativas (records management), cuja
principal preocupao com o valor primrio dos documentos; outra
relacionada maneira tradicional, que valoriza apenas o valor secundrio do
documento (valor histrico), e a que defendem, definindo-a como nova,
integradora e englobante, que tem como objectivo ocupar-se simultaneamente
do valor primrio e do valor secundrio do documento (ROUSSEAU;
COUTURE, 1998, p. 70).
192

A novidade integradora que concebem tem como foco o tratamento, a
recuperao e o acesso da informao orgnica registrada - entendida como
elaborada, enviada ou recebida no mbito da sua misso [organismo] (...) que
d origem aos arquivos do organismo (ROUSSEAU; COUTURE, 1988, p. 64) -,
desde seu nascimento at seu destino final, no considerando, portanto, a
separao entre records e archives, mas, contudo no desmerecendo a teoria
das Trs Idades. O que passa a ser mais importante a gesto da informao
em relao gesto do documento, e por isso a Arquivologia deve ser uma
disciplina autnoma inserida na(s) Cincia(s) da Informao, seu novo lugar
epistemolgico.
Assim, entendemos que para alm da relao com a(s) Cincia(s) da
Informao, pensa-se, a partir da perspectiva destes canadenses, informao
orgnica como aquelas intrnsecas ao campo de atuao de um organismo e
que fazem parte do negcio. Segundo um dos precursores da abordagem
Integrada no Brasil, essa

a nica corrente do pensamento arquivstico que valoriza a
pesquisa enquanto mtodo e est aberta para as solues dos
problemas do sculo XXI. Por isso, a partir dela, possa-se,
talvez, chegar-se s solues tericas e prticas que estejam
de acordo com a situao especfica de cada pas e a mtodos
de trabalho adaptveis s realidades diferentes (LOPES,
1998).



5.1.3 Ps-custodial: a viragem de paradigma portuguesa

A publicao do livro Arquivstica: teoria e prtica de uma cincia da
informao, de autoria dos portugueses Armando Malheiro da Silva, Fernanda
Ribeiro, J ulio Ramos e Manuel Luis Real, em 1999, inaugura, ao menos no
Brasil, novos discursos para a Arquivologia.
Logo no ano seguinte, em abril de 2000, Armando Malheiro da Silva
convidado pelo Arquivo Nacional a vir ao Brasil participar como conferencista
do Seminrio Internacional de Arquivos de Tradio Ibrica, cujo tema foi
dedicado ao Uso e Usurios de Arquivos. O ttulo de sua conferncia, A
193

Gesto da Informao Arquivstica e suas repercusses na produo do
conhecimento cientfico, foi proposto pela Comisso organizadora do evento, e
nela, o arquivista portugus apresenta o que defende como viragem de
paradigma, considerando fundamental a insero da Arquivologia na Cincia
da Documentao e da Informao por estarmos vivenciando a Sociedade da
Informao, sendo que para isso necessrio mudar a perspectiva sobre a
qual


permanece o primado do documento, da tcnica (do saber
fazer) e da "lgica" custodial (conservar/guardar em servios
prprios manuscritos, impressos, peridicos, gravuras, etc.)
para a que emerge o primado da informao, da abordagem
cientfica e da atitude ps-custodial (armazenamento virtual,
difuso multinvel e multimdia etc.) (SILVA, A.M.B. da, 2000,
p. 1).



No temos como inferir quanto recepo da Arquivstica Integrada pela
comunidade arquivstica da poca tampouco sua repercusso em solo
brasileiro, mas durante essa mesma conferncia e ainda valendo-se da defesa
pela viragem de paradigma, Armando Malheiro da Silva aponta

o tempo urge e o alerta lanado pelos colegas canadianos na
dcada de oitenta para a necessidade de uma Arquivstica
integral, a nosso ver mesmo assim insuficiente, significou que
no mais possvel enfrentar os desafios da Sociedade da
Informao com a mente fechada no paradigma historicista,
tecnicista e custodial herdado da Era das Luzes.
A viragem de paradigma est a. J nos "entrou em casa" e
temos de estar lcidos e atentos para que no nos leve de
arrasto, precipitando-nos no abismo da mais espessa e ignara
incerteza (SILVA, A.M.B. da, 2000, p. 31).


A partir de ento, esse discurso polarizado entre a lgica custodial e a
atitude ps-custodial absorvido por membros do campo dos arquivos no
Brasil, que passam a utilizar a literatura portuguesa de aqueles autores,
principalmente de Armando Malheiro da Silva, como referncia para cunho
didtico e terico, j que

194

a chegada de suas obras (Arquivstica teoria e prtica de
uma Cincia da Informao. Porto: Afrontamento, 1999; e Das
Cincias Documentais Cincia da Informao. Porto:
Afrontamento, 2002) s nossas Mos (...) foi entendida como
um alento para a rea. (...) comeamos a levar para sala de
aula o que voc estava pensando e produzindo, ns sentimos
necessidade de nos aprofundarmos mais naquilo que est
posto, escrito, registrado nesses seus dois livros. Percebemos
a profundidade do contedo, a ponto de algumas vezes ns
termos ficado quatro ou cinco dias discutindo dois ou trs
pargrafos! Alm disso, as palavras so muito precisas e bem
escolhidas (SILVA; CARDOSO; BRITO, 2005).


Conforme apresentado no terceiro captulo desta pesquisa, os mais
conhecidos representantes do pensamento portugus para o campo dos
arquivos no Brasil, Armando Malheiro da Silva e Fernanda Ribeiro, pensam a
Arquivologia como uma disciplina inserida em uma cincia maior, a Cincia da
Informao, que tambm abarca, dentre outras disciplinas, a Biblioteconomia.
Esses autores, que continuam com bastante trnsito na comunidade
arquivstica brasileira e cujas reflexes interferem muito na produo literria
de nosso pas, consideram ser possvel estabelecer um paradigma cientfico
para o campo dos arquivos somente quando inserido na perspectiva
informacional Ps-custodial, a partir da dcada de 1980, em detrimento de
seus antigos atributos tecnicistas, patrimonialistas e custodiais.
Como antigos atributos, caracterizam a preocupao com os arquivos
direcionada apenas guarda/custdia dos documentos, onde seu Fazer era
baseado em tcnicas que tornaram a rea por demais descritiva. J inserida
na CI, a Arquivologia torna-se Ps-custodial, preocupando-se mais com as
questes cientficas e com o acesso informao, do que com a
guarda/custdia dos documentos, desmistificando a ideia de documento fsico
perante a desvinculao entre a informao e o suporte, onde o arquivista deve
atuar como um agente ativo, prximo do gestor/produtor da informao e no
somente no fim da cadeia. Estas questes apresentadas nos permitem
considerar que, para estes autores, sempre foram insuficientes as tentativas
da Arquivologia em estabelecer seu estatuto cientfico, mas que atualmente
isso caminha para uma resoluo dada sua relao epistemolgica com a
Cincia da Informao, ainda que para Armando Malheiro da Silva a
195

Arquivologia tenha se constitudo enquanto cincia aps a publicao do
Manual dos Holandeses, como vimos na introduo deste trabalho.
Ao compararmos o modelo terico australiano, a abordagem canadense
e a proposta portuguesa, percebemos que as trs almejam mudanas para a
Arquivologia, cada qual sua maneira e a partir das realidades em que esto
inseridas. Os australianos negam a dualidade records x archives estabelecida
pelos americanos Modernos e revisitam a teoria do Ciclo Vital a ponto de
rejeit-la pela linearidade que esta configura. Assim como a maioria das
abordagens contemporneas, renega a funo custodial dos arquivos sob o
prisma de que hoje se trata mais de uma entidade lgica, uma representao
intelectual, do que necessariamente uma ordem fsica, o que nos leva a
considerar a teoria australiana inserida nas discusses que privilegiam a
informao frente ao documento de arquivo. Ademais, trata-se antes de uma
teoria do que propriamente um novo paradigma, originada no final da dcada
de 1990 como metodologia para solucionar problemticas advindas com o
trabalho emprico junto a ambientes eletrnicos. Sendo assim, consideramos o
Continuum como resposta de mbito do Fazer ao compreendermos que revisita
Funes e teorias da rea.
J a proposta portuguesa origina-se sob outro vis. Foi concebida no
bojo acadmico e busca solues disciplinares para a Arquivologia, estando
mais preocupada com a sua incluso nos paradigmas cientficos do que
propriamente reexaminado as maneiras que possui para dar respostas ao
imperativo do Fazer. J ustifica essa perspectiva cientfica, mais propriamente
inserida na Cincia da Informao, por vivermos numa sociedade que ao
privilegiar a informao demanda dos arquivos a mesma ateno. Fora isso,
suas ideias influenciaram significativamente o campo dos arquivos no Brasil ao
adentrar do sculo XXI, principalmente no mbito do Saber, pois alm de suas
obras serem escritas em portugus, o que facilita a compreenso e a
interpretao, apontou perspectivas diferentes das at ento aqui existentes,
que eram baseadas nas ideias francesas, americanas e espanholas.
Por fim, a Arquivstica Integrada, que tambm influenciou o pensamento
terico brasileiro no incio dos anos 2000, igualmente por ter obra traduzida
para o portugus e se apresentar como uma abordagem inovadora, revisitou
muitos aspectos da rea passando a valorizar a gesto da informao para
196

alm da gesto documental, rejeitar a separao entre records e archives e
adaptar a teoria das Trs Idades para uma perspectiva integradora e
informacional. Trata-se do resultado de experincias do Fazer e do Saber,
inserindo a discusso nos fundamentos da disciplina de modo a torn-la nica
frente diviso estabelecida pelos americanos, perpassando pelas Funes
arquivsticas e pela atuao profissional. Claramente coloca a Arquivologia sob
a perspectiva da gesto da informao no que cabe ao Fazer e,
consequentemente, nas Cincias da Informao no que cabe ao Saber, o que
reafirmamos como elemento de influncia terica em nosso pas.
Pontuadas brevemente suas diferenas, origens e escolhas, concebidas
em pases distantes uns dos outros, ressaltamos que as trs compartilham da
Arquivologia como inserida na conjuntura informacional, seja pelo vis do
Saber seja pelo do Fazer. Indcios que nos direcionam para a compreenso da
existncia das diferenas acerca do seu Objeto cientfico.

197

5.2 CRTICAS AO CUSTODIAL: TERRY COOK E A ARQUIVSTICA
FUNCIONAL/PS-MODERNA

A Arquivstica Funcional uma abordagem canadense que emerge no
final da dcada de 1980, inicialmente pelas ideias do ingls Hugh Taylor, sendo
aprofundadas por Terry Cook, atualmente um de seus principais
representantes. Sua procedncia reivindica um novo paradigma para a rea,
derivado da

obsolescncia dos princpios e mtodos arquivsticos gerados
no sculo XIX, defendendo seu repensar para a sobrevivncia
e adaptao da disciplina nos dias atuais. (...) uma mudana
que englobe agora o contexto scio-cultural e ideolgico de
criao dos documentos. Essa viso recai, tambm, sobre o
papel desempenhado pelos registros nesse novo momento. (...)
no deve mais ser visto com um objeto esttico e sim como um
agente ativo na formao da memria humana e
organizacional. (...) trabalha no sentido de reconhecer as
relaes existentes entre os criadores de documentos, as
funes desempenhadas por eles e refletidas nos registros,
assim como as convenes narrativas empregadas nesse
processo que, de algum modo, iro refletir na herana
documental.
Nesse sentido, a abordagem ps-moderna, apoia-se na anlise
funcional do processo de criao dos documentos da o
nome Arquivstica Funcional (...) (TOGNOLI; GUIMARES,
2011, p. 30).



No desmerecendo a produo da comunidade que compartilha dessa
abordagem funcional
51
, vamos nos deter aqui a analisar as ideias de Terry
Cook por considerarmos que muitas das suas reflexes inauguram um novo
espao de dilogo principalmente terico, e um tanto polmico, para a
Arquivologia.
Ao refletir sobre o papel da rea nos tempos atuais, que denomina como
mundo ps-moderno, Cook (2001) coloca como obrigatrio o reexame do
Fazer e do Saber pelos membros de sua comunidade cientfica. J ustifica essa
51
Indicamos a pesquisa de TOGNOLI, N. (2010) para maior aprofundamento nas reflexes
pertinentes Arquivologia Funcional, assim como j sugerido em relao Arquivstica
Integrada.
198


necessidade por acreditar que uma mudana de paradigmas est em curso e
que no haver recuo no novo sculo. O discurso desse canadense acontece
em plena virada do sculo XX para o XXI, onde as influncias da tecnologia no
campo dos arquivos j so evidentes em seu pas.
Quando se refere ao novo sculo, o mundo ps-moderno, o autor
est claramente inserindo seu discurso no campo epistemolgico, afirmando
que querendo ou no temos que aceitar estarmos vivendo no tempo da cincia
ps-moderna e que essas ideias j esto imbudas em muitas reas do
conhecimento, como a Histria, Antropologia, dentre outras. Baseia-se nas
palavras de Terry Eastwood para afirmar que " preciso entender o ambiente
poltico, econmico, social e cultural de uma dada sociedade para compreender
os seus arquivos", acrescentando que "as idias realizadas a qualquer
momento sobre os arquivos so certamente reflexo das correntes da histria
intelectual. No desconsiderando as interferncias do contexto no campo dos
arquivos, mas seguindo a lgica de Cook, se a tendncia intelectual dominante
em nosso tempo o ps-modernismo, necessariamente os arquivos sero
assim afetados e por isso os arquivistas devem se preocupar em reformular a
Arquivologia para essa nova realidade.
Antes de mostrar suas ideias para a Arquivologia frente ao novo mundo
que se apresenta, Cook (2001) pe-se a explicar sua concepo de cincia
ps-moderna. Para ele, os Ps-modernos colocam suas reflexes em campos
contrrios dos Modernos, criticando o que julgam ser defendido por estes
principalmente no que est relacionado noo de verdade universal, de
conhecimento objetivo com base nos princpios do racionalismo cientfico e de
elevao do mtodo cientfico como validador do conhecimento produzido.
Para o canadense, essas noes dos Modernos devem ser dispensadas como
quimeras (COOK, 2001). Avana em suas explicaes de que o ps-moderno
contesta a sabedoria convencional, tenta desnaturalizar o que a sociedade
assume como natural, racional, e visando relacionar essa concepo ao campo
dos arquivos, vale-se da abordagem de historiador de J acques Le Goff para o
qual "o documento no matria-prima objetiva, inocente, mas expressa o
poder da sociedade do passado (ou da atual) sobre a memria e o futuro:
documento o que fica". O que vale para cada documento vale tambm,
coletivamente, para os arquivos (COOK, 1998, p. 140).
199

Em nossa concepo, Cook entende o ps-modernismo como um
elemento natural do mundo contemporneo em cujos preceitos a Arquivologia
deve estar inserida, pois caso contrrio estar fora do que aceito como
vanguarda intelectual. No temos dvidas que o mundo est constantemente
em transformao, se reinventando, inovando, e que o contexto e as formas de
produo documental bem como os prprios documentos fazem parte destas
transformaes, e conforme apontamos no segundo captulo desta tese, nossa
concepo de cincia compartilha de perspectiva semelhante. Entretanto, em
um primeiro momento, o que parece ser uma apologia do canadense ao ps-
modernismo nos instiga a pensar h uma tendncia ps-moderna e a
Arquivologia obrigada a se inserir nisto.
importante e fundamental para o avano do pensamento cientfico que
teorias, conceitos e mtodos, por exemplo, sejam revisitados, postos prova,
reformulados, modificados, reafirmados e adaptados. Porm, nesse sentido,
algumas reflexes encontradas no pensamento de Cook exigem anlises mais
detidas. A noo de verdade universal, de uma cincia absoluta e racional, so
consequncias contextuais de importantes momentos histricos pelos quais as
sociedades passaram e que lhes trouxeram inmeros avanos. Assim como o
mundo sofre transformaes e dinmico, para utilizar elementos de
caracterizao do mundo contemporneo utilizados por Cook, o pensamento
cientfico tambm o . O processo ininterrupto e o que foi construdo no
pode ser dispensado como quimeras. Afinal, parte-se destas construes
para pensar outras. A Arquivologia no comea no mundo contemporneo e
nem melhor neste mundo, e sim est inserida no processo de
desenvolvimento que passou e passa. Alm disso, ao apropriar-se das
palavras de Le Goff, Cook no contextualiza que a crtica do historiador foi
construda para ser contra a concepo positivista do documento como fonte
de verdade histrica.
Aqui importante uma ressalva. Considerando as diferenas conceituais
e tericas entre as verdades histrica e arquivstica, faz-se necessrio
esclarecer que no estamos aqui defendendo que essa verdade para os
arquivos, a qual j reivindicamos inclusive como fundamentao terica da
Arquivologia, deva se manter cristalizada na definio jenkinsoniana
promulgada no incio da dcada de 1920, pois alm de entendermos a
200

construo do conhecimento cientfico como inserida na dinmica social e que
est em constante processo de mudanas, certo que muitas das premissas
elaboradas pelo arquivista ingls no se sustentam aps o progresso da
tecnologia documental.
Nessa linha de pensamento, ao conferirmos valor ideia de verdade
arquivstica como fundamento, valemo-nos inicialmente das discusses
elaboradas por J enkinson de tal forma que chegamos a consider-la muito
mais contribuinte para a rea do que a ideia de Custdia tal como o ingls
havia proposto. Porm, remetendo-nos ao que esse ingls define como
verdade arquivstica - relacionada ao contexto de criao, ou seja, a
permanncia da Imparcialidade e da Autenticidade - para ns essa verdade
no absoluta tampouco absolutamente fiel ao que se prope. Entretanto,
poca de J enkinson, a produo do conhecimento cientfico bem como do
arquivstico, estava possivelmente inserido em premissas positivistas e isso
no invalida suas ideias. Localizar o discurso ao tempo em que foi elaborado
fundamental para compreend-lo e contextualiz-lo.
Sob essa mesma tica, o fato que as ideias de Cook corroboram hoje
para nossas argumentaes que revisitam essa concepo jenkinsoniana de
verdade. Em novembro de 1997, Terry Cook esteve no Brasil, mais
especificamente na cidade de So Paulo, para um Seminrio Internacional
sobre Arquivos Pessoais que foi organizado pela FGV e pelo Instituto de
Estudos Brasileiros (IEB). Decorrida sua fala na sesso sobre o fazer do
arquivista, Bellotto (1998) posteriormente produz um artigo comentando, dentre
outra, as ideias de Cook. Problematizando a viabilidade de algumas propostas
levantadas pelo canadense, discute e valoriza a seguinte questo;

Na perspectiva dos ditos "arquivos totais" canadenses, o autor
mostra que novas perspectivas tm sido adotadas dentro dos
arquivos pblicos, traduzindo-se no fato de estarem os
arquivistas atentando mais para a governana do que para o
governo. Por governana se entende a trama, isto , tudo o
que possa comprovar a interao entre cidado e Estado, o
impacto do Estado na sociedade e as funes e atividades da
sociedade em si mesma; por governo, compreendem se as
estruturas sustentadoras e a ao burocrtica. A frase de Cook
significativa: "A tarefa arquivstica preservar a evidncia
documentada da governana da sociedade, no apenas da
201

atividade governante dos governos (BELLOTTO, 1998, p.
204).



No inserindo a discusso no mbito classificatrio cincia moderna x
ps-moderna, o fato que essa viso alcanada por Cook reveladora de um
novo olhar sobre a verdade para a nossa rea, e que est alm da relao
linear e horizontal entre produtor, documento e custdia para garantir a
verdade arquivstica como defendeu J enkinson. Tambm est alm de uma
relativizao ou subjetividade do que se espera alcanar pelo discurso da ps-
modernidade, tampouco se trata de um confronto declarado contra os
Modernos. Os tempos hoje so outros e garantir essa governana da
sociedade prenncio de novas exigncias impostas pela sociedade, como
transparncia governamental e construo de memria coletiva, por exemplo,
alm de ser tarefa possvel em termos de Fazer inclusive devido s inovaes
tecnolgicas e ao progresso tecnolgico documental.
Outra reflexo tambm possvel a partir dessa ideia de governana
levantada por Cook. Entendemos que ela nos d elementos para reafirmar a
Arquivologia como produtora de conhecimento cientfico a partir do momento
em que percebemos atravs desse discurso de Cook, o papel de produtor de
Saber que recai sob o arquivista. De modo a estabelecer de maneira fivel as
representaes desta governana, ter que valer-se cada vez mais de
ferramentas tericas e metodolgicas que extrapolem a linearidade e a
custdia contnua sugeridas para a verdade arquivstica por J enkinson. Agora,
o arquivista e as formas que adotou para assegurar a verdade arquivstica
tambm participam do jogo do Saber, pois

de uma perspectiva na qual a verdade estaria depositada no
arquivo, esperando ser acessada ou descoberta, passa-se a
afirmar que o arquivo constitui a verdade que guarda, assim
como aquela que omite. Antes, mais importante do que o
arquivo eram as fontes nele reunidas. Nos ltimos anos,
embora esta leitura no esteja excluda, o questionamento com
relao estrutura por meio da qual as fontes so acumuladas
e disponibilizadas ganhou visibilidade o arquivo deixa de ser
meio para a consecuo de um fim, ou seja, deixa de ser visto,
apenas, como repositrio de informaes, para se tornar,
tambm, objeto de pesquisa (HEYMANN, 2010, p. 114).
202

Isto posto, relacionado prtica profissional dos arquivistas, as
mudanas de paradigmas apresentadas por Cook novamente so elaboradas
em forma de crtica ao discurso de J enkinson, visto que segundo o canadense,
o profissional contemporneo, ps-moderno, deve afastar-se da identificao
de guardio passivo de uma herana herdada para celebrar o seu papel de
agente ativo na construo da memria coletiva. Defende que a postura do
arquivista no deve ser a de operar suas ferramentas tericas e prticas
apenas a partir do documento quando da chegada ao arquivo, e sim analisar o
contexto por trs do texto, pois entende que as relaes de poder moldam o
patrimnio documental. A partir disso coloca no centro de suas crticas o
documento de arquivo, atribuindo que no deve mais ser enxergado como algo
esttico e fsico e sim como um conceito dinmico e virtual, deixando de ser um
produto passivo das atividades humanas ou administrativas para ser
considerado ativo prprio, agente na formao da memria humana e
organizacional.
Cook (1998) ainda estabelece que nem o autor nem o contexto podem
ser separados da anlise documental, pois nada neutro. Nada imparcial.
Nada objetivo. Tudo moldado, apresentado, representado, reapresentado,
simbolizado, significado, assinado, tem um propsito definido. Nenhum texto
um inocente mero subproduto da ao como alegou J enkinson, mas sim um
produto construdo conscientemente, no existindo uma narrativa de uma srie
ou coleo de registros, mas muitas narrativas, muitas histrias, servindo aos
propsitos de muitos para muitos pblicos, ao longo do tempo e do espao. Ao
reiterar essa necessidade de mudana do documento de arquivo de produto
passivo (subproduto) para agente ativo, Cook critica especificamente as
qualidades essenciais definidas por J enkinson para estes documentos bem
como a ideia do ingls sobre estes serem subprodutos das atividades.
Tambm aponta outros termos em que a mudana de paradigmas deve
acontecer. Alm do documento de arquivo e da prtica profissional, refere-se
ao contexto de produo documental, afirmando que na condio ps-moderna
ele deixa de ser esttico em relaes de hierarquia para assumir lugar dentro
da perspectiva de que os processos de trabalho acontecem em rede e de
maneiras horizontais, o que entedemos ser uma reivindicao antiga e no
203

necessariamente ps-moderna - por parte de alguns arquivistas, inclusive por
Scott, como o prprio Cook j havia comentado.
Ao aprofundar suas anlises quanto necessidade de mudanas no
pensamento Arquivstico, para nosso alento, Cook no coloca como nico fator
determinante a condio social ps-moderna
52
, apontando transformaes
significativas no que tange concepo dos arquivos como instituio. Afora
isso, Cook (2001) faz outras sugestes de mudanas para a rea e algumas
bastante focadas em revisitar os referenciais tericos e as Funes da
disciplina, que para ele devem fundamentalmente deslocar-se da anlise de
sries documentais para as funes e os contextos em que essas sries so
produzidas, saindo do produto gravado para o processo de criao de
documentos. Exemplo claro sua proposta para a Avaliao, claramente crtica
s ideias de Schellenberg e para a qual atribui o nome de Macroavaliao, o
que define como atividade (...) funcional-estrutural (...), enfatiza o valor
arquivstico da posio, local ou funcionalidade da criao de documentos, em
lugar do valor dos documentos por eles mesmos (COOK, 1998, p. 136).
Em nossa concepo, muitas das propostas apresentadas pelo
arquivista canadense so de grande pertinncia e significativas para os
desafios vivenciados pela rea. Todavia, julgamos no serem as polarizaes
documento fsico x documentos eletrnicos; custodial x Ps-custodial ou
Moderna x Ps-moderna que traro respostas aos percalos vivenciados pela
Arquivologia Contempornea.










52
H diferentes compreenses sobre a condio social ps-moderna, bem como de cincia
ps-moderna, e no caber a ns trat-las neste trabalho. Contudo, devemos esclarecer que,
para ns, a crtica ao discurso ps-moderno de Cook se estabelece frente a sua retrica
reducionista que polariza a Arquivologia entre as velhas teorias e aquelas que devem ser
criadas - as novas teorias, por estarmos vivendo um novo mundo.

204


5.3 DIPLOMTICA ARQUIVSTICA / CONTEMPORNEA E OS ESTUDOS
DE TIPOLOGIA DOCUMENTAL



Os conceitos antigos sempre estiveram presentes, mas os
arquivistas passaram tanto tempo sem recorrer a eles que
esqueceram de sua existncia (DURANTI, 1994, p. 60).



A Diplomtica tem suas origens no sculo XVII fundamentalmente com
objetivo de averiguar a autenticidade de documentos eclesisticos. No
desconsiderando seu processo de desenvolvimento e afirmao enquanto
cincia, cabe-nos aqui retom-la j a partir do final do sculo XX, quando passa
a ser dividida em Diplomtica Histrica e Diplomtica Arquivstica. Essa ltima,
a partir da dcada de 1980 comea a auxiliar os arquivistas na difcil tarefa de
compreender o processo de criao dos documentos contemporneos
(TOGNOLI; GUIMARES, 2009, p. 25).
Assim como a Arquivstica Integrada e a abordagem Funcional de Terry
Cook, essa proposta que retorna Diplomtica na busca em lidar com as
novas realidades apresentadas para a Arquivologia tambm se desenvolve no
Canad, ainda que suas origens remetam-se Itlia a partir das obras de
Paola Carucci no final da dcada de 1980, principalmente em torno de
preocupaes com as qualidades essenciais do documento de arquivo no
mbito eletrnico. Esse retorno embasado pelos estudos de tipologia
documental e possibilitou a introduo de um processo de normalizao de
parmetros metodolgicos para compreender e tratar o documento de arquivo
(RODRIGUES, 2012, p. 198).
Essa preocupao pela compreenso de tratamento do documento de
arquivo, principalmente devido ao progresso da tecnologia documental, passa a
ser dotada de um locus investigativo privilegiado (e institucionalizado) em
Luciana Duranti, com a publicao de Diplomatics: new uses for an old science
(TOGNOLI; GUIMARES 2009, p. 23). Nessa obra, Duranti analisa a aplicao
de mtodos da Diplomtica tradicional para o tratamento dos documentos
contemporneos e inaugura uma nova maneira de trat-los, sendo diferente da
antiga Diplomtica por considerar o conjunto documental como objeto de
205

anlise e no a pea, o documento nico. Ademais, argumenta que os
elementos essenciais dos documentos objeto de anlise da Diplomtica
tradicional como os medievais, por exemplo so os mesmos e inerentes
aos documentos contemporneos. Segundo Tognoli e Guimares (2009, p. 23),
essas ideias de Duranti constituem um divisor de guas no conhecimento
arquivstico, uma vez que propicia a anlise de diferentes documentos,
independente de sua natureza.
Vale lembrar que tanto a Diplomtica, o campo dos arquivos, como a
Paleografia, durante sculos caminharam sob os auspcios da Historiografia,
conforme brevemente pontuamos nos primeiros captulos deste trabalho, mas
desde o incio do sculo XX, ainda que no seja consensual dentre os
representantes destas reas, elas trilham seus caminhos de forma autnoma
tanto entre elas como em relao Historiografia, o que no significa
isolamento ou excluso.
Retomando as ideias inauguradas por Duranti no que tange
Diplomtica Arquivstica
53
, importante destacar que a inovao est centrada
nos estudos da Tipologia Documental, ampliando as reflexes para a gnese
documental e de sua contextualizao nas atribuies, competncias, funes
e atividades da entidade geradora/acumuladora (BELLOTTO, 2004, p. 52).
Grosso modo, comparada aos discursos de Cook (1998), que defende as
anlises do profissional arquivista partindo do contexto por trs do texto para
ento focar no documento, Duranti parece inverter a ordem, sendo que para ela

a anlise do arquivista vai se deslocando desde o contexto
documental imediato do material que examina at o amplo
contexto funcional e, mais alm, ao contexto scio-cultural, isto
, desde a realidade do documento at a imagem dos criadores
de documentos (DURANTI, 1995
54
apud TOGNOLI;
GUIMARES, 2011, p. 34).

53
H, na comunidade da Arquivologia, alguns embates quanto classificao desta nova
Diplomtica. Para alguns, no se pode denomin-la como Diplomtica Arquivstica, para
outros, tampouco Contempornea e ainda h os que chamam de estudos de Tipologia
Documental. Decidimos por no inserir nossas anlises nesses meandros, visto que nosso
objetivo ao refletir sobre as perspectivas contemporneas da Diplomtica em nossa pesquisa
apresent-la como uma das maneiras encontradas pelos estudiosos do campo dos arquivos
em lidar com problemticas que emergem em consonncia aos documentos contemporneos.
54
DURANTI, L. Diplomatica: usos nuevos para una antigua ciencia. Carmona, Sevilla: S&V
Ediciones, 1995.
206


Ao passo da virada para o sculo XXI, preocupada com a Autenticidade
e a Preservao dos documentos eletrnicos, Duranti organiza atravs da
universidade na qual leciona, British Columbia, projeto para pensar sobre a
preservao dos documentos arquivsticos digitais. Assim, em 1999 inicia o
Projeto InterPARES
55
- International Research on Permanent Authentic
Records in Electronic Systems (Pesquisa Internacional sobre Documentos
Arquivsticos Autnticos Permanentes em Sistemas Eletrnicos), sustentado
por trs diferentes fases; a primeira - de 1999 at 2001 - objetivou a
identificao de condies para avaliar e manter a autenticidade dos
documentos digitais. Durante a segunda fase - 2002 at 2006 - o projeto focou
nos documentos arquivsticos digitais gerados em contextos diferentes, e j na
sua terceira fase de 2007 com trmino previsto para 2012 que conta com a
participao de representantes de diversos pases, dentre eles o Brasil, se
prope a habilitar as instituies responsveis pela produo e manuteno de
documentos arquivsticos digitais para desenvolver formas de preservao e
acesso, de longo prazo, a esses documentos.
Alm destas, uma srie de outras questes permeiam a proposta
contempornea para a Diplomtica de Duranti, porm, como muitas delas
esto em torno do documento de arquivo o que julga ser o Objeto da
Arquivologia e muitas vezes consideradas polmicas ou jenkinsonianas,
optamos por aprofund-las em nosso captulo seis, destinado especificamente
a discusses desta natureza.
Assim, como vimos, as origens da adaptao de um mtodo antigo
para a contemporaneidade remetem-se s argumentaes propostas por Paola
Carucci aps aplic-lo aos documentos da administrao pblica italiana no
final da dcada de 1980, tendo seu aprofundamento investigativo desenvolvido
e institucionalizado principalmente atravs das reflexes de Luciana Duranti no
Canad (TOGNOLI; GUIMARES, 2009). Entretanto, o retorno ao mtodo
diplomtico e os estudos de Tipologia Documental no estavam restritos Itlia
ou ao Canad.
55
Para maior detalhamento e profundidade sobre o projeto, acessar o site
http://www.interpares.org/ip3/ip3_overview.cfm?team=4

207


No dia 17 de setembro de 1981, um grupo de arquivistas representando
diferentes arquivos municipais da Provncia de Madrid/Espanha se rene em
prol de resolver problemas que vivenciavam em seu cotidiano profissional.
Conhecidos como Grupo de Trabajo de Archiveros Municipales de Madrid,
atravs da ata desta primeira reunio temos conhecimento das questes que
desejavam resolver

1 Necesidad de organizar los Archivos Municipales.
2 Falta de previsin de espacio material para ubicar el Archivo
Municipal.
3 Falta de dotacin de personal especializado.
4 Necesidad de establecer los criterios de seleccin de la
documentacin que debe pasar al Archivo.
5 Necesidad de establecer criterios de homologacin de
sistemas de trabajo: Ingresos, mtodos de ordenacin,
inventarios, fichas, ficheros...
(RODRGUEZ BARREDO; LUCAS RODRGUEZ; ARRANZ
AGUIRRE, 2001, p. 23).


Na terceira reunio, se junta ao grupo Vicenta Corts Alonso, cujas
obras repercutiram de forma intensa na Arquivologia brasileira. Desde ento,
uma das maneiras escolhidas pelo grupo para enriquecer e aprofundar as
discusses bem como ampliar o dilogo para a comunidade, foi a realizao
das J ornadas de Trabalho. Ao analisarmos as temticas das jornadas
ocorridas at o ano 2000, percebemos que as sete primeiras, realizadas entre
os anos de 1982 at 1989, tiveram como preocupao questes acerca da
Classificao, Tipologia Documental e Avaliao. J em 1988 o Grupo publica
o Manual de Tipologa Documental de los Municipios,

que viria a se tornar referncia aos estudos de documentos de
arquivo na rea. Esse manual tratava de fixar bem os tipos
documentais mais recorrentemente produzida e solicitada pela
administrao pblica municipal, objetivando a formao de
sries documentais nos arquivos de sua responsabilidade. At
ento, pouqussimos trabalhos haviam se dedicado anlise
tipolgica da documentao, sendo normalmente aplicada a
diplomtica para a crtica dos documentos (TROITIO-
RODRIGUEZ, 2012, p. 250).



208

Percebemos que os estudos de Tipologia Documental passam a
sobrepor a Diplomtica Tradicional para anlise documental nesta dcada de
1980 e tm suas repercusses no Brasil

a partir dos estudos de Bellotto. A autora inova teorizando
sobre o mtodo desenvolvido pelo Grupo de Arquivistas
Municipais de Madri e apresentando os fundamentos da
tipologia documental, aspecto que no havia sido tratado
anteriormente por Corts Alonso ao divulgar a metodologia
(RODRIGUES, A. C., 2012, p. 210).


Conforme os estudos de Tipologia foram avanando, somadas s
necessidades em lidar com a cada vez maior quantidade de documentos
produzidos no contexto da gesto documental e com o tratamento de Fundos
acumulados em arquivos permanentes, vem em seu bojo e novamente em solo
espanhol uma nova proposta terica e metodolgica para a Arquivologia,
denominada como Identificao
56
, e que significa

ato de determinar a identidade do documento de arquivo, de
caracterizar os elementos prprios e exclusivos que conferem
essa identidade. Significa determinar estes elementos que o
individualizam e o distinguem em seu conjunto. O processo de
produo deste conhecimento implica em reunir informaes
sobre o documento em seu contexto de produo e descrever
estes elementos que formam sua identidade, que revelam o
seu vnculo arquivstico (RODRIGUES, A. C., 2012, p. 200).


Assim como os estudos sobre Tipologia tm representatividade no
campo dos arquivos em nosso pas atravs das ideias e obras de Bellotto, o
Brasil passa a valer-se dos conhecimentos sobre a Identificao ao fazer parte
do Grupo Ibero-Americano de Gesto de Documentos Administrativos, cuja
organizao coube Espanha e contou ainda com a participao de Colmbia,
Mxico e Portugal. Um dos principais objetivos do grupo era resolver
problemas de falta de espao e excesso de documentos nos arquivos pblicos
em seus pases. A partir destas reflexes

56
Para maior detalhamento sobre a Identificao, recomendamos o trabalho de RODRIGUES,
A. C., (2008), que faz anlise profunda quanto temtica.
209


o conceito de identificao foi formulado e divulgado por Maria
Luiza Conde Villaverde nas Primeiras Jornadas de Metodologia
para a Identificao e Avaliao de Fundos Documentais das
Administraes Pblicas, realizadas em Madri, em 1991
(RODRIGUES, A. C., 2012, p. 201).


certo que no mbito da Arquivologia no h consenso quanto
Identificao ser ou no reconhecida como uma Funo arquivstica. Todavia,
por entendermos que para tal atividade h elaboraes tericas e
metodolgicas - mesmo que no necessariamente homogneas, e que se trata
de uma funo a ser exercida de acordo com escolhas e o tipo de acervo que
se tem nas mos, julgamos relevante inseri-la no rol de Funes arquivsticas
e contextualiz-la como uma das maneiras encontradas pelos arquivistas
espanhis em lidar com a realidade que se apresentava quanto produo
documental recm-criada que estava sendo encaminhada para os arquivos
pblicos, j que at a dcada de 1980 a preocupao dos arquivistas deste
pas estava, em sua maioria, direcionada aos documentos permanentes.
Narrando, mesmo de maneira breve, estes movimentos que envolveram
a comunidade arquivstica no final da dcada de 1980 para alm daqueles
necessariamente marcados pela interferncia direta da tecnologia ou do
pensamento informacional, como as abordagens, perspectivas e teorias
anteriormente apresentadas neste captulo, a Diplomtica Arquivstica, os
estudos de Tipologia Documental e de Identificao, no reivindicam, at o
momento, posio nas concepes Ps-modernas ou Ps-custodiais, j que
focam suas anlises e reflexes junto ao documento de arquivo e sua
caracterstica probatria. No obstante, colocam para a rea novas
possibilidades tericas e metodlogicas sobre as quais nosso pas muito se
debrua.


210

5.4 O CONTEXTO BRASILEIRO

Conforme discutimos no quarto captulo deste trabalho, o Brasil teve
uma entrada tardia no campo cientfico dos arquivos, o que aconteceu atravs
do movimento associativo dos profissionais que trabalhavam, em sua maioria,
nos arquivos pblicos, durante o perodo que convencionamos como
Arquivologia Moderna. Tratou-se muito mais de uma construo cientfica na
perspectiva institucional do que derivada de reflexes no campo do Saber e do
Fazer que a legitimassem como referncia na produo de conhecimento.
Independente disso, a comunidade arquivstica brasileira, estabelecida aos
moldes do campo cientfico dos arquivos no Brasil, se organizava em prol do
desenvolvimento da rea no pas e na consolidao de sua representatividade
social.
Paralelo ao recorte temporal que atribumos como incio da fase
Contempornea para a Arquivologia, o Brasil reestabelece o sistema
democrtico de governo, e visando discutir o novo texto constitucional,
organiza vinte e quatro subcomisses temticas agrupadas em oito comisses
temticas
57
. Nesse sentido e relacionadas preocupao com a gesto,
acesso e preservao de documentos,

inmeras foram as propostas encaminhadas s comisses
temticas da Constituinte. Vale ressaltar que pouco ou quase
nada foi considerado e aproveitado na ltima verso do projeto
constitucional. De toda forma, entre essas propostas, podemos
citar a do Arquivo Nacional - instituio responsvel pela
poltica de proteo do patrimnio documental da nao -, a
qual se destaca por sua extenso e abrangncia. Alm do
Arquivo Nacional, outras entidades se fizeram representar,
como a Federao das Associaes de Moradores do Estado
do Rio de janeiro - FAMERJ, a Ordem dos Advogados do Brasil
- OAB, o Plenrio Pr-Participao Popular da Constituinte e o
Sindicato dos Bibliotecrios de So Paulo, que encaminhou
proposta em conjunto com a Associao dos Arquivistas do
Brasil - AAB, a Associao dos Bibliotecrios do Distrito
Federal - ABDF e o Conselho Regional de Museologia CRM
(FRAIZ; COSTA, 1989, p. 68).

57
Fonte: http://www2.camara.gov.br/atividade-
legislativa/legislacao/Constituicoes_Brasileiras/constituicao-cidada/o-processo-constituinte/lista-
de-comissoes-e-subcomissoes acesso em 20/09/2012.
211


De fato, afora a atribuio de patrimnio cultural, a meno aos
documentos pela perspectiva arquivstica no foi devidamente contemplada na
Constituio
Art. 216. Constituem patrimnio cultural brasileiro os bens de
natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em
conjunto, portadores de referncia identidade, ao,
memria dos diferentes grupos formadores da sociedade
brasileira, nos quais se incluem: (...)

2 - Cabem administrao pblica, na forma da lei, a gesto
da documentao governamental e as providncias para
franquear sua consulta a quantos dela necessitem.

Mesmo no atendendo os anseios altura, essa foi a primeira
Constituio que mencionou a responsabilidade do Estado na salvaguarda dos
documentos e a necessidade da gesto documental, favorecendo para que trs
anos depois, em janeiro de 1991, fosse publicada a Lei n 8.159 que dispe
sobre a poltica nacional de arquivos pblicos e privados e d outras
providncias, conhecida como Lei de Arquivos. O texto dessa lei nos d
pistas sobre algumas influncias tericas e terminolgicas para o campo dos
arquivos no Brasil naquele momento, alm de

demarcar conceitualmente diversos aspectos da atividade
arquivstica, apresentando um conjunto de definies para
termos como arquivos, gesto de documentos, arquivos
pblicos, documentos correntes, intermedirios, permanentes,
arquivos privados etc. (J ARDIM, 1999, p. 157).


Outra questo interessante de ser observada atravs do texto desta Lei
a ausncia de qualquer meno sobre documentos eletrnicos, sistemas
informatizados ou algum elemento capaz de indicar o progresso da tecnologia
documental no campo dos arquivos no Brasil. Ao passo que naquele momento
pases como Canad, Austrlia e Estados Unidos lidavam com a crise
paradigmtica - devido introduo da informtica e a produo de
documentos eletrnicos, elaborando abordagens, revisitando conceitos,
Funes, Princpios e teorias, em nosso pas a realidade era outra.
Reforando nossa afirmao de que o desenvolvimento da Arquivologia
inerente conjuntura e ao contexto na qual est inserida, um dos fatores que
212

explica a ausncia da tecnologia ou o atraso no progresso da tecnologia
documental no campo dos arquivos brasileiros a escassez de recursos desta
natureza em nosso pas neste perodo. O Brasil engatinhava para um novo
modelo poltico e econmico sendo que a abertura e integrao comercial com
o exterior acontecem apenas durante o governo do ento presidente Fernando
Collor de Mello (de 1990 at 1992), inserindo o Brasil na economia de mercado
internacional. At ento, a instabilidade poltica e econmica no pas, que teve
um modelo protecionista em relao importao e que foi fortificado na
dcada de 1970 com a crise do petrleo, o deixavam em atraso tecnolgico em
relao a outros, e esse atraso se dava tanto no tocante s mquinas e aos
equipamentos como em processos administrativos e de gesto.
Esse contexto sinaliza no s um atraso tecnolgico como tambm
administrativo em nosso pas, cenrio que comea a se alterar no final da
dcada de 1990, perodo em que a Arquivologia brasileira se desenvolve a
ponto de consolidar a universidade como seu espao cientfico e poltico frente
ao movimento associativo que a configurou. Esse novo espao alcanado pela
rea ser problematizado no captulo sete deste trabalho, tendo por objetivo
aprofundar nossa reflexo sobre as diferentes definies tomadas pelo campo
arquivstico brasileiro acerca do Objeto cientfico.
Sendo assim e, a partir das discusses contempladas neste quinto
captulo, consideramos que alguns elementos foram primordiais para que o
processo de desenvolvimento histrico-epistemolgico do campo dos arquivos
culminasse no que definimos de Arquivologia Contempornea. E entendemos
como necessrios abord-los visto que so determinantes para nossas
anlises sobre o Objeto cientfico da rea, que conforme dissemos, sero
contempladas no prximo captulo.
Um deles a interferncia, na rea, do progresso da tecnologia
documental e da no documental. Os profissionais dos arquivos, ao
perceberem que as ferramentas tericas e prticas que possuam e tal como as
concebiam, no conseguiam mais atender as novas demandas colocadas pela
realidade do Fazer, levantam a bandeira de que necessrio reexaminar a
rea. No caso da Arquivologia Contempornea, essas crises vivenciadas
pelos profissionais so resultados da penetrao tecnolgica no apenas nas
formas de produo documental, como tambm na sua comunicao e em seu
213

fluxo. Exemplo significativo a mudana no objeto de trabalho, cuja
fisicalidade do suporte deixa de existir.
Outro elemento igualmente importante e que nos d indcios do
estreitamento das relaes entre a Arquivologia e o campo informacional, se
apresenta ao considerarmos que a maioria das abordagens contemporneas
que foram pontuadas neste captulo vislumbram o campo dos arquivos pela
perspectiva informacional, e muitas vezes atravs de crticas ferozes as
abordagens consideradas Tradicionais e Custodiais. Tambm podemos
atribuir como elemento significativo a interferncia do contexto e da cultura na
formao do pensamento arquivstico. A Sociedade da Informao, o mundo
globalizado, das redes, da internet e dos documentos imaterializados,
colocaram Arquivologia novas funes e novos papis.
Retomando ao segundo captulo deste trabalho e voltando s anlises
sobre a construo do conhecimento cientfico proposta por Fourez (1995), de
acordo com o que estabelece, uma rea quando se consolida o que define
como fase paradigmtica caminha para o que considera como fase ps-
paradigmtica, momento em que a cincia se apresenta como consolidada e
capaz de resolver todos os problemas que se apresentaram ou se apresentam.
Quando atribumos Arquivologia na fase que consideramos Moderna, o status
de fase paradigmtica tal como concebida por Fourez, imaginvamos que em
seu processo de desenvolvimento poderamos alcanar o status de ps-
paradigmtica na contemporaneidade. Porm, o que percebemos nesse
sentido que a Arquivologia Contempornea est voltada, em sua maioria, a
discursos que pregam urgncia na mudana de paradigmas, levando-nos a
considerar o ps-paradigma ainda no como uma realidade para nossa
disciplina, a nosso ver mais disposta a uma Revoluo Cientfica, visto que a
maioria de seus debates gira em torno da incapacidade em responder a
anseios disciplinares e prticos, sendo necessria uma renovao ou at
mesmo a rejeio de paradigmas.
Contudo, o que ensejamos ressaltar que o discurso presente hoje na
rea, e tido como inovador, parece colocar o pensamento Ps-custodial, aqui
representado pela abordagem portuguesa, como sinnimo do pensamento
Ps-moderno, aqui representado pelas ideias de Cook, e ambos como
negao do que considerado antigo, ultrapassado, Tradicional, Custodial,
214

Moderno. Tambm faz parte deste discurso a desqualificao da ideia de
custdia, o que tanto para os portugueses, os australianos bem como para
Cook, so representadas pelas ideias de Luciana Duranti e como algo atrelado
unicamente aos documentos em suporte fsico.
O fato que, mesmo existindo outras abordagens que se reivindicam
Ps-custodiais ou detentoras de qualquer outro sufixo aps o ps, no se
tratam de abordagens similares e cada qual, sua maneira, revisita a rea a
partir de contextos e problemticas particulares. Essas diferentes perspectivas
tambm no devem ser consideradas necessariamente as mais adequadas
para as realidades dos arquivos s porque so ps-modernas ou
representantes da vanguarda em termos de teoria da rea, pois de acordo com
o que discutimos de maneira exaustiva, o Fazer sofre constantes interferncias
do contexto.
Nesse sentido, o tipo de acervo, seu estado de conservao, os usos
que dele se esperam, as maneiras pelas quais so produzidos, e muitas outras
variveis que se apresentam no campo da realidade que devem determinar
as escolhas de Saber pelos arquivistas de modo a garantir os elementos que
fundamentam a disciplina. Ou seja, possvel valermos de teorias
consideradas Custodiais e ao mesmo tempo de Ps-custodiais para o
exerccio de nossas funes, ao passo que essa mistura no invalida
nenhuma das instncias do nosso Saber ou Fazer.
A seguir, com vistas a facilitar a compreenso do que discutimos at
aqui, optamos por apresentar, de maneira sintica, as referidas abordagens
tericas da Arquivologia Contempornea, bem como a histria dos arquivos e
da Arquivologia a partir do final da dcada de 1980.


215

QUADRO 6 - ABORDAGENS TERICAS ARQUIVOLOGIA CONTEMPORNEA

CLASSIFICAO ABORDAGEM PAS/LOCALIZAO PERODO OBJETO
CIENTFICO
NATUREZA
CIENTFICA
CARACTERSTICAS REPRESENTANTES
Arquivologia
Contempornea
(TEORIA)
Records
Continuum

Austrlia A partir
metade
dcada
de 1990
Informao gerada
pelos processos
Cincia Derivada da
existncia do mundo
digital; baseada na
abordagem do
Sistema de Sries;
estabelece uma
perspectiva contnua
para a gesto de
documentos, que
no separa os
documentos
correntes dos
permanentes e nem
a profisso entre
records managers e
archivists;
documento de
arquivo como
entidade lgica e no
fsica; rejeitam a
teoria do Ciclo Vital
por a considerarem
linear e fragmentada
Livia Lacovino;
Frank Upward;
Xiaomi An; Peter
Marchal; Jay
Kennedy; Cherry
Schauder; Sarah
Flynn; Adrian
Cunnigham;
Barbara Reed;
Dagmar Parer; Ann
Pederson; Sue
Mckemmish;
Michael Piggot;
Chris Hurley
216

Arquivologia
Contempornea
Ps-Custodial Portugal Final da
dcada
de 1990.
Informao Social Disciplina
subordinada a
Cincia da
Informao
Mais nfase na
informao do que
nos aspectos fsicos
e estticos do
documento;
dinmica
transdisciplinar e
interdisciplinar;
defende mudana-
ampliao do Objeto
cientfico, isto ,
mudana do
paradigma custodial
para o ps custodial;
- critica o conceito
de informao
orgnica; - Malheiro
defende como
diferente da
Arquivologia ps-
moderna
Armando Malheiro;
Fernanda Ribeiro
Arquivologia
Contempornea
Arquivstica
Integrada
Montreal
Quebec/Canad
Dcada
de 1980
Informao
Orgnica
Disciplina autnoma
inserida nas Cincias
da Informao,
dividindo o espao
deste campo de
Negao quanto
diviso americana
Moderna entre
records e archives,
(re) construo da
Luis Carlos Lopes;
Carol Couture; Jean
Yves Rousseau;
Jacques Ducharme

217

conhecimento, ainda
mais virtual que real,
com a
biblioteconomia, a
museologia e os
estudos de
comunicao.
(COUTURE;
MARTINEAU;
DUCHARME, 1999, p.
17).

rea e sua (re)
conduo ao nvel de
disciplina cientfica,
gesto da
informao devendo
subsidiar a gesto de
documentos,
integrao dos
valores primrios e
secundrios aos
documentos
Arquivologia
Contempornea
Arquivstica
Funcional ou
Ps Moderna

Canad Ingls Final
dcada
de 1980
Process-Bound
information
informao gerada
pelos processos
administrativos e
organizadas com
vistas a recuperar o
contexto; Vnculo
processual

Disciplina cientfica Critica a Diplomtica
arquivstica; revisita o
Principio da
Provenincia com o
discurso do contexto
por trs do texto;
paradigma social dos
arquivos; influncia do
sujeito na produo;
documento como
produto de uma
atividade; documento
no considerado
imparcial e neutro;
anlise funcional do
processo de criao do
Terry Cook; Hugh
Taylor proclamou
a mudana,
ingls, mas em
1965 se mudou
para o Canad;
Tom Nesmith;
Laura Millar; David
Bearman; Eric
Ketelaar
Holands
(Archivalization); -
Hans Booms; Verne
Harris; Ciaran B.
218

documento; muda o
foco do documento
para o processo que o
criou; novas formas de
produo documental;
- MACROAVALIAO
(macroappraisal)
funcional-estrutural;
a avaliao das funes
e no dos documentos,
por isso a
macroavaliao;
importante para a
preservao dos
documentos
eletrnicos; afirma que
a produo anterior
obsoleta e defende a
ruptura; ps-
modernidade como
tendncia intelectual;
documento de arquivo
como PRODUTO e no
como subproduto;
critica a Naturalidade e
a Imparcialidade; -
documento eletrnico
o primeiro cerne da
ps-modernidade
para a rea; critica a
Trace (EUA);
Barbara Craig
219

Imparcialidade e a
Naturalidade; Prope a
Macroavaliao e a
redescoberta da
Provenincia;
influenciados pela
insero dos
documentos
eletrnicos; conceito
de Fundo dinmico
em detrimento de um
Fundo esttico
(realidade dinmica
esttica); Arquivos sem
muros (no
necessariamente fsico
e deve ser acessvel)
Arquivologia
Contempornea
Diplomtica
Arquivstica ou
Contempornea
Canad ingls; Itlia Final
dcada
de 1980
Documento de
Arquivo
Cincia autnoma Volta aos clssicos
(Jenkinson);
documento como
subproduto de uma
atividade; valor
probatrio; gnese e
tipologia
documental; texto
por trs do contexto;
prevalecem a
IMPARCIALIDADE,
Luciana Duranti
(italiana); Bruno
Delmas; Paola
Carucci (italiana);
Robert Henri-
Bautier pioneiro,
dcada de 1960; -
Christopher Brooke

220

AUTENTICIDADE,
NEUTRALIDADE,
UNICIDADE E
INTERRELACIONAME
NTO; redescoberta
da Provenincia;
Diplomtica para
compreender o
processo de
produo dos
documentos e
definir tipologia;
defende valor
probatrio;
reinventa uma
disciplina muito
ligada paleografia e
documentos antigos,
histricos; diferente
da Diplomtica
Clssica que
trabalhava com
documentos nicos e
antigos e histricos,
essa diplomtica se
vale das series
documentais
221

podendo tambm
ser aplicada nos
documentos
contemporneos;
Documento como
subproduto;
influenciados pela
insero dos
documentos
eletrnicos; Projeto
InterPARES
Arquivologia
Contempornea
Estudos sobre
Tipologia
Documental e
Identificao
Espanha Dcada
de 1980
Arquivo
enquanto conjunto
de documentos de
arquivo-;
documento de
arquivo
Cincia autnoma Fixar os tipos
documentais mais
recorrentemente
produzidos e
solicitados, formao
de sries
documentais,
determinar a
identidade do
documento de
arquivo, caracterizar
os elementos
prprios e exclusivos
que conferem essa
identidade,
Vicenta Corts
Alonso, Maria Luiza
Conde Villaverde

222

elementos que o
individualizam e o
distinguem em seu
conjunto, revelar o
vnculo arquivstico

Nota: as informaes descritas referentes s abordagens canadenses foram baseadas no trabalho de TOGNOLI, N. (2011).
223

QUADRO 7 - CRONOLOGIA - HISTRIA DOS ARQUIVOS E DA ARQUIVOLOGIA (A PARTIR DO FINAL DA DCADA DE 1980)



Sculo XX Sculo XXI

NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Clssica NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Moderna NOSSA ABORDAGEM Arquivologia Contempornea

EUGENIO CASANOVA
NATUREZA EMINENTEMENTE HISTRICA (AT 1951)
BAUTIER
(do sc. XIX at meados XX) LABORATRIO DA HISTRIA
LODOLINI; SANDRI
(final do sc. XIX at sc. XX) DUPLA CONCEPO

RIDENER
(do sc. XIX at 1930) CONSOLIDAO E REFORO DE CONCEITOS TRADICIONAIS (de 1930 at 1980) MODERNIZAO (a partir de 1980) COLAPSO DADO NOVO MUNDO DIGITAL

MALHEIRO; RIBEIRO MALHEIRO; RIBEIRO
(final sc. XIX at dcada de 1980) (a partir dcada de 1980)
PARADIGMA PATRIMONIALISTA - HISTRICO TECNICISTA/CUSTODIAL PARADIGMA CIENTFICO INFORMACIONAL/PS-CUSTODIAL

CRUZ MUNDET
PERODO DE DESENVOLVIMENTO ARQUIVSTICO

MENDO CARMONA
ARQUIVSTICA NA ATUALIDADE

MORENO
(metade sc. XVIII at metade sc. XX) DESENVOLVIMENTO HISTORIOGRFICO E TEORIA ESPECULATIVA ARQUIVSTICA INTEGRAL NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
224


Brasil (de 1940 at final dcada de 1980) contexto histrico e campos dos
arquivos Fim do estado Novo, regime democrtico, Constituio de 1946,
Golpe Militar de 1964, criao SBPC, CNPq e CAPES, dependncia dos EUA,
modernizao estruturas governamentais, Ditadura Militar, visita de
Schellenberg e Boullier de Branche, criao AAB, I Congresso Brasileiro de
Arquivologia, regulamentao da profisso, criao primeiros cursos de
graduao em Arquivologia, projeto de modernizao do Arquivo Nacional,
traduo e publicao de obras importantes, institucionalizao de campo e
comunidade cientfica, reforma universitria, criao ABNT.

Arquivologia Contempornea - Desenvolvimento cientfico da
Arquivologia como uma disciplina aplicada no campo da Cincia da
Informao, a uma maior preocupao com o acesso informao do
que com a custdia dos documentos, estando a nfase no acesso e no
na custdia. Atualmente essa abordagem pretende desatrelar a ideia de
documento fsico, configurando a separao da informao do suporte,
pois consideram a informao dos arquivos inserida em um sistema
informacional que vai para alm dos arquivos, o arquivista como um
agente ativo que deve estar prximo do gestor/produtor da informao e
no agir somente no fim da cadeia. Desconsideram a ideia da mera
operao tcnica e sim uma atividade que possui teoria por trs.
Arquivologia Moderna e contexto histrico II Guerra Mundial, regimes
totalitrios, Revoluo Cubana, Guerra Fria, corrida armamentista, ampliao
das teorias da Arquivologia devido importncia dos documentos
administrativos, Estudos RAMP, Doutrina de Segurana Nacional,
desenvolvimento cientfico, Cincia da Informao, documentos modernos
administrativos, ampliao terica e metodolgica da rea, ressignificao
de princpios, foco na Avaliao, consolidao funo pblica dos arquivos,
exploso documental, desenvolvimento tecnolgico, valor cultural dos
arquivos; mquina de datilografar, mquina fotocopiadora.
Arquivologia Contempornea e contexto histrico Abordagem do
Continuum Australiano; amplo desenvolvimento cientfico e tecnolgico,
documento eletrnico, INTERPARES, Custodial x Ps-custodial, Sociedade
da Informao, Informao como poder, Google, Terrorismo, Queda
Torres Gmeas, Lei Sarbanes Oxley SOX; Objeto em crise Do
documento para informao; Documentos eletrnicos, bancos de dados,
novas formas de produo documental; Redes sociais; Internet;
Globalizao; Valor informativo acesso informao pblica; Informao,
processos institucionais, realidade demanda mais informao,
recuperao mais rpida e mais ampla dos documentos; Exploso
tecnolgica; Ideia gesto da informao; Direito informao; arquivista
como Gestor da Informao; Alargamento e ampliao dos documentos
eletrnicos; Foco na inovao, ampliao e maior acesso tecnologia;
Foco no contexto funcional, integrao ciclo de vida; Para alguns autores,
privilgio da informao em relao ao documento como principal
interesse da disciplina.
Brasil (do final dcada de 1980 - ) contexto histrico e campos dos
arquivos Democratizao, Constituio 1988, preocupao gesto de
documentos administrativos e histricos, lei de arquivos, atraso
225

desenvolvimento tecnolgico, revista Acervo, institucionalizao da
Cincia da Informao, novos cursos de graduao em Arquivologia,
pesquisas sobre o campo dos em nvel de ps-graduao acontecendo
nos departamentos de Cincia da Informao, Lei que regula a
microfilmagem, dissoluo ncleos regionais da AAB, criao de
associaes em alguns estados, Reunio Brasileira de Ensino de
Arquivologia (REBRARQ), Inicio legislao/polticas pblicas; revista
Cenrio Arquivstico, Congresso Brasileiro de Arquivologia ocorrendo a
cada dois anos, criao do Congresso Nacional de Arquivologia, REUNI,
CONARQ, SIGA, NOBRADE, desenvolvimento econmico, INTERPARES,
ampliao dos cursos de graduao em Arquivologia, criao do primeiro
mestrado (profissional) em Arquivologia (UNIRIO), Lei de acesso
informao; Formao hibrida; REPARQ; Maior reflexo e pesquisa na
rea; Para alguns autores, privilegio da informao em relao ao
documento como principal interesse da disciplina.



226

6 CONCEPES E CONTEXTUALIZAES



There is a powerful pair of contrasting images of the
archivethe temple of fact, objectivity, and omniscience;
the factory of deceit, distortion, and prejudice. Truth-telling
and fiction-making are both persistent truths about archives
(STARN, 2002, p. 387).


Durante a trajetria da Arquivologia nos perodos por ns atribudos
como Clssico e Moderno, compreendemos no haver dificuldades em
considerar que o fundamento da rea estava sustentado pelas intervenes
fsicas e/ou intelectuais junto ao documento de arquivo, materializado em
diferentes suportes fsicos. E que, a partir destas intervenes, foram
concebidas teorias, Princpios e Funes para a rea.
Nessa linha de pensamento, justificamos que as discusses
apresentadas nos primeiros cinco captulos deste trabalho foram baseadas no
que consideramos como mais relevante sobre a histria dos arquivos e da
Arquivologia, capaz de contribuir em nossas reflexes sobre a configurao de
diferentes definies acerca do Objeto cientfico da rea. Desta maneira,
afirmamos que, durante suas fases pr-contemporneas, pouco se dedicou a
discutir ou problematizar quanto ao seu referido Objeto, o que para ns
resultado de alguns fatores inter-relacionados. Sobre estes, podemos dizer que
antes da consignao da Arquivologia enquanto campo cientfico, a histria dos
arquivos esteve inserida no processo de desenvolvimento histrico diretamente
relacionado ao tempo e ao contexto em que estava imbricada, sendo que o que
conferia significados aos arquivos eram, fundamentalmente, os usos e valores
que se atribuam aos documentos. Com a promulgao e validao dos
primeiros Princpios e com a publicao do Manual dos Holandeses, arrola-se a
autonomia e consequente consolidao do campo dos arquivos como rea de
Saber, visto que a demarcao de certas caractersticas estabelece e configura
a ideia de documento de arquivo, contribuindo, sobremaneira, para a
identidade da rea.
De fato, a edificao cientfica atribuda ao campo dos arquivos emerge
em discusses desta natureza. Entretanto, apenas nas ltimas trs dcadas
227

que elas se intensificam e tomam novos contornos. E, de acordo com o que
abordamos no captulo anterior, tais discusses ascendem, principalmente,
devido s alteraes no material de trabalho dos arquivistas, uma vez que, at
ento, o que havia de mais contundente relacionava-se, principalmente, a
questionamentos e ressignificaes do Princpio da Provenincia, do Princpio
da Ordem Original e da teoria do Ciclo Vital, no alterando as caractersticas
que fundamentavam o estabelecimento do conceito de documento de arquivo.
Defendemos que, ao longo dos tempos, emanaram-se formas diferentes
de Fazer e de Saber, mas que tinham por base o documento materializado em
suporte fsico, ainda que as variaes destes suportes tenham acarretado em
uma srie de dvidas e discusses por parte da comunidade cientfica da
Arquivologia. Tambm no temos a pretenso em desqualificar todo esforo
empenhado pelos membros desta comunidade no que tange s revisitaes
tericas. O que objetivamos demonstrar com estas argumentaes, somadas
nossa compreenso sobre o Objeto cientfico de uma rea do conhecimento
ser resultado de construes, que, durante seus perodos Clssico e
Moderno, as concepes relativas ao estatuto cientfico da Arquivologia foram
idealizadas ao redor do que se propunha e almejava como cientfico para o
campo dos arquivos, e que se materializavam no que tinham como objeto de
trabalho, o documento de arquivo.
Nesse sentido, parecia inerente que a preocupao da Arquivologia
estivesse nos arquivos, nos documentos, ou como o prprio nome diz, com a
cincia dos arquivos, estes entendidos como conjunto de documentos de
arquivo. Todavia, quando o documento de arquivo passa a ser o cerne de uma
crise, consequentemente o que se propunha e se definia como cincia para o
campo dos arquivos revisitado. Conforme j discutimos sobre a fase da
Arquivologia Contempornea, o cenrio comea a tomar outros contornos ao
passo que a informao resultante de uma funo ou atividade no est mais
necessariamente materializada em suporte fsico. E julgamos que, junto a isso,
no s os Princpios, teorias, Funes e a ideia de cincia esto na mira de
mudanas, negaes ou revises, mas tambm a concepo da verdade
arquivstica, bem como o que se compreende como o Objeto cientfico.
Sendo assim, ao passo que os captulos anteriores foram elaborados
com vistas a empreendermos, atravs da trajetria da Arquivologia, reflexes
228

que conflagram em diferentes definies acerca do Objeto cientfico da rea,
alm de indcios que a sustentam, pretende-se neste sexto captulo elencar
algumas destas, encontradas neste percurso por meio da reviso de literatura
brasileira e estrangeira da rea. Tambm so discutidas as interseces das
diferentes definies com a produo do discurso que lhes d origem, e com
isso, a anlise da questo como um todo.
Para tanto, entendemos como necessrio iniciar afirmando que diferente
de fases anteriores, a Arquivologia que se faz presente no produto de uma
s teoria ou personificada em arquivista especfico, tal como se convencionou,
equivocadamente, pela representatividade do Manual dos Holandeses, de
Casanova, de Schellenberg ou de J enkinson, tampouco advindas apenas de
pases europeus ou americanos. No acreditamos que apenas o que foi
representado como significativo sobre a poca reflete o que se produzia, e
muito menos, que somente os autores consagrados se valiam de
preocupaes sobre os arquivos. O que buscamos evidenciar que, em nosso
tempo, o que se constri advm de reflexes de diferentes grupos de
arquivistas e tericos, em maior quantidade, de locais os mais diversos,
entendidos amplamente como membros de uma consolidada comunidade
cientfica e que elaboram suas abordagens a partir de perspectivas variadas.
Muitas destas questionam o estatuto epistemolgico da rea, de inmeras
formas, indo desde crticas em relao aos Princpios e teorias, o
posicionamento quanto ao que decorre do progresso da tecnologia documental,
as alteraes no objeto de trabalho, o papel dos arquivistas, a classificao e
posio enquanto campo cientfico, bem como quanto definio e
compreenso do Objeto cientfico.
Demonstrado isso e buscando adentrar nas discusses aqui
pretendidas, retomemos o que apresentamos sobre a Arquivstica Integrada no
captulo cinco. Tal como vimos, os canadenses que a representam tiveram por
objetivo a (re) construo da rea e, valendo-se disso, o professor da Escola
de Biblioteconomia e Informao da Universidade de Montreal, Carol Couture,
organizou projeto de pesquisa
58
com vistas a analisar tanto o desenvolvimento
58
Para maiores informaes sobre o projeto, sua metodologia bem como acesso aos
resultados, pesquisar http://mapageweb.umontreal.ca/couturec/index.html. Acesso em 30.
set.2012.
229


da Arquivologia, quanto a profisso de arquivista, em escala global. Financiado
pelo Conselho Nacional de Pesquisa em Cincias Humanas do Canad, o
programa foi dividido em trs fases.
Na primeira, que durou de 1988 at 1991 e contou com a parceria de
Marcel Lajeunesse, professor na mesma instituio, realizou-se estudo
comparativo sobre o impacto das legislaes arquivsticas e das polticas
nacionais de arquivo ao redor do mundo. Para ns, essa temtica ter sido
escolhida como a primeira a ser investigada, reflete o que significou, em termos
prticos e tericos, para a comunidade arquivstica do Canad, a promulgao
da Lei de Acesso aos Documentos Pblicos e Proteo de Informaes
Pessoais, em 1982, e da Lei dos Arquivos, em 1983. Exemplo disso ilustramos
rapidamente no incio do captulo cinco, ao apontarmos as dificuldades
vivenciadas pela Associao dos Arquivistas do Quebec/Canad, no final dos
anos 1980. Para a segunda fase, que decorreu entre os anos de 1991 at
1994, e igualmente com a parceria com Marcel Lajeunesse, foram analisados
os Princpios e Funes arquivsticas a partir do que havia sido produzido e
publicado pelo Records and Archives Management Program
59
(RAMP) da
UNESCO. Considerando que o objeto de trabalho dos arquivistas estava
passando por evidentes alteraes, indo desde as formas de produo at sua
configurao/materializao, acreditamos que revisitar o que havia sido
pensado, argumentado e proposto at ento para os Princpios e Funes,
seria uma forma de buscar alternativas e alar perspectivas para a realidade
eminente ao campo dos arquivos. J em relao ltima fase, que aconteceu
entre os anos de 1997 at 2000, desta vez em parceria com os ento auxiliares
de pesquisa e alunos de doutorado J ocelyne Martineau e Daniel Ducharme,
compararam o desenvolvimento das pesquisas e a formao em Arquivologia
em diversos pases.
59
O RAMP teve incio no ano de 1979 e visa a conscientizao quanto importncia dos
arquivos para as naes, o estabelecimento junto aos pases membros da UNESCO de
programas de gesto documental, legislao arquivstica, infraestrutura para arquivos,
formao e educao na rea, alm de apoiar o desenvolvimento de pesquisas tericas e
prticas concernentes ao campo dos arquivos. Tem mais de cem publicaes resultantes de
estudos sobre essas temticas, desenvolvidos por especialistas da rea de arquivos, estando
traduzidas para o ingls, espanhol, francs, russo e rabe. Fonte:
http://www.unesco.org/archives/new2010/en/ramp_studies.html. Acesso em nov. 2012.
230


Vamos nos deter, em nosso trabalho, a analisar o que resultou desta
terceira fase da pesquisa, por considerarmos que o cenrio encontrado
terreno frtil para compreendermos o que se manifestava em relao ao Objeto
cientfico da Arquivologia no incio do sculo XXI. Sendo assim, ancoramo-nos
inicialmente em obra na qual os canadenses, membros desta ltima fase da
pesquisa, publicaram no ano de 1999, apresentando resultados parciais do que
haviam verificado, alm dos resultados gerais do projeto como um todo
60
.
J ustificamos a opo em valermo-nos tambm da publicao de 1999, mesmo
que nela estejam registrados apenas os resultados parciais, por esta ter sido
traduzida para o portugus por Lus Carlos Lopes, sobre o qual j
demonstramos o papel de representante da Arquivstica Integrada no Brasil, a
partir da dcada de 1990. Entendemos que o discurso de Lopes, registrado
nesta obra, carregado de interpretaes que no se reduzem traduo e,
ao mesmo tempo, so portadoras de significados quanto sua compreenso
da abordagem canadense a partir do/e no campo dos arquivos brasileiro, o
que, certamente, facilitar nossa discusso sobre as influncias da referida
abordagem em nosso pas no que tange definio do Objeto cientfico da
Arquivologia.
Sendo assim e a partir do material consultado, vamos direcionar nosso
olhar em relao aos resultados da terceira fase do projeto de investigao dos
canadenses, no que se refere pesquisa em Arquivologia
61
, sobre a qual,
articuladas a partir da reunio de propostas de outros autores, apresentam
nove tens que devem ser entendidos como grupos de temas a serem
aprofundados, bem como utilizados para formao;
1. Objeto e finalidade da Arquivstica;
2. Arquivos e Sociedade;
3. Histria dos Arquivos e da Arquivstica;
4. Funes Arquivsticas;
5. Gesto dos programas e dos servios de arquivos;
6. Tecnologias;
7. Suportes e tipos de arquivos;
8. Meio profissional dos arquivos;
9. Problemas particulares relativos aos arquivos.

60
Disponvel em: http://mapageweb.umontreal.ca/couturec/index.html. Acesso em set.2012.
61
Conforme vimos, essa terceira fase dedicou-se s analises sobre a pesquisa e a formao
em Arquivologia. Faz-se importante destacar que, ainda que neste momento nosso foco esteja
direcionado pesquisa, no captulo seguinte vamos nos deter s questes da formao.
231


Ainda que cada um destes grupos tenha sua devida importncia,
optamos por direcionar nossa observao somente ao primeiro, pois o
interpretamos como sendo o de maior relevncia e pertinncia no que tange
problemtica de nossa pesquisa. Isto posto, referente temtica Objeto e
finalidade da Arquivstica, especificamente quanto finalidade, a pesquisa
revelou que no h unanimidade sobre o seu significado dentre a comunidade
da rea, sendo que as definies giram entre conservao da memria,
acesso informao e eficcia administrativa. Relativo ao Objeto, o
resultado da investigao dos canadenses indica que, no incio dos anos 2000,
existem no interior da comunidade cientfica da rea preocupaes quanto a
sua definio; entretanto, pouco se trabalha para avanar na questo, uma vez
que as respostas recebidas sobre esse tema foram muito diversas, a ponto de
conclurem que o Objeto est longe de ser identificado. Estes resultados
corroboram nossa perspectiva em abordar problemticas concernentes ao
Objeto cientfico, haja visto que as divergncias sobre sua definio e a falta de
investigao quanto temtica no so questes atuais, tampouco exclusivas
do campo dos arquivos brasileiro.
Vimos que a Arquivologia se torna autnoma e estabelecida como
rea cientfica a partir da promulgao e divulgao do Princpio da
Provenincia, que estabelece a ideia de Classificao por origem de
produo/acmulo, alm do da Ordem Original, do qual emerge a questo da
Organicidade. Tambm j apresentamos argumentao de que, enquanto o
objeto de trabalho dos arquivistas materializado fisicamente, o estatuto
cientfico da rea no sofre tantos abalos como quando a materialidade fsica
passa a inexistir, o que, por consequncia, instaura crise de identidade tanto
na fundamentao da rea, como na sua finalidade, o papel dos arquivistas,
dentre outras questes. Ns defendemos que se elementos que at ento
sustentam e do identidade disciplina so abalados, certamente o Objeto
cientfico tambm o ser.
Em um primeiro momento, pareceu-nos que a partir do Objeto cientfico
que insurgia a crise na Arquivologia, porm, durante nosso percurso
investigativo conclumos que, alm de ser vtima da crise tanto quanto outros
elementos que sustentam a rea, o Objeto s passa a ser considerado como
sujeito fundamental para a cientificidade no momento em que a identidade
232

cientfica da Arquivologia abalada. E conforme j apontamos em captulos
anteriores, o que parecia por natureza como sendo o Objeto cientfico, aquilo
que produzia a observao e estimulava a problemtica, coincidentemente, era
o objeto de trabalho dos arquivistas, o documento de arquivo, o qual passa a
ser questionado na fase Contempornea da Arquivologia. No obstante,
preciso ainda colocar que, quando a Arquivologia se estabelece como campo
cientfico, a concepo sobre o que deve ser seu Objeto no nasceu ou se
configurou apenas porque ela se tornou uma cincia. De forma exaustiva j
argumentamos nossa ideia de cincia e de Objeto enquanto categorias
construdas a partir de necessidades advindas da realidade e por pessoas,
tornando-os, portanto, passveis de serem questionados a todo e qualquer
momento.
Inseridos nestas anlises e de acordo com o que apresentamos na
introduo desta pesquisa, partimos do pressuposto que h diferentes
definies acerca do Objeto cientfico da Arquivologia. Ao longo deste trabalho,
verificamos que essas diferenas emergem na fase da Arquivologia
Contempornea, principalmente a partir do progresso da tecnologia documental
e, consequentemente, das alteraes sofridas pelo objeto de trabalho dos
arquivistas. Sendo assim, certo que h um repertrio considervel de
enunciados para o que se postula como Objeto cientfico da rea, porm,
vamos nos deter fundamentalmente naqueles que julgamos mais relevantes
por serem portadores do atual discurso que insere a Arquivologia na contenda
Custodial x Ps-custodial e Ps-moderna. Vale ressaltar que as diferentes
concepes que se estabeleceram so resultados do prprio processo de
desenvolvimento da rea, bem como do atual momento que est passando;

- o arquivo enquanto conjunto de documentos de arquivo;
- documento de arquivo;
- informao orgnica registrada;
- informao arquivstica;
- informao social;
- Process-Bound information informao gerada pelos processos
administrativos e organizada com vistas a recuperar o contexto.

233

6.1 OBJETO CIENTFICO DA ARQUIVOLOGIA NA LITERATURA
ESTRANGEIRA DA REA

6.1.1. Arquivo e documentos de arquivo como Objeto

Muito do que encontramos sobre a identificao do Arquivo como sendo
Objeto para a rea, est relacionado definio de cincia arquivstica por
autores majoritariamente europeus e cujos discursos foram construdos no
incio do sculo XX, como a cincia dos arquivos pela definio de Casanova
62

(1928) ou archive science por J enkinson (1922). Entretanto, no podemos
afirmar que estes autores, ao conceberem o atributo cientfico aos Arquivos,
estavam necessariamente afirmando-o como Objeto da rea. Porm, no
decorrer de anlises quanto literatura estrangeira recente, encontramos em
autores predominantemente espanhis a definio do Arquivo como Objeto
cientfico da Arquivologia, o que demonstraremos a partir das definies
apresentadas por Mendo Carmona (1995; 2004), Martin-Pozuelo Campillos
(1996; 2009) e Antonia Heredia Herrera (1993; 2011).
Para a professora da Faculdad de Ciencias de la Documentacon da
Universidade Complutense de Madrid/Espanha, Concepcin Mendo Carmona,
(1995, p. 131) atravs da Arquivologia possvel

manejar y hacer accesible la informacin de grandes masas
documentales, generadas por una institucin en el desarrollo
de sus actividades diarias, de manera que proporcione toda la
informacin que cada documento contiene en s mismo y en su
contexto al estar aqul en relacin con otros documentos.

Por meio deste discurso, podemos estabelecer relao direta com o que
a autora considera mtodo da arquivologia, isto , o tratamento que permite
manusear e deixar acessvel a informao de massas documentais. Para a
autora, a Funo Identificao um destes, pois torna possvel conhecer a
instituio produtora do Fundo e os documentos gerados por ela. J ustifica
ainda a Identificao como mtodo, por consider-la uma das melhores
ferramentas para aplicao dos Princpios que considera fundamentais para a
62
CASANOVA, E. Archivistica. Siena: Stab. Arti Grafiche Lazzeri, 1928.
234


rea Provenincia, a qual tambm se desdobra no da Ordem Original alm
da teoria do Ciclo Vital.
Assim, ao considerar o mtodo, os Princpios e as teorias que sustentam
a Arquivologia, afirma que estes so a essncia da cincia que tem como
Objeto el conjunto orgnico de documentos que denominamos archivo en el
contexto en que ha sido producido, no de forma aislada; y en ella radica
tambin su metodologia (MENDO CARMONA, 2004, p. 36).
De acordo com outra espanhola, Maria Paz Martin-Pozuelo Campillos,
professora no Departamiento de Biblioteconomia y Documentacin da
Universidade Carlos III, tambm em Madrid/Espanha,

el objeto de estudio de la Archivstica son los archivos, en esto
parecen coincidir todos los tericos. (...) no como lugar de
conservacin sino como conjunto de documentos con valores y
funciones que se modifican con el paso del tiempo y que van
desde la puramente administrativa a la cultural, pasando por
estadios donde ambas se alternan o yuxtaponen.... (MARTN-
POZUELO CAMPILLOS, 1996, p. 155-165).



Como entende que o Objeto de estudo est dado, a autora direciona
suas reflexes sobre o estatuto cientfico para os objetivos da rea. E, partindo
dessa concepo, para pensar o desenvolvimento da Arquivologia, em obra
mais recente afirma que

muy lentamente y ms deprisa en los ltimos aos la prxis
archivstica deja de ser solo el conjunto de operaciones
destinadas a facilitar la funcin de archivo. Ahora tambin
incorpora entre sus objetivos la excelencia de esas funciones y
se dirige a un fin fundamental, la atencin del usuario al que
empieza a considerar como cliente que, como tal, exige
satisfacer necesidades, algunas de las cuales nunca antes se
haban planteado (MARTN-POZUELO CAMPILLOS, 2009, p.
15).


J para a arquivista, tambm de origem espanhola, Antonia Heredia
Herrera, no podemos perder de vista a trplice dimenso do Objeto da
Arquivologia, tampouco a sua ordem: arquivos, documentos de arquivo e
235

informao. Ao mencionar a ordem da definio refora: De no ser as y
empezamos por el final haciendo prioritaria a la informacin nos estaremos
convirtiendo en documentalistas (HEREDIA HERRERA, 1993, p. 32). Sendo a
Arquivologia para esta autora a cincia dos documentos de arquivo e dos
arquivos como custodiadores e responsveis pela gesto destes documentos,
alm da metodologia aplicada por estes para potencializar o uso e o acesso
aos seus documentos e servios -, podemos afirmar que as definies quanto
ao Objeto apresentadas por essas trs arquivistas espanholas convergem para
a mesma perspectiva, ou seja, que se trata do Arquivo e este entendido como
conjunto de documentos de arquivo.
Ademais, no h, at agora, expressivas relaes nas abordagens
espanholas que inserem o campo dos arquivos sob a perspectiva da Cincia
da Informao, o que a prpria definio de Herrera nos permite afirmar, ao ser
contundente quanto ordem dos fatores quando descreve o Objeto. O que
percebemos ao analisar no s estas definies como o que vislumbramos no
quinto captulo sobre os estudos de Tipologia Documental, o alargamento das
reflexes espanholas em direo ao desenvolvimento de metodologias para o
campo dos arquivos, o que parecem utilizar como sinnimo do que atribumos
como Funo, reconhecidas por contribuir com solues para problemas do
Fazer e o avano do Saber.
Igualmente portadora de contribuies significativas para a rea, as
ideias de Luciana Duranti constantemente esto no epicentro das discusses
tericas da Arquivologia. Considerada por muitos como representante do
paradigma Custodial para o campo dos arquivos, Duranti no assim
avaliada somente por definir o documento de arquivo como Objeto cientfico da
Arquivologia, mas, sim, principalmente, por reafirmar como vlidos para a rea,
inclusive ao se referir aos documentos em ambiente eletrnico, conceitos
estabelecidos por Hilary J enkinson na dcada de 1920. Importante destacar
que tanto as ideias de J enkinson como as de Duranti so alvos de crticas, mas
sobretudo, porm no somente, por mandatrios do pensamento Ps-
moderno da Arquivologia, que as julgam como positivistas e mensageiras da
objetividade racional para o campo dos arquivos.
236

Duranti afirma que a tecnologia imps para o campo dos arquivos o
desaparecimento da fronteira entre os diversos produtos gerados em mbito
eletrnico e isso

tem minado a nossa capacidade de produzir documentos
fidedignos e de manter arquivos de forma a preservar
continuadamente a sua autenticidade. portanto essencial
restabelecer o conceito de arquivo, o qual deve ser baseado
nas circunstncias da sua criao, definir as caractersticas que
distinguem documentos de arquivo de qualquer outra entidade
digital e garantir a sua proteo atravs da integrao em
sistemas de arquivo capazes de garantir que a sua natureza
no seja alterada de forma intencional ou acidental (DURANTI,
2003, p. 6).


Esse discurso de Duranti advm de sua preocupao pela garantia da
evidncia, isto , do valor probatrio que cabe aos documentos de arquivo
enquanto resduos e vestgios tangveis das transaes para cuja ultimao
foram criados e constituem a memria escrita e a primeira prestao de contas
de um agente (1994, p. 56) frente realidade digital que se apresenta. Ao
considerar que os elementos de um documento de valor histrico e fixado em
suporte papel podem ser encontrados em documentos contemporneos,
Duranti busca, pelo mtodo diplomtico, maneiras que contribuam na
salvaguarda das garantias que determinam a configurao do documento de
arquivo. J ustifica que a Diplomtica tem por Objeto o documento de arquivo
isoladamente enquanto a Arquivologia ocupa-se do conjunto de documentos de
arquivos, e a partir de ento se vale da abordagem que concebe como
Diplomtica Arquivstica/Contempornea para asseverar as aes e transaes
que os documentos de arquivo asseguram.
Iniciam-se da as crticas e a caracterizao de Custodial s ideias de
Duranti, a qual revisita as qualidades essenciais atribudas ao documento de
arquivo por Hilary J enkinson, para ento estabelecer seu status no que diz
respeito aos documentos contemporneos (DURANTI, 1994, p. 51). E,
conforme vimos no terceiro captulo deste trabalho, tais qualidades so a
Imparcialidade, Autenticidade, Naturalidade e Inter-relacionamento (ou
Interdependncia). Alm destas, Duranti ainda considera mais uma, a
Unicidade, que provm do fato de que cada registro documental assume um
237

lugar nico na estrutura documental do grupo ao qual pertence e no universo
documental (DURANTI, 1994, p. 52).
Afora outras questes que caracterizam as ideias de Duranti e so alvo
de crticas contundentes por membros da comunidade cientfica da
Arquivologia, e sobre as quais no nos valeremos neste trabalho, o fato que
esta autora busca na Diplomtica e em caractersticas atribudas
historicamente ao documento de arquivo os instrumentos para fundamentar
sua concepo de que o Objeto da cincia dos arquivos o documento de
arquivo, sendo este, por sua vez, a corporificao do fato (DURANTI
63
, 1994
apud CAMARGO, 2003, p. 11). Inclusive, o projeto InterPARES, do qual a
principal idealizadora, pretende produzir conhecimento capaz de manter e
conservar as qualidades essenciais destes documentos em ambiente
eletrnico.
Analisadas as concepes das autoras espanholas, que definem como
Objeto cientfico o Arquivo, e a perspectiva de Duranti, que o define como o
conjunto de documentos de arquivo, podemos interpretar que, na verdade,
tratam-se de definies comuns, ainda que a denominao no seja a mesma.
Ambas as concepes valorizam primeiramente o carter instrumental que
permeia os documentos de arquivo, ou seja, sua funo jurdico-administrativa,
ainda que outros usos no sejam dispensados. E justamente por prezarem
essa instrumentalidade que no inserem a Arquivologia na perspectiva
informacional, ou melhor dizendo, na Cincia da Informao.


6.1.2 Informao como Objeto

6.1.2.1 Informao Social


Conforme argumentamos no captulo anterior, a perspectiva Ps-
custodial, neste trabalho representada pelos autores portugueses, Armando
Malheiro da Silva (Silva, A.M.B. da, 1999; 2000; 2002; 2003; 2004) e Fernanda
63
DURANTI, L.. The concept of appraisal and archival theory. The American Archivist,
Chicago, v.57, n.2, p.328-344. 1994
238


Ribeiro (1999; 2002; 2003), insere a Arquivologia como disciplina da Cincia da
Informao. Complementando essa relao, em entrevista para o primeiro
nmero da Newsletter de Cincia da Informao da Universidade do Porto,
Fernanda Ribeiro, ao ser questionada quanto ao fato de ser Cincia e no
Cincias da Informao responde;


Na verdade, adopo do termo cincia e no cincias
procura afirmar uma identidade unitria para um campo do
saber que se pretende impor cientificamente, reivindicando um
objecto de estudo prprio a Informao e adoptando um
mtodo de investigao usado nas Cincias Sociais, j que o
objecto de estudo definido como um fenmeno humano e
social. A adopo do singular para a C. I. significa, justamente,
a afirmao de uma rea cientfica, com identidade e unidade
do ponto de vista epistemolgico. Recusamos a ideia perfilhada
por outros de que a C. I uma interdisciplina, pois essa viso
retira-lhe espessura cientfica e converte-a numa espcie de
ferramenta operativa, valorizando sobretudo a componente
tecnicista. Recusamos o termo no plural, que muitos adoptam
porque entendem que h vrias cincias da informao,
designadamente a Biblioteconomia, a Arquivstica e a
Documentao. Recusamos, ainda, a distino conceptual
entre as reas da Informao e da Documentao, porque a
segunda s pode existir como diferena especfica da
primeira e no como algo distinto e diverso. Assumimos, pois, a
C. I., no singular, como rea cientfica una, que engloba
componentes aplicadas (disciplinas como a Biblioteconomia, a
Arquivstica, a Gesto da Informao ou a Informtica de
Gesto / Sistemas Tecnolgicos de Informao), todas elas
centradas sobre um mesmo objecto de estudo e de trabalho
a Informao , contextualizado em sistemas, servios e
ambientes orgnicos diversos e plurais (RIBEIRO, 2008).


De forma a contextualizar essa concepo da autora e pens-la a partir
do lugar de onde fala, nos remetemos Universidade do Porto, em Portugal,
onde diretora do curso de Licenciatura em Cincia da Informao, que tem
durao de trs anos e foi criado em 2001/2002 como resultado da parceria
entre as Faculdades de Engenharia e de Letras da Universidade. E, de modo a
reforar nossa anlise anterior, na qual afirmamos que esta abordagem
portuguesa para a Arquivologia foi concebida no bojo acadmico, valemo-nos
do que estes autores propem como fundamentos que orientaram a criao
dessa Licenciatura, para aprofundarmos nosso embasamento; um modelo de
239

formao cientfica e profissional que no diferencia as separaes artificiais
entre os cursos de Biblioteconomia, Arquivologia e Documentao (RIBEIRO e
SILVA, A.M.B. da, 2003, p. 10).
O modelo de formao que constroem estabelece a Cincia da
Informao como ncleo central e tem por Objeto cientfico a Informao
Social, justificando-o como necessrio devido s consequncias
epistemolgicas profundas apresentadas a partir da ps-industrializao e
suas consequncias no desenvolvimento do processo econmico, poltico e
sociocultural da globalizao. Com vistas a enquadr-lo no interior das
Cincias Humanas e Sociais, anunciam a importncia da Informao Social
para estas cincias, dado seu carter de mediao informacional entre os
homens e a sociedade, afinal, conhecimentos como o historiogrfico e o
antropolgico, apenas para citar alguns exemplos, no se fazem sem a
mediao informacional (RIBEIRO e SILVA, A.M.B. da, 2003, p. 7).
A partir disso, definem como Informao Social o

conjunto estruturado de representaes mentais codificadas
(smbolos, significantes) socialmente contextualizadas e
passiveis de serem registradas num qualquer suporte material
(papel, filme, disco magntico, optico, etc. e/ou comunicadas
em tempos e espaos diferentes (...) sendo que o que a
coisifica como fenmeno social a linguagem, seus signos e
significados (RIBEIRO e SILVA, A.M.B. da, 2003, p. 4).


Ao descreverem o que o modelo que desenvolvem prope, afirmam que
a Arquivologia deve ser (re) enquadrada epistemologicamente em um novo
paradigma emergente, Ps-custodial e cientfico, em detrimento de suas at
ento prticas empricas artificialmente autonomizadas e disfaradas de
"cientficas" (RIBEIRO e SILVA, A.M.B. da, 2003, p. 6), que aps a larga
difuso de novas tecnologias e a sua relao

dinmica com as tecnologias precedentes, trouxeram para
primeiro plano um fenmeno/processo social to antigo como o
prprio Homem e durante sculos "ocultado" pelo suporte
material das palavras e das imagens. Deu-se, pois, a plena
"apario" da informao social, facilmente transfervel de um
suporte para outro e at simultaneamente circulvel em todos
eles (RIBEIRO e SILVA, A.M.B. da, 2003, p. 4).
240


Essa perspectiva Ps-custodial valoriza a informao como fenmeno
social, atribuindo-lhe valor e no ao suporte documental ou ao documento em
si, pois

anuncia-se e perfila-se a "transparncia" total do documento e,
consequentemente, a visibilidade da sua "essncia" constitutiva
- a informao -, porquanto se percebe cada vez melhor que
no h documento sem informao, mas sim o inverso, ou
seja, informao para alm do documento (suporte material
externo), sendo este, afinal, um mero epifenmeno daquela
(RIBEIRO e SILVA, A.M.B. da, 2003, p. 4).



6.1.2.2 Informao Orgnica


Diferente da abordagem portuguesa que concebe um Objeto cientfico
para a Cincia da Informao, devendo este no caso a Informao Social
ser compartilhado pelas disciplinas que compem essa cincia e, dentre elas, a
Arquivologia, a perspectiva da Arquivstica Integrada proposta pelos
canadenses define como Objeto da Arquivologia a Informao Orgnica.
Mesmo que ambas as abordagens insiram o campo dos arquivos na
perspectiva informacional, os canadenses atribuem para seu Objeto
caracterstica que nos remetem a alguns Princpios da Arquivologia, o que
pode ser verificado a partir do que caracterizam como Informao Orgnica,

elaborada, enviada ou recebida no mbito da sua misso
[organismo] (...) a produo de informaes orgnicas
registradas d origem aos arquivos do organismo. Sob esta
designao, so agrupados todos os documentos, seja qual for
o seu suporte e idade, produzidos e recebidos pelo organismo
no exerccio das suas funes (ROUSSEAU e COUTURE,
1998, p. 64-65).


O fato de utilizarem a palavra orgnica como elemento classificatrio
desta informao j significativo de preocupaes em estabelecer vnculos
entre a informao e seu contexto de produo, o que tambm percebemos
241

quando apontam que o registro destas informaes configura o arquivo da
instituio. Parece certo tratar-se de uma abordagem com foco na informao,
mas justamente por afirmarem que a informao orgnica registrada o que d
origem aos arquivos, subentende-se podermos consider-la como documento
de arquivo.
Conforme j discutimos no captulo anterior, a Arquivstica Integrada
prope fundamentalmente o reestabelecimento da gesto de documentos - tal
como concebida e separada pelos americanos Modernos - com o tratamento
dos documentos considerados histricos. E, para isso ser realizado em um
tempo presente, condicionado pela importncia da informao, da Sociedade
da Informao, afirmam como necessria a insero da Arquivologia na
gesto da Informao, compreendendo esta como sendo sua vocao, a
resoluo dos problemas ligados gesto da informao nos organismos
(ROUSSEAU e COUTURE, 1998, p. 69).
Para fazer-se valer, esta vocao deve acontecer por meio do Sistema
Integrado de Gesto da Informao Orgnica (SIGIO), e antes de nos determos
a explic-lo, importante apontar que, para os autores da Arquivstica
Integrada, h nas organizaes outro tipo de informao, a no orgnica,
produzida fora do mbito desta [organismo] (...) existe muitas vezes nos locais
de trabalho mas igualmente na biblioteca ou no centro de documentao, sob a
forma de publicaes, de bancos de dados ou de dossiers temticos
(ROUSSEAU e COUTURE, 1998, p. 64-65).
Voltando ao SIGIO, os canadenses afirmam que este deve ser dividido
em trs componentes;

1- Criao, difuso e acesso informao orgnica;
2- Classificao e recuperao da informao;
3- Proteo e conservao da informao.

Em relao ao primeiro componente, afirmam que, aps a informao
ser concebida de maneira inteligente e estruturada por seu produtor,
registada num suporte adequado sendo posteriormente inserida no canal de
difuso apropriado, a fim de ser (...) acessvel e de permitir uma comunicao
(...) que tenha em conta tudo quanto do ponto de vista legal, cultural e
242

tecnolgico rodeia o organismo (ROUSSEAU e COUTURE, 1998, p. 67-68),
sendo neste percurso aplicadas normas que visem gesto da informao.
Para o segundo componente, colocam como sendo a fase de anlise das
funes e subfunes do organismo, com vistas a classificar as informaes
orgnicas de forma que sejam facilmente recuperadas. E, quanto ao terceiro
componente, referem-se proteo e conservao desta informao.
A nosso ver, ainda que em todos estes componentes esteja referenciada
a informao orgnica e no o documento de arquivo, interessante
analisarmos um elemento que estes canadenses apresentam como
fundamental para o SIGIO:

Chamamos ateno para o facto de todas as fases do
programa serem amplamente tributrias da tabela de seleo
dos documentos que representa o elemento estabilizador que
permite regular o crescimento exponencial da informao.
Graas tabela de seleo dos documentos, a informao
ser sistematicamente depurada e tratada em funo do ciclo
de vida que lhe foi atribudo, e os sistemas utilizados sero
periodicamente aliviados, acelerando a comunicao da
informao pertinente. , pois, atravs da realizao deste
programa em trs fases que a arquivstica demonstra a sua
especificidade e ocupa o seu lugar numa politica de gesto da
informao (ROUSSEAU e COUTURE, 1998, p. 68-69).


Aps refletirmos sobre essa necessidade do SIGIO em possuir tabela de
temporalidade documental e as demais caractersticas que compem a
abordagem da Arquivstica Integrada, fica-nos a dvida se o que definem como
informao orgnica registrada no possa ser considerado sinnimo de
documento de arquivo, travestido de discurso informacional, ou ainda, uma
nova definio para o documento de arquivo que no est em suporte fsico.
J ustificamos nossa percepo por entendermos que, o que essa abordagem
traz de inovadora e, ao nosso, ver lhe atribui mritos, a gesto integrada dos
documentos em todas as suas fases (desde a criao at sua eliminao ou
guarda permanente), bem como a aplicao de Funes arquivsticas j no
momento de produo documental. Entretanto, no identificamos elementos
capazes de embasar uma diferenciao entre o que definem como informao
orgnica registrada e o que estabelecemos como documento de arquivo.
243

Afora essa discusso, consideramos de interesse pontuarmos uma
questo. De acordo com o que apresentamos no captulo cinco, os adeptos da
Arquivstica Integrada adotaram, inicialmente, para o uso da teoria das Trs
Idades a terminologia ativos, semiativos e inativos. Contudo, conforme
avanavam em suas pesquisas, depois de terem comparado diversos usos
terminolgicos, (...) discutido com vrios profissionais, acabaram por escolher e
adotar as seguintes designaes: arquivos correntes, que so constitudos
por documentos activos, arquivos intermdios, compostos por documentos
semiactivos e arquivos definitivos, que agrupam os documentos inactivos com
valor de testemunho (ROUSSEAU e COUTURE, 1998, p. 113). Explicam essa
opo por a considerarem mais precisa e capaz de reforar a importncia do
valor primrio do documento nas fases corrente e intermediria, como tambm
solucionar o problema que havia na utilizao do termo inativo para a ltima
idade do documento, pois essa inatividade se desdobra em duas
possibilidades que o termo at ento utilizado no conseguia abarcar, ou seja,
a eliminao ou a guarda permanente.
Alm de esta opo resolver questes diretamente relacionadas ao
Saber e ao Fazer na rea, os novos termos apresentados por J acques
Ducharme e J ean-Yves Rousseau no ano de 1980, por meio de artigo intitulado
L'interdpendance des archives et de la gestion de documents: une approche
globale et archivistique, influenciaram de maneira marcante a Arquivologia
brasileira, o que, segundo J ardim (1999), pode ser percebido pelo texto da lei
8.159 de 1991, a Lei de Arquivos.


6.1.2.3 Process-Bound Information


No ano de 1999, ao proferir seminrio em Estocolmo/Sucia sobre o
desenvolvimento da Arquivologia e como isso estava ocorrendo na Europa, o
arquivista holands Theo Thomassen apontou trs grupos de assuntos que
para ele compem a cincia dos arquivos;


244


1. Seu objeto, suas entidades fundamentais e suas interaes;
2.
Seu objetivo;

3.
Seus mtodos e tcnicas.



Apresentado isso, diz que sua fala no seminrio abordaria a anlise
destes componentes a partir da periodizao que estabeleceu em trs fases,
de maneira a apresentar o desenvolvimento da Arquivologia. A primeira fase
para Thomassen (1999) denomina-se Estgio pr-paradigmtico da
Arqui vologia, e valendo-se do conceito de paradigma, tal como defendido por
Kuhn, a descreve sendo o perodo em que o campo dos arquivos foi regido por
conceitos e tcnicas do sculo XIX, determinados por abordagens da
Diplomtica e necessidades administrativas. Dado este duplo carter
determinante, do ponto de vista Diplomtico, o seu Objeto era o documento
nico e, consequentemente, sua entidade fundamental o documento isolado,
estando o objetivo na crtica documental a fim de permitir a pesquisa histrica e
tendo por mtodos e tcnicas a descrio exaustiva do documento. J
referente necessidade administrativa, seu Objeto eram os Fundos, e sua
entidade fundamental o documento como item individual. O Objetivo estava em
identificar e dar acesso aos documentos, e seus mtodos e tcnicas
contemplavam a Descrio das Sries documentais e a Classificao dos
Fundos pelo Princpio da Provenincia. No podia ainda ser considerada como
cincia.
Sobre a segunda fase, que define como Arqui vologia Clssica ou
poca do paradigma clssico, Thomassen apresenta como Objeto o conjunto
de documentos criados ou recebidos por uma administrao, sendo o
documento fsico a identidade fundamental. As interaes entre as entidades,
os documentos fsicos, so consideradas orgnicas por natureza. Seu objetivo
estava focado no controle fsico e intelectual dos documentos, e as
metodologias prezavam a aplicao do Princpio da Provenincia e o da Ordem
Original. A tcnica pode ser caracterizada como a Descrio formal dos
documentos fsicos, e seu Arranjo, no de acordo com sua forma, mas de
acordo com uma classificao natural, uma classificao que espelha a
organizao que criou o documento. Afirma ainda que, em termos de produo
245

do conhecimento, a Arquivologia era uma cincia auxiliar da Histria, e antes
de apresentar a terceira e ltima fase, a que considera estarmos vivenciando, o
holands detm-se a contextualizar algumas transformaes sociais.
Segundo o autor, o amplo e rpido desenvolvimento das tecnologias da
informao e da comunicao deu origem a novas necessidades e idias que
no podem ser mais atendidas e integradas na tradio existente no campo
dos arquivos. Nesse sentido, um novo paradigma emerge para a Arquivologia,
que, pela primeira vez em seu desenvolvimento, est se tornando uma cincia
de fato. Assim, de acordo com Thomassen (1999) este Novo Paradigma da
Arquivologia mais do que o resultado da revoluo digital e est alm da
mudana do documento em papel para o eletrnico, uma mudana a partir do
Clssico ou Moderno para o Ps-custodial, ou como Terry Cook sugere, o
paradigma Ps-Moderno da Arquivologia. O Objeto do Novo Paradigma o
process-bound de informaes, definindo-o como as informaes geradas
pelos processos administrativos e organizadas com vistas a recuperar o
contexto de produo, estabelecendo assim o vnculo processual. Nestes
termos, a entidade fundamental dupla, sendo tanto o documento individual,
quanto sua relao com o processo de negcios a partir do qual foi criado. O
objetivo deixa de ser apenas o acesso informao e passa a prezar a
qualidade arquivstica, que representa a transparncia, a fora e a estabilidade
duradoura do vnculo entre a informao e os processos de negcio que a
originaram.
Essas propostas de Thomassen refletem significativamente as
abordagens que se autodenominam Ps-modernas para a Arquivologia, tais
como as ideias de Terry Cook e a Arquivologia Funcional, dentre outras. So
enfoques que no questionam a cientificidade da rea, tampouco a inserem
obrigatoriamente na perspectiva informacional como premissa de gesto ou
institucionalizao cientfica. O que almejam que a interferncia de quem
produz o documento seja considerada pela Arquivologia, j que o documento
no um subproduto administrativo, mas sim um produto elaborado em
contextos semioticamente produzidos (COOK, 1998, p. 204), dinmicos e
carregados de relaes de poder que o norteiam.
Entretanto, muitas das inovaes que propoem rea, tal como o
vnculo processual das informaes geradas pelos processos administrativos
246

e organizadas com vistas a recuperar o contexto de produo, a nosso ver
tratam-se de novos discursos para questes que h algum tempo esto
estabelecidas no campo cientfico dos arquivos e que o fundamentam. Afinal,
baseado no que propoem, qual a diferena entre o vnculo processual e o
vnculo arquivstico? Uma palavra mais ps-moderna?
Assim, o que apreendemos destas diferentes abordagens que
consideram como Objeto cientfico da Arquivologia a informao, independente
das maneiras como se configuram orgnica, social, arquivstica ou process
bound primeiramente que so elaboradas em tempo recente, posteriores ao
progresso da tecnologia documental e so fundamentadas por premissas
relacionadas, majoritariamente, em mbito eletrnico. Algumas pretendem a
rea inserida na(s) Cincia(s) da Informao e outras no necessariamente.
Porm, todas revisitam teorias, Funes e Princpios a partir de mudanas no
objeto de trabalho dos arquivistas, alm da justificativa de estarmos
vivenciando a Sociedade da Informao.
Nessa linha de pensamento, de acordo com Duranti (2003, p. 9), muitos
arquivistas esto considerando os arquivos como informaes e a si mesmos
como profissionais da informao. Para ela, difcil dizer o quanto destas
escolhas est relacionado a questes de cunho profissional, especialmente no
contexto atual, no qual aos especialistas em tecnologia da informao vem
sendo cada vez mais confiadas as responsabilidades na gesto de documentos
e a mediao com os usurios de sistema digital. Em todo o caso,
ironicamente, os termos record", "file", "archive" e "archiving so apropriados
por cientistas e engenheiros da computao que lhes do significados muito
diferentes de aqueles da Diplomtica e da Arquivologia, enquanto que o termo
informao tornou-se a buzz-word
64
utilizada para se referir ao material de
arquivo em qualquer forma.
Para ns, o registro de informaes em meio eletrnico e dinmico
uma realidade da qual no podemos nos esquivar. Todavia, independente de
considerar como Objeto da Arquivologia a informao ou o documento de
64
Por tratar-se de citao indireta e traduzida de texto de Duranti, optamos por manter essa
expresso no original dada as diferentes possibilidades de traduzi-la, alm de muitas destas
serem pertinentes ao significado do texto, tais como chavo, palavra da moda, ou ainda,
despidas de significado.
247


arquivo, o que no podemos perder de vista, principalmente na era digital
presente, a garantia dos elementos que fundamentam a rea.

248

6.2 A PRODUO LITERRIA DA ARQUIVOLOGIA BRASILEIRA E O
OBJETO CIENTFICO

Deter-nos-emos, aqui, a demonstrar discursos encontrados na reviso
da literatura brasileira da Arquivologia, bem como alguns elementos inseridos
no campo cientfico nacional, que discorrem sobre o Objeto cientfico da
Arquivologia, para ento, no captulo seguinte, ampliarmos a reflexo para
definies apresentadas por membros de sua comunidade participantes da I
REPARQ. Sendo assim, e de acordo com o mencionado na introduo deste
trabalho, no decorrer da pesquisa e j de posse de considervel levantamento
bibliogrfico sobre a temtica, conclumos que na literatura brasileira as
diferentes definies acerca do Objeto cientfico da Arquivologia so
demonstradas, em sua maioria, atravs de prisma enunciado, ou seja, muito se
refere ao que ou deve ser considerado, e pouco se dedica a fundament-lo,
justific-lo, explic-lo.
Isto posto, o discurso que define a informao como sendo o Objeto da
rea ser representado a partir de Lopes (1996; 1999), Fonseca (1998; 2005),
J ardim (1999ab; 2011), Brito (2005), Silva, E.P. (2010), Santos, V.B. (2011),
Marques (2011) e Valentim (2012). J ustifica-se a escolha destes autores por
terem como objeto de estudo o campo dos arquivos e por suas obras
abordarem o Objeto cientfico da Arquivologia, ainda que no necessariamente
com a finalidade de problematiz-lo ou aprofund-lo. Ademais, se tratam de
trabalhos resultados de pesquisas em nvel de ps-graduao e/ou produo
de docentes vinculados a cursos que tematizam a Arquivologia, alm de serem
portadores de significativa expresso na produo do conhecimento
arquivstico brasileiro.
Baseadas nestas mesmas premissas, para anlise do discurso que
define o Arquivo e os documentos de arquivo como o Objeto cientfico da rea,
valemo-nos das ideias de Cunha e Cavalcanti (2008), ARQUIVO NACIONAL
(2005), Castro, Castro e Gasparian (1985), Camargo (1994; 2009) e Bellotto
(1989, 2002ab, 2010, 2012).


249

6.2.1 Informao como Objeto

Em artigo que publicou sua entrevista realizada com Carol Couture
quando de suas atividades de ps-doutorado com este professor, entre agosto
de 1997 e fevereiro de 1998, na Universidade de Montreal/Canad, Lus Carlos
Lopes afirma, de forma contundente, o que para ele significou o surgimento da
Arquivstica Integrada: algo que modificou a letargia da arquivstica tradicional
europia, auto-intitulada como uma disciplina auxiliar da histria (LOPES, 1999,
p. 1). Ao longo do nosso trabalho, referimo-nos algumas vezes a Lopes como
um dos principais responsveis pela introduo da abordagem canadense da
Arquivstica Integrada no Brasil, o que consequentemente aplica-se s ideias
de Informao Orgnica e Informao Arquivstica como Objeto cientfico da
Arquivologia.
Poucos anos antes de ir ao Canad realizar seu ps-doutorado, Lopes
realiza, em 1995, visita tcnica Universidade de Montreal sendo recebido por
Louise Gagnon-Arguin e por Carol Couture. J no ano seguinte, publica livro
intitulado A Informao e os Arquivos onde logo na introduo explica;

Este livro no sobre informtica. Porm, refere-se ao impacto
das novas tecnologias na produo, acumulao e acesso s
informaes. O seu Objeto de estudo principal a informao
registrada em documentos produzidos por pessoas fsicas ou
jurdicas, em funo das atividades que desenvolvam, estejam
em suportes convencionais ou eletrnicos. Discutem-se, ao
longo do texto, os problemas da arquivstica (LOPES, 1996, p.
14).



Acreditamos que essa obra possui importante papel na divulgao dos
termos Informao Arquivstica e Informao Orgnica para a comunidade
arquivstica brasileira, pois ancorado pela perspectiva da Arquivstica Integrada
- sobre a qual dedica grande parte do livro para explic-la alm de caracteriz-
la como o que h de mais inovador em termos arquivsticos -, o Objeto
proposto para a Arquivologia a informao registrada com caractersticas
arquivsticas (LOPES, 1996, p. 61). Em relao ao termo Informao Orgnica,
que consideramos como o mais utilizado pelos canadenses da abordagem
Integrada, Lopes se refere em menor quantidade se comparado Informao
250

Arquivstica, e fundamentalmente quando pretende apoiar-se na questo da
organicidade arquivstica ao justificar a valorizao da informao frente ao
documento de arquivo.
A nosso ver, as ideias promulgadas por Lopes configuram-se mais como
carter de novidade para o campo dos arquivos brasileiro at ento letrgico
e baseado nas ideias europeias, do que propriamente uma anlise de
natureza epistemolgica sobre o estatuto cientfico da Arquivologia, tornando-
se assim portador de definies que se configuram sem as devidas
contextualizaes e significados. Afora as discusses acerca da valorizao da
informao em relao ao documento de arquivo, neste livro Lopes tambm
aponta a insero de algumas disciplinas nas denominadas cincias da
informao, entre elas a arquivstica (LOPES, 1996, p. 21).
Nessa perspectiva, algumas consideraes tornam-se relevantes. At a
publicao do livro de Lopes em 1996, havia no Brasil quatro cursos de
graduao em Arquivologia; os da UNIRIO e da UFSM fundados, em 1977; o
da UFF, fundado em 1978; e o da UNB, iniciado em 1991. Neste tempo, a
institucionalizao da Cincia da Informao no campo acadmico brasileiro j
estava consideravelmente estabelecida e em sobreposio ao carter
tecnicista atribudo Biblioteconomia frente a sua cientificidade. Dito isto,
interessante observarmos o que aconteceu na UNB quando da criao do seu
curso de graduao em Arquivologia, no ano de 1991, no qual Lus Carlos
Lopes foi professor de agosto deste ano at maro de 1995
65
. O departamento
que abrigou o curso, at ento denominado Departamento de Biblioteconomia,
passa a chamar-se Departamento de Cincia da Informao e da
Documentao (MARQUES, RONCAGLIO e RODRIGUES, 2011, p. 113).
Movimentos como esse, de mudana ou adaptao nos nomes dos
departamentos que abrigam os cursos de graduao em Arquivologia, se
tornaro comuns a partir dos anos 2000, conforme veremos no captulo
seguinte.
Diferente de Lopes (1996), que estabeleceu relao de sinonmia entre
os termos Informao Orgnica e Informao Arquivstica, especificamente
relacionado ao termo Informao Arquivstica e visando examinar a
65
Fonte: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=S4602 Acesso em: 04.
nov.2012.
251


emergncia de seu uso na produo do conhecimento cientfico da
Arquivologia brasileira, Eliezer Pires da Silva diz que a dimenso da inovao
no emprego da expresso informao arquivstica ainda no est clara. No
entanto, essa utilizao justificada, por alguns dos autores analisados, como
mais vantajosa compreenso das funes arquivsticas, em relao ao
conceito de documento de arquivo (SILVA, E.P., 2010, p. 20). Essa colocao
do autor afirmada aps analisar teses de doutorado e dissertaes de
mestrado produzidas no Brasil entre os anos de 1996 (ano da publicao do
livro de Lopes) at 2006, em cujo ttulo e/ou resumo o termo referenciado
estivesse contemplado.
No temos como afirmar se esta pesquisa abarcou o termo Informao
Orgnica, mas os doze trabalhos que retornaram oriundam de programas de
ps-graduao de diversas reas do conhecimento e em universidades
diferentes. E, ainda que os autores analisados por Pires da Silva justifiquem o
emprego do termo Informao Arquivstica como mais vantajosa frente
utilizao de documento de arquivo, o resultado de sua pesquisa demonstrou
que as concepes do que seja informao arquivstica so diversas, mas
podem ser aproximadas nas seguintes categorias: informao o contedo do
documento, informao representao dos documentos ou metainformao,
informao o documento (SILVA, E.P., 2010, p. 19).
No tanto no mbito do discurso tal como analisado por Pires da Silva,
mas resultado de pesquisas que desenvolveu durante sua tese de doutorado
realizada junto ao Programa de Ps-graduao em Cincia da Informao no
Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia e da Universidade
Federal do Rio de J aneiro, o livro Arquivologia e Cincia da Informao de
Maria Odila Fonseca (2005), busca identificar elementos comuns capazes de
integrar as duas reas de conhecimento que do nome obra. Argumenta que
a Arquivologia passa por mudanas de paradigmas decorrentes das inovaes
tecnolgicas em seu Fazer, e, baseada principalmente nas ideias da
Arquivstica Integrada Canadense, fundamenta que o elemento integrador do
campo dos arquivos com a CI a Informao Arquivstica, que se desloca
como novo Objeto da Arquivologia frente ao anterior, o arquivo.


252


O objeto da arquivologia, na perspectiva de um novo
paradigma, desloca-se do arquivo para a informao
arquivstica, ou informao registrada orgnica, expresso
cunhada por arquivistas canadenses para designar a
informao gerada pelos processos administrativos e por eles
estruturada de forma a permitir uma recuperao em que o
contexto organizacional desses processos seja o ponto de
partida (FONSECA, 2005, p. 59).

Fonseca (2005), assim como Lopes (1996), utiliza os termos Informao
Orgnica e Informao Arquivstica como sinnimos, e sobre essa similaridade
so necessrias breves observaes. No sabemos se essa questo advm de
problemas de traduo das obras que concebem essas ideias, tampouco
estamos atribuindo a esses autores qualquer responsabilidade nesse sentido
ou sobre como isso se configura em relao aos usos de ambos os termos no
presente. Porm, o fato que, alm de no termos domnio sobre seus
significados, incorremos na possibilidade em lhes atribuir ora uma relao de
sinonmia, ora uma oposio, ou at mesmo um dualismo, como por exemplo,
a Classificao pelo Princpio da Provenincia ou por assunto.
De acordo com nossa argumentao de que a perspectiva informacional
se instaura no campo dos arquivos brasileiro a partir dos anos 1990, o que se
configura no incio da dcada seguinte um discurso terico que reflete a
oposio Tradicional x Contemporneo;

Na verdade, a Arquivstica tende a reconhecer os arquivos
como seu objeto e no a informao arquivstica. Em torno
dessas duas perspectivas, situam-se as escolas de
pensamento mais conservadoras ainda predominantes e as
mais renovadoras. De modo geral, a primeira tendncia
encontra acolhida nos arquivos pblicos europeus e a segunda
em escolas de Cincia da Informao de universidades dos
Estados Unidos e Canad (J ARDIM e FONSECA, 2005, p.
123).

Esse debate claramente perceptvel no discurso de Brito (2005),
concebido no mesmo ano em que J ardim e Fonseca comentam a existncia de
duas perspectivas, quem pretende analisar as correntes atuais da Arquivstica
que apontam a informao como o seu objeto cientfico, em substituio aos
documentos de arquivo. Em seu ponto de vista, naquele momento as prticas
253

arquivsticas privilegiam o tratamento do documento em prejuzo da informao
arquivstica e, com isso, verifica-se que a prtica diria nos arquivos continua
fixando como objeto de trabalho e pesquisa o documento em si, e no o seu
contedo informacional (BRITO, 2005, p. 32). Notemos que, por essa fala,
subentende-se certa relao entre o que define como informao arquivstica
com contedo informacional, o que em nossa percepo pode incorrer inclusive
em questes tericas que esto alm das puramente terminolgicas. Alm
disso, parece haver indistino entre o que se compreende por Objeto cientfico
e o objeto de trabalho dos arquivistas.
Ainda na linha que refora a polarizao documento de arquivo x
informao arquivstica, Brito (2005) aponta existir, naquele momento, duas
correntes epistemolgicas para a rea; a Custodial e a Ps-custodial.
Considera que a Custodial baseada no empirismo e no senso comum, mas
que j no conseguem dar conta dos arquivos contemporneos (BRITO, 2005,
p. 32) e que a falta de preciso do Objeto de estudo na perspectiva Custodial,
uma das principais crticas da Arquivstica Ps Custodial Arquivstica
Custodial (2005, p. 37). O autor no restringe suas crticas somente a estas,
atribuindo ainda ao pensamento Custodial o tratamento do documento como
um bem cujo valor se limita a servir unicamente cultura ou histria; ou,
tragicamente, que o tratamento arquivstico se justifica somente pela
necessidade de liberao de espao fsico nas dependncias das instituies.
Ademais, confere aos arquivistas espanhis Manuel Vasquez e Antonia
Heredia Herrera o ttulo de defensores da Arquivstica custodial (2005, p. 36).
J em relao ao Ps-custodial, Brito (2005) aufere a denominao
para a corrente de pensamento que busca uma renovao no modo de saber e
fazer para a Arquivstica do sculo XXI, (...) a transformao da Arquivstica
em uma disciplina da Cincia da Informao (...) que sugere a anlise e o
estudo dos arquivos, e tambm a substituio do atual objeto da Arquivstica (o
documento) pela informao arquivstica (2005, p. 37). Ao longo do texto
possvel percebermos que essa concepo de Ps-custodial, defendida pelo
autor, diretamente substanciada a partir das ideias de Armando Malheiro da
Silva propostas sobre a viragem de paradigmas.
Sendo assim, o que observamos at meados da dcada de 2000 na
Arquivologia brasileira a necessidade marcante em inseri-la na perspectiva
254

informacional, mais especificamente no mbito da CI, sendo que para isso se
tornar possvel, o seu Objeto cientfico deveria deslocar-se do arquivo rumo
Informao Arquivstica (FONSECA, 2005). Vale lembrar que essa tendncia
informacional no se restringia ao campo cientfico brasileiro, pelo contrrio,
este era fortemente influenciado por ideias advindas do campo internacional
66
.
Atualmente, podemos afirmar que o campo cientfico dos arquivos, seja
em mbito brasileiro ou estrangeiro, no est polarizado apenas entre duas
abordagens, se que naqueles anos 2000 realmente assim o fosse. Contudo,
as problemticas que circundavam o significado dos termos Informao
Arquivstica e Informao Orgnica, continuam na ordem do dia.
Em abril de 2011, durante o I Ciclo de Palestras sobre Arquivos e
Gesto Documental: Aperfeioamento e Atualizao Profissional, promovido
pelo Arquivo do Estado de So Paulo, J os Maria J ardim ministrou a palestra
Trajetria e situao da cincia arquivstica contempornea, na qual afirmou
que


ocorrem deslocamentos provocados pelas novas concepes
de documento arquivstico, o qual no mais necessariamente
uma entidade fsica. As possveis desassociaes entre
suporte e informao geram novas demandas no fazer e no
saber arquivsticos. A informao arquivstica passa a ser uma
categoria de reflexo, mesmo que tal no seja um consenso na
rea
67
.


Vanderlei Batista dos Santos, em sua tese de doutorado, utiliza o termo
Informao Orgnica como sinnimo de Informao Arquivstica; informao
orgnica registrada (fixedorganic information), de acordo com a denominao
usada por Carol Couture, ou seja, as informaes arquivsticas (SANTOS, V.B.,
2011, p. 116). E, no que diz respeito ao Objeto cientfico, afirma ser a
informao orgnica registrada, principalmente em sua manifestao
66
Para maior aprofundamento sobre as influncias da Arquivologia internacional na
configurao deste campo cientfico no Brasil, consultar MARQUES (2011) que faz essa
anlise com bastante profundidade.
67
Disponvel em <http://www.arquivoestado.sp.gov.br/saesp/ciclopalestras4.pdf>. Acesso em:
ago. 2012.

255


estruturada e em seu conjunto, quais sejam os documentos e os fundos
arquivsticos e, tambm, o papel dos arquivos como instituio (arquivos
pblicos, arquivos institucionais) na preservao e na concesso de acesso s
informaes (SANTOS, V.B., 2011, p. 121).
Como vimos, J ardim estabelece a Informao Arquivstica como
categoria de reflexo e no necessariamente como sendo o Objeto cientfico da
rea. Ademais, Batista dos Santos (SANTOS, V.B., 2011) amplia o significado
do Objeto no o restringindo a oposio a qual se convencionou. Nesse
sentido, algumas outras definies so interessantes de abordarmos neste
trabalho, ainda que de forma pontual, at mesmo porque no discurso de quem
as apresenta no est embutida a necessidade de explic-las, tal como
Marques (2011, p. 88) ao afirmar que mesmo no havendo consenso na rea
em relao a seu Objeto, o compreende como informao orgnica registrada,
objeto da rea, ou ainda no caso em que o autor vale-se do conceito de
informao orgnica, porm no discutindo e nem entrando no debate sobre se
se trata ou no do Objeto da Arquivologia, tal como nos apresenta Valentim,
claramente fundamentada nas concepes da Arquivstica Integrada
canadense;

importante destacar o que considero informao nesse
contexto. A informao arquivstica compreendida de forma
ampla, uma vez que congrega a informao orgnica (gerada
internamente organizao) e a informao no orgnica
(gerada externamente organizao). A informao
arquivstica gerada em decorrncia das transaes
estabelecidas entre a organizao e seus stakeholders e
relacionada s funes, atividades e tarefas organizacionais
(VALENTIM, 2012, p. 13).

Alm do que demonstramos em relao concepo destes autores em
ser a Informao Orgnica/ Arquivstica o Objeto da rea, na pgina do curso
de graduao em Arquivologia da UNIRIO encontramos;


A Arquivologia (...) estuda e trata os dados contidos nos
documentos arquivsticos transformando-os em informao
potencialmente capaz de produzir conhecimento e
desenvolvimento social. (...) Seu objeto de estudo e
interveno a informao arquivstica, isto , uma informao
de natureza orgnica e funcional, pblica ou privada, coletiva
256

ou pessoal, produzida, recebida e acumulada por pessoa fsica
ou jurdica em razo de seus objetivos (UNIRIO, s.d).

No obstante, mesmo que tenhamos percebido certas mudanas nos
discursos o que consideramos natural e saudvel para o desenvolvimento de
uma cincia e que no tempo presente as discusses no se limitam a
polarizar as abordagens tericas, ainda com vistas a demonstrar como o termo
Informao Arquivstica est sendo utilizado, o que, conforme verificamos
atravs dos autores apresentados, carece de definio, significado e
aprofundamento, interessante observarmos o ttulo de recente peridico
organizado pela Associao dos Arquivistas do Estado do Rio de J aneiro
(AAERJ ). Lanado no dia 24 de outubro de 2012 e com conselho consultivo
formado em sua maioria por docentes de cursos de graduao em
Arquivologia, Informao Arqui vstica um peridico cientfico eletrnico
semestral (...) que contempla a publicao e a divulgao de trabalhos e
pesquisas relacionadas ao campo da Arquivologia e suas relaes
interdisciplinares, no mbito nacional e internacional (INFORMAO
ARQUIVSTICA, 2012). Com a grande vantagem de estar disponvel on-line,
buscamos explicaes sobre o que motivou esse ttulo, mas no localizamos
nem em seu interior, tampouco no site da associao que o publica. Importante
ressaltar que isso no desqualifica e muito menos diminui a importncia e
relevncia deste peridico para uma rea to carente de publicaes desta
natureza em nosso pas, e sim apenas reflete a urgncia em consolidarmos
definies para o termo.
Nessa perspectiva, entendemos que preocupaes desta natureza esto
presentes nas discusses da comunidade arquivstica brasileira. Exemplo disto
o grupo do CNA (Congresso Nacional de Arquivologia), disponvel na rede
social Facebook, onde h uma enquete sobre qual dever ser o tema do
prximo Congresso a ser realizado na cidade de Santa Maria/Rio Grande do
Sul no ano de 2014, e de acordo com o exposto a seguir, uma das propostas
discusses sobre como poderamos definir Informao Arquivstica. Quando
de nossa consulta enquete no dia 01/11/2012, haviam sido computados 308
votos dentre os quais 17 a favor deste tema.


257


Quadro 8 Cpia de tela do site do grupo do Congresso Nacional de
Arqui vologia (CNA) na rede social Facebook



6.2.2 Arquivo e documentos de arquivo como Objeto


Praticamente no encontramos referncia na literatura brasileira que
defina o Arquivo como Objeto cientfico, ainda que dois dos dicionrios de
especialidades na rea aproximem suas definies de Arquivologia para
significados prximos; disciplina que tem por objeto o conhecimento dos
arquivos (CUNHA e CAVALCANTI, 2008, p. 31) e disciplina que estuda as
funes do arquivo (ARQUIVO NACIONAL, 2005, p. 29). Nesta linha de
pensamento, a definio adotada por Castro, Castro e Gasparian (1985, p. 25)
aponta para ideia semelhante, Arquivologia a cincia dos arquivos.
258

Da mesma maneira, reflexes sobre o documento de arquivo ser
considerado o Objeto cientfico da Arquivologia so registradas em pequena
quantidade. Contudo, embora poucas so significativas, e semelhana das
concepes tanto de Duranti como das espanholas representantes dos estudos
de Tipologia Documental e da Identificao, as ideias tributrias dos
documentos de arquivo enquanto Objeto no campo cientfico brasileiro
valorizam primeiramente o carter instrumental que permeia estes documentos,
a sua funo jurdico-administrativa, ainda que outros usos no sejam
dispensados. Isto posto, apresentaremos essa abordagem atravs das ideias
de Camargo e Bellotto.
Ao discorrer sobre a qualidade natural e necessria de um processo que
d origem aos documentos de arquivo, Camargo (2009) afirma que estes


obedecem a uma lgica puramente instrumental, ligada s
demandas imediatas do ente produtor. Dessa condio
decorrem postulados que afetam, de modo similar, arquivos de
instituies e pessoas: a necessidade de preservar a
integridade do fundo e o sistema de relaes que os
documentos mantm entre si e com o todo; o respeito
provenincia; a primazia do contexto sobre o contedo (ou do
valor probatrio sobre o valor informativo), nas operaes de
arranjo e descrio; e a impermeabilidade do arquivo em face
de seu uso secundrio (CAMARGO, 2009, p.28).


Na mesma linha de pensamento, de acordo com Bellotto a Arquivologia
uma cincia de conjuntos. Realmente, s assim deve ser entendida a
arquivologia: documentos contextualizados no seu meio gentico de gerao,
atuao e acumulao. Ressalte-se com isso a primeira grande especificidade
deste objeto essencial da arquivologia que so os arquivos entendidos como
conjuntos: a sua organicidade (BELLOTTO, 1989, p. 2).
Aps compreendermos tanto sua definio de Objeto cientfico, como os
termos em que a concebe, vejamos o que Bellotto coloca sobre a configurao
e a utilizao do termo Informao Arquivstica;


no informao tomada no sentido geral. Alis, essa
expresso um tanto equivocada, embora tenha cado no uso
comum. A melhor expresso ainda documento de arquivo,
259

com todas as suas especificidades. A verdade que aquela
informao, a que est no arquivo, registrada no documento de
arquivo, segue sendo o que era desde o momento da sua
criao: informao administrativa, jurdica, financeira,
econmica, poltica, tcnica, cientfica, artstica, etc. No
informao arquivstica! A informao arquivstica, isto , a de
origem jurdica, administrativa, funcional, orgnica, , antes de
mais nada, prova, por mais simples que seja (...) (BELLOTTO,
2012, p. 7).


Consideramos que as origens da expresso que Bellotto afirma ter cado
no uso comum remetem-se, no Brasil, a meados da dcada de 1990, onde as
influncias da Arquivstica Integrada canadense inserem a Arquivologia na
perspectiva informacional atravs de discurso que se pretendia inovador e
alinhado com o que havia de vanguarda em termos tericos da rea. Mesmo o
progresso da tecnologia documental no sendo ainda to evidente em nosso
pas nesta poca, tanto para o campo dos arquivos como de maneira geral,
entendemos que fora o j exposto, outros elementos contriburam para a
propagao do discurso informacional no campo dos arquivos; a
institucionalizao acadmica da Cincia da Informao e sua capacidade
cientfica no alcanada pela Arquivologia, a emergncia da Sociedade da
Informao e a necessidade em renovar o discurso terico que aqui se
configurava, baseado majoritariamente por ideias europeias advindas de
pases como Frana e Espanha.
Nesse sentido, percebemos que a sustentao do discurso informacional
para o campo dos arquivos brasileiro desde ento promovido
fundamentalmente por reflexes produzidas no interior da Cincia da
Informao. Tambm podemos considerar, ainda nessa linha de pensamento,
que as obras de Lopes e Fonseca foram determinantes para disseminao
dessa perspectiva informacional.
No obstante, a pesquisa de Pires da Silva reveladora do terreno em
que (ainda) se estabelece a utilizao dos termos Informao Orgnica e
Informao Arquivstica, ou seja, ausente de definio e fundamentao
terica. A publicao de um peridico que abarca um destes termos em seu
ttulo, bem como a proposta dos organizadores do prximo CNA em discutir
como poderamos definir a Informao Arquivstica, so indicadores desta
ausncia, alm de portadora de significados que subentendem a ausncia de
260

definio. Para ns, conceituar como Objeto cientfico da Arquivologia um
termo sobre o qual pouco se compreende, reflete os percalos que circundam
nossa comunidade cientfica.
Portanto, independente do perodo e conforme o que apreendemos da
trajetria da Arquivologia em suas fases Clssica, Moderna e Contempornea,
bem como das diferentes definies que cercam seu Objeto cientfico, a cincia
dos arquivos vem sendo construda de acordo com a utilizao que se faz dos
documentos de arquivo. Muitas vezes considerado pelo seu valor probatrio e
testemunhal, outras igualado informao, o momento atual fortemente
marcado pelo progresso da tecnologia documental principalmente na produo
e materializao da informao que resulta de uma atividade ou funo, e que
serve como evidncia dessa ao. Isso consequentemente afeta o objeto de
trabalho dos arquivistas, que vem sofrendo alteraes significativas e sobre as
quais no temos como adivinhar se cessaro ou no. Contudo, no
necessariamente este objeto de trabalho que assegura autonomia para a
Arquivologia.
O fato que o que assinala a importncia e configura a existncia do
Objeto para uma cincia sua caracterstica em estimular problemticas e
produzir observaes a partir daquilo que o define, isto , que o torna elemento
diferenciador e atribui autonomia para um campo do saber. a partir deste
Objeto que os fenmenos da realidade sero observados e problematizados
por um campo cientfico. Portanto, entendemos que a reflexo sobre o que
configura o Objeto da Arquivologia no deve partir de questes que o insiram
em perspectivas Ps-modernas, Custodiais ou Informacionais, tampouco
polarizadas entre o documento de arquivo e a Informao
Arquivstica/Orgnica.
Desta maneira, em nossa concepo h duas possibilidades
informacionais no campo dos arquivos. Uma diz respeito ao que est dentro
do documento, o seu contedo. A outra aquela que est fora do documento,
isto , quem o produziu, por que, para qu, quando, onde e como, alm de seu
trmite e seus vnculos. Ou seja, o material de arquivo tal como argumentado
por Bellotto (2002a, p. 11). Todas essas informaes que esto fora do
documento so, por ns, consideradas portadoras dos elementos que
caracterizam este material de arquivo e tributam a Arquivologia sua
261

especificidade frente a outras reas do saber. Durante muito tempo, esse
material de arquivo foi representado pelo documento de arquivo em suporte
fsico, objeto de trabalho dos arquivistas. E quando esse objeto se virtualiza, a
nosso ver, a busca pela mudana de paradigmas na Arquivologia se
estabelece tanto pela necessidade de membros de sua comunidade cientfica
estarem inseridos na perspectiva informacional, quanto pelas dificuldades
demandadas do Fazer frente s mudanas no objeto de trabalho.
Sendo assim, algumas colocaes so necessrias; uma o fato de,
sendo o Objeto cientfico da Arquivologia a informao que est fora do
documento, no significa que a informao de dentro deva ser dispensada ou
negada. Entretanto, devem ser organizadas e disponibilizadas por premissas
especficas a cada qual. Outra diz respeito ao campo dos arquivos sempre ter
trabalhado com informao, o que no caracteriza o discurso de muitas das
abordagens desenvolvidas em seu interior como inovadores ou ps-
modernos. Vejamos que algumas Funes, como a Classificao, por
exemplo, tm, desde o estabelecimento do Princpio da Provenincia, sua
operao baseada fundamentalmente pelas informaes que esto fora do
documento. Por fim, especificamente, porm no exclusivamente, ao campo
dos arquivos brasileiros terem sido ensaiadas tentativas em conceber a
Informao Orgnica/Arquivstica como Objeto cientfico da rea, mas que se
perderam em suas prprias (in) definies.





262

7 O CAMPO DOS ARQUIVOS BRASILEIRO




Eu acho que no possvel analisar a dimenso educativa
da Arquivologia sem considerarmos o percurso, dentro e
fora do Brasil, da Arquivologia como campo do
conhecimento. Pensarmos a Arquivologia como rea
cientfica significa tambm pensarmos como essa rea
forma os membros que a produzem e a reproduzem como
campo do conhecimento, ou dito de outra maneira, como
so formados os membros dessa comunidade profissional
(J ARDIM, 2006)
68
.



Quando nos propusemos a compreender as diferentes definies que se
configuram acerca do Objeto cientfico da Arquivologia em campo brasileiro,
inicialmente pensvamos que, por meio de reviso da literatura brasileira sobre
a temtica, poderamos encontrar elementos que respondessem nossa
problemtica. Contudo, de acordo com o que j discutimos no arrolar-se deste
trabalho, o desenvolvimento de nossa pesquisa nos levou a buscar outras
fontes. Afora isso, ao analisarmos as definies acerca do Objeto em literatura
estrangeira, alm de que, no percurso e trajetria da Arquivologia, conclumos
que as diferenas de definio permeiam a rea como um todo e tambm
questo de preocupao recente. Assim, somadas as dificuldades em
compreender a configurao das diferentes definies no campo brasileiro
somente atravs da literatura produzida e, de acordo com o que j discutimos e
justificamos na introduo deste trabalho, optamos por dialogar com os
pesquisadores brasileiros que participaram da I Reunio Brasileira de Ensino e
Pesquisa em Arquivologia (REPARQ), representando as universidades as
quais esto vinculados.
Nesse sentido, afirmamos que nossa opo do recorte metodolgico
pela REPARQ deve abarcar, necessariamente, discusses quanto formao
e a pesquisa em Arquivologia no Brasil. Diante disso, esse captulo tem por
objetivo identificar os termos sobre os quais se configuram a
institucionalizao, acadmica e cientfica, da formao dos arquivistas no
68
Entrevista de J os Maria J ardim concedida a CARDOSO J .C. In: Arquivstica.net, Rio de
J aneiro, v.2, n.1, p.7-21, jan./jun. 2006.

263


Brasil, os motivos que originaram e justificaram o encontro de pesquisadores
atravs da REPARQ, bem como o que desta puderam observar e almejar.
Tambm so apresentadas as definies acerca do Objeto cientfico da
Arquivologia sob o ponto de vista desses pesquisadores, que foram analisadas
e inseridas na discusso que suporta nossa problemtica. Destacamos, ainda,
nossa abordagem quanto s outras definies e percepes destes mesmos
pesquisadores, por a considerarmos fundamentais para a compreenso de
fatores que entremeiam a rea e interferem consideravelmente, tanto na
configurao, quanto na permanncia de diferenas acerca do Objeto cientfico
da Arquivologia.
Para tanto, voltemos ao projeto de investigao de Carol Couture,
J ocelyne Martineau e Daniel Ducharme, sobre a formao e a pesquisa em
Arquivologia, ao qual nos referimos no captulo anterior e pelo vis da
pesquisa, para o analisarmos agora atravs dos resultados acerca da
formao. Nesse sentido, estes autores canadenses a apresentaram por meio
da trajetria da formao dos profissionais dos arquivos, dividindo-a em trs
fases;

1. Da erudio histrica gesto da informao (1821-
1974);
2. O movimento para harmonizao das formaes (1974-
1989);
3. Os limites da harmonizao e a transformao da
ambincia arquivstica (1990-2000) (COUTURE,
MARTINEAU e DUCHARME, 1999, p. 23-25).


Em relao ao primeiro momento, da erudio histrica gesto da
informao (1821-1974), apontam que a formao de arquivistas tem incio na
Europa a partir de 1821, pelas escolas de formao, cujo vis estava
direcionado administrao dos documentos pblicos, principalmente os
considerados histricos, tais como a cole des Chartes com sua erudio
histrica, e as escolas italianas, com foco na Diplomtica e na Paleografia. A
partir da dcada de 1930, as mudanas cientficas e sociais, juntamente com o
desenvolvimento tecnolgico, o aumento da massa documental, a expanso
dos servios pblicos e consequentemente os servios de arquivos dessa
264

natureza, carregam consigo uma nova realidade que implicaria na necessidade
em adaptar e mudar a formao do profissional dos arquivos. Na medida em
que se esvai a ideia do arquivista-historiador, o arquivista-profissional-da-
informao toma forma (COUTURE, MARTINEAU e DUCHARME, 1999, p. 24).
Esses autores dizem, inclusive, que a partir da dcada de 1940, a formao
dos arquivistas est mais nas escolas de Biblioteconomia e Cincia da
Informao do que nas de Histria, mas que ainda assim, durante este longo
perodo, teve-se por foco, em termos de formao, particularmente o campo
dos arquivos.
J o segundo momento, do movimento para harmonizao das
formaes (1974-1989), reflete uma iniciativa da UNESCO iniciada em 1974 e
apoiada por outros trs organismos internacionais; o CIA, a Federao
Internacional de Informao e Documentao, e a Federao Internacional de
Associaes e Instituies Bibliotecrias. Tendo por objetivo definir estratgias
que favorecessem a harmonizao de trs disciplinas; Arquivologia,
Biblioteconomia e Cincias da Informao, o movimento chega ao seu apogeu
em 1987, no Colquio de Londres, organizado para discutir este problema
(COUTURE, MARTINEAU e DUCHARME, 1999, p. 24). Essa proposta de
harmonizao estava inserida numa perspectiva que atribua a todas s trs
disciplinas problemas semelhantes, tais como o aumento da produo de
documentos e informaes que necessitavam de tratamento, ampliao nas
demandas derivadas deste aumento e adaptao a novas tecnologias. Outro
fator significativo presente nesta discusso a ideia de uma politica nica de
recursos e infraestrutura, alm da unificao de discusses acerca de
problemas comuns, tais como anlise documentria, conservao,
preservao, recuperao da informao, entre outros. Os autores da pesquisa
afirmam ainda que esse breve perodo se manifesta pela aliana entre essas
reas da informao como fio condutor nos modelos de formao. Por fim,
quanto ao terceiro momento, dos limites da harmonizao e a transformao
da ambincia arquivstica (1990-2000), discorrem que, no que cabe
formao profissional, alguns entraves no facilitaram a ideia de harmonizao
difundida entre os anos de 1974 at 1990, e a isso justificam
fundamentalmente a ausncia de identidade consolidada em cada uma dessas
reas.
265

Estabelecendo comparaes entre estes resultados da pesquisa
coordenada por Couture, e o que discutimos sobre a trajetria da Arquivologia
desde a histria dos arquivos at a configurao do que definimos como
Arquivologia Clssica, interessante observarmos a indissociabilidade dos
quesitos; necessidades de formao profissional e questionamentos tericos x
valores e usos atribudos aos documentos na definio da periodizao
proposta por estes canadenses. Outra anlise relevante e diretamente atrelada
forma como a abordagem da Arquivstica Integrada, proposta por estes,
concebe a rea, refere-se maneira como a vislumbram, ao definirem a
primeira fase como da erudio histrica gesto da informao (1821 -1974).
Isso indica que todo o perodo anterior praticamente o desenvolvimento da
disciplina nos perodos que estabelecemos como Clssico e Moderno pode,
segundo Couture, Martineau e Ducharme, ser resumido a uma coisa nica,
visto que para eles o trabalho do arquivista estava condicionado, neste perodo,
funo do historiador. Tambm interessante destacarmos os termos em
que a proposta de harmonizao se estabelece, bastante direcionada s
questes de recursos financeiros, e outro relacionado discusso de
problemas comuns. Estes nos levam a conhecer que, tentativas em integrar
as reas de Biblioteconomia, Arquivologia e Informao, no so movimentos
recentes e tampouco restritos ao campo cientfico brasileiro.
Especificamente no que tange ao campo dos arquivos brasileiro, a
formao de profissionais remete-se s primeiras dcadas do sculo XX e aos
cursos de formao e treinamento para os funcionrios do Arquivo Nacional
que, aps longo processo de desenvolvimento, passam a ocupar, na dcada
de 1970, o espao universitrio. Nesse sentido, a constituio do movimento
associativo, no caso a fundao da AAB, nesta mesma dcada, contribui
sobremaneira na criao dos cursos de graduao em Arquivologia, bem como
para a realizao do I Congresso Brasileiro de Arquivologia, fatores que
consignam AAB um papel fundamental para a institucionalizao cientfica do
campo dos arquivos no Brasil.
Considerando que a pesquisa de Couture, Martineau e Ducharme teve
seus resultados parciais publicado em 1999, e fora traduzida para o portugus
por Lus Carlos Lopes, Helosa Bellotto estabelece, ao escrever o prefcio da
traduo, comparaes entre o que foi apresentado quanto formao de
266

arquivistas e a realidade brasileira. A autora afirma que, diferente de outros
pases onde os cursos de Arquivologia so ministrados em mbito de ps-
graduao e subordinados aos departamentos de Biblioteconomia, Cincia da
Informao ou Histria, no Brasil o curso acontece em termos de graduao e
de forma bastante independente, mesmo que se achem paralelamente aos
cursos de Biblioteconomia em Departamentos de Cincia da Informao.
Chegam, at, a constiturem-se em escola de Arquivologia como na UNIRIO ou
Faculdade de Arquivologia, como na UFSM (COUTURE, MARTINEAU e
DUCHARME, 1999, p. 10).
Fato que, em tempos atuais, essa independncia pode ser relativizada,
pois poca desta publicao, alm de haver no Brasil apenas sete cursos de
graduao comparados aos atuais dezesseis, a perspectiva informacional
para o campo dos arquivos estava no incio de seu delineamento, devido a
ento recente influncia das ideias da Arquivstica Integrada no campo terico
brasileiro, bem como o incio do desenvolvimento de pesquisas de ps-
graduao com temticas sobre Arquivologia em Departamentos de Cincia da
Informao (COSTA, 2011, p. 22).
A institucionalizao da Cincia da Informao no campo acadmico
brasileiro remete-se, segundo Barreto (1995), ao ano de 1970 atravs da
implantao do Curso de Mestrado em Cincia da Informao pelo Instituto
Brasileiro de Bibliografia e Documentao (IBBD) - atual Instituto Brasileiro de
Informao em Cincia e Tecnologia (IBICT), - em substituio ao curso de
Especializao em Documentao, correspondendo ao

incio da conscientizao, no Brasil, para a necessidade de
organizar e controlar a informao como uma ferramenta para
o prprio desenvolvimento da cincia e da tecnologia
(BARRETO, 1995, p. 3).


Mesmo tendo sido incorporada em sua maioria por bibliotecrios,
historicamente, no Brasil, a formao em Cincia da Informao sempre foi
realizada atravs de cursos de ps-graduao, enquanto que a de
bibliotecrios realiza-se em nvel de graduao. Diversos so os motivos para
essa relao, mas poucas so as explicaes.
267

Desde ento, as pesquisas de mestrado e doutorado, com temticas
concernentes aos campos dos arquivos e das bibliotecas, vm sendo
majoritariamente desenvolvidas nos programas de ps-graduao em Cincia
da Informao, ainda que haja algumas pesquisas fora deste eixo, como as
realizadas em programas de ps-graduao em Histria em se tratando dos
arquivos como temtica. Todavia, a partir do segundo semestre de 2012, a
UNIRIO passou a oferecer mestrado profissional em gesto de documentos e
arquivos, sobre o qual voltaremos a mencionar no decorrer deste captulo.
Mesmo com sua tenra idade no campo cientfico brasileiro, em 1976 a
Cincia da Informao passa a ser inserida nas tabelas de reas do
conhecimento brasileiro, mais especificamente na do CNPq Conselho
Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico, como uma subrea da
Comunicao, sendo subdividida em Sistemas de Informao e
Biblioteconomia e Documentao. J no ano de 1984, essa classificao foi
alterada e a Cincia da Informao foi separada da Comunicao, tornando-se
uma rea independente e subdividida em Teoria da Informao,
Biblioteconomia e Arquivologia (MARQUES, 2007).
Tendo em vista o que apresentamos na introduo desta tese referente
nossa concepo de campo cientfico, e considerando a existncia de
classificaes das reas do conhecimento
69
nesse contexto, torna-se
importante tambm situarmos o lugar da Arquivologia no campo cientfico
brasileiro. Essa localizao classificatria fundamental para
compreendermos qual o discurso cientfico atribudo para a rea na perspectiva
de quem fala, de onde fala, para quem fala e quando fala.
De acordo com a CAPES Coordenao de Aperfeioamento de
Pessoal de Nvel Superior
70
, a classificao das reas do conhecimento tem
finalidade eminentemente prtica, objetivando proporcionar aos rgos que
69
Informaes retiradas do site do CNPq. Disponvel em
<http://www.capes.gov.br/avaliacao/tabela-de-areas-de-conhecimento>. Acesso em ago. 2012.
H, neste mesmo endereo eletrnico, o acesso a uma proposta pblica de discusso para
uma nova tabela das reas do conhecimento, datada de Set/2005, na qual todas as grandes
reas sofrem mudanas decorrentes da proposta de criao de novas reas, sendo que a
Biblioteconomia e a Arquivologia se tornariam independentes da Cincia da Informao. No
h maiores informaes sobre a continuao de tal proposta.
70
Disponvel em < http://www.capes.gov.br/avaliacao/tabela-de-areas-de-conhecimento>.
Acesso em mar.2012.

268


atuam em cincia e tecnologia uma maneira gil e funcional de agregar suas
informaes. A classificao permite, primordialmente, sistematizar
informaes sobre o desenvolvimento cientfico e tecnolgico (...).
Frente a isso, atualmente, tanto para a CAPES, como para o CNPq, a
Cincia da Informao categorizada como subrea das Cincias Sociais
Aplicadas, sendo internamente constituda por Teoria da Informao, Teoria
Geral da Informao, Processos da Comunicao e Representao da
Informao. Subdivide-se em outras duas subreas; a Biblioteconomia e a
Arquivologia, sendo a primeira internamente constituda por Teoria da
Classificao, Mtodos Quantitativos, Bibliometria, Tcnicas de
Recuperao de Informao e Processos de Disseminao da Informao, e
a segunda constituda pela Organizao de Arquivos.
Ao compararmos a atual classificao em relao s anteriores, como a
de 1976, torna-se compreensvel a ausncia da Arquivologia, seja como
subrea da Cincia da Informao ou em qualquer outro lugar, visto que sua
institucionalizao como rea de conhecimento aconteceu em momento
posterior, quando do surgimento do primeiro curso de nvel superior em 1977.
No entanto, ao nos remetermos classificao de 1984, esta se torna
representativa ao inserir a Arquivologia no contexto da sistematizao das
reas do conhecimento e, consequentemente, por consider-la parte de um
sistema cientfico, um Saber nacional. Contudo, no que se refere presente
classificao, na qual possvel percebemos avanos considerveis em
termos de organizao cientfica, quer da Cincia da Informao com suas
Teorias da Informao, ou da Biblioteconomia com sua Teoria da
Classificao, assistimos a Arquivologia desdobrada apenas em uma
Organizao de Arquivos, algo que consideramos como um dos mais
representativos significados do nosso significante Fazer.
Ainda sobre estas categorizaes, importante pensarmos os critrios
que as fundamentam, suas subdivises, bem como suas mudanas. Baseado
em quais perspectivas tericas e metodolgicas a Cincia da Informao foi
considerada como grande rea de conhecimento e a Arquivologia como
subrea? Ser o compartilhamento de um mesmo Objeto de estudo? Em caso
afirmativo, qual? Lembrando que essa classificao das reas do
conhecimento, que no deixam de lhes atribuir significados, dada pelos
269

prprios pesquisadores e pelas respectivas instituies, tendo em vista a
preservao de indicadores estatsticos indispensveis para a gesto do
sistema nacional de cincia e tecnologia.
Nesta perspectiva, de acordo com a CAPES, as reas do saber so
classificadas por nveis e de maneira hierrquica
71
;

1 nvel - Grande rea: aglomerao de diversas reas do
conhecimento em virtude da afinidade de seus objetos,
mtodos cognitivos e recursos instrumentais refletindo
contextos sociopolticos especficos;
2 nvel - rea: conjunto de conhecimentos inter-
relacionados, coletivamente construdo, reunido segundo a
natureza do objeto de investigao com finalidades de
ensino, pesquisa e aplicaes prticas.
3 nvel - Subrea: segmentao da rea do conhecimento
estabelecida em funo do objeto de estudo e de
procedimentos metodolgicos reconhecidos e amplamente
utilizados.
4 nvel - Especialidade: caracterizao temtica da
atividade de pesquisa e ensino. Uma mesma especialidade
pode ser enquadrada em diferentes grandes reas, reas e
subreas.


Para a atual classificao atribuda a Arquivologia, em relao ao seu
primeiro nvel, o que a CAPES define como Grande rea considerada como
Cincias Sociais Aplicadas, cujas reas so agrupadas, dentre outras
questes, em virtude da afinidade de seus objetos. Quanto ao segundo nvel,
a rea, entende-se a Cincia da Informao, cujos conhecimentos so
relacionados entre si segundo a natureza do objeto de investigao. E,
finalmente, quanto ao terceiro nvel
72
, a Subrea, considera-se a Arquivologia
a partir de uma segmentao estabelecida em funo do objeto de estudo.
Ainda que a CAPES estabelea a classificao das reas do conhecimento
pela ordem prtica e para sistematizar informaes sobre o desenvolvimento
cientfico e tecnolgico, o fato que da maneira como essa instituio
fundamenta a classificao dos saberes, isto , em questes diretamente
atreladas ao objeto de investigao, o que estamos considerando como Objeto
71
Fonte: http://capes.gov.br/avaliacao/tabela-de-areas-de-conhecimento. Acesso em mar.2012.
(grifo nosso)
72
No vamos continuar a explorar os demais nveis por entendermos que a anlise se justifica
de maneira suficiente at o terceiro nvel.
270


cientfico, refora e atribui mais flego s discusses e problemticas adotadas
nesta pesquisa. Nesse sentido, Marilia de Paiva
73
coloca importante reflexo;


Pelo que conheo dessa incluso, como tudo nos bastidores da
cincia, uma questo tambm de lutas numa arena que
poltica, e muito menos uma questo terica: quem tem fora
poltica naquele momento consegue se impor. A CI e a
Arquivologia tem uma estranha relao: por um lado, a maioria
absoluta dos cursos de Arquivologia encontra-se em Unidades
denominadas CI. Em nenhuma outra grande rea houve tanto
interesse em se abrir cursos de Arquivologia, mesmo com as
oportunidades dadas pelo REUNI. Por outro lado, quanto mais
os estudiosos da Arquivologia buscam essas unidades e,
principalmente, buscam na ps-graduao em CI um lugar para
desenvolver suas pesquisas, mais cresce a CI. A forma de
incluso no quadro de classificao torna isso inevitvel:
professores de Arquivologia, para crescerem em suas carreiras
precisam escrever em peridicos da CI (mais bem avaliados) e
frequentar eventos cientficos da CI (Enancib), pois so os que
lhes daro maior retorno na carreira acadmica. (...) Tambm
percebo entre os membros dos cursos de Arquivologia que no
h um consenso: para uma parte, a Arquivologia precisa ficar
totalmente independente da CI; para outros, a CI a grande
oportunidade da Arquivologia, j que, sob a Histria ou a
Administrao, pelo menos no Brasil, nunca foi to grande!


E o que Paiva apresenta no tocante inexistncia de consenso na
comunidade arquivstica em relao Cincia da Informao, perceptvel
atravs do discurso de Tognoli e Guimares (2011, p. 28):

a realidade brasileira constitui uma exceo no tocante ao
objeto da disciplina e aproximao com a Cincia da
Informao. No Brasil, os cursos de Arquivstica, assim como
os de Biblioteconomia, esto inseridos majoritariamente nos
departamentos de Cincia da Informao nas Universidades, o
que demonstra uma busca por aproximar disciplinas
relacionadas, visando a uma construo Interdisciplinar em CI,
ao menos, em sua estrutura. Essa viso s possvel a partir
do dilogo estabelecido entre as disciplinas, com base na
informao registrada.


73
Marlia de Abreu Martins de Paiva, professora na Escola de Cincia da Informao da UFMG
e representante desta universidade na I REPARQ, conforme questionrio respondido em
outubro de 2012.

271


A vinculao departamental dos cursos de Arquivologia reflete
indubitavelmente na formao discente. E, para pensarmos como estes
espaos esto configurados nas universidades brasileiras, importante
refletirmos sobre a institucionalizao destes cursos, lembrando que so todos
de modalidade bacharelado e em universidades pblicas. Os cursos de
graduao em Arquivologia da UNESP, UNB e UFF, possuem matriz
pedaggica que privilegia o tronco comum entres os cursos de Biblioteconomia
e Museologia, quando este existe. Sobre o curso da UNESP, iniciado em 2003,
est inserido no Departamento de Cincia da Informao, onde tambm est o
curso de graduao em Biblioteconomia, sendo que at o ano 2000 chamava-
se Departamento de Biblioteconomia e Documentao. Abarca tambm o
programa de ps-graduao em Cincia da Informao, tendo o mestrado
iniciado em 2001 e o doutorado em 2005. J o curso da UFMG pertence
Escola de Cincia da Informao, antiga Escola de Biblioteconomia, e foi
criado em 2009, onde alm do curso de Biblioteconomia tambm est o curso
de Museologia, criado em 2010. H mestrado e doutorado em Cincia da
Informao. Por fim, o curso da UFF, inserido no Departamento de Cincia da
Informao, antigo Departamento de Documentao, possuindo o mestrado em
Cincia da Informao (MARQUES, RONCAGLIO e RODRIGUES, 2011).
Outros seis cursos, UFBA; UFPB; UNB; UEL; UFSC e UFRGS, tambm
esto inseridos em faculdades, departamentos ou institutos de Cincia da
Informao, que igualmente abarcam cursos de graduao em Biblioteconomia
e tiveram o nome de seus institutos, faculdades ou departamentos alterados
frente aos antigos de Biblioteconomia e Documentao. E, fora os cursos da
UFSM e da UFAM, que ainda possuem no nome de seus departamentos as
palavras Biblioteconomia ou Documentao, e os da UEPB e da FURG, que
esto, respectivamente, em Centro de Cincias Biolgicas e Sociais Aplicada,
e Instituto de Cincias Humanas e da Informao, os cursos da UNIRIO e o da
UFES configuram-se exceo. A primeira por estar em uma Escola de
Arquivologia, sendo que h o curso de Biblioteconomia, porm na Escola de
Biblioteconomia, e possuir o primeiro mestrado profissional em Gesto de
Documentos e Arquivos, e a segunda por pertencer ao Departamento de
Arquivologia.
272

O Departamento de Arquivologia da UFES tem uma trajetria curiosa,
que est na contramo, tanto das mudanas de nomes para CI, como para a
unio junto aos cursos de Biblioteconomia. Andr Malverdes
74
menciona sobre
isso em entrevista que nos foi concedida. Contou-nos que, quando o curso de
Arquivologia teve as aulas iniciadas, no ano 2000, foi no ento Departamento
de Cincia da Informao, sendo que posteriormente houve uma separao,
qual, no comeo houve uma resistncia (...) por parte dos professores, mas
que foi derivada pela necessidade em conseguir mais recursos e mais
professores (...) foi uma estratgia (...) administrativa, conseguir recurso (...) de
divises de recurso, de negociao dentro da universidade. Tambm
interessante a existncia de outro fato desta natureza na UFES, uma tentativa
em mudar o nome do Departamento de Arquivologia para Departamento de
Cincia da Informao o que, ainda, segundo Malverdes, no era uma proposta
de unificao, era de mudana de nome de Departamento (...) a foi outra
confuso, porque a a Biblioteconomia ficou sabendo, como assim vocs vo
passar para Departamento da Cincia da Informao, vocs no podem fazer
isso se algum tiver que ser Cincia da Informao a Biblioteconomia que o
curso mais antigo aqui dentro que tem 40 anos. A mudana de nome no
aconteceu por vrios motivos, dentre eles a elaborao de um abaixo-assinado
pelos alunos, e Malverdes completa sobre essa contenda, eu acho que isso
no muda em nada nossa vida administrativamente falando,
epistemologicamente falando eu acho que o problema, e acho que o
problema maior da gente hoje.
Outro fator importante a ser considerado, j que estamos abordando
aspectos da formao em Arquivologia, tambm manifestado no discurso de
Paiva (2012), diz respeito significativa ampliao dos cursos de graduao
em Arquivologia na ltima dcada, o que em relao s universidades federais,
segundo Arajo, Marques e Vanz (2011), resultado do programa do governo
federal de apoio a planos de Reestruturao e Expanso das Universidades
74
Andr Malverdes, professor do Departamento de Arquivologia da Universidade Federal do
Esprito Santo (UFES) e representante desta instituio na I REPARQ, conforme entrevista
realizada em setembro de 2012.
273


Federais Brasileiras (REUNI)
75
. Segundo os autores, esse programa foi
fundamental para a ampliao de cursos de graduao na rea, assim como
tambm para os cursos de Museologia, j que ambos tinham dificuldades em
se estabelecer institucionalmente. Vale ressaltar que esses autores so
adeptos da integrao do currculo destes cursos, somados ao curso de
Biblioteconomia, na perspectiva da Cincia da Informao, uma real integrao
terica e epistemolgica ou ainda, casar seus aspectos comuns, de forma
flexvel e articulada, com suas relativas autonomias, aprofundando suas
relaes tericas e epistemolgicas. (ARAJ O, MARQUES e VANZ, 2011, p.
86), ainda que nas tabelas de classificao tanto da CAPES como do CNPq, a
Museologia no seja considerada como Cincia da Informao.
Sobre a influncia do REUNI na ampliao dos cursos de graduao em
Arquivologia e as mudanas nos nomes dos departamentos de Biblioteconomia
para Cincia da Informao para, principalmente, porm no unicamente,
receber os cursos de Arquivologia, Ana Clia Rodrigues
76
, em entrevista que
nos foi concedida coloca;

anterior ao REUNI, que s potencializou isso. Porque ele
investiu na ampliao das universidades e os cursos de
Biblioteconomia, como j so mais consolidados nos
departamentos, que antes chamavam Biblioteconomia e
Documentao e depois se transformaram em Cincia da
Informao porque era um termo novo, um debate novo depois
dos anos 80 (...) a Arquivologia esta se firmando como rea,
ela ficou subordinada no modelo e quando o REUNI investe
nesta ampliao das universidades, os cursos de
Biblioteconomia resolvem criar cursos de Arquivologia, o que
salutar, porque ns ramos 10 cursos e de repente somos 16.
No teria acontecido isso se no tivesse o REUNI.


Alm do REUNI ter permitido a ampliao dos cursos de graduao em
Arquivologia em nosso pas, todos os fatores mencionados interferem, em
menor ou maior grau, para a institucionalizao acadmica e cientfica da
formao dos arquivistas. certo que h outros alm dos aqui citados,
75
Para mais informaes, pesquisar
http://reuni.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=25&Itemid=28. Acesso
em abr.2012.
76
Ana Clia Rodrigues, professora do Departamento de Cincia da Informao da
Universidade Federal Fluminense e representante desta instituio na I REPARQ, conforme
entrevista realizada em setembro de 2012.
274


entretanto, consideramos para nossa contextualizao quanto formao,
aqueles que a nosso ver interferem para a configurao e/ou permanncia de
diferenas acerca do Objeto cientfico da Arquivologia.
Decorrente de cursos de formao tcnica iniciados nas primeiras
dcadas do sculo XX, os cursos de graduao em Arquivologia no Brasil se
estabeleceram nas universidades pblicas no final da dcada de 1970,
principalmente pelas mos do movimento associativo que fundou a AAB. O fato
de esta Associao ser formada, em sua maioria, por profissionais do campo
dos arquivos pblicos, fez com que o quadro docente dos primeiros cursos
fosse ocupado fundamentalmente por estes profissionais. Nesse sentido, nos
arriscamos a considerar que a fundao de dois cursos de graduao em anos
seguidos, nas cidades do Rio de J aneiro (1977 - UNIRIO) e de Niteri (1978
UFF), no foi condicionada apenas pela demanda de formao ou pela
iminncia da legislao que regulamenta e condiciona o exercicio da profisso
(Lei n 6.546 de julho/1978), mas tambm pela possibilidade destes
profissionais em ocupar o espao da docncia.
A partir de ento, o que assistimos a dcada de 1980 sem a fundao
de cursos em Arquivologia, em que pese o fato de que o projeto de
modernizao desenvolvido no Arquivo Nacional buscasse fortalecer o
intercmbio de ideias entre o Brasil e outros pases, assunto sobre o qual nos
detivemos no quarto captulo deste trabalho. J a dcada de 1990, alm de ter
em seu bojo a promulgao da Lei de Arquivos (Lei n 8.159 de janeiro/1991) e
a insero de forma consolidada do Brasil no comrcio exterior que gerou
novas demandas administrativas e tecnolgicas, marca a fundao de cinco
cursos de graduao em Arquivologia. Alm disso, foi tambm um perodo em
que a perspectiva informacional passa a ser contemplada pelo discurso da
comunidade arquivstica, a ponto das pesquisas de ps-graduao, com
temticas sobre os arquivos, serem desenvolvidas principalmente nos
programas de Cincia da Informao.
Os anos 2000 delineiam novos contornos para formao universitria da
Arquivologia. Ainda que a classificao das reas de conhecimento pelas
agencias financiadoras tenham perspectiva mais prtica do que terica, certo
que a definio da Arquivologia como subrea da CI no arbitrria. H um
discurso que a insere nesta perspectiva e que contribuiu, tanto para a insero
275

dos cursos de graduao em departamentos conjuntos da Biblioteconomia,
como para a mudana de nome de alguns destes para CI.
Diferente da expanso dos cursos de graduao da dcada de 1990, a
ampliao que se faz presente pelo REUNI acontece em condies diferentes
daquela. Atualmente, o progresso da tecnologia documental j uma realidade
em nosso pas. H demandas no mercado para o profissional do campo dos
arquivos que esto alm das oriundas apenas da administrao pblica; a
globalizao e a internet permitiram o acesso a diversas e diferentes teorias
arquivsticas; e o quadro docente formado por egressos dos cursos de
arquivologia que, em grande maioria, aprofundaram sua formao em
programas de ps-graduao em CI, historiadores, bibliotecrios, muselogos,
cientistas da informao, engenheiros da computao e de diversas reas do
conhecimento.





276

7.1 INSTITUCIONALIZAO DA PESQUISA EM ARQUIVOLOGIA NO
BRASIL


Entre os dias 07 a 09 de junho de 2010, aconteceu na Universidade de
Braslia, a I Reunio Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia
(REPARQ)
77
, que teve por objetivo suscitar a discusso coletiva, em mbito
nacional, sobre os rumos da pesquisa e do ensino na rea, quem somos ns, o
que e como estamos produzindo conhecimento (MARQUES, RONCAGLIO e
RODRIGUES, 2011, p. 12). Foi organizada em trs eixos;

1. Pesquisa e formao arquivstica no mundo atual;
2. Dimenses particulares da pesquisa em Arquivologia;
3. Histrico e situao atual do ensino e da pesquisa nos cursos de
Arquivologia no Brasil.


Podemos considerar como motivos para a organizao desta reunio a
significativa ampliao dos cursos de graduao em Arquivologia,
principalmente na dcada de 2000, o crescimento de pesquisas de mestrado e
doutorado sobre o campo dos arquivos, ainda que em departamentos de
Cincia da Informao, o crescimento na demanda de mercado por estes
profissionais, e o prprio desenvolvimento cientfico da rea, tanto a nvel
nacional como internacional. Contudo, no podemos atribuir REPARQ o
pioneirismo em pensar a formao em Arquivologia no Brasil, pois houve uma
iniciativa desta natureza na dcada de 1990, alguns anos aps a promulgao
da Lei de Arquivos (Lei n 8.159 de janeiro/1991).
Desta maneira, merece ser lembrada a I Reunio Brasileira de Ensino de
Arquivologia (REBRARQ)
78
, realizada em 1995 e que teve por resultado
77
Depois da reunio de 2010, houve uma segunda edio no ano de 2011, e uma terceira est
prevista para o primeiro semestre de 2013. Outras informaes podem ser encontradas em
www.reparq.arquivistica.org. Acesso em out.2012.
78
Na ata da 4 Reunio Ordinria do Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ), de 14 de
dezembro de 1995, encontramos (...)1 REBRARQ, realizada no Rio de Janeiro, nos dias 28 e
29 de novembro passado. (...) Dentre as recomendaes da 1 REBRARQ, trs se referem ao
CONARQ: "Que seja formada, a partir desta reunio, a Cmara Tcnica sobre Formao
Profissional no mbito do Conselho Nacional de Arquivos; Que as atividades em curso no
Conselho Nacional de Arquivos sejam objeto de divulgao sistemtica entre a comunidade
277


indicaes para que fossem ampliadas as pesquisas nos cursos de
Arquivologia, redefinidos os currculos mnimos da graduao, ampliadas as
abordagens quanto gesto da informao arquivstica no ambiente
empresarial, estimulados programas de capacitao docente dos professores,
elaborados estudos quanto viabilidade de harmonizao curricular nas reas
de Arquivologia, Biblioteconomia e Cincia da Informao, respeitadas as
especificidades, e que a formao dos arquivistas deveria atender as
demandas sociais e cientficas do moderno profissional da informao
79
.
Sobre essa reunio, em entrevista que nos foi concedida, J ardim
80

relembra;
ela foi coordenada pela professora Maria Odila Fonseca e por
mim (no me lembro precisamente o ano), mas foi uma
tentativa de reunir os profissionais que estavam envolvidos nas
universidades, na formao do arquivista, mas j
reconhecendo que o campo arquivstico estava a sofrer
diversas transformaes no plano internacional, no plano
nacional. Dessa reunio resultou um livro (...) intitulado, salvo
engano, A formao do arquivista no Brasil, organizado pela
professora Odila e por mim, reunindo trabalhos que foram
apresentados a.


E ao indagarmos sobre as mudanas no campo dos arquivos brasileiro
desde essa reunio at a configurao da REPARQ, J ardim menciona;

entre essas reunies, ou essa primeira reunio e a REPARQ
de 2010, ns temos um processo histrico, uma srie de
elementos no prprio campo, no plano nacional e internacional
a ampliao da produo de pesquisa na rea, uma maior
insero e protagonismo da universidade na produo de
conhecimento arquivstico no Brasil e fora do Brasil (...) no caso
cientfica no campo da Arquivologia"; e "Que a representao no Conselho Nacional de
Arquivos, das universidades que oferecem cursos de Arquivologia seja resultado de eleio
entre a comunidade docente na rea, mediante o debate de cunho acadmico e democrtico
que legitima tal representao". (...) Relativamente terceira recomendao no que respeita ao
mtodo adotado para a escolha da representao das universidades, o Conselheiro Clber
Gak lembrou que a 1 REBRARQ no foi promovida pelas universidades que mantm cursos
de Arquivologia, conforme se referira o Presidente em determinado momento, mas apenas pela
Universidade Federal Fluminense com a Fundao Casa de Rui Barbosa. Disponvel em:
<http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=12&sid=47>
Acesso em out.2012.
79
Disponvel em < http://www.uel.br/grupos/gerar/Projeto_Arquivos/justificativa.htm> Acesso
em out.2012.
80
J os Maria J ardim, professor do curso de Graduao em Arquivologia na UNIRIO e um dos
idealizadores da I REPARQ, conforme entrevista realizada em julho de 2012.

278


do Brasil, as relaes especialmente com os programas de
Cincia da Informao, enfim, uma srie de pesquisas foram
apontando para um conjunto de questes em torno da
institucionalizao da arquivologia como campo cientfico no
Brasil, pesquisas surgiram e apontando aspectos muito
interessantes e essa discusso foi prosperando (...) em 2009,
na UNB, eu conversei sobre isso, porque achava que era
fundamental a gente retomar essa reunio dos anos 90, agora
com a questo da pesquisa e considerando tambm os
impactos do REUNI, da ampliao dos cursos de arquivologia
(...).

Em um contexto do campo dos arquivos bastante modificado desde a I
REBRARQ, delineia-se uma proposta de reunio de docentes com a
possibilidade de repensar, no s a formao, mas tambm a pesquisa em
Arquivologia no Brasil. E sobre essa perspectiva, Georgete Medleg Rodrigues
81

pondera, em entrevista que nos foi concedida,

essa reunio partiu quando (...) o Jose Maria Jardim esteve
aqui, acho que para um evento com a professora Cintia, (...) ele
falou da gente retomar uma reunio que j ocorria, que j tinha
ocorrido em outras pocas, na verdade era reunio sobre
ensino, no se falava em pesquisa (...) inclusive eu cheguei a
participar de uma, ns fizemos l na UNIRIO com a nossa
saudosa colega Bila, Maria Odila, e a poca a gente discutiu
mais as questes voltadas para o ensino de Arquivologia, era
essa a temtica antes disso, (...) o Z Maria com certeza foi
quem deu o pontap inicial (...) a ns conversamos (...) depois
comeamos a trocar e-mail no coletivo (...) e ficamos discutindo
ento a formatao dessa reunio e que era uma reunio que
deveria incluir a pesquisa (...).

A partir de ento, organiza-se o encontro para reunir docentes,
pesquisadores e estudantes em torno do tema do ensino e da pesquisa na
rea, sendo que os coordenadores de todos os cursos de graduao em
Arquivologia do Brasil foram convidados a participar;

Como subcoordenadora do curso de Arquivologia, poca, fui
convidada a representar o curso, visto que a nossa ento
coordenadora no poderia ir. Foi uma honra e uma grande
oportunidade pra mim, que h pouco tinha me integrado ao
recm-criado curso de Arquivologia da UFMG. Como minha
81
Georgete Medleg Rodrigues, professora da Faculdade de Cincia da Informao da
Universidade de Braslia (UNB), e uma das organizadoras da I REPARQ, conforme entrevista
realizada em setembro de 2012.

279


insero na Arquivologia tenha se dado primeiramente por uma
introduo dentro da graduao em Biblioteconomia, depois
pela prtica profissional e pelo consequente estudo autnomo,
no tinha nenhum conhecimento com o meio acadmico da
Arquivologia e nem mesmo com o meio profissional organizado
no Brasil. Essa reunio (...) foi uma iniciativa brilhante, num
momento em que, em decorrncia do REUNI, os cursos de
Arquivologia sofriam um incremento nunca visto no Brasil
(PAIVA, 2012).


(...) a coordenao a convidada e se no puder ir manda um
representante, ou vice-coordenador, ou professor que esteja
mais envolvido e queira discutir essas coisas (...) pelo cargo de
coordenadora, eu fui, e percebi a iniciativa em tentar fortalecer
a unio, trabalhar os cursos conjuntamente (...) eu acho isso
importante (...) (BIZELLO, 2012)
82
.

(...) eu estava como chefe de colegiado a a demanda, veio eu
falei, deixa participar (...) REPARQ foi uma tentativa de se
pensar nisso de currculo, tanto que no primeiro REPARQ foi
bacana porque a gente fez o mapeamento por parte das
estruturas organizacionais de ensino das universidades (...) o
primeiro encontro foi de constituio, de histria da
Arquivologia, a gente no tinha um material deste, a gente no
sabia quais so as dificuldades, quais so as vantagens
(MALVERDES, 2012).


Portanto, podemos considerar a concepo da I REPARQ como uma
tentativa, por alguns membros da extinta REBRARQ, em retomar discusses
que aprofundem e autonomizem o campo cientfico dos arquivos no Brasil, e
frente quantidade e representatividade da graduao no pas, os
coordenadores destes cursos foram convidados a participar. Isto posto, e
conhecida a forma atravs da qual se deu a reunio destes docentes e
pesquisadores na I REPARQ, valemo-nos de algumas consideraes
apresentadas pelo grupo, dentre as quais destacamos;

- Que as pesquisas acadmicas tm demonstrado a existncia
de uma produo de conhecimento cientfico na rea, em sua
maioria, vinculada aos programas de ps-graduao em
Cincia da Informao;
82
Maria Leandra Bizello, professora do curso de Arquivologia da UNESP e representante desta
instituio na I REPARQ, conforme entrevista realizada em agosto de 2012.

280


- Que o conhecimento produzido com temticas arquivsticas
aponta para a configurao de um campo de pesquisa
especfico;
- Que a disperso das pesquisas em Arquivologia em
diferentes programas de ps-graduao um fator de pouca
visibilidade institucional da rea;
- A necessidade de um espao permanente de interlocuo
para os docentes, discentes, pesquisadores e profissionais da
rea, bem como de um espao prprio para a produo de
pesquisas arquivsticas, tendo em vista a relevncia do
amadurecimento da Arquivologia como campo cientfico
relativamente autnomo, sem perder de vista as suas
interfaces com outras disciplinas e reas do conhecimento
(MARQUES; RONCAGLIO e RODRIGUES, 2011, p. 441-442).


A partir destas consideraes, que a nosso ver representam a viso
destes docentes no que tange ao estado atual da produo do conhecimento
na rea, foram elaboradas recomendaes para a comunidade cientfica e
algumas nos chamam ateno. A primeira delas remonta a problemtica j
anunciada na extinta REBRARQ, e que ainda permanece; incentivar a
continuao da formao dos docentes. Entendemos que essa uma questo
bastante delicada e que deve ser priorizada, visto sua direta interferncia e
consequncias no ensino e na formao do profissional. Nessa linha de
abordagem, verificamos como oportuna outra recomendao, a de buscar
meios para uma poltica de publicao de obras arquivsticas nacionais, bem
como a traduo de obras estrangeiras, propondo s editoras universitrias
uma srie sobre arquivologia (MARQUES, RONCAGLIO e RODRIGUES, 2011,
p. 445).
Afora estas, h outra que pode ser remetida extinta reunio; estudar
oportunidades de atuao do arquivista no mundo do trabalho (alm das
convencionais), tendo em vista a expanso dos horizontes de sua formao.
No encontro de 1995, cujo foco estava na formao, falava-se que a formao
do arquivista deveria atender s demandas do moderno profissional da
informao. O fato que, pelo discurso da atual recomendao, no temos
como refletir se queles modernos profissionais pode-se atribuir sinonmia em
relao contempornea atuao alm das convencionais, ou se ainda
devemos relacion-la a expanso dos horizontes de sua formao. Ou seja, o
papel e atuao do arquivista se adaptaram a ento demanda moderna da
281

informao, a ponto de hoje isso ser considerado como sua atividade
convencional, ou continuam exercendo o mesmo papel e, portanto, preciso
expandir os horizontes? Para ns, os termos em que estabelecem a formao,
isto , o tipo de profissional que se pretende formar em nvel de graduao,
deve estar em consonncia com a realidade do mercado, com as atividades
que lhe so atribudas e com sua representao social. E para tanto, o ensino
deste profissional deve estar inserido nesta perspectiva.
De todo modo, pela viso de um de seus idealizadores, J os Maria
J ardim
83
, a I REPARQ apresentou, no geral, resultado satisfatrio e que serviu,
no mnimo, para romper o isolamento, suscitar dilogos que no estavam
existindo (...) e neste primeiro momento, mais de docentes, para se reconhecer
inclusive coletivamente, identificar suas zonas possveis de consenso, de
eventuais dissensos (...). E opinio semelhante compartilhada por quem
participou como convidada e representante de curso de graduao em
Arquivologia;
eu vejo que o REPARQ busca a identidade que a rea precisa
ter, um espao para demonstrar, atravs das pesquisas e do
ensino, esse campo cientfico que a arquivstica tem como
autnomo, ento eu acho que uma iniciativa que est
mostrando as coisas boas, e as coisas frgeis que a rea ainda
tem no Brasil, quando se precisa trabalhar em termos de uma
construo de concepo curricular, do que ns estamos
entendendo por arquivstica no pas (...) (ANA CLIA
RODRIGUES)
84
.

Alm da avaliao satisfatria sobre o encontro estar presente no
discurso de todos os participantes com os quais dialogamos, outro fator
significativo que resultou da reunio foi criao, em 2012, do primeiro
mestrado profissional em gesto de documentos e arquivos. Concebido pela
UNIRIO, o curso abarca como rea de concentrao a gesto de arquivos na
arquivologia contempornea, sendo formada por duas linhas de pesquisa;
arquivos, arquivologia e sociedade e gesto da informao arquivstica.
85

Especificamente a linha de pesquisa gesto da informao arquivstica
nos chama ateno. Ainda que no haja relao sobre sua categorizao
83
Conforme entrevista que nos foi concedida em julho de 2012.
84
Conforme entrevista que nos foi concedida em setembro de 2012.
85
Fonte: http://www2.unirio.br/unirio/cchs/ppggda/linhas-de-pesquisa. Acesso em out. 2012.

282


enquanto Objeto cientfico da rea no discurso que a descreve
86
, baseando-
nos no que fora discutido no captulo anterior, o fato de no conseguirmos
elementos na literatura da rea que se quer pudessem definir o que o campo
arquivstico brasileiro convencionou como informao arquivstica, nos remete
s discusses de cunho epistemolgico e que permeiam o campo dos arquivos
acerca da informao que est fora e da que est dentro do material de
arquivo.
Alm desta questo, que cabe comunidade cientfica da Arquivologia
problematizar e investigar, para que a rea possa alcanar a identidade
desejada, h outra que precisa ser considerada e que, a primeira vista, envolve
outros embates. Ou seja, ao passo que a Arquivologia visa construir maior
legitimidade no campo cientfico brasileiro, esse mestrado profissional foi
aprovado pela CAPES como pertencente rea da Cincia da Informao.
No temos dvidas que se trata de uma alternativa frente aos modelos polticos
e administrativos vigentes e, nesse sentido, consideramos as iniciativas de
constituio da REPARQ e a criao do mestrado profissional, como os
primeiros passos para o que pode vir a ser, seguido do movimento associativo
e da consolidao na formao, o terceiro momento de institucionalizao da
Arquivologia no Brasil; sua legitimao enquanto campo cientfico autnomo a
partir do desenvolvimento de pesquisas na rea. No obstante, se no
demonstrarmos com produo cientfica de qualidade e relevante que somos
uma rea de pesquisa, no sero os rgos gestores nas universidades, as
agncias de fomento e a sociedade que trataro de faz-lo (J ARDIM, 2011, p.
70).


86
Investiga as operaes, procedimentos e sujeitos envolvidos nos processos arquivsticos,
considerando a diversidade de contextos organizacionais na produo e uso dos arquivos;
Estuda os vrios aspectos relacionados gesto de servios e instituies arquivsticas, assim
como o desenho, implantao e avaliao de polticas, programas e projetos arquivsticos nos
setores pblico e privado; Reconhece e analisa, com vistas inovao, modelos consolidados
e emergentes de gesto de documentos, administrao de arquivos permanentes, preservao
e acesso informao; relaciona parmetros gerenciais, tcnico-cientficos e tecnolgicos de
gesto da informao arquivstica com modelos de gesto do conhecimento organizacional.
Disponvel em: http://www2.unirio.br/unirio/cchs/ppggda/linhas-de-pesquisa Acesso em out.
2012.
283


7.2 CONTEXTUALIZANDO CONCEPES

Frente ao que contextualizamos neste trabalho em relao ao campo
dos arquivos no Brasil, indo desde a trajetria que culminou em sua
institucionalizao cientfica no final da dcada de 1970 at a atual busca pela
legitimao enquanto campo cientfico autnomo, acreditamos que o
aprofundamento de anlises quanto a elementos que possam atribuir
identidade rea, contribuir, sobremaneira, tanto no que tange formao,
quanto pesquisa.
Nesse sentido, o aporte desta tese indica, como uma de suas
prerrogativas, a compreenso do que est sendo definido e concebido como o
Objeto cientfico da Arquivologia por membros de sua comunidade. E de
acordo com o que analisamos no captulo anterior, tanto em literatura
estrangeira, como brasileira, h diferentes definies, pouca fundamentao e
uma srie de interrogaes no que tange a esta concepo.
Ainda a esse respeito, ao inferirmos que, para investigar a configurao
destas diferenas no campo cientfico brasileiro seria preciso nos valer de
outras fontes para alm de reviso da literatura, ao optarmos por compreender
o que alguns representantes da REPARQ concebem como sendo o Objeto
cientfico, devemos esclarecer que nem todos tm, em suas linhas de
investigao, essa temtica como premissa. Dito isto e respeitados os nveis de
reflexo que esses docentes estabelecem sobre nossa problemtica, elegemos
algumas como pertinentes para nossa observao, encaminhando a nossa
anlise diretamente sobre o que definem como sendo Objeto da rea.
Nesse sentido, ao indagarmos Paiva (2012) sobre o que considera como
sendo o Objeto cientfico da Arquivologia, encontramos em sua resposta ao
questionrio a seguinte definio;

o objeto da Arquivologia a informao registrada nos
documentos arquivsticos. Toda a teoria sobre tais documentos
necessria para que se destaque que, afinal, lidamos com
informao de um tipo especfico (arquivstica) que precisa ser
tratada de maneira especfica (por exemplo, diferentemente da
bibliogrfica) para que traduza, de fato, toda a sua potncia
informacional. A garantia das qualidades arquivsticas de um
documento, a garantia da fidedignidade das informaes nele
contidas. Isso diferencia o documento arquivstico de outros
284

tipos de documentos. a informao contida nesse tipo
especfico de documento que cuidada pela Arquivologia.

Interessante observarmos por meio deste discurso, que Paiva no
idealiza a informao, por ela denominada de Informao Arquivstica, em
detrimento do documento de arquivo, pelo contrrio, a insere como elemento
pertencente ao documento de arquivo e capaz de estabelecer a diferena entre
esse documento e outros, definindo-o pela garantia da fidedignidade das
informaes nele contidas. Contudo, como nosso dilogo foi mediado via
questionrio, no tivemos como apreender se, quando a autora menciona
sobre a informao contida nesse tipo especfico de documento, no caso a
informao arquivstica, est se referindo a que est fora do documento,
dentro do documento, ou a uma juno de ambas.
Malverdes (2012) considera como Objeto a informao orgnica
registrada no documento, uma informao que depende de um contexto. J
para Bizzello (2012), o Objeto da Arquivologia o documento de arquivo.
Observamos que, dentre as trs definies, j possvel constatar a diferena
terminolgica entre a informao orgnica e a informao arquivstica, porm
todas se ancoram na existncia do documento.
Concepo interessante e que vai ao encontro do que abordamos sobre
as informaes de fora e as de dentro do documento, apresentada por
Georgete Medleg Rodrigues (2012). Ao definir o Objeto cientfico, j partindo de
discusso presente no campo dos arquivos, coloca que

entre informao arquivstica e documento arquivstico no
consigo ver muita diferena, vou dizer para voc porqu.
Quando a gente fala documento de arquivo, refere-se ao
suporte e o contedo que ele tem, s que ambos, tanto o
suporte como o contedo, isso informao, ento, se eu
definir que informao arquivstica eu estou entendendo um
suporte, um suporte aliado a um contedo, e dentro de um
contexto de produo, para mim est bom. (...) sempre a
juno destes dois em um contexto de produo (...).





285

Durante a entrevista a ns prestada, afirma que considera o uso do
termo informao orgnica como sinnimo de informao arquivstica, mas que
estas s podem ser compreendidas se inseridas na perspectiva da juno a
qual se refere. Ainda, no que diz respeito ao Objeto cientfico da rea,
Georgete faz outras duas consideraes relevantes. Uma diz respeito ao fato
da palavra documento remeter a algo impresso, enquanto informao
arquivstica parece atualizar isso para outros formatos. E a outra, mediante
acolhida perspectiva de juno que preconiza, a de um banco de dados
poder ser considerado como um documento de arquivo. Compartilhamos da
percepo da autora quanto representatividade das palavras e como so
carregadas de significados histricos e, mais ainda, acreditamos que o fato do
objeto de trabalho dos arquivistas ser cada vez menos em formato fsico ou
impresso, corrobora para que conceitos e definies do campo dos arquivos
sejam revisitados e alargados. Isso, contudo, sem perder a essncia que o
fundamenta enquanto campo de Saber. A outra questo apresentada por
Georgete, sobre o banco de dados, est igualmente presente no discurso de
Ana Clia Rodrigues (2012), para quem o Objeto cientfico da Arquivologia o
documento de arquivo.
Rodrigues (2012) estabelece uma interessante comparao entre os
estudos arquivsticos que problematizam a gnese do documento, tais como os
estudos de Tipologia e Identificao e sobre os quais esto assentadas muitas
de suas pesquisas, e algumas abordagens consideradas como ps-modernas.
Ao argumentar sua concepo sobre o Objeto cientfico, discute sobre a
natureza especfica do documento de arquivo, que vai o diferenciar de outros
documentos (...) temos que considerar a questo da organicidade, do inter-
relacionamento (...), o vnculo arquivstico, (...) o contexto funcional, que revela
a natureza contextual do documento de arquivo. Ao justificar estes elementos
como tributrios da especificidade da Arquivologia, menciona; eu vi
recentemente um debate do Theo Thomassen, e ele o tempo inteiro vai dizer
que esta relao contextual que o documento de arquivo exprime a
especificidade do documento (...). E em seguida afirma, essa a gnese (...).
Essa percepo da autora refora o que discutimos no captulo anterior,
ou seja, nossa compreenso da existncia de discursos diferentes para
questes semelhantes, e o quanto isso se estabelece no campo dos arquivos
286

sem aprofundamentos tericos. certo que descartamos qualquer
possibilidade de unanimidade, porm, no podemos construir e consolidar um
campo cientfico apenas em cima de discursos que se querem inovadores.
Nesse sentido, concordamos quando J ardim (2012) menciona que a mudana
de paradigmas virou um grande clich, mas h efetivamente mudanas
significativas nos processos, nas estruturas, nas formas de gesto arquivstica
de maneira geral.
No lastro deste apontamento de mudanas, retomamos as ideias de
J ardim (2012), apresentadas no captulo anterior, quanto concepo da
informao arquivstica ser uma categoria. Em entrevista que nos foi
concedida, mencionou que essa emergncia no se d em detrimento do
conceito de documento de arquivo, pois permite revisitar o conceito de
documento de arquivo, de pensar elementos, que so elementos que vem
tona nos novos processos de produo, uso e disseminao deste documento
em ambientes eletrnicos, em espaos virtuais. A partir disso, reafirmarmos
nossa posio de que o material de arquivo, representado no documento de
arquivo, o Objeto que atribui identidade Arquivologia e que, frente ao
progresso da tecnologia documental, necessita ampliar sua definio.
Dito isto, ressaltamos que o que foi apreendido pelas definies destes
docentes e pesquisadores, de certa maneira reflexo do que est presente no
campo dos arquivos brasileiro de maneira geral. Convivemos com significativos
problemas tericos, terminolgicos e conceituais, alm de termos nos
apropriado do discurso da perspectiva informacional sem as devidas
ressalvas em relao aos fundamentos da Arquivologia. Todavia, tambm foi
possvel percebermos os esforos que essa comunidade cientfica vem
empenhando na busca pela autonomia cientfica, o que certamente propiciar
um autoexame que no ficar polarizado entre o discurso; documento de
arquivo x informao arquivstica.

287

8 INDAGAES FINAIS

A presente pesquisa teve como objetivo analisar o processo histrico-
epistemolgico de constituio do Objeto cientfico da Arquivologia com vistas
proposio de que este possui diferentes definies no mbito de sua
comunidade cientfica, ou ainda, de seu campo cientfico, e investigar a
configurao destas diferenas no campo cientfico brasileiro.
Inicialmente, quando me propus a tais anlises e investigaes, no
tinha ideia de como chegar ao comeo, ou seja, como conhecer a construo
da Arquivologia como rea de conhecimento e, consequentemente, o
estabelecimento de seu Objeto cientfico. Porm, o que se seguiu no percurso
da pesquisa foi a tecitura de dimenses to temporais quanto encantadoras, e
que, a cada leitura, descoberta e at mesmo dvida, me seduziam em busca
da trajetria do que at ento, para mim, restringia-se contenda informao
x documento de arquivo; documento fsico x documento eletrnico.
Ainda sobre a narrativa do meu envolvimento com a pesquisa e a
trajetria da Arquivologia, devo dizer que, em alguns temas abordados, fui mais
sucinta, ao passo que, em outros, propus alguns aprofundamentos, e que
assim se sucedeu por tratar-se de escolhas inerentes s possibilidades postas
para o tempo que a elaborao de uma tese de doutorado pode perdurar, bem
como da capacidade em articular reflexes tericas e os limites da escrita.
Alm disso, ressalto que no tive a pretenso de avanar em todos os
assuntos colocados, o que seria tarefa infindvel, mas sim, apresentar
indicativos que possam contribuir para o desenvolvimento da rea e outras
pesquisas.
Apresentado isso, o prximo passo de minha investigao seria
identificar, no que havia apreendido at ento, elementos que me conduzissem
compreenso de diferentes concepes quanto ao Objeto cientfico da
Arquivologia, contextualiz-los, e assim indagar a configurao de algumas
destas diferenas fundamentalmente em campo cientfico brasileiro. Devo
confessar que esse processo no foi to sedutor quanto ao anterior, entretanto,
foi muito mais desafiador e difcil, j que contrrio ao que imaginava quando do
incio da pesquisa, as diferentes definies atribudas ao Objeto cientfico da
288

Arquivologia esto alm de questes de semntica, como algumas vezes
ocorre em relao aos termos arquivstica e Arquivologia.
No obstante ao prazer que uma pesquisa nos proporciona,
aproximado um momento em que devemos chegar ao fim. No um fim
absoluto e conclusivo, mas sim um balano e reflexo quanto aos resultados
encontrados, visto que o processo de produo do conhecimento no cessa
em nos provocar indagaes. Portanto, partirei de algumas delas para
construir o final, contudo, agora, com um pouco mais de tranquilidade do que
antes, e voltando a afirmar que muitas das inquietaes que me levaram a
realizar essa pesquisa, continuam sem respostas. Porm, no todas.
A Arquivologia resultado de um processo e no de um fenmeno. De
um processo que tem origem na prpria histria dos arquivos, pois ao conhecer
os principais momentos de sua trajetria, identifiquei elementos que emergem
e permanecem como condicionantes para seu desenvolvimento. Nesta
perspectiva e da mesma maneira que afirmamos que as diferentes definies
atribudas ao Objeto cientfico da Arquivologia esto alm de questes apenas
semnticas, verificamos, no segundo captulo deste trabalho, que no tocante
natureza do conhecimento, isto , se trata-se de rea tcnica, disciplinar ou
cientfica, a Arquivologia classificada de formas diferentes pelos membros de
sua comunidade. Quando h esse tipo de diversidade, entendemos que os
esforos para construo e desenvolvimento de um campo do Saber se tornam
mais penosos, visto que as pesquisas divergem em seus mbitos, objetivos e
alcances. Frente ao exposto, a Hiptese 1 No h, pela comunidade da
Arqui vologia, consenso em relao natureza do seu conhecimento,
favorecendo que questes como a constituio e a definio do Objeto
cientfico no sejam aprofundadas, tampouco priorizadas. Deve-se a isso
sua origem eminentemente do Fazer , foi aceita parcialmente.
Entendemos que a Hiptese 1 no pode ser totalmente aceita pelo fato
da Arquivologia ter se desenvolvido como rea de conhecimento na constante
interao do Fazer - demandado por necessidades e prticas sociais -, com o
Saber. As teorias e Princpios da rea, ao serem formulados, estabeleceram,
ainda que no com esse intuito, o pilar que mantm e tornou-se o fundamento
desta cincia, o que associo a verdade arquivstica, ou seja, a possibilidade em
representar, de maneira fivel, o contexto de origem e as funes do
289

documento de arquivo, o compreendendo plenamente em um conjunto
relacionado pelo vnculo arquivstico. E, para tornar essa verdade possvel, o
Fazer passa a ser operado pelas Funes arquivsticas, isto , os
procedimentos, estabelecidos em termos de Saber, que tornam e do lgica ao
objetivo da Arquivologia, que o acesso aos documentos de arquivo. Assim,
possvel afirmarmos que a inexistncia de consenso em relao natureza do
seu conhecimento, o que certamente dificulta aprofundamentos quanto ao seu
Objeto cientfico, independem de sua origem advinda do Fazer e podem ser
explicados, fundamentalmente, a partir das diferentes posies em que a
Arquivologia inserida no campo do Saber, ou seja, como rea autnoma,
subrea da Cincia da Informao, integrante das Cincias da Informao, ou
meramente tcnica. Vale ressaltar que tais posies possuem significados mais
polticos do que epistemolgicos, contribuindo assim para que discusses
acerca do Objeto cientfico sejam pautadas de forma semelhante.
Especificamente sobra a relao da Arquivologia com a(s) Cincia(s) da
Informao, afirmarmos que em solo brasileiro interferiu sobremaneira na
concepo e definies quanto ao seu Objeto cientfico, e que esse um
fenmeno da dcada de 1990, pautado principalmente em teorias produzidas
por autores canadenses e portugueses, alinhadas com a perspectiva
informacional. Assim, aceita-se a Hiptese 2 No Brasil, as diferentes
definies acerca do Objeto cientfico da Arqui vologia, polarizadas entre
documento de arquivo x informao arqui vstica, tm como principal
origem o processo de configurao acadmico-institucional da Cincia da
Informao e da Arqui vologia, sendo a primeira considerada de
vanguarda e mais adequada para a atual Sociedade da Informao
frente segunda . De acordo com o que analisamos no decorrer do terceiro,
quarto e quinto captulos deste trabalho, a entrada tardia do Brasil no campo
cientfico da Arquivologia acontece, principalmente, atravs do movimento
associativo, configurando-se numa perspectiva muito mais institucionalizante
do que produtora de conhecimento cientfico, tendo o discurso arquivstico
adquirido ares de cincia, de Saber, durante o estabelecimento dos espaos
acadmicos universitrios no decorrer da dcada de 1980. J em meados da
dcada de 1990, as influncias da Arquivstica Integrada canadense inserem a
Arquivologia brasileira na perspectiva informacional atravs de discurso que
290

se pretendia inovador e alinhado com o que havia de vanguarda em termos
tericos da rea. Mesmo o progresso da tecnologia documental no sendo
ainda to evidente em nosso pas nesta poca, tanto para o campo dos
arquivos como de maneira geral, entendemos que fora o j exposto, outros
elementos contriburam para a propagao do discurso informacional no campo
dos arquivos; a institucionalizao acadmica da Cincia da Informao e sua
capacidade cientfica no alcanada pela Arquivologia, a emergncia da
Sociedade da Informao e a necessidade em renovar o discurso terico que
se configurava no Brasil, baseado majoritariamente por ideias europeias
advindas de pases como Frana e Espanha. Nesse sentido, percebemos que
a sustentao do discurso informacional para o campo dos arquivos brasileiro
desde ento promovido fundamentalmente por reflexes produzidas no
interior da Cincia da Informao.
O fato que o que assinala a importncia e configura a existncia do
Objeto para uma cincia sua caracterstica em estimular problemticas e
produzir observaes a partir daquilo que o define, isto , que o torna elemento
diferenciador e atribui autonomia para um campo do saber. a partir deste
Objeto que os fenmenos da realidade sero observados e problematizados
por um campo cientfico. Portanto, entendemos que a reflexo sobre o que
configura o Objeto da Arquivologia no deve partir de questes que o insiram
em perspectivas Ps-modernas, Custodiais ou Informacionais, tampouco
polarizadas entre o documento de arquivo e a informao arquivstica/orgnica.
Apesar disso, ressaltamos que nossa inteno em destacar essa relao com a
informao no tem por objetivo neg-la, pelo contrrio, isso seria uma
contradio frente realidade que se faz presente. Almeja essencialmente para
que essa relao se amplie, conquanto que as especificidades de cada rea
sejam respeitadas.
Dada a caracterstica de rea de Saber estabelecida em tempo recente,
natural que em seu processo de desenvolvimento muitas indefinies e
questionamentos permeiem a Arquivologia. Inclusive consideramos estas
existncias como partcipes constantes na construo do conhecimento
cientfico. Porm, isso no significa que os elementos que a fundamentem bem
como o Objeto por ela definido, sejam revisitados a qualquer custo. Importante
ressalvar que durante o desenvolvimento desta pesquisa, foi se tornando, para
291

mim, cada vez mais forte a considerao do documento de arquivo como
Objeto da Arquivologia. E isso se deu, indiscutivelmente, ao passo em que fui
conhecendo a trajetria da rea e refletindo sobre as teorias e Princpios
construdos para lidar com os documentos de arquivo considerados histricos,
os modernos e os eletrnicos.
Vivemos num tempo em que o progresso da tecnologia documental nos
convida a versar com diferentes cenrios, digamos, documentais. Temos que
saber lidar e relacionar os contextos e funes que determinam a gnese do
documento de arquivo, seja ele em suporte fsico ou eletrnico, bem como
sendo os contextos no necessariamente estveis, com momentos em que
nossa atuao deve estar focada nos processos que antecedem essa gnese,
ou ainda, em situaes cuja nossa ateno estar dedicada a documentos em
suporte fsico, de valor permanente, e merecedores de interveno visando sua
preservao. Essas diferentes possibilidades, de alguma forma representam
diversos momentos da trajetria da rea, indo desde aqueles onde prevalecem
s abordagens que se valem das perspectivas custodiais de documentos
considerados histricos; das que se deslocam entre documentos correntes e
permanentes desde que j transferidos/recolhidos em arquivos; at quelas
ditas de vanguarda, que focam na interveno anterior produo documental,
nos processos e funes que originam o documento/informao, e cujas
anlises concentram-se majoritariamente aos documentos/informaes
eletrnicos.
Retomando a ideia da verdade arquivstica como tributria do que
fundamenta nosso campo cientfico, da mesma maneira que lhe atribumos e
justificamos ampliao em seu significado desde o que foi estabelecido por
J enkinson na dcada de 1920, entendo que as Funes arquivsticas tambm
esto sujeitas a questes desta natureza. Durante muito tempo, principalmente
no perodo das Arquivologias Clssica e Moderna, para as Funes
consideravam-se atividades de recolhimento, tratamento, conservao e
acesso aos documentos quando destes j no mbito do arquivo, ou seja,
operaes que o arquivista deveria realizar dentro dos arquivos, com os
documentos em mos. Atualmente, alguns cenrios documentais exigem que
essas atividades/operaes aconteam tambm fora dos arquivos. E isso no
necessariamente porque os documentos no so mais fsicos, e sim devido
292

s possibilidades em trabalhar com a gnese documental, a gesto dos
documentos, e muitas outras concepes tericas que foram se constituindo ao
longo da histria da Arquivologia e consequentemente demandam a
interlocuo com o Fazer. Ainda em relao operao das Funes
arquivsticas, no contexto atual, por exemplo, muitas vezes antecipada
inclusive para antes da produo/acmulo dos documentos e, para mim, isso
no tem nada de Ps-moderno, ou Ps-custodial, mas sim, reflete o
desenvolvimento de um campo cientfico que constantemente se articula com o
Fazer, e este, com as demandas da realidade.
A partir destas e de outras reflexes apresentadas ao longo da presente
pesquisa, aceita-se a Hiptese 3 O que desencadeia a construo de
diferentes definies acerca do Objeto cientfico da Arqui vologia so as
transformaes no objeto de trabalho de arquivista, decorrentes do
progresso da tecnologia . Todavia, as modificaes no objeto de trabalho
dos arquivistas no implicam necessariamente em mudana de Objeto
cientfico, tampouco uma mudana mais radical, da cincia como um todo,
tal como j se quis em relao Arquivologia perante a Cincia da Informao.
Neste sentido, no podemos considerar que o progresso da tecnologia
documental, que tem origens na dcada de 1980, tenha marcado a rea de
modo a mudar seus paradigmas e consequentemente deslocar seu Objeto de
uma definio para outras. certo que teorias foram criadas ou at mesmo
caram em desuso, Funes foram ampliadas, resignificadas e rejeitadas, e
que o objeto de trabalho dos arquivistas sofreu e sofre alteraes como nunca
antes. Entretanto, ainda que o documento de arquivo tenha se
desmaterializado, isto , passado a ser produzido em suporte que no fsico,
como os documentos eletrnicos, por exemplo, os elementos e atributos que o
caracterizam enquanto documento de arquivo permanecem
independentemente do suporte.
Ao curso de nossa pesquisa buscamos entender e refletir a partir de
debates acerca de questes sobre o que faz a Arquivologia e o que a
Arquivologia produz. Nesse particular, a lida com o conhecimento produzido na
rea e, principalmente, as entrevistas realizadas, nos deram elementos
indicativos da existncia de um campo cientfico j estruturado. Nesse mesmo
caminho de investigao, deixamos um claro/escuro de questes e problemas,
293

particularmente no que se refere a uma anlise acurada de problemticas
como aquelas que poderiam explicar as Funes e a metodologia arquivstica.
Ao finalizar momentaneamente esse percurso, queremos defender com
nfase nossa crena de que a existncia dos arquivos , historicamente, um
dos princpios bsicos para a comprovao de fatos, evidncia de transaes,
a existncia da democracia, da transparncia, da preservao dos direitos
humanos e da construo da memria, sendo justamente esses os motivos que
demandam que as especificidades sejam garantidas. Falar sobre essas
especificidades no campo dos arquivos voltar verdade arquivstica, que
fundamenta a rea, que tem por Objeto o documento de arquivo, cujas
informaes de fora e de dentro, conforme discutimos no sexto captulo
deste trabalho, podem ser requeridas nas mais diversas situaes. Situaes
estas das quais advm o atributo cientfico para o campo dos arquivos.
E justamente assim, reafirmando a cientificidade do campo dos
arquivos, que chego ao fim. Um fim que teve origem quando eu no tinha
ideia de como chegar ao comeo.


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Paulo: Boitempo, 2007.



317

APNDICE A Questionrio encaminhado para representantes da primeira
REPARQ.

NOME COMPLETO:
DATA DE PRENCHIMENTO:
UNIVERSIDADE REPRESENTADA:
CURRCULO RESUMIDO:
PERGUNTAS:

1. Comente um pouco sobre sua participao na REPARQ, como se deu a sua
incluso no grupo e como v essa reunio de pesquisadores hoje e
futuramente;

2. Entre os anos de 1997 a 2000, uma equipe formada por arquivistas
canadenses e coordenada por Carol Couture, teve como objetivo mapear e
refletir sobre o desenvolvimento da Arquivologia, em escala mundial, a partir da
formao dos profissionais e da pesquisa na rea. Em um determinado
momento, entenderam como necessria toda uma reflexo sobre o objeto,
objetivos e mtodos da rea. Voc enxerga essa discusso dentro do
REPARQ? Comente sobre isso, por favor;

3. Voc estabelece diferenas entre os termos Arquivologia e Arquivstica?
Quais? Por qu?

4. Como percebe o quadro de classificao e conhecimento da Capes e CNPq
atribuindo a Arquivologia como subrea da Cincia da Informao?

5. Atribui a criao do mestrado profissional em Arquivologia (UNIRIO) a um
avano na rea? Ou ainda uma forma de separar a Arquivologia da Cincia
da Informao?

6. Como acha que deve ser a formao do profissional de arquivos no nvel de
graduao; um currculo direcionado unicamente a Arquivologia ou uma
formao hbrida com a Biblioteconomia?

7. Para voc, a Arquivologia uma cincia? Gostaria que justificasse sua
resposta;

8. O que considera como sendo o objeto cientfico da Arquivologia? Gostaria
que justificasse sua resposta;


9. Acredita que no Brasil existam escolas epistemolgicas que pensam a
Arquivologia a partir de seus contextos, como Arquivstica Integrada, Funcional,
Ps-custodial, etc? Se sim, poderia identific-las?

318


APNDICE B Roteiro de entrevista com representantes da primeira
REPARQ.
PERFIL ENTREVISTADO:
DATA ENTREVISTA:
LOCAL ENTREVISTA:
UNIVERSIDADE REPRESENTADA:

1. Eu gostaria que voc falasse um pouquinho de sua participao no REPARQ
e como v essa reunio de pesquisadores hoje nesse momento da
Arquivologia no Brasil?

2. Entre os anos de 1997 a 2000, os canadenses, coordenados por Carol
Couture, visaram mapear e refletir sobre o estado de desenvolvimento da
Arquivologia a partir do estado de formao e da pesquisa em Arquivologia em
escala mundial. Em um determinado momento, entenderam como necessria
toda uma reflexo sobre o Objeto, objetivos e mtodo da rea. Voc enxerga
essa discusso dentro do REPARQ?

3. Voc estabelece diferenas entre os termos Arquivologia e Arquivstica?
Quais? Por qu?

4. Para voc, a Arquivologia uma cincia?

5. Acredita em Cincia ou Cincias da Informao?

6. Como entende o quadro de classificao e conhecimento da Capes e CNPq
com a Arquivologia na CI?
7. Acredita que a criao do mestrado profissional um avano na rea? Ou
uma forma de separar a Arquivologia da Cincia da informao?
8. O que pensa dos currculos hbridos? Influncia de uma organizao
administrativa e poltica consequncia do REUNI ou uma opo
epistemolgica?
9. O que considera como sendo o objeto cientfico da Arquivologia?

10. O que acha do termo Informao Orgnica? e o que considera como
Informao Arquivstica?

11. At que ponto, ou a partir de que ponto, passa-se a direcionar o olhar no
campo dos arquivos informao? Por necessidade em estreitar laos com a
Cincia da Informao? um direcionamento anterior a isso ou se trata-se de
um desenvolvimento natural inserido num processo de construo e
alargamento da Arquivologia?

319

12. Acredita que no Brasil existam escolas epistemolgicas que pensam a
Arquivologia a partir de seus contextos, como Arquivstica Integrada, Funcional,
Ps-custodial, etc? Se sim, poderia identific-las?












320