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Biblioteca/CRE
Modelo de Auto-Avaliação da BE
Modelo de Auto-Avaliação da BE
Organização do Modelo
B. Leitura e Literacia
Modelo de Auto-Avaliação da BE
Níveis de participação
Modelo de Auto-Avaliação da BE
Ex: - GEOGRAFIA_420_MABE
Ex: - PORTUGUÊS_300_MABE
AGRADECEMOS A COLABORAÇÃO
Grupo de Recrutamento: __________________________________ Código: ______
Considere os principais temas programáticos a leccionar, este ano lectivo, no seu Grupo de
Recrutamento, que podem beneficiar do apoio dos serviços e recursos da BE
2.
3.
Consulte o nosso catálogo. Pode faze-lo a partir de qualquer local, acedendo à página da Escola em
www.esec-filipa-vilhena.rcts.pt e seleccionando no Menu Biblioteca Escolar. Na Escola tem uma ligação
directa ao catálogo em todos os computadores da Sala de Docentes ou na BE.
Informe-se dos recursos existentes para os principais conteúdos a leccionar.
Faça propostas de aquisição que considere relevantes para os níveis de ensino e diferentes
Disciplinas do seu Grupo de Recrutamento. Por favor liste-as por ordem de prioridades.
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3.
. Leitura e Literacias. Projectos e Parcerias (Domínios B, C) - Áreas 2, 3, 5, 6 do Projecto Educativo
1.
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Sugestões: ___________________________________________________________________________
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Área 1 – O processo de ensino – aprendizagem pautado por uma cultura de qualidade, rigor, exigência, inovação e melhoria continuada
Área 2 - O trabalho conjunto dos professores
Área 3 - A organização curricular e pedagógica com oferta diversificada, orientada para os interesses dos alunos, atendendo aos alunos com dificuldades nas
aprendizagens e às especificidades do ensino nocturno
Área 4 - A formação para a cidadania traduzida na participação dos alunos, sob diversas formas, na vida da escola e da comunidade
Área 5 - O ambiente de trabalho entre os membros da comunidade escolar e o funcionamento eficiente dos serviços
Área 6 - A abertura da escola à comunidade
Setembro 2009