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\
|
+
. . . = (2k + 3)(k + 2)
. . . = (k + 2)(2k + 3)
c.q.d. (como queramos demonstrar)
Ateno!
A expresso 2k
2
+ 7k + 6 foi reescrita atravs das suas razes. Observe:
2k
2
+ 7k + 6 = 0
6 2 4 7
2
=
1 =
2
7
k
1
=
4 =
1
k
3 k
2
=
O polinmio ax
2
+ bx + c, pode ser escrito como a(x o
1
) (x o
2
), onde o
1
e o
2
so
suas razes. Assim: 2k
2
+ 7k + 6 = ( ) 3) (k k 2 + + 4 .
2 n e N, temos que 1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ ... + n
3
=
2
2
1) n(n
(
+
.
R.:
i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 1
3
=
2
2
) 1 1 ( 1
(
+
1 = 1
ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ ... + k
3
=
2
2
) 1 k ( k
(
+
iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
NCLEO DE EDUCAO A DISTNCIA NEAD
CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI
Rodovia BR 470 - Km 71 n. 1.040 Bairro Benedito 89130-000 Indaial/SC
Fone (47) 3301-9149 Fax (47) 3301-9048 Site: www.nead.com.br
P(k + 1): 1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ ... + k
3
+ (k + 1)
3
=
2
2
) 1 k ( k
(
+
+ (k + 1)
3
2
2
) 1 k ( k
(
+
+ (k + 1)
3
=
2
2
) 1 k ( k
(
+
+ (k + 1)
3
. . . =
3 2
2
) 1 k ( ) 1 k (
4
k
+ + +
. . . =
) 1 k ( ) 1 k ( ) 1 k (
4
k
2 2
2
+ + + +
. . . =
2
2
) 1 k ( ) 1 k (
4
k
+
(
+ +
. . . =
2
2
) 1 k (
4
4 k 4 k
+
(
+ +
. . . =
2
) 1 k (
4
) 2 k ( ) 2 k (
+
+ +
. . . =
2
2
) 1 k (
4
) 2 k (
+
+
. . . =
2
2
) 2 k )( 1 k (
(
+ +
c.q.d.
3 n e N, temos que 2
0
+ 2
1
+ 2
2
+ ... + 2
n
= 2
n + 1
1.
R.:
i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 2
0
+ 2
1
= 2
1+1
1
1 + 2 = 4 1
ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 2
0
+ 2
1
+ 2
2
+ ... + 2
k
= 2
k + 1
1
iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
P(k + 1): 2
0
+ 2
1
+ 2
2
+ ... + 2
k
+ 2
k + 1
= 2
k + 1
1 + 2
k + 1
2
k + 1
1 + 2
k + 1
= 2
k + 1
1 + 2
k + 1
. . . = 2
k
2 1 + 2
k
2
. . . = 42
k
1
Admitimos, acima, como sendo igual a
2
2
) 1 k ( k
(
+
Admitimos, acima, como sendo
igual a (2
k + 1
1)
NCLEO DE EDUCAO A DISTNCIA NEAD
CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI
Rodovia BR 470 - Km 71 n. 1.040 Bairro Benedito 89130-000 Indaial/SC
Fone (47) 3301-9149 Fax (47) 3301-9048 Site: www.nead.com.br
. . . = 2
2
2
k
1
. . . = 2
k + 2
1 c.q.d.
4 n e N, temos que 2 + 5 + 8 + ... + (2 + 3n) =
2
1) 3n)(n (4 + +
; n e N.
R.:
i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 2 + 5 =
2
1) (1 1) 3 (4 + +
7 =
2
2 7
7 = 7
ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 2 + 5 + 8 + ... + (2 + 3k) =
2
1) 3k)(k (4 + +
iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
P(k + 1): 2 + 5 + 8 + ... + (2 + 3k) + [2 + 3(k + 1)] =
2
1) 3k)(k (4 + +
+ [2 + 3(k + 1)]
2
1) 3k)(k (4 + +
+ [2 + 3(k + 1)] =
2
1) 3k)(k (4 + +
+ [2 + 3(k + 1)]
. . . =
2
1) 3k)(k (4 + +
+ (3k + 5)
. . . =
2
5) 2(3k 1) 3k)(k (4 + + + +
. . . =
2
) 5 k 3 ( 2 3k) 3k 4 (4k
2
+ + + + +
. . . =
2
) 5 k 3 ( 2 ) 4 k 7 (3k
2
+ + + +
. . . =
2
10 k 6 4 k 7 3k
2
+ + + +
. . . =
2
14 k 13 k 3
2
+ +
Admitimos, acima, como sendo igual a
2
1) 3k)(k (4 + +
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. . . =
2
) 2 k (
3
7
k 3 + |
.
|
\
|
+
. . . =
( )
2
) 2 k ( 7 k 3 + +
. . . =
( )
2
) 2 k ( k 3 7 + +
c.q.d.
5 n e N, temos que .
6
1) 1)(2n n(n
n ... 2 1
2 2 2
+ +
= + + +
R.:
i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 1
2
=
6
) 1 1 2 ( ) 1 1 ( 1 + +
1 =
6
6
1 = 1
ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 1
2
+ 2
2
+ 3
2
+ ... + k
2
=
6
) 1 k 2 ( ) 1 k ( k + +
iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
P(k + 1): 1
2
+ 2
2
+ 3
2
+ ... + k
2
+ (k + 1)
2
=
6
) 1 k 2 ( ) 1 k ( k + +
+ (k + 1)
2
6
) 1 k 2 ( ) 1 k ( k + +
+ (k + 1)
2
=
6
) 1 k 2 ( ) 1 k ( k + +
+ (k + 1)
2
. . . =
6
) 1 k ( 6 ) 1 k 2 ( ) 1 k ( k
2
+ + + +
. . . =
6
)] 1 k ( 6 ) 1 k 2 ( k [ ) 1 k ( + + + +
. . . =
6
] 6 k 6 k k 2 [ ) 1 k (
2
+ + + +
. . . =
6
] 6 k 7 k 2 [ ) 1 k (
2
+ + +
. . . =
6
) 3 k 2 ( ) 2 k ( ) 1 k ( + + +
c.q.d.
6 Demonstre que a soma dos n primeiros nmeros pares n(n + 1), ou seja, que n
e N, temos que 2 + 4 + 6 ++ 2n = n(n + 1).
R.:
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i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 2 = 1(1 + 1)
2 = 2
ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 2 + 4 + 6 + ... + 2k = k(k + 1)
iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
P(k + 1): 2 + 4 + 6 + ... + 2k + 2(k + 1) = k(k + 1) + 2(k + 1)
k(k + 1) + 2(k + 1) = k(k + 1) + 2(k + 1)
. . . = k
2
+ k + 2k + 2
. . . = k
2
+ 3k + 2
. . . = (k + 1)(k + 2) c.q.d.
TPICO 3
Segue um pequeno teste, envolvendo erros conceituais e operacionais
comuns. Todas as afirmaes so falsas. Corrija cada uma delas tornando todas
verdadeiras; procure buscar justificativas conceituais ou de propriedades para fazer a
correo.
a) - 3 = - 3
b) 3
2
3
3
= 9
5
c) a
2
b
5
= (ab)
7
d) x + y 3(z + w) = x + y 3z + w
e)
4
2s 12 r
2
s) (6
4
r
=
f) 3a + 4b = 7ab
g) 3x
-1
=
3x
1
h) y x y x
2 2
+ = +
l)
bx
ax
b
a
x = |
.
|
\
|
m)
d
b a
xd x
xb xa +
=
+
+
n) xy y x =
o) Se 2(2 z) < 12 ento z < -4
p)
x 1
y
y
x
1
1
q) a
2
a
5
= a
10
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i)
z
y
z x
y x
=
+
+
j)
y x
1
y x
1
+
k)
s y
r x
s
r
y
x
+
+
= +
r) (3a)
4
= 3a
4
s)
ab
b a
a
b
b
a
=
t) (x + 4)
2
= x
2
+ 16
u)
4
s 6 r
4
s 6
4
r
=
v) (a
2
)
5
= a
7
FONTE:Texto extrado de: MARQUIS, June. Erros comuns em lgebra. In: COXFORD,
Arthur F.; SHULTE, Albert P. As ideias da lgebra. (Organizadores); traduzido por Hygino H.
Domingues. So Paulo: Atual; 1995.
R.:
a) - 3 = 3
b) 3
2
3
3
= 3
5
c) a
2
b
5
(forma irredutvel)
d) x + y 3(z + w) = x + y 3z w
e)
4
2s 12 r
2
s) (6
4
r +
=
f) 3a + 4b (forma irredutvel)
g) 3x
-1
=
x
3
h)
2 2
y x +
(forma irredutvel)
i)
z x
y
z x
x
z x
y x
+
+
+
=
+
+
j)
y x
1
(forma irredutvel)
k)
s y
y r s x
s
r
y
x
+
= +
l)
b
ax
b
a
x = |
.
|
\
|
m)
d 1
b a
xd x
xb xa
+
+
=
+
+
n) xy) y x ( =
o) Se 2(2 z) < 12 ento z > -4
p)
x y
y
y
x
1
1
q) a
2
a
5
= a
7
r) (3a)
4
= 81a
4
s)
ab
b a
a
b
b
a
2 2
=
t) (x + 4)
2
= x
2
+ 8x + 16
u)
4
s 6 r
4
s 6
4
r +
=
v) (a
2
)
5
= a
10
TPICO 4
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1 (BOULOS, 2001, p. 4) Complete, usando a propriedade especificada:
R.:
a) 23 + 31 = 31 + 23 (comutativa) b) 37 45 = 45 37 (comutativa)
c) 6 + (5 + 3) = (6 + 5) + 3 (associativa) d) (23 54) 5 = 23 (54 5) (associativa)
e) 4 + 0 = 4 (elemento neutro) f) 7 1 = 7 (elemento neutro)
g) 3 + (-3) = 0 (elemento oposto) h) 4
4
1
= 1 (elemento inverso)
i) 8(3 + 5) = (8 3) + (8 5) (distributiva) j) (9 + 8)4 = (4 9) + (4 8) (distributiva)
2 Classifique como V ou F cada uma das afirmaes:
a) (V) O oposto de um nmero inteiro inteiro.
b) (V) O oposto de um nmero racional racional.
c) (V) O oposto de zero o prprio zero.
d) (V) O inverso de um nmero racional no-nulo um nmero racional.
e) (F) O inverso de um nmero inteiro no-nulo um nmero inteiro.
f) (F) O inverso de zero o prprio zero.
g) (F) O oposto de
4
3
3
4
.
h) (F) O oposto de 5
5
1
.
i) (F) Todo nmero racional tem inverso.
j) (V) Todo nmero racional tem oposto.
3 (PAIVA, 2000, p. 63 - adaptado) Classifique como V ou F cada uma das afirmaes:
a) (V) Toda dzima no-peridica nmero irracional.
b) (F) Toda dzima um nmero irracional.
c) (V) Toda dzima peridica um nmero racional.
d) (V) Todo nmero que pode ser escrito sob a forma decimal real.
e) (F) Nmeros reais so somente aqueles que podem ser representados pela razo
entre dois nmeros inteiros.
f) (F) O produto de um nmero racional por um nmero irracional um nmero
irracional.
g) (V) O oposto de um nmero irracional irracional.
h) (V) O inverso de um nmero irracional irracional.
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4 Prove que o quociente de um nmero racional, no nulo, por um nmero irracional
um nmero irracional.
R.:
Demonstrao: Sejam: r um nmero racional no nulo, i um nmero irracional, e k um
nmero real, tais que k =
i
r
.
Queremos mostrar que k um nmero irracional. Ento vamos supor que k racional
e chegar a um absurdo. Como k =
i
r
, podemos escrever i como i =
k
r
.
Visto que r
racional e usando o fato de k ser racional, segue que
k
r
tambm racional (Q
fechado para diviso), ou seja, i =
k
r
precisa ser racional. Mas isso um absurdo, pois
i irracional por hiptese. Segue que k no pode ser racional e, portanto, irracional,
como queramos demonstrar.
5 Prove a lei do corte para a adio: Quaisquer que sejam a, b e c e R, a igualdade: a
+ b = a + c implica em b = c.
R.:
Demonstrao: Se a, b, c e R, existe (-a) e R tal que a + (-a) = -a + a = 0.
Por outro lado:
a + b = a + c (-a) + (a + b) = (-a) + (a + c) (-a + a) + b = (-a + a) + c 0 +
b = 0 + c
b = c, como queramos demonstrar.
6 (Fatec-SP) Sejam a e b nmeros irracionais quaisquer. Das afirmaes:
I. ab um nmero irracional;
II. a + b um nmero irracional;
III. a b pode ser um nmero racional;
Pode-se concluir que:
a) ( ) as trs so falsas;
b) ( ) as trs so verdadeiras;
c) ( ) somente (I) e (III) so verdadeiras;
d) ( ) somente (I) verdadeira;
e) ( ) somente (I) e (II) so falsas.
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R.: e) ( X ) somente (I) e (II) so falsas.
7 (UFPR) Uma das instrues de um exame vestibular afirmava que cada teste que
compunha a prova apresentava cinco alternativas, das quais apenas uma era correta.
Passados alguns dias da prova, foi divulgado que um dos testes havia sido anulado. O
teste anulado apresentava as seguintes alternativas:
a) ( ) x um nmero natural;
b) ( ) x um nmero inteiro;
c) ( ) x um nmero racional;
d) ( ) x um nmero irracional;
e) ( ) x um nmero real.
Explique por que o teste foi anulado.
R.: Como todo nmero natural ou inteiro ou racional ou irracional tambm nmero
real, temos, pelo menos, duas alternativas corretas.