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NCLEO DE EDUCAO A DISTNCIA NEAD

CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI




Rodovia BR 470 - Km 71 n. 1.040 Bairro Benedito 89130-000 Indaial/SC
Fone (47) 3301-9149 Fax (47) 3301-9048 Site: www.nead.com.br



UNIDADE 1

TPICO 1

1 Sendo A = {0, 1, 2, 3} e B = {0, 2, 4}, determine:
a) n(A B);
R.: n(A B) = 12 pares ordenados


b) a representao cartesiana ortogonal de A B;

R.:














c) a representao cartesiana ortogonal de B A.

R.:






























-












-












-



















-






-






-
A
B
4





2



0



1 2 3



(1, 2)



(2, 2)








(3, 2)



(1, 4)



(2, 4)



(3, 4)





-




-




-




-





-





-

(1, 0)

(2, 0)

(3, 0) (0, 0)

(0, 2)

(0, 4)













-












-

























-






-
B
A




3


2




1





0



2 4



(2, 1)



(4, 1)



(2, 2)



(4, 2)








(2, 3)





-




-




-





-





-

(2, 0)

(4, 0) (0, 0)





(0, 1)




(0, 2)





-





-




-






(0, 3)


(4, 3)
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2 Determinar o produto cartesiano dos conjuntos A = {0, 1} e B = {0, 2, 4} e construir
um grfico. Mostrar que (A B) = (B A), o que significa que a lei comutativa no
vlida para o produto cartesiano.


R.:

A B = {(0, 0), (0, 2), (0, 4), (1, 0), (1, 2), (1, 4)}
B A = {(0, 0), (0, 1), (2, 0), (2, 1), (4, 0), (4, 1)}
















3 Sejam S = {a, A}, T = {b, B}, U = {c, C}. Definir todos os possveis ternos ordenados
resultantes do produto cartesiano S T U.
R.:
S T U = {(a, b, c), (a, b, C), (a, B, c), (a, B, C), (A, b, c), (A, b, C), (A, B, c), (A, B,
C)}


4 Seja A = {0, 1, 2, 3, 4}. A desigualdade x + y > 3 define uma relao no produto
cartesiano (A A), ou seja, R = {(x, y) x e A, y e A e x + y > 3}. Quantos dos 25
pares (x, y) e (A A) satisfazem a esta desigualdade?
R.:

















-



















-
A
B







4




2





0



1



(1, 2)



(1, 4)





-




-





-





-

(1, 0) (0, 0)





(0, 2)




(0, 4)












1





0













-



















-
B
A
2 4



(2, 1)


(4, 0)




-




-





-

(2, 0) (0, 0)





(0, 1)

(4, 1)






-
A A 0 1 2 3 4
0 0 1 2 3 4
1 1 2 3 4 5
2 2 3 4 5 6
3 3 4 5 6 7
4 4 5 6 7 8

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19 pares.
So eles: R = {(0, 3), (0, 4), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (2, 1), (2, 2), (2, 3), (2, 4), (3, 0), (3, 1),
(3, 2), (3, 3), (3, 4), (4, 0), (4, 1), (4, 2), (4, 3), (4, 4)}

5 Sejam A = {a, b, c, d} e B = {x, y, z, w, t}.
a) Escreva cinco pares ordenados de A e B.
R.: (a, x), (a, y), (a, z), (a, w), (a, t), (b, x), entre outros.

b) Por que (a, a), (x, a), (w, c), (x, x) no so pares ordenados de A e B?
R.: (a, a) um par ordenado da relao A A.
(x, a) e (w, c) so pares ordenados da relao B A, pois a primeira coordenada
destes pares pertence a A e a segunda coordenada pertence a B.
(x, x) um par ordenado da relao B B.

c) Quantos pares ordenados podemos obter de A e B?
R.: n(A) n(B) = 4 5 = 20 pares ordenados.

d) Escreva trs pares ordenados em que o 2 elemento t.
R.: (a, t), (b, t), (c, t), entre outros.

e) Escreva A B.
R.:










A B x y z w t
a (a, x) (a, y) (a, z) (a, w) (a, t)
b (b, x) (b, y) (b, z) (b, w) (b, t)
c (c, x) (c, y) (c, z) (c, w) (c, t)
d (d, x) (d, y) (d, z) (d, w) (d, t)

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f) Escreva B A.
R.:





















6 Seja A = B = {x, y, z, t, u}. Escreva:
H vrias possibilidades de respostas a essa questo; apresentamos algumas:
a) Duas relaes reflexivas.
R.:
R
1
= {(x, x), (y, y)}
R
2
= {(x, x), (y, y), (z, z), (t, t), (u, u)}

b) Duas relaes simtricas.
R.:
R
1
= {(x, y), (y, x)}
R
2
= {(z, t), (t, z), (u, t), (t, u)}

c) Trs relaes transitivas.
R.:
R
1
= {(x, y), (y, z), (x, z)}
B A a b c d
x (x, a) (x, b) (x, c) (x, d)
y (y, a) (y, b) (y, c) (y, d)
z (z, a) (z, b) (z, c) (z, d)
w (w, a) (w, b) (w, c) (w, d)
t (t, a) (t, b) (t, c) (t, d)

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R
2
= {(z, t), (t, u), (z, u)}
R
3
= {(y, x), (x, t), (y, t)}

d) Duas relaes reflexivas e simtricas.
R.:
R
1
= {(x, x), (x, y), (y, x), (y, y)}
R
2
= {(t, t), (t, z), (z, t), (z, z)}

e) Duas relaes reflexivas, simtricas e transitivas.
R.:
R
1
= {(x, x), (x, y), (y, x), (y, y), (x, t), (y, t), (t, x), (t, y), (t, t)}
R
2
= {(z, z), (z, t), (t, u), (z, u), (t, t), (u, u), (t, z), (u, t), (u, z)}

7 Para as relaes seguintes indique as suas propriedades. Diga se a relao
reflexiva, irreflexiva, simtrica, antissimtrica, transitiva. Todas as relaes so
consideradas no conjunto dos seres humanos:

a) x irmo de y
R: Irreflexiva, Simtrica, Transitiva.

b) x pai de y
R.: Irreflexiva.

c) x casado com y
R.: Irreflexiva, Simtrica.

d) x primo de y
R.: Irreflexiva, Simtrica.

8 Para cada uma das tabelas operatrias a seguir, verifique quais propriedades das
operaes binrias so vlidas:
a) Considere o conjunto A = { -1, 1}, cuja operao binria a multiplicao usual:
R.:



-1 1
-1 1 -1
1 -1 1

Desta tabela operatria, podemos identificar as seguintes propriedades:
O conjunto A fechado, ou seja, todos os elementos resultantes da
operao binria pertencem a A.
A associatividade verificada para todos os elementos.
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A simetria dos elementos em relao diagonal principal apresenta a
comutatividade da operao sobre A.
O elemento neutro 1.
O simtrico de -1 -1, o simtrico de 1 1.

b) b) Considere o conjunto B = {1, i, -1, -i} de nmeros complexos que so razes da
equao x
4
1 = 0, cuja operao binria a multiplicao usual:
R.:













O elemento neutro 1.
O simtrico de 1 1, o simtrico de i i, o simtrico de -1 -1 e o simtrico de i
i.


c) Considere o conjunto C = {0, 1}, cuja operao binria a adio :
R.:







1 i -1 -i
1 1 i -1 -i
i i -1 -i 1
-1 -1 -i 1 i
-i -i 1 i -1

O conjunto B fechado, ou seja, todos os elementos resultantes
da operao binria pertencem a B.
A associatividade verificada para todos os elementos.
A simetria dos elementos em relao diagonal principal
apresenta a comutatividade da operao sobre B.

0 1
0 0 1
1 1 0

O conjunto C fechado.
A associatividade verificada para todos os elementos.
A simetria dos elementos em relao diagonal principal
apresenta a comutatividade da operao sobre C.
O elemento neutro 0.

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O simtrico de 0 1, o simtrico de 1 0.


TPICO 2


Prove os teoremas abaixo, utilizando o Princpio da Induo Matemtica:

1 n e N, temos que 1 + 5 + 9 + ... + (4n + 1) = (n + 1)(2n + 1).
R.:

i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 1 + 5 = (1 + 1)(21 + 1)
6 = 2 (2 + 1)
6 = 6

Considere este nmero fixo.

ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 1 + 5 + 9 + ... + (4k + 1) = (k + 1)(2k + 1)


iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):

P(k + 1): 1 + 5 + 9 + ... + (4k + 1) + [4(k + 1) + 1] = (k + 1)(2k + 1) + [4(k + 1) + 1]





(k + 1)(2k + 1) + [4(k + 1) + 1] = (k + 1)(2k + 1) + [4(k + 1) + 1]
. . . = (k + 1)(2k + 1) + 4k + 5
. . . = 2k
2
+ k + 2k + 1 + 4k + 5
. . . = 2k
2
+ 7k + 6
Admitimos, acima, como sendo
igual a (k + 1)(2k + 1)
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. . . = 2) (k
2
3
k 2 + |
.
|

\
|
+
. . . = (2k + 3)(k + 2)
. . . = (k + 2)(2k + 3)
c.q.d. (como queramos demonstrar)

Ateno!
A expresso 2k
2
+ 7k + 6 foi reescrita atravs das suas razes. Observe:
2k
2
+ 7k + 6 = 0
6 2 4 7
2
=
1 =
2
7
k
1
=
4 =
1
k
3 k
2
=
O polinmio ax
2
+ bx + c, pode ser escrito como a(x o
1
) (x o
2
), onde o
1
e o
2
so
suas razes. Assim: 2k
2
+ 7k + 6 = ( ) 3) (k k 2 + + 4 .

2 n e N, temos que 1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ ... + n
3
=
2
2
1) n(n
(

+
.
R.:
i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 1
3
=
2
2
) 1 1 ( 1
(

+

1 = 1


ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ ... + k
3
=
2
2
) 1 k ( k
(

+



iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
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P(k + 1): 1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ ... + k
3
+ (k + 1)
3
=
2
2
) 1 k ( k
(

+
+ (k + 1)
3





2
2
) 1 k ( k
(

+
+ (k + 1)
3
=
2
2
) 1 k ( k
(

+
+ (k + 1)
3
. . . =
3 2
2
) 1 k ( ) 1 k (
4
k
+ + +

. . . =
) 1 k ( ) 1 k ( ) 1 k (
4
k
2 2
2
+ + + +

. . . =
2
2
) 1 k ( ) 1 k (
4
k
+
(

+ +

. . . =
2
2
) 1 k (
4
4 k 4 k
+
(

+ +

. . . =
2
) 1 k (
4
) 2 k ( ) 2 k (
+
+ +

. . . =
2
2
) 1 k (
4
) 2 k (
+
+

. . . =
2
2
) 2 k )( 1 k (
(

+ +
c.q.d.


3 n e N, temos que 2
0
+ 2
1
+ 2
2
+ ... + 2
n
= 2
n + 1
1.
R.:
i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 2
0
+ 2
1
= 2
1+1
1
1 + 2 = 4 1

ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 2
0
+ 2
1
+ 2
2
+ ... + 2
k
= 2
k + 1
1

iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
P(k + 1): 2
0
+ 2
1
+ 2
2
+ ... + 2
k
+ 2
k + 1
= 2
k + 1
1 + 2
k + 1





2
k + 1
1 + 2
k + 1
= 2
k + 1
1 + 2
k + 1

. . . = 2
k
2 1 + 2
k
2
. . . = 42
k
1
Admitimos, acima, como sendo igual a
2
2
) 1 k ( k
(

+

Admitimos, acima, como sendo
igual a (2
k + 1
1)
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. . . = 2
2
2
k
1
. . . = 2
k + 2
1 c.q.d.


4 n e N, temos que 2 + 5 + 8 + ... + (2 + 3n) =
2
1) 3n)(n (4 + +
; n e N.
R.:
i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 2 + 5 =
2
1) (1 1) 3 (4 + +

7 =
2
2 7

7 = 7

ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 2 + 5 + 8 + ... + (2 + 3k) =
2
1) 3k)(k (4 + +


iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
P(k + 1): 2 + 5 + 8 + ... + (2 + 3k) + [2 + 3(k + 1)] =
2
1) 3k)(k (4 + +
+ [2 + 3(k + 1)]




2
1) 3k)(k (4 + +
+ [2 + 3(k + 1)] =
2
1) 3k)(k (4 + +
+ [2 + 3(k + 1)]
. . . =
2
1) 3k)(k (4 + +
+ (3k + 5)
. . . =
2
5) 2(3k 1) 3k)(k (4 + + + +

. . . =
2
) 5 k 3 ( 2 3k) 3k 4 (4k
2
+ + + + +

. . . =
2
) 5 k 3 ( 2 ) 4 k 7 (3k
2
+ + + +

. . . =
2
10 k 6 4 k 7 3k
2
+ + + +

. . . =
2
14 k 13 k 3
2
+ +

Admitimos, acima, como sendo igual a
2
1) 3k)(k (4 + +

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. . . =
2
) 2 k (
3
7
k 3 + |
.
|

\
|
+

. . . =
( )
2
) 2 k ( 7 k 3 + +

. . . =
( )
2
) 2 k ( k 3 7 + +
c.q.d.

5 n e N, temos que .
6
1) 1)(2n n(n
n ... 2 1
2 2 2
+ +
= + + +
R.:
i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 1
2
=
6
) 1 1 2 ( ) 1 1 ( 1 + +

1 =
6
6

1 = 1


ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 1
2
+ 2
2
+ 3
2
+ ... + k
2
=
6
) 1 k 2 ( ) 1 k ( k + +



iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
P(k + 1): 1
2
+ 2
2
+ 3
2
+ ... + k
2
+ (k + 1)
2
=
6
) 1 k 2 ( ) 1 k ( k + +
+ (k + 1)
2

6
) 1 k 2 ( ) 1 k ( k + +
+ (k + 1)
2
=
6
) 1 k 2 ( ) 1 k ( k + +
+ (k + 1)
2

. . . =
6
) 1 k ( 6 ) 1 k 2 ( ) 1 k ( k
2
+ + + +

. . . =
6
)] 1 k ( 6 ) 1 k 2 ( k [ ) 1 k ( + + + +

. . . =
6
] 6 k 6 k k 2 [ ) 1 k (
2
+ + + +

. . . =
6
] 6 k 7 k 2 [ ) 1 k (
2
+ + +

. . . =
6
) 3 k 2 ( ) 2 k ( ) 1 k ( + + +
c.q.d.

6 Demonstre que a soma dos n primeiros nmeros pares n(n + 1), ou seja, que n
e N, temos que 2 + 4 + 6 ++ 2n = n(n + 1).
R.:
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i) Mostrar que P(1) verdadeira:
P(1): 2 = 1(1 + 1)
2 = 2

ii) Supe-se P(k) como verdadeira, para k e N.
P(k): 2 + 4 + 6 + ... + 2k = k(k + 1)

iii) Prova-se que P(k) vlida para (k + 1):
P(k + 1): 2 + 4 + 6 + ... + 2k + 2(k + 1) = k(k + 1) + 2(k + 1)
k(k + 1) + 2(k + 1) = k(k + 1) + 2(k + 1)
. . . = k
2
+ k + 2k + 2
. . . = k
2
+ 3k + 2
. . . = (k + 1)(k + 2) c.q.d.




TPICO 3


Segue um pequeno teste, envolvendo erros conceituais e operacionais
comuns. Todas as afirmaes so falsas. Corrija cada uma delas tornando todas
verdadeiras; procure buscar justificativas conceituais ou de propriedades para fazer a
correo.

a) - 3 = - 3
b) 3
2
3
3
= 9
5

c) a
2
b
5
= (ab)
7

d) x + y 3(z + w) = x + y 3z + w
e)
4
2s 12 r
2
s) (6
4
r
=


f) 3a + 4b = 7ab
g) 3x
-1
=
3x
1

h) y x y x
2 2
+ = +
l)
bx
ax
b
a
x = |
.
|

\
|

m)
d
b a
xd x
xb xa +
=
+
+

n) xy y x =
o) Se 2(2 z) < 12 ento z < -4
p)
x 1
y
y
x
1
1


q) a
2
a
5
= a
10

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Rodovia BR 470 - Km 71 n. 1.040 Bairro Benedito 89130-000 Indaial/SC
Fone (47) 3301-9149 Fax (47) 3301-9048 Site: www.nead.com.br



i)
z
y
z x
y x
=
+
+

j)
y x
1
y x
1
+


k)
s y
r x
s
r
y
x
+
+
= +
r) (3a)
4
= 3a
4

s)
ab
b a
a
b
b
a
=
t) (x + 4)
2
= x
2
+ 16
u)
4
s 6 r
4
s 6
4
r
=


v) (a
2
)
5
= a
7


FONTE:Texto extrado de: MARQUIS, June. Erros comuns em lgebra. In: COXFORD,
Arthur F.; SHULTE, Albert P. As ideias da lgebra. (Organizadores); traduzido por Hygino H.
Domingues. So Paulo: Atual; 1995.
R.:

a) - 3 = 3
b) 3
2
3
3
= 3
5

c) a
2
b
5
(forma irredutvel)
d) x + y 3(z + w) = x + y 3z w
e)
4
2s 12 r
2
s) (6
4
r +
=


f) 3a + 4b (forma irredutvel)
g) 3x
-1
=
x
3

h)
2 2
y x +
(forma irredutvel)
i)
z x
y
z x
x
z x
y x
+
+
+
=
+
+

j)
y x
1

(forma irredutvel)
k)
s y
y r s x
s
r
y
x

+
= +

l)
b
ax
b
a
x = |
.
|

\
|

m)
d 1
b a
xd x
xb xa
+
+
=
+
+

n) xy) y x ( =
o) Se 2(2 z) < 12 ento z > -4
p)
x y
y
y
x
1
1


q) a
2
a
5
= a
7
r) (3a)
4
= 81a
4

s)
ab
b a
a
b
b
a
2 2

=

t) (x + 4)
2
= x
2
+ 8x + 16
u)
4
s 6 r
4
s 6
4
r +
=


v) (a
2
)
5
= a
10




TPICO 4

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1 (BOULOS, 2001, p. 4) Complete, usando a propriedade especificada:
R.:
a) 23 + 31 = 31 + 23 (comutativa) b) 37 45 = 45 37 (comutativa)
c) 6 + (5 + 3) = (6 + 5) + 3 (associativa) d) (23 54) 5 = 23 (54 5) (associativa)
e) 4 + 0 = 4 (elemento neutro) f) 7 1 = 7 (elemento neutro)
g) 3 + (-3) = 0 (elemento oposto) h) 4
4
1
= 1 (elemento inverso)
i) 8(3 + 5) = (8 3) + (8 5) (distributiva) j) (9 + 8)4 = (4 9) + (4 8) (distributiva)

2 Classifique como V ou F cada uma das afirmaes:
a) (V) O oposto de um nmero inteiro inteiro.
b) (V) O oposto de um nmero racional racional.
c) (V) O oposto de zero o prprio zero.
d) (V) O inverso de um nmero racional no-nulo um nmero racional.
e) (F) O inverso de um nmero inteiro no-nulo um nmero inteiro.
f) (F) O inverso de zero o prprio zero.
g) (F) O oposto de
4
3

3
4
.
h) (F) O oposto de 5
5
1
.
i) (F) Todo nmero racional tem inverso.
j) (V) Todo nmero racional tem oposto.

3 (PAIVA, 2000, p. 63 - adaptado) Classifique como V ou F cada uma das afirmaes:
a) (V) Toda dzima no-peridica nmero irracional.
b) (F) Toda dzima um nmero irracional.
c) (V) Toda dzima peridica um nmero racional.
d) (V) Todo nmero que pode ser escrito sob a forma decimal real.
e) (F) Nmeros reais so somente aqueles que podem ser representados pela razo
entre dois nmeros inteiros.
f) (F) O produto de um nmero racional por um nmero irracional um nmero
irracional.
g) (V) O oposto de um nmero irracional irracional.
h) (V) O inverso de um nmero irracional irracional.

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4 Prove que o quociente de um nmero racional, no nulo, por um nmero irracional
um nmero irracional.
R.:
Demonstrao: Sejam: r um nmero racional no nulo, i um nmero irracional, e k um
nmero real, tais que k =
i
r
.
Queremos mostrar que k um nmero irracional. Ento vamos supor que k racional
e chegar a um absurdo. Como k =
i
r
, podemos escrever i como i =
k
r
.

Visto que r
racional e usando o fato de k ser racional, segue que

k
r

tambm racional (Q
fechado para diviso), ou seja, i =
k
r
precisa ser racional. Mas isso um absurdo, pois
i irracional por hiptese. Segue que k no pode ser racional e, portanto, irracional,
como queramos demonstrar.

5 Prove a lei do corte para a adio: Quaisquer que sejam a, b e c e R, a igualdade: a
+ b = a + c implica em b = c.
R.:
Demonstrao: Se a, b, c e R, existe (-a) e R tal que a + (-a) = -a + a = 0.
Por outro lado:
a + b = a + c (-a) + (a + b) = (-a) + (a + c) (-a + a) + b = (-a + a) + c 0 +
b = 0 + c
b = c, como queramos demonstrar.

6 (Fatec-SP) Sejam a e b nmeros irracionais quaisquer. Das afirmaes:
I. ab um nmero irracional;
II. a + b um nmero irracional;
III. a b pode ser um nmero racional;
Pode-se concluir que:
a) ( ) as trs so falsas;
b) ( ) as trs so verdadeiras;
c) ( ) somente (I) e (III) so verdadeiras;
d) ( ) somente (I) verdadeira;
e) ( ) somente (I) e (II) so falsas.
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R.: e) ( X ) somente (I) e (II) so falsas.

7 (UFPR) Uma das instrues de um exame vestibular afirmava que cada teste que
compunha a prova apresentava cinco alternativas, das quais apenas uma era correta.
Passados alguns dias da prova, foi divulgado que um dos testes havia sido anulado. O
teste anulado apresentava as seguintes alternativas:
a) ( ) x um nmero natural;
b) ( ) x um nmero inteiro;
c) ( ) x um nmero racional;
d) ( ) x um nmero irracional;
e) ( ) x um nmero real.
Explique por que o teste foi anulado.
R.: Como todo nmero natural ou inteiro ou racional ou irracional tambm nmero
real, temos, pelo menos, duas alternativas corretas.