UERJ Universidade Estadual do Rio de Janeiro

IFCH Instituto de Filosofia e Cincias Humanas

Disciplina: Estgio Supervisionado em Cincias Sociais II
Professor(a): Tatiana Guimares Sardinha Pereira

Aluno(a): Thiago Ferreira Cordeiro















Projeto de Trabalho de Campo para o
Ensino Mdio














Rio de janeiro, 03 de fevereiro de 2014







1. Introduo

A pesquisa uma das principais atividades na atribuio do cientista social.
atravs dela que se capturam dados a respeito da realidade social e que permitem
uma interpretao mais objetiva do fenmeno, podendo ento reivindicar pra si, com
maior legitimidade, o status de conhecimento. Apresentar uma interpretao da
sociedade, acompanhada de opinies ou no, para um socilogo no pode ser uma
empreitada leviana. necessrio rigor metodolgico e preocupao em adotar uma
viso multilateral do seu objeto com o intuito de reduzir o vis que nada mais do
que uma decorrncia natural das limitaes de nossa linguagem e de nossas
categorias de conhecimento. Trata-se de um exerccio de abandonar o seu
provincialismo e tentar enxergar a realidade do lado de fora com outros olhos, como
se o prprio pesquisador no fosse parte de uma comunidade com valores prprios.
Ainda que a pesquisa cientfica seja uma atividade do estudioso, com
formao para tal, h de se levantar o valor que ao menos a compreenso do modo de
pensar do cientista social tem para o cidado comum. Sem a pretenso de que cada
indivduo seja um pesquisador, entende-se que o ensino fundamental e mdio visa
iniciar os jovens junto ao conhecimento cientfico nas diversas reas, inspirando-os a
continuar a se dedicar a essa empreitada em suas carreiras profissionais. Sendo
assim, vlido que seja trazido para as salas de aula do ensino mdio a experincia
de se debruar sobre uma realidade social diferente da sua e buscar enxerg-la com
outros olhos, em um exerccio de tolerncia e de aprendizado sobre si mesmo.


2. Proposta de trabalho

Tendo em vista a preocupao de que os alunos aprendam sobre as
ferramentas do trabalho de campo, considerando a pouca disponibilidade de tempo
para aprofundamento do contedo nas salas de aula, opta-se no presente trabalho por
uma espcie de meta-pesquisa. Os alunos devero dirigir-se a uma universidade de
ensino superior que oferea o curso de cincias sociais e entrevistar alunos e/ou
professores a respeito de como fazer pesquisa nesta rea de conhecimento. Deste
modo, os alunos tero a experincia de fazer uso de algumas ferramentas de pesquisa
enquanto investigam as prprias ferramentas, esperando que isso permita
potencializar o entendimento do contedo.
exigido um mnimo de 3 entrevistados, a partir das perguntas semi-
estruturadas apresentadas adiante. igualmente vlido que os alunos faam
pesquisas antes ou depois do trabalho para entender melhor o objeto que esto
pesquisando.
Alm disso, o aluno deve aproveitar sua visita a universidade para observar
como o ambiente, os recursos disponveis e fazer suas anotaes pessoais para
referncias posterior. Os resultados devem ser apresentados e interpretados em um
texto a ser produzido pelos alunos.


3. Perguntas para entrevista

1) Voc j participou de alguma pesquisa em cincias sociais? Conte qual foi
sua experincia. Que tipo de mtodos de pesquisa voc utilizou?

2) Voc j teve alguma dificuldade durante a realizao de um trabalho de
campo?

3) Na sua opinio, possvel ser cientista social sem fazer pesquisa? Por qu?

4) Como a carreira de um pesquisador?

5) Existem laboratrios de pesquisa no seu curso? Quais so eles?

6) Como acontece a orientao do aluno por parte do professor durante uma
pesquisa?

7) Como so os recursos para realizao de pesquisas, em relao a verba e a
infraestrutura?


4. Orientaes para a observao participante

Estas questes so para orientar a observao do aluno, no so perguntas a serem
feitas aos entrevistados.

1- Como o ambiente universitrio? Qual foi sua impresso?

2- Como os alunos reagiram a idia de eles prprios serem entrevistados?

3- Que dificuldades voc encontrou durante a realizao do trabalho?

4- O que voc achou dos temas de pesquisa que lhes foram apresentados? Eram
interessantes? Eram importantes pra sociedade?

5- Faa outras observaes no contidas neste tpico.