CURSO DE ORATRIA MDULO I

DIRIO DE BORDO
Mrio Flvio Silva Costa

O curso foi realizado com um grupo de oito seminaristas redentoristas, na casa de formao So Clemente, no
municpio de Campinas/SP, no dia sete de fevereiro de dois mil e quatorze, com durao de oito horas, divididas em
quatro momentos, sendo eles:
1. Apresentao geral do professor e de princpios bsicos de oratria, seguido de uma dinmica para
apresentaes dos alunos, individualmente;
2. Dinmica introdutria para a abordagem das definies de termos utilizados no preparo de discursos;
3. Conceituao da estrutura para a elaborao do discurso;
4. Apresentao de um breve discurso com base em provrbios/frases escolhidas pelos alunos e
encerramento.

No primeiro momento, ao apresentar os princpios bsicos da oratria, o professor contextualizou de maneira
dinmica a necessidade de bem comunicar-se para o missionrio, que estar em diferentes momentos e contextos
scio-culturais, o que exige que o mesmo esteja bem preparado e seguro para enfrentar tais pblicos. Frisou a
importncia de um conhecimento mais genrico e pulverizado sobre assuntos diversos, de modo a possuir
repertrio suficiente para o alcance de variados segmentos sociais. Para as apresentaes individuais,
considerando os princpios anteriormente apresentados, foi proposta a apresentao pessoal, considerando o foco
(olhar) no receptor, a postura fsica e o tempo, uma vez que cabia ao maestro determinar quando comearia e
quando terminaria a apresentao. De modo geral, mesmo falando de si, o grupo desenvolveu a apresentao com
certo desconforto, por conta de sentir avaliado, momento em que o professor abordou a necessidade de uma
inteligncia emocional que pudesse conferir segurana, j que falvamos de um assunto muito conhecido de ns
mesmos nossa prpria histria.

Aps o intervalo, num segundo momento, foi realizada uma dinmica do espelho, onde, divididos por
nmeros, os alunos deveriam repetir as aes, gestos e fala do estranho que era inserido na sala, um por vez.
Com o objetivo de perceber que o orador possui grande poder em suas mos (palavra), o professor conduziu a
reflexo de que preciso fazer uso desse poder de forma tica e organizada, de modo a alcanar com excelncia o
maior objetivo da oratria, que causar uma ao propositada no ouvinte. Aps a dinmica, num terceiro
momento, foram dadas diversas orientaes mais conceituais sobre como proceder diante da preparao do
discurso, conceitos diferenciados sobre ttulo, tema e slogan, com variedade de exemplos que fizeram com que as
teorias ficassem claras e pudessem ser assimiladas. Por fim, ofereceu-nos dois modelos como sugesto segura
para prepararmos discursos de modo metdico que garantisse a eficcia no cumprimento do objetivo gerar ao
no ouvinte. A dinmica do aprender fazendo adotada pelo professor foi riqussima, sobretudo quando fez uso de
intervenes ousadas e profundas, avaliando no s a ao mecnica, mas a postura psicolgica que as aes
traziam, confrontando, inclusive, com a histria de vida dos participantes.

Como ltimo momento, tivemos a dinmica de apresentaes dos provrbios/frases, onde cada aluno pode,
com liberdade, escolher sua frase e apresent-la aos colegas de modo criativo, e com tempo livre, aplicando o
modelo mais universal e seguro, indicado pelo professor. Foram apresentaes produtivas onde, de modo prtico,
sem perder o referencial terico, o professor interveio, auxiliando individual e coletivamente, uma vez que ao intervir
nas apresentaes particulares, os ouvintes puderam corrigir eventuais desvios, aprendendo com o erro dos
colegas e tambm com os acertos. O dia encerrou-se com a apresentao de alguns vdeos e comentrios gerais
de reviso sobre tudo o que foi aprendido no dia.

Mais que narrar o realizado, registro aqui a satisfao de poder ter bebido dessa gua to inebriante, que
envolve de modo quase mgico aquele que dela bebe com vontade e em quantidade suficiente. Parabns Prof.
Emlio pela forma magistral com que nos conduz e nos motiva a querer aprimorarmos cada vez mais nossa oratria,
de modo a alcanarmos o objetivo maior de todo orador a ao, que para ns redentoristas, to somente a
implantao do reino de Deus, que uma sociedade justa e fraterna.