LOCUTOR DA HORA TECNOLOGIA PELA EDUCAO

1

Mathias Henrique Nast Berwig
2
, Rafaela Duarte Beyenke
3
, Rogrio Samuel de
Moura Martins
4
, Vera Lucia Spacil Raddatz
5

1
Resumo Expandido, resultado do Projeto de Extenso Rdio, Tecnologia e
Empreendedorismo na Escola, uma parceria entre o Curso de Comunicao Social e
Cincia da Computao da Uniju.
2
Bolsista de Extenso PIBEX/UNIJU Projeto Rdio, Tecnologia e
Empreendedorismo na Escola, Acadmico do Curso de Cincia da Computao da
Uniju, mathias.berwig@hotmail.com
3
Bolsista de Iniciao Cientfica do Ensino Mdio PIBIC/CNPq Projeto Rdio,
Tecnologia e Empreendedorismo na Escola, Aluna da E.T.E. 25 de Julho,
rbeyenke@gmail.com
4
Orientador, Professor do Curso de Cincia da Computao, Mestre em
Computao Aplicada, rogerio.martins@unijui.edu.br
5
Orientadora Voluntria, Professora Doutora do Curso de Comunicao Social e
Mestrado em Direitos Humanos da Uniju, verar@unijui.edu.br

Introduo
Com os significativos avanos nas reas de Tecnologias de Informao e
Comunicao, diversos segmentos educacionais implantam novos meios para
compor a busca do conhecimento. O uso de instrumentos digitais traz novos ares ao
setor da educao, possibilitando uma maior imerso do estudante cultura.
Para ampliar a gama de ferramentas disponveis, surge o Locutor da Hora, software
de computador que foi desenvolvido com o propsito de servir como ferramenta
educomunicativa a seus usurios. Por meio de uma interface simples e dinmica, o
aplicativo conduz simulao de um estdio de rdio, passando por todas as etapas
fundamentais do processo, desde a formao do texto e o preparo para a gravao
at a posterior reproduo e edio do contedo.
A concepo do material est fundamentada nos estudos tericos do mbito da
educomunicao, que o resultado da aproximao de dois campos do
conhecimento: educao e comunicao. Baseado na viso de representantes da
corrente contempornea como Jess Martn-Barbero, Paulo Freire e Ismar de
Oliveira Soares, a educomunicao contribui para a compreenso das dinmicas de
aplicao do Locutor da Hora em diversas atividades desenvolvidas em ambientes
que privilegiem o uso de tecnologias de educao e comunicao.
Este artigo tem como objetivo explicar o funcionamento do Locutor da Hora e a sua
importncia para a rea da educomunicao.
Metodologia
O aplicativo inicialmente idealizado em 2013 pela professora-doutora Vera Lucia
Spacil Raddatz comeou a ganhar forma no mesmo ano, por meio do projeto de
pesquisa Locutor da Hora: Interatividade e Educao na Escola. Com o trabalho do
bolsista Mathias Berwig e o mestre em computao aplicada Rogrio Martins, o
software baseado na estrutura de produo de um programa de rdio foi
desenvolvido com os recursos do Embarcadero Delphi XE4 conforme os padres da
linguagem de programao Object Pascal. Apresentada oficialmente durante o II
Educom Sul na exposio Rdio na Escola: um aprendizado para a vida, a
ferramenta foi bem recepcionada, recebendo avaliaes positivas pelos visitantes da
mostra.
Devido a limitaes encontradas na plataforma utilizada, deu-se incio a produo de
uma nova verso, concebida sob o ambiente de desenvolvimento Visual Studio
2013, da Microsoft. Por meio do C# a nova linguagem de programao empregada
foi possvel otimizar as funcionalidades j existentes, conquistando maior
estabilidade e compatibilidade entre sistemas, alm de relevantes mudanas
grficas.
A escolha da nova linguagem de programao justificada pelas funcionalidades e
especificidades da plataforma .Net, onde o software construdo. O uso do XAML
(eXtensible Markup Language) no projeto do tipo WPF (Windows Presentation
Foundation) permite a criao de elementos visuais em formas vetoriais, o que
possibilita redimensionar componentes visuais durante o desenvolvimento e tambm
em tempo de execuo, sem causar reduo na qualidade grfica.
Graas biblioteca de cdigo livre NAudio, o Locutor da Hora conta com uma vasta
coleo de ferramentas avanadas para gravao e manipulao de arquivos de
udio. A verso utilizada no desenvolvimento a 1.7 Stable, lanada em 29 de
outubro de 2013. O NAudio foi desenvolvido por Mark Heath e um grupo de
colaboradores, e est disponvel gratuitamente no endereo
http://naudio.codeplex.com.
A execuo em tela cheia proporciona maior imerso do utilizador ao contedo, visto
que todos os elementos do sistema operacional ou outros aplicativos no
relacionados so sobrepostos.
Resultados e Discusso
O Locutor da Hora funciona de modo distribudo, constituindo-se de diversos
mdulos, responsveis pelas suas diferentes funcionalidades. Dentre os principais,
destacam-se o mdulo de gravao, edio de udio e envio de e-mail, que
realizam, respectivamente: a captura de som do dispositivo de entrada do
computador; pequenas alteraes no material obtido; e envio da gravao para o e-
mail informado pelo usurio.
Sua macroestrutura contempla 4 etapas. So elas: 1) Identificao do Usurio; 2)
Seleo de Tarefa; 3) Execuo da Tarefa; e 4) Apresentao do Resultado.
Aps ser executado, o aplicativo exibe a tela de carregamento enquanto prepara os
arquivos necessrios para seu funcionamento. Em seguida, o usurio visualiza a tela
de boas-vindas, onde so exibidos os logotipos do projeto e da Uniju. Aps avanar,
so solicitadas informaes referentes ao locutor, como: nome, e-mail, rdio ou
instituio representada, cidade e estado. Na sequncia, os padres de gravao
so listados em forma de grade com cones que facilitam sua identificao. Com o
padro j definido por meio da seleo do usurio, o texto exibido na tela,
preparando o locutor para a gravao, que iniciada aps nova interao com os
controles de gravao. Depois de concluir o processo, a ltima etapa realizada,
possibilitando ao usurio fazer pequenos cortes no material produzido, enviar por e-
mail e/ou salvar no computador.
O software desenvolvido abrange as funcionalidades de diferentes tipos de
programas, unificando e simplificando o processo de gravao e manipulao de
mdia sonora. A interface descomplicada tem a funo de facilitar o uso do aplicativo
por todas as faixas etrias. Assim, tanto uma criana como um idoso podem utiliz-lo
para reeducao da expresso oral, o que possibilitaria melhorias na dico e
postura vocal, contribuindo para a diminuio da timidez e enfrentamento mais
seguro de situaes de fala diante do pblico.
O Locutor da Hora cumpre com seu propsito, servindo como plataforma para a
prtica da oralidade, e permitindo ao usurio treinar e desenvolver suas habilidades
de comunicao.
A interdisciplinaridade torna o projeto bastante amplo, pois relaciona diversos
contextos do conhecimento, desde msica, esporte e notcias, at mesmo em
campos distantes, como matemtica, geografia, literatura, entre outros.
Desse ponto de vista, a educao est se formando a partir de uma tecnologia de
informao e comunicao. Martn-Barbero afirma que a educomunicao um
ecossistema comunicativo composto de uma mescla de linguagens e saberes que
circulam por diversos dispositivos miditicos, mas densa e intrinsecamente
interconectados; e descentrados pela relao com os dois centros: escola e livro que
a vrios sculos organizam o sistema educacional (MARTN-BARBERO, 2003,
p.67).
Por meio do Locutor da Hora, tanto o professor pode propor atividades para a turma,
quanto cada um dos alunos pode utiliz-lo individualmente com autonomia, criando e
recriando propostas educativas. O software permite um dilogo permanente com o
conhecimento e pode gerar situaes de aprendizagem dentro e fora da sala de
aula, dependendo unicamente da criatividade do usurio. O professor, ao utilizar o
Locutor da Hora cria uma instncia para o conhecimento pela educomunicao, pois
conforme Paulo Freire, ensinar no transferir conhecimento, mas criar as
possibilidades para a sua prpria produo e construo (1996, p.47). Para Soares
(2002, p.24), a educomunicao um campo voltado para a execuo de polticas
de comunicao educativa, tendo como objetivo a criao de ecossistemas
comunicativos mediados pelos processos de comunicao por suas tecnologias
(2002, p.24).
Dessa maneira, o Locutor da Hora pode ser considerado um importante instrumento
para a mediao do conhecimento.
Concluses
O conhecimento no se d dissociado dos contextos e da realidade em que se vive.
Se a sociedade contempornea regida pela cultura digital e as tecnologias de
informao e comunicao representam a possibilidade do conhecimento
compartilhado, a escola potencializa-se como um lugar em que essas tecnologias
funcionariam como uma ponte para a aprendizagem e a formao do conhecimento.
Deste modo, o Locutor da Hora apresenta-se como um importante instrumento
dinamizador do processo de aprender e ensinar. Ao mesmo tempo em que se
aprende, compartilha-se contedos, ajudando quem est por perto a aprender
tambm.
O Locutor da Hora uma ferramenta educomunicativa e interdisciplinar que propicia
a criao, o estudo e o desenvolvimento de habilidades de comunicao e
expresso, tendo como suporte uma plataforma multimdia que pode abrigar
contedo das mais diversas reas do conhecimento.
Palavras-Chave: Rdio; Educomunicao; Escola; Software.
Agradecimentos
Uniju que por meio do Programa Institucional de Bolsas de Extenso (PIBEX)
mantenedora do projeto Rdio, Tecnologia e Empreendedorismo na Escola.
Referncias
HEATH, Mark. NAudio Library. Disponvel em <http://naudio.codeplex.com> Acesso
em 10 de maro de 2014.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessrios Pratica
Educativa. So Paulo: Paz e Terra, 1996.
MARTN-BARBERO, Jess. Globalizao Comunicacional e Transformao
Cultural. In: MORAES, Dnis. (org.). Por uma Outra Comunicao. Rio de Janeiro:
Record, 2003.
SOARES, Ismar de Oliveira. Gesto comunicativa e educao: caminhos da
educomunicao. So Paulo: Comunicao & educao, 2002.