Projetos inovadores Projetos inovadores | Fernando Ferreira, prof.

| SB Design
Solid@rio | 2014
SB Design Multimdia, estamos aqui!
H alguns anos atrs, em 2008, alunos do Curso Profissional Tcnico de Multimdia, da
Escola Secundria Soares Basto, da bonita cidade de li!eira de "#emis, agora
"gru$amento, abra%aram o $ro&eto 'SB (esign), *ue tem crescido ao longo dos anos,
sem $arar+
'Soares Basto (esign) nasceu, numa iniciati!a dos $rofessores ,ernando ,erreira,
-sabel Costa e .os /osa, a$0s a necessidade sentida na Escola e na Biblioteca Escolar,
na rea do design e da di!ulga%1o de e!entos2
" e*ui$a tem trabal3ado no conte4to de ensino5a$rendi#agem, na sala de aula,
recorrendo5se 6 Metodologia de Trabal3o de Pro&eto, com recurso a estratgias e
metodologias $rticas e criati!as2 Todos os anos, com no!as turmas, a e*ui$a
reno!ada com no!os elementos2
Em 2007, a e*ui$a alargou o seu a$oio a toda a Escola e 6s Bibliotecas da cidade2 "s
solicita%8es foram imensas e a res$osta foi muito $ositi!a, com de#enas de $ro&etos e
$artici$a%1o em di!ersos concursos nacionais e internacionais 9com distin%8es e
$rmios:2
trabal3o desen!ol!ido tem um carcter ino!ador, $ela a%1o, no seio da Escola, de uma
;em$resa< *ue $resta ser!i%os, 6 Escola e 6 comunidade en!ol!ente 9institui%8es,
bibliotecas, associa%8es, escolas:2
Em 20=2, de!ido 6s necessidades sentidas noutros n>!eis, e!oluiu5se $ara 'SB (esign
Multimdia), dando res$osta 6 rea da multimdia 9?eb sites, filmes, udio:2 (estacou5
se o $ro&eto 'Ponto final), uma cam$an3a $ublicitria contra a !iol@ncia domstica, *ue
en!ol!eu a Santa Casa de Miseric0rdia, a CAmara Munici$al e a (ire%1o5Beral de
/einser%1o e Ser!i%os Prisionais2
Trata5se de um $ro&eto de ele!ada rele!Ancia $edag0gica, onde os alunos le!am a cabo
in!estiga%8es, em $arceria com outras institui%8es, dando maior utilidade ao seu
trabal3o, mais moti!a%1o e at ideias de trabal3os futuros, $ara desen!ol!erem a$0s
finali#arem os seus estudos2 Tem5se transformado um $roblema te0rico 9matria
curricular: em $ro&ectos reais e significati!os e concreti#5los, com sucesso2
"lm do desen!ol!imento de ca$acidades tcnicas dos alunos, consegue5se mel3orar as
as suas *ualidades 3umanas, como a solidariedade, e4em$laridade, $artil3a e
coo$era%1o2 " Escola tem5se assim aberto 6 comunidadeC
Em 20=D esta e*ui$a foi di!ulgada, em Es$an3a, $ela Eni!ersidade Portucalense, numa
confer@ncia internacional, como 'case studF) de $ro&eto ino!ador na rea do ensino2 s
resultados, $elo recon3ecimento internacional obtido, t@m dei4ado orgul3osos todos os
$rofessores en!ol!idos, a Escola, cu&a (ire%1o e o Plano de ati!idades t@m mesmo
como meta aumentar as ati!idades de ino!a%1o $edag0gica, a$ostando na ino!a%1o e
criati!idade nas rela%8es $edag0gicas, na $rocura e constru%1o aut0noma do saber, na
$artil3a e trabal3o colaborati!o2
"gora, em 20=G, a$resentamos uma no!a res$osta, dedicada 6 rea social, a 'SB (esign
SolidHrio I design for e!erFone), $ara oferecer ser!i%os a institui%8es *ue desen!ol!am
trabal3o sem fins lucrati!os, de cari# social, $ara $essoas com necessidades es$eciais,
como -PSS<s2 Esta res$osta !em na lin3a da a$osta dos munic>$ios na rea social e no
em$reendedorismo social2
Com este $ro&ecto, ino!ador no Ambito social, $retende5se des$ertar consci@ncias e
desafiar os alunos a serem em$reendedores sociais2 " sociedade $recisa *ue todos os
agentes se reJnam e se mobili#em em iniciati!as *ue o$erem a diferen%a socialmente+ "
escola n1o $ode ficar fora deste $rocesso+ K tambm $a$el da Escola orientar os alunos
a 9re:$ensarem a forma como se constroem solu%8es $ara $roblemas negligenciados da
sociedade, em benef>cio de um mundo mel3orC
"lm de a$oiar comemora%8es do (ia -nternacional das Pessoas com (efici@ncia, em
$arceria com os $rofessores de Educa%1o Es$ecial do "gru$amento, os alunos ir1o,
bre!emente, fa#er a $romo%1o do filme, em $arceria com a ,unda%1o E(P, 'Luem se
im$ortaM), de Mara Mour1o, nas Escolas Secundrias da cidade, $ara ins$irarem as
$essoas a transformarem o mundo, $ois o filme ensina *ue tudo $oss>!el+ (e$ois, em
$arceria com a /ede Social do nosso munic>$io, a!an%aremos $ara outras institui%8es,
com o a$oio de em$reendedores sociais & recon3ecidos no $a>s2
" ,unda%1o E(P abra%ou este mo!imento no "no Euro$eu dos Cidad1os, com o
lan%amento do $rograma -MP/T"S5TE em 20=D, ao *ual o "gru$amento de Escolas
Soares Basto aderiu, tendo eu $r0$rio sido selecionado como 'facilitador)2 Trata5se de
um $ro&eto *ue en!ol!e mais de N centenas de escolas secundrias, estabelecimentos de
ensino su$erior, organi#a%8es sociais, autar*uias e associa%8es em$resariais de todo o
$a>s, en!ol!endo & mil3ares de $essoas em Portugal2
Mudar o mundo, no conte4to atual, urgente, e com no!as ideias e muita dedica%1o e
en!ol!imento de todos, acredito *ue isto $oss>!elC
brigado $ela !ossa !isita+ SB (esign Multimdia, estamos a*ui+
3tt$sOPP???2facebooQ2comPsbdesign20== e atra!s do e5mail sbdesignHsoaresbasto2$t,
ao seu dis$or2
Fernando Tavares Ferreira
Professor do Agrupamento de Escolas Soares Basto | Grupo de Informtica
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