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17 de Outubro
O lema escoIhido eIas Naes Unidas,
deois de lerem sido consuIlados muilos
miIilanles, a sociedade civiI e organizaes no
governamenlais, reconhece e subIinha o
exigenle desaho Ianado as inicialivas
individuais ou associalivas, assim como aos
invesligadores e aos resonsaveis oIilicos :
idenlihcar e assegurar a arliciao de essoas
sociaImenle excIuidas e vivendo numa exlrema
obreza na Agenda s 2015, na conlinuao
d o s O b | e l i v o s d o M i I e n i o a r a o
DesenvoIvimenlo (1).
O a e I o !"#$ % %' %#()#* +),
#-#."/+ 01 subIinha como e urgenle erradicar
as discriminaes or causa da obreza, ou
fundamenladas na origem elnica, no sexo ou no
eslalulo econmico e sociaI. IIe Ieva-nos a
rocurar alivamenle os gruos e as ouIaes
mais obres e mais excIuidas das nossas
sociedades. Leva-nos lambem a aIinhar os
ob|elivos do desenvoIvimenlo e a sua reaIizao
com as normas dos Direilos Humanos, ara que
concordem com os Irinciios Direlivos sobre a
Ixlrema Iobreza e os Direilos Humanos. (2)
O aeIo a 2*3*4-25 (*$-(-2 * %.-2 $)#42% %
+-,/2-%5 4)(),5 *+ $)#6"#4)B moslra como e
urgenle incIuir as essoas vivendo em siluao
de exlrema obreza como novos arceiros ara
a eIaborao de conhecimenlos ara um
desenvoIvimenlo mais suslenlaveI (3). As
insliluies Iocais, nacionais e inlernacionais
devem inslaIar reais mecanismos arlicialivos,
que ossam servir de lravo, e que ermilam
soIucionar desacordos a lodos os niveis,
lrabaIhando em arceria com as comunidades
ara reforar as suas rrias organizaes de
aoio.
S assim, criando uma aulnlica arceria
com as essoas em siluao de exlrema obreza
q ue s e | a o c e nl r o do s r o | e l o s de
desenvoIvimenlo, e que ns oderemos
conslruir um mundo onde lodos odero viver
decenlemenle e ler o seu rrio Iugar na
comunidade onde vivem.
Isle aeIo exige a romoo de uma
economia que reseile as essoas e o meio
ambienle. Num mundo cu|os recursos nalurais
so Iimilados, marcado or desiguaIdades que
rogridem raidamenle, e necessario que ha|a
uma rofunda lransformao econmica. A hm
!)4% *789-$%4-:% ,)'2* ) 4*+% (* ;<=>
de erradicar a exlrema obreza e arar com a
deslruio e o roubo dos recursos nalurais, os
modeIos de roduo e de consumo recisam
de mudar. O emrego e um lrabaIho decenle
ara lodos deveriam ser imuIsionados or
novos inveslimenlos ara que ha|a uma
lransio que Ieve a um modeIo econmico
resei l ando o mei o ambi enl e, com a
imIemenlao de bases de roleo sociaI em
lodos os aises.
Ha que romover e assegurar a educao
e a formao de lodos, aoiando-se na
cooerao e no na comelio enlre aIunos,
rofessores, ais e comunidades. Irecisamos de
eIiminar cerlos obslacuIos embuscados, como a
discriminao ou cuslos acrescidos, que
imedem uma educao de quaIidade ,
recisamos de eslabeIecer formas de educao
cooeraliva em arceria com as comunidades ,
recisamos de assegurar uma educao de boa
quaIidade que meIhore os resuIlados (4) dos
mais obres.
I s l e d e s a h o d a a g e n d a d o
desenvoIvimenlo ara o s-2015 s odera ser
ganho com um emenho acrescido das
ouIaes, com aoios a niveI oIilico,
econmico, sociaI e cuIluraI em lodos os aises.

quality, to eradicate extreme poverty and to
stop the plundering of natural resources for
short term commercial profits. Full employ-
ment and decent work for all should be sup-
ported by new investments for the transition
to a more environmentally-friendly economic
model, and social safety nets must be imple-
mented in all countries.
The promotion and provision of education
and training for all should based on the prin-
ciple of cooperation not competition
among students, teachers, parents and com-
munities, supported by the building of coop-
erative forms of education in partnership
with communities. It is imperative to ensure
high quality education with improved results
3
for people in poverty and to eliminate hidden
barriers to quality education such as dis-
crimination or undocumented additional
costs.
Ultimately, the success of the Post-2015
Development Agenda will depend on the full
and meaningful participation of all people,
actively supported by increased commitments
at the political, economic, social and cultural
levels in all countries.
On 17 October each year, we are invited to
demonstrate, on that day and every day of the
year, our solidarity with people living in pov-
erty and how we are working together to
overcome extreme poverty and abuse of hu-
man rights through our commitments and ac-
tion.
Celebrated since 1987 as the World Day for
Overcoming Extreme Poverty and recognized
by the United Nations in 1992,
4
the Interna-
tional Day for the Eradication of Poverty
promotes dialogue and understanding be-
tween people living in poverty and their
communities, and society at large. It repre-
sents an opportunity to acknowledge the ef-
forts and struggles of people living in poverty,
a chance for them to make their concerns
heard and a moment to recognize that poor
people are in the forefront in the fight against
poverty. (United Nations, Report of the Sec-
retary General, A/61/308, para. 58)
More information about the commemora-
tions organized on 17 October in New York
and worldwide can be viewed at:
http://www.overcomingpoverty.org and
http://undesadspd.org/Poverty/InternationalD
ayfortheEradicationofPoverty.aspx
Notes:
October 17
International Committee for October 17
12, rue Pasteur F-95480 Pierrelaye, France
http://www.overcomingpoverty.org
international.committee@oct17.org
http://www.ohchr.org/Documents/Publications/OHC
HR_ExtremePovertyandHumanRights_EN.pdf
http://www.atd-fourthworld.org/Challenge-2015
http://post2015.org/2014/01/29/education-for-all-glob
al-monitoring-report-teaching-and-learning-achievi
ng-quality-for-all/
http://www.un.org/Docs/journal/asp/ws.asp?m=A/RE
S/47/196
1
2
3
4
Cada ano, no dia 17 de Oulubro, eslamos
convidados a moslrar que, nesse dia e em lodos
os dias do ano, somos soIidarios com as essoas
vivendo na obreza, e a moslrar de que modo
lrabaIhamos lodos |unlos ara vencer a exlrema
obreza e as vioIaes dos Direilos Humanos,
alraves do nosso emenho e de nossas aes.
CeIebrado desde 1987 como Dia MundiaI
ara a Irradicao da Miseria, e reconhecido
eI as Naes Uni das em 1992, O Di a
InlernacionaI ara a Irradicao da Iobreza
romove o diaIogo e a comreenso enlre
es s oas em s i l ua o de obr eza, as
comunidades onde vivem, e a sociedade em
geraI. Trala-se de uma oorlunidade de
reconhecer os esforos e os combales das
essoas vivendo na obreza, e uma ocasio em
que e I e s ode m l r a ns mi l i r a s s ua s
r e oc ua e s , e um di a ar a l odos
reconhecerem que as essoas em siluao de
obreza eslo na Iinha da frenle do combale
conlra a obreza. (ONU, ReIalrio do
Secrelario GeraI, A/61/30858).
Iara mais informaes sobre as comemoraes
do 17 de Oulubro, em Nova Iorque e no reslo
do mundo :hu://vvv.mundosemmiseria.org e
H T T I : / / u n d e s a d s d . o r g / I o v e r l y /
InlernalionaIDayforlheIradicalionofIoverly.as
Notas:
1 http://www.ohchr.org/Documents/Publications/
OHCHR_ExtremePovertyandHumanRights_EN.pdf
2 http://www.atd-fourthworld.org/Challenge-2015
3 http://post2015.org/2014/01/29/education-for-all-
global-monitoring-report-teaching-and-learning-
achievi%20ng-quality-for-all/
4 http://www.un.org/Docs/journal/asp/ws.asp?
m=A/RES/47/196
17 de Outubro
Comit internazionale 17 de Outubro
12, rue Pasteur F-95480 Pierrelaye
www.mundosemmiseria.org
comite.international@oct17.org