TUTORIAL DO TESTE DE NIVELAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

DAS FATECS: ESPANHOL E INGLÊS

Sejam bem-vindos ao tutorial do teste de nivelamento em línguas estrangeiras das

FATECs. Através deste tutorial você terá a oportunidade de conhecer em detalhes a parte
operacional do teste que será aplicado em sua Unidade. Além do tutorial, você pode
contar com o atendimento da equipe da CETEN através do e-mail:
cetenfatec@gmail.com, simonetmramos@gmail.com ou marlucy@fatecindaiatuba.edu.br

1. O Teste de Nivelamento e seus objetivos

1.1. O que é?

O teste de nivelamento de Inglês e de Espanhol - baseado nas ementas dessas

disciplinas - visa compreender e avaliar o nível de conhecimento linguístico dos
nossos alunos ingressantes.

1.2. Por que foi criado?

O teste foi criado para atender a reestruturação das ementas das disciplinas de
inglês e de espanhol. Nessa mudança, um novo enfoque de ensino-
aprendizagem foi adotado: de leitura e interpretação de texto para a
comunicação oral, com a integração das quatro habilidades.

Devido a seu caráter diagnóstico, este é um teste institucional que deverá ser
aplicado a todos os alunos ingressantes na data de matrícula ou na primeira
semana de aula, conforme decisão tomada pelo Centro Paula Souza.

1
 1.3. Por que aplicar o teste?
O teste possibilitará:
1. Compreender o nível de conhecimento linguístico do aluno (de espanhol
e/ou inglês);
2. Dividir as turmas por nível;
3. Dispensar alunos;

2. Estrutura do teste de nivelamento

2.1. Recursos materiais

O teste foi desenvolvido de modo a adequar-se à infraestrutura das Fatecs e
atender às especificações técnicas dos computadores utilizados para sua
aplicação.

Estrutura mínima necessária

Hardware
1 laboratório com 20 Computadores
20 Headsets com microfone integrado (apenas se for utilizado o recurso de
gravação de voz)
Conexão de Internet
Software
Windows / Linux Macintosh
Intel Celeron 420 1.6 Ghz PowerPC G4 1.7
512 Mb RAM Intel Core™ 2 Duo 1.6 GHz
266 Mb RAM
Requisitos mínimos de sistema operacional:
Windows 2000 CentOS 4 Kernel 2.6 OS X v10.1 (Power PC)
OS X v10.4 (Intel)
Requisitos mínimos de navegador:
Windows Linux Mac
IE 7.0 ou superior Firefox 3.0 ou superior Firefox 3.0 (Power PC) ou
Firefox 3.0 ou superior superior
Google Chrome 2.0 ou Firefox 3.0 (Intel) ou
superior superior

Requisitos mínimos de conectividade (conexão de Internet):

512 kbps
Requisitos mínimos de plugin:
Flash Player 9.0.124
2.2. Recursos humanos
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 Técnico de Informática da Unidade, responsável pela manutenção dos
laboratórios e pela verificação dos documentos de identidade dos alunos que
participação do teste.

3. O Teste e Suas Diferentes Etapas

Parte do Descrição Formato

exame
Questionário do O aluno responderá perguntas Questões de múltipla
perfil do aluno referentes à sua experiência com a escolha.
aprendizagem de língua estrangeira.
Teste escrito O aluno responderá a questões Inglês: 60 questões de
referentes ao conhecimento esperado múltipla escolha separadas
para acompanhar as aulas de língua em 6 níveis de 10 questões.
inglesa e espanhola nas Fatecs, de Espanhol: 40 questões de
acordo com as ementas e objetivos múltipla escolha separadas
das disciplina. em 4 níveis de 10 questões.
Resultados do Serão computados automaticamente
teste on-line pelo sistema.

3.1. 1ª. ETAPA – TESTE ON-LINE

Nesta etapa, o aluno deverá passar pelas seguintes fases:

1. Página Inicial: O aluno deverá escolher a opção “Iniciar Questionário”.

2. Responder Questionário 1 - Questionário sobre perfil do aluno

3
3. Autenticação com número de RA.

3. Página inicial do questionário

4
5. Início do teste de nivelamento.

5
6. Indicação dos resultados na tela, em tempo real. Em construção, em breve vocês
poderão ver o print screen da tela.

7. Finalização do teste on-line com a indicação se deve ou não se encaminhar para

o teste oral. Em construção, em breve vocês poderão ver o print screen da tela.

3.2. 2ª. ETAPA – TESTE ORAL

1. Encaminhar o aluno para as entrevistas.

Os modelos de teste, instruções, sugestões de perguntas e grades de correção estão à

disposição do professor na página do teste.

3.3. 3ª. ETAPA – RESULTADO FINAL

Depois de concluídos os testes, a instituição terá acesso em tempo real aos

seguintes relatórios:

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4. Equipe Necessária e Administração da Prova

Com relação à equipe e número de pessoas envolvidas no dia da aplicação do

teste, sugerimos o seguinte:

CETEN A equipe técnica dará suporte remoto (on-

line)
Diretor Responsável pela logística do teste que
será aplicado na data da matrícula.

Coordenadores e Diretores Acompanharão a estrutura de aplicação

Acadêmicos do teste e pessoal envolvido.
Coordenadores Definirão quando e como os resultados
serão divulgados para os alunos.
Farão a distribuição de turmas por nível
mediante resultados obtidos, com a ajuda

7

Professor da disciplina
Examinadores (podem ser
profissionais de TI, funcionários
da secretaria ou professores).
Funcionários da Secretaria e
Diretoria Acadêmica
Pessoal Técnico Responsável
pelo laboratório de cada
unidade
do professor da disciplina.
Ficará responsável pelo teste oral, se a
unidade optar por aplicá-lo.
Será responsável por ajudar a unidade na
condução de todo o processo e tomará
decisões quando houver dúvida no
nivelamento aluno, como por exemplo
quando houver diferença entre a nota do
teste on-line e o teste oral.
Acompanharão os testes nos laboratórios.
Fornecerão lista com nomes dos alunos,
RA, cursos e períodos para alimentar o
sistema.
Ficará responsável por preparar as
máquinas, colocar ícones do teste na tela,
testar áudio, conexão e auxiliar em
possíveis falhas durante a aplicação do
teste, intermediando o contato com a
equipe técnica da CETEN.

4.2. ADMINISTRAÇÃO DA PROVA

1. Preparação do laboratório

2. Cadastramento dos alunos no sistema (pode ser feito no momento do teste)

3. Recepção dos alunos

4. Encaminhamento para o teste oral (se a unidade optar for fazê-lo)

5. Divulgação dos resultados (a critério da coordenação)

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5. RELAÇÃO DE PROBLEMAS MAIS COMUNS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES (em
construção)

Problemas mais comuns Possíveis soluções

Quando não aparece o cadastro do aluno, o que

o professor deve fazer?
Como cadastrar alunos que não aparecem no
sistema?
Quando o sistema travar, o que fazer?
Quando o áudio não funcionar, o que fazer?
Como testar o tipo de áudio?
Como melhorar a qualidade do áudio quando
está muito baixo?
É possível ouvir trechos específicos do áudio?
Como fazer para reiniciar um teste já em
andamento?
Como zerar os resultados de alunos que já
fizeram o teste e que, por alguma falha do
sistema, precisam fazê-lo novamente?

Como fazer para atualizar os resultados na

tela?
Como verificar a relação de alunos que já
fizeram o teste.
Como verificar a relação de alunos que ainda
não fizeram o teste.