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DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL
NOVEMBRO/2011
Conselho do IEDI
Abraham Kasinski
Scio Emrito
Andrea Matarazzo
Benjamin Steinbruch
Claudio Bardella
Pedro Eberhardt
Daniel Feffer
Vice-Presidente
Dcio da Silva
Presidente
Vice-Presidente
Ivo Rosset
Jacks Rabinovich
Wilson Brumer
Vice-Presidente
Paulo Francini
Membro Colaborador
Trabalho preparado por Carlos Amrico Pacheco, professor do Instituto de Economia da Unicamp.
Introduo
Este texto faz um sumrio das caractersticas dos sistemas e polticas de cincia, tecnologia e
inovao (CT&I) da China e do Brasil, buscando salientar diferenas que expliquem a melhor
performance chinesa recente e indicar aspectos que poderiam servir de referncia ou de debate
para as opes brasileiras de polticas de inovao.
Evidentemente, como acontece com vrios fenmenos da sociedade e da economia chinesa,
comparaes pontuais nem sempre so o melhor indicador do que acontece naquele pas. Para
alm dos surpreendentes nmeros absolutos que a China tem revelado, inconteste que a
velocidade da mudana um dos aspectos que mais desperta curiosidade, admirao e medo
em todo o mundo. Isso tambm verdade para os indicares aqui reproduzidos, que poderiam
ser sintetizados num nico dado: desde 1.999, os investimentos chineses em pesquisa e
desenvolvimento (P&D) crescem em mdia 20% por ano.
O quadro descrito a seguir est fundamentado na publicao "A Transformao da China em
Economia Orientada Inovao", publicada pelo IEDI, onde se faz um exaustivo exame das
polticas recentes de inovao na China. Em complemento quela publicao, busca-se aqui
compreender aspectos da economia e das polticas chinesas que sirvam de contraponto com a
situao brasileira, no que diz respeito s diretrizes para inovao e ao ambiente econmico
em que se funda a trajetria da China.
multiplicou-se por trs neste perodo e o do Brasil cresceu pouco mais de 60%, o crescimento
do gasto da China foi, de fato, muito maior. No ano 2000, embora gastassem quase o mesmo
em relao ao PIB (0,9% na China e 1,0% no Brasil), a economia chinesa j era mais de duas
vezes a brasileira (2,4), e o seu gasto cerca de 2,2 vezes o do Brasil. Em 2009, o gasto em
P&D da China comparado com o do Brasil era 6,5 vezes maior.
O dinamismo da economia chinesa um fato marcante. Mantido este diferencial possvel
estimar que o gasto em P&D da China seja cerca de dez vezes maior que o do Brasil em 2020.
O ritmo da mudana no se reflete apenas no gasto. O dinamismo cria outro ambiente,
estimula o investimento privado, muda culturas e comportamentos, induz o risco, coloca a
economia em contato com o mundo e premia o sucesso. Entender as diferenas entre a China
e o Brasil passa pela comparao de seus indicadores, mas passa tambm por entender a
diferena notvel entre uma economia de crescimento acelerado e uma de crescimento
moderado.
Atualmente, e isso central para compreender as peculiaridades dos dois pases, h que se
evidenciar as diferenas entre o Brasil e a China em termos das dimenses absolutas de seus
sistemas nacionais de CT&I. Neste sentido vale atentar para:
O gasto em P&D da China, em relao ao PIB, hoje cerca de 40% maior que o do
Brasil e tem crescido a taxas muito elevadas, comparativamente ao gasto brasileiro.
Mas, em funo da diferena de tamanho entre as duas economias, isso implica em
dispndios anuais em CT&I, como foi dito, seis vezes e meia maior na China que no
Brasil, quando medido em dlares americanos pelo poder de paridade de compra
(ppc).2
Medido em dlares correntes, o gasto em P&D da China em 2009 era equivalente a 4,5 vezes o gasto do Brasil.
Os bens considerados de alta tecnologia, na classificao adotada pela OECD, so : informtica e equipamento
de telecomunicaes; instrumentos mdicos e tica; aeronutica e a indstria farmacutica, que parte da
qumica. A qumica no farmacutica considera de mdia alta tecnologia nesta classificao.
Os diversos programas implementados nos ltimos anos pela China so exemplos deste
intento de planejar e implementar aes de longo prazo.4 No se dispe de uma avaliao
consistente da eficcia destas aes, mas a recorrente avaliao positiva de alguns desses
programas parece indicar que ao menos parcialmente eles tm tido sucesso em contribuir para
a transformao da economia chinesa. Ademais, o crescimento a taxas muito elevadas sempre
exerce um efeito favorvel ao planejamento de longo prazo, pois a demanda acelerada por
recursos humanos e financeiros, associada a oramentos pblicos e privados tambm
crescentes, abre amplas margens de manobra para ajustes e reprogramaes.
Para alm do planejamento de longo prazo, tambm merece destaque, dentre estas
peculiaridades da economia chinesa, o peso de seu segmento estatal. Segundo o Censo
Econmico de 2008, 30% do total dos ativos empresariais e quase 50% dos ativos no setor
4
Programa Nacional de P&D em Tecnologias-chave (1982); Programa Nacional de P&D High-tech - Programa
863 (1986); Programa Nacional de Pesquisa Bsica - Programa 973 (1997); Spark (1986); Torch (1988);
Programa Nacional de Infra-estrutura de Cincia e Tecnologia (2001); Ambiente para as Indstrias de Base
Tecnolgica (2001) e o Programa Nacional de Mdio e Longo Prazo para Desenvolvimento da Cincia e da
Tecnologia (2006). Ver IEDI, "A Transformao da China em Economia Orientada Inovao", 2011.
Um exemplo do que representam estas empresas, em termos do esforo tecnolgico da China, est no fato de
empregarem cerca de cinco milhes de engenheiros, nmero que no tem crescido nos ltimos anos, mas que
expressivo em si mesmo.
6
ilustrativo deste fato o grande peso na mais alta burocracia pblica chinesa de cientistas e engenheiros, a
comear pelo executivo e pela direo nacional do Partido Comunista Chins. Por exemplo, no Politiburo do
PCC, dos 25 membros, 12 so engenheiros.
O Brasil tem tradio de formulao de planos nacionais para CT&I, desde os anos
setenta, com os chamados Planos Bsicos de Desenvolvimento Cientfico e
Tecnolgico - PBDCTs - e depois no perodo de criao do MCT, nos anos oitenta.
Mas esta tradio s foi recuperada recentemente, a partir da criao de novos
instrumentos de fomento e de financiamento, e de polticas industriais e tecnolgicas
um pouco mais ativas.
Os planos e polticas nacionais recentes (PACTI, PITCE, PDP, Plano Brasil Maior)
do grande nfase inovao, mas so frgeis em termos de opes estratgicas.
Temos uma dificuldade intrnseca de escolher prioridades ou implantar de aes
setoriais de grande flego, que estejam articuladas s estratgias do setor privado,
talvez com a nica exceo do setor de petrleo e gs, em funo da capacidade de
planejamento e de implementao de aes da Petrobrs.
A capacidade, dos planos de CT&I do Brasil, de coordenar, articular interesses e a
capacidade de alterar de fato a conduta dos diversos atores so pequenas,
comparativamente ao caso chins. Para alm das diferenas entre a ossatura do Estado
chins e brasileiro e do peso das empresas estatais e da capacidade de alinhamento de
interesses, h tambm diferenas marcantes de desenho e governana. Aqui, o
Conselho Nacional de Cincia e Tecnologia uma instncia frgil, mais voltada a
O MLP tinha, entre seus propsitos, acelerar a comercializao da cincia e encurtar o ciclo da industrializao
e comercializao dos resultados dos esforos de P&D, estimulando a criao de spin-offs de base tecnolgica,
pelos institutos e universidades, e estimulando as empresas chinesas a assumirem a liderana do sistema nacional
de inovao. Ver: IEDI, 2011.
A escolaridade bruta refere-se ao nmero total de alunos matriculados (independente da idade) em relao
populao da faixa etria que deveria freqentar o mesmo nvel de ensino. Quando h grandes distores srieidade (como ocorre para Brasil), este indicador pode ser superior a 100%.
Utilizam-se taxas brutas de escolaridade para efetuar esta comparao, em funo de no se dispor das taxas
lquidas de escolaridade da China. Para o Brasil, o percentual de jovens de 15 a 17 anos que freqentavam o
ensino mdio, em 2009, era de 50,9%, segundo a PNAD/IBGE.
O crescimento da escolaridade nos dois pases tem sido notvel. No nvel superior, a
escolaridade (matrculas) cresceu, durante a dcada passada, a taxas superiores a 22% na
China e prximas a 11% ao ano no Brasil. Evidentemente, ambos os sistemas tem ainda
problemas de qualidade, tanto no nvel superior, quanto em outros nveis de ensino, embora
neste campo, os progressos recentes da China sejam significativos.
Apesar das similaridades existentes entre os dois pases, algumas diferenas chamam ateno.
Primeiro, como j foi dito sobre a China, a diferena de escala. A performance chinesa de
ampliao do ensino superior representou absorver, em dez anos, cerca de novos 20 milhes
de alunos. No Brasil, com um desempenho tambm expressivo, esse aumento da escolaridade
implicou em novos 3,8 milhes de alunos. No ensino mdio, a crescimento absorveu outros
20 milhes de estudantes, na China, com um acrscimo absoluto pequeno no caso do Brasil.10
Uma segunda diferena diz respeito aos progressos de cada pas em termos de qualidade.
Uma proxi da posio relativa da China e do Brasil, em termos da evoluo recente da
qualidade do ensino mdio, seu desempenho no PISA (Programme for International Student
Assessment). Em que pese as limitaes deste tipo de exame em pases continentais como
Brasil e China, as diferenas neste caso so marcantes, porque a China (Xangai) se situou no
ranking do PISA na primeira posio, em 2009, enquanto a posio brasileira (que melhorou
em relao ao exame anterior) foi apenas a 54 ou a 58, dependendo do quesito avaliado.
No ensino superior, a literatura especializa tem chamado ateno para uma suposta baixa
qualidade dos recursos humanos das reas de cincia e tecnologia na China,
comparativamente a outros pases desenvolvidos. Mesmo assim, a aferir pelo crescente
nmero de universidades chinesas que se posicionam entre as melhores do mundo, nos
diversos rankings disponveis, o esforo de constituir universidades de classe mundial tem
tido resultados positivos.11
Em termos da disponibilidade de recursos humanos para inovao, o nmero que chama
ateno o de egressos no ensino superior. Como mostra a tabela anterior, entre 1998 e 2008,
10
Depois de ter-se expandido no incio da dcada, as matrculas no ensino mdio regular no Brasil tem se
mantido no mesmo patamar de 8,5 milhes de alunos, nos ltimos anos. O crescimento de matrculas tem
ocorrido exclusivamente no ensino profissional.
11
Entre 10 a 20 universidades chinesas tem se posicionado entre as quatrocentas melhores do mundo, nos
rankings internacionais e entre 2 a 5 universidades brasileiras freqentam estes mesmos rankings (QS, Time,
Academic Ranking of World Universities, etc.). O resultado da China conseqncia de polticas explcitas como o Projeto 985, voltado a criar de 10 a 12 universidades de classe mundial.
10
A ressalva feita no pargrafo anterior importante para entender a China. O grfico a seguir
ilustrativo da velocidade com que a China est mudando em termos da formao de recursos
humanos. Os valores da figura se referem ao nmero per capita de engenheiros formados
11
entre 2001 e 2009. Cerca de 60% dos profissionais formados na China so tecnlogos (3
anos) e 40% tem formao plena. No Brasil estes nmeros se invertem: 70% tem formao
plena e 30% so tecnlogos. No comeo da dcada, a disponibilidade de profissionais,
relativa populao, era o dobro na China. Passados apenas oito anos, as diferenas se
ampliaram enormemente: em 2009 j era cinco vezes maior que o nmero per capita do
Brasil. Evidente que em termos absolutos estas diferenas so gritantes: os quase 2 milhes de
profissionais formados so cerca de 35 vezes o nmero de egressos do Brasil, ainda que
subsistam problemas de qualidade com esta mo-de-obra, tanto na China, quanto no Brasil.12
Apesar deste forte crescimento na formao de recursos humanos, em 2010, o Conselho de
Estado do governo chins lanou, para fazer frente aos seus novos desafios, um novo plano
para a formao de recursos humanos qualificados.13 Entre os objetivos est elevar o nmero
de pesquisadores a 3,8 milhes em 2020, com 40 mil cientistas de altssima qualificao nas
reas-chave de inovao. Em termos per capita, a meta elevar o nmero de pesquisadores
para 43 por mil habitantes at 2020 (ante 25 por mil em 2008), bem como aumentar a
escolaridade bruta superior de 24% para 40% em dez anos.
12
Uma avaliao dos problemas de qualidade da formao em engenharia na China pode ser encontrada em:
Gereffi, Wadhwa, Rissing & ONG, Getting the Numbers Right: International Engineering Education in the
United States, China, and India, Journal of Engineering Education, January 2008. Disponvel em:
http://ssrn.com/abstract=1081923.
13
Plano de Mdio e Longo Prazo de Desenvolvimento de Talentos (2010-2020). Ver IEDI, 2011 e OECD,
Science, Technology and Industrial Outlook, 2010.
12
13
National Patent Development Strategy (2011-2020), State Intellectual Property Office, 2010. Disponvel em:
http://english.sipo.gov.cn/laws/developing/200906/t20090616_465239.html
14
15
16
produtor de bens de maior intensidade tecnolgica, embora a velocidade com que isto venha
acontecendo impressione, tendo ultrapassado o Japo e ficado apenas atrs dos Estados
Unidos, que responde por 1/3 deste mercado.
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maior na China que no Brasil, medido em relao ao PIB. Ou seja, parte da diferena se deve
ao maior tamanho relativo da indstria.
Para poder ter concluses preciso examinar o efetivo esforo tecnolgico de cada setor da
indstria da China comparativamente ao Brasil. O Segundo Censo Econmico da China e a
PINTEC do Brasil nos do uma medida aproximada disso, para o ano de 2008, em funo de
avaliarem os gastos em P&D em relao receita de vendas de cada setor.15 A tabela a seguir
traz estes resultados: de fato, em 2008, a indstria da China j era mais intensiva em P&D. Na
mdia, o gasto em P&D foi neste ano 30% superior ao realizado no Brasil. possvel,
compreendendo o que ocorre na China, estimar que esta diferena esteja se ampliando, ano a
ano.
Mas curiosamente, esta no uma diferena to marcante como seria de se esperar. Por
exemplo, se esta comparao feita com pases mais desenvolvidos, as diferenas so muitos
maiores. A intensidade do esforo tecnolgico da Alemanha, da Coria e dos Estados Unidos,
medidas pelo gasto em P&D em relao ao valor adicionado na indstria, eram em 2005,
comparativamente ao Brasil, aproximadamente 5, 6 ou at 7 vezes maiores, nesta ordem. A
diferena com a China, neste sentido, no to grande, embora cresa a um ritmo muito
acelerado.16
Em alguns setores, como mostra a tabela seguinte, a intensidade do gasto em P&D do Brasil
chegava a ser superior a da China, notadamente na indstria de petrleo, gs e
biocombustveis; mas tambm havia um diferencial a favor da indstria brasileira nos
segmentos de material de transporte, fumo, e indstrias diversas. Diferenciais maiores em
favor da indstria chinesa se notavam nos setores de: bebidas, txteis, produtos de minerais
no metlicos, siderurgia, metalurgia de metais no ferrosos e fundio e em mquinas e
equipamentos. Curiosamente, nos segmentos identificados como indstria de alta tecnologia,
a saber informtica, equipamento de telecomunicaes, instrumentos mdicos e tica;
aeronutica e farmacutica, as diferenas no eram relevantes, ou por vezes eram favorveis
ao Brasil, como no segmento aeronutico.
15
O conceito de receita adotado em cada caso diferente, mas os dados brutos foram ajustados, de forma a que
os resultados de intensidade tecnolgica fossem compatveis com os dados gerais da Tabela VI.
16
A tomar pelos dados do gasto em P&D em 2010, de forma aproximada, depois de 2008, o gasto privado tem
crescido em mdia 20% ao ano e o PIB 10% ao ano. Com isto, pode-se estimar que a intensidade do gasto
privado em P&D e relao receita da indstria tenha crescido quase 20% nestes dois anos. Ver: National
Bureau of Statistics, Communiqu on National Expenditures on Science and Technology in 2010, September,
2011.
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Uma forma de se examinar estas diferenas comprar o que chamamos aqui de efeitos
estrutura, intensidade e peso. Ou seja, o que seria o esforo em P&D do Brasil se o pas
tivesse a estrutura industrial da China (com a mesma intensidade e peso que existem no
Brasil); qual seria o esforo em P&D do Brasil se o pas tivesse a mesma intensidade da
China (mas com mesmo peso e estrutura do Brasil) e , por fim, qual seria o gasto em P&D se
a indstria brasileira tivesse o mesmo tamanho relativo ao PIB da indstria chinesa (mas com
a intensidade e gasto e a estrutura da indstria brasileira). Os resultados esto na tabela
abaixo, a seguir.
fcil perceber que os efeitos estrutura e intensidade pesam pouco: o gasto em P&D da
indstria de transformao brasileira hoje equivalente a 0,37% do PIB do Brasil; se gastasse
com a mesma intensidade (setor a setor) da China, este percentual subiria para 0,43% do PIB;
o efeito estrutura teria uma contribuio negativa (dada a intensidade do gasto do Brasil, setor
a setor, se nossa estrutura fosse equivalente da China, o gasto total seria menor).
Combinados, intensidade e estrutura, o gasto em P&D passaria de 0,37% do PIB para 0,40%.
A diferena relevante entre "a China de 2008" e o Brasil na mesma data era de fato o peso da
indstria no PIB. Se a indstria brasileira tivesse o mesmo peso da indstria chinesa, com a
mesma intensidade do gasto que j fazemos e com a mesma estrutura que temos, o gasto em
P&D da industria seria de 0,73% do PIB, quase duas vezes maior do que hoje.
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Esse resultado interessante, porque mostra que um grande diferencial da China para com o
Brasil a relevncia de sua indstria para a estratgia nacional de catching-up. No que no
existam outras diferenas, mas, em termos do esforo em P&D, da diferena relativa que
existe entre os dois pases se explica pelo peso relativo da indstria. E, como foi dito,
notvel que, em 2008, na indstria considerada de maior intensidade tecnolgica, as
diferenas fossem ainda pequenas, em termos de P&D.
Pode-se dizer que a China tinha, at muito recentemente, uma indstria relativamente no
muito diferente do Brasil, em termos de inovao e esforo interno de P&D. Seus diferenciais
eram mais de custos muito mais baixos (custos de produo, em especial carga tributria,
salrios e logstica, mas tambm custo de capital), escala muito maior e uma taxa de cmbio
altamente favorvel.
Mas o retrato que se faz da China aqui mostra que ela deve ser vista sempre como uma
economia em forte velocidade de mudana. Sua indstria hoje no apenas quase dez vezes
maior que a brasileira, quando medimos o valor adicionado em termos de paridade do poder
de compra, mas caminha celeremente para ser cada vez mais inovadora e tecnologicamente
avanada. E caminha, porque a economia chinesa cresce a taxas elevadas e porque encontra
um ambiente favorvel a isto, em termos de um conjunto de polticas muito agressivas de
suporte a esta trajetria.
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