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PREFEITURA
MUNICIPAL
PROFESSOR DE BIOLOGIA
DE
SO
GONALO
DOS
CAMPOS
LNGUA PORTUGUESA: Compreenso de textos literrios (crnicas, contos, etc.) e noliterrios (dissertativo-argumentativos, informativos, tcnicos, de jornais, revistas ou livros
contemporneos); Reconhecimento de traos caractersticos da linguagem falada e da
linguagem escrita, de textos de maior formalidade e textos de menor formalidade;
Conhecimento lingustico: acento grfico, crase; pontuao - funcionalidade e valor expressivo;
concordncia nominal e verbal; regncia; sintaxe de colocao - em textos de maior formalidade;
discurso direto e indireto - implicaes sintticas e marcas grficas; reestruturao de
enunciados; elementos de coeso textual: artigos, numerais, pronomes, conjunes, expresses
sinnimas e antnimas, conotao e denotao; sintaxe- perodo simples e composto; estruturas
morfossintticas; tipologia textual; elementos da comunicao e funes da linguagem.
REDAO: Adequao ao tema e tipo de texto propostos; adequao modalidade escrita em
lngua padro; recursos de pontuao; clareza; conciso; coerncia; congruncia de idias, dos
argumentos e da expresso; emprego adequado dos recursos vocabular, sinttico e semntico.
CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: A educao pblica como instrumento de incluso social. A
organizao curricular e a aquisio de competncias e habilidades. Parmetros Curriculares
Nacionais para a Educao Bsica; Projeto Poltico Pedaggico da Escola (PPP); A
interdisciplinaridade e a contextualizao dos currculos. A relao da escola com a famlia e com
a Comunidade. O PDE. A avaliao da aprendizagem. Seleo e organizao dos currculos
escolares. Os quatro pilares da educao; As dez competncias para ensinar, planejamento,