Plano - Anual - Actividades Agrupamento 09/10

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS MONSENHOR JERÓNIMO DO AMARAL
O Plano Anual de Actividades do Agrupamento (PAAA) constitui um dos instrumentos de autonomia, previstos na alínea c)
do n.º 1 do artigo 9.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de Abril, que aprova o novo regime de autonomia, administração e gestão
dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário. Estes instrumentos assumem-se como
“documentos de planeamento, que definem, em função do projecto educativo, os objectivos, as formas de organização e de
programação das actividades e que procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução”.
Na base da elaboração do PAAA estiveram sempre presentes os objectivos gerais propostos no Projecto Educativo, estando
em conformidade, não só com as metas traçadas, mas também com os problemas diagnosticados, a discussão e a apresentação de
propostas, procurando conferir ao nosso Agrupamento identidade e personalidades próprias, no caminho do sucesso e da eficácia
educativa.
Na elaboração do PAAA tivemos a preocupação de ter em consideração que a acção educativa deve assentar em princípios
fundamentais:
• A igualdade de oportunidades, atendendo às características individuais de cada aluno e de cada estabelecimento de ensino;
• A literacia, como forma de desenvolvimento das competências básicas exigidas pela sociedade moderna, em todas as áreas
do saber;
• A inclusão escolar de crianças e jovens com necessidades educativas especiais (NEE) de carácter permanente e não
permanente, proporcionando aprendizagens adequadas;
• O desenvolvimento de atitudes de solidariedade e respeito mútuo, de regras de convivência, de aceitação, valorização e
compromisso com a diversidade;
• Uma cultura que promova o empenho e o gosto pela aprendizagem e uma atitude correcta nas actividades.
• A consciencialização para a protecção do meio ambiente e para a adopção e promoção de estilos de vida saudáveis;
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• Uma cultura cívica de segurança através da promoção dos valores de cidadania e civismo e da educação para a prevenção e
auto-protecção;
• A defesa, preservação e valorização do património nacional, local e da escola;
• A participação de todos nas actividades e nas tomadas de decisão;
• A valorização do papel da escola no meio;
• A contextualização do ensino com as actividades económicas, sociais e culturais da região.
• A articulação entre a cultura escolar e a cultura familiar.
O tema do Projecto Educativo (PE) e do Projecto Curricular de Agrupamento (PCA) é “Aprender

Aprender em Comunidade”,
Comunidade
procurando melhorar as aprendizagens de todos os alunos, promovendo o sucesso e a inclusão, através de um ensino de qualidade.
O tema aglutinador, no ano lectivo de 2009/10, será “Ser Cidadão do mundo”,
mundo” procurando habilitar os alunos para o
exercício de uma cidadania livre, responsável e participada.
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CALENDARIZAÇÃO RESPONSÁVEIS
MÊS ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS / OPERACIONALIZAÇÃO
(Professores)
Melhorar o desempenho profissional do pessoal docente e não docente.
Reuniões Reunião geral de docentes:
3 Setembro -Direcção
com docentes • Transmissão de informações gerais de funcionamento do Agrupamento;
• Convívio.
Melhorar o desempenho profissional do pessoal docente e não docente.
Reuniões
S com Técnicos 10 Setembro -Direcção
Reunião com Técnicos Operacionais da Escola Sede:
• Transmissão de informações gerais de funcionamento do Agrupamento;
E Operacionais
• Convívio.
T 9 Setembro -Todos os Docentes do
Desenvolver as interacções entre a escola e a comunidade educativa.
Abertura do Ano - Recepção aos novos alunos nas Escolas e nos Jardins-de-Infância;
E Lectivo
e Agrupamento
- Dinamização de actividades que promovam o conhecimento, integração e
11 Setembro -Direcção
M adaptação dos alunos no ambiente escolar.
B - Reunião Geral com os pais/encarregados de educação;
R Reuniões
-Docentes de Educação • Transmissão de informações gerais de funcionamento do Agrupamento.
9 Setembro Pré-Escolar Desenvolver as interacções entre a escola
escola e a comunidade educativa.
O com
e -Docentes de 1º CEB - Reunião de professores titulares de turma e de directores de turma com os seus
Encarregados de respectivos encarregados de educação.
11 Setembro -Directores de Turma
Educação
-Direcção • Eleição do representante dos EE nas reuniões de Conselho de Turma;
• Outras informações – Gripe A, SASE, funcionamento da escola, horários de
atendimento, estatuto do aluno, projecto educativo, etc.
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(Professores)
Docentes da disciplina Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e
de Inglês e de Espanhol a articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
Dia Europeu das Docentes: - Reconhecer aspectos da cultura dos diversos países;
26 Setembro - Incentivar a aprendizagem das Línguas;
Línguas Elza Ribeiro e Adelaide
Afonso - Divulgar aspectos relacionados com a Língua.
BE/CRE • Exposição de trabalhos
Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão.
Substrutura de
- Dar a conhecer alguns instrumentos musicais;
Dia Mundial da Educação Musical/
1 Outubro - Expor vários documentos alusivos à Música;
O Música Música
- Sensibilizar os a comunidade educativa para a importância da Música;
BE/CRE
- Audição de vários géneros de Música.
U Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e
T a articulação no Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
Operacionalizar a articulação e sequencialidade entre os vários níveis de
U ensino.
- Promover hábitos de alimentação saudável que diminuam a incidência de
B enfermidades como sejam a obesidade, diabetes tipo II, cáries dentárias, doenças
cardiovasculares e outras.
R - Melhorar o estado de saúde global dos jovens;
Docentes de Ciências
O Dia Mundial da
Alimentação
16 Outubro da Natureza/ Naturais
- Inverter a tendência crescente de perfis de doença que se traduzem no aumento
das taxas de incidência e prevalência de enfermidades como sejam a obesidade,
PES
diabetes tipo 2, cáries dentárias, doenças cardiovasculares e outras;
- Promover a saúde dos jovens através da Educação Para a Saúde, especialmente em
matéria de alimentação saudável e actividade física.
• Rodas dos alimentos ao vivo;
• Pequeno-almoço saudável no bar;
• Almoço saudável na cantina (ementa);
• Palestra.
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(Professores)
Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e
a articulação no Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
Docentes de 1º CEB Operacionalizar a articulação
articulação e sequencialidade entre os vários níveis de
ensino.
- Aprender que o tipo de alimentação define os estados de saúde.
Dia Mundial da Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e
O Alimentação
16 Outubro
a articulação no Agrupamento:
Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
Docentes de Operacionalizar a articulação e sequencialidade entre os vários níveis de
U Matemática 2º e 3º ensino.
- Desenvolver a capacidade de utilizar a Matemática como instrumento e
T CEB
intervenção no real;
U - Desenvolver a comunicação Matemática
B Docentes da disciplina
a articulação no Agrupamento: Educação para a Cidadania.
Cidadania.
- Divulgar aspectos da Cultura Inglesa;
R de Inglês - Promover a inter e multiculturalidade, numa perspectiva de um ensino de
qualidade;
O Halloween
30 Outubro Docentes:
José Lopes e Anabela - Assinalar de forma lúdica a festa juvenil de tradição inglesa;
Quelhas - Promover a leitura, a escrita e o trabalho criativo.
• Chapéu gigante;
Cláudio • Exposição de trabalhos de alunos;
• Projecção do filme Charlie Brown.
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(Professores)
ensino.
- Promover o convívio entre a comunidade escolar;
- Promover a criatividade explorando o tema;
- Desenvolver o gosto pela recolha do património local;
- Reviver tradições.
Docentes de: Nos Jardins e nas EB1 – todo o dia.
N Magusto
11 Novembro
Educação Pré-escolar, • Possibilidade das Escolas e dos Jardins se agruparem;
O 1º CEB e E.V.T. • Cânticos e actividades alusivas ao dia;
• Aprender a brincar;
V • Histórias sobre o S. Martinho.
Na Escola sede
E • Magusto;
M • Poesia ilustrada;
• Jogos populares;
B • Promoção do convívio entre a Comunidade Escola.
R Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e
Docentes de Ciências Saúde.
O da Natureza/ Naturais
ensino.
Dia do Não - Promover a cessação tabágica junto da comunidade escolar.
17 Novembro
Fumador Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos
alunos e
Saúde.
Docentes de 1º CEB Operacionalizar a articulação e sequencialidade entre os vários níveis de
ensino.
- Comunicar e debater temas sobre os malefícios e doenças provocadas pelo tabaco.
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(Professores)

VOLEIBOL a articulação no Agrupamento:
Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
Docentes de Educação
Torneio 10 de Dez. - Desenvolver / promover o sentido de cooperação e camaradagem entre os alunos;
Física - Aplicar em competição as capacidades adquiridas pelos alunos;
2º e 3º ciclos
- Fomentar o convívio entre os alunos.
D ensino.
E - Promover a criatividade e a imaginação;
Z Decorações
Natalícias Docentes de E.V. T.
- Produzir objectos plásticos bi e tridimensionais;
- Transformar a escola num espaço mais agradável e apetecível;
E - Sensibilizar para o espírito de Natal;
- Desenvolver técnicas de pintura, colagem, recorte, etc.;
M - Divulgar os trabalhos dos alunos à comunidade escolar;
Última semana de
B aulas
- Embelezar a escola.
R ensino.
O - Melhorar a qualidade do sucesso escolar;
Exposição
Exposição de Docentes da Educação - Operacionalizar a articulação e a sequencialidade entre os vários níveis de ensino;
Símbolos de Natal Pré-escolar - Desenvolver as interacções entre a escola e a comunidade educativa;
- Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e a
articulação no Agrupamento.
• Na sequência deste trabalho, realizar-se-á uma exposição com todos os
trabalhos no centro Comercial Dolce Vita ou na Escola Sede.
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(Professores)
ensino.
Substrutura de Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão.
Actividades de Natal
Natal Educação Musical/ - Executar canções;
Música - Sensibilizar os alunos para a quadra Natalícia;
- Desenvolver o gosto pelo canto;
- Desenvolver o sentido estético.
Docentes: Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de de decisão.
D Concurso postal de
Francisco Pimentel, - Exposição de postais de Natal alusivos à Geografia;
Anabela Quelhas, Vítor - Exposição de postais de Natal – CONCURSO;
E Natal
Pinto, António - Valorizar as festas tradicionais;
Z Última semana Carquejo, Júlia Violante - Promover a auto-estima dos alunos.
Encerramento do 1º de aulas Implicar e comprometer os os alunos nas tomadas de decisão.
E período
Docentes de 1º CEB
- Preservar os valores inerentes à quadra Natalícia.
M Concurso: “O -
Sensibilizar os alunos para o espírito Natalício.
Melhor Postal de Docentes:
B Natal” Fátima Pereira e
- Desenvolver a criatividade.
- Comemorar o nascimento de Jesus Cristo
R Discoteca: “Grande
Carla Vilela
- Promover a relação sócio-afectiva entre alunos e entre alunos e professores
O Tarde de Discoteca”
Docente: Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão.
Natal - Afixação de trabalhos realizados pelos alunos.
Cátia Gonçalves
Festa de Natal Direcção, Clubes e
- Festa convívio entre elementos da Comunidade Educativa;
(Fim de Período) Departamentos.
- Poemas, dramatizações, mensagens, danças, canções de Natal, …
Ceia de Natal 18 Dezembro Direcção - Jantar convívio entre todos os profissionais da Comunidade Educativa.
Nota: será permitida a inscrição de familiares.
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ACTIVIDADE OBJECTIVOS / OPERACIONALIZAÇÃO
DATA (Professores)
Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos
PASSE – Programa alunos e a articulação no Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
Alimentação Saudável - Melhorar o estado de saúde global dos jovens;
em Saúde Escolar
Coordenadora do PES - Inverter a tendência crescente de perfis de doença que se traduzem no aumento
A definir das taxas de incidência e prevalência de enfermidades como sejam a obesidade,
Saúde Escolar
diabetes tipo 2, cáries dentárias, doenças cardiovasculares e outras;
Higiene Oral - Promover a saúde dos jovens através da Educação Para a Saúde, especialmente
em matéria de alimentação saudável e actividade física.
Docentes de Matemática – Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos
Ana Rocha, Ana Augusto, alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
Escolar.
Olimpíadas da Matemática Novembro - Estimular o gosto e o estudo pela Matemática;
Ana Mota e Carla
Gonçalves. - Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas.
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(Professores)
J 2010 Ano europeu Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e
do combate à 7 a 15
A BE/CRE a articulação no Agrupamento: Educação para a Cidadania.
Cidadania.
pobreza e à exclusão Janeiro
N social
E Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e
Saúde.
I Docentes de Educação
Corta-
Corta-mato escolar 15 Janeiro - Fomentar o convívio entre os alunos;
R Física - Promover a prática desportiva do atletismo e o gosto pela actividade física na
O natureza.
F Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e
E Semana do Cinema 18 e 19 a articulação no Agrupamento: Promoção do sucesso escolar.
escolar.
V Grupo de Inglês - Divulgar aspectos da cultura/civilização Inglesa;
Inglês Fevereiro
E - Promover o gosto pela Língua.
R
E
I Dia Internacional da a articulação no Agrupamento: Promoção do sucesso escolar.
escolar.
22 Fevereiro Docentes de 1º CEB - Desenvolver o gosto pela leitura e escrita;
R Língua Materna
O - Aprender a valorizar a Língua Materna nas suas diversas produções.
Realizar projectos/ actividades que potenciem
potenciem as aprendizagens dos alunos e
M a articulação no Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
Docentes de Educação - Fomentar o convívio entre os alunos;
10 de Março.
A Dia do Atletismo
Física - Promover a prática desportiva do atletismo e o gosto pela actividade física na
R natureza.
Ç Dia Mundial da 21 de Março
Docente:
a articulação no Agrupamento: Promoção do sucesso escolar.
escolar.
Poesia Cátia Gonçalves
O - Leitura de Poemas em Espanhol.
(Professores)
Comemoração do Docentes de Ciências a articulação no Agrupamento: Educação Ambiental
Ambiental.
tal.
Dia Mundial da 22 Março
da Natureza/ Naturais - Reconhecer a importância da interligação entre a Ciência, a Tecnologia, a
Floresta
Sociedade e o Ambiente, na melhoria da qualidade de vida.
Realizar projectos/ actividades
actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e
escolar.
Departamento pré-
escolar, 1º CEB e de ensino.
línguas - Dar grande destaque à leitura em todo o agrupamento através de diversas
BE/CRE actividades a realizar numa semana;
M - Partilhar experiências de vida;
- Operacionalizar a articulação e a sequencialidade entre os vários ciclos.
A Semana da Leitura 22 a 26 Março
Docente Ana André a articulação no Agrupamento: Promoção do sucesso escolar.
escolar.
R Conservatório de Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão.
- A leitura e a música;
Ç Música de Vila Real
- Interligar a leitura com a música.
O Encarregado de
escolar.
Educação: Desenvolver as interacções entre a escola e a comunidade
comunidade educativa.
Anastassios Perdicoulis - Palestra;
BE/CRE - História das línguas;
- Descobrir a origem comum das línguas europeias.
ensino.
Docentes: Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão.
Eucaristia: “Páscoa
26 de Março Fátima Pereira e
Jovem” - Sensibilizar os alunos para a Páscoa.
Carla Vilela
- Reconhecer a Páscoa com a principal festa do Cristianismo.
- Confraternizar Jesus Ressuscitado, com todo o agrupamento de escola
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ACTIVIDADE OPERACIONALIZAÇÃO
DATA (Professores)
alunos e a articulação no Agrupamento: Educação
Educação para a Saúde.
Saúde.
Torneio 3 últimas semanas Docentes de Educação - Desenvolver / promover o sentido de cooperação e camaradagem entre os
futsal 3º ciclo do 2º período Física alunos;
- Aplicar em competição as capacidades adquiridas pelos alunos;
Docente Luísa Chaves Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos
Dr. Eduardo Castro alunos e a articulação no Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
PRESSE – Programa
Regional de Educação A definir Com o apoio de: - Proporcionar a todos os alunos do 5º ano uma Educação Sexual para que
Sexual em Saúde Esco
Escolar ARSN; PES e aumentem conhecimentos e adquiram competências, atitudes e comportamentos
Saúde Escolar adequados face à sexualidade.
Docentes de Matemática – Realizar projectos/
projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos
Canguru Matemático A definir Mª José Reigoto e Mª alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
Escolar.
Teresa Marques - Estimular o gosto e o estudo pela Matemática.
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(Professores)
a articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar
Escolar.
lar.
A ensino.
B Departamento de 1º - Valorizar a imagem da Ciência junto dos jovens;
- Promover a cultura científica;
R Semana da Ciência 12 a 16 Abril CEB e Matemática e
- Reconhecer a importância da interligação entre a Ciência, a Tecnologia, a
Ciências Experimentais
I Sociedade e o Ambiente, na melhoria da qualidade de vida.
Comemoração do Ano Internacional da Biodiversidade (2010)
L Laboratório Aberto
Exposições
Divulgação da disciplina de Matemática à Comunidade
Saúde.
Docentes de Educação - Desenvolver / promover o sentido de cooperação e camaradagem entre os alunos;
Sarau
Sarau gímnico 7 Maio
Física - Aplicar em competição as capacidades adquiridas pelos alunos;
M
Realizar projectos/ actividades que potenciem
potenciem as aprendizagens dos alunos e
A 1º Encontro 20 ou 28 de
Docentes de EMRC e a articulação no Agrupamento: Educação para a Cidadania.
Cidadania.
Diocesano dos Secretariado Diocesano - Valorizar o convívio, a relação, a descoberta e viver plenamente os valores
I Alunos de EMRC
Maio
de Vila Real abordados na sala de aula.
O - Premiar o aluno de EMRC pela escolha feita durante o ano.
Docentes de Educação a articulação no Agrupamento: Educação para a Cidadania.
Cidadania.
Torneio de fito 25 Maio - Praticar actividades lúdicas tradicionais populares de acordo com os padrões
Física
culturais característicos da região e cooperar com os colegas.
(Professores)
M Realizar
Associação de Pais e Realizar projectos/ actividades que potenciem a articulação no
A Piquenique 29 Maio Encarregados de
Agrupamento: Educação para a Cidadania.
Cidadania.
- Proporcionar um dia de encontro e muita diversão entre pais, filhos, educadores e
I Educação
técnicos operacionais.
O
a articulação no Agrupamento: Educação para a Cidadania.
Cidadania.
Docentes do Pré-escolar ensino.
Dia Mundial da 1 Junho e de 1º CEB Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão.
J Criança
Câmara Municipal - Melhorar a qualidade do sucesso escolar;
- Desenvolver as interacções entre a escola e a comunidade educativa;
U • Interagir com os materiais produzidos pelos J.I, resultantes da estafeta da
N matemática.
H Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e

a articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
Escolar.
O Docentes do Pré-escolar - Para além de se exporem os materiais produzidos pelos Jardins-de-infância ao
Exposição da Estafeta 1 Junho
da matemática Câmara Municipal longo do ano, pretende-se, com a colaboração da Câmara Municipal, introduzi-los
como actividade obrigatória na Semana da Criança, permitindo a interacção de
todas as crianças que participarem nesta iniciativa.
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(Professores)
Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens
aprendizagens dos alunos e
a articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
Escolar.
Subestrutura de
Festival de - Dar a conhecer à comunidade escolar algumas canções/melodias aprendidas ao
Educação
Karaoke longo do ano;
Musical/Música
- Explorar as capacidades vocais e interpretativas dos alunos;
- Explorar os vários tipos de Música popular/ligeira;
- Desenvolver a capacidade auditiva.
- Desenvolver a criatividade;
- Sensibilizar para a defesa do património popular;
Departamento - Reconhecer a importância das tradições;
Convívio 9 Junho
Expressões
- Reutilizar e explorar de forma criativa os materiais;
J - Criar hábitos de respeito mútuo e de sensibilização social;
AGRUPAMENTO
- Tradições (Património popular e artístico).

U
DIA DO

N ensino.
H Marcha de
Montanha
Física
Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos
a articulação no Agrupamento: Promoção para a Saúde.
alunos e
Saúde.
O - Fomentar o convívio entre os alunos;
- Promover a prática desportiva da marcha de Montanha e o gosto pela actividade
física na natureza.
a articulação
articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
Escolar.
-Construção de uma obra artística que assinale a data (pintura mural, pintura em
Celebrar os (As actividades deverão Departamento de tela, vitral…);
25 anos da desenvolver-se ao longo
Ciências Humanas e -Concurso de fotografia “Um olhar sobre a minha escola”;
do ano lectivo e culminar
escola no Dia do Agrupamento) Sociais -Elaboração da Biografia do patrono da Escola e divulgação da mesma no horário a
distribuir aos alunos no início do ano lectivo;
-Criação de um hino para a Escola:
-Realização de um concurso literário para construção do poema (letra do hino);
-Criação da música para o hino;
(Professores)
J AGRUPAMENTO Docentes de Educação ensino.
• Os J.I dois a dois, caracterizados em função do tema a decidir, dançarão ou
U Pré-Escolar
DIA DO
Actividades cantarão uma canção, dando corpo a uma ideia de apresentação comum.
N diversas Até 9 Junho
ensino.
H Docentes de 1º CEB
Implicar
• Representações, canções e danças
O
DATA (Professores)
alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção para a Saúde.
Saúde.
Torneio 3 últimas semanas Docentes de Educação - Desenvolver / promover o sentido de cooperação e camaradagem entre os
futsal 2º ciclo do 3º período Física alunos;
- Aplicar em competição as capacidades adquiridas pelos alunos;
Docentes de Matemática –
Mª José Reigoto, Mª Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos
Teresa Marques, Elisabete alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
Escolar.
Concurso de Cálculo A designar Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão.
Mental Botelho, José Santos Silva,
- Motivar os alunos para aspectos lúdicos da Matemática;
Fernanda Fidalgo, - Desenvolver capacidade de cálculo mental e de fazer estimativas.
Elisabete Fitas
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RESPONSÁVEIS
ACTIVIDADE CALENDARIZAÇÃO Professores/ OBJECTIVOS / OPERACIONALIZAÇÃO
Departamentos
Docentes: dos alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção para a
Exposição: Implantação da
2 a 14 Outubro Teresa Belo e Ana André Cidadania.
Cidadania.
Repú
República - Promover o conhecimento sobre um facto histórico;
BE/CRE
- Construir o ponto de partida para as comemorações do centenário.
dos alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção para a
Implantação da Repú
República
blica 6 Outubro Docentes de 1º CEB Cidadania.
Cidadania.
- Desenvolver a curiosidade intelectual e o interesse pela História
Nacional.
Movimentos artísticos
artísticos do Docentes:
Cidadania.
Cidadania.
início do século XX Anabela Quelhas e -Mostrar uma corrente artística contemporânea com 1910 (implantação
Janeiro
Exposição e página na Vítor Pinto da republica);
Internet BE/CRE -Complementar o conhecimento da área da Educação Visual;
-Promover a literacia artística.
Docentes: Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens
Galeria de reis e Anabela Quelhas e Vítor
Abril Cidadania.
Cidadania.
presidentes – exposição Pinto - Assinalar uma data história utilizando as artes plásticas;
BE/CRE - Promover a auto-estima dos alunos.
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RESPONSÁVEIS
ACTIVIDADE CALENDARIZAÇÃO Professores/ OBJECTIVOS / OPERACIONALIZAÇÃO
Departamentos
Alunos de 3º CEB dos alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção para a
Docentes: Cidadania.
Cidadania.
Galeria de Retratos 3 a 20 de Maio - Promover a inter e multiculturalidade, numa perspectiva de um
Anabela Quelhas e
Vítor Pinto ensino de qualidade;
- Participar nas comemorações do centenário.
dos alunos e a articulação no Agrupamento:
Agrupamento: Promoção para a
Cidadania.
Cidadania.
- Mobilização de saberes;
Trabalhos temáticos - Escolha de estratégias adequadas à resolução de problemas;
Dramatizações Departamento de Ciências - Gosto pela pesquisa;
Visita de estudo Humanas e Sociais - Organização e comunicação da informação;
Colóquio As actividades deverão - Utilização das novas tecnologias;
desenvolver-se a partir de - Espírito de cooperação e entreajuda;
Janeiro de 2010 e - Interesse pelo património cultural;
culminar na - Reconhecer a necessidade da defesa dos valores democráticos;
comemoração do dia 5 de - Manifestar espírito crítico.
Outubro de 2010 Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens
Cidadania.
Cidadania.
Exposição: - Desenvolver a criatividade;
Personalidades históricas - Produzir trabalhos bidimensionais;
Visual e Tecnológica
- Conhecer personalidades da nossa história;
- Articular saberes;
- Divulgar/Valorizar o trabalho realizado pelos alunos.
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RESPONSÁVEIS
Professores/Departamentos
Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e a
Expo – inovação Departamento de Línguas articulação no Agrupamento:
Agrupamento: Promoção para a Cidadania e do Sucesso Escolar.
Escolar.
- Incentivar o gosto e o respeito por outras culturas.
Docentes:
Ana Abelenda, Cátia Gonçalves, Realizar projectos/ actividades que potenciem
potenciem as aprendizagens dos alunos e a
Leitura com idosos articulação no Agrupamento: Promoção para a Cidadania e do Sucesso Escolar.
Escolar.
João de Brito, José Carvalho e
- Promover o convívio intergeracional com idosos do Lar de Santo António.
Isabel Cabral
Escolar.
Estafeta da Leitura Departamento de Línguas - Incentivar o gosto pela leitura;
- Desenvolver o gosto pela leitura;
- Diversificar o universo da leitura;
- Melhorar o desempenho no domínio da leitura.
Docentes: articulação no Agrupamento: Promoção para a Cidadania.
Cidadania.
Graça Dinis, Luísa Chaves, - Incentivar a reflexão e debate sobre o tema “Educação Sexual”;
Parlamentos dos Jovens
Teresina Bezerra, Luís Mesquita e - Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de
Carla Vilela formação de decisões;
- Estimular a capacidade de expressão e argumentação.
articulação no Agrupamento: Promoção para a Cidadania e do Sucesso Escolar.
Escolar.
Docente: - Combater os erros ortográficos, morfológicos e sintácticos que, corrente e recorrentemente,
Português escorreito
João de Brito acontecem na comunicação oral, dentro da comunidade escolar.
• Elaboração de pequenos cartazes, claros e apelativos, afixados em pontos estratégicos
da escola.
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RESPONSÁVEIS
- Potencializar a articulação vertical e horizontal do Agrupamento;
- Valorizar o trabalho dos alunos;
Exposição: Docente: - Promover o envolvimento dos alunos nas manifestações artísticas;
«Tecno-
«Tecno-brincar» José Seixas - Desenvolver competências tecnológicas;
- Promover o sucesso e a inclusão.
• Elaboração de cartazes sobre a temática;
• Apresentação à comunidade dos projectos tecnológicos desenvolvidos pelos alunos;
• Espaço de diálogo com autor/alunos.
articulação no Agrupamento: Promoção para a Cidadania e do Sucesso Escolar.
Escolar.
Notícias Docentes:
Notícias em várias línguas - Escrever com correcção ortográfica e linguística;
Elza Ribeiro e Cátia Gonçalves
- Produzir textos escritos;
- Aperfeiçoar o conhecimento e a apropriação da linguística da língua.
Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizage
aprendizagens
ns dos alunos e a
articulação no Agrupamento: Tecnologias de Informação e Comunicação.
Comunicação.
- Promover um ensino de qualidade;
- Estimular o gosto pela Educação Tecnológica;
Tecno-
Tecno-ideias
Docente José Seixas - Desenvolver imaginação e a criatividade;
«sítiodemotivações@ - Promover aprendizagens tecnológicas com recurso às novas tecnologias TIC;
BECRE
tecnológicas» - Valorizar o trabalho dos alunos.
• Apresentação de imagens em filme sobre inovação e tecnologia;
• Apresentações em Power Point «Ideias tecnológicas de Sistemas e Mecanismos»;
• Espaço de diálogo com alunos.
Docentes: articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
Escolar.
Concurso “Bem dizer
dizer bem - Divulgar a cultura e língua portuguesas;
Elza Ribeiro, Alice Fernandes e
escrever” - Escrever com correcção ortográfica e linguística;
Mabília Oliveira - Promover o bom uso da nossa língua pátria e o gosto na sua utilização correcta, quer a nível
oral quer a nível escrito.
20
RESPONSÁVEIS
Escolar.
Expo-
Expo-Línguas - Divulgar a cultura e a língua francesas;
Docentes:
« Chez la France » - Promover usos e costumes franceses;
Elza e Adelaide
- Reconhecer aspectos da cultura francesa;
- Contactar com a gastronomia francesa;
- Contactar com música francesa actual.
actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e a
Escolar.
- Melhorar a qualidade do sucesso escolar;
- Desenvolver as interacções entre a escola e a comunidade educativa.
Leitura em Contexto Departamentos de Educação Pré-
• Responder à conclusão do Inquérito da Inspecção realizada no ano lectivo 2008-
Familiar escolar e de 1º CEB
2009, que advertia para a leitura em contexto familiar;
• Criar em cada Jardim-de-infância um arquivo de livros de empréstimo para que os
pais e encarregados de educação os possam requisitar, com o objectivo de promover
hábitos de leitura.
Escolar.
Notícias Docentes:
Notícias em várias línguas - Escrever com correcção ortográfica e linguística;
Elza Ribeiro e Cátia Gonçalves
- Produzir textos escritos;
- Aperfeiçoar o conhecimento e a apropriação da linguística da língua.
Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos
alunos e a
Gabinete de atendimento PES articulação no Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
aos jovens Dr.ª Conceição Silva - Esclarecer dúvidas dos alunos sobre assuntos relacionados com saúde. (quartas-feiras, das
15h00 às 16h00, no gabinete do SPO)
Realizar
Escolar.
Concurso de soletração Docentes de Português (3º CEB)
- Exercitar o raciocínio;
7º e 8º Anos
- Desenvolver as competências da expressão escrita e oral;
- Melhorar a ortografia.
21
RESPONSÁVEIS
articulação no Agrupamento: Promoção
Promoção do Sucesso Escolar.
Escolar.
- Operacionalizar a articulação e a sequencialidade entre os vários níveis de ensino;
Jerónimo Saltarico Departamentos de Educação Pré-
- Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e a articulação
escolar e de 1º Ciclo
no Agrupamento.
• Dar continuidade a actividade iniciada no ano lectivo anterior e que consistiu na
leitura de livros em contexto de J.I, em articulação com o 1º CEB, seguindo uma
calendarização. Esta actividade inclui ainda, a avaliação das crianças e dos educadores
de Infância.
Escolar.
- Operacionalizar a articulação e a sequencialidade entre os vários níveis de ensino;
Estafeta da Matemática Departamentos de Educação Pré-
escolar
• Ao exemplo da estafeta da leitura desenvolvida no ano lectivo anterior, a estafeta da
matemática vai fazer-se mas, utilizando conteúdos matemáticos. Ao longo do ano,
cada Jardim-de-infância, construirá um jogo de conteúdo matemático que enviará
para o J.I seguinte, obedecendo a uma calendarização.
Criação/Utilização de Docentes: Mª José Reigoto, Mª Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e a
disciplinas na Plataforma Teresa Marques, José Santos Silva, articulação no Agrupamento: Tecnologias de Informação e Comunicação.
Comunicação.
Moodle Ana Rocha - Divulgar as actividades e materiais da disciplina
PES Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e a
Escola Superior de Enfermagem articulação no Agrupamento: Educação para a Saúde.Saúde.
Fórum Saúde Equipa de Apoio às Escolas - Diagnosticar a realidade da escola relativamente às problemáticas: Violência na escola,
Docentes: doenças sexualmente transmissíveis e toxicodependência;
Sandra Alves - Apontar sugestões que possam contrariar estas problemáticas
articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.Escolar.
“Encontro com…” Departamento de 1º CEB - Partilhar experiências de vida, promovendo a leitura e o conhecimento, explorando o lado
lúdico da leitura abrindo campos de convívio e de troca de ideias;
- Aprender a ouvir;
- Aprender a intervir.
22
RESPONSÁVEIS
Escolar.
Dinamização das vitrinas da - Despertar a curiosidade para a disciplina de Geografia;
entrada dos pavilhões
pavilhões com Docentes de Geografia - Sensibilizar a população escolar para a importância actual da geografia;
trabalhos dos alunos - Estimular a participação activa dos alunos na escola e na sociedade;
- Desenvolver competências necessárias ao exercício de cidadania;
- Desenvolver nos alunos atitudes de auto-estima, respeito pelo trabalho dos outros;
- Estimular a participação activa dos alunos na escola e na sociedade
articulação no Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
- Avaliar a incidência da obesidade e subnutrição em crianças do Ensino Pré – Escolar e do
Projecto” Escolas Activas UTAD – Prof. Dr.ª Isabel 1.º ciclo do Ensino Básico;
Crescer Saudável” Mourão e Eduarda Coelho - Caracterizar os hábitos alimentares em crianças do Ensino Pré–Escolar e do 1.º CEB;
- Caracterizar as actividades de tempo livre;
- Caracterizar os equipamentos dos recreios;
- Caracterizar os índices de aptidão física.
Detectar precocidades, dificuldades ou outras necessidades do aluno, com vista a
promover a melhor orientação e encaminhamento.
Concurso Escola Alerta Docente Lurdes Martins articulação no Agrupamento: Educação para a Cidadania
Cidadania.
ia.
- Promover a participação das escolas e da comunidade na construção de uma sociedade para
todos;
- Sensibilizar os e mobilizar os alunos para a igualdade de oportunidades.
Realizar projectos/
projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e a
articulação no Agrupamento: Educação para a Saúde.
Saúde.
- Contribuir para uma melhoria dos relacionamentos afectivo-sexuais entre os jovens.
Programa de Promoção da - Contribuir para a redução das possíveis consequências negativas dos comportamentos
Saúde psicossexual PES sexuais, tais como a gravidez não planeada e as Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST);
na adolescência - Contribuir para a tomada de decisões saudáveis na área da sexualidade;
- Dotar o aluno de competências que o tornem capaz de “ relacionar harmoniosamente o
corpo com o espaço, numa perspectiva pessoal, interpessoal, promotora da saúde e da
qualidade de vida”
23
RESPONSÁVEIS
PUBLICAÇÃO CALENDARIZAÇÃO OBJECTIVOS / OPERACIONALIZAÇÃO
Realizar projectos/ actividades que potenciem as
aprendizagens dos alunos e a articulação no Agrupamento:
Escolar.
Desenvolver as interacções entre
entre a escola e a comunidade
educativa.
Docentes: Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão
Emília Raposo, Fernando Pereira - Promover o jornalismo escolar;
Jornal do Agrupamento Impressão: Trimestral - Facilitar a integração na Escola;
Departamento de Línguas. - Estimular as relações alunos/Escola.
Direcção • Participação de todas as Escolas EB1 e Jardins-de-infância
do Agrupamento;
• Participação dos Departamentos de Línguas, nomeadamente
nas páginas específicas do Francês e do Inglês;
• Participação de alunos, professores, funcionários,
encarregados de educação, parceiros, etc.
Programa de divulgação do Realizar projectos/ actividades que potenciem as
projecto “Ler mais” na aprendizagens dos alunos e a articulação no Agrupamento:
3º Período Docente Isabel Cabral
Escolar.
Rádio Universidade
- Divulgar a literatura.
Desenvolver as interacções entre a escola e a comunidade
Boletim Informativo Mensal Docente Anabela Quelhas educativa.
- Informar a comunidade educativa.
VISUALMIX educativa.
(galeria virtual) Docentes:
- Promover o sucesso e a inclusão;
Ao longo do ano Anabela Quelhas e
http://visualmixmja.blogsp - Promover um ensino de qualidade;
Vítor Pinto
ot.com/ - Potencializar a articulação vertical e horizontal no agrupamento;
- Divulgar para o exterior do Agrupamento os trabalhos artísticos.
24
RESPONSÁVEIS
FORMAÇÃO CALENDARIZAÇÃO OBJECTIVOS / OPERACIONALIZAÇÃO
Guia do Utilizador Melhorar o desempenho profissional do pessoal docente e
Professor/Educador Docentes não docente.
Setembro - Formar os utilizadores professores na utilização da BE.
Guia do Utilizador Aluno Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão
Alunos
Guia biblioteca digital - Formar os utilizadores alunos na utilização da BE.
Melhorar o desempenho profissional do pessoal docente e
Formação
Formação em não docente.
Desenvolvimento e 17 Outubro -Aprofundar conhecimentos de modelos e teorias explicativas da
A SPO aquisição e desenvolvimento da linguagem e da escrita;
Perturbações da Escrita e
7 Novembro - Compreender as perturbações da linguagem e da escrita;
da Linguagem - Exploração de estratégias psicopedagógicas compensatórias em
perturbações da escrita e da linguagem.
VOLEIBOL Formação de Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão
- Conhecer e aplicar as regras das modalidades do voleibol;
alunos e árbitros
- Responsabilizar os alunos pelas tarefas a cumprir.
FUTSAL 4ª semana de Novembro Docentes de Educação Física
Implicar e comprometer os alunos
alunos nas tomadas de decisão
Formação de alunos e - Conhecer e aplicar as regras das modalidades de Futsal;
árbitros - Responsabilizar os alunos pelas tarefas a cumprir.
Melhorar o desempenho profissional do pessoal
pessoal docente e
não docente.
Comunicação e Estratégias - Promover competências assertivas de relacionamento
de Relacionamento Inter-
Inter- interpessoal;
1º e 2º períodos SPO
- Promover as relações entre encarregados de educação e
Pessoal directores de turma;
- Sensibilizar para a necessidade de contacto permanente com as
famílias.
25
RESPONSÁVEIS
não docente.
A importância do conto Janeiro -Realçar a importância da leitura em idades precoces e o papel dos
SPO
em idades pré-
pré-escolares 5ª feiras - 18h às 20h encarregados de Educação na promoção de hábitos de leitura;
- Promover competências educacionais que desenvolvam valores
sociais adequados e assertivos.
Palestra Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão
1ª semana do 3º Período Docentes de TIC
Segurança na Internet - Promover uma utilização esclarecida, crítica e segura da Internet.
Implicar e comprometer os alunos nas tomadas
tomadas de decisão
Orientação Escolar, - Promover uma maturação vocacional e profissional em harmonia
2º e 3º períodos SPO com realidade psicossocial actual;
Vocacional e Profissional
- Desenvolver competências individuais de projecção no futuro
académico e profissional.
Seminários Substrutura de Educação Especial/ não docente.
Serviços de Psicologia - Sensibilizar para as diferentes problemáticas relacionadas com
Necessidades Educativas Especiais.
Power Point Melhorar o desempenho profissional do pessoal docente e
não docente.
Implicar e comprometer os alunos nas tomadas de decisão
Ao longo do Ano - Apoiar os docentes e alunos com esta ferramenta digital.
Tratamento de Imagem Melhorar o desempenho profissional do pessoal docente e
não docente.
Implicar e comprometer
comprometer os alunos nas tomadas de decisão
BE/CRE - Apoiar os docentes e alunos com esta ferramenta digital.
Gráficos Melhorar o desempenho profissional do pessoal docente e
não docente.
- Apoiar as auxiliares e alunos com esta ferramenta digital.
Colóquio/ debate educativa.

debate A designar
- Organização de um colóquio / Debate com a participação de
personalidades relacionadas com a Monarquia e a República.
26
RESPONSÁVEIS
Melhorar o desempenho profissional do pessoal docente.
- Debater temas científicos e pedagógicos identificados como
“Encontro com a prioritários na formação de professores;
Ao longo do ano Docentes de Matemática
Matemática” - Divulgação de boas práticas lectivas;
- Proporcionar momentos de auto-formação, reflexão e troca de
experiências.
27
RESPONSÁVEIS PUBLICO
CLUBE OBJECTIVOS / OPERACIONALIZAÇÃO
Professores/Departamentos ALVO
Atelier de poesia Docentes: Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens
musicada ilustração Isabel Cabral; Graça Dinis; Eugénia dos alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção do
ilustração e Alunos de 2º CEB
Almeida e Cristina Viegas Sucesso Escolar.
Escolar.
escrita criativa - Divulgar a literatura através de estratégias de ensino artístico
Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendiza
aprendizagens
gens
dos alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção do
Projecto Ciência Viva Sucesso Escolar.
Escolar.
Docente Joana Silva (coord.) Alunos do 8º e/ou - Desenvolvimento de capacidades como a curiosidade, o espírito
Clube de Jovens
Prof. Dr. Duarte Naia (UTAD) 9ºano crítico, a capacidade de análise e a capacidade de processar informação
Investigadores complexa, bem como desenvolver capacidades de comunicação.
• 2 projectos experimentais: MUNDO EM MOVIMENTO e
EXPOSIÇÃO A REDIAÇÕES
Sucesso Escolar.
Escolar.
Projecto:
Projecto: Plano da Docentes de Matemática – Ana - Manter a evolução do sucesso da disciplina;
Matemática II Augusto - Promover o trabalho colaborativo entre professores, partilhando
experiências e materiais, planificando e preparando a intervenção em
sala de aula, analisando produções dos alunos, avaliação e reflexão
sobre o trabalho desenvolvido.
Alunos do 2º e 3º CEB
Projecto: “A Sucesso Escolar.
Escolar.
Matemática na vida do Docentes de Matemática – Mª - Desenvolver nos alunos uma cultura Matemática;
Teresa Marques e José Santos Silva - Reconhecer que a Matemática está presente nas actividades diárias;
dia-
dia-a-dia” - Desenvolver a autonomia;
- Fomentar atitudes de pesquisa;
- Envolver os Encarregados de Educação nas actividades da disciplina.
28
Projecto: Sucesso Escolar.
Escolar.
Implementação dos Docentes do 1º ciclo, Docentes de
Alunos do 1º, 3º 5º e 7º - Incentivar o gosto pela Matemática;
Matemática – Coordenadores do
Novos Programas de anos - Combater o insucesso na disciplina;
Projecto
Matemática - Promover o trabalho colaborativo entre os docentes, tirando partido
da formação disponibilizada neste primeiro ano de implementação dos
novos programas.
dos alunos e a articulação no Agrupamento: Educação para a
Docentes: Saúde.
Saúde.
Projecto de Educação - Consciencializar os alunos para os diversos aspectos condicionantes
Carla Rodrigues e docentes de Comunidade Escolar
para a Saúde de uma vida saudável;
Ciências da Natureza e Naturais - Pesquisar, seleccionar, organizar e comunicar informação;
- Alertar a comunidade escolar para comportamentos que podem
comprometer o organismo, apelando a hábitos saudáveis.
Docente Coordenadora:
Luísa Costa,
Docentes implicados: Carla Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens
Projecto: Azevedo, Manuela Macedo, João dos alunos
alunos e a articulação no Agrupamento: Promoção do
Brito, Leonor Marcos, Teresa Alunos de 5º ano Sucesso Escolar.
Escolar.
Turma+
Marques, Elisabete Fitas, Emília - Promover o sucesso escolar;
Raposo, Fernanda Fidalgo, José - Promover o trabalho colaborativo entre os docentes.
Santos Silva, Andrea Maravilha
SPO
Implicar e comprometer
comprometer os alunos nas tomadas de decisão
Clube de Pintura - Promover o interesse dos alunos pela riqueza do Património Cultural
Tradicional em Docente: do nosso país e concretamente da região do Douro, na sua vertente
Comunidade escolar
Maria Amélia Vilela artística, através da Azulejaria;
Azulejo - Apreender a técnica decorativa de pintura tradicional em azulejo,
introduzida no nosso país pelos árabes no século XVI.
29
Projecto: Água e Docentes: dos alunos e a articulação no Agrupamento: Educação
Turma de 5º ano
Sustentabilidade Luísa Costa e António Carquejo Ambiental.
- Reconhecer a água como elemento unificador.
Melhorar a qualidade
qualidade do sucesso escolar
- Contrariar a tendência de subvalorização da língua e cultura francesas;
- Motivar para o estudo da língua francesa;
- Divulgar vários aspectos da cultura/ civilização francesas;
Clube de Francês Docente - Promover o sentido de cidadania;
Adelaide Afonso - Fomentar elos de ligação com a comunidade escolar;
- Reforçar a auto-estima do aluno em risco de abandono;
- Fomentar o gosto pela escola;
- Promover um espaço aberto aos alunos como forma de ocupação dos
tempos livres.
dos alunos e a articulação no Agrupamento: Educação
Ambiental.
Alunos de 2º e 3º CEB - Integrar, e criar auto estima valorizando saberes em alunos com
dificuldades de aprendizagem
- Valorizar do trabalho como factor de desenvolvimento pessoal e na
prossecução dos objectivos do grupo
Clube de Docentes: - Promoção de comportamentos conducentes à defesa e preservação
Sensibilização
Sensibilização António Meneses e António do património escolar e ambiental
Ambiental Carquejo - Compreensão de propostas ambientais
- Aumentar a auto estima e valorizar a imagem pessoal e do grupo
- Desenvolvimento de aptidões manuais e tecnológicas através de
metodologias de trabalho e de técnicas específicas
- Sensibilizar para a importância dos produtos biológicos
- Sensibilizar para o sentido estético e funcional das formas.
- Reconhecer o trabalho como factor de desenvolvimento pessoal e
colectivo
30
Projecto: Coordenadora de Projectos Cidadania.
Parlamento dos Docentes: - Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica
Alunos de 2º e 3º CEB
Luísa Chaves, Carla Vilela, Luís e politica.
Jovens Mesquita e Teresina Bezerra. -Estimular a capacidade de expressão e argumentação na defesa das
ideias, com respeito pelos valores de tolerância e da formação da
vontade da maioria.
Melhorar a qualidade do sucesso escolar
- Proporcionar actividades conducentes ao desenvolvimento de
Docente capacidades e competências musicais;
Clube de Música Alunos de 2º e 3º CEB
Adriano Gonçalves - Incentivar o gosto por esta Área Artística;
- Desenvolver e aperfeiçoar a prática vocal e instrumental assim como a
expressão corporal.
Cidadania.
- Desenvolver nos alunos a consciência de cidadania europeia;
- Promover a comunicação com alunos de diferentes países europeus;
- Aprofundar conhecimentos sobre os países da União Europeia;
Docentes: - Desenvolver a criatividade dos alunos.
Clube Europeu Ana André, Maria José Silva, Luísa Alunos de 2º CEB - Desenvolver diferentes competências, nomeadamente: recolha e
Costa, Manuela Monteiro tratamento de informação; utilização de diversas formas de
comunicação…
o Árvore de Natal da Europa; Cartões com mensagens de Natal
em várias línguas; Projecto «A Europa Mora Aqui»; Projecto
“Primavera na Europa”; Colóquio com a presença de um
deputado do Parlamento Europeu; Comemoração do Dia da
Europa; Exposição de trabalhos sobre os países da União
Europeia; Dramatização sobre os países da União Europeia
31
Cidadania e Educação Ambiental.
- Reforçar a dimensão europeia da educação;
- Sensibilizar os jovens e o pessoal educativo para a diversidade e para
o valor das culturas e das línguas europeias;
- Sensibilizar os jovens e a comunidade para a necessidade da
protecção do ambiente como um objectivo comum a todos os
Docente Luísa Costa europeus;
- Ajudar os jovens a adquirir as aptidões e as competências básicas de
Colaboração: Ana Maria André, Turmas: vida, necessárias ao seu desenvolvimento pessoal, à sua futura vida
Maria José Silva, Anabela 5º B profissional e a uma cidadania europeia activa.
Projecto Comenius Quelhas, José Santos Silva, Amélia 5ºC o Plantação de um jardim na escola e manutenção do mesmo.
Raio, Adelaide Barata, António 5ºD o Realização de experiências ambientais (água, solo, ar).
Carquejo, Artur Alves, Manuela 8ºA o Pesquisa sobre os animais e plantas em vias de extinção no
Gonçalves, Carla Azevedo nosso país.
o Troca de trabalhos com as escolas parceiras através da partilha
de um sítio na Internet comeniusgarden@edupage.org
o Visita de estudo a uma fábrica;
o Visita de estudo a uma ETAR;
o Elaboração de trabalhos sobre as diferentes formas de poluição;
o Elaboração de problemas de Matemática relacionados com os
temas do projecto;
o Construção de mandalas;
o Publicação dos trabalhos no sítio do projecto;
o Exposição dos produtos finais do projecto
Projecto: “A Europa dos alunos e a articulação no Agrupamento: Educação para a
Docente
Alunos de 2º e 3º CEB Cidadania.
Mora Aqui” Luísa Costa
- Tornar os alunos agentes activos na sua comunidade;
- Averiguar o que sabem as outras pessoas sobre a União Europeia.
32
educativa.
- Conhecer e formar as famílias que envolvem o nosso ambiente
escolar;
“Seres e Saberes: os - Regular os processos de tutoria de pares;
Dr. Eduardo Castro (SPO) - Investigar as variáveis familiares implicadas no sucesso escolar dos
alunos e a família, os
Docente Carla Azevedo alunos;
pais e a escola”
- Melhorar a qualidade das aprendizagens, em estreita colaboração
com as famílias, através de uma investigação/acção ao nível dos alunos
e das famílias;
- Criar uma dinâmica inovadora em contexto escolar que permita uma
unidade de referência educacional sistémica abrangente.
33
RESPONSÁVEIS
MÊS/DATA OBJECTIVOS / OPERACIONALIZAÇÃO
Realizar projectos/
• Ida ao teatro para assistir à peça Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett,
encenada pelo grupo de teatro Filandorra;
Docentes: • Ida ao teatro para assistir à peça Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente,
2º Período José Carvalho e Délia Fagundes e encenada pelo grupo de teatro Filandorra.
Marina Teixeira - Promover o interesse pela arte de expressão dramática;
- Fomentar o gosto pela leitura de textos dramáticos;
- Motivar para a aprendizagem do texto dramático;
- Desenvolver o sentido crítico;
- Estimular a sensibilidade estética.
articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso
Sucesso Escolar.
• Local da visita: Guimarães
Docentes: - Aproximar os alunos da realidade;
2.º Período Maria José Silva - Enriquecer a experiência dos alunos;
Ana André - Desenvolver o espírito de observação;
- Reconhecer vestígios deixados pelos povos castrejos;
- Reconhecer vestígios da romanização;
- Perceber a importância da preservação do património cultural;
- Proporcionar momentos de convivência, sentido de camaradagem e cooperação.
34
RESPONSÁVEIS
• Visita de estudo ao Parque Biológico de Gaia
- Desenvolver o espírito de grupo, companheirismo e sua coesão;
- Cooperar com os outros em tarefas e projectos comuns;
Docentes: - Desenvolver a consciência cívica nos alunos;
23 Março
Helena Figueiredo e Elsa Gonçalves - Desenvolver competências sociais de saber estar e saber ser;
- Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspectiva pessoal e
interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida;
- Compreender a necessidade de existência de regras para a protecção do meio ambiente,
para o equilíbrio ecológico e para a preservação do património natural;
- Respeitar as regras do espaço a visitar a fim de assegurar o bem-estar de todos.
Docentes do Departamento de Ciências Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e a
Abril de 2010 Humanas e Sociais articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
• Visita de estudo ao Porto, aos locais relacionados com o período da República.
• Visita de Estudo: “Paris”
De 7 a 11 de Abril Docentes:
- Promover a relação sócio-afectiva entre alunos e entre alunos e professores.
(Férias da Páscoa) Fátima Pereira e Carla Vilela
- Observar directamente diferentes monumentos arquitectónicos.
- Articular os conteúdos leccionados sobre a história de França com os espaços visitados.
- Contactar com a língua e cultura francesas: monumentos, personalidades, escritores…
articulação
• Visita de estudo ao Pena Aventura Park
- Desenvolver o espírito de grupo, companheirismo e sua coesão;
Docentes: - Cooperar com os outros em tarefas e projectos comuns;
29 Abril - Desenvolver competências sociais de saber estar e saber ser;
Helena Figueiredo e Elsa Gonçalves
- Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspectiva pessoal e
interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida;
- Compreender a necessidade de existência de regras para a protecção do meio ambiente,
para o equilíbrio ecológico e para a preservação do património natural;
- Respeitar as regras do espaço a visitar a fim de assegurar o bem-estar de todos.
35
RESPONSÁVEIS
• Visita de estudo ao Porto, aos locais relacionados com o período da República.
Docentes: - Atenuar o verbalismo das aulas;
3.º Período - Aproximar os alunos da realidade;
Maria José Silva e Ana André
- Enriquecer a experiência dos alunos;
- Desenvolver o espírito de observação;
- Desenvolver o espírito de investigação: colheita de dados/documentos, análise, critica …);
- Recolher dados específicos relacionados com o contexto da 1ª República Portuguesa
• Visita de estudo ao Museu Romântico e Museu Soares dos Reis
- Aproximar os alunos da realidade;
Docentes: - Enriquecer a experiência dos alunos;
3.º Período Luísa Costa e Manuela Monteiro - Desenvolver o espírito de observação;
- Reconhecer o género de vida citadino e a sociedade burguesa;
- Reconhecer a estética portuguesa do século XIX;
- Perceber a importância da preservação do património cultural;
- Proporcionar momentos de convivência, sentido de camaradagem e cooperação.
actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e a
• Visitas ao meio envolvente.
Departamentos Curriculares, Conselhos - Atingir as competências sócio-culturais/emocionais, cognitivas e físico-motoras;
Ao longo do ano de Turma e Substruturas - Questionar a realidade observada;
- Interpretar informações de forma crítica, em função de questões, necessidades ou
problemas e respectivos contextos;
- Aprender a respeitar regras para o uso de espaços colectivos.
Realizar projectos/
Docentes:
3.º Período (2 dias) articulação no Agrupamento: Promoção do Sucesso Escolar.
Luísa Costa e Manuela Monteiro
• Visita de Estudo: Castelo de Almourol e Museu de Arqueologia
36
RESPONSÁVEIS
• Visita de estudo Visita de estudo ao Porto, aos locais relacionados com o período
da República e ao Porto e Leixões e aeroporto Francisco Sá Carneiro:
- Atenuar o verbalismo das aulas;
- Aproximar os alunos da realidade;
- Enriquecer a experiência dos alunos;
- Desenvolver o espírito de observação;
- Desenvolver o espírito de investigação: colheita de dados/documentos, análise, critica …);
- Recolher dados específicos relacionados com o contexto da 1ª República Portuguesa.
- Perceber a orgânica funcional de um aeroporto que opera em linhas nacionais e
internacionais;
Docentes: - Compreender a complexidade na gestão dos voos que diariamente aterram e partem do
3.º Período Manuela Monteiro e Francisco Pimentel aeroporto;
- Perceber a importância vital dos transportes aéreos na mobilidade das populações,
compreendendo o papel regional e nacional desta infra-estrutura.
- Conhecer a estrutura de um porto marítimo com a dimensão e a importância regional do
Porto de Leixões;
- Conhecer os vários terminais existentes no porto e as suas funções;
- Compreender a orgânica de funcionamento de um porto, conhecendo os tipos e o
volume das mercadorias transportadas, bem como estatísticas referentes a passageiros
transportados.
- Perceber a importância vital dos transportes na mobilidade de milhares de indivíduos na
Área Metropolitana do Porto.
- Entender o impacto ambiental subjacente à utilização dos meios de transporte referidos.
- Referir alternativas para minorar o impacto ambiental.
Nota: Outras actividades poderão ser incluídas posteriormente, após verificação da sua pertinência e adequação nos objectivos
que o Agrupamento deseja ver cumpridos.
37
+
PLANO DE FOR
FORMAÇÃO
PLANO DE DIVULG
DIVULGAÇÃO
PLANO DE PAR
PARCERIAS
2009
2009/2010
/2010
38
O Plano Anual de Actividades da Biblioteca pretende, concretizar os objectivos gerais do Plano de Acção da Biblioteca
Escolar, conciliando-os com as metas do Projecto Educativo do Agrupamento e assentes em três princípios fundamentais:
1. Promover o sucesso e a inclusão;
2. Promover um ensino de qualidade;
3. Potencializar a articulação vertical e horizontal no agrupamento.
Falta nomear um professor do 1º ciclo para a equipa da biblioteca o que pode por em causa o sucesso de parte do plano.
A sua execução será objecto de avaliações periódicas.
PLANO DE ACTIVIDADES 09/10

Calenda
Calendariza
Actividades 09/10 Objectivos Público -Alvo Grupo Dinamizador OBS.
ção
SEMANA DA Promover a leitura e o conhecimento assinalando datas 17 a 23 de
MOBILI
ou temas através de exposições esteticamente Setembro Utilizadores biblioteca Anabela Quelhas
MOBILIDADE
agradáveis. 09
DIA EUROPEU DAS Promover a leitura e o conhecimento assinalando datas
23/09 a
LINGUAS 26/09
ou temas através de exposições esteticamente Utilizadores biblioteca Departamento de Línguas
30/10
agradáveis. Articular com áreas curriculares.
Mostrar o trabalho desenvolvido no Projecto Comenius
PROJECTO
do ano anterior. Promover a inter e multiculturalidade, 30/9 A Utilizadores e delegação
COME
Clube Europeu
COMENIUS numa perspectiva de um ensino de qualidade; 14/10 de parceiros europeus
EXPOSI
EXPOSIÇÕES Articular e apoiar os projectos do agrupamento.
Promover a inter e multi José Lopes
TEMÁ
TEMÁTICAS Chapéu gigante
culturalidade, numa perspectiva
Construir de um ensino de qualidade; 26 Utilizadores biblioteca
Trabalhos alunos INGLÊS
pequenas HALLOWEEN Assinalar de forma lúdica a festa Outubro a Articulação com uma
juvenil de tradição inglesa. 3 de turma do 1º ciclo e
exposições Projecção filme Promover a leitura, a escrita e o Novembro Cláudio, Anabela
turma Mais
temáticas, que Charlie brown trabalho criativo. Articular com INGLÊS
atendam aos áreas curriculares
HOMENAGEM AO
principais Assinalar o centenário sobre o nascimento de Otilio
ESCRITOR OTILIO 17 A 27 Adelaide Afonso
Figueiredo. Dar a conhecer a vida e obra deste médico Utilizadores biblioteca
objectivos do Novembro Anabela Quelhas
FIGUEIREDO transmontano.
PAA, reforcem a
Exposição de
articulação com os Grupos de Geografia,
postais de Natal Divulgar formas de comunicação
EV
departamentos, NATAL alusivos à Geografia adequadas à festa tradicional.
Dezembro Utilizadores biblioteca EVT – António Carquejo, Júlia
valorizem a acção Exposição de Respeitar as tradições. Articular
Violante
postais de Natal - com áreas curriculares
CONCURSO
da biblioteca e 2010 ANO EUROPEU
motivem os DO COMBATE À
alunos. POBREZA E À
Articular com áreas curriculares 7 a 15/01 Utilizadores biblioteca GEOGRAFIA
EXCLUSÃO SOCIAL
Promover a multiculturalidade, numa perspectiva de
O FAUVISMO 15 a 30
um ensino de qualidade; Alunos do 3º ciclo Anabela Quelhas
Janeiro
TECNO-
TECNO-BRINCAR 1 a15
Articular com áreas curriculares José Seixas
Fevereiro
Livro Assinalar a data histórica. Dar a Equipa
25 DE ABRIL conhecer as músicas 19 Abril a
revolucionárias. Articular com 2 Maio Utilizadores biblioteca
Músicas de Abril ED. MUSICAL
áreas curriculares
2010 ANO INTERNAC.
17 a 21 de
DA BIODI
Assinalar a data e divulgar a biodiversidade. Utilizadores GEOGRAFIA
BIODIVERSIDADE Maio
Assinalar o percurso de 25 anos.

Exposição Vida e
Reforçar a identidade do
25 ANOS DA ESCOLA obra do Patrono
agrupamento, 31 Maio a Equipa
SEDE 18 Junho Utilizadores Equipa
Lembrar através de fotografias a
25 anos em fotos
vida escolar ao longo de 25 anos.
Apoiar a leitura na sala de aula
LÍNGUA PORTUGUESA 2º
Reforçar acções que visem a Todos os alunos do
Jerónimo Saltarico, E 3º CICLOS, PRÉ-
igualdade no acesso e no sucesso agrupamento ESCOLAR E 1º CICLO
educativo;
PROJECTO LER+ NA Delia Fagundes, Leonor Melo,
Promover a leitura de forma
PNL ESCOLA E NA Todo o Fernanda Silva, Alice
Estafeta da leitura lúdica e favorecer a articulação 2º e 3ºciclos
ano Fernandes, João Brito, Ana
BIBLIOTECA entre turmas.
Abelenda
Plano Nacional de Contribuir para a autonomia dos
Condici
Leitura leitores. Reforçar acções que Alunos 2º e 3ºciclos
Leitura autónoma Auxiliares onada –
visem a igualdade no acesso e no
Gripe A
sucesso educativo;
PROJECTO PNL 3º
CICLO leitura orienta
orientada Todo o LÍNGUA PORTUGUESA 3º
Concretizar o projecto registado no PNL Alunos do 3º ciclo
ano ciclo
nasala de aula
PROJECTO LER +
1º dia de
PARA VENCER
Associar a mudança de ciclo à leitura e ao prazer de ler 1º e 5ºs anos Dúmia
aulas
40
LEITURA EM
CON
CONTEXTO Leitura domiciliária Promover a leitura em família Ao longo Alunos do 1º ciclo
Docentes do pré-escolar
(livros e artigos de opinião). do ano Pré- escolar e famílias
FAMILIAR
PROJECTO LER +
Divulgar e promover acções de prevenção contra a gripe A
AGIR CONTRA A Ao longo
Incentivar os hábitos promotores de saúde como condição do Comunidade educativa Equipa
do ano
GRIPE bem-estar de si próprio e das populações;
FEIRA DO LIVRO Divulgar as novidades do mundo dos livros. Aproximar os José Lopes, Alice Fernandes,
21 a 23/10 Comunidade
livros do utilizador. Adilia, Céu e Teresa
FESTA DA
BIBLIOTE
BIBLIOTECA, Reforçar a relação afectiva com os livros e assinalar a data de
22 e 23/10 Utilizadores da BE. Equipa, auxiliares, Teresa Belo
forma festiva.
MARCADORES
MÊS
LER É O QUE ESTÁ A Realizar articulação com a BE com exposição de cartazes dos
BIBLIO
BIBLIOTECA
alunos sobre a leitura no dia das Bibliotecas Escolares 23 de
ESCO
ESCOLAR DAR Outubro de 2009. 17 a 27 de
Alunos do 3º ciclo EV, alunos 3º ciclo
Concurso de cartazes e Ajudar a resolver problemas divulgação do interesse pela Outubro
MÊS DA
leitura, através do design de comunicação. Rentabilizar os
BIBLIOTECA banners sobre a leitura recursos e desenvolver conhecimentos TIC.
BIBLIOTECAS Promover a inter e multiculturalidade, numa perspectiva de
ESCOLAR 17 a 27 de
um ensino de qualidade; Utilizadores Da BE Teresa Belo, Anabela
Exposição vitrinas Outubro
Dar a conhecer a história das bibliotecas.
FORMAÇÃO
Formar os utilizadores sobre o espaço e a organização da
UTILI
UTILIZADOR DA biblioteca escolar, e ainda desenvolver capacidades na Outubro Alunos do 5º ano Anabela
BIBLIO
BIBLIOTECA pesquisa de informação.
INAUGURAÇÃO BIBLIOTECA ARAU

ARAUCÁRIA
A definir
Dar grande destaque à leitura em todo o agrupamento através
Diversas actividades - A de diversas actividades a realizar numa semana. Contribuir Departamento pré-escolar
22 a 26
para a concretização de alguns objectivos do PAA. Promover Comunidade Departamento do 1º ciclo
defi
definir Março
a maior actividade ligada à leitura com a articulação horizontal Departamento de línguas
e vertical.
SEMANA DA
A LEITURA E A
Ana André, Conservatório de
LEITURA Interligar a leitura com a música A definir Alunos
MUSICA Música de Vila Real
ALEXANDRE
HERCU
HERCULANO Assinalar o bicentenário do escritor 28 Março Utilizadores BE Equipa biblioteca
EXPOSIÇÃO
Defenir antoniacpg@hotmail.com Sara Gil 6º A (EE)
HISTÓRIA DAS
Descobrir a origem comum das línguas europeias A definir Alunos Anastassios Perdicoulis (EE)
LÍN
LÍNGUAS
41
SEMANA DA Departamento de Matemática e
A DEFINIR 12 a 16 Ciências Experimentais
CIÊNCIA Utilizadores
Abril Equipa
IMPLANTAÇÃO DA
Promover o conhecimento sobre um facto histórico. Construir Teresa Belo
REPÚBLICA - 2 a 14/10 Utilizadores biblioteca
o ponto de partida para as comemorações do centenário. Ana André
EXPO
EXPOSIÇÃO
COMEMORA
COMEMORAÇ APOIO E
Divulgar informação proveniente da comissão das
DISPONIBI
DISPONIBILIDADE Todo o ano Professores Equipa biblioteca
ÕES comemorações do centenário da implantação da república
PARA ARTI
ARTICULAÇÃO
IMPLANTA
IMPLANTAÇÃO
Promover a inter e multiculturalidade, numa perspectiva de
DA REPUBLI
REPUBLICA um ensino de qualidade;
GALERIA DE REIS E Participar nas comemorações do centenário da República.
Maio 2009 ALUNOS DO 3º CICLO
PRESIDENTES - Realizar articulação com as disciplinas interessadas em
– data a Comunidade educativa EVT materiais
participar nas comemorações.
exposição definir EV
Assinalar uma data história utilizando as artes plásticas para
retratar figuras.
Promover a auto-estima dos alunos.
LER AOS IDO

IDOSOS Ler noutros contextos, partilhar experiências de vida, reforçar Adelaide Afonso, Isabel Cabral,
as ligações à comunidade. Lar de St António Ana Abelenda,....
ENRIQUECER A Links Ao longo EV, Isabel Batista, Pena Gil
BIBLIOTECA DIGITAL Página sobre Fauvismo do ano
DOSSIERS Comunidade educativa Teresa Belo,
Reforçar a informação
TEMÁTI
TEMÁTICOS Conceição Limoeiro
Cristina Cordeiro
A HORA DO CONTO Estimular o prazer de ouvir ler, interpretar junto aos livros. Alunos Leonor Melo
PORTUGUÊS Divulgar os erros mais frequentes na utilização da nossa Ao longo Comunidade educativa
João Brito, Anabela Quelhas
OUTRAS ESCORREITO Língua. do ano
ACTIVIDADES “BEM DIZER, BEM
ESCREVER” Elza Ribeiro, Mabília Oliveira,
DE Criar um modo lúdico de ler, escrever e aprender A definir Comunidade educativa
CON
CONCURSO LEITURA Alice Fernandes
PROMO
PROMOÇÃO E ESCRITA
Divulgar eventos a realizar no meio envolvente que poderão Ao longo
DA LEI
LEITURA E EVENTOS NA
promover a leitura e as literacias. Apoiar eventualmente a do ano Alunos A definir consoante os eventos
COMU
COMUNIDADE
DAS organização da participação.
DEPARTAMENTO 1º CICLO,
LITERACIAS Ao longo
ENCONTROS COM…
COM… Partilhar experiências, abrir a escola ao exterior. Alunos Leonor Melo, equipa BE, profs
do ano
aposentados
Motivar para a leitura
Estabelecer a ligação entre a literatura e a matemática
Estabelecer conexões entre ideias, conceitos e experiências
Era uma vez na matemáticas Ao longo
Alunos Docentes de Matemática
matemática Promover o pensamento lógico e o pensamento crítico do ano
Criar contextos favoráveis à aprendizagem matemática
Desenvolver capacidades ao nível da resolução de problemas,
do raciocínio e da comunicação matemática
42
Sublinhar a importância da leitura encenada
LEITURA Ao longo
Proporcionar a utilização do fundo documental e o espaço Alunos João Brito
ENCE
ENCENADA do ano
biblioteca
ESCRI
ESCRITOR Ao longo Anabela em articulação com o
Reforçar conteúdos do currículo. Alunos
DO MÊS do ano grupo de Língua Portuguesa
LEITURA Ler na biblioteca de forma diferente, aproximar os 16 de
Alunos Graça Dinis, Carmo Quinteira
GES
GESTUAL utilizadores à biblioteca Novembro
LER EM Ao longo Manuela Macedo, Ana Abelenda,
Reforçar as ligações à biblioteca, estimular a leitura em língua
VÁRIAS do ano Adelaide, Cátia Gonçalves, Elza
estrangeira (inclui as noticias)
LÍN
LÍNGUAS Ribeiro
Anabela Quelhas
Era uma vez Levar a leitura ao utilizador traduzida em diferentes formatos.
Teresa Belo
Bibliote
Biblioteca
Ler e saber utilizando canais de informação digitais Comunidade educativa Anabela Quelhas e outros
virtual
Ampliar os horizontes do conhecimento através de um
mostruário. Promover a leitura e a literacia. Ao longo
Leitura Projecto KIT Mabília Oliveira, Alice Fernandes
Fomentar a curiosidade, o gosto e o sentido da observação do do ano
nou
noutros mundo à nossa volta
forma
formato Blog Utilizar o formato TIC a favor da leitura Anabela e outros
s ESTE VÍCIO
Anabela, Comunidade Educativa
Divulgar o prazer de ler utilizando o blog Cibernautas
DE LER (6º A e 6º D)
CICLOS DE
Mª Jorge, Fernando Pereira, Clara
CINEMA Divulgar a língua inglesa e o cinema. A definir Alunos Wilson
INGLÊS
TECNO-
TECNO-
Página digital Todo o ano Cibernautas SEIXAS
IDEIAS
CRIAR VIDEOTECA E Dotar a colecção de obras a utilizar nos tempos livres, ou
Alunos do 2º e 3º ciclos EE, Direcção Executiva
BDTECA aulas de substituição (POTE)
BIBLIOTECA DIGITAL Reforçar acções que visem a igualdade no acesso e no sucesso Todo o ano
Todo o ano Comunidade educativa Anabela Quelhas, profs e EE
COLECÇÃO – criar e enriqu
enrique
nriquecer educativo; Colmatar carências do fundo documental.
CATALOGAÇÃO Organizar continuamente o fundo documental BE Ana André, Adília Martins
HOSPITAL DOS
Restauro e conservação Todo o ano BE José Lopes
LIVROS
APOIO AO CRIAÇÃO DE Depende
OPTE BEDE
BEDETECA E a criação
da
VIDEO
VIDEOTECA Ao longo Alunos/ profs do 2º e 3º Equipa e Encarregados de
Apoiar as aulas de substituição Bedeteca
do ano ciclos Educação.
ITINERANCIA DE BD e
Videotec
E VIDEOS a
PNEP PROGRAMA
NACIONAL DO
Ao longo
Apoiar ao nível do espaço e itinerâncias Professores do 1º ciclo Equipa
ENSI
ENSINO DO do ano
PORTUGUÊS
43
PROJECTO
COME
COMENIUS Projecto Comenius
APOIO A Apoiar através do fundo documental, dossiers temáticos,
PRO
PROJECTOS AREAS DE PROJEC
PROJECTO biblioteca virtual, espaço para exposições e equipamento
multimédia. Alunos
LEITURA
INFORMA
INFORMATIVA Utilizadores
PM2 – PLANO DA
Promover o gosto pelo jogo enquanto actividade mental,
BE
MATEMÁTICA 2 desenvolvendo estratégias diversificadas.
1 vez por Alunos do 2º e 3º ciclos e Teresa Caseiro Marques, Mª José
Manipulação dos materiais existentes de forma a proporcionar
O JOGO E A mês pontualmente 1º ciclo Reigoto, Ana Augusto, Ana
aos alunos experiências de aprendizagem significativas,
Rocha, Santos Silva
MATE
MATEMÁTICA diversificadas e ricas.
APOIO AOS LEITURA
TEMPOS DOMICILIÁ
DOMICILIÁRIA,
LIVRES LEITURA INFORMAL,
EXPOSI
EXPOSIÇÕES
TEMÁTICAS, Transformar os tempos livres num espaço adicional e Ao longo
Alunos do 2º e 3º ciclo Equipa e auxiliares
multicultural direccionado para a leitura e o conhecimento do ano
BEDETECA,
VIDEO
VIDEOTECA,
EVENTOS NA
COMUNIDADE
COMUNIDADE
PLANO DE FORMAÇÃO – LITERACIA DA INFORMAÇÃO 09/10

Apoio aos utilizadores para desenvolvimento de competências no sentido de melhor explorarem os recursos existentes incluindo os digitais.
Calenda
Calendariza
Objectivos Público -Alvo Grupo Dinamizador OBS.
Literacia da Informação 09/10 ção
HORÁRIO Dar a conhecer a biblioteca do Agrupamento e promover a
Setembro Alunos
MARCADOR DE LIVRO leitura e a frequência da biblioteca.
GUIA DO UTILIZADOR
Formar os utilizadores professores na utilização da BE Setembro Professores/educadores
PROFES
PROFESSOR/EDUCADOR Anabela Quelhas
GUIA DO UTILIZADOR
ALUNO Formar os utilizadores alunos na utilização da BE Setembro Alunos
GUIA BIBLIOTECA DIGITAL
FORMAÇÃO DOS UTILIZADORES - Reforçar a formação do utilizador aluno dentro da própria
Outubro Alunos do 5º ano Anabela e Teresa Belo
biblioteca biblioteca.
BIBLIOTECA
BIBLIOTECA DIGITAL José Lopes, alunos monitores
ALUNOS MONITORES Construir um trabalho colaborativo com os alunos Todo o ano Alunos voluntários Equipa
DESDOBRAVEIS DE APOIO AO ESTU
ESTUDO,
Reforçar a formação dos alunos, contribuir para um melhor e Anabela, Teresa Belo E José
À UTILIZAÇÃO DA BIBLIOTECA E Todo o ano Utilizadores
mais facilitado acesso à informação. Lopes
PESQUISA
44
“DESCOMPLICAR” AS TIC
• Texto
• Imagem
Prestar apoio aos utilizadores nas operações mais básicas TIC Paulo Paixão, José Lopes,
• Power point Todo o ano Utilizadores
(definir competências TIC). Cláudio; Anabela
• Blog
• Página digital
• Gráficos
PLANO DE DIVULGAÇÃO 09/10

Calenda
Calendariza
Objectivos Público -Alvo Dinamizador OBS.
Actividades ção
JORNAL ESCOLAR Anabela Quelhas, alunos
Contribuir com informação ou notícias da biblioteca.
monitores
SALTARICO INFORMA Motivar para a leitura e melhorar a informação. Regular Cibernautas Isabel Carvalho
JORNAL DA REGIÃO Divulgar à comunidade os eventos da biblioteca Mensal Comunidade Ana André
BOLETIM
BOLETIM INFORMA
INFORMATIVO Informar a comunidade educativa Mensal Comunidade educativa Anabela Quelhas
PLANO DE PARCERIAS 09/10

Entidades Calenda
Calendariza
Objectivos Público -Alvo Dinamizador OBS.
ção
MINISTERIO DA CUL
CULTURA Apoiar financeiramente a deslocação à escola e estadia de
A definir BE Anabela Quelhas e Director
escritores
BIBLITECAS ESCO
ESCOLARES Favorecer o trabalho colaborativo. BE Anabela Quelhas
BIBLIOTECA MUNICI
MUNICIPAL Difundir informação e participação em actividades no meio
BE Anabela Quelhas
TEATRO MUNICIPAL envolvente Todo o ano
LAR DE STO ANTÓ
ANTÓNIO Protocolo de partilha de leitura Comunidade José Carvalho
45
REFORMULAÇÕES:
AVALIAÇÃO:
As actividades propostas realizaram-se: na totalidade parcialmente
APRECIAÇÃO DESCRITIVA:
47

Plano - Anual - Actividades Agrupamento 09/10

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Plano - Anual - Actividades Agrupamento 09/10

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS MONSENHOR JERÓNIMO DO AMARAL

O tema do Projecto Educativo (PE) e do Projecto Curricular de Agrupamento (PCA) é “Aprender

Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e

H Realizar projectos/ actividades que potenciem as aprendizagens dos alunos e

- Tradições (Património popular e artístico).

Operacionalizar a articulação e sequencialidade entre os vários níveis de

Colóquio/ debate educativa.

PLANO DE ACTIVIDADES 09/10

Assinalar o percurso de 25 anos.

INAUGURAÇÃO BIBLIOTECA ARAU

LER AOS IDO

PLANO DE FORMAÇÃO – LITERACIA DA INFORMAÇÃO 09/10

PLANO DE DIVULGAÇÃO 09/10

PLANO DE PARCERIAS 09/10

As actividades propostas realizaram-se: na totalidade parcialmente

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