Você está na página 1de 19

Como Ler Partituras Musicais

Criado por Revises wikiHow, EVERSONFBLS

8 Mtodos:O BsicoMtrica e TempoRitmoMelodiaSustenidos, Bemis, Bequadros e Tons Dinmica e


ExpressoAvanandoTabela de Armaduras de Clave

A msica escrita uma linguagem que tem sido desenvolvida a milhares de anos, e mesmo a
msica que lemos hoje est por a a cerca de 300 anos. A notao musical a representao
do som por meio de smbolos, desde notaes bsicas para o tom, durao e ritmo, at
descries mais avanadas de expresso, timbre e at mesmo efeitos especiais. Este artigo ir
lhe apresentar o bsico da leitura musical, lhe mostrar alguns mtodos mais avanados e
sugerir algumas maneiras de se obter mais conhecimento sobre o assunto.

Mtodo 1 de 8: O Bsico

1.

Conhecendo a pauta musical. Antes de voc ser capaz de comear a aprender a ler msicas,
voc deve conhecer a pauta ou pentagrama. o mais bsico e mais simples smbolo musical,
e o fundamento para tudo o que vem a seguir.
A pauta um conjunto de cinco linhas paralelas, e o espao entre elas. Tanto

as linhas quanto os espaos so numerados por questes de referncia, e so sempre


contados de baixo para cima:

Anncio

2
Comece com a Clave de Sol. Uma das primeiras coisas que voc encontrar quando ler
msicas a clave. Este o sinal que indica aproximadamente qual a extenso na qual o seu
instrumento ir tocar. Todos os instrumentos e vozes com um alcance alto usam a clave de Sol

como sua base, e para esta introduo leitura musica, nos focaremos primariamente nela
para nossos exemplos.
A clave de Sol derivada de uma letra G, do Latim, ornamentada. Quando as

notas so adicionadas pauta na clave de Sol, elas tero os seguintes valores:

As cinco linhas, de baixo para cima, representam as seguintes notas: E (Mi), G

(Sol), B (Si), D (R) e F (F).


Os quatro espaos, de baixo para cima, representam as seguintes notas: F

(F), A (L), C (D) e E (Mi).


Pode parecer muito para se lembrar, mas se voc usar mnemnicos ou outros

macetes, isso poder lhe ajudar.

Entenda a Clave de F. A clave de F utilizada para instrumentos mais graves, incluindo a


mo esquerda no piano, contra-baixo, trombones, etc.
O nome "Clave de F" tem sua origem na letra gtica F, e os dois pontos acima

e abaixo da linha do "F" na pauta. A pauta da clave de F representa notas diferentes daquelas
na clave de Sol.

As cinco linhas, de baixo para cima, representam as seguintes notas: G (Sol),


B (Si), D (R), F (F) e A (L).

Os quatro espaos, de baixo para cima, representam as seguintes notas: A


(L), C (D), E (Mi) e G (Sol).

Aprenda as partes de uma nota. Smbolos individuais de notas so uma combinao de trs
elementos bsicos: a cabea da nota, a haste e as bandeirolas.
A cabea da nota. uma forma oval que pode ser tanto aberta (branca) ou

fechada (preta). Sua funo mais bsica mostrar ao executor qual nota tocar em seu
instrumento.

A haste. uma linha fina vertical ligada cabea da nota. Quando a haste

aponta para cima, ela se junta ao lado direito da cabea da nota. Quando a haste aponta para
baixo, ela se junta ao lado esquerdo da cabea da nota. A direo da haste no tem efeito
algum na nota, mas torna a notao mais fcil de ler e menos bagunada.

A regra geral sobre a direo da haste de que. na linha central da pauta ou

acima dela, ela aponta para baixo. Quando a nota est abaixo da linha central da pauta, a
haste aponta para cima.
A bandeirola. a parte curva ligada ao final da haste. No importa se a haste

est ligada esquerda ou direita da cabea da nota, a bandeirola sempredesenhada direita


da haste, e nunca esquerda.

Quando juntas, a nota, a haste e a bandeirola/bandeirolas, mostram ao msico

o valor da durao de cada nota, medida em batidas ou fraes de batidas. Ao ouvir uma
msica e bate o seu p no tempo dela, voc est reconhecendo esta batida.

Mtodo 2 de 8: Mtrica e Tempo

1.

Aprenda sobre tempo e mtrica. Mtrica pode ser pensado, de modo geral, como um pulso
ou a batida principal da msica. Voc a sente instintivamente quando ouve msicas pop ou
dance.
Em notao musical, a batida expressa por algo parecido com uma frao.

Como qualquer frao, existe um numerador e um denominador. O numerador, escrito nos dois
espaos superiores da pauta, mostra quantas batidas h em um compasso. O denominador
mostra o valor da nota em uma batida. (a pulsao na qual voc bate o seu p). Ela se parece
com isso:

Ao mudar o numerador, ns mudamos o nmero de batidas em um compasso.

Outra medida de compasso muito comum a 3/4. Se voc pensar em uma valsa e sua batida
contnua 1-2-3 1-2-3, este o compasso 3/4. indicado como:

Mtodo 3 de 8: Ritmo

1.

Entre no ritmo. Similar mtrica e ao tempo, o ritmo se relaciona entoao e intensidade


da msica. Assim, enquanto a mtrica apenas lhe diz quantas batidas existem, o ritmo mostra
como as mesmas so usadas. Tente isto: bata com os dedos na mesa e conte 1-2-3-4 1-2-3-4,
constantemente. Nada muito interessante, no? Agora tente isto: nas batidas 1 e 3, bata mais
forte, e nas batidas 2 e 4, bata mais fraco. D um sentido diferente agora! Agora tente o
reverso: batendo mais forte nas batidas 2 e 4, e mais fraco nas batidas 1 e 3.

2.

2
Imagine-se andando. Cada passo ser igual a uma batida. Elas so representadas
musicalmente por uma nota semnima. A maior parte da msica ocidental possui quatro dessas
batidas em cada compasso. Musicalmente, o ritmo do seu caminhar parecer com isso:
Cada passo uma nota semnima. Voc pode contar enquanto anda: "1, 2, 3,

o
4-1, 2, 3, 4"

Se voc diminuir sua caminhada para metade da velocidade, ento voc dar

um passo somente a cada duas batidas, em 1 e 3, o que seria escrito como notas mnimas(que
ocupam meio compasso).

Se diminuir sua caminhada ainda mais, de modo a dar apenas um passo a

cada quatro batidas, no 1, voc escreveria isso como uma nota semibreve - ou seja, uma nota
por compasso.

3
Aumente o passo! Chega de diminuir a velocidade. Como voc deve ter notado, conforme
diminumos as notas, comeamos a tirar pedaos delas. Primeiro pegamos uma nota inteira,
ento retiramos a haste. Agora vamos ver o que acontece quando aceleramos as coisas. Para
tanto, ns vamos adicionar coisas nota.

Para descrever notas mais rpidas na msica, ns adicionamos bandeirolas.


Cada bandeirola divide o valor da nota pela metade. Por exemplo, uma colcheia equivale
metade do valor de uma semnima; uma semicolcheia metade de uma colcheia. Em termos
de caminhada, vamos de um passo (semnima) para uma corrida (colcheia)-duas vezes mais
rpida que uma caminhada, at uma arrancada (semicolcheia)- duas vezes mais rpido que
uma corrida. Pensando em cada semnima como um passo enquanto voc caminha, marque o
tempo conforme este exemplo:

4
Agrupamento. Como voc pode ver no exemplo acima as coisas podem comear a ficar um
pouco confusas quando existem vrias notas na pgina. Os olhos comeam a se confundir, e
voc perde a noo de onde estava. Para juntar estas notas em grupos menores que faam
sentido visualmente, nos usamos um agrupamento.

O agrupamento simplesmente substitui as bandeirolas individuais das notas


por linhas grossas desenhadas entre as hastes das notas. Elas so agrupadas logicamente, e
quanto mais complexa for a msica, mais complexas sero as regras para o agrupamento. Aqui
nos bastar agrupar, geralmente, em grupos de semnimas. Compare o exemplo anterior com o
seguinte. Tente bater no ritmo novamente e veja como a notao agrupada facilita:

5
Aprenda o valor das ligaduras e pontuaes. Enquanto uma bandeirola ir dividir o valor de
uma nota pela metade, o ponto tem uma funo similar, mas oposta. Com raras excees que

no vm ao caso aqui, o ponto sempre colocado direita da cabea da nota. Quanto voc
ver uma nota pontuada, aquela nota ter seu valor aumentado em metade do seu valor original.
Por exemplo, um ponto colocado aps uma mnima ser igual a uma mnima

mais uma semnima. Um ponto colocado aps uma semnima ser igual a uma semnima mais
uma colcheia.

Ligaduras so similares aos pontos - elas aumentam o valor original das notas.
Uma ligadura simplesmente duas notas ligadas entre si com uma linha curva entre a cabea
das notas. Ao contrrio dos pontos, que so abstratos e baseados inteiramente no valor original
das notas, as ligaduras so explcitas: a nota tem a sua durao aumentada exatamente no
mesmo valor da segunda nota.

Uma ocasio na qual prefervel usar uma ligadura ao invs de um ponto ,


por exemplo, quando a durao de uma nota no cabe musicalmente no espao de um
compasso. Neste caso, voc simplesmente adiciona a durao restante no prximo compasso
como uma nota, e liga as duas entre si.

Note que a ligadura desenhada de uma cabea da nota outra, geralmente


na direo oposta da haste.

6
D uma pausa. Alguns podem dizer que msica apenas uma sequncia de notas, e eles
esto apenas metade corretos. Msica uma srie de notas e espaos entre elas. Estes
espaos so chamados de pausas, e mesmo em silncio elas podem adicionar movimento e
vida msica. Vejamos como elas so descritas.

Assim como as notas, elas possuem smbolos especficos para duraes


especficas. Uma pausa que ocupa um compasso todo representada como um retngulo
descendo da 4 linha, e uma pausa de meio compasso um retngulo em cima da 3 linha. O
intervalo de um quarto de compasso uma linha rabiscada, e o restante das pausas so barras

inclinadas com o mesmo nmero de bandeirolas que as notas de valor equivalente. Estas
bandeirolassempre ficam viradas para a esquerda.

Mtodo 4 de 8: Melodia

1.

Agora temos o bsico: a pauta, as partes das notas, o bsico da durao das notas e as
pausas. Certifique-se de que voc tenha entendido os itens acima, e ento mergulharemos na
parte divertida: ler partituras musicais!

2.

Aprenda a escala de D. A escala de D a escala bsica que usamos na msica ocidental.


Assim que voc tiver isso na cabea, o resto seguir naturalmente.
o

Em primeiro lugar, ns mostraremos como entender a escala e comear a ler


msicas! Aqui est com o que a escala se parece na pauta:

Se voc olhar a primeira nota, o C (D) abaixo, voc ver que ele, na verdade,
fica abaixo das linhas da pauta. Quando isso acontece, simplesmente adicionamos uma linha

de pauta para aquela nota - da, a pequena linha atravs da cabea da nota. Quanto mais baixa
a nota, mais linhas ns adicionamos. Mas no precisamos nos preocupar com isso agora.
A escala de D composta de oito notas. Elas equivalem s teclas brancas do

o
piano:

Voc pode ou no ter um piano ao seu alcance (se no, tente umpiano virtual),
mas neste momento o mais importante para voc comear a ter uma ideia no apenas de
com o que a msica se parece, mas como ela soa tambm.

3
Aprenda um pouco de solfejo. Isso pode parecer intimidador, mas provvel que voc j
saiba faz-lo. o jeito bonito de se dizer "d, r, m."

Aprendendo a cantar as notas que voc v, voc comear a desenvolver a


habilidade de ler primeira vista - uma habilidade que pode levar uma vida inteira para se
dominar, mas ser til desde o comeo. Vamos dar uma olhada na escala de D novamente:

Aqui est uma verso um pouco mais avanada, subindo e descendo a escala
de D utilizando o solfejo:

Pratique o Solfejo-parte II algumas vezes, at que voc se familiarize. Nas

primeiras vezes, leia bem devagar, de modo que voc possa olhar para cada nota conforme
voc a canta.
Lembre-se dos nossos valores de antes: o D no alto no final da primeira linha,

e o D baixo no final da segunda linha so mnimas, enquanto o reto das notas so semnimas.
Se voc se imaginar andando, novamente, h uma nota para cada passo. As mnimas levam
dois passos.

Parabns, voc est lendo partituras musicais agora!

Mtodo 5 de 8: Sustenidos, Bemis, Bequadros e Tons

1.

Indo um passo alm. At agora ns cobrimos o mais bsico de ritmo e melodia, e voc deve
ter agora os conhecimentos bsicos necessrios para entender o que todos aqueles pontos e
linhas rabiscadas representam. Embora isso tudo possa te ajudar no seu curso bsico de flauta
doce, ainda existem algumas coisas a mais que voc deveria saber. A principal delas
armadura de clave.
o

Voc j deve ter visto sustenidos e bemis em msica: um sustenido se parece


com uma tralha () e um bemol se parece com uma letra B minscula ( ). Eles so colocados
esquerda da cabea da nota, e indicam que a nota seguinte tocada meio-tom acima (para
um sustenido), ou meio-tom abaixo (para um bemol). A escala de D, como aprendemos,

composta pelas teclas brancas no piano. Os sustenidos e bemis so as teclas pretas. Como a
escala de D no tem nem sustenidos nem bemis, ela escrita como:

Tons e semit-tons. Na msica ocidental, as notas esto ou tons ou semi-tons umas das
outras. Se olhar a nota D no teclado do piano, voc ver que h uma tecla preta entre ela e a
prxima nota acima, o R. A distncia musical entre D e a tecla preta chamada de semi-tom.
Agora voc deve estar se perguntando como aquela tecla preta chamada. A resposta
depende.
Uma boa regra a seguinte: se voc est subindo na escala, aquela nota

uma verso sustenida da nota inicial. Quando descer a escala, aquela nota deve ser a verso
bemol da nota de incio. Assim, se voc est indo de D para R com a tecla preta, ela seria
escrita usando um sustenido, desta forma:

Neste caso, a nota preta escrita como C# (ou D#). Quando descer a escala,

de R para D e usando a tecla preta como passagem de tom entre elas, a tecla preta escrita
como:

Convenes como essa fazem a msica mais fcil de ler. Se voc fosse

escrever essas trs notas subindo, e usasse um D ao invs de um C#, a notao se


pareceria com:

Note que existe um novo sinal - o bequadro. Sempre que voc ver um sinal de

bequadro (), significa que a nota tocada sem sustenido ou bemol. Neste exemplo, a segunda
e terceira nota so ambas R: a primeira um R, e a segunda um R, e j que ela difere de
um semitom em relao primeiro R, deve ser "corrigida" para mostrar a nota correta. Quanto
mais sustenidos e bemis aparecem na partitura de uma msica, mais o msico deve absorver
antes da partitura ser tocada.

Entendendo as armaduras de clave. At ento estivemos estudando a escala maior de D:


oito notas, todas teclas brancas, comeando no D. Contudo, voc pode comear uma escala
em qualquer outra nota. Se voc s tocar as teclas brancas, ento, voc no estar tocando
uma escala maior, mas algo chamado de "escala modal", o que est alm do escopo deste
artigo.
o

A nota inicial, ou tnica, tambm o nome do tom. Voc j deve ter ouvido
algum dizer " no tom de D". Isto significa que a escala bsica comea em D, e inclui as
notas D, R, Mi, F, Sol, L, Si e D. As notas em uma escala maior possuem uma relao
bem especfica entre si. Observe este teclado:

Note que entre a maioria das notas, existe um tom inteiro. Mas existe apenas

meio-tom (semitom) entre E e F, e entre B e C. Toda escala maior possui esta mesma relao:
tom-tom-semitom-tom-tom-tom-semitom. Se voc comear a sua escala em G, por exemplo,
ela pode ser escrita como:

Note o F# prximo ao topo. Para manter a relao correta, o F teve que ser

aumentado meio-tom de modo que ele fique a meio-tom de G, no um tom inteiro. Isso fica fcil
de ver nesta escala, mas e se voc comear a escala maior em C#? Iria se parecer com isso:

Agora comea a ficar complicado! Para evitar confuses e deixar a msica

mais fcil para ler, foram criadas as armaduras de clave. Cada escala maior possui um conjunto
particular de sustenidos e bemis, e eles so apresentados bem no incio da msica. Olhando
novamente na escala de G, notamos que ela possui um sustenidoF#. Ao invs de colocar o
sustenido prximo ao F na pauta, ns movemos ele para a extrema esquerda, e simplesmente
assumimos a partir de agora que todo F que voc v tocado como um F#. Ficar desta forma:

Isto soa, e tocado, exatamente como a escala de G acima, sem nenhuma

armadura de clave. Veja a seo de Armaduras de Clave abaixo para uma lista completa de
todas as armaduras de clave.

Mtodo 6 de 8: Dinmica e Expresso

1.

Faa barulho-ou fique tranquilo! Quando voc ouve msica, provavelmente j deve ter
notado que ela no fica sempre no mesmo volume o tempo todo. Algumas partes ficam bem
barulhentas, e algumas bem tranquilas. Estas variaes so conhecidas como "dinmica".
Se o ritmo e o tempo so o corao da msica, e as notas e tons so o

crebro, ento a dinmica certamente o pulmo da msica. Considere este exemplo:

Bata deste modo na sua mesa: 1 e 2 e 3 e 4 e 5 e 6 e 7 e 8, etc. (este e

como os msicos "dizem" as colcheias). Certifique-se de que cada batida seja do mesmo
volume, de modo que ela soe consistente, como um helicptero, por exemplo. Agora veja esta
verso:

Note a marcao de acento (>) acima de cada 4 nota G. Bata novamente, mas

agora acentue cada batida que voc ver com a marcao de acento. Agora, ao invs de um
helicptero, isso deve soar mais como um trem. Com apenas uma sutil mudana no acento,
ns mudamos completamente a caracterstica da msica!

Toque piano, ou fortssimo, ou algo entre eles. Do mesmo modo que voc nem sempre fala
no mesmo volume - voc modula a sua voz para soar mais alta ou mais suave, dependendo da
situao - a msica tambm modulada em volume. O modo que o compositor diz como ao
msico como a msica deve ser utilizando marcadores de dinmica.
Existem dezenas de marcadores de dinmica que voc v em peas musicais,

mas os mais comuns deles voc ver como indicados pelas letras f, m, e p. Eles se parecem
com isso:

p significa "piano," or "suave."

f significa "forte," or "alto."

m significa "mezzo," or "mdio." Isto modifica a dinmica aps o sinal, como


emmf ou mp, que significa "meio alto", ou "meio suave".

Quanto mais ps ou fs voc tiver, mais suave ou alto a msica deve ser tocada.
Tente cantar os exemplos acima (usando o solfejo- a primeira nota neste exemplo a tnica, ou
"D"), e use os marcadores de dinmica para notar a diferena.

3
Fique cada vez mais barulhento, ou mais silencioso. Outra notao de dinmica muito
comum o crescendo, e seu corolrio, o decrescendo. Eles so representaes visuais de
uma mudana gradual no volume.

Um crescendo vai ficando cada vez mais alto, e um decrescendo diminui


gradualmente o volume. Eles se parecem com isso:

Mtodo 7 de 8: Avanando

1.

Continue aprendendo! Aprender a ler partituras musicais como aprender o alfabeto. O


bsico exige pouco para aprender, mas bem fcil, de modo geral. Contudo, existem tantas
nuances, conceitos, e tcnicas que voc pode continuar aprendendo por toda uma vida. Alguns
compositores vo to longe que chegam a escrever msicas na pauta que formam espirais ou
padres, ou que at mesmo no usam a pauta! Este artigo deve lhe dar um bom fundamento
para voc continuar crescendo!

Mtodo 8 de 8: Tabela de Armaduras de Clave

1.

Aprenda estas armaduras de clave. Existe ao menos uma para cada nota na escala-e o
estudante mais perspicaz notar que existem duas escalas para a mesma nota. Por exemplo, a
escala de G# soa exatamente igual a de A! Quando estiver tocando no piano-e para os fins
deste artigo, a diferena acadmica. Contudo, existem alguns compositores-especialmente
aqueles que escrevem para cordas- que iro sugerir que o A seja tocado um pouco mais
bemol que o G#. Aqui esto as armaduras de clave para as escalas maiores:
o

A escala de C:

Escalas usando sustenidos:

Escalas usando bemis:

Pode servir de conforto saber que os compositores raramente escrevem na


escala de C muito chato para eles escrever assim como para voc ler!