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Perpendicularismo e paralelismo no
espao
14.1 Introduo
Neste Captulo continuamos nossa apresentao da Geometria Euclidiana sob a perspectiva de
um sistema axiomtico. Veremos agora as propriedades bsicas de retas e planos no espao. O
principal foco o estudo das relaes de perpendicularismo e paralelismo entre esses elementos
(retas com retas, retas com planos e planos com planos). Precisamos conhecer essas relaes
para denir com preciso slidos geomtricos, como cilindros, paraleleppedos, etc, e investigar
suas propriedades.
1) O espao contm pelo menos quatro pontos no coplanares. (este o Axioma E1)
2) (a) Dados trs pontos quaisquer, existe um plano que os contm. (b) Dados trs pontos no
colineares quaisquer, existe um nico plano que os contm. (c) Todo plano contm pelo menos
trs pontos no colineares.
3)
Se uma reta interseta um plano que no a contm, a interseo contm um nico ponto.
4) Dados
uma reta e um ponto fora da reta, existe um nico plano que os contm.
Teorema 9.4)
(este o
5) Se dois planos diferentes se intersetam, a interseo uma reta. (este o Axioma E5)
6) Dado um plano, os pontos do espao que no pertencem ao plano formam dois conjuntos no
A pertence
(este o Axioma E10)
ao outro, ento
AB
interseta o plano.
a um dos conjuntos
7) Dados uma reta e um ponto fora dela, existe, no espao, uma nica reta paralela reta dada
183
184
e que contm o ponto dado.
Essa propriedade foi observada no Problema 10.3.4. De fato, sejam r uma reta e P um
ponto fora dela. Seja o plano que os contm. Pelo Axioma E16 (pgina 144) existe em
uma nica reta s paralela a r e que contm P . Suponhamos que existe uma outra reta t que
seja paralela a r e que tambm contenha P , com t no contida em . Como t e r so paralelas,
existe um plano que os contm. Ento e so planos que contm r e P , logo so o mesmo
plano. Assim t est contida em , o que uma contradio. Portanto no possvel existir no
espao uma segunda paralela a r por P .
Denies 14.1.
equidistante de
Q.
Q.
P .......................................
Teorema 14.3.
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t
s
Proposio 14.4.
Demonstrao. A demonstrao est ilustrada na Figura 14.3. Sejam r uma reta e P um ponto
nela contido. Sejam e planos que contm r (por que existem?). Seja s a reta de que
perpendicular a r por P , e seja t a reta de que prpendicular a r por P . Seja o plano
determinado por s e t. Ento r perpendicular a duas retas de pelo ponto P , portanto r
perpendicular a esse plano.
Proposio 14.5.
A,
ento o plano
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Teorema 14.6.
No Problema 9.13.11, pgina 126, vimos que, dado um segmento em um plano, sua mediatriz
o conjunto dos pontos do plano que so equidistantes dos extremos do segmento. Os resultados
vistos acima sobre planos e retas perpendiculares nos permitem demonstrar uma verso espacial
dessa propriedade:
Teorema 14.7.
Demonstrao.
187
Seja X . O segmento XR est nesse plano, logo perpendicular a P Q pelo seu ponto
mdio. Ento X est em uma mediatriz de P Q, e assim equidistante de seus extremos. Em
consequncia X C , e C .
Seja agora X C . Como X equidistante de P e Q, XR est na mediatriz do segmento
P Q (no plano que contm P Q e X ). Logo XR perpendicular a P Q. Como o plano contm
qualquer reta perpendicular a P Q pelo ponto R, vem que XR est nesse plano. Logo X e
C .
Provamos que = C .
P .........................
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Teorema 14.8.
Demonstrao. Na Figura 14.6 vemos ilustrados um plano e duas retas r e s a ele perpendiculares. Sejam P e Q respectivamente os ps de r e s em . Se P = Q ento r e s so
concorrentes e j sabemos que existe um plano que as contm. Suponhamos P = Q. Seja AB
um segmento em e que interseta P Q em M , sendo M o ponto mdio de ambos, e AB
perpendicular a P Q. Seja o plano perpendicular a AB por M . Nosso objetivo provar que
r e s esto em .
Vamos primeiro provar que r est em . Seja C um ponto de r diferente de P . Como
P A = P B temos CP A
= CP B pelo caso LAL. Segue que CA = CB , e assim C equidistante
dos extremos do segmento AB . Ento, pelo Teorema 14.7, C est no plano perpendicular a
AB pelo seu ponto mdio. Mas esse plano . Assim tem dois pontos de r, a saber, P e C .
Portanto r est em .
Da mesma forma se prova que s est em , e terminamos.
Prosseguimos nossos estudos sobre planos e retas perpendiculares. Queremos provar agora
que por um ponto de um plano passa uma nica reta perpendicular ao plano. Essa armao
um tipo de dual do Teorema 14.6. Comeamos com a existncia da reta.
Proposio 14.9.
Demonstrao.
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r
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Teorema 14.10.
plano.
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Teorema 14.11.
Dados um ponto e uma reta (que contm o ponto ou no), existe um nico
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Teorema 14.12.
Dados um ponto e um plano (que contm o ponto ou no), existe uma nica
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t .
t
P
. Ento, no plano que contm t e u, temos uma reta T U , um ponto P fora dela e duas retas
t e u a ela perpendiculares por P . Sabemos que isso no possvel. Assim vale a unicidade, e
terminamos.
Deixamos para o estudante a demonstrao da
Proposio 14.13.
segmento perpendicular.
Denio 14.14.
191
Denies 14.15.
Proposio 14.16.
retas paralelas.
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Teorema 14.17.
perpendicular ao outro.
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Teorema 14.18.
Demonstrao. Sejam e dois planos perpendiculares a uma mesma reta nos pontos P e
Q respectivamente. Se os dois planos se encontrassem em um ponto R, ento P QR seria um
tringulo com dois ngulos internos retos, o que impossvel. Logo os planos no se encontram,
e assim so paralelos.
Corolrio 14.19.
Demonstrao.
O seguinte resultado j foi praticamente visto no Teorema 14.8, mas vamos repet-lo aqui
para enfatizar o aspecto de que as retas perpendiculares so paralelas.
Proposio 14.20.
plano que as contm. Nesse plano temos duas retas (r e s) perpendiculares a outra reta (P Q).
Logo r e s so paralelas.
Demonstrao.
Corolrio 14.21.
outra.
193
s ........t
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Corolrio 14.22.
Sejam r e s duas retas, cada uma paralela a uma terceira reta t. Seja um
plano perpendicular a t. Como r e t so paralelos, ento perpendicular a r. Como s e t so
paralelos, ento perpendicular a s. Como r e s so perpendiculares ao mesmo plano, ento
so paralelas.
Demonstrao.
Nossa experincia da vida comum nos diz que planos paralelos so equidistantes. Isso pode
ser demonstrado no nosso sistema axiomtico.
Teorema 14.23.
deles ao outro.
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194
Teorema 14.24.
Prove que, dados dois planos paralelos, o menor segmento com extremidades
nos dois planos ocorre quando esse segmento perpendicular aos planos.
Demonstrao. Sejam e planos paralelos. Sejam A e B pontos tais que AB .
Para obter esse segmento escolha umponto arbitrrio a e tome a reta perpendicular a por
A. Pelo Teorema 14.17 essa reta intercepta em um ponto B , logo AB . Temos tambm
AB . Sejam agora C e D pontos quaisquer. Queremos provar que AB CD.
Conra ilustrao na Figura 14.15.
Seja E tal que CE . Pelo Teorema 14.23 temos AB = CE . Se E = D, terminamos.
Se E = D ento CDE um tringulo retngulo com hipotenusa CD, logo CE < CD. Assim
AB < CD. Com isso terminamos.
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B
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Denio 14.25.
14.5 Diedros
Um conceito bsico em geometria espacial o de diedro. Eles so um tipo de generalizao da
ideia de ngulo plano. Com esse conceito podemos denir quando dois planos so perpendiculares. Essa denio o ltimo tema de nossos estudos sobre paralelismo e perpendicularismo
de retas e planos na Geometria Euclidiana.
Denies 14.26.
Proposio 14.27.
195
B
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P
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\
\ e ESF
[ . QuereConsideremos um diedro AP
QB e duas sees normais CRD
mos provar que esses ngulos tm a mesma medida. Os pontos C , D, E e F podem ser tomados
de forma que C e E esto no mesmo semiplano que A, D e F esto no mesmo semiplano que
B , RC = SE e RD = SF . Conra ilustrao na Figura 14.17, esquerda. direita da mesma
gura vemos como esses pontos formam guras no espao: trs quadrilteros e dois tringulos.
Vamos provar que os dois tringulos so congruentes.
Notemos primeiro que SF DR um paralelogramo, pois SF = RD (por construo) e SF
e RD so perpendiculares mesma reta em um plano, logo so paralelos. De modo anlogo se
v que SECR um paralelogramo. Aqui usamos o Teorema 10.14, da pgina 145.
Uma consequncia que EC e DF so paralelos e congruentes, pois so ambos paralelos
e congruentes a SR. Logo ECDF um paralelogramo, do que vem CD = EF . Assim so
\ e ESF
[ tm a mesma
congruentes os tringulos ESF e CRD pelo caso LLL. Portanto CRD
medida.
Demonstrao.
P
S
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F
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Denies 14.28. A medida de um diedro a medida de qualquer uma de suas sees normais.
Um diedro se diz
um diedro reto.
reto
perpendiculares
se contm
Sobre planos perpendiculares veremos dois resultados. O primeiro nos diz que para que um
plano seja perpendicular a outro basta que ele contenha uma reta perpendicular ao segundo
plano. Em outros termos,
196
Teorema 14.29.
Demonstrao.
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Teorema 14.30.
14.6 Projees
Vimos na Denio 9.33, pgina 122, o conceito de projeo de um ponto sobre uma reta. Mais
importante o correspondente conceito de projeo sobre um plano. Anal das contas, sempre
que desenhamos um objeto tridimensinal do espao em uma folha de papel, estamos na verdade
desenhando uma projeo desse objeto em um plano.
Denies 14.31.
197
Teorema 14.32.
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198
14.7 Problemas
Problema 14.7.1.
Problema 14.7.2.
Problema 14.7.3.
Problema 14.7.4.
Problema 14.7.5.
Problema 14.7.6.
Problema 14.7.7.
Problema 14.7.8. Em cada uma das armaes abaixo, assinale V se for sempre verdadeira,
F se for sempre falsa e A se for s vezes verdadeira, s vezes falsa. Justique suas respostas e
faa guras.
ao
um terceiro plano, a
Problema 14.7.9.
Prove que, dada uma reta, existem innitos planos que a contm. Faa um
desenho mostrando uma reta e trs planos que a contm.
Problema 14.7.10. Usando que o espao contm pelo menos quatro pontos no coplanares,
mostre que existem retas reversas. Desenhe duas retas reversas.
Problema 14.7.11.
Problema 14.7.12. Dena interior de um diedro qualquer e explique por que ele um conjunto
convexo.
199
Problema 14.7.13.
Problema 14.7.14.
Mostre que se uma reta interseta um plano, existe no plano uma reta
perpendicular a ela pelo ponto de interseo. Em que situao essa reta nica?
Problema 14.7.15.
C
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D
(a)
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(b)
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A
Figura 14.20. Figura para os Problemas 14.7.15 e 14.7.16.
Problema 14.7.16.
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B
Figura 14.21. Figura para o Problema 14.7.17.
Problema 14.7.18. Sejam A, B , C e D quatro pontos do espao no coplanares e tais que trs
200
Problema 14.7.19.
Problema 14.7.20.
Problema 14.7.21.
Prove que, dado um plano e um ponto fora dele, existe um nico plano
contendo o ponto e paralelo ao plano dado.
Problema 14.7.22.
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Problema 14.7.23.
Problema 14.7.24.
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C
Figura 14.23. Figura ilustrativa do Problema 14.7.25.
AB
201
Problema 14.7.26.
Prove que, dado um plano e um ponto (no plano ou no), existem innitos planos contendo o ponto e perpendiculares ao plano dado. Faa um desenho ilustrativo
mostrando pelo menos dois desses planos.
Problema 14.7.27.
Problema 14.7.28.
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Problema 14.7.29.
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202
Problema 14.7.30.
[ e EDF
\ nSejam e dois planos paralelos. Sejam BAC
gulos tais que AB||DE e AC||DF . Prove que esses ngulos tm a mesma medida ou so
suplementares. Identique quando ocorre cada um desses casos. Conra ilustrao na Figura
14.26.
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Seja A1 A2 . . . An um polgono em . Escolha um ponto qualquer B1 . Sejam B2 , ..., Bn os pontos de tais que A1 B1 ||A2 B2 ||...||An Bn .
Prove que B1 B2 . . . Bn um polgono congruente a A1 A2 . . . An . A Figura 14.27 pode ajudar.
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An
A1
A2
Bn
B1
B2
Problema 14.7.32.
Problema 14.7.33. Existe uma e somente uma reta perpendicular a duas retas reversas dadas.
Problema 14.7.34. Sejam r e s retas reversas. Mostre que existem dois planos paralelos, cada
um contendo uma das retas.
Problema 14.7.35.
Sejam r uma reta e s uma segunda reta no paralela primeira (concorrente a ela ou no). Descreva o conjunto formado por todas as retas paralelas a s e que
interceptam r.
Problema 14.7.36.
Problema 14.7.37.
203
Investigue
o que poderia ser uma denio adequada de ngulo entre reta e plano. Descubra e demonstre
algum resultado associado a esse conceito.
Tema 14.8.2.
Dois planos que se encontram tm, cada um, uma reta perpendicular, e essas
retas tambm se intersetam. Investique o que se pode dizer sobre a relao entre os ngulos
formados pelas retas e os diedros dos planos.
204
Captulo 15
Prismas e pirmides
CAPTULO EM ELABORAO
15.1 Introduo
Estudamos neste Captulo uma classe geral de guras geomtricas espaciais denominadas prismas e pirmides. Seus tipos mais simples, o cubo e o tetraedro, constituem os slidos geomtricos mais conhecidos e usados em todos os campos da atividade humana.
Informamos que os termos gura, slido e regio do espao constituem palavras da linguagem
comum usadas como sinnimos para indicar subconjuntos do espao. Esses termos tambm
aparecem neste texto com esse sentido.
15.2 O cubo
O cubo a gura geomtrica formada pela reunio de seis quadrados congruentes de modo que
cada lado de cada um dos quadrados coincide com um nico lado de outro quadrado.
Existe uma nica gura que satisfaz esses requisitos. O estudante convidado a vericar
isso no Problema 15.3.1. Essa gura tem um formato bastante conhecido, e vemos a seguir
desenhos de cubos em diversas posies.
206
caracterstica de Euler
= F + V A = 6 + 8 12 = 2
Dado um slido formado por polgonos, para todo inteiro p 1 indicamos por Vp a quantidade de vrtices aos quais concorrem p arestas. No cubo temos V3 = 8 e Vp = 0 para todo
p = 3.
Uma diagonal de um cubo um segmento com extremos em dois vrtices que no esto
em uma mesma face. Examinando desenhos de cubos vemos que eles tm 4 diagonais.
Essa
()
conta pode ser feita sem o uso de desenhos. Como o cubo tem 8 vrtices, existem 82 segmentos
ligando dois quaisquer desses pontos. Dessa quantidade subtramos as 12 arestas e os segmentos
que so diagonais das faces, que so 6 2 = 12. Logo a quantidade de diagonais de um cubo
( )
8
8!
D=
12 12 =
24 = 28 24 = 4
2
2! 6!
O cubo tem um interior, que o estudante poder facilmente denir. Isso solicitado no
Problema 15.3.4. A reunio das faces de um cubo denomina-se superfcie do cubo. Lembramos
que uma face uma regio quadrada determinada por qualquer um dos quadrados que denem
o cubo, e assim uma face inclui o quadrado e seu interior. Chamamos de cubo slido reunio
da superfcie do cubo com o seu interior.
Observamos que ao estudar cubos em um livro de Geometria o estudante precisa car atento
denio adotada pelo autor. Alguns autores denominam cubo ao que aqui estamos chamando
de superfcie do cubo, e outros ao que aqui estamos chamando de cubo slido. No conhecemos
nenhum autor que chama de cubo reunio dos seus 8 vrtices, mas, quem sabe, pode ocorrer.
Vamos obter agora o que denominamos centro do cubo. Consideremos um cubo ABCDEF GH
denido na Figura 15.2, com faces ABCD, EF GH , ADHE , etc. Usando o resultado do Problema 15.3.2 e Teoremas anteriores (particularmente do Captulo 14), sabemos que AE e CG
so perpendiculares ao plano ABCD, logo so coplanares e perpendiculares a AC , de modo que
ACGE um retngulo. As diagonais AG e CE desse retngulo so congruentes e se encontram
num ponto O, que as divide ao meio (portanto O equidistante de A, C , G e E , seja R essa
distncia). Sejam I o ponto mdio de EG e J o ponto mdio de AC . Em virtude do resultado
do Problema 10.3.26 o segmento IJ contm O. Ainda temos que O o ponto mdio de IJ e
IJ||AE e assim IJ ABCD.
Prismas e pirmides
207
H..........
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208
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F
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D
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30
45
60
k
2/3
1/2
1/3
Prismas e pirmides
209
Por exemplo, em um cubo de 4 cm, a aresta oblqua deve medir (2/3)4 = 8/3 cm se a
angulao for de 30 . Seguem desenhos com os valores da tabela acima (Figura 15.7).
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30
210
15.3 Problemas
Problema 15.3.1.
Problema 15.3.2. Seja P um cubo, e seja o plano determinado por uma face qualquer.
a) Explique por que existem quatro arestas do cubo que tm extremidades em e no esto
nele contidas, e essas quatro arestas esto do mesmo lado de e so perpendiculares a ele. b)
Explique por que duas faces opostas quaisquer de um cubo esto em planos paralelos.
Problema 15.3.3. Seja P uma gura formada pela reunio de polgonos de forma que cada lado
de cada polgono coincidente com um nico lado de outro polgono, e, dois polgonos quaisquer
com um vrtice comum no so coplanares. Explique por que a cada vrtice concorrem pelo
menos trs arestas.
Problema 15.3.4.
Problema 15.3.5.
Problema 15.3.6.
de K e de M .
\
DHE
\
DEH
\
HGD
\
EGD
[
EGA
Prismas e pirmides
211
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P M
K B
Problema 15.3.8. Dado o cubo de aresta a, mostre que todas as suas diagonais so congruentes
Problema 15.3.9.
vrtices.
Problema 15.3.10.
Problema 15.3.11.
faces.
arestas.
Problema 15.3.12.
Problema 15.3.13. Ache as coordenadas cartesianas dos vrtices do cubo de aresta 2 com
centro na origem das coordenadas e arestas paralelas aos eixos cartesianos. Expresse, em
coordenadas cartesianas, as arestas, as faces e o interior desse cubo.
Problema 15.3.14.
Problema 15.3.15.
Problema 15.3.16.
212
15.4 O tetraedro
15.5 Problemas
Problema 15.5.1.
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A
Figura 15.14. Figura para o Problema 15.5.1.
Problema 15.5.2.
Mostre
Problema 15.5.4.
Prismas e pirmides
213
Um cubo de dimenso quatro pode ser expresso em coordenadas cartesianas pelas desigualdades
k x k k y k k z k k w k
Estude as propriedades desse cubo.
214
Captulo 16
Cilindros, cones e esferas
CAPTULO EM ELABORAO
16.1 Introduo
Continuando nosso estudo da Geometria Euclidiana, abordaremos agora os cilindros, os cones
e a esfera, s vezes denominados corpos redondos. Veremos suas denies, classicao e
propriedades bsicas.
16.2 Cilindros
16.3 Cones
16.4 Propriedades da esfera
Procedemos agora ao estudo da esfera. Vejamos inicialmente algumas denies.
Denies 16.1.
Observao.
Proposio 16.2.
A interseo de uma esfera com um plano que contm seu centro a cir-
cunferncia desse plano com centro igual ao centro da esfera e raio igual ao raio da esfera.
215
216
Demonstrao.
Denio 16.3.
A interseo de uma esfera com um plano passando pelo seu centro chama-se
(da esfera). Um semicrculo mximo uma semicircunferncia de um crculo
crculo mximo
mximo.
No Problema 16.5.8 vemos uma condio necessria e suciente para que uma reta seja
tangente a uma esfera. As posies relativas entre retas e esferas so estudadas no Problema
16.5.9. Vejamos resultados anlogos para planos e esferas.
Teorema 16.4.
A fazer.
Teorema 16.5.
A fazer.
Teorema 16.6.
de
ao plano.
Sejam
Temos: (i) se
d > r
e centro
O,
um plano. Seja
a distncia
d < r,
d = r
r2 d2 .
Demonstrao.
A fazer.
Denio 16.7.
16.5 Problemas
Problema 16.5.1.
217
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2100
Problema 16.5.2.
Problema 16.5.3.
Problema 16.5.4.
Demonstre que, dada uma corda de uma esfera, o interior da corda est
contido no interior da esfera.
Problema 16.5.5.
Prove que, dada uma corda de uma esfera, um raio a intercepta em seu
ponto mdio se e somente se o raio perpendicular corda.
Problema 16.5.6. Demonstre que, em uma esfera, o dimetro a maior das cordas.
Problema 16.5.7. Sejam AB e CD dois dimetros de uma esfera. Prove que ACBD
retngulo. O que ocorre se os dimetros so perpendiculares?
um
Problema 16.5.8.
Demonstre que uma reta tangente a uma esfera num ponto de contato se
e somente se a reta perpendicular ao raio de extremidade nesse ponto.
Problema 16.5.9.
Problema 16.5.10.
Problema 16.5.11.
Problema 16.5.12. Esclarea o que uma esfera circunscrita, inscrita e tangente ao lados
de um poliedro. Considere um cubo de lado a. Calcule o raio da esfera: (i) circunscrita; (ii)
inscrita; (iii) tangente aos lados.
Problema 16.5.13.
218
Problema 16.5.14.
Problema 16.5.15. a) Mostre que quatro pontos no coplanares determinam uma nica esfera.
b) De uma esfera so conhecidos apenas quatro pontos no coplanares. Como se pode recuperar
seu centro?
Investigue as possveis posies relativas entre duas esferas. Isto , dadas duas
esferas, descreva como elas se interceptam, e as condies em que ocorre cada tipo de interseo.
Justique suas concluses.
Tema 16.6.2.
Captulo 17
Volume de slidos
CAPTULO EM ELABORAO
17.1 Introduo
17.2 Volume da esfera
O volume da regio esfrica de raio r pode ser simplesmente chamado de volume da esfera de
raio r. Veremos como esse volume pode ser calculado.
Teorema 17.1.
Demonstrao.
4
3
3 r .
A fazer.
Teorema 17.2.
4r2 .
Denio 17.3. Um plano secante a uma esfera a divide em duas regies, que so as intersees
da esfera com os semiespaos determinados pelo plano. Se o plano no contm o centro da esfera,
a regio que est no semiespao que no contm o centro denomina-se calota esfrica. A altura
da calota a diferena entre o raio da esfera e a distncia do plano ao centro da mesma.
Teorema 17.4. A rea de uma calota de altura h em uma esfera de raio r 2rh.
Denio 17.5. Dados uma regio esfrica e um diedro cuja aresta contm seu centro, deno-
minamos fuso esfrico interseo dessa regio esfrica com o diedro e seu interior. A medida
do ngulo do fuso a medida do diedro. A superfcie do fuso interseo da esfera com o
diedro e seu interior.
Teorema 17.6.
Teorema 17.7.
4
3 a
graus 3 r 360 .
graus
a
.
4r2 360
Lembramos que se um ngulo mede a graus, ento sua medida em radianos = a/180.
Dessa forma o volume do fuso cujo ngulo mede radianos 23 r3 , e a rea da superfcie desse
fuso 2r2 .
219
220
17.3 Problemas
Problema 17.3.1.
Problema 17.3.2.
Problema 17.3.3.
Um cilindro circular reto tem uma esfera inscrita. Calcule a razo entre
a rea do cilindro e a rea da esfera. Calcule tambm a razo entre seus volumes. Observe
os resultados assim obtidos e enuncie um teorema. Conta a Histria da Matemtica que esse
teorema foi descoberto por Arquimedes e era um de seus preferidos.
Problema 17.3.4. Um marceneiro tomou uma esfera de madeira, e fez nela um furo cilndrico,
centralizado. Vericou que o comprimento do furo era de 6 cm. Qual o volume do slido
restante?
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Tema 17.4.2.
Captulo 18
Poliedros
CAPTULO EM ELABORAO
18.1 Introduo
18.2 Problemas
Problema 18.2.1.
Problema 18.2.2.
Um cubo de aresta a seccionado por planos que cortam, cada um, todas
as arestas concorrentes num vrtice em pontos que distam x (com x < a/2) deste vrtice.
Retirando-se as pirmides formadas, obtm-se um poliedro P . a) Desenhe esse poliedro P . b)
Calcule a quantidade de faces F , de arestas A e de vrtices V de P justicando com explicaes
(e no contando no desenho, pois no tenho como acompanhar sua contagem.) c) Verique se
o poliedro P satisfaz frmula de Euler. d) Calcule a quantidade de diagonais de P , explicando
cada passo.
Problema 18.2.3.
221
222
Captulo 19
Geometria euclidiana com coordenadas
19.1 Introduo
Estivemos estudando, em captulos anteriores, um sistema axiomtico para a Geometria Euclidiana. Acompanhamos as ideias de alguns autores, como [54], e adotamos um sistema que
uma simplicao do que foi proposto pelo matemtico George D. Birkho em 1932. Esse
sistema assume que j foi construdo o conjunto dos nmeros reais e j foram estudadas suas
propriedades bsicas. Com isso obtemos uma grande simplicao e nos aproximamos da forma
com que a Geometria estudada no ensino bsico.
Neste Captulo vamos construir um modelo para a Geometria Euclidiana, denominado Geon
metria Analtica. Consiste em considerar o conjunto R = R R, e denir algebricamente
os objetos geomtricos. um dos modelos mais utilizados da Geometria Euclidiana, pois permite o uso intensivo dos mtodos algbricos, conferindo grande facilidade na manipulao dos
objetos geomtricos e na generalizao para dimenses superiores.
O conjunto R utilizado para modelar a reta, R2 utilizado para modelar o plano e R3
o espao. Se n > 3 chamamos Rn de espao multidimensional. Neste texto, por simplicidade
de exposio, apresentamos R2 como um modelo do plano, e mesmo assim nos limitamos a
alguns aspectos desse mtodo. Para obter mais detalhes sobre esse mtodo conra observaes
do autor [37], pgina 140 e seguintes.
produto cartesiano de
por
R2 = {(x, y) | x, y R}
O smbolo (x, y), denominado par ordenado, signica que estamos tomando os nmeros
reais x e y em ordem, isto , em (x, y), x o primeiro nmero (chamado abscissa ) e y
o segundo nmero (chamado ordenada ). Entendemos que os pares ordenados obedecem
seguinte condio de identidade:
(x, y) = (w, v) x = w e y = v
Para construir nosso modelo de geometria consideramos o conjunto R2 , e chamamos os seus
elementos de pontos, o que nos lembra que estamos estudando esse conjunto do ponto de vista
geomtrico. Dessa forma estamos admitindo o
223
224
Axioma fundamental da Geometria Analtica:
2
Para completar a denio de nosso modelo precisamos agora determinar que tipo de subconjuntos de pontos so as retas.
Denio 19.1.
de coecientes
reta
Ra,b,c = {(x, y) R2 | ax + by + c = 0}
Observamos a primeira diferena entre o modelo tradicional de geometria euclidiana e o
modelo algbrico. No primeiro as retas constituem um conceito espontneo, construdo pelos
indivduos atravs de suas experincias com fenmenos naturais e iteraes sociais. No segundo
elas so denidas por uma expresso algbrica.
Todos os axiomas da Geometria Euclidiana que se referem ao plano podem ser demonstrados como teoremas em nosso modelo algbrico. Conforme j explicamos, veremos alguns dos
aspectos mais simples desse estudo.
Comeamos examinando melhor a denio de reta dada em 19.1. Notemos que a equao
ax + by + c = 0 admite multiplicidades, ou seja, o conjunto de pontos (x, y) denido por
ax + by + c = 0 o mesmo que o denido por kax + kby + kc = 0, qualquer que seja o nmero
k = 0. Isto , as retas Ra,b,c e Rka,kb,kc so as mesmas. Em particular, se a = 0, podemos
escrever x + (b/a)y + (c/a) = 0 em vez de ax + by + c = 0, e se b = 0, podemos escrever
(a/b)x + y + (c/b) = 0. Como sempre temos a = 0 ou b = 0, as retas so de pelo menos uma
das formas:
ax1 + by1 + c = 0
e ax2 + by2 + c = 0
Subtraindo as equaes acima vem a(x1 x2 ) + b(y1 y2 ) = 0, e se y1 = y2 podemos escrever
b = a
x1 x2
e c = ax1 by1
y1 y2
a = b
y1 y2
e c = ax1 by1
x1 x2
e se x1 = x2 temos
Vejamos agora o
Teorema 19.2.
225
R y1 y2 ,1, y1 y2 x1 y1
x1 x2
x1 x2
2
contm A e B . Por outro lado, se y1 = y2 , tomamos a = 1 e temos b = xy11 x
e c = x1 by1 .
y2
Dessa forma a reta
R1, x1 x2 ,x1 + x1 x2 y1
y1 y2
y1 y2
contm A e B .
Notemos que se x1 = x2 e y1 = y2 as retas obtidas so iguais, pois seus coecientes so os
2
mesmos a menos do fator k = xy11 x
, que = 0. Multiplicando os coecientes da primeira por
y2
k obtemos os coecientes da segunda. Conclumos que existe uma nica reta que contm A e
B.
Vemos assim que vale, em nosso modelo algbrico, o Axioma E1 da Geometria Euclidiana.
O Axioma E2 objeto do Problema 19.7.3, e os axiomas E3 a E5, enunciados na pgina 94 e
seguintes, dizem respeito ao espao.
Veremos na prxima seo como cam os axiomas de medida em nosso modelo algbrico.
Axioma E6:
A todo
R
7 R, denida por d(A, B) = (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2 para quaisquer pontos A = (x1 , y1 )
e B = (x2 , y2 ). Temos assim a
2
Denio 19.3.
o nmero
d(A, B) =
(x1 x2 )2 + (y1 y2 )2
(19.1)
Temos motivos para considerar essa denio de distncia, os quais comentaremos mais
adiante. Supomos que a distncia em R2 est xada com a Denio 19.3. Portanto a distncia
entre dois pontos A e B de R2 nica, dada pela expresso d(A, B) acima denida. Deixamos
para o leitor provar a
Proposio 19.4.
(ii) Se
A = B
ento
d(A, B) = 0 A = B ;
d(A, B) > 0.
Com isso vemos que vale, neste modelo algbrico, o Axioma E6 da Geometria Euclidiana.
Temos tambm o
Deixamos para o leitor provar este resultado (Problema 19.7.5). Observamos que em nossa
abordagem algbrica da Geometria obtivemos logo de sada a desigualdade triangular! Isso
nos d uma ideia das potencialidades do mtodo algbrico. Na Geometria Euclidiana isso
s aconteceu depois de muitos axiomas e teoremas. Conra tambm o Problema 19.7.2, em
que apresentamos uma condio algbrica sobre colinearidade de trs pontos. Isso ajuda na
demonstrao do Teorema 19.5.
226
Teorema 19.6.
a b
d e
a c
d f
Demonstrao.
= 0
ou
b c
e f
nico ponto.
= 0
ax + by + c = 0
e dx + ey + f = 0
(19.2)
Precisamos analisar (19.2) como um sistema de duas equaes e duas incgnitas x e y . Para
isso utilizamos a nomenclatura e os resultados de [7], pg. 33 e seguintes. O sistema (19.2)
pode ter: (i) innitas solues (neste caso as retas coincidem); (ii) uma nica soluo (neste
caso as retas se interceptam em um nico ponto); (iii) nenhuma soluo (neste caso as retas
so diferentes e paralelas).
Consideremos a matriz dos coecientes A associada ao sistema e a matriz ampliada B dadas
por
)
)
(
(
a b c
a b
A=
e
B=
d e f
d e
Observamos que A matriz no nula, pois, por denio de reta, no podemos ter a e b
simultaneamente nulos. Logo, se p o posto de A, temos 1 p 2. Ainda, p = 1 quando o
determinante de A nulo. Se esse determinante no nulo, ento p = 2. De forma anloga, se
q o posto de B , temos 1 q 2, e q = 1 se forem nulos todos os seus determinantes menores
b c
a c
a b
d e =0 e d f =0 e e f =0
Caso contrrio, isto , se um deles for no nulo, temos q = 2.
Aplicando o Teorema 2.5.4 de [7], pg. 45, temos:
i) p = q = 1.
Este caso ocorre quando os trs determinantes menores acima so nulos, e, pelo
Teorema citado, temos o caso em que o sistema (19.2) tem innitas solues. Isto equivale a
r = s.
227
ii) p = 2.
iii) p = 1 e q = 2.
Teorema 19.7.
Por um ponto fora de uma reta passa uma e uma nica paralela reta.
Sejam r = Ra,b,c uma reta e A = (p, q) um ponto fora dela. Assim ap+bq+c = 0.
Queremos encontrar nmeros d, e e f tais que a reta s = Rd,e,f contm A e paralela a r.
Portanto as condies sobre os nmeros d, e e f so dp + eq + f = 0 e, em virtude do Teorema
19.6, parte (iii),
a b
= 0 e a c = 0 ou b c = 0
e f
d f
d e
Demonstrao.
a = 0
Sejam d = 1, e = b/a e f = p (b/a)q . Temos dp + eq + f = 0 e ae = db. Ainda, de
f = p (b/a)q vem af = ap bq . Como ap + bq + c = 0 segue que c = ap bq ou c = af
e cd = af . Portanto a reta s = Rd,e,f , com d = 1, e = b/a e f = p (b/a)q , contm A e
paralela a r.
2
. caso :
b = 0
Sejam e = 1, d = a/b e f = (a/b)p q . Temos dp + eq + f = 0 e ae = db. Ainda, de
f = (a/b)p q vem bf = ap bq . Como ap + bq + c = 0 segue que c = ap bq ou c = bf
e ce = bf . Portanto a reta s = Rd,e,f , com d = a/b, e = 1 e f = (a/b)p q , contm A e
paralela a r.
Observemos que se a = 0 e b = 0, temos dois formatos
mesma reta, pois
(a
) a( b
a
, 1, p q =
1, , p
b
b
b
a
b
q
a
228
Denio 19.8.
entre elas
e por
medida do ngulo
90 quando ad + be = 0
Em particular temos a
Denio 19.9.
Teorema 19.10.
Dados uma reta e um ponto (contido ou no na reta) passa uma e uma nica
perpendicular reta.
A demonstrao desse teorema pode ser feita de modo inteiramente anloga do Teorema
19.7, e solicitada no Problema 19.7.8.
Bastante til a expresso vetorial ou paramtrica da reta. Sejam (x1 , x2 ) e (x2 , y2 ) pontos
diferentes de uma reta r = Ra,b,c . Sejam X = x2 x1 e Y = y2 y1 . Ento aX = bY .
Queremos exprimir nesse esquema um ponto arbitrrio (x, y) dessa reta. Temos a(x x1 ) =
b(y y1 ). Seja t um nmero real tal que x x1 = tX . Ento y y1 = tY . Portanto
Em outros termos, dados dois pontos diferentes (x1 , x2 ) e (x2 , y2 ), a reta que passa por eles
2
A = (x1 , y1 ) e B = (x2 , y2 ) quaisquer de R o nmero d(A, B) = (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2 .
Por que usada essa frmula?
A Figura 19.1 mostra a situao em que os pontos A e B denem uma reta no paralela ao
eixo Ox e nem ao eixo Oy . Consideremos as projees dos pontos A e B nos eixos Ox e Oy .
Consideremos ainda o ponto C = (x2 , y1 ). De acordo com as concepes sobre distncia de
pontos trabalhadas na Geometria Euclidiana, a distncia entre A e C igual distncia entre
(x1 , 0) e (x2 , 0). Temos assim AC = |x1 x2 |. Do mesmo modo BC = |y1 y2 |. Considerando
229
y
B
y2
y1
.
.......
.......
.......
........
.
.
.
.
.
.
.......
.......
........
.......
.......
.......
x1
x2
AB = AC 2 + BC 2 = (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2
Nos casos em que os pontos A e B denem uma reta paralela a um dos eixos obtemos a mesma
frmula. Essas consideraes nos levam a denir a distncia entre pontos de R2 usando essa
frmula.
Um tpico muito importante do estudo algbrico da Geometria Euclidiana a demonstrao
do axioma LAL de congruncia de tringulos. Para isso podemos usar a chamada lei dos
cossenos. Dado um tringulo ABC , temos AB 2 = BC 2 + AC 2 2BC AC cos , em que
[ . Essa frmula pode ser demonstrada apenas com recursos algbricos. Para obter
= m(ACB)
mais detalhes consulte [37], pgina 144.
Vemos que a Geometria Analtica em R2 um modelo algbrico para a Geometria Euclidiana Plana. O mesmo podemos fazer com R3 e a Geometria Euclidiana Espacial. Portanto,
fazendo uma construo inteiramente algbrica de R podemos em seguida construir a Geometria Euclidiana. Isso o que na Matemtica chamado de aritmetizao da Geometria. Em
particular, do ponto de vista da Lgica, vemos que a Geometria Euclidiana to consistente
quanto o conjunto R.
19.7 Problemas
Problema 19.7.1. No texto denimos retas Ra,b,c para nmeros reais a e b no simultaneamente
nulos. O que esse conjunto se a = 0 e b = 0?
Problema 19.7.2. Prove que trs pontos diferentes A = (x1 , y1 ), B = (x2 , y2 ) e C = (x3 , y3 )
so colineares se e somente se o determinante
x1 x2 x3
y1 y2 y3 = 0
1 1 1
Em particular, o ponto (x, y) se encontra
A = (x1 , y1 ) e B = (x2 , y2 ) se e somente se
x y
x1 y1
x2 y2
1
1
1
=0
230
Problema 19.7.3.
Problema 19.7.4.
Problema 19.7.6. a)
Problema 19.7.7. Complete a Denio 19.9 provando que se as retas Ra,b,c e Rd,e,f satisfazem
condio ad + be = 0 ento elas se interceptam em um nico ponto.
Problema 19.7.8.
Problema 19.7.9.
Problema 19.7.10.
B = (x2 , y2 ).
Problema 19.7.11.
Problema 19.7.12. Demonstre que a Geometria Analtica satisfaz o Axioma E8 (da colocao
da rgua), descrito na pgina 94.
Problema 19.7.13.
Dada uma reta Ra,b,c , dena algebricamente os semiplanos por ela determinados. Demonstre o Axioma E9, da separao do plano, dado na pgina 106.
Problema 19.7.14.
uma congruncia.
LAL
231
Problema 19.7.15.
(p, q) reta Ra,b,c
Problema 19.7.16.
Prove que essa denio coincide com a frmula tradicional de rea de tringulos (metade
da base vezes a altura).
Problema
19.7.17.
Dadas
as
retas
concorrentes
R
e
R
,
sejam
h
=
a2 + b2 e k =
a,b,c
d,e,f
d2 + e2 . Mostre que as equaes das bissetrizes dos ngulos formados por elas so
k(ax + by + c) h(dx + ey + f ) = 0
Problema 19.7.18.
232
Tema 19.8.3. Estude as origens histricas da Geometria Analtica, e o papel que nela tiveram
Descartes e Fermat. Em particular, Descartes se esforou para convencer seus contemporneos
de que ele havia descoberto um mtodo muito importante. Procure saber como ele fez isso.
Tema 19.8.4. Colecione problemas de Geometria que permitam comparar o mtodo tradicional
e o algbrico. Por exemplo, o estudo das posies relativas entre reta e circunferncia, feito no
Teorema 11.3, pgina 166. Como ca sua soluo atravs do mtodo das coordenadas?
Tema 19.8.5.
Captulo 20
Isometrias do plano
20.1 Introduo
Comentamos no Captulo 9, Seo 9.12, pgina 115, como importante, no estudo da Geometria, o conceito de congruncia de guras. Alm de fornecer mtodos para a investigao
de propriedades geomtricas, esse conceito traz a ideia de classicar as guras e determinar as
propriedades comuns s guras de uma mesma classe.
Vimos que a congruncia entre tringulos exerce um papel fundamental, e sua denio
tradicional estabelece que dois tringulos so congruentes quando existe uma correspondncia entre os seis pares de elementos desses tringulos (trs lados e trs ngulos), e os pares
correspondentes tm a mesma medida. Esse o denominado conceito esttico de congruncia.
Essa denio resolve bem essa questo no mbito dos mtodos da Geometria de Posio,
descrita no Captulo 9. Entretanto observamos que essa tcnica no coincide com a noo
espontnea de congruncia, que envolve movimento. De acordo com essa noo, uma gura
congruente a outra quando podemos mover uma delas e faz-la coincidir com a outra.
Veremos no presente Captulo que a ideia de movimento em um plano pode ser operacionalizada pelas transformaes do plano. Estudaremos, em particular, um tipo especial de
transformao, a isometria, que pode ser vista como um movimento no plano que transporta
um tringulo qualquer sobre outro a ele congruente.
Denio 20.1.
transporta
Exemplo 20.2.
234
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..... .
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Denio 20.3.
Exemplo 20.4.
Exemplo 20.5.
A funo T : R2 7 R2 denida por T (x, y) = (x, 0) um exemplo de transformao do plano, denominada projeo ortogonal sobre o eixo Ox.
Exemplo 20.6.
T (x, y)
...
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..... .......
.... ........
............
.........
(x, y)
x
Figura 20.2. Ao de uma rotao de ngulo > 0 sobre um ponto
Para calcular a expresso de T em coordenadas, xemos (x, y) = (0, 0), e seja o ngulo
determinado pelo segmento (0, 0)(x, y) e o semieixo positivo Ox, no sentido anti-horrio. Ento
Isometrias do plano
235
+ o ngulo determinado pelo segmento (0, 0)T (x, y) e o semieixo positivo Ox (conra
ilustrao na Figura
20.2 para o caso em que > 0). Usando o Teorema de Pitgoras e
escrevendo d = x2 + y 2 temos
(x, y) = (d cos , d sen )
e
Denio 20.8.
Exemplo 20.9.
Exemplo 20.10.
Exemplo 20.11.
236
Denio 20.12.
medida do ngulo P \
CR(P ) ||, medida contada a partir da semirreta CP no sentido horrio
se > 0 e no sentido anti-horrio se < 0.
Temos
Teorema 20.13.
y
R(Q)
.
......
... .
... ..
... ....
.
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.. .
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............................................................................
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.........
.......
.........
.......
.......
.........
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.
.
.
.
.........
....................
R(P )
P
x
O
Figura 20.3. Ilustrao do Teorema 20.13.
Proposio 20.14.
Toda isometria
T : R2 7 R2
injetiva.
Isometrias do plano
237
Proposio 20.15.
quer. Ento
Seja
transporta
quais-
rgua aplicado reta T (A)T (B) podemos supor que a coordenada de T (A) zero, a de T (B)
z > 0 e a de Y y . Como Y est entre T (A) e T (B) ento 0 < y < z . Pelo mesmo Axioma
da colocao da rgua, mas agora aplicado reta AB podemos supor que a coordenada de A
zero e a de B b > 0. Como T uma isometria temos b = z . Logo 0 < y < b, e existe no
segmento AB um ponto X de coordenada y . Como T uma isometria, a coordenada de T (X)
Esclio 20.16.
Seja
T : R2 7 R2
Corolrio 20.17.
T : R2 7 R2
Sejam A, B e C trs pontos no colineares. Se T (A), T (B) e T (C) fossem colineares, com T (B) entre T (A) e T (C), por exemplo, teramos d(T (A), T (B)) + d(T (B), T (C)) =
d(T (A), T (C)). Mas, pela desigualdade triangular, temos d(A, B) + d(B, C) > d(A, C), contrariando a denio de isometria.
Demonstrao.
Vejamos agora o
Proposio 20.18.
Seja
T : R2 7 R2
238
T (A) seja 0. Observe que, pelo fato de ser T uma isometria, a coordenada de T (B) tem que
ser b ou b; escolhemos que seja b.
Consideremos um ponto arbitrrio Y de s, e seja y sua coordenada. Podemos supor Y =
T (A) e Y = T (B), pois esses pontos j esto na imagem de T . Logo y = 0 e y = b. Seja X
o ponto de r de coordenada y . Ento X = A e X = B . Armamos que T (X) tambm tem
coordenada y . De fato, se AX B ou AB X , temos respectivamente T (A)T (X)T (B)
e T (A) T (B) T (X), e a coordenada c de T (X) positiva. Ainda, c = d(T (X), T (A)) =
d(X, A) = y , e a coordenada de T (X) y . Se X A B , a coordenada c de T (X) negativa,
e c = d(T (X), T (A)) = d(X, A) = y , e novamente a coordenada de T (X) y . Ento
T (X) = Y , e terminamos.
O estudante pode observar que a demonstrao da Proposio acima contm a do
Esclio 20.19.
Toda isometria
T : R2 7 R2
Corolrio 20.20.
T : R2 7 R2
um ngulo de
mesma medida.
[ um ngulo. Como A, B e C so
Seja T : R2 7 R2 uma isometria e BAC
\
no colineares, T (A), T (B) e T (V ) tambm no so colineares, de modo que T (B)T
(A)T (C)
um ngulo. Ainda, as semirretas BA e BC so levadas, respectivamente, sobre as semirretas
\
[ por T o ngulo T (B)T
T (B)T (A) e T (B)T (C). Portanto a imagem de BAC
(A)T (C). Notemos agora que os tringulos ABC e T (B)T (A)T (C) so congruentes pelo caso LLL pois, sendo
\
[ e T (B)T
T uma isometria, preserva a medida dos lados. Segue que os ngulos BAC
(A)T (C)
tm a mesma medida.
Demonstrao.
Proposio 20.21.
Toda isometria
T : R2 R2
R2 ).
Proposio 20.22.
uma isometria.
Isometrias do plano
239
Seja T : R2 R2 uma isometria. Como T bijetiva, ela tem uma transformao inversa T 1 : R2 R2 . Provemos que T 1 tambm preserva distncia. Sejam A e B
pontos de R2 . Ento d(T 1 (A), T 1 (B)) = d(T (T 1 (A), T (T 1 (B)) = d(A, B). Logo T 1
uma isometria.
Demonstrao.
Proposio 20.23.
Denio 20.24.
xo
de T a todo
Para estudar os pontos xos de uma isometria comearemos com a seguinte propriedade:
Proposio 20.25.
reta que passa por
A e B so pontos
B so xos.
Se
e
T,
Sabemos que T transforma a reta r que passa por A e B na reta que passa por
T (A) e T (B). Uma vez que A e B so pontos xos, a reta r levada sobre si mesma. Seja
P um ponto qualquer de r. Suponha que P est entre A e B . Sabemos que T (P ) est entre
A e B . Como AP = T (A)T (P ) = AT (P ) e como P e T (P ) esto na mesma semirreta com
origem A, so o mesmo ponto, isto , T (P ) = P . A demonstrao para P em outras posies
anloga.
Demonstrao.
tais que
S(A) = T (A)
isometrias e
S(B) = T (B)
ento
S(X) = T (X)
para todo
X r.
A = B
Teorema 20.27.
Se uma isometria
a identidade.
240
T = S.
Vimos que toda isometria uma bijeo do plano, logo tem inversa, e sua
inversa uma isometria. Sabemos tambm que a composta de duas isometrias uma isometria.
Logo T S 1 uma isometria.
Sejam ento A, B e C os trs pontos no colineares xados por T e S simultaneamente.
Notemos que S 1 tambm xa esses trs pontos. Logo T S 1 xa esses trs pontos. Pelo
Teorema 20.27 T S 1 = Id. Conclumos que T = S .
Demonstrao.
Questo 2 Se dois tringulos so congruentes, existe uma isometria que transporta um sobre
o outro?
de
ABC
por
Isometrias do plano
ABC
= DEF tringulos congruentes. Existe uma isometria T
T (A) = D, T (B) = E e T (C) = F . Portanto T transporta ABC sobre DEF .
Teorema 20.30.
modo que
241
Sejam
de
y
y
F...........
C
.....
... .......
... .........
.....
..
.
.....
...
.....
.....
...
.....
..
.
.....
..
.....
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............. .....
... .....................
... .. ...............
..........
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............
.. ..
..... .......
..... .......
... ....
..... ........
.... ...
..... ......
.. ......
... ...
................
......
............ .........
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.......
.
..
......
................................................................................................
A = D
Figura 20.4. Construo de uma isometria que transporta um tringulo sobre outro congruente
Teorema 20.31.
tais que
Seja
m +n =1
T : R2 7 R2
k , l, m
T (x, y) = (mx ny + k, nx + my + l)
(20.1)
ou
T (x, y) = (mx + ny + k, nx my + l)
(20.2)
Demonstrao. Seja OXY o sistema cartesiano de coordenadas (x, y). Os eixos numricos OX
de coordenadas de forma que o semieixo positivo O X seja imagem por T de OX . Feita essa
escolha, a imagem O Y do semieixo positivo OY pode ser qualquer uma das semirretas de
242
Vamos examinar separadamente cada um desses casos. Escrevemos T (0, 0) = (k, l).
Caso 1. O ngulo do semieixo positivo OY ao semieixo positivo O Y , medido no sentido
anti-horrio, .
Nesse caso a isometria T uma mudana de coordenadas que leva o sistema OXY , de
coordenadas (x, y), no sistema O X Y , de coordenadas (x , y ), preservando a orientao. O
ponto P = (x, y) levado no ponto P = (x , y ) por T . Conra ilustrao na Figura 20.5.
Y
Y ............
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x = x cos y sen + k
e y = x sen + y cos + l
Chamando cos = m e sen = n obtemos a expresso (20.1), com m2 + n2 = 1.
Caso 2. O ngulo do semieixo positivo OY ao semieixo positivo O Y , medido no sentido
anti-horrio, 180 + .
Nesse caso a isometria T uma mudana de coordenadas que leva o sistema OXY , de
coordenadas (x, y), no sistema O X Y , de coordenadas (x , y ), invertendo a orientao. O
ponto P = (x, y) levado no ponto P = (x , y ) por T . Conra ilustrao na Figura 20.6.
Nesse caso, as equaes da mudana de coordenadas, segundo demonstrado em [49], pgina
117 e seguintes, so
x = x cos + y sen + k
e y = x sen y cos + l
Chamando cos = m e sen = n obtemos a expresso (20.2), com m2 + n2 = 1.
Da demonstrao do Teorema 20.31 vemos que existem dois tipos de isometrias: as que
preservam orientao e as que invertem. As primeiras so da forma (20.1), e as outras da forma
(20.2). Est claro que as translaes e as rotaes preservam a orientao. No Problema 20.8.27
solicitado do estudante vericar que as reexes invertem a orientao.
Isometrias do plano
243
Y
P
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180 +
Denio 20.32.
congruentes
Com essa denio vemos que as isometrias realizam a noo espontnea de congruncia entre tringulos, que consiste em considerar congruentes tringulos que podem ser movimentados
um sobre o outro, coincidindo como conjunto de pontos.
20.8 Problemas
Problema 20.8.1.
Estude a transformao do plano T (x, y) = (x, y/2). Observe que ela tem
o efeito de reduzir verticalmente qualquer gura do plano. Como exemplo, determine a imagem
por T da circunferncia C = {(x, y)|x2 + y 2 = 1}. Mostre que T injetiva e sobrejetiva. D a
expresso transformao da inversa de T .
Problema 20.8.2.
Problema 20.8.3.
medida de ngulos.
244
Problema 20.8.5.
Problema 20.8.6.
Problema 20.8.7.
Problema 20.8.8.
Problema 20.8.9.
Problema
20.8.10.
(
)
xy x+y
,
2
2
Problema 20.8.11.
Problema 20.8.13.
Problema 20.8.14.
Problema 20.8.15.
Problema 20.8.16. Demonstre que toda isometria transporta qualquer circunferncia em uma
circunferncia de mesmo raio.
Problema 20.8.18.
Considere um tringulo equiltero. Encontre seis isometrias que transportam esse tringulo em si mesmo. Existem outras isometrias?
Problema 20.8.19.
Isometrias do plano
245
Problema 20.8.20.
Problema 20.8.21.
Problema 20.8.22.
Problema 20.8.23.
Problema 20.8.24.
Problema 20.8.25.
Problema 20.8.26.
reta y = ax + b so
1 a2
2a
x1 =
x+
(y b)
2
1+a
1 + a2
2
2a
1a
y1 =
x
(y b) + b
2
1+a
1 + a2
Problema 20.8.27.
Problema 20.8.28. a)
Problema 20.8.29.
Problema 20.8.30.
Problema 20.8.31.
sendo t um nmero real positivo, uma semelhana, mas nem toda semelhana desta forma.
246
Problema 20.8.32.
Problema 20.8.33.
Problema 20.8.34.
Investigue como so as imagens de elipses, hiprboles e parbolas por transformaes lineares do plano.
Tema 20.9.2.
Tema 20.9.3.
Tema 20.9.4.
Tema 20.9.5.
Tema 20.9.6.
Dizemos que uma gura do plano tem simetria bilateral quando existe uma reta
tal que a reexo em relao a essa reta transporta a gura sobre si mesma. Investigue guras
com simetria bilateral. Um bom comeo pode ser polgonos regulares.
Captulo 21
Geometria da Superfcie Esfrica
21.1 Introduo
At o incio do Sculo XVII existia uma forte concepo na mente dos intelectuais de que a
Geometria Euclidiana era a nica possvel. Certamente que essa ideia advinha de nossa forma
de olhar o espao e o movimento das coisas. Embora vivemos em um planeta cuja superfcie tem
a forma aproximada de uma esfera, no dia a dia no nos damos conta disso, e, quando andamos
nesta superfcie imaginamos que estamos nos movimentando em um plano. Isso talvez ocorra
por que a superfcie da Terra , para ns, imensa, e no temos quotidianamente a conscincia
de que ela tem o formato de uma esfera. Hoje temos maior facilidade em compreender essa
situao devido ao progresso no conhecimento e na explorao do espao. Todos temos em
nosso imaginrio aquela famosa foto do planeta Terra obtida pelos astronautas da Apollo 17
em sua viagem Lua. Ao contrrio do que ocorria antigamente, no temos mais dvida de que
moramos na superfcie de uma esfera, e podemos at nos conscientizar desse fato no dia a dia,
embora isso cause pouco efeito em nossa movimentao diria.
Fotograa da Terra tirada em 7 de dezembro de 1972 a partir
da espaonave Apollo 17, a uma distncia de 29000 km. A
foto mostra a frica, a Antrtida e a Pennsula Arbica.
Esta foi a sexta e ltima viagem do programa Apollo em
que astronautas deixaram a rbita da Terra e pousaram na
Lua.
Figura 21.1
Esta imagem passou a fazer parte de nossos livros escolares e foi reproduzida amplamente nos meios de comunicao.
Ela modicou denitivamente a forma como vemos o lugar
onde moramos e sua posio relativa dentro do espao.
Veremos neste Captulo como podemos construir uma geometria diferente da euclidiana
simplesmente imaginando um mundo constitudo pela superfcie da esfera. Essa Geometria,
que denominamos Geometria da Superfcie Esfrica, abreviadamente GSE, tem aplicaes na
Matemtica, na Astronomia e na Geograa.
247
248
Figura 21.3. Crculo mximo passando por dois pontos na superfcie esfrica, com destaque
para o caminho mais curto.
A percepo dessa propriedade pode ser feita experimentalmente. Tomamos uma esfera de
isopor e desenhamos em sua superfcie um crculo mximo. Fixamos dois alnetes nessa curva
e esticamos de um ao outro um elstico, deixando-o tensionado. Vemos que a tendncia do
elstico se acomodar ao longo do crculo mximo. Isso signica que essa curva proporciona o
lugar geomtrico de menor tenso para o elstico e, portanto, seu formato mais curto.
Uma demonstrao mais formal dessa propriedade utiliza recursos de Clculo Diferencial e
Integral. O estudante pode consultar [52], pginas 117 e 128. Para constar enunciamos esse
249
resultado como o
Teorema 21.1.
Sejam
a esfera ligando
Na Geometria Euclidiana, uma das noes que temos agregada ao campo conceitual reta
a de que o segmento de reta que une dois pontos o menor caminho de um ao outro. Essa
uma noo que pouco exploramos aqui, mas muito utilizada na Fsica, por exemplo, na
tica. Isso nos d a ideia de construir uma geometria na superfcie esfrica em que as retas so
os crculos mximos. Veremos, na prxima seo, o que ocorre nessa geometria.
Denio 21.3.
Tambm dizemos que AB o segmento geodsico que liga A a B . Se for necessrio o arco maior
determinado por A e B pode ser chamado de segmento geodsico oposto de extremidades A e
B.
Vemos que, dados dois pontos no antpodas da esfera, existe um nico segmento geodsico
que os liga. Por outro lado, se A e B so pontos antpodas, existem innitos semicrculos
mximos com extremidades nesses pontos.
[ . Esse o ngulo
Dado um segmento geodsico AB podemos associar a ele o ngulo AOB
central determinado pelo arco AB na circunferncia de raio r e centro O que contm os pontos
[
A e B . Se estivermos usando a unidade graus para medir ngulos, diremos que = m(AOB)
a medida angular em graus do segmento geodsico AB. Sabemos que o comprimento desse
250
Denio 21.4.
por A, B e C .
Enunciamos algumas propriedades elementares dos tringulos na GSE. Conra [81], pgina
57 e seguintes.
Na GSE podemos denir tringulo issceles. Valem as seguintes propriedades: os ngulos
da base so congruentes, e a mediana relativa base tambm bissetriz e perpendicular
base.
Na GSE podemos denir congruncia entre tringulos e demonstrar os casos de congruncia
LAL, ALA e LLL. Diferentemente da Geometria Euclidiana, na GSE a correspondncia AAA
implica em congruncia. Portanto no possvel desenhar dois tringulos no congruentes mas
com trs pares de ngulos correspondentes congruentes.
251
Figura 21.4. Desenho de um tringulo esfrico mostrando as geodsicas que contm os lados.
Na GSE vale uma verso mais fraca da desigualdade do ngulo externo. Se , e so as
medidas dos ngulos de um tringulo, ento
180 > | |
(21.1)
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A B
252
Est claro que os ngulos internos de tringulos esfricos no se comportam como seus
correspondentes da Geometria Euclidiana. No difcil compreender isso se olharmos diversas
guras de tringulos esfricos. Parece que eles sempre tem algum lado curvado para fora, e o
prprio interior do tringulo tambm tem essa caracterstica.
Vamos investigar essa percepo. Consideremos um tringulo esfrico ABC . Desenhando
por completo as geodsicas determinadas pelos seus lados, vemos que elas formam outros tringulos. Em particular, um desses tringulos formado pelos antpodas dos pontos A, B e C ,
e congruente a ABC .
Vemos na Figura 21.6 uma ilustrao desse fenmeno. Nessa Figura, em que indicamos o
antpoda de P por P , vemos a esfera segundo a perspectiva da reta que perpendicular ao
plano determinado pelo crculo mximo que passa por AB. Observemos o tringulo esfrico
ABC e seu antpoda (A)(B)(C), e que ambos so congruentes.
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Teorema 21.5. Dados uma esfera de raio r e um tringulo esfrico ABC , a soma, em radianos,
de seus ngulos internos
+ m(B)
+ m(C)
=+
m(A)
rea(ABC)
r2
(21.2)
. Portanto
anlogo temos os fusos A e B cujas reas so, respectivamente, 2r m(A) e 2r m(B)
(
)
2
Demonstrao.
Teorema 21.6. Na GSE, a soma dos ngulos internos de qualquer tringulo excede radianos,
ou 180 graus.
253
a) No vale na GSE o Axioma E1 Dados dois pontos diferentes, existe exatamente uma reta
que os contm. Essa armao tem que ser modicada para: Dados dois pontos diferentes e
no antpodas, existe exatamente uma geodsica que os contm. Dois pontos antpodas esto
em innitas geodsicas.
b) No vale na GSE o Axioma E7, que em particular diz que Os pontos de uma reta podem
ser postos em correspondncia biunvoca com os nmeros reais. Essa armao tem que ser
modicada para: Os pontos de uma geodsica podem ser postos em correspondncia biunvoca
com os nmeros reais do intervalo [0, 2)..
fora de uma reta passa uma nica paralela reta dada. No vale nem mesmo a armao do
Teorema 10.6, pgina 142, por um ponto fora de uma reta passa uma paralela reta dada,
pois no existem retas paralelas.
Conforme comentamos na Seo 10.2, dados uma reta e um ponto fora dela podemos, a
princpio, considerar as seguintes possibilidades:
(i) no existe uma reta paralela reta dada contendo o ponto dado;
(ii) existe uma nica reta paralela reta dada contendo o ponto dado;
(iii) existe mais de uma reta paralela reta dada contendo o ponto dado.
Vemos que a possibilidade (i) corresponde GSE, e a possibilidade (ii) GE. Estudaremos,
no Captulo 22, a Geometria Hiperblica, que satisfaz condio (iii).
21.7 Problemas
Problema 21.7.1.
254
Problema 21.7.2.
paralelas.
medida do ngulo entre duas geodsicas a mesma considerando as duas possibilidades denidas
no texto (medida do diedro ou medida do ngulo dado pelas retas tangentes).
Problema 21.7.4.
Problema 21.7.5.
Problema 21.7.6.
Problema 21.7.7. Seja C uma semirreta de origem A e H uma das semiesferas abertas determinada pela geodsica que contm C . Seja x (0, 180). Explique por que existe um ponto
C H de forma que x a medida em graus do ngulo determinado por C e pela semigeodsica
de origem A que contm C . Explique por que na GSE valem os axiomas sobre ngulos adotados
na GE.
Problema 21.7.8. Dada uma geodsica, consideremos o plano por ela determinado e o dimetro da esfera perpendicular a ele. Os extremos desse dimetro chamam-se polos da geodsica.
Prove que, dada uma geodsica e um ponto que no um de seus polos, existe uma nica
geodsica que contm o ponto e perpendicular geodsica dada. O que ocorre se o ponto for
um polo da geodsica?
Problema 21.7.9. Justique por que o tringulo esfrico dado na Figura 21.5 tem dois ngulos
retos, em A e em B . A construo usada nessa Figura est explicada no texto antes dela.
Problema 21.7.10.
Problema 21.7.11.
Problema 21.7.12.
Problema 21.7.13.
Dada uma geodsica da GSE, prove que todas as geodsicas perpendiculares a ela se encontram em dois pontos.
Problema 21.7.14.
Problema 21.7.15.
255
Problema 21.7.17. Na GSE, qual o maior valor que pode atingir a soma dos ngulos internos
de um tringulo?
Problema 21.7.18.
Problema 21.7.19.
Problema 21.7.20.
+ m(B)
+ m(C)
180
rea(ABC) = r2 [m(A)
se os ngulos esto medidos em graus.
Problema 21.7.21.
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.....
< a + b na GSE
= a + b na GE
Problema 21.7.22.
Problema 21.7.23.
LAA.
Problema 21.7.24.
No Teorema 10.6, pgina 142, foi provado que Por um ponto fora de uma
reta passa uma paralela reta dada. Esse resultado naturalmente no vale na GSE. Identique
em quais passos falha a demonstrao utilizada ali.
Problema 21.7.25.
Problema 21.7.26.
quando r .
Tema 21.8.2.
propriedades.
256
Tema 21.8.3.
Tema 21.8.4.
Dena circunferncia na GSE e estude suas propriedades. Dada uma circunferncia, ela tem um nico centro?
Tema 21.8.5. O termo Geometria Elptica, utilizado na Seo 21.6, sugere que essa geometria
pode ser modelada na superfcie de um elipsoide. Investigue como so as retas nessa superfcie.
Tema 21.8.6.
sendo: a medida do ngulo interno A, a a medida angular do lado BC, etc, conforme notaes
da Figura 21.4.
Tema 21.8.7.
257
258
Captulo 22
Geometria hiperblica
22.1 Introduo
Neste captulo vamos estudar alguns aspectos da chamada Geometria Hiperblica (GH). Essa
Geometria admite todos os axiomas da Geometria Euclidiana com exceo de um, o axioma
das paralelas. Em seu lugar estabelece que por um ponto fora de uma reta existe mais de uma
paralela reta dada.
Desde a antiga civilizao grega at meados do Sculo XIX o modelo euclidiano de geometria era o nico vigente. Todo cientista, ao medir ou estudar fenmenos no espao circundante,
admitia, implicitamente, que a organizao geomtrica desse espao obedecia aos axiomas euclidianos. Essa concepo era to forte na mente de todas as pessoas que no era nem mesmo
questionada, contrariando o antigo aforisma da Filosoa: duvide de tudo. Muitos lsofos
armavam que a geometria (como a descrevia Euclides, pois no havia outra) era a geometria
natural do universo.
De fato, algumas propriedades da geometria euclidiana parecem ser bem naturais. Por
exemplo, existe uma nica reta contendo dois pontos dados. Outra propriedade, que o chamado axioma das paralelas: dada uma reta e um ponto fora dela, existe uma nica reta
paralela reta dada passando pelo ponto.
Os matemticos do tempo de Euclides e os que vieram depois dele tampouco questionavam
a existncia de outra geometria. Para eles aquela era a nica que existia. Os matemticos
simplesmente estudavam a geometria, expandindo seus resultados e melhorando a estrutura
proposta por Euclides. Foi esse estudo minucioso que levou descoberta de outras geometrias.
Isso se deu da seguinte forma.
Conforme j comentamos, a estrutura da geometria proposta por Euclides era composta
de denies, axiomas e teoremas. Esses elementos eram dispostos em uma ordem, do mais
simples para o mais complexo. Assim, Euclides inicia com as denies e os axiomas mais
simples possveis. Depois de cada grupo de denies e axiomas, demonstra o maior nmero
de teoremas que possvel deduzir desses elementos.
Observando a ordem com que Euclides disps esses elementos, vemos que ele postergou o
axioma das paralelas o mximo possvel, e demonstrou todos os teoremas que pde sem usar
esse axioma. Os matemticos perceberam que Euclides teria tentado admitir o axioma das
paralelas no como um postulado, mas como um teorema, mas no conseguiu uma demonstrao. Assim se perguntava: o axioma das paralelas poderia ser demonstrado usando apenas os
axiomas e denies anteriores a ele? Seria possvel descobrir alguma demonstrao que teria
passado despercebida a Euclides e seu grupo de matemticos da Escola de Alexandria?
O fato que, por muitos sculos, os matemticos tentaram descobrir essa demonstrao.
259
260
Por vezes acharam que a haviam encontrado, mas depois sempre se percebia algum defeito,
alguma pequena armao que fora usada mas no demonstrada. Depois de tanto esforo e
com poucos resultados, comearam a desconar que essa demonstrao no existia. Aos poucos
os matemticos aprenderam a olhar com mais maleabilidade para uma estrutura axiomtica,
e perceber que essas estruturas podiam variar, cada uma com seus axiomas e resultados. Comearam ento a se perguntar o que signicaria uma estrutura geomtrica sem o axioma das
paralelas, ou com um enunciado diferente daquele de Euclides. Perceberam que se obtinha
outra estrutura lgica, perfeitamente coerente, mas com propriedades geomtricas diferentes
das usuais.
Esses estudos levaram descoberta de outras geometrias. Num primeiro momento se pensava que essas geometrias constituiam um mero exerccio lgico, mas logo se percebeu que
existiam espaos matemticos nos quais essas geometrias eram naturais. Assim se foi modicando a mente humana, e a geometria euclidiana deixou de ser a nica estrutura geomtrica
residente em nosso mecanismo psicolgico, tendo esse se ampliado para abarcar outras possibilidades. Esse amadurecimento levou descoberta da teoria da relatividade, a qual prope que
a geometria natural do espao no necessariamente a euclidiana.
Essas descobertas tiveram outra consequncia. Os matemticos compreenderam que era
importante estudar teoricamente as estruturas axiomticas, sem se importar, a princpio, com
sua correlao com a realidade fsica ou com pr-concepes psicolgicas. Essa nova forma de
investigar trouxe muitas descobertas atravs das estruturas geomtricas, algbricas e analticas.
A Matemtica passou por um grande avano, que ocorre at hoje. Com isso se explica a importncia que os matemticos do s estruturas axiomticas. necessrio observar, entretanto,
que o estudo da Matemtica atravs de estruturas axiomticas exige muito amadurecimento
mental, e por isso esse mtodo no deve, em geral, ser utilizado para estudantes do ensino
bsico.
e indicado por
B,
AB .
e
2) Os pontos de uma reta qualquer podem ser postos em correspondncia com os nmeros reais
de modo que:
(i) a cada ponto da reta corresponde um nico nmero real, chamado coordenada do ponto;
(ii) a cada nmero real corresponde um nico ponto da reta;
(iii) a distncia entre dois pontos quaisquer o valor absoluto da diferena de suas coordenadas.
Geometria hiperblica
modo que a coordenada de
261
seja zero e a de
seja positiva.
[,
A partir desses axiomas podemos denir estar entre, segmento AB , semirreta, ngulo BAC
tringulo, conjunto convexo, etc, e obter vrias propriedades, como dados trs pontos, exatamente um deles est entre os outros dois.
A partir desse axioma podemos denir interior de tringulo e obter muitos resultados sobre
a posio relativa entre pontos e retas.
chamado
medida
tal que 0 < a < 180, existe uma nica semirreta AC , com C no semiplano dado, tal que
[ = a.
m(BAC)
Seja
est no interior de
[
BAC
ento
[ = m(BAD)
\ + m(DAC)
\.
m(BAC)
gonal.
262
Denio 22.1.
Teorema 22.2. Dado um tringulo qualquer ABC , existe outro tal que a soma dos seus ngulos
internos igual soma dos ngulos internos do anterior mas tem um ngulo que mede 2 m(A)
ou menos.
B..............................
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\
\
implica que m(B) = m(ECM ) e m(BAM ) = m(E). Portanto
soma dos ngulos do tringulo ABC =
+ m(BCA)
\
\ ) + m(B)
[ =
m(M
AC) + m(BAM
+ m(ECM
\
\ ) + m(BCA)
[ =
= m(M
AC) + m(E)
+ m(ECA)
\
[ = soma dos ngulos do tringulo AEC
= m(M
AC) + m(E)
.
\ e EAC
[ tem medida (1/2)m(A)
Notemos agora que pelo menos um dos ngulos BAM
\
[ tem
Como BAM
= CEM , temos BAM
= E . Portanto pelo menos um dos ngulos E e EAC
.
medida (1/2)m(A)
Geometria hiperblica
263
Teorema 22.3.
180.
Demonstrao. Seja ABC um tringulo, e suponhamos que a soma de seus ngulos internos
seja > 180. Ento
+ m(B)
+ m(C)
= 180 + r
m(A)
para algum nmero r > 0. Aplicando n vezes o Teorema 22.2, encontramos um tringulo DEF
tal que a soma de seus ngulos internos igual soma dos ngulos internos de ABC e que tem
. Digamos que esse ngulo seja D
. Se n for sucientemente
um ngulo que mede 21n m(A)
< r podemos admitir que m(D)
< r. Temos ento
grande para que 21n m(A)
+ m(E)
+ m(F ) = 180 + r
m(D)
<r
e m(D)
Teorema 22.4.
Demonstrao.
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\i ) + i + m(ABC
\i )
Si = m(BAC
264
B ........................................................................................................................................................................................................................................................
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C1
C2
\i ) = 90 e m(ABC
\i ) < 90 . Logo
Notemos que m(BAC
Si < 90 + i + 90
ou
Si < 180 + i
Teorema 22.5.
< 180.
Consideremos a construo iniciada acima com a Figura 22.3, sendo que agora
tomamos C1 de modo que CC1 = BC , tomamos C2 de modo que C1 C2 = BC1 , e assim por
diante. Obtemos a Figura 22.4.
\1 ) = 1 , o tringulo BC1 C2
Agora o tringulo BCC1 issceles com base BC1 , logo m(CBC
issceles com base BC2 , logo m(C\
1 BC2 ) = 2 , etc. Por causa do Teorema 22.4 temos 1 +1 ,
logo 1 (1/2) , e depois temos 2 + 2 1 , logo 2 (1/22 ) , e assim por diante, no i-simo
tringulo obtemos i (1/2i ) . Se i sucientemente grande para que (1/2i ) < , temos
i < . Ento a soma S dos ngulos internos do tringulo ABCi
Demonstrao.
B ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................
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C1
C2
Geometria hiperblica
265
Exemplo 22.6.
Exemplo 22.7.
O seguinte exemplo de geometria no-euclidiana atribudo a Jules H. Poincar. Seja C uma circunferncia e D o disco aberto formado pelos pontos interiores de C . O
espao de nossa geometria D. As retas dessa geometria so os dimetros de C e os arcos de
circunferncia que interceptam C em ngulos retos, isto , a tangente a C e a tangente ao arco
nos pontos de interseo so perpendiculares.
fcil observar, antes de mais nada, que essa Geometria obedece ao Axioma H9. Isso est
ilustrado na Figura 22.6, em que vemos uma reta r, um ponto P fora de r, e duas retas s e t
passando pelo ponto P e ambas paralelas a r.
A distncia entre dois pontos na GH do disco de Poincar dada pela mesma frmula
da distncia do modelo da Klein-Beltrami. Portanto os resultados dos Problemas 22.6.20 e
266
22.6.22 tambm se aplicam aqui. Podemos denir semirretas (que so arcos de circunferncias)
e ngulos, e tomar como medida de um ngulo a medida euclidiana do ngulo correspondente
formado pelas tangentes s semirretas no vrtice.
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P
s
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Teorema 22.9.
< 180.
O Problema 22.6.29 e o Tema 22.7.4 trazem mais detalhes sobre esse resultado.
Uma bela gura disponibilizada na Wikipedia. Mostra um tringulo hiperblico desenhado na superfcie de um parabolide
hiperblico. Vemos tambm (parte de)
duas retas paralelas mostrando uma perpendicular comum.
Figura 22.8
Geometria hiperblica
267
Lema 22.10.
Lema 22.11.
tal que
EF
Seja
ABC
Lema 22.12.
um tringulo, seja
perpendicular mediatriz de
ponto de
AB
Tm a mesma rea dois tringulos quaisquer cuja soma dos ngulos internos
a mesma.
Denio 22.13.
Teorema 22.14.
= k 2 d(ABC),
qualquer
ABC .
B ..................................
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lico )
cosh x =
ex + ex
,
2
senh x =
ex ex
,
2
para todo x R
cosseno hiperb-
268
22.6 Problemas
Problema 22.6.1.
Problema 22.6.2.
10.3.30: Em um plano, se duas retas so paralelas a uma terceira, ento elas so paralelas entre
si.
Problema 22.6.4.
Existem retngulos na GH? Justique. (lembrete: retngulos so quadrilteros com quatro ngulos retos.)
Problema 22.6.5.
Problema 22.6.6.
Problema 22.6.7. Prove que na GH duas retas no podem ter mais de uma reta perpendicular
comum.
Problema 22.6.8.
Problema 22.6.9.
Problema 22.6.10.
Problema 22.6.11.
Prove que, na GH, dois tringulos que tm ngulos correspondentes congruentes so congruentes. Portanto, na GH, a similaridade AAA sempre uma congruncia.
Problema 22.6.12.
Lembramos que, segundo a Denio 22.13, d(ABC) a decincia angular do tringulo ABC . Dado um tringulo ABC , seja D um ponto entre A e B . Mostre que
d(ABC) = d(ACD) + d(BCD).
Problema 22.6.13.
Problema 22.6.14.
Problema 22.6.15.
Na GH d uma denio apropriada de decincia de quadriltero convexo, de modo que se tomarmos um quadriltero e o dividirmos em dois quadrilteros com um
segmento que liga um lado ao lado oposto, ento a soma das decincias dos novos quadrilteros
igual decincia do quadriltero original. Com essa denio, o que ocorre com a decincia
de um quadriltero quando o dividimos em dois tringulos com uma diagonal? E se dividimos
o quadriltero em um tringulo e um quadriltero ligando um vrtice com um lado?
Geometria hiperblica
269
Problema 22.6.16.
De uma certa geometria sabe-se que valem os axiomas de H1 a H8. Sabese tambm que em qualquer tringulo a soma dos ngulos internos 180. Prove que vale o
Axioma E16 (unicidade da reta paralela, pg. 144).
Problema 22.6.17. De uma certa geometria sabe-se que valem os axiomas de H1 a H8. Sabese tambm que em qualquer tringulo a soma dos ngulos internos < 180. Prove que vale o
Axioma H9 (no unicidade das paralelas, pg. 261).
Problema 22.6.18. Complementando o Problema 21.7.21, na pgina 255, interprete e explique
a Figura 22.10.
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> a + b na GH
= a + b na GE
< a + b na GSE
Problema 22.6.19.
Problema 22.6.20.
Problema 22.6.21.
Problema 22.6.22. Retomando o modelo de Klein de GH descrito no exemplo 22.6, prove que
Problema 22.6.23.
270
cume
base
Problema 22.6.24.
Problema 22.6.25.
Problema 22.6.26.
Problema 22.6.27.
Problema 22.6.28.
Problema 22.6.29. Suponha que em uma certa geometria valem os axiomas H1 a H9 e que
os ngulos do cume de qualquer quadriltero de Saccheri so agudos. Prove que em qualquer
tringulo a soma dos ngulos < 180.
Sugesto: Siga os seguintes passos. Seja ABC um tringulo qualquer. Sejam D e E os pontos
em relao reta AB . Portanto ocorrem apenas os casos descritos na Figura 22.12. b) Vamos
provar o resultado no caso (1) da Figura 22.12. Complete os detalhes. Temos BDF
= ADG
logo BF = AG. Ainda HCE
GAE
logo
AG
=
CH
.
Portanto
BF
=
CH
e
BCHF
=
um quadriltero de Saccheri com base HF e cume BC . Por hiptese os ngulos do cume so
\
\ < 180. Mas essa soma igual soma dos ngulos
agudos, e sua soma m(F
BC) + m(HCB)
internos do tringulo ABC . c) Prove o resultado nos casos (2) e (3) da Figura 22.12.
Geometria hiperblica
271
A...........
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E H
(1)
A.......
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(2)
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(3)
Leia em livros de Histria da Matemtica qual foi o papel dos seguintes pesquisadores no descobrimento das geometrias no-euclidianas: Gerolamo Saccheri, Nicolai Lobachevski, Johann Bolyai e Karl F. Gauss, dentre outros.
Tema 22.7.2.
Tema 22.7.3.
Est faltando
provar que se valem os axiomas H1 a H9, ento os ngulos do cume de todo quadriltero de
Saccheri so agudos. Estude uma demonstrao desse resultado em algum livro de Geometria
Hiperblica.
Tema 22.7.5.
Tema 22.7.6.
272
Captulo 23
Tpicos de Geometria Elementar
EM CONSTRUO
23.1 Introduo
23.2 Os Princpios de Cavalieri para reas e volumes
O estudo de volumes de slidos no ensino mdio tem como base o Princpio de Cavalieri. Esse
princpio tambm pode ser usado para reas de regies do plano. Existem, inclusive, verses
mais gerais desse princpio, tanto para reas como para volumes, em que a razo entre os
comprimentos ou reas das fatias no precisa ser 1, mas pode ser uma razo positiva qualquer.
No nos esqueamos de que o Princpio de Cavalieri, normalmente adotado como postulado
nos textos para ensino da Matemtica Elementar, na verdade um teorema. Para demonstr-lo
suciente usar alguns poucos conceitos da teoria de integrao de funes reais. O Princpio de
Cavalieri adotado sem demonstrao para evitar as diculdades de se apresentar precocemente
essa teoria. As diculdades cam concentradas em uma nica armao, que assumida como
plausvel mediante uma boa explicao do professor. A ideia traduzida por esse princpio fcil
de entender, e parece que os estudantes do ensino mdio no tm resistncia em aceit-la.
Esses princpios levam o nome do matemtico italiano Bonaventura Francesco Cavalieri,
que os chamava de mtodo dos indivisveis, e os divulgou (em verses mais restritas) atravs
de seu famoso livro Geometria Indivisibilibus, de 1635. Mas, na verdade, esse mtodo muito
anterior a Cavalieri. Era conhecido dos antigos gregos, como Demcrito e Arquimedes, que
o utilizavam para obter volumes de slidos. Esses resultados eram depois demonstrados pelo
mtodo da dupla reduo ao absurdo, j que na poca no tinham uma teoria de integrao.
O mesmo faziam muitos matemticos dos sculos XVI e XVII.
Vejamos duas verses desse princpio, uma para reas e outra para volumes.
Princpio de Cavalieri para reas Sejam R e S regies limitadas de um plano, e seja r uma
reta desse plano. Suponha que, para toda reta s paralela a r, as intersees de R e S com s
sejam vazias ou segmentos tais que a razo entre seus comprimentos constante. Ento a razo
entre as reas de R e S essa mesma constante.
274
Veremos agora como cam as verses dos Princpios de Cavalieri como teoremas.
Consideremos inicialmente o Princpio de Cavalieri para reas. possvel demonstrar esse
resultado desde que as regies no sejam muito complicadas. Em particular, vale para discos e
regies elpticas. A ideia inicial da demonstrao simples: estamos fatiando as duas regies.
Se a quantidade de fatias for nita e se cada fatia de uma regio tiver rea sempre na mesma
razo que a fatia correspondente da outra regio, ento somamos as reas das fatias de cada
regio e obtemos o resultado. A diculdade que, no Princpio de Cavalieri para reas, as
fatias so segmentos. Portanto no tm rea, mas comprimentos, e sua quantidade innita.
Assim, para a demonstrao, precisamos de uma tcnica que permita obter a rea de uma
regio atravs da soma dos comprimentos de innitos segmentos. Essa tcnica fornecida pela
teoria de integrao de funes reais, estudada nos cursos de Clculo Diferencial e Integral.
Consideraes semelhantes podem ser feitas para o Princpio de Cavalieri para volumes.
Portanto as demonstraes dos dois princpios de Cavalieri constituem uma aplicao direta
da teoria de integrao de funes reais. Observamos inicialmente que os enunciados desses
princpios feitos acima no se preocupam em denir condies sobre as fronteiras das regies
e dos slidos. Mas sabemos que necessrio impor condies de integrabilidade. Entendemos
que isso no feito nos livros textos do ensino bsico, primeiro para no desviar a ateno
do estudante, segundo por que, naqueles contextos, os princpios so aplicados para regies e
slidos muito simples, que satisfazem naturalmente as condies de integrabilidade.
Vejamos ento como podemos enunciar os princpios de Cavalieri na forma de teoremas. Se
R uma regio do plano, indicaremos sua rea por a(R).
b [
a(R) =
dxdy =
R
f1 (y)
dx dy =
f2 (y)
Oxyz , e seja P um slido nito delimitado por z = 0, z = c > 0 e por uma quantidade nita de
grcos de funes contnuas do tipo y = f (x, z) e x = g(y, z). Para cada t tal que 0 t c,
seja Pt a interseo de P com o plano z = t. Seja Q outro slido nito delimitado por z = 0,
z = c > 0 e por uma quantidade nita de grcos de funes contnuas do tipo y = f (x, z)
e x = g(y, z). Para cada t tal que 0 t c, seja Qt a interseo de Q com o plano z = t.
Suponhamos que exista k > 0 tal que a(Pt ) = ka(Qt ) para todo t. Ento v(P) = kv(Q).
275
c
c
v(P) =
dxdydz =
a(Pz )dz =
dxdy dz =
0
ka(Qz )dz = k
0
Pz
Demonstrao.
2
2
y
b
...........................
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b x
0 y b. Consideremos
2
2
2
2
2
2
2
semidisco S dado por x + y b e y 0. Sejam g1 (y) = b y e g2 (y) = b y ,
para 0 y b. Notemos que
y2
2a 2
a
f2 (y) f1 (y) = 2a 1 2 =
b y 2 = [g2 (y) g1 (y)]
b
b
b
Estamos assim em condies de aplicar o Princpio de Cavalieri para reas, com k = a/b. Com
isso temos
a
a b2
ab
a(R) = a(S) =
=
b
b 2
2
Essa a rea da regio semielptica. Duplicando, segue o resultado.
4
abc.
3
x2 y 2 z 2
+ 2 + 2 1,
a2
b
c
z0
fcil ver que esse slido delimitado pelos planos z = 0, z = c e pelos grcos de duas
funes contnuas do tipo y = f (x, z) (ou do tipo x = g(y, z)). Alm disso, para cada t tal que
0 t c, a interseo Pt de P com o plano z = t dada por
x2 y 2 t2
+ 2 + 2 1
a2
b
c
x2 y 2
t2
c2 t2
+
=
a2
b2
c2
c2
276
......................
.........
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......
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P
a
x
..............................
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...... ...... ....... ....... ....... ....... .. ..........
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................ ....... ....... .................. .....................
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... .................................................................... .......
....... .....
.. .... ....
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..............
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....................................................................
.
...
c
x
c y
ab 2
(c t2 )
c2
(ad)(bd) = abd2 =
Consideremos agora a semiesfera Q denida por
x2 + y 2 + z 2 c2 ,
z0
fcil ver que esse slido delimitado pelos planos z = 0, z = c e pelos grcos de duas
funes contnuas do tipo y = f (x, z) (ou do tipo x = g(y, z)). Alm disso, para cada t tal que
0 t c, a interseo Qt de Q com o plano z = t dada por
x2 + y 2 + t2 c2
Seja r =
x2 + y 2 c2 t2
x2 + y 2 r2
e sua rea r2 = (c2 t2 ).
Notemos que, para cada t tal que 0 t c,
a(Pt ) =
ab 2
ab
(c t2 ) = 2 a(Qt )
2
c
c
Estamos assim em condies de aplicar o Princpio de Cavalieri para volumes com k = ab/c2 .
Temos ento
ab 1 4 3 1 4
v(P) = kv(Q) = 2
c =
abc
c 23
23
Esse o volume do semielipside. Duplicando, segue o resultado desejado.
23.3 Problemas
Problema 23.3.1.
Use o Princpio de Cavalieri para reas para deduzir a rea de um paralelogramo qualquer a partir da rea de um retngulo conveniente.
Problema 23.3.2.
277
.........
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
d2 = 2
d4 = 1
d5 = 2/2
.........
..
...
...
...
...
...
...
.
...
.
...
...
...
...
... ....
.......
.....
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...
...
...
...
...
...
...
.
.
...
..
.
...
.
..
...
.
.
.
..
d9 = 1/2
d15 = 4/(8 +
2 + 6)
d20 = (6 2)/16
d23 = ( 6 2)/4
d24 = 2/(4 + 2 + 6)
Para n sucientemente grande vale o seguinte:
278
2
dn
4
3 n
23.5 Problemas
Problema 23.5.1.
Estude alguns casos do problema de espalhamento de pontos em um quadrado. Por exemplo, para n = 3, 6, 25.
Examine os livros didticos que so ou foram adotados para o estudo da Matemtica no ensino mdio e analise como eles apresentam o Princpio de Cavalieri e exatamente
em que pontos da teoria de volumes esse princpio utilizado.
Tema 23.6.2.
Atividade 23.7.2.
Apndice A
Crditos das guras
As guras aqui no referidas foram construdos pelo autor com o uso do programa grco vetorial
Inkscape ou com o Pictex.
Observao:
Capa e Apresentao
Figura da capa externa
Figura da Apresentao, pgina vii Clip Art Inkscape http://www.openclipart.org/ Autor: Krauskopf
Tom Machovka. Domnio pblico. Consultado em outubro de 2010.
mnio pblico.
Clip Art Inkscapehttp://www.openclipart.org/ Autor: Papapishu. Domnio pblico. Consultado em outubro de 2010.
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Figura 1.15, pgina 13:
A foto do
, disponvel em http://emu.arsusda.gov/snowsite/default.html.
Domnio pblico. Os desenhos foram extrados da classicao de cristais de gelo de Magono e Lee, disponvel em http://emu.arsusda.gov/snowsite/Magono_and_Lee/Magono_and_Lee_Classification1.html.
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Foto do autor.
Commons Attribution-Share
Figura 3.6, pgina 25: Foto de janelas da Old Ship Church, Hingham, Massachusetts, disponvel em http:
//en.wikipedia.org/wiki/File:OldShipWindows.jpg Autor: Timothy Valentine. Data: 21 de fevereiro de
Commons Attribution-Share
em dezembro de 2011.
281
sob Creative
Commons Attribution-Share
pgina 27: As guras dos alicates esto disponveis em Clip Art Inkscape http://www.
openclipart.org/ Autores: Raz Petr / Machovka. Domnio pblico. Consultado em dezembro de 2011.
Figura 3.14,
Disponibilizada pelo
, http:/www.roerich.org/index.
dezembro de 2011.
em
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NautilusCutawayLogarithmicSpiral.jpg
Direitos sob the creative commons cc-by-sa 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/). Con-
org/
Poliedros construdos e fotografados pela Profa. Marlusa Benedetti da Rosa (CApUFRGS), data de agosto de 2010. Publicado sob licena.
Figura 4.5, pgina 38:
org/
org/
282
Figura 4.15, pgina 43:
org/
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http://en.wikipedia.org/wiki/File:Tesseract2.svg Adaptao de gura construda por Stannered de primeiro de abril de 2007. Imagem de domnio pblico. Consultado em fevereiro de
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Composio geomtrica com cores inspiradas em friso de vaso do povo indgena americano Pueblo, consultado em http://www.indianpueblo.org/museum/index.html, data dezembro de 2010.
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Imagem dos astronautas Harrison Schmitt ou Ron Evans da Apollo 17, disponvel em
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Figura 21.1, pgina 247:
283
Figura 21.10, pgina 257: Obtida em http://en.wikipedia.org/wiki/File:4hosohedron.svg Consultado em abril de 2011. Autor: Papa November. Data da imagem: 2008-03-08. Permisso de cpia, distribuio
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Cavalieri, B. F. (1598-1647), 273
Cerro Colorado, 8
Cerro Inti Huasi, 8
Cliord, W. K. (1845-1879), 271
Congresso Nacional do Brasil, 24, 30
Coprnico, N. (1473-1543), 271
Drer, A. (1471-1528), 28
Dali, S. (1904-1989), 28
Demcrito (460-370 a. C.), 273
Dumont, A. S. (1873-1932), 88
Egito, 83
Egito Antigo, 10
Escher, M. E. (1898-1972), 28
Escola
de Alexandria, 163
Pitagrica, 77, 81
Platnica, 77
Espao, 10
Estados Unidos, 24
Euclides (c. 300 a. C.), 77, 80, 83
Euler, L. (1707-1783), 39
Exposio Internacional de 1967, 25
Fsica, 79
Frana, 30
Francesca, P. (c. 1415-1492), 28
Fuller, R. B. (1895, 1983), 25
Gauss, K. F. (1777-1855), 271
Gourvitch, A. G. (1874-1954), 32
Haeckel, E. (1834-1919), 11, 13
Hein, P. (1905-1996), 52
Hiele, P. ( - ), 37
Idade da Pedra, 8
Japo, 24
Klein, F. C. (1849-1925), 265
Mesopotmia, 9
Montral, 24
Museum of Fine Arts, Boston, 9
Newgrange, Irlanda, 8
Newton, I. (1642-1727), 29
Niemeyer, O. (1907, - ), 24, 30
Notre-Dame de Chartres, 30
Os Elementos, 77, 80, 83, 163
Pasch, M. (1843-1930), 109
Piaget, J. (1896-1980), 3, 6, 15
Pitgoras (c. 585-500 a. C.), 77, 81, 89, 157
Plato (c. 428-427 a. C.), 83
Poincar, J. H. (1854-1912), 265, 266
PPGECE, vii
Proclus (410-485), 77
Ptolomeu I (367-283 a. C.), 83
Ptolomeu, C. (c. 85-165), 271
Pueblo, povo indgena, 9
Qumica, 79
Renascena, 26
Robinson, J. (1935-2007), 28
Roerich, N. K. (1874-1947), 28
Saccheri, G. (1667-1733), 2, 123, 262, 269, 271
Tales, c. 546 a. C., 81
Uccelo, P. (1397-1475), 28
UFSCar, vii, 2
Vinci, L. (1452-1519), 28
ndice de assuntos
A B C , 101
AB , 100, 101
AB < CD, 129
ABC , 101
ABCD, 122
AB
= CD, 101
, 84
, 84
, 129
A < B
, 84
/ , 84
AB , 94
AB , 101
, 178
, 84
\
AP
QB , 194
\
BAC , 110
d(A, B), 100
\ , 110
m(BAC)
ngulo, 109
agudo, 111
bissetriz, 111
complementar, 111
conceito, 59
congruente, 111
correspondente, 141, 144
exterior, 110
interior, 110
lado, 110
medida, 20, 110
obtuso, 111
oposto ao lado, 110
oposto pelo vrtice, 111
par linear, 111
reto, 111
suplementar, 111
vrtice, 110
rea
conservao, 21
Aritmtica
gnese da, 77
Axioma das Paralelas, 163
Axioma fundamental da Geometria Analtica, 224
axioma, o que , 82, 91
Axioma E1 (no trivialidade), 93
Axioma E2 (da reta), 94
Axioma E3 (incidncia entre pontos e planos), 94
Axioma E4 (incidncia entre reta e plano), 94
Axioma E5 (incidncia entre planos), 96
Axioma E6 (da distncia), 100
Axioma E7 (da rgua), 100
Axioma E8 (da colocao da rgua), 100
Axioma E9 (da separao do plano), 106
coordenadas retangulares, 20
correspondncia
ALA, 117, 118
HC, 131
LAA, 130
LAL, 117, 118
LLL, 117, 120
cosseno, 157
cubo, 205
arestas, 205
denio, 205
interior, 206
planicao, 207
slido, 206
superfcie, 206
cubos-soma, 55
deduo, 77, 80
decincia angular, 267
demonstrao, 85
direta, 85
por contraposio, 85
por reduo ao absurdo, 85
desenhos rupestres, 7
desigualdade triangular, 133, 137
diedro, 194
ngulo plano, 194
medida, 195
seo normal, 194
disco, 178
rea, 178
distncia
gnese, 19
distncia entre parapelas, 145
distncia entre ponto e reta, 133
dividir na mesma razo, 153
domo geodsico, 24, 25, 30
elemento, 84
elipside
volume, 275
elipse
rea, 275
esfera, 215
rea, 219
rea da calota, 219
rea do fuso, 219
calota, 219
crculo mximo, 216
corda, 215
dimetro, 215
fuso, 219
plano tangente, 215
pontos antpodas, 215
reta tangente, 215
tringulo, 250
volume, 219
volume do fuso, 219
Espao, 5
espao, 91
estar entre, 101
experimentos
construo de slidos, 38, 41
cubos, 52
decomposio, 55
deformao, 42, 50
descrio de slidos, 38
disseces, 44
duplicao de reas e volumes, 43
ladrilhamento, 44, 52, 55, 66
losango, 50
mecnico, 44, 50, 51, 56, 161, 162, 171
permetro e rea, 42, 50, 51, 54
planicaes, 40, 47, 48, 51
problema do sitiante, 43, 50, 55
projees, 49
quadrados, 52
sees, 49
semelhana, 55
tringulo, 50, 54
tringulos, 41
uso no ensino, 56
friso, 53
Geometria
como cincia, 79
de trs pontos, 92
etimologia, 5
gnese antropolgica, 7
gnese cosmolgica, 10
gnese psicolgica, 6
o que , 5
Geometria com coordenadas, 223
Geometria da Superfcie Esfrica, 82, 97, 143
geodsica, 249
segmento geodsico, 249
Geometria Discreta, 277
Geometria e
Arquitetura, 23
Artes, 28
Astronomia, 29
Biologia, 29
Cincias Naturais, 29
Fsica, 29
Mecnica, 26
Qumica, 29
Geometria Euclidiana, 91
histria, 83
o que , 82, 91
Geometria Hiperblica, 261
geometria no-euclidiana, 261
geometrias no euclidianas, 82
grafeno, 11
helicide, 26
hipotenusa, 111
incentro, 169
induo, 80
Lgica, 85
losango, 148
lugares geomtricos, 20
mtodo axiomtico, 82
mtodo cientco, 79
mtodo matemtico, 79, 81
medianas
baricentro, 160
mediatriz, 113
nmero ureo, 159
nmero perfeito, 80
nanotubos, 11
objetos geomtricos, 5
ao da escola, 37
fase euclidiana, 18
fase projetiva, 17
fase topolgica, 15
fases iniciais, 15
gnese psicolgica, 15
representaes, 21, 45
ortocentro, 160
paralela
planos, 191
reta e plano, 191
retas, 141, 191
paralelas
axioma, 144
axioma hiperblico, 261
paralelogramo, 145
p da perpendicular, 121, 190
perpendicular, 23, 30, 111
p, 184
p, 121, 190
reta e plano, 184
perspectiva
cavaleira, 208
isomtrica, 209
pertence, 84
plano, 91
poligonal, 137
polgono, 173
convexo, 173
permetro, 173
regular, 173
ponto, 91
simtrico, 121
pontos
colineares, 93
coplanares, 93
Princpio de Cavalieri, 179
Princpios de Cavalieri, 273
projeo
axonomtrica, 24, 25
ponto sobre plano, 196
ponto sobre reta, 122
segmento sobre reta, 122
proporo, 153
proposio, 85
condicional ou implicativa, 85
contrria, 85
contrapositiva, 85
recproca, 85
psicologia gentica, 3, 6, 15
quadrado, 148
quadriltero, 2, 122, 128
circunscrito, 168
convexo, 122, 128
diagonal, 122, 128
inscrito, 168
plano, 122
quadriltero de Lambert, 270
quadriltero de Saccheri, 123, 128, 148, 269
razo de semelhana, 155
regio
poligonal, 177
triangular, 177
regio poligonal
rea, 177
retngulo, 2, 140, 148
retngulo ureo, 159
reta, 91
reta suporte, 101
retas
concorrentes, 94
paralelas, 46, 141, 191
perpendiculares, 113, 120
reversas, 141, 191
seo, 17
segmento, 101
comprimento ou medida, 101
congruncia, 101
extremidades, 101
interior, 101
liga ponto e reta, 121
semelhana, 155
semicircunferncia, 157
semiespao, 106
lado, 106
oposto, 106
origem, 106
semiplano, 106
lado, 106
oposto, 106
origem, 106
semirreta, 101
oposta, 101
origem, 101
seno, 157