UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SO PAULO

Sandra Aparecida Martins

Ps-graduao Lato Senso em Orientao, Superviso e Superviso Escolar

CONHECENDO O ORIENTADOR EDUCACIONAL

1 Tema
O orientador tem suas funes muitas vezes confundidas e outras vezes no
recebe o valor que merece, dificultando seu trabalho dentro da escola, sendo
importante a discusso sobre quem e quais funes este profissional exerce.
2 Problematizao/ Situao-problema
Como o trabalho do orientador educacional, assim como suas funes e
sua contribuio para a educao de qualidade.
3 Justificativa
O orientador educacional um profissional que busca os meios necessrios
para que escola cumpra seu dever de ensinar e educar levando em considerao as
condies bsicas para a formao da cidadania dos alunos. Por isso, se faz
necessrio conhecer um pouco mais sobre este profissional que to importante
dentro da escola.
4 Objetivos
4.1 Objetivo Geral

O artigo tem por objetivo fazer um estudo sobre o orientador educacional,

apresentando suas funes, o trabalho exercido e suas contribuies para a
educao de qualidade.

4.2 Objetivos Especficos

Definir o papel do orientador educacional dentro da escola.

Apresentar as funes exercidas pelo orientador.

Discutir sobre como este profissional pode contribuir para com a

educao de qualidade.

5 Hipteses
O trabalho dos orientadores educacionais antigamente era considerado
apenas de um profissional que encaminhava os alunos problemas para um
psiclogo, era visto apenas como um analista das dificuldades dos alunos, hoje em
dia essa viso mudou e o orientador passou a intermediar os conflitos escolares e
ajudar os professores a lidar com alunos com dificuldade de aprendizagem.
Contribuindo assim para o profundo conhecimento do aluno e pela busca incessante
da qualidade do ensino.
6 Fundamentao Terica
O orientador educacional o profissional que guia, norteia, encaminha e
examina vrios aspectos em relao ao aluno e ao professor. Ela segundo Spricigo
(p. 188), se ocupa do ser humano abrangendo todos os seus nveis, numa
determinada poca da vida e num determinado meio, devendo responder aos
objetivos atuais da educao em relao formao de um aluno consciente de seu
papel no mundo (SPRICIGO, p. 188).

Segundo Pascoal (2008), o trabalho do orientador educacional nos dias de

hoje deve visar o favorecimento da aproximao entre a escola e a comunidade,
revelando os papis e a influncia que diversas instituies exercem na
comunidade. Preconiza a liberdade de extrapolar o espao escolar indo rumo
comunidade escolar.
Percebe-se assim, a importncia desse profissional na escola, pois suas
contribuies vo muito alm dessa escola em si, mas auxilia os alunos na
preparao para a vida cidad e em sociedade.

7 Metodologia da Pesquisa
Um

estudo

bibliogrfico,

tipo

reviso

da

literatura.

Realizar

um

levantamento bibliogrfico, por meio de consulta eletrnica, utilizando as bases de

dados SCIELO (Scientific Eletronic Library Online), LILACS (Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Cincias da Sade), artigos, livros e sites relacionadas
ao tema.

8 Cronograma

Primeiramente ser feito pesquisas em relao ao tema.

Busca pela bibliografia.

Confeco do projeto de pesquisa.

Envio do projeto de pesquisa.

Confeco e organizao do artigo.

Envio do artigo.

Apresentao do artigo.

9 Referncias

PASCOAL, M; HONORATO, E. C.; ALBUQUERQUE, F. A. O orientador

educacional no Brasil. Educ. rev. [online]. 2008, n.47, p. 101-120. Disponvel em:
http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982008000100006 Acesso em: 10 de abril de
2015
SPRICIGO, Fabrcio. O orientador educacional: atuao, formao profissional
e dilemas enfrentados pelo pedagogo escolar no fim das habilitaes em
pedagogia.
Disponvel
em:
http://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/2419 Acesso em: 10 de
abril de 2015.