Cincias

7o ano
Caderno 2

Mdulo 8
1

Analise os dois grficos a seguir que foram feitos em funo dos resultados obtidos por Stanley Miller
em 1953, no seu experimento quem procurou verificar se a partir das supostas condies da Terra primitiva era possvel a formao de substncias orgnicas. Em seguida, responda s questes propostas.

A
mistura dos supostos gases
da atmosfera primitiva:
metano, amnia,
hidrognio e vapor dgua

t
tempo

B
mistura com substncias
orgnicas como aminocidos

tempo
DIsponvel em: <http://1.bp.blogspot.com/-Qx5G95q-A0E/UceaI28qYfI/AAAAAAAAARI/j0juFYSMPmI/s1600/oev-origemdavida.09.gif>.
Acessado em 04 abr. 2015.

a) Faa uma descrio do que ocorre em cada um dos grficos A e B.

b) Aps a descrio feita na questo anterior, o que, a partir desses dois grficos juntos, pode-se
concluir a respeito do que aconteceu durante o experimento de Miller?
2

Muitos pesquisadores criticam a hiptese de que os primeiros seres vivos teriam surgido na chamada
sopa primordial. Eles alegam que para as substncias orgnicas que estavam, presentes na sopa
pudessem se unir de alguma forma a originar o primeiro ser vivo seria necessria uma grande quantidade de energia para que essas reaes ocorressem. Esses crticos dizem ainda que no h evidncias
que garantam que essas reaes tenham ocorrido a partir da radiao solar (energia do Sol).
Alguns pesquisadores, mais recentemente, conseguiram elaborar uma hiptese para tentar explicar
de onde viria a energia suficiente para as reaes necessrias para a formao de substncias cada
vez mais complexas at se organizarem e formarem um primeiro ser vivo. Para isso, os pesquisadores
utilizaram alguns conhecimentos tambm recentes sobre a estrutura da crosta terrestre. Um desses
conhecimentos foi o da existncia das chamadas fontes hidrotermais. Estas localizam-se no fundo dos
oceanos e nelas a temperatura da gua pode exceder os 100C. Elas so fendas que aparecem na
crosta e de onde saem fluidos responsveis por reaes entre a gua do mar e substncias da prpria
crosta, o que gera energia qumica.
Redija a hiptese que esse pesquisadores formularam para explicar o surgimento dos primeiros seres
vivos com essas novas descobertas descritas acima.

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Mdulo 9

LeonP/Shutterstock/Glow
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Bononos

Eric Isselee/
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Chimpanzs

Seres Humanos

Gorilas

Nicku/Shutterstock.com/
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Sobre a representao a seguir, que mostra a evoluo de gorilas, seres humanos, chimpanzs e bonobos, correto afirmar que:

Roman Samokhi/
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a) Seres humanos e chimpanzs so mais aparentados evolutivamente entre si que com as demais espcies, por compartilharem um ancestral comum recente que no era nem humano nem chimpanz.
b) Seres humanos e gorilas so mais aparentados evolutivamente entre si que com as demais espcies,
por compartilharem um ancestral comum recente que no era nem humano nem gorila.
c) Bonobos e chimpanzs so mais aparentados evolutivamente entre si que com as demais espcies
por compartilharem um ancestral comum recente que no era nem chimpanz nem bonobo.
d) Gorilas, chimpanzs e bonobos so mais aparentados evolutivamente entre si que com os seres
humanos, pois eles so macacos e os humanos no.
2

Sobre a representao a seguir que mostra a evoluo de tartarugas, lagartos e serpentes, jacars e
crocodilos, dinossauros e aves, correto afirmar que:

lagartos,
tartarugas serpentes

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jacars e
crocodilos

dinossauros

aves

Cincias 7o ano Caderno 2

a) Lagartos, jacars, dinossauros e aves surgiram antes das tartarugas.

b) Lagartos e serpentes evoluram das tartarugas.
c) Dinossauros so mais aparentadas (evolutivamente) a aves que a jacars e crocodilos.
d) Jacars e crocodilos so mais aparentados (evolutivamente) a dinossauros que a aves.
3

Qual a filogenia que melhor representa as seguintes relaes de parentesco:

O grupo A mais aparentado ao grupo B . J o Grupo C mais aparentado ao grupo D. Todos esses
grupos apresentam um ancestral em comum, mas impossvel dizer qual dos agrupamentos (A+B e
C+D) surgiu primeiro.
a)

A B C D

b)

A B C D

c)

A B C D

d)

A B C D

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Observe a representao a seguir sobre a evoluo de alguns grupos de RPTEIS e assinale a alternativa
que apresenta a interpretao CORRETA, segundo esta filogenia.

Fonte: http://biofecunda.files.wordpress.com/2008/10/reptilia.jpg

a) Os mamferos e os anfbios surgiram na mesma poca.

b) Cobras e lagartos so, dentre todos os grupos representados, o mais recente.
c) As aves so rpteis.
d) Tartarugas, lagartos e cobras so mais aparentados entre si do que com as aves e outros dinossauros.
Mdulo 10
1

Leia com ateno as afirmaes a seguir sobre bactrias e vrus:

I. As bactrias e os vrus so seres muito pequenos, s vistos com o auxlio de microscpios.

II. As bactrias so formadas por uma membrana plasmtica, citoplasma e material gentico. Em volta da
membrana h uma parede celular e pode haver ainda uma cpsula bacteriana.
III. Os vrus so seres unicelulares e, basicamente, possuem uma cpsula (capsdeo) que envolve seu material
gentico.
Entre as alternativas abaixo, assinale a verdadeira:
a) Somente a I e II esto corretas.
b) Somente a II e III esto corretas.
c) Somente a I e III esto corretas.
d) Todas as alternativas esto corretas.
2

Assinale a alternativa correta a respeito dos vrus:

a) o uso de preservativos (camisinha) uma das melhores formas de se evitar o contgio pelo vrus da
herpes genital (que ocorre nos rgos genitais: pnis e vagina).
b) lavar as mos periodicamente pode ser uma forma efetiva de se prevenir do contgio com o vrus
da dengue.

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c) a vacina contra a caxumba uma forma de preveno, pois ela inativa os vrus que causam essa
doena.
d) matar animais silvestres hospedeiros de vrus uma forma correta de se prevenir do ataque dos
vrus.
3

Sobre as caractersticas de bactrias e o grupo a que pertencem, assinale a alternativa CORRETA:

a) Bactrias podem viver mutualismo no estmago de animais carnvoros.
b) A decomposio dos seres vivos feita pelas mesmas bactrias que causam doenas para o ser
humano.
c) Bactrias pertencem ao Reino Monera que engloba alm das cianobactrias, tambm os demais
organismos unicelulares como protozorios, alguns fungos e algumas algas.
d) O material gentico das bactrias pode ser manipulado de modo a fazer com que elas produzam
novas substncias.

Sobre as cianobactrias, assinale a alternativa CORRETA:

a) As bactrias em geral conseguem sobreviver apenas com a luz solar, o gs nitrognio e alguns sais,
alm de gs carbnico e gua.
b) As cianobactrias realizam fotossntese, um processo em que ocorre a transformao de gs oxignio e glicose em gua e gs carbnico.
c) A transformao do gs nitrognio em nitrato, nutriente fundamental para o crescimento das plantas, possvel graas fotossntese realizada por algumas bactrias, como as cianobactrias.
d) Algumas cianobactrias podem ter sido os provveis ancestrais dos primeiros seres eucariontes que
faziam fotossntese.

No vero, nas grandes cidades brasileiras, principalmente na regio Sudeste, epidemias de doenas
causadas por vrus e bactrias tm sido comuns, infelizmente. Isso est associado, entre outros fatores,
ao fato de o vero ser o perodo que apresenta a maior quantidade de chuvas. As chuvas podem causar inundaes e se acumular em locais como calhas de telhados ou recipientes abertos.
Escolha duas doenas, uma bacteriana e outra viral, que se encaixem nas condies descritas acima e
apresente seus mecanismos de transmisso e pelo menos uma medida preventiva que possa controlar
uma possvel epidemia.

Um aluno do 4o ano que adora brincar na terra, sofreu um acidente e acabou ferindo uma das mos
que acabou cortada profundamente. Levado ao hospital, depois dos primeiros socorros, o mdico foi
informado que esse menino no estava com sua caderneta de vacinao em dia, deixando de tomar
algumas vacinas obrigatrias.
Sobre essa situao, responda:
a) Qual a doena que esse menino teria o maior risco de contrair? Justifique sua resposta.
b) No caso dessa doena citada na resposta anterior, qual seria o procedimento a ser adotado?
Justifique sua resposta, comparando as duas possibilidades de tratamento em casos dessa doena.

Mdulo 11
1

Que relao possvel se estabelecer entre as cianobactrias, os estromatlitos e a possvel datao da

origem da vida na Terra?

Responda as questes que se seguem a respeito do esquema a seguir.

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Cincias 7o ano Caderno 2

Atual

Seres humanos

0,5 bilho
Plantas, rpteis, pssaros, peixes
1 bilho
Respirao aerbia
Consumo de oxignio nas clulas
2 bilhes
Fotossntese
Produo de oxignio nas clulas

Tempo
(anos)
3 bilhes

Eventos
importantes

Primeiras clulas
4 bilhes
Primeiros cidos nucleicos
Formao da Terra
5 bilhes

Adaptado de GEPEQ. Grupo de Pesquisa em Educao Qumica. USP .Interaes e Transformaes III , atmosfera: fonte de materiais extrativos e sintticos.
So Paulo: EDUSP, 1998.

a) Desde o surgimento das primeiras clulas, quanto tempo levou para surgirem os primeiros fotossintetizantes, pluricelulares terrestres? Justifique.
b) A partir de qual perodo deve ter comeado a existir oxignio na atmosfera terrestre? Justifique.

c) Estima-se que a origem dos seres pluricelulares possa ter ocorrido h cerca de 1,5 bilho de anos.
Que outros eventos importantes ocorreram na mesma poca?
d) Qual evento ocorreu primeiro na histria evolutiva da Terra: a respirao aerbica (na presena de
oxignio) ou a respirao anaerbica (na ausncia de oxignio)? Justifique.
e) Qual foi o perodo em que deve ter aparecido a capacidade de o material gentico (cidos nucleicos)
ter se organizado a formar um primeiro ser vivo? Justifique.
f) O oxignio produzido nas clulas foi sempre consumido pelas mesmas? Justifique.
3

Assinale a alternativa correta que melhor representa o que ocorre durante a fotossntese?
a) gs carbnico + gua, na presena de luz solar e clorofila se transformam em glicose (alimento) +
gs oxignio.
b) gs carbnico + gua se transformam em glicose (alimento) + gs oxignio e liberam energia.
c) glicose (alimento) + gs oxignio, na presena de luz solar e clorofila se transformam em gs carbnico + gua.
d) glicose (alimento) + gs oxignio se transformam em gs carbnico + gua e liberam energia.

Mdulo 12
1

Diferencie cianobactrias de protozorios, a partir das caractersticas que foram estudadas at aqui no
curso.

Leia o texto a seguir sobre um notcia a respeito do mal de Chagas e responda as questes que
seguem.

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Estudo com novo medicamento contra doena de Chagas avana para segunda fase
Um possvel novo medicamento contra a doena de Chagas comear uma segunda
fase de testes com humanos na Bolvia, revelou uma equipe de pesquisadores nesta tera-feira no Congresso Internacional de Parasitologia, realizado no Mxico. A pesquisa, que
teve iniciativa da organizao sem fins lucrativos Medicamentos para Doenas Negligenciadas (DNDi, na sigla em ingls), vai avaliar o fexinidazol, um dos compostos mais estudados
em modelos experimentais para medicamentos contra a doena de Chagas.
A doena de Chagas causada pelo protozorio Trypanosoma cruzi, transmitido pelas fezes
do inseto barbeiro. Aumento do fgado, bao ecorao so consequncias da enfermidade,
que pode causar arritmias fatais. Mais de 8 milhes de pessoas na Amrica Latina esto
infectadas com o protozorio, eapenas 1% tem acesso ao tratamento. No Brasil, calcula-se
que a molstia mate, anualmente,6.000 pessoas.Os nicos medicamentos registrados so
o benznidazol e o nifurtimox, que possuem vrios efeitos colaterais e demandam um tratamento longo.
O estudo est sendo feito pelo mtodo duplo-cego, utilizando-se placebo e fexinidazol no tratamento da doena em 140 pacientes infectados com o protozorio. Em uma primeira fase, os pesquisadoresavaliaramos efeitos do fexinidazol em 114 voluntrios saudveis.Nestasegunda etapa, o grupo pretende determinar qual a dosagem mais segura e
eficaz do medicamento para combater o Trypanosoma cruzi. Os participantes sero medicados
durante duas, quatro ou oito semanas.
O fexinidazol um parente dos dois medicamentos atualmente disponveis para a
doena, mas dados sugerem que ele mais bem tolerado e mais seguro que os outros, diz
a coautora do estudo, Isabela Ribeiro, mdica responsvel pelo Programa para a Doena de
Chagas na DNDi. Ele passou por testes de segurana e biodisponibilidade em voluntrios
sadios e est em estudos clnicos, tambm, para a doena do Sono e a leishmaniose. Essa
fase do estudo deve ser concluda em agosto de 2015, quando o remdio dever ser testado
em outros pases.
Disponvel em: <http://veja.abril.com.br/noticia/saude/estudo-com-novo-medicamento-contra-doenca-de-chagas-avanca-para-segunda-fase>.
Acessado em fev. 2015.

Placebo substncia que no apresenta propriedades teraputicas, isto , que no leva

cura e que ministrada a pessoas em testes sem que saibam que se trata desse tipo de
substncia.
a) Alm das formas transmisso apresentadas no texto da doena de Chagas, cite outra forma discutida em sala de aula.
b) Existe tratamento atualmente para a doena de Chagas? Como feito? E a cura, existe?
c) A partir do texto, o que se pode entender a respeito do que se trata o mtodo duplo-cego?
d) Na primeira etapa do teste com o medicamento fexinidazol, quantos voluntrios receberam
placebo?
e) Por que o medicamento fexinidazol no poderia ainda ser testado em outros pases na poca da
reportagem?

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Cincias 7o ano Caderno 2

Mdulo 13
1

As algas so muito importantes para a manuteno da vida na Terra. Entre as alternativas abaixo, assinale a CORRETA a respeito do papel ecolgico das algas:
a) As algas, juntamente com as bactrias, tm importante papel na decomposio da matria orgnica
nos ambientes aquticos.
b) As algas so a base da cadeia alimentar marinha por serem organismos consumidores e
heterotrficos.
c) As algas podem contribuir para a despoluio de ambientes aquticos, pois so capazes de reter
poluentes como os metais pesados.
d) Por meio da fotossntese, as algas produzem grande parte do gs carbnico encontrado na
atmosfera.

A chamada chave dicotmica funciona da seguinte forma: ela oferece duas ou mais alternativas em
cada etapa de modo ao leitor fazer uma escolha entre elas e essa escolha determina a etapa seguinte at chegar ao termo final. A seguir apresentada uma chave dicotmica para a classificao de
seres do Reino Monera e Reino Protista. No entanto, ela ainda no esta completa, precisando serem
definidos quais os grupos finais, representados por A, B, C e D. Esses grupos podero ser bactrias,
cianobactrias, protozorios e algas. Analise a chave dicotmica e determine quais so os grupos
correspondentes, justificando sua escolha.
1a
1b
2a
2b
3a
3b

no faz fotossntese
fotossintetizante
eucarioto
procarioto
somente seres unicelulares
seres unicelulares e pluricelulares

2
3
A
B
C
D

Leia o texto a seguir sobre um notcia a respeito da alga Noctiluca e os efeitos de sua proliferao e
responda as questes que seguem.

Misteriosas manchas fluorescentes iluminam o mar de Hong Kong

A costa de Hong Kong foi tomada recentemente por misteriosas e fascinantes manchas
de azul fosforescente. Apesar da beleza, esse fenmeno preocupante e potencialmente
txico, segundo bilogos marinhos. O brilho um indicador da proliferao de um organismo unicelular chamadoNoctiluca scintillanse o fenmeno apelidado de mar brilhante.
[...].Esse tipo de proliferao desencadeado por poluio agrcola, que pode ser devastadora para a vida marinha e para a pesca local, de acordo com a oceangrafa da Universidade
da Georgia Samantha Joye , que mostrou Associated Press fotos da gua brilhante. Essas
fotos so magnficas. apenas extremamente lamentvel que a misteriosa e majestosa tonalidade azul seja criada pelaNoctiluca, afirmou Samantha em um e-mail nesta quinta-feira
(22.01.2015). De acordo com ela e outros cientistas, este parte do problema que est crescendo no mundo todo.Noctiluca um organismo formado por uma nica clula que come
plncton e comido por outras espcies. O plncton e aNoctilucase tornam mais abundantes
quando o nitrognio e o fsforo de escoamentos agrcolas aumentam.Diferentemente de
outros organismos similares, aNoctilucano produz diretamente substncias qumicas que
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Cincias 7o ano Caderno 2

possam atacar o sistema nervoso ou outras partes do organismo.Mas estudos recentes

mostram que ele pode estar ligado a eventos que foram nocivos vida marinha local. O
papel daNoctilucatanto de presa como de predador pode aumentar o acmulo de toxinas
provenientes de algas na cadeia alimentar, de acordo com o oceangrafo R. Eugene Turner,
da Universidade do Estado da Louisiana.
Disponvel em: <http://www.olhardireto.com.br/noticias/exibir.asp?noticia=Misteriosas_manchas_
fluorescentes_iluminam_o_mar_de_Hong_Kong&edt=32&id=388514>. Acessado em fev. 2015.

a) Como as algas Noctiluca podem formar manchas de azul fosforescente no mar?

b) Interprete a frase: Noctiluca um organismo [...] que come plncton e comido por outras
espcies.
c) Como se pode explicar que a Noctiluca fica mais abundante quando h mais nitrognio e o fsforo
de escoamentos agrcolas?
d) Por que os pesquisadores esto preocupados com o aumento da Noctiluca se ela no produz substncias qumicas que possam atacar o sistema nervoso ou outras partes da organismos? Explique
usando um exemplo.
Mdulo 14
1

Leia o trecho a seguir sobre um determinado grupo de organismos.

[...] so responsveis por grande parte da degradao da matria orgnica, propiciando
a reciclagem de nutrientes. [...] eles compem o grupo dos organismos decompositores, de
grande importncia ecolgica. No processo da decomposio, a matria orgnica contida
em organismos mortos devolvida ao ambiente, podendo ser novamente utilizada por outros organismos.
Disponvel em: <http://www.sobiologia.com.br>.

Esse grupo de organismos tratado no texto acima deve ser:

a) Bactrias parasitas
b) Cianobactrias
c) Fungos decompositores
d) Protozorios
2

Leia o texto a seguir sobre um notcia a respeito da comunicao entre os fungos e responda as
questes que seguem.

Plantas se comunicam e brigam usando internet de fungos

Uma via super-rpida para trfego de dados, que coloca em contato uma grande populao de indivduos diversos e dispersos. Essa via facilita a comunicao e colaborao entre
os indivduos, mas tambm abre caminho para que crimes sejam cometidos.
Parece uma descrio da internet, mas estamos falando de fungos. Os fungos sejam
eles cogumelos ou no so formados de um emaranhado de pequenos filamentos conhecidos como miclio. O solo est cheio desta rede de miclios, que ajuda a conectar diferentes plantas no mesmo solo.
Muitos cientistas estudam a forma como as plantas usam essa rede de miclios para
trocar nutrientes e at mesmo para se comunicar. Em alguns casos, as plantas formam at
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10

Cincias 7o ano Caderno 2

mesmo uma unio para sabotar outras espcies invasoras de plantas, liberando toxinas na
rede.
Cerca de 90% das plantas terrestres tm uma relao simbitica com fungos, que batizada de micorriza. Com a simbiose, as plantas recebem [...], fsforo e nitrognio dos fungos,
que tambm as ajudam a extrair gua do solo. Esse processo importante no desenvolvimento das plantas.
Para o especialista em fungos Paul Stamets, essa rede uma internet natural do planeta Terra. Sua tese que ela coloca em contato plantas que esto muito distantes de si e no
apenas as que esto prximas. [...]
S em 1997 que foi possvel comprovar concretamente algumas dessas comunicaes
via internet natural. Suzanne Simard, da Universidade de British Columbia, no Canad,
mostrou que havia uma transferncia de carbono por miclio entre o abeto de Douglas (uma
rvore confera) e uma btula. Desde ento, tambm ficou provado que algumas plantas trocam fsforo e nitrognio da mesma forma.
Simard acredita que rvores de grande porte usam o miclio para alimentar outras em
nascimento. Sem essa ajuda, a cientista argumenta, muitas das novas rvores no conseguiriam sobreviver.
Simard conta que as plantas parecem trabalhar no sentido contrrio ao observado
por Charles Darwin, de competio por recursos entre espcies. Em muitos casos, espcies diferentes de plantas esto usando a rede para trocar nutrientes e se ajudarem na
sobrevivncia.
Os cientistas esto convencidos de que as trocas de nutrientes realmente acontece pelo
fungo no solo, mas eles ainda no entendem exatamente como isso ocorre.
Uma pesquisa recente foi alm. Em 2010, Ren Sem Zeng, da faculdade de agronomia da
Universidade de Guangzhou, na China, conseguiu observar que algumas plantas se comunicam entre si para formar uma espcie de sabotagem a espcies invasoras.
A experincia foi feita com tomates plantados em vrios vasos e ligados entre si por micorriza. Um dos tomates foi borrifado com o fungo Alternaria solani, que provoca doenas na
planta.
Depois de 65 horas, os cientistas borrifaram outro vaso e descobriram que a resistncia
deste tomate era muito superior.
Acreditamos que os tomates conseguem espiar o que est acontecendo em outros
lugares e aumentar sua resposta doena contra uma potencial patogenia, escreveu Zeng
no artigo cientfico. [...]
Mas assim como a internet humana, a internet natural tambm possui seu lado negro. A
nossa internet reduz a privacidade e facilita crimes e a disseminao de vrus.
O mesmo acontece com as plantas na micorriza, segundo os cientistas. Algumas plantas
no possuem clorofila e no conseguem produzir sua prpria energia por fotossntese.
Algumas plantas, [...] roubam o carbono que necessitam de rvores das proximidades,
usando a rede de miclio. [...]

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Cincias 7o ano Caderno 2

Esse tipo de comportamento faz com que algumas rvores soltem toxinas na rede para
combater plantas que roubam recursos. Isso comum em accias. No entanto, cientistas
duvidam da eficcia desta tcnica, j que muitas toxinas acabam sendo absorvidas pelo solo
ou por micrbios antes de atingir o alvo desejado.
Para vrios cientistas, a internet dos fungos um exemplo de uma grande lio do mundo natural: organismos aparentemente isolados podem estar, na verdade, conectados de
alguma forma, e at depender uns do outros.
Disponvel em: <http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/11/141128_vert_earth_internet_natural_dg>. Acessado em fev. 2015.

a) Que tipo de interao ecolgica (relao simbitica) ocorre entre plantas e fungos em suas razes,
denominada micorriza? Justifique.
b) No filme Avatar, de 2009, em uma certa lua vivem vrios organismos que so conectados, uns aos
outros, por meio de uma espcie de ligao entre as razes das rvores e, dessa forma, conseguem
se comunicar e dividir recursos. Faa um paralelo (comparao) entre essa situao do filme e o que
ocorre na conexo proposta no texto entre rvores distantes.

c) Qual seria o papel de uma rvore de grande porte fornecer nutrientes, via miclio, para outra rvore
de porte menor, segundo a hiptese apresentada no texto?
d) Por que o texto afirma que essas rvores de diferentes espcies que se comunicam entre si via
miclio esto de certa forma indo contra a teoria de evoluo por seleo natural?
e) No experimento realizado por pesquisadores da faculdade de agronomia da Universidade de
Guangzhou, na China, o que se pode concluir a respeito do combate a doenas feito por plantas
como tomates que esto conectados por micorrizas (internet natural)?
f) Que tipo de defesa os cientistas supem que possa existir entre as plantas que se conectam pela
internet natural contra plantas parasitas, segundo o texto?
g) Aps a leitura do texto, possvel entender o porqu de o autor dizer que Parece uma descrio
da internet, mas estamos falando de fungos.
A partir do primeiro pargrafo do texto, copiado a seguir, faa a comparao das palavras que
aparecem em negrito com situaes reais para os fungos, comentadas no texto:

Uma via super-rpida para trfego de dados, que coloca em contato uma grande populao de indivduos diversos e dispersos. Essa via facilita a comunicao e colaborao entre os indivduos, mas tambm abre caminho para que crimes sejam cometidos.
Mdulo 15
1

Assinale a alternativa correta a respeito dos seres vivos dos reinos Monera, Protista e Fungo:
a) O Reino Monera possui organismos como as cianobactrias, provavelmente os primeiros organismos fotossintetizantes da Terra.
b) O Reino Protista possui organismos como os protozorios (ambientes aquticos e terrestres midos), as bactrias (ambientes aquticos, terrestres e algumas so parasitas) e as algas (ambientes
aquticos).
c) As algas tm vida livre e parasitria e so a base da cadeia alimentar aqutica.
d) O reino Fungo possui organismos como os bolores, mofos, orelhas-de-pau e cogumelos. Podem ser
parasitas: liquens (algas ou cianobactrias parasitadas por fungos) e micorrizas (plantas parasitadas
por fungos).

Leia as informaes a respeito de trs organismos estudados por alunos do 7o ano:

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Cincias 7o ano Caderno 2

Organismo A So seres eucariticos, unicelulares ou pluricelulares e hetertrofos. Os pluricelulares

so compostos por conjuntos de hifas chamados miclios.
Organismo B So seres que realizam a decomposio da matria orgnica no ambiente, fazendo
sua reciclagem.
Organismo C So mais aparentados ao reino animal do que do vegetal.
Sabendo-se que todos esses organismos pertencem a um mesmo Reino, qual poderia s-lo:
a) Reino Monera
b) Reino Protista (protozorios).
c) Reino Protista (algas).
d) Reino Fungo.
3

Um aluno do 7 ano fez as seguintes anotaes a respeito de trs microrganismos aps colet-los e
analis-los em um microscpio ptico:
Microrganismo A unicelular, material gentico encontra-se em um ncleo, possui organela capaz
de realizar fotossntese e vive em ambiente aqutico.
Microrganismo B unicelular, material gentico encontra-se espalhado no citoplasma, no capaz
de produzir seu prprio alimento e vive em solos midos.
Microrganismo C unicelular, material gentico encontra-se em um ncleo, hetertrofo e foi coletado
ao se diluir o chamado fermento biolgico em gua.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondncia correta entre as afirmaes e os respectivos
biomas brasileiros:
a) A alga unicelular; B bactria decompositora; C levedura.
b) A levedura; B bactria decompositora; C protozorio ciliado.
c) A bactria decompositora; B protozorio ciliado; C levedura.
d) A alga unicelular; B levedura; C bactria decompositora.

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Cincias 7o ano Caderno 2