RESUMO PROVA DE METODOLOGIA DE PESQUISA

(Questo 01) De acordo com a doutrina do falsificacionismo de Popper, analise as

seguintes informaes:
a) Uma hiptese que verificada empiricamente considerada verdadeira.
FALSO. Uma hiptese que verificada empiricamente considerada aceitvel. Para Popper,
impossvel provar a veracidade de uma hiptese. A doutrina do falsificacionismo, em sua conjuntura,
diz que a cincia progride graas ao ensaio e o erro, s conjecturas e refutaes.
b) Para refutar uma hiptese, a condio necessria e suficiente um simples caso
em que falsificada.
VERDADEIRO. A lgica dedutiva retransmissora da falsidade, no mnimo uma das premissas falsa,
se as condies especficas forem verdadeiras, ento a hiptese falseada ou falsificada ou
refutada. Um enunciado ou teoria falsificvel, segundo o meu critrio, se e s se existir, pelo
menos um falsificador potencial (Popper, 1987a, p. 20)
c) Uma hiptese no falseada considerada verdadeira.
FALSO. O mtodo da cincia o mtodo de conjecturas audazes e engenhosas seguidas de
tentativas rigorosas de false-las. S sobrevivem as teorias mais aptas, em outras palavras, quelas
que forem mais resistentes a provas. Nunca pode se dizer, portanto, que uma teoria verdadeira,
pode-se dizer com otimismo que a melhor disponvel, que melhor que qualquer uma das que
existiam antes. Sempre haver a possibilidade de, no futuro, derivar da teoria uma consequncia
que seja incompatvel com os fatos e, portanto, as teorias cientficas so sempre conjecturas. No h
forma de se provar a verdade de uma teoria cientfica; por mais corroborada que uma teoria seja,
no est livre de crtica e no futuro poder se mostrar problemtica e poder ser substituda por
outra.
(Questo 02)
a) Em que um programa de pesquisa se diferencia da proposta, devida a Kuhn, dos
paradigmas cientficos?
Conjunto de prticas de investigao cientfica que, explcita ou implicitamente, define: o qu pode e
deve ser observado; o tipo de questes que devem ser elaboradas e, eventualmente, respondidas;
como estas questes devem ser estruturadas; como os resultados da investigao podem ser
interpretados. Em sntese: constitui um padro sociocultural de pensamento cientfico.
De acordo com Kuhn, o conceito de paradigma mais abrangente do que o de programa de
pesquisa. O primeiro sempre mais geral, mais ampla, e contm o segundo. Uma troca de
paradigma carrega consigo tambm fatores sociais, polticos e pessoais, pois caso contrrio no
haver a necessidade da substituio de um por outro.
Os Programas de Pesquisa: regras metodolgicas prprias, guiar a pesquisa dos participantes do
programa / qu tipo de pesquisa deve ser feita (evitada) e sob quais pressupostos? / PP estabelece
um framework terico-conceitual-metodolgico para o desenvolvimento de certo tipo de pesquisa.
Um programa de pesquisa um conjunto de teorias e tcnicas utilizadas por uma comunidade
cientfica. Um programa de pesquisa constitui-se de um ncleo firme (conjunto de hipteses ou
teoria irrefutvel por deciso dos cientistas), de uma heurstica que instrui os cientistas a modificar o
cinturo protetor (conjunto de hipteses auxiliares e mtodos observacionais) de modo a adequar o
programa aos fatos.

b) Em que as concepes de Lakatos e Feyerabend a respeito dos programas de

pesquisa se diferenciam?
A concepo dos programas de pesquisa de Feyerabend referente ao Anarquismo dos PP, ou seja,
o iderio bastante similar ao de Lakatos, porm, introduz um pensamento anrquico. Para ele, a
cincia est embebida num contexto social e apenas nestes contexto se justifica mediante os
resultados que produz. Ainda segundo Feyerabend, no ha um nico mtodo cientfico padro,
aceitvel e utilizado pelos cientistas. (h uma anarquia de mtodos cientficos).
Sob a perspectiva de Feyerabend (1989), o esforo empreendido por Lakatos (1979), no sentido de
desenvolver uma metodologia racionalista, esbarrou na dificuldade de estabelecer critrios
utilizveis na comparao dos programas de pesquisas nunca se sabe quando um programa
depesquisa degenerescente deve ceder lugar a outro, tido como progressista. Um dos argumentos
de Feyerabend (1989) o de que no se pode criticar racionalmente um cientista que se apega a um
programa de pesquisa em degenerescncia, pois no h meio racional de mostrar que so
desarrazoadas suas aes. Este mesmo programa de pesquisa poder recuperar-se e atingir, no
futuro, um imprevisto esplendor. A metodologia pode ser til na avaliao histrica em que o
pesquisador toma decises, mas no contm regras que possam indicar aes futuras.
(Questo 03) Elabore um fluxograma do processo de pesquisa conforme o mtodo
cientifico moderno.
Principais passos de uma pesquisa, conforme o Mtodo Cientfico Moderno:
1.Definir tema ou assunto de pesquisa
2.Definir escopo ou objeto de pesquisa;
3.Estabelecer definies conceituais e operacionais;
4.Formular hipteses para explicar um certo fenmeno observado;
5.Planejar o(s) experimento(s);
6.Coleta dados (se necessrio, voltar em 5);
7.Tratar dados obtidos (expurgar dados esprios);
8. Analisar resultados (se necessrio, voltar em 5);
9.Explicar fenmenos observados (se necessrio, voltar em 4 ou 5);
10. Predizer novos fenmenos observveis;
11. Sntese, concluso;
12.Rever hipteses (se necessrio).

(Questo 04) Elabore um fluxograma do processo de pesquisa conforme o mtodo

cientifico moderno.

EXTRA: Para Popper, a lgica da pesquisa cientfica no indutiva, mas sim hipottico-dedutiva, uma
vez que o principio da induo leva a inconsistncias. Para este os teste de teorias cientificas deve
basear-se em procedimentos dedutivos. Para testar a teoria, Popper prope: - Comparao lgica das
concluses para testar a consistncia interna do sistema; - O estudo da forma logica da teoria para

averiguar se trata de uma teoria emprica ou cientifica. Comparao com outras teorias; - A
aplicao emprica das concluses que delas podemos derivar, ou seja, averiguar as novas
consequncias da teoria. Em concluso, Popper considera que a induo conduz-nos a
inconsistncias, propondo em alternativa o processo dedutivo. So deduzidas da teoria afirmaes
singulares, que Popper chama de previses.