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Portugus
Conhecimento
Especfico
TURMA
NOME DO CANDIDATO
ASSINATURA DO CANDIDATO
...............................................................................................................................................................................................................
01 02 03 04 05 -
06 07 08 09 10 -
11 12 13 14 15 -
16 17 18 19 20 -
21 22 23 24 25 -
RESPOSTAS
26 27 28 29 30 -
31 32 33 34 35 -
36 37 38 39 40 -
41 42 43 44 45 -
46 47 48 49 50 -
PORTUGUS
No Brasil desde o perodo colonial as mulheres viveram uma dupla realidade, por um lado uma sociedade
profundamente machista, na qual elas deveriam se restringir ao espao domstico por outro, uma escassez de recursos
e braos que, em momentos de crise esgarava os limites da sociedade patriarcal e recorria ao feminina.
b) No Brasil desde o perodo colonial, as mulheres viveram uma dupla realidade. Por um lado, uma sociedade
profundamente machista na qual elas deveriam se restringir ao espao domstico; por outro uma escassez de recursos
e braos, que em momentos de crise, esgarava os limites da sociedade patriarcal e recorria ao feminina.
c) No Brasil, desde o perodo colonial as mulheres viveram uma dupla realidade: por um lado uma sociedade
profundamente machista. Na qual elas deveriam se restringir ao espao domstico, por outro: uma escassez de recursos
e braos que, em momentos de crise, esgarava os limites da sociedade patriarcal, e recorria ao feminina.
d) No Brasil desde o perodo colonial, as mulheres viveram uma dupla realidade; por um lado uma sociedade
profundamente machista, na qual, elas deveriam se restringir ao espao domstico; por outro, uma escassez de recursos
e braos que em momentos de crise, esgarava os limites da sociedade patriarcal e recorria ao feminina.
e) No Brasil, desde o perodo colonial, as mulheres viveram uma dupla realidade: por um lado, uma sociedade
profundamente machista, na qual elas deveriam se restringir ao espao domstico; por outro, uma escassez de recursos
e braos que, em momentos de crise, esgarava os limites da sociedade patriarcal e recorria ao feminina.
02 - Garantindo a coeso, o sentido e a adequao s normas da escrita, a lacuna do texto deve ser preenchida com:
a)
b)
c)
d)
e)
04 - Qual alternativa reescreve um dos pargrafos do texto abaixo, de um aluno de 9 ano do Ensino Fundamental, sobre
a discriminao racial e social do pas, de acordo com as normas da lngua padro do portugus?
Na minha opinio, sempre foi assim os brancos tem mais vantagem em tudo no estudo, no trabalho, no viver.
Se agente, no mudar sempre vai acontecer descriminao na sociedade. Ns no deveramos tratar os nossos irmos
desta maneira, por que somos todos filhos de Deus, no faz distino de nem um filhos seu.
Por isso que temos de ser mais unidos em tudo, principalmente com os nossos irmos mais pobre e negros que,
precisamos dar ateno.
tambm os polticos e a sociedade toda dar mais oportunidade a est pessoa.
Para isso acontecer, e presisamos ter amor no corao.
a) Na minha opinio, no Brasil sempre foi assim. Os brancos tm mais vantagem em tudo: no estudo, no trabalho, no viver.
b) Se agente no pensar em mudanas sempre vai haver discriminao na sociedade. Ns no deveramos tratar os
nossos irmos desta maneira, por que somos todos filhos de Deus, que, no faz distino de nem um filhos seu.
c) Por isso que o povo brasileiro temos que estar mais unidos em tudo, principalmente com os nossos irmos mais pobre e
negros. Eles sim precisam dar ateno.
d) E tambm os polticos e a sociedade toda dar mais oportunidade a est parcela descriminada da populao.
e) Para isso acontecer precisamos todos os brasileiro ter amor no corao.
As cartas de leitor a seguir, extradas do jornal Folha de S. Paulo de 27 de agosto de 2011, so referncia para as
questes de 06 a 08.
Estado
Na internet, leitores elogiam a atuao cruel e brbara dos PMs flagrados enquanto executam civis. No papel, leitores pedem que
o Estado cuide de suas crianas. No Congresso, deputados aprovam lei que probe o transporte de bebidas dentro do carro. At
quando essa sociedade infantil precisar pedir tutela ao Estado? At que ponto da vida privada vamos suportar a presena do
Estado?
Mirella Vargas (So Paulo, SP)
Direitos Humanos
A Comisso Especial sobre Mortos e Desaparecidos Polticos, da Secretaria de Direitos Humanos, repudia o contedo do voto do
ex-presidente Fernando Collor de Melo, que preconiza o sigilo eterno de documentos, a postergao no tempo e dificulta o acesso
ao conhecimento a esses documentos, sobretudo os relativos s violaes de direitos humanos ocorridas no contexto da
represso poltica durante a ditadura militar.
O direito memria e verdade um dever moral entre particulares e constitui uma obrigao do Estado brasileiro. Um Estado
democrtico de direito no pode esconder sua histria.
Marco Antnio Rodrigues Barbosa, presidente da Comisso Especial sobre Mortos e Desaparecidos Polticos (So Paulo, SP)
07 - Em relao carta intitulada Direitos Humanos, considere as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras
e com F as falsas.
(
(
(
(
)
)
)
)
V V V F.
V F F V.
F F V V.
F F F V.
F V V F.
08 - No texto Direitos Humanos, qual a posio assumida pela Comisso Especial sobre Mortos e Desaparecidos
Polticos?
a)
b)
c)
d)
e)
elogia o posicionamento dos governantes brasileiros nas decises sobre asilo e extradio.
acredita que as decises dos governantes brasileiros atendem expectativa da populao.
cr que as decises dos governantes brasileiros sobre asilo ou extradio sejam coerentes.
v como contradies dos governantes brasileiros suas decises sobre asilo ou extradio.
critica os governantes brasileiros por demorarem a decidir sobre asilo ou extradio.
10 - Assinale a alternativa em que a concordncia segue a mesma regra que a da orao: ... extraditaram-se atletas
cubanos.
a)
b)
c)
d)
e)
CONHECIMENTO ESPECFICO
11 - Em uma progresso aritmtica em que a soma dos dois primeiros termos 5 e a diferena entre o segundo e o
primeiro termo 3, o trigsimo termo igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
85.
88.
89.
90.
91.
12 - Em uma progresso geomtrica em que a razo entre o terceiro e o primeiro termo 4, o produto entre os dois
primeiros termos -18 e o primeiro termo negativo, o stimo termo igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
-386.
386.
384.
192.
-192.
1,5.
-1,5.
1.
0,5.
-0,5.
a b
2a 3c
e M2 =
14 - Sejam as matrizes M1 =
84.
126.
77.
7.
189.
ax 3 y = 5
, em que a uma constante que pode assumir apenas trs valores
6 x 2ay = 10
distintos: a = 1, a = 3 ou a = -3.
O sistema S1 ser possvel e ter soluo nica quando:
a)
b)
c)
d)
e)
a = 1.
a = 1 e a = 3.
a = 1 e a = -3.
a = 3 e a = -3.
a = 1, a = 3 e a = -3.
16 - A respeito das funes trigonomtricas (ou circulares) sen(x) e cos(x), na qual x expresso em radianos, correto
afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)
sen(x) = 1-cos(x).
sen(x) = cos(x+/2).
sen(x) = cos(x+).
sen(x) = cos(x-/2).
sen(x) = 1+cos(x).
5.
0,27 rad.
32.
2,5.
0,52 rad.
18 - Qual dos seguintes arcos do intervalo fechado [/8, /2] soluo da equao trigonomtrica tg(7x) = tg(4x)?
a)
b)
c)
d)
e)
/7 rad.
/6 rad.
/5 rad.
/4 rad.
/3 rad.
19 - Considere as afirmativas a seguir, referentes s funes seno, cosseno e tangente no ciclo trigonomtrico.
1.
2.
3.
20 - O limite lim
x 4
a)
b)
c)
d)
e)
2 x 2 10 x + 8
x2 3x 4
igual a:
0.
1,2.
0,6.
-0,6.
-1,2.
21 - Duas funes lineares, f1(x) e f2(x), so definidas por: f1(x) = ax + b e f2(x) = cx + d, em que a, b, c e d so constantes
desconhecidas. Sabendo que f1(2) = f2(1) = 8 e que f1(-4)=f2(-3)=-4, correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)
f1(-1) = f2(-1) = 2.
f1(0) = f2(0) = 4.
f1(3) = f2(3) = 14.
f1(-2) = f2(-2) = -1.
f1(4) = f2(4) = 12.
22 - O nmero complexo
a)
b)
c)
d)
e)
22 + 21i
+ 1 equivalente a:
3 + 4i
7 + 1i .
7 1i .
1 + 7i .
1 7i .
1 + 1i .
2
10
igual a:
32.
64.
128.
28.
56.
24 - Dois vetores tm as seguintes coordenadas no plano cartesiano: A = (1,-2) e B = (3,4). As coordenadas, tambm no
plano cartesiano, dos vetores soma (S = A + B) e diferena (D = A - B) so, respectivamente, iguais a:
a)
b)
c)
d)
e)
S = (4,2) e D = (2,6).
S = (4,6) e D = (2,6).
S = (4,6) e D = (-2,-6).
S = (4,2) e D = (-2,-6).
S = (-2,-6) e D = (4,2).
15m
96 m .
2
54 m .
2
75 m .
2
300 m .
2
150 m .
f1 ( x)
x = 2 e x = 0.
x = 2 e x = 2.
x = 0 e x = 4.
x = 2 e x = 4.
x = 2, x = 2 e x = 4.
5
4
3
2
1
2 1
0 1 2 3 4
5
x + 5.
7
7
b)
f1 ( x) = x + 5.
5
5
c)
f1 ( x) = x 5.
7
5
d) f1 ( x) = x + 5.
7
7
e)
f1 ( x) = x 5.
5
a)
f1 ( x)
f1 ( x) =
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7
28 - Considere um grupo de sete pessoas com idades iguais a 15, 18, 20, 24, 29, 32 e 35 anos. De quantas maneiras
distintas podemos selecionar trs pessoas desse grupo, de tal forma que a soma das idades das trs pessoas
selecionadas no ultrapasse 90 anos e que a diferena de idade entre os selecionados seja inferior a 18 anos?
a)
b)
c)
d)
e)
32.
33.
34.
35.
36.
29 - Ao lanar trs dados simultaneamente e ao fazer a leitura dos valores numricos obtidos em cada dado lanado, a
probabilidade de que o produto dos trs nmeros obtidos seja menor que 6 de:
a)
b)
c)
d)
e)
5/216.
1/36.
1/3.
1/27.
2/27.
30 - Uma urna contm 11 bolas, sendo cada bola identificada por um nmero inteiro distinto e pertencente ao intervalo
fechado [1, 11]. Ao extrair 4 bolas dessa urna, uma aps a outra e sem reposio na urna das bolas extradas
anteriormente, a probabilidade de extrair as bolas numeradas 4, 7, 6 e 5, exatamente nessa sequncia, de:
a)
b)
c)
d)
e)
1/14641.
256/7920.
1/7920.
24/14641.
24/7920.
10
10
10 .
20 .
30 .
40 .
50 .
10
10
10
10
60V
50
72 W.
2 W.
50 W.
125 W.
10 W.
34 - Uma fonte de tenso senoidal (CA), de tenso eficaz (RMS) igual a 127 V
e em 60 Hz, aplicada a um circuito RL paralelo composto por uma
resistncia de 10 e uma indutncia de 26,5 mH, conforme mostrado no
circuito ao lado.
A corrente eficaz (RMS) fornecida pela fonte, indicada por i no circuito
eltrico ao lado, tem valor igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
127V
60Hz
10
9 A, com ngulo de fase, em relao tenso fornecida pela fonte, atrasado de 45.
9 A, com ngulo de fase, em relao tenso fornecida pela fonte, adiantado de 45.
6,4 A, com ngulo de fase, em relao tenso fornecida pela fonte, adiantado de 60.
12,7 A, com ngulo de fase, em relao tenso fornecida pela fonte, adiantado de 45.
12,7 A, com ngulo de fase, em relao tenso fornecida pela fonte, atrasado de 45.
221 F
26,5mH
4 .
12 .
16 .
20 .
28 .
220V
60Hz
16
R1 = 50
X C = 50
R2 = 50
100V
X L = 50
a) 200 W.
b) 0 W.
c) 100 W.
d) 1000 kW.
e) 2000 kW.
60V
10
150 V.
50 V.
100 V.
-50 V.
-100 V.
10
-1,5 A.
0,5 A.
-0,5 A.
-1 A.
1,5 A.
50
30
20
30V
40
vR
100V
200V
15
8,46 e 71,5.
2,99 e 8,94.
71,5 e 8,46.
8,94 e 2,99.
71,5 e 8,94.
3, 3 e 3.
4, 4 e 4.
4, 3 e 3.
4, 3 e 4.
3, 4 e 4.
41 - Um transformador trifsico de 500 kVA, 13,2 kV / 230 V, Dyn11 e cor cinza, foi ensaiado e apresentou os resultados
abaixo:
- Ensaio em vazio, instrumentos no lado de baixa tenso (BT): 3.960 W; 50,35 A; 230 V.
- Ensaio em curto-circuito, instrumentos no lado de alta tenso (AT): 8.100 W; 21,87 A; 506 V.
Determine o valor da corrente de curto-circuito no primrio, em ampres, caso ocorra um curto-circuito franco no
secundrio.
a)
b)
c)
d)
e)
570,5 A.
1350,0 A.
2338,3 A.
2761,4 A.
4782,8 A.
10
42 - Considere um transformador com a seguinte especificao (de relao de transformao): 110 V / 9 V. Ligando-se o
primrio a uma rede eltrica de 127 V, a tenso medida no secundrio, utilizando-se um voltmetro na escala CA, :
a)
b)
c)
d)
e)
9 V.
10,4 V.
0 V.
12 V.
13,5 V.
43 - Um motor de induo trifsico com rotor gaiola de 220 V, 5 kW, fator de potncia 0,9 e rendimento 0,8 opera com
corrente nominal de, aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
36 A.
18 A.
48 A.
9 A.
23 A.
As chaves estrela-tringulo s podem ser aplicadas a motores cuja tenso nominal em tringulo seja
coincidente com a tenso nominal entre as fases da rede eltrica.
recomendvel que a chave estrela-tringulo seja aplicada para partidas em vazio ou com carga parcial,
sendo a carga aplicada aps o motor ter alcanado a rotao nominal.
Quando a tenso nominal em tringulo de uma chave de 220 V, significa que a tenso nominal em estrela
(tenso entre fase e neutro) ser de 440 V.
45 - A mquina eltrica constituda de um estator em que se produz um campo magntico girante e uma armadura com
ms permanentes que acompanham o campo girante denominada:
a)
b)
c)
d)
e)
mquina assncrona.
mquina sncrona.
motor de corrente contnua.
motor de passo.
servo-motor.
46 - Um motor eltrico sncrono possui deslizamento igual a 3% e velocidade sncrona de 5.000 rpm. Nesse caso, a
velocidade angular do motor ser:
a)
b)
c)
d)
e)
4.000 rpm.
3.000 rpm.
5.000 rpm.
4.850 rpm.
3.600 rpm.
47 - Assinale a alternativa que apresenta uma diferena entre motores de induo e motores sncronos.
a)
b)
c)
d)
e)
600/5.
500/5.
400/5.
300/5.
200/5.
11
49 - Uma pequena loja tem a seguinte carga instalada: um motor de induo monofsico de 1,5 kVA e fator de potncia
0,6; um forno com resistncia de 1,0 kW e uma carga de iluminao incandescente de 0,5 kW. Nessa instalao,
quando todas as cargas esto ligadas, tem-se potncia ativa total igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
2400 W
3000 W
2400 W
3000 W
3000 W
50 - Deseja-se efetuar o comando, distncia, de um motor que consome uma corrente elevada e sinalizar o seu estado
de acionamento. Com relao s formas de implementar tal comando, considere as seguintes afirmativas:
1. Deve-se utilizar um rel, uma vez que contatores no suportam altas correntes.
2. Deve-se utilizar um contato auxiliar do dispositivo escolhido para o acionamento do motor, enquanto um contato
principal deve ser utilizado para a sinalizao.
3. Os contatores apresentam caractersticas similares aos rels. Contudo, os seus contatos so dimensionados
para suportarem correntes mais elevadas, o que permite que eles sejam utilizados no acionamento direto de
motores.
4. Os contatores normalmente possuem contatos auxiliares e contatos principais.
Assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)