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UNIVERSIDADEFEDERALDOCEAR
Departa
mentodeCinciasSociais
ProgramadePsGraduaoemSociologia
MestradoemSociologia
CursodeLeitura
Docente:IrlysAlencarFirmoBarreira
Discente:FernandoNobreCavalcante

Creio,portanto,quedevoexpor,comalgumdetalhe,como
realizomeuoficio.umadeclaraopessoalnecessria,mas
escritacomaesperanadequeoutrosespecialmenteosque
iniciamumtrabalhoindependente,atornaromenospessoal,
pelofatodesuaprpriaexperincia
C.WrightMillSobreoArtesanatoIntelectual

Vivemos em nuvens! A nossa sociedade em rede, jaferidaporCastells(2002)parece, cada


vez mais, ser dependente de estruturas fsicas centralizadas de arquivamentodeinformao.Distantea
nosso olhos. Vivemos rodeados de trocas de informaes, cada vez menosnapalmadenossas mos,
cada vez mais hospedadas em servidores1.Estamosdiantedoarquivamentodeinformaespessoaise
coletivas quenonospertencemmais.Somoscapazesdesalvartodososseusemailsemumamquina
ou dispositivo eletrnico? Os backups existem, impressoras tambm, sim somos capazes,masatroca
de informaes tanta que preferimos confiar nas nuvens,nosservidoresquearmazenamdigitalmente.
No mais bibliotecas, agora acervoseletrnicos,nomaiscartas,agoraemails,nomaislaossociais,
agora redes sociais. Os bits2 no nos pertencem mais. Se um dia as principais informaes do nosso
cotidiano podiam ser encontradas conosco mesmo, emnossoslareseescritrios,comapopularizao
dos computadores pessoais, a partir da dcada de 80, o que nascia com o intento de ser a
potencialidade do armazenamento da informao, passaria a ser o preldio de uma era onde a
informao passa a no pertencer apenas a ns, os produtores destas. Asestruturasdigitaisevoluiram
juntamente com a demanda do mercado e as necessidades dosconsumidores.Levarasinformaes

Sistemadecomputaocentralizadaqueforneceserviosaumarededecomputadores.Essesserviospodemser
dediversasnaturezacomoemail,videos,planilhas,imagens,etc.
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Bit(abreviaoparadgitobinrio,"BInarydigiT"emingls)amenorunidadedeinformaoquepodeserarmazenadaou
transmitida.UsadanaComputaoenaTeoriadaInformao.Umbitpodeassumirsomente2valores,porexemplo:0ou1,
verdadeirooufalso.

conosco aonde quer que estejamos no limitamse a hardwares como: computadores pessoais,
disquetes, cdrom ou pendrives. As cloud data system (ou sistemas de armazenamento de
informao em nuvens) j fazem parte do nosso cotidiana, mesmo sem sabermos. J fazem parte da
produo, mesmo sem querermos. Mas, o que concretamente este tipo de armazenamento de
informaesemnuvens?
A computao em nuvem pode serdescritadeacordocomvariadosconceitosdecomputao
e envolvem um grande nmero de computadores conectados atravsdeumarededecomunicaoem
tempo real, tais como a Internet. Na cincia, a computao em nuvem um sinnimo de computao
distribuda atravs de uma rede, e significa a capacidade de executar um programa ou aplicativo em
muitos computadores conectados ao mesmo tempo. A "nuvem" na computao em nuvem pode ser
definida como o conjunto de hardwares 3, redes , armazenamento , servios e interfaces que se
combinam para entregar os aspectos da computao como um servio. Servios em nuvem incluem a
entrega de software, infraestrutura e armazenamento atravs da Internet com base na demanda do
usurio. Assim, passamos a ser menos dependentes das estruturas fsicas pessoais, j que os dados
passam a ser centralizados em seu armazenamento, nas chamadas nuvens,ouclouds. Comoissons
afeta? Num sistema operacional disponvel na Internet, a partirdequalquercomputadoreemqualquer
lugar, podese ter acesso a informaes, arquivos e programas num sistema nico, independente de
plataforma. O requisito mnimo um computador compatvel com os recursos disponveis na Internet.
O computador pessoa PC tornase apenas um chip ligado Internet a "grande nuvem" de
computadores sendo necessrios somente os dispositivos de entrada (teclado, mouse) e sada
(monitor). Os nossoscelulares,asnossastelevises,eobviamenteosnossos computadores,estomais
centralizados, mais conectados em rede. Parece que estamos diante de um portal virtual, onde seu
acesso se d pelos emaranhados perfis de sites e senhas. Parece ser este portal tambm nova seara
para produo do conhecimento acadmico. A forma de arquivamento mudou com o tempo e o
avanar da tecnologia, mas aessnciaeimportnciadestejfoiproferidapelopensamentosociolgico
hdcadas.
A digitalizao da sociedade afeta estruturas econmicas e por conseguinte os processos
produtivos. Eu no falo da produo de mercadorias. Detenhome agora no processo de produo
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Ohardwareaestruturafisicadacomputao,enquantoosoftwareapartelgica,oconjuntodeinstruesedadosprocessadopelos
circuitoseletrnicosdohardware.

intelectual preocupao persistente deste os anos 50 e proferidas pelo socilogo americano Charles
Wright Mills. Os tempos so outros, assim como as formas de arquivamento deinformaestambm.
SenotempodeMillsamquinadedatilografiaeraamaismodernatecnologiaque auxiliavaaproduo
do pensamento acadmico, hoje, o arquivamento de informaes em nuvens noscircundam.Poronde
quer que estejamos. Outros tempos, outras forma de arquivamento, mas processos semelhantes de
produo. O papel da mquina de datilografia, agora so teclados e telas do Google Documents4.
Papis digitais, que agora em nuvens, podemseracessadossimultaneamente,ondequequeestejamos,
a qualquer momento, colaborativamente ou no. Aqui, na cidade de Pittsburgh ou em Fortaleza. Por
mim,ouporns.Hoje,ouamanh.
Na obra A Imaginao Sociolgica de C. Wright Mill encontramos ferramentas que nos
orientam na produo de nossos textos. No apndice ao seu livro de 1959, intitulado "Sobre o
Artesanato Intelectual", C. Wright Mill nos surpreende ao apresentar a ideia de que o trabalhodeum
cientista social pode ser comparado com o deumarteso.Somoschamadosa encararnossosestudos
como nossa profisso, como nosso ofcio. O autor nos surpreende ao desmistificar a noo que
geralmente temos ao pensarmos que a produo acadmica consiste em uma iluminao divina ou um
talento nato detido por poucos. Para o autor, o trabalho do cientista social como o de o ofcio
cotidiano de um arteso. Uma escolha pessoal que requer mais maonamassa,comoinformalmente
falamos, do sorte ou inspirao do cosmo. A erudio uma escolha de como viver e ao mesmo
tempo uma escolha de carreira, quer o saiba ou no, o trabalhador intelectual forma seu prpria eu
medida que se aproxima da perfeio de seu ofcio (...) P. 212. A comparao com um arteso,
rompe com a ideia de uma produo sociolgica distante para uma prxima: (...) uma declarao
pessoal necessria, mas escrita com a esperana de que outros especialmente os que iniciam um
trabalhoindependente,atornaromenospessoal,pelofatodesuaprpriaexperincia.P.211.
O arteso agoraestemrede,produzemnuvens.Oarteso somosns.Comocarpinteirosem
nossas oficina no apenas cercado por aprendizes, mas o arteso tambm pode ser encontrado no
laboratrio, na sala de de aula, gabinete de estudos, bibliotecas e nas ruas como transeuntes
conectados com seus dispositivos moveis. Artesos, somo ns todos, homens e mulheres que
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Ferramentagratuitaonlinequetrabalhacomosistemadearmazenamentoemnuvens.Permiteaousuriosaediodetextose
planilha,bemcomoocompartilhamentoeeditorao,emrede,semanecessidadedeumprograma(softwarecomoWordouExcel,
ambosdaMicrosoft).Bastaumdispositivo(celularoucomputador)eacessoaInternet,bemcomoumaconta(perfilouemail)no
buscadorGoogle.

combinam habilidade tcnica com imaginao e orgulho no seu ofcio dirio. Eles so dedicados a um
bom trabalho para seu prprio bem, para a atividade prtica, mas o seu trabalho no simplesmente
um meio "para outro fim", tais como progresso na carreira. O arteso, escreve Richard Sennett, est
"engajado" da maneira mais plena possvel com o seu trabalho. Ele ou ela no dividem o trabalho do
resto da vida. O artesanato so frutos da fuso da vida pessoal e intelectual do pesquisador, como
conferidaporMills:
Procurei cercarme de todo o ambiente relevante social e intelectual que julguei pudesse
levarme a pensar dentro das linhas de meu trabalho. esse o sentido de minhas observaes
acima,sobreafusodaminhavidapessoaleintelectual.P.218.

Mills ns lembra dos benefcios resultantes para aqueles que se aproximam a escrita comoum
ofcio ao invs de simplesmente comoummeioparaumfim.Aprincipalrazo, segundoele, de"euno
estar" alienado " porque eu escrevo." Aescritapodenosfazersentirmaisconectadocomosoutros,e
nos permitem fazer uma contribuio para a sociedade em quevivemos,assimeleacreditava.Millsviu
a escrita como uma habilidade a ser desenvolvida, bem como uma forma de arte e uma forma de
autoexpresso. Uma mistura de tcnica e inspirao, a boa escrita exige uma familiaridade com as
metodologias de investigaonecessriaparaatarefa.Millsacreditavahaverumaqualidadeinesperada
sobre a escrita muito a brincadeiradeesprito,bemcomoumaunidadeverdadeiramenteferozparadar
sentidoaomundo,queotcnico,comotal,normalmentenotem.
Na opinio de Mills escrever uma forma de autoexpresso que muito mais haver com o
processo do que com o produto. Em outras palavras, a escrita no algo queacontecesimplesmente
no final do processo de pesquisa. Escrever tambm uma prtica esttica que envolveojogooque
Mills chama de "noes hegemnicas das cincias sociais sugerem a criatividade algo que ns
estudamos, e no um elementodenossaprtica"umapoesiasociolgica..Mas o pensamentodoque
fazemos como um ofcio pode ser um primeiro passo para resistir tendncias dentro da academia (e
alm) para instrumentalizar a atividade intelectual, a definio de sucesso de formas quantificveis,
nunca mais estreitos. Mas tambm, um socilogo algum capaz de se libertar do quadro das suas
circunstncias pessoais e pensar as coisas num contexto mais abrangente. O trabalho sociolgico
depende da imaginao sociolgica. Assim, tcnicas, como as de ofcio, so essenciais para a
solidificao desta imaginao. Se pelaescritaqueestasetornalegvel,soasnotas,osfichamentos

e oarquivo,instrumentoseficazesdeesmerla.Eisumasdaschaves mister paraotrabalhodocientista


social:oarquivamentodosdados.
Mantendo umarquivoadequado,ecomissodesenvolvendohbitosdeautorelexao,aprendemos
a manter nosso mundo interior desperto (...) O arquivo tambm ns ajuda a formular o habito de
escrever. Ns podemos manter desembaraada a mo se no escrevermos alguma coisa pelo
menostodasemana.P.213(grifodoautor)

Mas como deve ser usado esse arquivo que at agora est parecendo ao leitor mais um tipo
curioso de dirio literrio na produo intelectual? P. 213. Parece que aqui voltamos ao nosso
primeiro pargrafo, enquanto falamos sobre o novo tipo de armazenamento de informao, a
computao em nuvens. E voltamos para mostrar a necessidade da tcnica e o acompanhamento da
evoluo tecnolgica e doprocessodeproduodecontedo.Euconcretamentenosouumdefensor
ferrenho da tecnologia, muitas vezes at demoro a adaptarme. Mesmo pertencente a gerao dos
anos 80, que acompanhou de de perto a evoluo dos computadores pessoais, resistir para levar a
produo do meu pensamento s nuvens. Aqui fundiremos, a minha tcnica pessoal de produo
acadmicaaopensamentodoartesanatodeMills.
Foi aps a perda da produo de todo ano acadmico do mestrado que vi nas nuvens (na
computao em nuvens) a nica sada para minha sobrevivncia como discente. Aps ter tido meu
computador pessoal danificado sem quaisquer recuperao, lembrei de tantas vezes que os colegas
comentavam a importncia de ter um backup (ou cpia de segurana) dos meus arquivos,
especialmente os acadmicos. Concretamente, os arquivos no estavam muito organizados,masfoino
Curso de Leitura e na leitura do Artesanato de Mills que decido sistematizar a produo de meu
contedo. As nuvens me ajudariam. A busca do meio seria o primeiro passo. No mais arquivos no
Word. Eu estava sem computador pessoal. Agora o acesso, se dava ao computadores pblicos. No
mais pendrives , os vrus digitais apenas os contaminavam e ainda assim corria o risco de no mais
telos. O Google Docs, ferramenta de produo de textos de planilhas em nuvens era o meio mais
adequado e seguro para produo deste e de outros textos a partir por diante. Afinal, eu poderia
acessar um arquivo em qualquer lugar, sem quaisquer dispositivo mvel, bastava conectarme ao
portal, identificarme eacessaraminhacontapessoalpor meio daInternet.Emqualquerlugar.Atodo
instante. A dependncia da internet parecia ser mais intensa agora, mas o mundo hoje se conecta e
assim depende dela, no? O processoprodutivonomudara.Retornamosaoartesanato.Eamesma

proferidaporMills:adoarquivamento.
Depois de preparar meu esboo rudimentar, examinei todo o meu arquivo, no snaspartes
evidentemente tinham relao com o tpico, mas tambm nas divises que pareciam irrelevantes P.
217. De fato, nem tudo que poderia ter sido jogado fora era lixo. Inicialmente a digitao de antigos
textos, identificao e a categorizao dos novos textos produzidos me fizeram ver a quantidade de
insights por detrs de notas, recortes de jornais guardados ou novas ideias em mente. Para a
dissertao de mestrado que h, quase um anomededicava,a novapalavradeordempassariaasera
sistematizao do contedo. Assim, a formatao de pastas e agrupamento do material relativo a
pesquisa seria o segundo passo do meu processo criativo. Se o arquivamento, segundo Mills, ns
ajudara no hbito da escrita, agora digitalizado ele se tornava mais acessveleemprticatofuncional
quanto a produo de outrora. Se antes os arquivo tanto de vida pessoal, quanto profissional
desorganizado se encontravam, agora o esboo de uma categorizao linear de raciocnio se formara.
Ao redistribuirmos umsistemadearquivos,verificamosqueestamos,porassimdizer,libertandonossa
imaginao.P.217.Umaorganizaomaislimpaaosolhos,comomostramosnoQuadro1abaixo:

Fichar e o organizar teorias em categorias depois contraporasteoriaslidasejcategorizadas

em pontos chaves da pesquisa. P.218. Organizamos os arquivos perdidos em pastas agora


nomeadas. O que parecia antes irrelevante, luz de Mills, cuidadosamente fora analizado e
etiquetado. Na constituio da Bibliografia, no maiscitaesdeautoresperdidos,agoraagrupamos
pensamentos semelhantes e dividimosos em trs fatores de interseo: 1)autoresderefernciacomo
pensamento positivista quanto ao tpico do objeto de pesquisa 2) autores de referncia com o
pensamento neutro e 3) autores com o pensamento complementares e neutro. De forma macro, a
bibliografia estava dividida em assuntos referente ao objeto de pesquisa (as empresas iniciantes
intituladas startups) temas relativos a desenvolvimentoeempreendedorismoeinovaoetecnologia.
Registros de idas ao campo arquivos de udio recortes de materias de jornais erevistasreferenteao
tema assim como as notas, esboos deideiasetextosecomentriosdoorientadordenossapesquisa,
agoraestavamarquivadosemrede.
Assim veremos a construo do nossotrabalhofinaldecurso.Seriamcomopensamosescritos
encaixandose nas lacunas das colunas dorsais do artesanato intelectual que faremos daquipordiante.
Nossotrabalhoaquinopara.Elecontinuo.Eterno.Emnuvens.Nasnuvens.

REFERNCIAS

CASTELLS,Manuel.AsociedadeemRedeaeradainformao:economia,sociedadeeculturaVolume1.
SoPaulo:Paz&Terra,2002.
"TheNISTDefinitionofCloudComputing".NationalInstituteofStandardsandTechnology.Retrieved24July2011.
MILLS,C.W.Sobreoartesanatointelectualeoutrosensaios.RiodeJaneiro:JorgeZaharEd,2009.