SRIE/

TURMA:

9/ ____

2 CHAMADA DE LITERATURA

NMERO

ALUNO(A):

TURNO:

Manh

DATA:

____ / ____ /
15

MATRCULA

PROFESSOR(A):
_____________________________

PCA:

Ftima
Giffoni

INSTRUES

TOTAL
TOTAL DE
DE
ESCORES
ESCORES

NOTA:

50
ESCORES
ESCORES
OBTIDOS:

________
________
1. Leia a avaliao com muita ateno;6. Questes
FTIMA rasuradas no sero consideradas;2. Desligue e retire a bateria do
seu celular;7. No desrespeite o fiscal;3. Use caneta AZUL ou PRETA para indicar suas respostas;8. No permitido
solicitar material ao colega;4. Os clculos quando solicitados pelo professor sero obrigatrios;9. No permitido
qualquer tipo de consulta a materiais extras;5. No Use aparelhos eletroeletrnicos sem autorizao do fiscal;10
Quando houver preencha o GABARITO.

LEIA O TEXTO A SEGUIR E RESPONDA AS QUESTES DE 1 A 6.

A CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA
(Caminha, nesse trecho de sua carta, revela o olhar do europeu na avaliao que faz dos ndios)
Andariam na praia, quando samos, oito ou dez deles; e de a a pouco comearam a vir mais. E pareceme que viriam, este dia, praia quatrocentos ou quatrocentos e cinquenta. Traziam alguns deles arcos e setas,
que todos trocaram por carapuas ou por qualquer coisa que lhes davam. Comiam conosco do que lhes
dvamos. Bebiam alguns deles vinho, outros o no podiam beber. Mas parece-me, que se lho acostumarem, o
bebero de boa vontade. Andaram todos to dispostos, to bem feitos e galantes com suas tinturas, que muito
agradavam. Andaram j mais mansos e seguros entre ns, do que ns andvamos entre eles. (...)
Quando samos do batel, disse o Capito que seria bom irmos direitos Cruz, que estava encostada a
uma rvore, junto com o rio, para se erguer amanh, que sexta-feira, e que nos pusssemos todos em joelhos
e a beijssemos para eles verem o acatamento que lhe tnhamos. E assim fizemos. A esses dez ou doze que a
estavam acenaram-lhe que fizessem assim, e foram logo todos beij-la.
Parece-me gente de tal inocncia que, se homem os entendesse e eles a ns, seriam logo cristos,
porque eles, segundo parece, no tm, nem entendem em nenhuma crena. E Portanto, se os degredados, que
aqui ho de ficar aprenderem bem a sua fala e os entenderem, no duvido que eles, segundo a santa inteno
de Vossa Alteza, se ho de fazer cristos e crer em nossa santa f, qual praza a Nosso Senhor que os traga,
porque, certo, esta gente boa e de boa simplicidade. E imprimir-se- ligeiramente neles qualquer cunho, que
lhes quiserem dar. E pois Nosso Senhor, que lhes deu bons corpos e bons rostos, como a bons homens, por
aqui nos trouxe, creio que no foi sem causa. Portanto Vossa Alteza, que tanto deseja acrescentar a santa f
catlica, deve cuidar da sua salvao. E prazer a Deus que com pouco trabalho seja assim.
FragmentodaCartadePeroVazdeCaminhahttp://arisp.files.wordpress.com/2009/07/carta_do_escrivao_pero_vaz_de_caminha.pdf

1. Nesse trecho da Carta, possvel perceber que o primeiro contato entre portugueses e ndios foi bastante
amistoso. Que informaes do primeiro pargrafo comprovam essa afirmao? 3 ESC
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2. De que maneira o comportamento tranquilo e amistoso dos indgenas interpretado pelos colonizadores? 3
ESC
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3. Alm de encontrar ouro e metais preciosos, os portugueses tinham outro objetivo para a terra recm
descoberta. Identifique, transcrevendo o trecho em que isso fica claro. 3 esc
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4. Como os indgenas so tratados por Caminha? 3 esc
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5. Por que, segundo ele, os ndios seriam logo cristo? 3 esc

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6. Que elementos do texto indicam a viso de um homem europeu que desconsidera a cultura indgena? 3 esc
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LEIA OS TEXTOS E RESPONDA AS QUETES 7, 8, 9 E 10.
Texto I
Dali houvemos vista de homens que andavam pela praia, cerca de sete ou oito, segundo os navios pequenos
disseram, porque chegaram primeiro. Ali lanamos os batis e esquifes gua e vieram logo todos os capites
das naves a esta nau do Capito-mor e ali conversaram. E o Capito mandou no batel, se a terra, Nicolau
Coelho para ver aquele rio; e quando comeou a ir para l acudiram, praia, homens, aos dois e aos trs.
Assim, quando o batel chegou foz do rio estavam ali dezoito ou vinte homens, pardos, todos nus, sem
nenhuma roupa que lhes cobrisse suas vergonhas. Traziam arcos nas mos e suas setas. Vinham todos rijos
para o batel e Nicolau Coelho fez-lhes sinal para que deixassem os arcos e eles os pousaram. Mas no pde ter
deles fala nem entendimento que aproveitasse porque o mar quebrava na costa.
Batel e esquife: barcos pequenos.
Texto II
Capito, quando eles vieram, estava sentado em uma cadeira, com uma alcatifa aos ps, por estrado, e bem
vestido com um colar de ouro muito grande ao pescoo [...] Acenderam-se tochas e entraram; e no fizeram
nenhuma meno de cortesia nem de falar ao Capito nem a ningum. Mas um deles viu o colar do Capito e
comeou a acenar com a mo para a terra e depois para o colar, como a dizer-nos que havia ouro em terra; e
tambm viu um castial de prata e da mesma forma acenava para terra e para o castial como que havia,
tambm, prata. Mostraram-lhe um papagaio pardo que o Capito aqui traz; tomaram-no logo na mo e acenaram
para terra, como que os havia ali; mostraram-lhe um carneiro e no fizeram caso dele; mostraram-lhe uma
galinha e quase tiveram medo dela e no lhe queriam pr a mo; e depois a pegaram como que espantados.
Alcatifa: tapete grande para revestir o cho.
Texto III
De ponta a ponta toda praia rasa, muito plana e bem formosa. Pelo serto, pareceu-nos do mar muito grande,
porque a estender a vista no podamos ver seno terra e arvoredos, parecendo-nos terra muito longa. Nela, at
agora, no pudemos saber que haja ouro nem prata, nem nenhuma coisa de metal, nem de ferro; nem as vimos.
Mas, a terra em si muito boa de ares, to frios e temperados, como os de Entre-Douro e Minho, porque, neste
tempo de agora, assim os achvamos como os de l. guas so muitas e infindas. De tal maneira graciosa
que, querendo aproveit-la dar-se- nela tudo por bem das guas que tem. Mas o melhor fruto que nela se pode
fazer, me parece que ser salvar esta gente; e esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza nela deve
lanar.
(In: Cronistas e viajantes. So Paulo: Abril Educao, 1982. p. 12-23. Literatura Comentada.)

Texto IV
7. Segundo Pero Vaz de Caminha, Nicolau Coelho no
conseguiu comunicar-se oralmente com os ndios.
a) O que alegou como causa? 2 esc
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b) Qual foi o verdadeiro motivo pelo qual a
comunicao oral no se realizou? 2 esc
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8. Caminha descreve o primeiro encontro entre os
ndios e o capito.
a) O que revela a postura do capito? 2 esc
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b) Qual foi a reao dos ndios e o que ela revela? 2
esc
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9. Quais eram as informaes que os portugueses mais desejavam obter acerca da nova terra? 3 esc
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10. Os portugueses no encontraram na terra recm-descoberta aquilo que mais lhes interessava. Identifique o que
Caminha humildemente prope ao monarca nos trechos:

a) De tal maneira graciosa que, querendo aproveit-la dar-se- nela tudo por bem das guas que tem. 3 esc
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b) Mas o melhor fruto que nela se pode fazer, me parece que ser salvar esta gente. 3 esc
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TEXTO PARA AS QUESTES 11 e 12

Reinando Amor em dois peitos,
tece tantas falsidades,
que, de conformes vontades,
faz desconformes efeitos.
Igualmente vive em ns;
mas, por desconcerto seu,
vos leva, se venho eu,
me leva, se vindes vs.
Cames

11 . Assinale a alternativa CORRETA acerca do texto. 2

esc
a) Exemplifica o padro potico do Classicismo
renascentista, na medida em que tematiza o amor,
utilizando-se da chamada "medida nova".
b) Embora apresente versos redondilhos, de tradio
medieval, a linguagem dos versos revela conteno
emotiva, trao estilstico valorizado na Renascena.
c) Revela influncia das cantigas medievais, pela
sonoridade das rimas e linguagem emotiva prpria da
"coita de amor".
d) um texto do Humanismo, pois traz uma reflexo
filosfica sobre o sentimento amoroso, afastando-se,
assim, da influncia greco-romana.

12. No texto, o eu lrico: 2 esc

a) dirige-se pessoa amada para expressar seu entendimento a respeito dos aspectos contraditrios do sentimento
amoroso.
b) manifesta poeticamente a ideia de que o Amor, atendendo a diferentes vontades, produz diferentes efeitos.
c) dirige-se ao deus Amor, manifestando seu descontentamento com relao s falsas atitudes da amada.
d) declara que, embora o amor esteja presente em todas as pessoas, nem todos o aceitam, fato que gera
desentendimentos dolorosos.
TEXTO PARA AS QUESTES 13 A 15.
AO DESCONCERTO DO MUNDO
Os bons vi sempre passar
No mundo graves tormentos;
E para mais me espantar,
Os maus vi sempre nadar
Em mar de contentamentos.
Cuidando alcanar assim
O bem to ml ordenado,
Fui mal, mas fui castigado:
Assim que s pra mim
Anda o mundo concertado.
Vocabulrio
Cuidar cogitar, pensar.
Desconcerto desordem, transtorno, desarmonia.

13. O texto pode ser dividido em duas partes, cada uma

com cinco versos. Na primeira parte, identifique o que
destinado aos bons; na segunda, o que se reserva aos
maus. 3 esc
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14. Diante disso, o eu lrico decide mudar de atitude.
Copie do texto:
a) a orao que expressa a causa da mudana: 2 esc
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b) a consequncia dessa mudana: 2 esc
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15. A que concluso chega o eu lrico? 4 esc

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