Escola Bsica 2, 3 So Gonalo

Nome: ___________________________________________________
Turma _____
N. ___
Data ___/___/____

Ficha de Trabalho
MATEMTICA - 6 Ano

Prova Final

Assunto: Reviso de contedos do 6. Ano

para a Prova Final

Volumes
1) Capacidades
a) Escreve por ordem crescente a capacidade de cada um
dos recipientes:

b)

Escreve por ordem decrescente a capacidade de cada um dos

recipientes:

2) A figura representa uma caixa com a forma de um paraleleppedo cujas dimenses so 30 cm, por 20 cm,
por 10 cm.
2.1.
a)
b)
c)

Utiliza as letras da figura para escreveres:

Um segmento de reta paralelo a [AB];
Uma reta paralela reta BC;
Uma semirreta que contenha o segmento de reta [BC].

2.2. Calcula, em cm, o comprimento da fita sabendo que o

lao gastou 2,5 dm de fita.
2.3. Calcula, em

dm 3 , o volume da caixa.

3) O Antnio sempre que pode economiza algum dinheiro.

Tem uma caixa com a forma de um paraleleppedo retngulo com 320

cm 3

de

volume e 8 cm de altura.
a)

Determina a rea da base. Apresenta a resposta em centmetros quadrados.

b)

Escreve todos os valores possveis para o comprimento e para a largura da base da caixa,
sabendo que so nmeros inteiros.
4) O Joo trabalha numa loja que vende ch em caixas de ch com dimenses
indicados na figura.
a) Qual o volume da caixa? Apresenta a resposta em centmetros
cbicos.
b) Para expor na loja o Joo quer formar um cubo com caixas.
Ser possvel formar um cubo? Mostra como obtiveste a tua
resposta. Deves explicar quantas caixas vai, no mnimo,
precisar.
5) Na loja da Alice podes encontrar vrios tipos de ch.
A figura representa uma caixa com a forma de um paraleleppedo de
onde j foram retirados vrios pacotes de ch.

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 1

O pacote tem a forma de um paraleleppedo com as dimenses indicadas.

a) Quantos pacotes de ch esto dentro da caixa?
b) Qual a capacidade da parte interior da caixa grande?
c) Representa sob a forma de frao e sob a forma de percentagem a capacidade da caixa grande
que est ocupada com pacotes de ch. Mostra como obtiveste a tua resposta.
6) Para fazer um estudo sobre o ambiente a Irina recolheu gua da chuva para um recipiente com a forma de
um paraleleppedo, cujas dimenses da base so 30 cm, por 20 cm e altura 20 cm.
a) Calcula, em litros, a quantidade de gua contida no recipiente nas seguintes situaes:
i.
ii.
iii.

A altura da gua

1
da altura do recipiente;
4

A altura da gua 20 % da altura do recipiente;

A gua est a 2 cm da borda superior do recipiente.

b) A Irina recolheu, num determinado dia, 1,5 l de gua.

Nesse dia, qual era, em centmetros, a altura da gua no
recipiente?
Mostra como obtiveste a tua resposta.
7) A Daniela vai comprar comida para o seu gato. As duas embalagens
representadas na figura custam o mesmo e so da mesma comida
para gatos.
Qual das caixas ser a melhor compra? Justifica a resposta.

8) A figura representa uma caixa com seis velas. As velas tm a forma

de um cilindro com 3 cm de raio. A altura interior da caixa 12 cm
igual altura das velas.

a) Qual o valor exato do volume das seis velas?

b) Qual o volume da parte interior da caixa?
c) Escreve, em percentagem, a capacidade da caixa que no
ocupada pelas velas.
Considera

= 3,14.

9) A figura representa a planificao da superfcie de um cilindro ( = 3,14).

a) Qual a altura do cilindro?
b) Calcula a rea da base.
c) Qual o volume do cilindro?
d) Qual a rea da superfcie lateral do cilindro?
10) A famlia Soares vai mandar fazer floreiras em cimento. A figura
um esquema dessas floreiras. A regio colorida a amarelo a
parte de cimento. A cavidade da floreira foi pintada a azul.
O modelo geomtrico da floreira um cilindro com 50 cm de dimetro e 40
cm de altura.
A cavidade que vai ficar com terra tem a forma de um cilindro com a
mesma altura e de dimetro 40 cm.
Determina, em litros, o volume da parte de cimento da floreira. Usa 3,14
para valor aproximado de

. Apresenta a resposta com aproximao

centsimas do litro.

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 2

11) O pai do David pintor. Utiliza um rolo com a forma cilndrica para pintar paredes.
Uma parede retngular tem 2m de comprimento e 3 m de altura.
O rolo cilidrico tem 20 cm de altura e 6 m de dimetro.

a) Qual o volume do rolo? utiliza 3,14 para valor

aproximado de

e apresenta o resultado com uma casa

decimal.
b) Quantas voltas ter de dar o rolo para pintar

1
da
10

parede (passando

uma nica vez por cada stio.?

12) Em casa do Lus consomem-se cerca de 200 l de gua por dia.
A gua est armazenada num depsito no telhado.
Se o depsito estiver cheio, para quantos dias chega a gua?

10
dm

10
cm

8 dm

13) O Tiago construiu um aqurio com a forma de um

paraleleppedo e volume igual a 1600 cm 3 .
Descobre a medida que est em falta no esquema do
aqurio.

14) Um arteso produz vasos em madeira com a forma de um cilindro.

Para reforar os vasos coloca duas tiras de metal volta dos mesmos, como se mostra na figura.
O dimetro da base dos vasos 40 cm e a altura interior 30 cm.
Usa 3,14 para valor aproximado de

a) Que quantidade de fita de metal utiliza para cada vaso?

b) Sabendo que o dimetro interior 30 cm, determina a
capacidade do vaso.
Apresenta a resposta em litros e com uma casa decimal.

Nmeros Naturais. Nmeros Racionais No Negativos

15) Considera os algarismos dos cartes. Utilizando dois desses algarismos, escreve:
a) O maior nmero inteiro possvel;
b) Uma frao equivalente frao
c)

1
;
3

Uma frao imprpria e irredutvel equivalente a

4
;
5

60
;
100
56
e) Uma frao equivalente frao
;
35
3.
f) Um nmero maior que
e menor que 0,7;
5
d) Uma frao equivalente frao

g) O menor nmero possvel.

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 3

16) A tabela indica o nmero de embalagens de comida de uma determinada marca necessrias para
alimentar um gato, por dia, de acordo com a sua massa.
O Pastel um gato com 1,9 Kg de massa.
Quantas embalagens a dona do Pastel deve comprar por ms (30 dias)?
Mostra como obtiveste a tua resposta.

, de modo a se obterem afirmaes verdadeiras?

17) Qual dos smbolos >, < ou = deve estar no lugar de

18) A figura representa uma pista circular onde trs amigos foram correr. As marcas da pista esto igualmente
distanciadas.
Partiram todos do ponto A e passados 20 minutos:

1
da pista;
2
7
O Pedro tinha percorrido
da pista.
8
9
A Helena tinha percorrido
da pista.
10

19)

O Joo tinha percorrido

Qual deles est mais perto do ponto de partida? Explica como

obtiveste a tua resposta.
O palmo da Joana tem 18 cm de comprimento. Escreve 18 cm como frao de
1m.
Apresenta a resposta sob a forma de frao irredutvel.

20) A figura representa trs lpis: A, B e C.

Os lpis no esto feitos
escala.

Os comprimentos dos lpis esto indicados na figura.

a) Escreve sob a forma de frao o comprimento do lpis A.
b) Escreve sob a forma de numeral misto o comprimento do lpis C.
c) Calcula a soma dos comprimentos dos trs lpis. Apresenta a resposta sob a forma de numeral misto.
d) Calcula a diferena entre o comprimento do lpis A e o comprimento do lpis B.
Apresenta a resposta sob a forma de numeral misto.
21) Um lpis e um caderno custam 2,70 euros. Dois lpis e um caderno custam 3,90 euros. Quanto custa um
destes lpis?
Explica como obtiveste a tua resposta.

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 4

22) Para pavimentar uma sala com 4,65 m de comprimento e 270

cm de largura foram utilizados azulejos quadrados com 15 cm de
lado.
Quantos azulejos foram necessrios para pavimentar a sala?

23) A Brbara comprou 7 quilos de cerejas por 8,75 euros.

a) Faz uma estimativa para o custo de 1 quilo e cerejas. Explica o teu raciocnio.
b)
c) Calcula o custo de um quilo de cerejas.

24)

O Lus colocou, no primeiro dia do ms de maio, uma planta no lago que tem no jardim.
Ao estudar o comportamento reprodutivo da planta, o Lus percebeu que todos os dias o nmero de
plantas do lago era o dobro do nmero de plantas do dia anterior.
a) Determina o nmero de plantas existentes no lago ao fim de 4 dias?
b) Quantas plantas apareceram a mais no lago entre o nono e o dcimo dias? Apresenta todos os

clculos que efetuares.

c) Mostra que no existiu nenhum dia ao fim do qual estavam no lago exatamente 357 927 plantas.
d) No final do ms de maio o lago estava repleto de plantas.
Escreve sob a forma de potncia o nmero de plantas necessrias para cobrir a totalidade do lago.
25) Para decorar uma rvore de Natal compraram-se 60 adornos:

1
eram bolas;
4
2
eram sinos;
5
2
eram estrelas;
15
Os restantes eram laos.

a) Escreve o que representa cada uma das expresses.

1
60
4
______________________________________________________________________

1 2 2
60 .= _____________________________________________________________
4 5 15

b) Escreve uma expresso que represente a parte de adornos que so laos.

Calcula o valor numrico da expresso: (Explica o que representa esse valor numrico.)

1 2
60
4 5
26) Calcula o valor numrico de cada uma das seguintes expresses.
a)

9 3 1

2 4 2

b)

2 1

0,2

5 10

c)

7

2

d)

4 1

5 10

1,2
1

2

f)

3

5

g)
h)

1 1

2 2

1 3

5 4
2

0,3

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

2 5
0,12
5 2

e)

2
4
5

1
0,4
2
2

1 4

2 5

Pgina 5

i)

212 2 7

619 319

312 312
j)

1

3

27) Um grupo de amigos fizeram um piquenique.

2 eram criana s. A Helena contou as acrianas e verificou que eram 12.

7
Quantas pessoas participaram no piquenique?
28) Numa pastelaria serviram-se 30 chs:
verde;

1
de ch
3

1
de ch de menta e os restantes de cidreira.
5

Quantos chs de cidreira foram servidos?

29) O Joo anda a economizar para comprar um jogo.
J tem 20 euros em moedas de

1
de euro.
5

Quantas moedas j tem o Joo?

30)

O Alex comprou alguns jogos.

3
deles ofereceu-os aos primos no Natal e ainda ficou
5

com seis jogos.

Quantos jogos ofereceu aos primos?
31) A Maria comprou um rolo de papel de cozinha. Depois de usar

5
do rolo, ainda ficou com 0,8 metros de
9

papel.
Quantos metros tinha o rolo de papel de cozinha que a Maria comprou?
32) A me da Helena florista. Comprou 20 vasos de orqudeas brancas, 30 vasos de orqudeas cor de rosa e
22 vasos de orqudeas amarelas.
J vendeu 20% das orqudeas brancas,

5
1
das cor de rosa e
das amarelas.
6
2

Quantos vasos de orqudeas ainda tem para vender?

33) Na pastelaria em frente escola do Francisco h cinco mesas; em cada mesa
estavam cinco rapazes.
Cada um deles tinha cinco bolsos.
Cada rapaz tinha em cada bolso cinco moedas.
a) Quantas moedas havia ao todo?
b) Qual a quantia mxima, em euros, que os amigos poderiam ter, ao todo, nos bolsos?
34) Considera as potncias de base 7 e expoente natural.
a) Determina as cinco primeiras potncias de base 7 e expoente natural.
b) Justifica o facto de todas as potncias de base 7 e expoente natural serem nmeros mpares.
c) Qual o algarismo das unidades de 7 53 ? Descreve o teu raciocnio.
d) Que potncia dever ser multiplicada por

7 13

de modo a obter

4213

35) A me da Ins e do Pedro comprou trs embalagens, tendo cada uma seis pacotes de 1 litro de leite.

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 6

Todos os dias a Ins bebe

3
1
de litro de leite e o Joo 1
litro de leite.
4
4

Para quantos dias as embalagens de leite do, para os dois?

REFLEXO, ROTAO E TRANSLAO

36) Nas alneas seguintes a figura P foi obtida da figura P por uma rotao de centro em C.
Identifica, em cada cado, a medida de amplitude do ngulo de rotao.

37) Considera a figura e desenha no caderno os pontos transformados dos pontos A, B, C e D por uma reflexo
de eixo e.
38) Observa a figura:
a) Qual a imagem do ponto P, por
uma reflexo de eixo e1 ?
b) Qual a imagem do ponto Q por uma reflexo de eixo e2 ?
c) Qual a imagem do ponto P por uma reflexo de eixo e2 ?
d) Qual o objeto que tem por imagem o ponto V numa reflexo
de eixo e3 ?
e) Qual a imagem do ponto R por uma translao associada ao
vetor u ?
f) Qual a imagem do ponto Q por uma translao
associada ao vetor s ?
g) Qual o ngulo de rotao de centro O que transforma U
em Z?
39) Observa a figura:
a)

Descreve uma transformao geomtrica que transforme o

b)

ponto B no ponto A.
Qual o transformado do ponto A por uma rotao de centro

c)

G e -270?
Qual o transformado do ponto G por uma translao
associada ao vetor u seguida de uma translao associada

d)
e)

ao vetor v ?
Qual o transformado do ponto J por uma reflexo de eixo AI.
Qual o transformado do ponto H por uma reflexo de eixo AI

f)

seguida de uma translao associada ao vetor v ?

Descreve uma translao ou uma composio de translaes

g)

que transforma o ponto F no ponto D.

Considerando a figura formada pelas duas circunferncias,
quantas simetrias de reflexo tem a figura?
40) Quantas simetrias podes observar num polgono regular de 20 lados?

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 7

41) No teu caderno junta a figura B figura A de modo que a figura resultante:
a) Tenha uma simetria de reflexo mas no tenha simetrias de
rotao;
b) Tenha simetrias de rotao mas no tenha simetrias de reflexo.
42) Descreve as simetrias que podes observar nas seguintes rosceas.

43) Descreve as transformaes geomtricas que podes observar no friso da figura seguinte.

44)
a) Que tipo de isometrias identificas no friso?
b)

Observa o friso.

Identifica e reproduz no teu caderno um elemento mnimo gerador

do friso mediante isometrias. Partindo desse elemento, aplica outras
isometrias e constri um friso diferente.

45) Descreve as transformaes geomtricas que podes observar nos seguintes padres.

RELAES E REGULARIDADES
46) O Dinis pratica natao na piscina municipal. Nos vestirios h cacifos para as pessoas guardarem os seus
objetos pessoais.
a) O cacifo do Dinis o 71 e o do Duarte o que tem o nmero seguinte. Admitindo que o padro se
mantm, qual o nmero do cacifo do Duarte?
b) O Alex tem um cacifo na mesma linha. O nmero do cacifo
c)

do Alex pode ser:

A primeira porta da linha de cacifos pode ser:
Explica como obtiveste as respostas.

47) O Andr tambm pratica natao na mesma piscina. O cacifo do Andr tem o nmero 60 e o Pedro tem o
cacifo anterior.
a) Qual o nmero do cacifo do Pedro?
b)
Na mesma linha pode haver um cacifo com o nmero 115? Justifica
a tua resposta.
Qual o menor nmero que pode aparecer na linha?

c)
48)

O Sr. Joaquim tem um minimercado.

Comprou mas e laranjas.
A razo entre o nmero de mas e laranjas 7:5.

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 8

Sabendo que comprou cinco caixas de laranjas com 20 laranjas cada caixa, determina quantas mas
comprou?

49) O preo de uma chamada telefnica de 6 cntimos por minuto. Determina a razo entre o preo da
chamada e o tempo em segundos.
50) A Beatriz foi lanchar com a me. Tomaram ch e comeram torradas.
A Beatriz colocou 10 g de acar numa chvena de ch com 2 dl de ch e a
me colocou 15 g de acar numa chvena com 2,5 dl de ch.
Qual das duas bebeu o ch mais doce?
51) Observa o grfico.
a) Escreve na forma mais simples possvel a razo entre:
O nmero de raparigas e o nmero de rapazes;
O nmero de rapazes e o nmero total de alunos.
b) Na turma B h 12 rapazes em 25 alunos. Em qual das
turmas, A ou B, a percentagem de rapazes maior?
Justifica a resposta.
52) Observa a figura.
a) Explica, justificando, qual para ti a melhor compra.
b)

O Joo lava os dentes duas vezes por dia e de cada vez gasta 3 ml de pasta de
dentes.
Para quantos dias lhe d uma embalagem de 75 ml.
53) A e B distam 450 Km pela linha ferroviria. Um comboio, a uma velocidade
constante, percorreu esta distncia em 3 horas.
a) Quantos quilmetros percorreu o comboio em duas horas?
b) Num mapa feito numa escala de 1:2 000 000 qual seria, no mximo, em
centmetros, a distncia entre A e B?

54) Para uma salada de fruta utilizaram-se cerejas e pedaos de anans. Cada taa de
salada leva 5 cerejas e 6 pedaos de anans.
a) Escreve a razo entre o nmero de pedaos de anans e de
cerejas que leva cada taa.
b) Copia para o teu caderno e completa a tabela.
55) O arquiteto da Cmara vai apresentar um projeto para
ajardinar um terreno retangular com 70m por 20m.
a) Qual a rea do terreno?
b) O arquiteto pretende dividir o terreno em zonas de flores e relva na razo de

2
. Qual vai ser a
5

rea ocupada pelas flores?

56) Na tabela seguinte mostra-se a correspondncia entre o nmero de camisas produzidas numa fbrica e o
tempo necessrio para as fazer.

Admite que h proporcionalidade

tempo
a)
b)
c)

direta entre o

e o nmero de camisas.
Copia para o teu caderno e completa a tabela.
Quantas camisas sero feitas em 300 dias?
Quantos dias sero necessrios para fazer 1000 camisas?

57) As figuras seguintes representam um retngulo de 30 cm por 10 cm e outro de 45 cm por 15 cm.

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 9

a)

Determina a razo entre:

Os comprimentos dos retngulos A e B.
As larguras dos retngulos A e B.
Os permetros dos retngulos A e B.
Apresenta a resposta na forma mais simples possvel.

b) Determina a razo entre a rea de A e de B.

c) Compara a razo dos permetros com a razo das reas dos retngulos. O que observaste?
58) Observa a informao no quadro. Existe proporcionalidade entre o custo e o nmero de iogurtes
comprados? Justifica a resposta.

59)

Observa a planta seguinte.

A planta da sala foi feita escala 1:200. Quais as dimenses reais da sala?

60) Observa a figura e explica qual seria para ti a melhor compra.

Apresenta os clculos que efetuares.

REPRESENTAO E INTERPRETAO DE
DADOS
61) Numa escola h 200 alunos do 6. Ano. Num dia verificou-se que 140 desses
alunos usavam jeans.
a) O grfico circular no est feito escala. Qual deve ser a amplitude do
ngulo do setor colorido a verde?
b) Sabe-se que a percentagem de rapazes exatamente igual
percentagem de raparigas.
Com esta informao pode-se afirmar que:
(A) 12,5 % dos rapazes no usavam jeans nesse dia.
(B) 30 % dos rapazes no usavam jeans nesse dia.
(C) 30 rapazes no usavam jeans nesse dia.
(D) No temos dados para calcular a percentagem de raparigas que
no usavam jeans nesse dia.
62) Constri o grfico circular com os dados da seguinte tabela:

63)

O
grfico circular mostra o sabor de iogurte preferido dos
alunos do 6. Ano da Escola das Flores.
Todos os alunos responderam e cada um deu apenas uma
resposta.

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 10

O sabor Chocolate representa 66 alunos do 6. Ano.

a) Quantos alunos do 6. Ano frequentam a Escola das Flores?
b) Sabe-se que a b c .
Qual a percentagem de alunos que responderam Kiwi? Apresenta a resposta com duas casa
decimais.
64) A mdia de um conjunto de dados 7 e a amplitude 4.
Os nmeros foram aumentados 4 unidades.
a) Qual a nova mdia?
b) Qual a nova amplitude?
65) Junto a uma escola foram colocadas lombas para os automveis diminurem a velocidade quando
passavam frente da escola.
O diagrama de caule-e-folhas mostra a velocidade, em
quilmetros por hora, de 15 automveis, junto escola, antes
e depois da colocao das lombas.
a) Identifica a moda para antes e depois da colocao
das lombas.
b) Qual a velocidade mnima e a velocidade mxima
c)
d)
e)
f)
g)

antes da colocao das lombas?

Qual a amplitude antes da colocao das lombas?
Antes da colocao das lombas quantos automveis passaram a mais de 40 Km/h?
Qual a amplitude depois da colocao das lombas?
A amplitude uma boa medida para analisar os dados? Justifica.
Calcula a mdia para cada um dos conjuntos de dados.

66) A escola da Joana tem cinco turmas do 6. Ano. Para participar num concurso de jogo de clculo mental,
foram selecionados 20 alunos das cinco turmas.
A tabela mostra quantos alunos foram selecionados de cada turma.
a)

Representa a informao da tabela atravs de

um grfico circular.

b) A
Joana afirmou:

A percentagem de alunos que foram selecionados da turma C o

dobro da percentagem de alunos que foram selecionados da turma E
Explica por palavras, nmeros ou clculos, porque que a Joana pode no ter razo.
67) A Joana colocou a seguinte questo aos alunos da turma 6. A.
Onde almoas quarta-feira?

Os dados obtidos foram os seguintes:

Com os dados, constri:

a) Uma tabela de frequncias absolutas e relativas. Apresenta a frequncia relatia em % com uma
casa decimal;

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 11

b) Um grfico de barras;
c) Um grfico circular.
d) Observa o seguinte Pictograma feito pelo Pedro.

O trabalho do Pedro est bem feito? Explica porqu.

68) Como sabes, cultivar o hbito de leitura essencial para o teu

desenvolvimento intelectual e cultural.
Num inqurito a 90 pessoas foi colocada a seguinte questo:
Qual o gnero literrio de livros que mais gostas?
Os resultados foram os seguintes:
A Daniela comeou a construir um grfico circular para representar os
dados, como se mostra na figura seguinte.

a)
b)
c)
d)

Qual a
amplitude do ngulo que a Daniela j desenhou?
Qual a
percentagem dos inquiridos que responderam Poesia?
Qual a natureza dos dados que foram recolhidos?
Identifica a moda.

69) Ao estudar a idade das suas vinte colegas do clube de natao, a Iolanda reparou que a mais nova tinha 8
anos e a mais velha tinha 25 anos. Mostra que existem pelo menos duas colegas da Iolanda com a mesma
idade.
70) A tabela seguinte mostra o nmero de pulsaes por minuto de um grupo de pessoas depois de uma
corrida.

a) Calcula a
b)
c)
d)
e)

mdia das pulsaes por minuto da

primeira linha da tabela. Apresenta a resposta com uma casa decimal.

Constri um diagrama de caule-e-folhas.
Identifica a moda.
Qual foi o maior valor observado? E o menor?
Qual a amplitude do conjunto de dados?

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 12

71) A mdia de cinco nmeros 8, a moda 12 e a amplitude 9.

Quais so os cinco nmeros?

72) O nmero de bales vendidos a cada aluno que participou numa viagem de estudo variou entre 1 e 5.
O grfico seguinte mostra, de entre os 60 alunos, a percentagem dos que compraram 1, 2, 3, 4 ou 5
bales.
a)
b)

Quantos alunos compraram mais de trs bales?

Fez-se uma lista onde se registou o nmero de bales comprados

por cada um de nove alunos.

A mdia dessa lista de nmeros igual a 3.
Destes nove alunos quatro compraram dois bales.
A lista tem duas modas e a amplitude igual a 2.
Quantos bales teriam comprado os outros cinco
alunos?

NMEROS INTEIROS
73) Qual o nmero que as letras representam?

74)
c)

Qual foi a variao de temperatura se:

a) Era de -10C e passou para 4C ?
b) Era de -12C e passou para 1C ?
Era de 10C e passou para a temperatura de ebulio da gua?

75) Qual dos smbolos >, < ou = deve estar no lugar

76) De
representam.

acordo com a

77) Arquimedes faleceu em (212) e

Quantos anos viveu?

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

de modo a obteres uma afirmao verdadeira?

regra escreve os nmeros que as letras

nasceu a (-287).

Pgina 13

78) L o que o Francisco escreveu no seu caderno.

Concordas com o que o Francisco escreveu?
Explica porqu.

79) Desenha uma reta numrica e nela assinala os pontos A, B, C, sabendo que:

A abcissa do ponto A

2;
A distncia entre A e B igual a 8;
C o ponto mdio de [AB];
Dois dos pontos dados tm abcissa negativa.

80) No crculo esto escritos seis nmeros. Dos nmeros escritos, escreve:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Dois cuja soma seja -5;

Dois cuja diferena seja -1;
Dois cuja soma seja a maior possvel;
Dois cuja soma seja a menor possvel;
Dois cuja diferena seja a menor possvel;
Dois cuja diferena seja a maior possvel;
Trs cuja soma seja -2.

81) O Antnio afirma que cada vez que se sobe 150 m a

desce 1C.

temperatura

De acordo com esta informao quais so os

nmeros que devem estar no lugar das letras?

82) Com centro no ponto de abcissa (-2) desenhou-se uma circunferncia com 12
unidades de raio.

A circunferncia interseta a reta nos

pontos E e F.
Sabendo que a abcissa E menor que a abcissa F, escreve as abcissas dos pontos E e F.
83) A e B so dois pontos de uma reta numrica cuja unidade de medida o centmetro.
Sabe-se que OA = 5 cm e que AB = 10 cm.
Escreve todas as coordenadas possveis para os pontos A e B.

84) Considera uma reta numrica de origem O e unidade de comprimento um centmetro.

Sejam
Os
Qual a distncia entre M e P?

pontos M e P so, respetivamente, os pontos mdios de [OA] e [OB].

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 14

85) Calcula:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

(+3) + (+7)=
(-3) + (-7)=
(-3) + (+7)=
(+3) + (-7)=
(+10) (+20)=
(+15) (-12)=
(-9) (+1)=

h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)

(-13) (-4)=
(-11) (+7)=
(+29) (-12)=
5 (+18) =
(+6) + (-6)=
(+5) + (-11)=
(-3) + 0=

o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)

0 + (-12)=
(-18) + (-4)=
(-30) + (+40)=
(-5) + (+5)=
19 + (-3)=
(-15) (+17)=
(+100) (-100)=

86) Na tabela, esto os pontos de ebulio de alguns elementos qumicos (temperatura a que um dado
elemento qumico passa de lquido a gs).

Elemento

a)
b)
c)
d)
e)

Ponto de ebulio / C

Oxignio

-183

Flor

-188

Crpton

-153

Nitrognio

-196

Xnon

-108

Iodo

184

Indica o elemento qumico que tem maior ponto de ebulio e o que tem menor.
Dispe, por ordem decrescente, os pontos de ebulio dos elementos qumicos da tabela.
Determina a diferena entre os pontos de ebulio do flor e do nitrognio.
Qual o elemento qumico com maior valor absoluto do ponto de ebulio?
Quantos graus centgrados tem de subir a temperatura para passar do ponto de ebulio do
oxignio para o ponto de ebulio do Xnon?

87) A temperatura mdia da superfcie da Lua durante a noite de -153C e durante o dia a temperatura
aumenta 260C.
Qual a temperatura mdia da superfcie da Lua durante o dia?
88) O Joo viajou com a me da cidade A para a cidade B. Quando j tinham percorrido 60 Km voltaram atrs
10 Km. Retomaram o seu caminho e percorreram 190 Km at chegarem cidade B.
Que distncia teriam percorrido o Joo e a me se no tivessem voltado atrs?

Professoras de Matemtica 2. Ciclo 6. Ano

Pgina 15