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A insero da matria de Ensino Religioso e tica nas escolas sempre gerou polmica e
diversas discusses quanto a sua viabilidade, aplicabilidade e relevncia. Discute-se muito o
temor do proselitismo religioso, a confessionalidade em contraponto com a laicidade,
parcialidade e neutralidade, o tipo de ensino a ser conduzido, como e quais religies devem ser
ensinadas, e tambm a capacidade de influenciar e formar o comportamento do aluno e enquanto
cidado pensante.
O Colgio Presbiteriano Mackenzie insere a matria de Ensino Religioso e tica em seu
currculo escolar coexistindo de maneira coerente com a confessionalidade e a histria da
instituio. Oferecemos aos alunos tudo o que entendemos que seja vital ao desenvolvimento
acadmico, emocional, fsico e espiritual. Portanto, a matria de ERE corrobora com este
investimento, alm de permear um assunto presente desde sempre na realidade dos lares em todo
o pas, a religio. Independente do credo e da experincia religiosa, via de regra, todos tm uma
opinio e uma posio sobre religio ou sobre Deus. Por esta razo o Mackenzie oferece
subsdios para uma reflexo inteligente, abrangente e embasada em princpios cristos.
Realizamos nos ltimos anos uma pesquisa entre os alunos do Ensino Mdio do
Colgio Presbiteriano Mackenzie e verificamos que 80% dos alunos entendem que os principais
fatores que formam a tica de uma sociedade so seus valores histricos e culturais e mais de
95% dos alunos consideram a matria muito importante.
Ao contrrio do que se pode imaginar, o universo de alunos do Mackenzie no
composto apenas por alunos evanglicos, porm alm dos evanglicos, o colgio acolhe alunos
de diferentes credos religiosos e tambm aqueles que se declaram ateus ou decepcionados com a
religio. A maioria dos alunos v na matria a oportunidade de revisitar e refletir temas
controversos e enfrentamentos atuais, inerentes ao cotidiano, fundamentando uma viso critica
baseada em princpios bblicos cristos.