Avaliao dos Aspectos Relacionados Iluminao Natural no Conforto

Visual de Salas de Aula para Surdos: Estudo de Caso Campus Bilngue

(1)
do Instituto Federal de Santa Catarina em Palhoa-SC
.
Ana Lgia Papst de Abreu

(2)
(3)
; Douglas Felipe Marangon .

Resumo Expandido
(1)
Trabalho executado com recursos do Edital de Pesquisa PIBIC EM n28/2011, da Pr-Reitoria de Pesquisa, PsGraduao e Inovao.
(2)
Professora; Instituto Federal de Santa Catarina Campus Florianpolis; Florianpolis, Santa Catarina;
ana.abreu@ifsc.edu.br;
(3)
Estudante; Instituto Federal de Santa Catarina Campus Florianpolis; Florianpolis, Santa Catarina;
douglaslipem@hotmail.

RESUMO: No Campus Palhoa Bilngue do Instituto Federal de Santa Catarina IFSC o aprendizado
faz-se principalmente atravs da linguagem brasileira de sinais - Libras. O objetivo desta pesquisa avaliar
os aspectos relacionados iluminao natural no conforto visual de salas de aula para alunos surdos. A
avaliao da iluminao nas salas de aula foi feita: (a) atravs de medies reais do nvel de iluminao em
um dia de cu encoberto; e (b) atravs de simulao computacional. O conceito de Fator de luz Diurna
(F.L.D.) foi utilizado para avaliao dos resultados encontrados nas medies. O F.L.D. uma proporo da
relao entre a quantidade de luz natural num ponto interno e a quantidade de luz natural no espao exterior
desobstrudo. Para evitar desconforto visual, as salas de aula devem ter um F.L.D. mdio de 5%. Nas
medies encontrou-se valores prximos a 10%. Outro aspecto considerado foi que o F.L.D. mdio na
metade frontal da sala no deve exceder trs vezes o F.L.D. mdio na metade posterior da sala, mas
encontrou-se uma variabilidade na ordem 5 a 7 vezes, o que indica possveis problemas de ofuscamento.
Com a simulao computacional se verificou que a topografia barra no fim da tarde dos seis meses mais
quentes do ano a entrada dos raios solares diretamente no campo de viso dos usurios das salas norte e
oeste, mas o mesmo no acontece nos outros seis meses. Conclui-se que existe a necessidade de se
projetar protees solares diferenciadas em funo da orientao e da topografia.
Palavra Chave: conforto visual, salas de aula para surdos, iluminao natural.
INTRODUO
Existem diversas razes para se utilizar
iluminao natural em ambientes internos, que
vo desde benefcios fisiolgicos e psicolgicos
dos ocupantes at reduo do consumo
energtico da edificao. Mesmo em uma
edificao com um mesmo uso, caso de uma
edificao
escolar,
as necessidades de
iluminao natural para um bom desempenho de
tarefas visuais so diferenciadas em ambientes
administrativos, salas de aula, cantina, etc. O
enfoque deste trabalho est na avaliao do
conforto visual de alunos surdos em salas de aula
naturalmente iluminadas. A comunicao com
pessoas surdas feita quase que exclusivamente
de forma visual. Numa sala de aula com alunos
sem problemas de audio, quando existe
desconforto visual, o aluno pode desviar o olhar
do que lhe causa desconforto e pode
potencializar o aprendizado pela audio,
prestando ateno no que o professor est

falando. J o desconforto visual limita a

comunicao e o aprendizado de alunos surdos.
No Campus Palhoa Bilngue do Instituto
Federal de Santa Catarina - IFSC, o sistema
educacional adaptado s necessidades
especiais dos surdos, onde o aprendizado faz-se
principalmente de forma visual. Para um bom
desempenho de tarefas visuais necessrio um
bom nvel de iluminao e bem distribudo no
ambiente. claro que no basta garantir
iluminao suficiente, preciso, entre outras
coisas, evitar ofuscamento e garantir contrastes
adequados no ambiente e na tarefa visual.
(LAMBERTS et al., 2004; VIANNA; GONALVES,
2001). O Conforto Visual entendido como a
existncia de um conjunto de condies, num
determinado ambiente, no qual o ser humano
pode desenvolver suas tarefas visuais com o
mximo de acuidade e preciso, com menor
esforo, com menor risco de prejuzos viso e
com reduzidos riscos de acidentes (LAMBERTS
et al., 2004). J o ofuscamento pode ser
conceituado como um contraste excessivo de

brilhos devido a grande diferena de nvel de luz

(VIANNA e GONALVES, 2001). Este efeito que
capaz de causar fadiga aos olhos humanos
pode ser corrigido ou amenizado quando ocorre a
reduo do brilho da fonte de luz, quando so
colocados elementos de controle na fonte de luz,
quando a posio da fonte de luz fica fora do
campo visual do observador, quando evitamos
reflexes indesejveis, entre outros.
Robbins (1986) recomenda a no
incidncia direta de sol sobre a execuo de uma
tarefa visual, para evitar contrastes excessivos e
problemas de ofuscamento.
Resumidamente, em dias de cu claro, o
ofuscamento pode ser causado pelo excesso de
brilho devido radiao solar direta dentro da
sala de aula. Nos dias de cu encoberto, a
iluminao natural pode no ser suficiente ou no
estar bem distribuda no ambiente.
O objetivo desta pesquisa a avaliao
dos aspectos relacionados iluminao natural
no conforto visual de salas de aula para alunos
surdos no Campus Bilngue do IFSC.
METODOLOGIA
A avaliao da iluminao nas salas de
aula do Campus Bilngue da Pedra Branca foi
feita de duas formas: (a) atravs de medies
reais do nvel de iluminao em um dia de cu
encoberto; e (b) atravs de simulao
computacional.
Na utilizao da iluminao natural,
normalmente no se define valores absolutos,
mas um percentual da iluminao interna em um
dado local em relao iluminao externa, Fator
de Luz Diurna (F.L.D). Este valor percentual
representa a relao de proporo entre a
quantidade de luz natural num certo ponto de um
ambiente interno e a quantidade de luz natural no
espao exterior desobstrudo.
Para evitar ter a aparncia de contraste
excessivo, o F.L.D. mdio (ou iluminncia mdia)
na metade frontal da sala de aula no deve
exceder trs vezes o F.L.D. mdio (ou iluminncia
mdia) na metade posterior da sala. Segundo a
CIBSE (apud LITTLEFAIR, 1996), as salas de
aula devem ter um F.L.D. mdio de 5% e um
F.L.D. mnimo de 2%. Se considerar que em
Florianpolis no inverno, existe a probabilidade de
60% do nvel de iluminao difusa externa
ultrapassar 10.000 lux entre 8h e 17h (PEREIRA,
sem data), e que a NBR 5413 (ABNT, 1992)
recomenda nveis de iluminao no caso de salas
de aula entre 200 a 500 lux, o F.L.D. mnimo fica
ser entre 2% a 5%, fechando com o mnimo de
2% recomendado pela CIBSE.
Medies reais dos nveis de iluminao
A NBR 15.215-4 (ABNT, 2007) prescreve os
mtodos para a verificao experimental dos

nveis de iluminao de ambientes internos.

Utilizando a norma, estimou-se a medio dos
nveis de iluminao (lux) em 25 pontos na sala.
Os equipamentos utilizados para medio dos
nveis de iluminncia foram luxmetros digitais
modelo LD-200 da Instrutherm Instrumentos de
Medio Ltda, com foto detector de Diodo de
Silicone com Filtro, preciso de 3%, e visor digital.
Antes das medies foi feita uma aferio dos
equipamentos, e utilizado trs equipamentos que
apresentaram os mesmos valores de iluminncia
durante uma avaliao inicial. A medio desta
pesquisa ocorreu no dia 22 de junho de 2012
(prximo ao solstcio de inverno) no perodo
matutino. Durante as medies o cu
permaneceu encoberto. Foi feita a medio do
nvel de luz natural exterior para poder se estimar
o F.L.D. dos 25 pontos internos.
Simulao Computacional
A simulao computacional permite avaliar
durante todo o ano a possibilidade de
ofuscamento nas salas de aula: (a) em dias de
cu claro devido incidncia solar direta nas
fachadas; (b) devido incidncia solar direta
dentro das salas de aula.
Para a avaliao da incidncia solar direta
nas fachadas foi feita uma maquete volumtrica
para simulao computacional no Sketch Up. As
anlises foram feitas de 2 em 2 horas para os
dias 21 de dezembro (solstcio de vero), 21 de
junho (solstcio de inverno) e 21 de maro
(equincio).
O software Ecotect foi usado para a
quantificao
e
posterior
avaliao
do
comportamento da distribuio da incidncia solar
dentro das salas de aula, tambm de 2 em 2
horas para solstcio de vero, solstcio de inverno
e equincio.
RESULTADOS E DISCUSSO
As discusses foram organizadas em dois
tpicos, seguindo os estudos feitos.
Resultados das medies reais dos nveis de
iluminao
As medies feitas no dia de cu encoberto
permitiram avaliar as piores condies dos nveis
de iluminao que se pode ter dentro da sala de
aula do Campus Bilngue do IFSC. A Figura 1 a
seguir mostra a distribuio dos valores de F.L.D.
na sala do trreo voltada para orientao norte.

encontrou-se uma relao de 7 vezes mais na

sala a sul, e 6 vezes mais na sala a norte. Esta
relao para as salas do 1 pavto foi em torno de
5 vezes maior. Como o valor recomendado de
no mximo trs vezes mais (F.L.D mdio na
metade frontal x F.L.D. mdio na metade posterior
da sala), as salas de aula sem nenhum tipo de
proteo, mesmo em dia de cu encoberto, vo
apresentar contrastes que podem ocasionar
ofuscamento.
Resultados da Simulao Computacional
Figura 1 Distribuio de F.L.D. na sala norte
trreo.

A partir a Figura 1 observa-se o rpido

decaimento da iluminao a partir do
distanciamento da janela, e que os valores de
F.L.D. so uniformes na largura da sala. Este tipo
de tendncia se observou tambm nas outras
salas que tiveram a iluminao medida. A Figura
2 apresenta um grfico dos valores de F.L.D.
medidos no centro das quatro salas.

Com o software SketchUp avaliou-se a

incidncia solar nas fachadas durante o ano, e
com o software ECOTECT avaliou-se a incidncia
solar dentro da sala durante o ano.
Com as imagens geradas pelo SketchUp
(exemplo de dois momentos Figura 3) verificou-se
que o volume do morro da Pedra Branca bloqueia
parte da radiao solar incidente nas salas a
oeste no fim da tarde no perodo entre setembro e
maro. Desta forma, o fim da tarde dos seis
meses mais quentes do ano, o problema da
entrada dos raios solares diretamente no campo
de viso dos usurios minimizado pela
topografia, mas o mesmo no acontece nos
outros seis meses. Foi verificado possveis
problemas tambm no perodo de inverno nas
salas orientadas a norte.

(a)
Fachada Oeste
Fachada Norte

(b)
Fachada Oeste
Fachada Norte

Figura 2 Distribuio de F.L.D. na parte central

das quatro salas medidas.

Pela Figura 2 fica claro o decaimento

exponencial da iluminao medida que se
distancia da janela. Tambm se observa que as
salas orientadas a sul (trreo e 1 pavimento)
apresentaram valores inferiores s salas voltadas
a norte. Isto porque no lado sul da edificao
escolar existe um prdio industrial, barrando em
parte a visualizao da abbada celeste.
Com os dados calculados de F.L.D. das
quatro salas medidas, observou-se que nenhuma
apresentou valor inferior a 2%. Mas o valor F.L.D.
mdio das quatro salas variou entre 9,5% e
10,9%, sendo em torno de 5 pontos percentuais
acima do recomendado pela CIBSE (apud
LITTLEFAIR, 1996), que um F.L.D. mdio para
salas de aula de 5%.
Na avaliao de aparncia de contraste
excessivo, relaciona-se o F.L.D. mdio na metade
frontal da sala de aula com o F.L.D. mdio na
metade posterior da sala. Nas salas do trreo

Figura 3 Exemplo das Imagens da maquete

eletrnica desenvolvida no SketchUp para
avaliao da incidncia solar nas fachadas oeste e
norte as 15h no Campus Bilngue da Pedra Branca.
Datas: (a) 21 de maro; (b) 21 de junho.

Assim, para uma melhor aferio, simulouse com o software ECOTECT a incidncia solar
dentro das trs salas orientadas a oeste e a trs
orientadas a norte. A Figura 4 mostra a planta
baixa de trs salas orientadas a oeste com
incidncia solar dentro das salas no perodo
vespertino do dia do equincio (21 de maro ou
21 de setembro).

13:30min

15:30min

17:30min

se brises mveis, para que em dias nublados

possa se ter o ganho da luz difusa da abbada
celeste (Figura .4).
Na Figura 5 apresenta-se trs salas
orientadas a norte com incidncia solar dentro
das salas em quatro horrios no solstcio de
inverno (21 de junho).
As salas orientadas a norte apresentam
incidncia solar dentro das salas principalmente
no perodo de inverno, quando o sol passa mais
baixo na abbada celeste. As imagens da Figura
5 demonstram as piores situaes de incidncia
solar dentro das salas pelo horrio demonstrado.
Nesta fachada, uma proteo horizontal seria o
suficiente para minimizar a incidncia solar dentro
da sala.
CONCLUSES

Figura 4 Exemplo das Imagens em planta da

maquete eletrnica desenvolvida no Ecotect para
avaliao da incidncia solar nas salas a oeste no
perodo de 21 maro (ou 21 de setembro) em trs
horrios vespertinos.

Na Figura 4, as partes em cinza claro

representam a incidncia solar no piso das salas.
Na orientao oeste a incidncia solar durante
todo o ano ocorre no perodo vespertino.
09:30min

11:30min

13:30min

Na pesquisa realizada nas salas de aula do

Campus Bilngue Pedra Branca mediu-se os
nveis de iluminao natural num dia de cu
encoberto e estimou-se o a incidncia solar na
edificao atravs de simulao computacional.
Com as medies reais dos nveis de
iluminao dentro das salas de aula, conseguiuse verificar que existe possibilidade de problemas
de ofuscamento sobre as mesas.
Com as simulaes computacionais
conclui-se
que
so
necessrios
brises
diferenciados em funo da orientao solar. As
salas orientadas a norte podem ter problemas de
ofuscamento no perodo de inverno, quando o sol
passa mais baixo e se pe antes do morro. O uso
de cortinas nas salas a norte pode minimizar o
impacto do sol neste perodo. Recomenda-se a
utilizao de protees solares horizontais, tipo
prateleiras de luz, para melhorar a iluminao
interna e evitar a incidncia solar dentro das
salas. Nas salas a oeste faz-se necessrio a
colocao de brises verticais associados a
cortinas para evitar possvel ofuscamento tanto
nas mesas quanto no campo de viso.
REFERNCIAS

15:30min

ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas).

NBR 5413: Iluminncia de Interiores. Rio de Janeiro,
1992.
ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas).
NBR 15215-4: Iluminao natural - Parte 4 Verificao experimental das condies de iluminao
interna de edificaes - Mtodo de medio. Rio de
Janeiro, 2007.

Figura 5 Exemplo das Imagens em planta da

maquete eletrnica desenvolvida no Ecotect para
avaliao da incidncia solar nas salas a norte no
perodo de 21 dezembro em quatro horrios.

Para esta orientao solar, protees

solares para evitar a incidncia solar precisam ser
verticais e quase cobrir a abertura. Recomenda-

LAMBERTS, R., Dutra, L., Pereira, F.O.R. Eficincia

Energtica na Arquitetura. So Paulo: ProLivros,
2004.
LITTLEFAIR, P. J. Designing with innovative
daylighting. Londres: Building Reserch Establishment
Report, 1996.

PEREIRA, F.O.R. Histograma de freqncia de

ocorrncia de iluminncias difusas. Disponvel em

http://www.labcon.ufsc.br/ofedisciplinag_resumo.
php?id=3. Acesso em 15 de maro de 2013. Sem
data.
ROBBINS, Claude L. Daylighting Design and
Analysis. Van Nostrand Reinhold Company. Nova
Iorque: 1986.
VIANNA, N. S., GONALVES, J. C. S. Iluminao e
Arquitetura. So Paulo: Virtus S/C Ltda, 2001.