LISTA DE EXERCCIOS

Prof. Marcos Calil

POTENCIAO E RADICIAO (10)

POTENCIAO
1) Calcule a potncia:

2) Reduza a uma s potncia

a) 3 = (R: 9)
b) 8 = (R: 64)
c) 2= (R: 8)
d) 3 = (R: 27)
e) 6 = (R: 216)
f) 2 = (R: 16)
g) 3 = (R: 81)
h) 3 = (R: 243)
i) 1 = (R: 1)
j) 0 = (R: 0)
k) 30 = (R: 1)
l) 1 = (R: 1)
m) 10 = (R: 100)
n) 10 = (R: 1000)
o) 15 = (R: 225)
p) 17 = (R: 289)
q) 30 = (R: 900)
r)40 = (R: 1600)
s)32 = (R: 1024)
t)15 = (R: 3375)
u) 30= (R: 27000)
v) 11 = (R: 14641)
x) 300 = (R: 90000)
y) 100 = (R: 1000000)
z) 101 = (R: 10201)
aa) 11 = (R: 121)
ab) 20 = (R: 400)
ac) (-17) = (R: 289)
ad) 0 = (R: 0)
ae) 0 = ( R: 0)
af) (-1) = (R: 1)
ag) (-10) = (R: -1000)
ah) 470 = (R: 470)
ai) (-11) = (R: -1331)
aj) 67 = (R: 1)
ak) -16 = (R: -1)
al) (-1)6 = (R: 1)
am) 1 = (R: 1)

a) 4 x 4 = (R: 4)
b) 7 x 7 = (R: 7)
c) 2 x 2= (R: 2)
d) 6 x 6 = (R: 6)
e) 3 x 3 = (R: 3)
f) 9 x 9 = (R: 9)
g) 5 x 5 = (R: 5)
h) 7 x 7 = (R: 7)
i) 6 x 6 = (R: 6)
j) 3 x 3 = (R: 3)
l) 9 x 9x 9 = (R: 9)
m) 4 x 4 x 4 = (R: 4)
n) 4 x 4 x 4= (R: 4)
0) m x m x m = (R: m)
p) 15 x 15 x 15x 15 = (R: 15)
q) 7 x 7 = (R: 7)
r) 2 x 2= (R: 2)
s) 5 x 5 = (R: 5)
t) 8 x 8 = (R: 8)
u) 3 x 3 = (R: 3)
v) 4 x 4 x 4 = (R: 4)
x) a x a x a = (R: a)
y) m x m x m = (R: m)
z) x . x . x = (R: x)

3) Reduza a uma s potncia

4) Reduza a uma s potncia

a) 5 : 5 = (R: 5)
b) 8 : 8 = (R: 8)
c) 9 : 9 = (R: 9)
d) 4 : 4 = (R: 4)
e) 9 : 9 = (R: 9)
f) 9 : 9 = (R: 9)
g) 5 : 5 = (R: 5)
h) 6 : 6 = (R: 6)
i) a : a = (R: a)
j) m : m = (R: m)
k) x : x = (R: x)
l) a : a = (R: a)
m) 2 : 2 =
n) 7 : 7=
o) 9 : 9 =
p) 5 : 5 =
q) 8 : 8 =
r) 7 : 7 =

a) (5) = (R: 58)

b) (7) = (R: 78)
c) (3) = (R: 310)
d) (4) = (R: 46)
e) (9) = (R: 916)
f) (5) = (R: 514)
g) (6) = (R: 615)
h) (a) = (R: a6)
i) (m) = (R: m12)
j) (m)2 = (R: m6)
k) (x) = (R: x10)
l) (a) = (R: a0)
m) (x) = (R: x0)
n) (7) = (R: 76)
o) (4) = (R: 420)
p) (8) = (R: 815)
q) (2) = (R: 221)
r) (a) = (R: a6)
s) (m) = (R: m12)
t) (a) = (R: a16)
u) (m) = (R: m14)

5) Calcule:

6) Simplifique:

2
a)
3

5
b)
4

= R :
4

16

= R :
25

1
c) = (R : -64)
4
1

3
d)(5) = R :

125

4
e)
8

= (R : 4 )

a) (x2 . x3)4 = (R: x20)

b) (x3 . x3)6 = (R: x36)
c) (x5 : x3)4 = (R: x8)
d) [(x2 . x)3]2 = (R: x18)
e) (x-4 . x5)4 = (R: x4)
f) (x-4 . x-6)-2 = (R: x20)
g) {[(x5 . x-7)2]3}0 = (R: 1)

x 2 .x 4 .x 5
h) 5 2 = (R: x4)
x .x

i)

x.x -4 .x 8
=(R: x)
x 3 .x 2
2

x 3 .x 2 .x 5
1
j) 5 10 = R : 10
x
x .x

RADICIAO

Resolues:
a) 4 = 2 , pois 2 x 2 = 22 = 4
b) 4 = no existe resposta no conjunto dos nmeros reais, pois:
2 x 2 = 22 = 4 e (-2) x (-2) = (-2)2 = +4
c) 4 = 2 , pois raiz quadrada de 4 igual a 2. Tendo o sinal de menos fora da raiz
quadrada, temos como resposta: -2
d) 3 8 = 3 2.2.2 = 3 2 = 3 2 = 2
Essa matemgica surge da propriedade de potenciao, onde:
3

3
3

8 = 3 23 = 2 3 = 21 = 2

Regra de potncia: quem est dentro da raiz (potncia) vira numerador (em cima da
frao) e quem est fora da raiz (ndice) vira denominador (por baixo da frao).
e) 3

8 = 3 (2).(2).(2) = 3 (2)3 = 3 (2)3 = 2

f) 3

8 = 3 2.2.2 = 3 23 = 3 23 = 2

g) 3

8 = 3 (2).(2).(2) = 3 (2)3 = 3 (2)3 = (2) = +2

h) 4

1 = 4 (1).(1).(1).(1) = 4 (1) 4 = 4 (1) 4 = 1

i) 4 1 = 4 1.1.1.1 = 4 1

=1

j) 4 1 = 4 1.1.1.1 = 4 1

l)

= 4 14 = 1

0,01 = como no podemos usar calculadora :-/ temos que transformar em frao o

0,01. Vamos l...

0,01 pense: temos duas casas decimais (depois da vrgula). Essas duas casas iro se
transformar em dois zeros aps o nmero 1, ou seja, nmero 100. Esse nmero 100 ser
colocado no denominador. Como temos o nmero 1 de 0,01 esse 1 ir ser o numerador.

1
Para saber mais, sobre transformao de decimal para frao, veja:
100
http://www.youtube.com/watch?v=oe64-t2d6IM
Assim, temos:

Voltando para raiz...

2

1
1
1 1 1
1
= . = = =
0,01 =
100
10 10 10
10 10
3

1
1
1 1 1
1
1
m) 0,001 = 3
= 3 . . = 3 = 3 =
10
1000 10 10 10
10
10
3

a2 = a

n)
o)

b 4 = b 2 .b 2 =

)(

b2 .

) (

b2 =

)(

b2 .

b 2 = b.b = b 2

Resolues:
a)

38 = 4:4 38:4 Aqui, podemos dividir o ndice por 4, e ao mesmo tempo

OBRIGATORIAMENTE a potncia por 4. Sendo assim, temos:

4

38 = 4:4 38:4 = 1 32

b) 2 5
c)

Raiz com ndice 1!!! Pode ignorar a raiz e a resposta 32 = 9

= 2:2 56:2 = 1 53 = 53 = 125

1000 1000

= 1000:1000 21000:1000 = 1 21 = 21 = 2

d) 4

25 = 4 52 = 4:2 52:2 = 2 51 = 5

e) 3

64 = 3 26 = 3:3 26:3 = 1 2 2 = 2 2 = 4

ou, se preferir, 3

64 = 3 43 = 3:3 43:3 = 1 41 = 4

Resolues:
a) 3

2.3.4 = 3 2.3 3.3 4 = 3 24

Fatorando o nmero 24, temos:

24
12
6
3
1

2
2
2
3
23.3

Assim, 3

24 = 3 23.3 = 3 23 .3 3 = 3 23 .3 3 = 23 3

Para saber mais sobre fatorao: http://www.youtube.com/watch?v=5nF7vStgPcw

b)

4.6.10 = 4. 6. 10 = 2. 6. 10 = 2 60

Fatorando o nmero 60, temos:

60
30
15
5
1

2
2
3
5
22.3.5

Assim, 2

60 = 2 22.3.5 = 2.2 3.5 = 4 15

c)

9.16.25 = 9. 16. 25 = 3.4.5 = 60

d)

1.4.9.16.25 = 1. 4. 9. 16. 25 = 1.2.3.4.5 = 120

e)
3

1.8.27.64.125 = 3 1.3 8.3 27 .3 64 .3 125 = 3 1.1.1.3 2.2.2 .3 3.3.3.3 4.4.4 .3 5.5.5 =

= 3 13 .3 23 .3 33 .3 43 .3 53 = 1.2.3.4.5 = 120

Resolues:
a)

25
25 5
=
=
4
4 2

b) 4

32 4 32
= 4 =
5
5

c)

9.16
9.16
9 . 16 3.4 12 4
=
=
=
= =
81
9 9 3
81
81

32:2 2 31
3
=
=
4
4
5
5 45

4:2

Resolues:
a) (3 5 ) = 3 52 = 3 25
2

b) (3

c) (2.3

) (

) =(
4

64 =

) = (2.
4

d) (5 103 )

) (

61.6 3 =

) (

) (

61 .3 6 3 =

) (

61 .3 6 3 = 6.3 61 = 63 6

) (

34 = 2.3 31.33 = 2.3 31 .3 33 = 2.3 31 .3 33 = 2.3.3 31 = 63 3

( 10 ) = ( 10 ) = ( 10 .10 ) = ( 10 . 10 ) = ( 10.10) = 10 10
5

3.2

1 5

Resolues:
5

a)

x = 2.5 x = 10 x
6 = 2.2 6 = 4 6

b)
c) 4

a = 4.3 a = 12 a

d) 3

2 = 3.3 2 = 9 2

e) 4

2 = 4.3 2 = 12 2

f) 3

33 = 3.5 33 = 15 33 = 15:3 33:3 = 5 31 = 5 3

g) 3

2.5 5 = 3.5 25.5 = 15 160

Eu explico... 3

2.5 5 =

Comeamos pelos ndices. 3.5 = 15. Simples assim!

Agora, vamos para os radicandos. O nmero 2, devemos inserir na prxima raiz, no
caso, a 5 5 Porm, aqui temos o segredo!!! Quando o 2 inserido na prxima raiz, leva
consigo no expoente o ndice dessa raiz. Assim, temos:
3

2.5 5 = 3.5 25.5

O nmero 2 que estava na outra raiz, foi para essa raiz, porm o
ndice 5 virou potncia.

Agora, vamos resolver: 3 2.5 5 = 3.5 25.5 = 15 32.5 = 15 160

Ufa!!! Quer mais? Veja o vdeo: http://www.youtube.com/watch?v=ZT1GKhx0VzM
h)

2. 2 = 2 2.2 2 = 2.2 2 2.2 = 4 8

i)

. a = 2 2 2 a = 2 2.2 a = 2.2.2 a = 8 a

j)

. 16 = 2 2 16 = 2.2 16 = 4 16 = 4 2 4 = 4 2 4 = 2

Aqui cabe uma frase que falamos em sala de aula:

Quem est por dentro da moda (dentro da raiz),
est por cima (por cima da frao)
Quem est por fora da moda (fora da raiz), est por
baixo (por baixo da frao)

Resolues:
1
3

a) 5 = 3 51 = 3 5
5
6

b) 2 = 6 25 = 6 32
1

c) 7 4 = 4 71 = 4 7
1

1 1
+
2

d) 2 2 .2 2 = 2 2
e) (2.2)

1
2

= 2 2 =21 = 2 ... Mais fcil?

1
2

= 4 = 2 41 = 4 = 2
1

f) (4) 2 = 4 2 = 2 41 = 4 = 2
3

1 2
1
11
1 1
1 1 1 1
g) = 2 = 2 . = 2 .2 = 2 . =

2
2
2 2
2 2
2 2 2 2
h) (10)

5
4

i) (abc)
3
7

= 4 105 = 4 10.104 = 4 10.4 104 = 4 10.4 104 = 4 10.10 = 10.4 10

1
2

= 2 abc1 = abc

j) (5) = 7 53 = 7 125

8) Calcule

Resolues:
a) 10 32 Para resolver uma raiz, voc pode fatorar o nmero. Sendo assim, vamos fatorar
o nmero 32:
32 2
Sendo 32 = 25, temos:
16 2
10
32 = 10 25 = 10:5 25:5 = 2 21 = 2
8 2
4 2
2 2
1 25

27 = 9 33 = 9:3 33:3 = 3 31 = 3 3

b) 9
c)
d)

e)
98
49
7
1

16

81 = 16 34 = 16:4 34:4 = 4 31 = 4 3

16 = 6 2 4 = 6:2 2 4:2 = 3 2 2 = 3 4
98 = 2.7 2 = 2. 7 2 = 2. 7 2 = 7 2
2
7
7
2.72

56 = 2 3.7 = 2 3 . 7 = 21.2 2 . 7 =
f)

g)

= 21 2 2 . 7 = 2 2 7 = 2 14

27 = 33 = 31.32 = 31 32 = 31 32 = 3 3

h) idem ao item f

72 = 2 3.32 = 21.2 2 . 32 = 21 . 2 2 . 32 = 21 . 2 2 . 32 =
i)

= 2.3. 21 = 6 2

j)

12 = 2 2.31 = 2 2 . 31 = 2 2 . 31 = 2 3

No interessante resolver nada em ambas as razes.

Por essa razo, vamos resolver x:y.

x
=
y

5
5

3
3

4
5

=3

2
5

4 2

5 5

2
5

= 3 = 5 32 = 5 9

OU

x 5 34 5 4 2 5 2 5
=
= 3 = 3 = 9
y 5 32

Ateno: o caso acima s funciona se os

ndices das razes so iguais. Na diviso, subtramos os expoentes e na multiplicao,

somamos os expoentes.

a) a.b =

16

2 7 .16 29 = 16 2 7 +9 = 16 216 = 16 216 = 2

b) a.b =

16

2 . 2 = 2 .2 = 2
7 16

7
16

9
16

7 9
+
16 16

16
16

= 2 = 21 = 2

Quer mais? Visite:

http://dumagatissimo.blogspot.com.br/2012/09/mat-basica-4-radiciacao.html
http://www.youtube.com/watch?v=mVvLIHXWdQI