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Documento - Nº 2

ESCOLA SECUNDÁRIA DE SEIA

ÁREA DE PROJECTO - 12º ANO

Ano Lectivo: 2009/2010

Ano de Escolaridade: 12º Turma: D

Tema do Trabalho: “Ser Português…Portugal no Mundo”


Subtema: Contextualização histórica
Número de elementos do grupo: 4
Nome e Nº de cada elemento:
Nome: Bárbara Areias Patrão Nº 6
Nome: Cristina Isabel da Silva Lopes Nº 8
Nome: João Filipe Santos Garcia Nº 13
Nome: João Miguel Ferreira Seabra Nº 26

G UIÃO DE T RABALHO – 2 º P ERÍODO

1. Execução da Parte II – Estudo empírico


1.1.Quais os objectivos do estudo? (fazer uma lista)
• Verificar os conhecimentos da população acerca da História
de Portugal (inquérito);
• Aprofundar os tópicos seleccionados do período anterior para
o desenvolvimento do nosso subtema;

1.2 Qual a amostra (população) que pretendemos estudar?


A amostra que se pretende estudar passa por toda a comunidade
discente da Escola Secundária de Seia.
1.3. Quais as actividades que podemos desenvolver? (fazer uma lista)

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• Parceria com a BE para comemorações de eventos
históricos;

• Pesquisa científica sobre temas e subtemas


seleccionados;

• Palestras;

• Inquéritos;

• Viagens de estudo;

1.4. Quais as informações que necessitamos? (fazer uma lista de tópicos /


perguntas)

Para que o trabalho seja mais compreensível vamos desenvolver


os seguintes sub-tópicos:
1. Formação e consolidação do Reino (1143-1385)
2. Os descobrimentos e a dinastia Filipina (1415-1640)
3. Restauração, absolutismo e liberalismo (1755-1910)
4. Republica, Estado Novo e Democracia (1910-1974)
5. Actualidade (1974-2010)

1.5. Quais as ferramentas informáticas a utilizar, no tratamento do dados?


As ferramentas informáticas que utilizaremos no tratamento dos dados são os
seguintes:

• Computador;
• Enciclopédias;
• CD´s;
• Programas informáticos como:
o Microsoft Word;
o Microsoft Power Point;
o Windows Movie Maker;
o Adobe Photoshop;
o Adobe Reader (pdf);
o Google Earth;
o SPSS;

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2. Datas previstas para a realização das tarefas:

2.1.Elaboração dos documentos (questionários, entrevistas, etc. ..).


•Palestra dia 20 de Janeiro;
•Inquéritos até dia 12 de Fevereiro.
•Recolha da informação até dia 12 de Fevereiro;
•Tratamento da informação até dia 19 de Março.

2.2. Entrega dos documentos (preenchimento dos questionários, etc. ..).


14 de Janeiro – Entrega das perguntas a inserir no questionário geral a realizar pela turma;

2.3. Tratamento de dados (sugestão: SPSS).

• Utilização do programa SPSS para a realização do inquérito


• Recolha de informação em suporte digital a conter no portfólio para a apresentação
do período.

2.4. Organização da informação.

Sugestão: Organização de toda a informação recolhida (parte teórica e


prática), no processador de texto (Word), de acordo com a metodologia
indicada no documento elaborado para o efeito.

• A organização da informação recolhida até ao momento será apresentada no


processador de texto Microsoft Office Word e no PowerPoint.

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3. Apresentação dos resultados:

3.1. Como apresentar o trabalho, Parte II – Estudo Empírico, desenvolvido


neste período?
• Apresentação a realizar no programa Microsoft Office PowerPoint e divulgar à turma, ao
professor coordenador e professores convidados.

4. Definição e distribuição das tarefas:

NOME: Bárbara Patrão Nº6

Os descobrimentos e a dinastia Filipina, (Parte I);


Actualidade
• Redacção em suporte digital dos diários de bordo;
• Responsável pela recolha dos relatórios individuais;
• Organização das palestras;
• Elaboração do inquérito;
• Organização dos dados recolhidos;
• Publicação do portfolio online;
• Organização do material existente no portfólio;

NOME: Cristina Lopes Nº8

Os descobrimentos e a dinastia Filipina (Parte I);


Restauração, absolutismo e liberalismo
• Redacção em suporte digital dos diários de bordo;
• Responsável pela recolha dos relatórios individuais;
• Organização das palestras;
• Elaboração do inquérito;
• Organização dos dados recolhidos;
• Publicação do portfolio online;
• Organização do material existente no portfólio;

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NOME: João Garcia Nº13

República, Estado Novo e Democracia; Os descobrimentos


e a Dinastia Filipina (Parte II)
• Redacção em suporte digital dos diários de bordo;
• Responsável pela recolha dos relatórios individuais;
• Organização das palestras;
• Elaboração do inquérito;
• Organização dos dados recolhidos;
• Publicação do portfolio online;
• Organização do material existente no portfólio;

NOME: João Seabra Nº26

Formação e Consolidação do Reino; Dinastia Filipina (Parte


II)
• Redacção em suporte digital dos diários de bordo;
• Responsável pela recolha dos relatórios individuais;
• Organização das palestras;
• Elaboração do inquérito;
• Organização dos dados recolhidos;
• Publicação do portfolio online;
• Organização do material existente no portfólio;

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