Documento - Nº 1

ESCOLA SECUNDÁRIA DE SEIA

ÁREA DE PROJECTO - 12º ANO

Ano Lectivo: 2009/2010

Ano de Escolaridade: 12º Turma: D

Tema do Trabalho: “Ser Português Portugal no Mundo”

Subtema: Contextualização Histórica
Número de elementos do grupo: 4
Nome e Nº de cada elemento:
Nome: Bárbara Areias Patrão Nº 6
Nome: Cristina Isabel da Silva Lopes Nº 8
Nome: João Filipe Santos Garcia Nº 13
Nome: João Miguel Ferreira Seabra Nº 26

G UIÃO DE T RABALHO – 1 º P ERÍODO

1. Definição do trabalho:

1.1. Qual o Tema a desenvolver pelo grupo?

O nosso grupo irá desenvolver a contextualização histórica de Portugal desde a

sua formação até a actualidade. Escolhemos este tema porque é pouco abordado,
tornando-se mais interessante e original a sua elaboração. É importante expor à

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população os grandes feitos portugueses para possibilitar uma maior compreensão da
História Nacional.

1.2. Quais os objectivos do trabalho?

Destacámos como principal objectivo do nosso trabalho, a época dos

Descobrimentos, devido à sua importância no contexto geral do nosso trabalho, pois
consideramos esta época histórica, fundamental para a difusão da cultura portuguesa no
Mundo. Definimos como objectivos: mostrar no tempo e no espaço a evolução de
Portugal; mostrar através de diferentes suportes momentos fulcrais na História de
Portugal; explicar a formação histórica no país.

1.3. Quais as actividades que podemos desenvolver?

• Pesquisa científica sobre temas e subtemas seleccionados;

• Barra cronológica de acontecimentos mais importantes entre 1143- 2010;

• Registos históricos das pessoas, de uma determinada época da história,

fazendo entrevistas;

• Realização de um filme acerca da História de Portugal;

• Parceria com a BE para comemorações de eventos históricos;

• Exposição de Fotografias relativas as épocas de Portugal;

1.4. Quais as informações que necessitamos?

Para que o trabalho seja mais compreensível vamos desenvolver os seguintes sub-
tópicos:
1. Formação e Consolidação do Reino (1143-1385)
2. Os Descobrimentos e a Dinastia Filipina (1415-1640)
3. Restauração, Absolutismo e Liberalismo (1755-1910)
4. República, Estado Novo e Democracia (1910-1974)
5. Actualidade (1974-2010)

1.5. Quais as ferramentas informáticas a utilizar?

• Computador;

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 • Enciclopédias;

• CD´s;

• Programas informáticos como:

o Microsoft Word;

o Microsoft Power Point;

o Windows Movie Maker;

o Adobe Photoshop;

o Adobe Reader (pdf);

o Google Earth;

1.6. Quais as fontes a que devemos aceder para encontrar a informação?

1. Livros;
2. Sites;
3. Enciclopédias informáticas;
4. Documentos históricos;

1.7. Onde podemos encontrar essas fontes?

Biblioteca Escolar X
Biblioteca pública X
Biblioteca pessoal X
Internet X
Disponibilizado pelos meus professores
Outra: ______________________________________________________

1.8. Como podemos registar a informação que encontramos?

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 Tirar notas para um bloco X
Tirar notas usando o processador de texto X
Tirar notas construindo um quadro ou um gráfico X
Ilustrar os conceitos X
Gravar uma cassete áudio ou usar uma máquina digital ou fazer um registo vídeo X
Outra: ___________________________________________________________________

2. Datas previstas para a realização das tarefas:

2.1. Pesquisa da informação.

Começámos, inicialmente, no dia 17 de Setembro de 2009 e terminamos de fazer a
pesquisa até ao dia 25, para elaborar os tópicos e sub-tópicos do nosso trabalho. Desde
esse dia começou-se a fazer os diários de bordo até à data prevista, a realização do
respectivo guião até a elaboração do plano.
Para finalizar para os dias 11 a 13 de Dezembro de 2009, esperaremos entregar o
portefólio com a Introdução, Diários de Bordo, Relatório, Auto-Caracterização e Guião.
Está previsto para o dia 21 de Dezembro de 2009 a realização de um roteiro a Coimbra,
para a pesquisa de informação relativa ao tema a desenvolver.

2.2. Organização da informação.

Elaboração de um plano para a organização da informação recolhida, tratamento
da mesma tendo como referência o plano elaborado anteriormente.

3. Apresentação dos resultados:

Elaboração do portefólio, onde incluirá a introdução, diários de bordo, relatório e
auto-caracterização de cada membro do grupo.

3.1. Como apresentar o trabalho, Parte I – Revisão Teórica, desenvolvido neste

período?

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 Para podermos apresentar o trabalho proposto para ser desenvolvido neste
período, necessitaremos de fazer primeiro uma breve bibliografia com os sites e
enciclopédias para assim fazer a estruturação do plano. Os sites foram os seguintes:
• MAGALHÃES, Conceição – Friso Cronológico História Nacional
[Documento Electrónico]: Diciopédia 2002, Porto: INE, cop. 2004. 4
discos ópticos (CD-ROM).

• PALMA, José – “História de Portugal”.

http://palma1.no.sapo.pt/indexport.htm, 24-09-09
Apresentaremos em PowerPoint os principais conteúdos abordados para este
período.

4. Definição e distribuição das tarefas:

NOME: Bárbara Patrão Nº6

• Os Descobrimentos e a Dinastia Filipina, (Parte I)

• Actualidade

NOME: Cristina Lopes Nº8

• Os descobrimentos e a dinastia Filipina (Parte I)

• Restauração, Absolutismo e Liberalismo

NOME: João Garcia Nº13

• República, Estado Novo e Democracia

• Os Descobrimentos e a Dinastia Filipina (Parte II)

NOME: João Seabra Nº26

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 • Formação e Consolidação do Reino
• Dinastia Filipina (Parte II)

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