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Aula 12
Compreenso e elaborao da lgica das situaes por meio
de: raciocnio matemtico (que envolvam, entre outros,
conjuntos numricos racionais e reais - operaes,
propriedades, problemas envolvendo as quatro operaes
nas formas fracionria e decimal; conjuntos numricos
complexos; nmeros e grandezas proporcionais; razo e
proporo; diviso proporcional; regra de trs simples e
composta; porcentagem); raciocnio sequencial; orientao
espacial e temporal; formao de conceitos; discriminao
de elementos Parte 1
12. Compreenso e elaborao da lgica das situaes por meio de raciocnio
matemtico; raciocnio sequencial; orientao espacial e temporal; formao
de conceitos; discriminao de elementos. ........................................................................ 2
12.1. Conjuntos Numricos, Racionais e Reais ............................................................. 2
12.2. Operaes, Propriedades, Problemas Envolvendo as Quatro Operaes
nas Formas Fracionria e Decimal...................................................................................... 2
12.3. Conjuntos Numricos Complexos ........................................................................... 2
12.3.1. Operaes com Pares Ordenados ....................................................................... 2
12.3.2. Conjuntos Numricos Complexos ....................................................................... 3
12.4. Nmeros e Grandezas Proporcionais ..................................................................... 8
12.5. Razo, Proporo e Diviso Proporcional............................................................. 8
12.6. Regra de Trs Simples e Regra de Trs Composta........................................ 11
12.7. Porcentagem ................................................................................................................. 13
12.8. Raciocnio Sequencial, Orientao Espacial e Temporal, Formao de
Conceitos e Discriminao de Elementos ...................................................................... 14
12.9. Outros Assuntos que Podem Cair em Prova ..................................................... 17
12.9.1. Progresso Aritmtica (PA) ................................................................................. 17
12.9.2. Progresso Geomtrica (PG)............................................................................... 21
12.9.3. Movimento Uniforme .............................................................................................. 23
12.10. Memorize para a prova ........................................................................................... 28
12.11. Exerccios de Fixao............................................................................................... 32
12.12. Gabarito ........................................................................................................................ 39
12.13. Exerccios de Fixao Comentados e Resolvidos .......................................... 40
Bibliografia ..................................................................................................................................... 60
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Seja
2 = {( x, y ) | x ; y }
2 = conjunto dos pares ordenados (x,y), em que x e y so nmeros reais.
Operaes com Pares Ordenados:
1) Igualdade: (a,b) = (c,d)
a = c e b =d
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z z = ( x, y ); x, y
Exemplos:
1) z1 = (3,2) e z2 = (4,0). Calcule z1 + z2; z1 . z2 e z12.
z1 + z2 = (3 + 4, 2 + 0) = (7,2)
z1 . z2 = (3.4 2.0, 3.0 + 2.4) = (12,8)
z12 = (3,2).(3,2) = (3.3 2.2, 3.2 + 2.3) = (5,12)
2) z1 = (1,2) e z2 = (3,4). Calcule z, tal que z1 + z = z2.
z = (x,y) (1,2) + (x,y) = (3,4)
1+x=3 x=31=2
2+y=4 y=42=2
z = (2,2)
(1 + x, 2 + y) = (3,4)
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z1 + z = z1
z 1 . z = z1
x
y
,
2
2
2
2
x +y x +y
z1
3
4
3 4
= z1 .z2 = (1, 2).( 2
, 2
) = (1, 2).( , )
2
2
z2
3 +4 3 +4
25 25
z1
3
4
4
3
11 2
= (1. 2.( ),1.( ) + 2. ) = ,
z2
25
25
25
25 25 25
i2 = -1
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z = x real
z = y.i imaginrio puro
A forma algbrica muito mais prtica que o par ordenado, pois facilita as
operaes. Veja:
Igualdade: a + b.i = c + d.i
a = c e b = d.
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(1 + i )80 (1 + i )82
Exemplo: Calcule
.
i 96
(1 + i)2 = (1 + i). (1 + i) = 1.1 + 1.i + 1.i + i2 = 1 + 2.i + (-1) = 2.i
40
2
2
(1 + i )80 (1 + i )82 (1 + i ) (1 + i )
=
48
i 96
(i2 )
240. ( i 2 ) 241.i. ( i 2 )
20
41
( 2.i ) ( 2.i )
=
48
( 1)
40
41
20
20
z = x y.i
z = x y.i
z = x + y.i.
z = x + y.i z = x y.i
Propriedades do Conjugado:
z = 2.Re(z)
II) z - z = 2.Im(z).i
III) z = z z
IV) z1 + z2 = z1 + z2
I) z +
V)
z1.z2 = z1.z2
z = 1 2.i
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z1 + z2 = ( x1 + x2 ) ( y1 + y2 ).i = ( x1 y1 .i ) + ( x2 y2 .i ) = z1 + z2
Exemplo:
z1 = x1 + y1.i e z2 = x2 + y2.i
z1 . z2 = x1.x2 + x1.y2.i + y1.x2.i + y1.y2.i2 = (x1.x2 - y1.y2) + (x1.y2 + y1.x2).i
z 1 . z = z1
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z = x y.i
z = x y.i
z = x + y.i.
z = x + y.i z = x y.i
Propriedades do Conjugado:
z = 2.Re(z)
II) z - z = 2.Im(z).i
III) z = z z
IV) z1 + z2 = z1 + z2
I) z +
V)
z1.z2 = z1.z2
1 2 3 4
5
= = = = = ...
3 6 9 12 15
1 5
=
3 15
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a c
=
b d
I) a.d = b.c
II)
a c
a+b c+d
=
=
b d
a
c
ab cd
ou
=
b
d
ou
ou
a+b c+d
=
b
d
a+c a c
= =
b+d b d
ou
ou
a b c d
=
a
c
ac a c
= =
bd b d
Exemplo: Gwen deseja calcular a altura do prdio onde mora. Para isso,
cravou uma vara de 2 metros, verticalmente ao solo. Esta vara, no horrio da
medio, produziu uma sombra de 3 metros. No mesmo momento, Gwen
mediu a sombra de seu prdio e verificou que era de 30 metros. Determine a
altura do prdio.
2metros
x
=
3.x = 2.30 x = 2.10 = 20metros
3metros 30metros
Nmeros Diretamente Proporcionais:
Se
x y z
= = , ento x, y e z so diretamente proporcionais (a, b e c so
a b c
nmeros racionais).
Sempre que uma grandeza for diretamente proporcional outra, o aumento ou
diminuio de uma grandeza provocar, respectivamente, o aumento ou
diminuio da outra grandeza.
Exemplo: combustvel gasto e quilmetros percorridos quando mais
quilmetros percorremos com nosso carro, mais combustvel gastamos; quanto
menos quilmetros percorremos com nosso carro, menos combustvel
gastamos.
Nmeros Inversamente Proporcionais:
Se x.a = y.b = z.c, ento x, y e z so inversamente proporcionais (a, b e c so
nmeros racionais).
Sempre que uma grandeza for inversamente proporcional outra, o aumento
ou diminuio de uma grandeza provocar, respectivamente, a diminuio ou
aumento da outra grandeza.
Exemplo: tempo de viagem e velocidade do percurso quando maior
velocidade de nosso carro, menor ser o tempo de viagem; quanto menor a
velocidade de nosso carro, maior ser o tempo de viagem.
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5kg R$10,00
=
5.x = 13.10 x = 13.2 = R$26,00
13kg
x
2. Duas torneiras completamente abertas enchem um tanque em 90 minutos.
Em quanto tempo 9 torneiras semelhantes s primeiras, tambm
completamente abertas, encheriam esse mesmo tanque?
Nesta questo, torneiras e tempo so grandezas inversamente proporcionais,
ou seja, quanto maior o nmero de torneiras, menor o tempo gasto para
encher o tanque. Deste modo, temos:
racionais,
sendo
que
1 2 3 4
5
= = = = = ...
3 6 9 12 15
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10
a c
=
b d
I) a.d = b.c
II)
a c
a+b c+d
=
=
b d
a
c
ab cd
ou
=
b
d
ou
ou
a+b c+d
=
b
d
a+c a c
= =
b+d b d
ou
ou
a b c d
=
a
c
ac a c
= =
bd b d
x y z
= = , ento x, y e z so diretamente proporcionais (a, b e c so
a b c
nmeros racionais).
Sempre que uma grandeza for diretamente proporcional outra, o aumento
ou diminuio de uma grandeza provocar, respectivamente, o aumento ou
diminuio da outra grandeza.
Nmeros Inversamente Proporcionais:
Se x.a = y.b = z.c, ento x, y e z so inversamente proporcionais (a, b e c
so nmeros racionais).
Sempre que uma grandeza for inversamente proporcional outra, o aumento
ou diminuio de uma grandeza provocar, respectivamente, a diminuio ou
aumento da outra grandeza.
12.6. Regra de Trs Simples e Regra de Trs Composta
Regra de Trs Simples: so formadas por uma igualdade entre duas razes
(proporo).
Regra de Trs Composta: so formadas por uma igualdade entre mais de
duas razes (proporo).
Exemplos Prticos:
1. Com 10 kg de farinha possvel fazer 100 pes. Quantos quilogramas de
farinha so necessrios para produzir 5.000 pes?
As grandezas quantidade de farinha e quantidades de pes so diretamente
proporcionais, pois quanto maior a quantidade de pes, maior a quantidade de
farinha.
10 kg de farinha ===== 100 pes
x
===== 5.000 pes
100.x = 10 . 5.000 x = 10 . 50 = 500 kg de farinha
Profs. Alexandre Lima e Moraes Junior
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11
Mquinas
25
30
Dias
12
15
Nmero de Peas
15.000
18.000
10 30 15 15.000 10 6 5 5
10 5
= . .
= . . => =
x 25 12 18.000
x 5 4 6
x 4
2 1
= x = 8horas / dia
x 4
Memorize para a prova:
Regra de Trs Simples: so formadas por uma igualdade entre duas razes
(proporo).
Regra de Trs Composta: so formadas por uma igualdade entre mais de
duas razes (proporo).
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12
q
ou q%, onde q um nmero.
100
Peso Inicial = P
I - Primeiro, ao visitar uma tia vegetariana, Alice perdeu 20% de seu peso.
20% =
20
= 0, 20
100
25
= 0, 25
100
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13
90
.P = 90%.P
100
q
ou q%, onde q um nmero.
100
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14
16
25
4
1
36
0
a) 40
b) 49
c) 44
d) 81
e) 64
Repare que a seqncia corresponde aos nmeros, em ordem crescente, a
partir do zero, elevados ao quadrado:
02 = 0; 12 = 1; 22 = 4; 32 = 9; 42 = 16; 52 = 25; 62 = 36; 72 = 49; ...
GABARITO: B
Exemplo 3: Assinale a alternativa que contm as letras que completam a
seqncia abaixo:
C .J .E P.N .M
=
A.H .C
........
a) M.N.J
b) N.L.J
c) J.H.G
d) N.M.I
e) N.M.J
As letras do denominador ocupam duas posies a menos no alfabeto que suas
correspondentes no numerador.
C menos duas letras A
J menos duas letras H
E menos duas letras C
P menos duas letras => N
N menos duas letras => L
M menos duas letras => J
N.L.J
GABARITO: B
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15
a)
b)
c)
d)
e)
0+2=2+2=4+2=6+2=1+2=3+2=5+2=0
GABARITO: C
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16
a)
b)
c)
d)
e)
A figura gira 900 no sentido horrio e o trao, que comea no meio, vai
alternando a sua posio. Logo, a prxima figura da seqncia ser:
c)
GABARITO: C
12.9. Outros Assuntos que Podem Cair em Prova
12.9.1. Progresso Aritmtica (PA)
toda seqncia numrica cujos termos, a partir do segundo, so iguais ao
anterior somado com um valor constante denominado razo.
Exemplos:
PA1 = (1, 5, 9, 13, 17, 21, ...) razo = 4 (PA crescente)
PA2 = (15,15, 15, 15, 15, 15, 15, ...) razo = 0 (PA constante)
PA3 = (100, 90, 80, 70, 60, 50, ...) razo = -10 (PA decrescente)
Seja a PA (a1, a2, a3, ... , an, ...) de razo r.
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17
a1 + an
.n
2
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18
a1 + an
1 + 399
.n =
.200 = 40.000
2
2
YX XY = 45
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19
a1 + an
.n
2
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20
y=
x.z
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21
x.z =
y
. y.q = y 2 = y
q
a1 .(1 q n )
Sn = a1 + a2 + a3 + ... + an-1 + an =
,q 1
1 q
Exemplo: Calcule a soma dos 200 primeiros termos da PG abaixo.
PA= (1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1.024, ... )
Pn =
Sn = n.a1
< 1 e a PG for crescente e infinita: Sn (n muito grande) =
( a1.an )
a1
1 q
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22
y=
PG: (x, y, z)
x.z
x.z =
y
. y.q = y 2 = y
q
a1 .(1 q n )
,q 1
Sn = a1 + a2 + a3 + ... + an-1 + an =
1 q
Nota:
1) Se q = 1
2) Se 0 <
3)
Pn =
Sn = n.a1
( a1.an )
a1
1 q
Instante t
v
S0
a = acelerao = zero
v = velocidade = constante e diferente de zero
s = posio no instante t
s0 = posio no instante t0
s = s0 + v.t
Velocidade = Distncia Percorrida/Variao do Tempo
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23
vp
vt
Polcia
800 m
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24
x = x + 800 - vt.x/vp
200 m
vp
Telma
Louise
Polcia
800 m
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25
vt
200
=
=
v p x + 1.000
200
1
=
vp
vp
800. + 1.000 4. + 5
vt
vt
vt
=
vp
vp
4. p + 5
vt
vp
5
3
vt
vp
vt
Polcia
200 m
800 m
vp
Telma
Louise
Polcia
200 m
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26
Relaes obtidas:
I: vt/vp = 200/x x = 200/(vt/vp) = 200.vp/vt (III)
I: vt/vp = 800/(x + 1.000) (IV)
Substituindo (III) em (IV):
vt
800
=
=
v p x + 1.000
800
4
=
vp
vp
200. + 1.000 1. + 5
vt
vt
vp
vt
4
=
vt . + 5 = 4.v p v p + 5.vt = 4.v p 5.vt = 3.v p
vp vp
vt
+5
vt
vp
vt
5
3
GABARITO: E
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27
z 1 . z = z1
z = x y.i
z = x y.i
z = x + y.i.
z = x + y.i z = x y.i
Propriedades do Conjugado:
z = 2.Re(z)
II) z - z = 2.Im(z).i
III) z = z z
IV) z1 + z2 = z1 + z2
I) z +
V)
z1.z2 = z1 .z2
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28
1 2 3 4
5
= = = = = ...
3 6 9 12 15
a c
=
b d
I) a.d = b.c
II)
a c
a+b c+d
=
=
b d
a
c
ab cd
ou
=
b
d
ou
ou
a+b c+d
=
b
d
a+c a c
= =
b+d b d
ou
ou
a b c d
=
a
c
ac a c
= =
bd b d
x y z
= = , ento x, y e z so diretamente proporcionais (a, b e c so
a b c
nmeros racionais).
Sempre que uma grandeza for diretamente proporcional outra, o aumento ou
diminuio de uma grandeza provocar, respectivamente, o aumento ou
diminuio da outra grandeza.
Nmeros Inversamente Proporcionais:
Se x.a = y.b = z.c, ento x, y e z so inversamente proporcionais (a, b e c so
nmeros racionais).
Sempre que uma grandeza for inversamente proporcional outra, o aumento
ou diminuio de uma grandeza provocar, respectivamente, a diminuio ou
aumento da outra grandeza.
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29
q
ou q%, onde q um nmero.
100
Progresso Aritmtica:
a2 = a1 + 1.r
a3 = a2 + r = (a1 + r) + r = a1 + 2r
a4 = a3 + r = (a1 + 2r) + r = a1 + 3r
(...)
an = a1 + (n 1) . r Termo Geral da PA
n termo de ordem n (n-simo termo)
r razo
a1 primeiro termo
Considere:
aj termo de ordem j (j-simo termo) da PA
ak termo de ordem k (k-simo termo) da PA
aj = ak + (j - k).r
Propriedades:
I. Cada termo (a partir do segundo) a mdia aritmtica dos termos vizinhos
deste.
II. A soma dos termos eqidistantes dos extremos constante.
Exemplo:
PA : (m, n, r, s, t) m + t = n + s = r + r = 2r
Soma dos n primeiros termos de uma PA
Considere a seguinte PA = (a1, a2, a3, ..., an-1, an)
Sn = a1 + a2 + a3 + ... + an-1 + an =
a1 + an
.n
2
Progresso Geomtrica:
Seja a PG (a1, a2, a3, ... , an, ...) de razo r.
De acordo com a definio:
a2 = a1 . q
a3 = a2 . q = (a1 . q) . q = a1 . q2
a4 = a3 . q = (a1 . q2) . q = a1 . q3
(...)
an = a1 . qn-1 Termo Geral da PG
n termo de ordem n (n-simo termo)
Profs. Alexandre Lima e Moraes Junior
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30
y=
x.z
x.z =
y
. y.q = y 2 = y
q
a1 .(1 q n )
Sn = a1 + a2 + a3 + ... + an-1 + an =
,q 1
1 q
Nota:
1) Se q = 1
2) Se 0 <
3)
Pn =
Sn = n.a1
< 1 e a PG for crescente e infinita: Sn (n muito grande) =
( a1.an )
a1
1 q
Movimento Uniforme:
a = acelerao = zero
v = velocidade = constante e diferente de zero
s = posio no instante t
s0 = posio no instante t0
s = s0 + v.t
Velocidade = Distncia Percorrida/Variao do Tempo
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31
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32
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33
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35
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36
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37
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38
E
C
A
A
B
C
B
D
B
A
B
E
E
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39
da
do
do
da
Esfera = Pe
Cubo = Pcb
Cone = Pcn
Pirmide = Pp
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40
XZ = XY + YZ 32 = XY + XY/3 4.XY/3 = 32
XY = 3 . 32/4 = 3 . 8 XY = 24 cm
GABARITO: B
3.(Assistente
Tcnico-Administrativo-MF-2009-Esaf)
Com
50
trabalhadores, com a mesmo produtividade, trabalhando 8 horas por dia, uma
obra ficaria pronta em 24 dias. Com 40 trabalhadores, trabalhando 10 horas
por dia, com uma produtividade 20% menor que os primeiros, em quantos
dias a mesma obra ficaria pronta?
a) 24
b) 16
c) 30
d) 15
e) 20
Resoluo
I O nmero de dias para terminar a obra inversamente proporcional ao
nmero de trabalhadores, ou seja, quanto maior o nmero de trabalhadores,
menor o nmero de dias, e vice-versa.
II O nmero de dias para terminar a obra inversamente proporcional
jornada de trabalho, ou seja, quanto maior a jornada de trabalho, menor o
nmero de dias, e vice-versa.
III O nmero de dias para terminar a obra inversamente proporcional
produtividade, ou seja, quanto maior produtividade, menor o nmero de dias,
e vice-versa.
Profs. Alexandre Lima e Moraes Junior
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41
Trabalhadores Jornada
50
8
40
10
Produtividade
P
(P 20%.P) = 0,8P
24 40 10 0,8.P 5.0,8
= . .
=
= 0,8 0,8. X = 24
X 50 8
P
5
24
X=
= 30dias
0,8
GABARITO: C
4.(Assistente
Tcnico-Administrativo-MF-2009-Esaf)
Existem
duas
torneiras para encher um tanque vazio. Se apenas a primeira torneira for
aberta, ao mximo, o tanque encher em 24 horas. Se apenas a segunda
torneira for aberta, ao mximo, o tanque encher em 48 horas. Se as duas
torneiras forem abertas ao mesmo tempo, ao mximo, em quanto tempo o
tanque encher?
a) 12 horas
b) 30 horas
c) 20 horas
d) 24 horas
e) 16 horas
Resoluo
I. Torneira 1 aberta (T1) Tanque enche em 24 horas
II. Torneira 2 aberta (T2) Tanque enche em 48 horas
O tempo para encher o tanque com as duas torneiras juntas ser sempre
calculado da seguinte maneira:
1 1 1
1 T +T
= + = 2 1
T T1 T2
T T1 T2
T =
T1 T2
24 x 48 1.152
=
=
= 16horas
T1 + T2 24 + 48
72
GABARITO: E
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42
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43
Q Q.( X + 20) Q
+ =Q
+
3
6. X
3
1 ( X + 20) 1
2 1
X + 20
+
+ =1
= 1 =
3
6. X
3
6. X
3 3
3. X + 60 = 6. X 3. X = 60 X = 20crianas
GABARITO: B
6.(Analista em Planejamento, Oramento e Finanas PblicasSefaz/SP-2009-Esaf) Suponha que um carro perde por ano 20% de seu
valor em relao ao ano anterior, uma moto perde por ano 30% de seu valor
em relao ao ano anterior e uma bicicleta perde por ano 10% de seu valor em
relao ao ano anterior. Alm disso, suponha que o carro custa o dobro de
uma moto e uma moto o dobro de uma bicicleta. Sendo assim, ao final de 5
anos:
a) a bicicleta valer mais que a moto.
b) o carro valer mais que a moto e a moto valer mais que a bicicleta.
c) nenhum dos 3 valer nada.
d) a bicicleta valer mais que o carro.
e) apenas a bicicleta valer algo.
Resoluo
Preo do Carro (Pc) = 2.Preo da Moto (Pm) Pc = 2.Pm
Preo da Moto (Pm) = 2.Preo da Bicicleta (Pb) Pm = 2.Pb
Pc = 2.Pm = 2. 2.Pb = 4.Pb (I)
Carro perde 20% de seu valor em relao ao ano anterior
Moto perde 30% de seu valor em relao ao ano anterior
Bicicleta perde 10% de seu valor em relao ao ano anterior
Ao final de 5 anos:
I. Carro:
Pc (ano 1) = Pc(ano 0) 20%. Pc(ano 0) = 0,8. Pc(ano 0)
Pc (ano 2) = Pc(ano 1) 20%. Pc(ano 1) = 0,8. Pc(ano 0) 20%.0,8. Pc(ano 0)
Pc (ano 2) = 0,8. Pc (ano 0).(1 20%) = 0,8. Pc (ano 0).0,8 = 0,82.Pc(ano 0)
Logo, por deduo, ao final de 5 anos: Pc(ano 5) = 0,85.Pc(ano 0)
II. Moto:
Pm (ano 1) = Pm(ano 0) 30%. Pm(ano 0) = 0,7. Pm(ano 0)
Pm (ano 2) = Pm(ano 1) 30%.Pm(ano 1) = 0,7.Pm(ano 0) 30%.0,7.Pm(ano
0)
Pm (ano 2) = 0,7. Pm (ano 0).(1 30%) = 0,7. Pm (ano 0).0,7 = 0,72.Pm(ano
0)
Logo, por deduo, ao final de 5 anos: Pm(ano 5) = 0,75.Pm(ano 0)
III. Bicicleta:
Pb (ano 1) = Pb(ano 0) 10%. Pb(ano 0) = 0,9. Pb(ano 0)
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X=
X + 10 X 2 X + 10 X + 2
12
=
X = = 6anos
2
2
2
2
GABARITO: E
9.(EPPGG-Mpog-2009-Esaf) Uma picape para ir da cidade A para a cidade B
gasta dois tanques e meio de leo diesel. Se a distncia entre a cidade A e a
cidade B de 500 km e neste percurso ele faz 100 km com 25 litros de leo
diesel, quantos litros de leo diesel cabem no tanque da picape?
a) 60
b) 50
c) 40
d) 70
e) 80
Resoluo
Picape
Distncia de A para B = 500 km
Gasto = 2,5 tanques de leo diesel
Consumo = 100 km com 25 litros = 100/25 = 4 km/l
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Velocidade
5 metros quadrados por hora
X
2 5
15
= 2. X = 3.5 X = = 7,5 metros quadrados por hora
3 X
2
7,5 metros quadrados ==== 1 hora
X ==== 50 minutos
Y ==== 40 minutos
Z ==== 30 minutos
T ==== 3 horas
T = 3 x 7,5 = 22,5 metros quadrados em 3 horas
X = 7,5 x 50/60 = 6,25 metros quadrados em 50 minutos
Y = 7,5 x 40/60 = 5 metros quadrados em 40 minutos
Z = 7,5 x 30/60 = 3,75 metros quadrados em 30 minutos
GABARITO: E
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D D
D D
D D
13
D
20
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52
Paulo = Ca 4
Jorge = Cl + 8
Mdia Aritmtica (Jorge e Paulo) = (Ca 4 + Cl + 8)/2 = (Ca + Cl + 4)/2 (II)
Substituindo (I) em (II):
Mdia Aritmtica (Jorge e Paulo) = (Ca + Cl + 4)/2 = (50 + 4)/2 = 27
GABARITO: D
18.(Enap-2006-Esaf) Quatro carros de cores diferentes, amarelo, verde, azul
e preto, no necessariamente nessa ordem, formam uma fila. O carro que est
imediatamente antes do carro azul menos veloz do que o que est
imediatamente depois do carro azul. O carro verde o menos veloz de todos e
est depois do carro azul. O carro amarelo est depois do carro preto. As cores
do primeiro e do segundo carro da fila, so, respectivamente,
a) amarelo e verde.
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Carro 2
Carro 3
Carro 4
Informaes:
1. O carro que est imediatamente antes do carro azul menos veloz do que o
que est imediatamente depois do carro azul.
Logo, o carro azul, como possui um carro antes e outro depois, ou est na
posio 2 ou est na posio 3. Supondo que o carro azul esteja na posio 2:
Carro 1
Carro 2
Carro 3
Carro 4
Menos veloz que o Azul
Mais veloz que o
carro 3
carro 1
2. O carro verde o menos veloz de todos e est depois do carro azul.
Logo, o carro verde s pode estar na posio 4, pois na posio 3 seria um
carro mais veloz que o carro 1 e o carro o menos veloz de todos.
Carro 1
Carro 2
Carro 3
Carro 4
Menos veloz que o Azul
Mais veloz que o
Verde
carro 3
carro 1
3. O carro amarelo est depois do carro preto.
Logo, o carro amarelo deve estar na posio 3 e o preto na posio 1.
Carro 1
Carro 2
Carro 3
Carro 4
Preto
Azul
Amarelo
Verde
GABARITO: B
19.(Aneel-2006-Esaf) Uma progresso aritmtica uma seqncia de
nmeros a1, a2, a3,...., an, cuja lei de formao de cada um dos termos desta
seqncia dada por uma soma, conforme representao a seguir:
a2 = a1 + r, a3 = a2 + r, a4 = a3 + r, ........an = an-1 + r,
onde r uma constante, denominada razo da progresso aritmtica. Uma
progresso geomtrica uma seqncia de nmeros g1, g2, g3,......., gn, cuja
lei de formao de cada um dos termos desta seqncia dada por um
produto, conforme representao a seguir:
g2 = g1 * q, g3 = g2 * q, g4 = g3 * q,.....gn = gn-1*q,
onde q uma constante, denominada razo da progresso geomtrica. Os
nmeros A, B e 10 formam, nesta ordem, uma progresso aritmtica. Os
nmeros 1, A e B formam, nesta ordem, uma progresso geomtrica. Com
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a) -12
b) -15
c) 10
d) 12
e) 8
Resoluo
PA ={A, B, 10}
B = A + r (I)
10 = B + r (II)
(II) (I) 10 B = B A
A = 2.B 10 (III)
PG = {1, A, B}
A = 1.q A = q (IV)
B = A.q B = q.q = q2 (V)
Substituindo (IV) e (V) em (III)
q = 2.q2 10 2q2 q 10 = 0
2.a
2.2
4
1 9
q=
4
10 5
q1 = =
4 2
8
q2 =
= 2
4
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vm
Ana
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2.a
2.(2)
4
40 160
v=
4
200
v1 =
= 50
4
120
v2 =
= 30
4
A velocidade de Ana deve ser positiva, pois ela est na direo da referncia
(figura acima). Logo, vm = 30 km/h.
GABARITO: B
21.(Tcnico-MPU-2004-Esaf) Um avio XIS decola s 13:00 horas e voa a
uma velocidade constante de x quilmetros por hora. Um avio YPS decola s
13:30 horas e voa na mesma rota de XIS, mas a uma velocidade constante de
y quilmetros por hora. Sabendo que y>x, o tempo, em horas, que o avio
YPS, aps sua decolagem, levar para alcanar o avio XIS igual a
a) 2 / (x+y) horas.
b) x / (y-x) horas.
c) 1 / 2x horas.
d) 1/ 2y horas.
e) x / 2 (y-x) horas.
Resoluo
Avio XIS v1 = x km/h, so = 0
sxis = so + v.t s = x.tx
Avio YPS v2 = y km/h, so = 0
syps = so + v.t s = y.ty
Quando os avies se encontrarem: sxis = syps.
Alm disso, o tempo gasto pelo avio XIS ser igual ao tempo gasto pelo avio
YPS + 30 min (ou 1/2 hora), tendo em vista que decolou meia-hora antes:
tx = ty + 1/2
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Durante 12 minutos, eles nadam de um lado para outro, sem perder qualquer
tempo nas viradas.
Durante esses 12 minutos, eles podem encontrar-se quer quando esto
nadando no mesmo sentido, quer quando esto nadando em sentidos opostos,
assim como podem encontrar-se quando ambos esto fazendo a virada no
mesmo extremo da piscina.
Vamos fazendo passo a passo:
I Instante = t0 = 0
Marco
Mauro
houve um
Marco
Marco
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Mauro
Mauro
Marco
Marco
Mauro
Logo, temos:
3 minutos ===== 5 cruzamentos
12 minutos ===== x
x = (5 x 12)/3 = 60/3 = 20 cruzamentos
GABARITO: E
Abraos e at a prxima aula,
Bons estudos,
Moraes Junior
moraesjunior@pontodosconcursos.com.br
Alexandre Lima
ablima@ablima.pro.br
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Bibliografia
ALENCAR FILHO, Edgard de, Iniciao Lgica Matemtica. So Paulo. Nobel,
2002.
ANDRADE, Nonato de, Raciocnio Lgico para Concursos. Rio de Janeiro. Ed.
Ferreira, 2008.
ATENFELDER, Srgio, Matemtica Financeira para todos os concursos: com
todas as questes comentadas. Rio de Janeiro. Elsevier, 2007.
BARROS, Dimas Monteiro de, Raciocnio lgico, matemtico e quantitativo. So
Paulo. Novas Conquistas, 2001.
BARROS, Dimas Monteiro de, Lgica para concursos. Araatuba. So Paulo.
Novas Conquistas, 2005.
BARROS, Dimas Monteiro de, Enigmas, desafios, paradoxos e outros
divertimentos lgicos e matemticos. Araatuba. So Paulo. Editora MB, 2009.
CARVALHO FILHO, Srgio de, Estatstica Bsica para concursos: teoria e 150
questes. Niteri/RJ. Impetus, 2004.
CESAR, Benjamim, Matemtica Financeira: teoria e 640 questes. 5a Edio.
Rio de Janeiro. Impetus, 2004.
DEWDNEY, A. K., 20.000 Lguas Matemticas: um passeio pelo misterioso
mundo dos nmeros. Traduo: Vera Ribeiro; Reviso: Vitor Tinoco. Rio de
Janeiro. Jorge Zahar Ed., 2000.
DOLCE, Osvaldo, Fundamentos da Matemtica Elementar. 9: Geometria Plana/
Dolce Osvaldo, Jos Nicolau Pompeo. 8a Edio. So Paulo. Atual, 2005.
DOXIADIS, Apstolos, Tio Petros e a conjectura de Goldbach: um romance
sobre os desafios da Matemtica. Traduo: Cristiane Gomes de Riba. So
Paulo. Ed. 34, 2001.
DOWNING, Douglas, Estatstica Aplicada/Douglas Downing, Jeffrey Clark.
Traduo: Alfredo Alves de Faria. 2a Edio. So Paulo. Saraiva, 2006.
GUEDJ, Denis, O teorema do papagaio. Traduo: Eduardo Brando. So
Paulo. Companhia das Letras, 1999.
IEZZI, Gelson, Fundamentos da Matemtica Elementar. 1: Conjuntos, Funes/
Gelson Iezzi, Carlos Murakami. 8a Edio. So Paulo. Atual, 2004.
IEZZI, Gelson, Fundamentos da Matemtica Elementar. 3: Trigonometria/
Gelson Iezzi. 8a Edio. So Paulo. Atual, 2004.
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