Você está na página 1de 3

ESCOLA ESTADUAL HENRIQUE FIGUEIREDO DE BRITO

BABAULNDIA-TO
Componente Curricular: Histria
Srie: 6 ano Turma: B
Professora: Maria de Lourdes Sousa
Turno: vespertino
CARGA HORRIA: 80 h anual
EIXOS: RELAES SOCIAIS. MEMRIA. IMAGINRIO E IDEOLOGIA
1 Bimestre
COMPETNCIAS
Valorizar o processo histrico, as constantes transformaes, a necessidade da preservao do
patrimnio, as diferenas no modo de vida dos diferentes povos.
HABILIDADES
Perceber a importncia do estudo da Histria como cincia que estuda as aes humanas no
tempo.
Compreender s vrias maneiras de perceber e de contar o tempo.
Analisar as diferentes vises a respeito da origem e evoluo da vida humana no planeta.
Perceber que as sociedades esto em constantes transformaes.
Conhecer as diversas teorias sobre a origem do homem.
Identificar e caracterizar a pr-histria no Tocantins.
CONTEDOS MNIMOS
Introduo Histria
A origem e a evoluo do Ser Humano
O povoamento da Amrica
Histria do Tocantins Pr-Histria
2 Bimestre
COMPETNCIAS
Perceber - se como agente participativo nas relaes sociais e com base nos princpios de
cidadania conhecer a proposta da implantao das leis e instituies internacionais, nacionais e
regionais para a preservao e garantia dos direitos dos cidados.
Compreender como as diferentes sociedades reagem diante dos movimentos pela posse e uso
da terra nos diferentes tempos da histria.
Ser capaz de compreender as relaes de produo na formao cultural dos diferentes povos
da antiguidade aos dias atuais.
Ter uma atitude crtica diante dos diferentes estgios de manifestaes de poder referentes a
terra e a propriedade nas sociedades ocidentais.
Ser capaz de reconhecer e compreender as diferentes culturas existentes nos grupos sociais,
suas crenas e crendices, seus mitos e a importncia das lendas e tradies para a construo
da cidadania de um povo.
HABILIDADES
Perceber que a ao individual reflete no coletivo. Identificar os diferentes cdigos de leis e
compreender suas interferncias na vida em sociedade.
Caracterizar a posse e a propriedade da terra nas diferentes sociedades, pocas e lugares.
Conhecer os diferentes modos de produo.
Compreender como se manifestam as diferentes formas de domnio ao longo da histria.
Identificar os diferentes tipos de relaes de escravido na histria.
Respeitar e valorizar a diversidade tnica e cultural dos diferentes povos.

Compreender a influncia dos mitos e lendas nas crenas das sociedades em diferentes
pocas e lugares.
Identificar os diferentes cdigos de leis e compreender suas interferncias na vida em
sociedade.
Identificar as instituies nacionais e internacionais que lutam pela garantia dos direitos dos
cidados.
Analisar e interpretar mapas, quadros, gravuras e textos histricos.
Interpretar, analisar, sintetizar informaes coletadas em testemunhos histricos escritos e no
escritos.
Conhecer e valorizar a histria e cultura africana.
CONTEDOS MNIMOS
Mesopotmia e Egito,
Os Fencios,
Os Persas e os Hebreus,
Cultura-africana (Os reinos Antigos da frica).
3 Bimestre
COMPETNCIAS
Perceber - se como agente participativo nas relaes sociais e com base nos princpios de
cidadania conhecer a proposta da implantao das leis e instituies internacionais, nacionais e
regionais para a preservao e garantia dos direitos dos cidados.
Ser capaz de compreender as relaes de produo na formao cultural dos diferentes povos
da antiguidade aos dias atuais.
Compreender como as diferentes sociedades reagem diante dos movimentos pela posse e uso
da terra nos diferentes tempos da histria.
Ter uma atitude crtica diante dos diferentes estgios de manifestaes de poder referentes a
terra e a propriedade nas sociedades ocidentais.
Valorizar o processo histrico, as constantes transformaes, a necessidade da preservao do
patrimnio, as diferenas no modo de vida dos diferentes povos.
Ser capaz de reconhecer e compreender as diferentes culturas existentes nos grupos sociais,
suas crenas e crendices, seus mitos e a importncia das lendas e tradies para a construo
da cidadania de um povo.
Compreender os fatores que permeiam a formao da identidade, dos valores e mentalidades
nas sociedades contemporneas.
HABILIDADES
Perceber que a ao individual reflete no coletivo.
Identificar os diferentes cdigos de leis e compreender suas interferncias na vida em
sociedade.
Caracterizar a posse e a propriedade da terra nas diferentes sociedades, pocas e lugares.
Conhecer os diferentes modos de produo.
Compreender como se manifestam as diferentes formas de domnio ao longo da histria.
Reconhecer que as sociedades esto em constantes transformaes.
Identificar os diferentes tipos de relaes de escravido na histria.
Respeitar e valorizar a diversidade tnica e cultural dos diferentes povos.
Compreender a influncia dos mitos e lendas nas crenas das sociedades em diferentes
pocas e lugares. Identificar as diversidades culturais e mudanas de valores (religiosidade e
cidadania) referentes aos direitos e a cidadania nas diversas sociedades.
Identificar e caracterizar os conflitos sociais ocorridos nas sociedades contemporneas em prol
da cidadania.
Conhecer as manifestaes religiosas, lendrias e mitolgicas existentes.
Analisar e interpretar mapas, quadros, gravuras e textos histricos.
Interpretar, analisar, sintetizar informaes coletadas em testemunhos histricos escritos e no
escritos.
CONTEDOS MNIMOS

China e ndia Antiga


4 Bimestre
COMPETNCIAS
Perceber - se como agente participativo nas relaes sociais e com base nos princpios de
cidadania conhecer a proposta da implantao das leis e instituies internacionais, nacionais e
regionais para a preservao e garantia dos direitos dos cidados.
Compreender como as diferentes sociedades reagem diante dos movimentos pela posse e uso
da terra nos diferentes tempos da histria.
Ser capaz de compreender as relaes de produo na formao cultural dos diferentes povos
da antiguidade aos dias atuais.
Ter uma atitude crtica diante dos diferentes estgios de manifestaes de poder referentes a
terra e a propriedade nas sociedades ocidentais.
Valorizar o processo histrico, as constantes transformaes, a necessidade da preservao
do patrimnio, as diferenas no modo de vida dos diferentes povos.
Ser capaz de reconhecer e compreender as diferentes culturas existentes nos grupos sociais,
suas crenas e crendices, seus mitos e a importncia das lendas e tradies para a construo
da cidadania de um povo.
Compreender os fatores que permeiam a formao da identidade, dos valores e mentalidades
nas sociedades contemporneas
HABILIDADES
Perceber que a ao individual reflete no coletivo.
Identificar os diferentes cdigos de leis e compreender suas interferncias na vida em
sociedade.
Caracterizar a posse e a propriedade da terra nas diferentes sociedades, pocas e lugares.
Conhecer os diferentes modos de produo.
Compreender como se manifestam as diferentes formas de domnio ao longo da histria.
Reconhecer que as sociedades esto em constantes transformaes.
Identificar os diferentes tipos de relaes de escravido na histria.
Respeitar e valorizar a diversidade tnica e cultural dos diferentes povos.
Compreender a influncia dos mitos e lendas nas crenas das sociedades em diferentes
pocas e lugares.
Identificar as diversidades culturais e mudanas de valores (religiosidade e cidadania)
referentes aos direitos e a cidadania nas diversas sociedades.
Analisar e interpretar mapas, quadros, gravuras e textos histricos.
Interpretar, analisar, sintetizar informaes coletadas em testemunhos histricos escritos e no
escritos.
CONTEDOS MNIMOS

A civilizao romana e grega na antiguidade.