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Descritores de Desempenho:
- Desenvolver aes orientadas para a compreenso de informao adquirida de forma intuitiva, que desenvolve
padres representativos atravs de imagens percecionadas / sentidas;
- Desenvolver capacidades de representao linear estruturada que permite organizar e hierarquizar informao, como
base interpretativa do meio envolvente;
- Compreender e distinguir a arte contempornea no mbito da expresso (tom provocativo e crtico, experincias
fsicas e emocionais fortes, ausncia de regras pr-estabelecidas);
- Aplicar conceitos de obra de arte abstrata e figurativa, em criaes plsticas bi e/ou tridimensionais [pintura, escultura,
arte pblica, instalao e site-specific, arte da terra (landart), performance/arte do corpo: ao, movimento e presena
fsica];
- Distinguir a diversidade de manifestaes culturais existente, em diferentes pocas e lugares (cultura popular,
artesanato, valores, crenas, tradies, etc.);
- Identificar o patrimnio e identidade nacional, entendendo-os numa perspetiva global e multicultural (tipos de
patrimnio cultural, artstico, natural, mvel, imvel, material, imaterial, etc).
Avaliao:
- Avaliao formativa;
- Trabalho realizado em sala de aula;
- Observao direta em aula.