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cada personagem braille (ou celular) em uma matriz de seis pontos formando letras,
nmeros e smbolos feitos levantando um ou mais caracteres dentro de cada clula.
Nas ltimas dcadas o contnuo desenvolvimento da cincia e da tecnologia,
o surgimento de novos dispositivos e tecnologias mveis trouxeram discusses de
como fazer uso desse desenvolvimento tecnologico e cientfico para trazer maior
incluso digital e educao inclusiva para o publico com dificuldades de
comunicao auditiva e visual, sendo o deficiente visual em maior evidncia.
A Tecnologia da Informao e de Comunicao (TIC) utilizada como Tecnologia Assistiva,
conceito que designa toda e qualquer ferramenta ou recurso utilizado com a finalidade de
proporcionar uma maior independncia e autonomia a pessoa portadora de deficincia.
(DAMASCENO e GALVO, 2000, p. 2).
2. Desenvolvimento
2.1 Vantagens e desvantagens do Braile
A principal vantagem do braille est diretamente ligada ao seu principal
objetivo: apresentar s pessoas cegas o hbito de leitura e escrita, agindo assim,
como uma ponte direta entre eles e alfabetizao, cultura e aprendizagem. A
funcionalidade do Braille pode ser a raiz de alguns efeitos colaterais menores que
beneficiam a pessoa que o usa, tais como vantagens cognitivas.
Por ser um sistema que se trata basicamente de smbolos ele acaba
promovendo algumas habilidades que faltam s pessoas que no usam braille,
como a melhor associao slida de ideias ou uma superioridade eminente em
certas atividades que envolvem memorizao, alm de ser uma ferramenta eficiente
que tem um impacto primrio grande e direto na auto-estima, uma vez que o
deficiente visual nao se sente liberado da excluso social.
Outra vantagem em relao a sua funcionalidade que ele refora o tom
muscular e aumenta os sentidos do tato, alm de oferecer mais privacidade na
comunicao, por no ser um meio usado por todos que poderia at ser utilizado em
contas bancrias ou resultados mdicos.
Uma das desvantagens mais notrias que o Braille carrega a quantidade de
espao que ele necessita, sendo trs vezes mais do que uma pgina normal. O
Ministrio da Educao da Espanha (2013) afirma que um livro de um estudante do
ensino secundrio pode levar at mais de seis volumes. Este inconveniente cria
novos obstculos, uma vez que estimula problemas complementares, incluindo:
Dificuldade no transporte;
Problemas no bem estar e na sude (tais como dor nas costas),
Grande quantidade de composio de tinta para impresso;
Danos ambientais devido ao grande uso de papel e tambm uma sensao de caos
na organizao de algumas notas.
O sistema do prprio braille apresenta algumas limitaes, uma vez que
necessita de qualquer variao estilstica em sua escrita: no existem diferentes
tipos de fonte, ou imagens ou grficos, tornando este mtodo um pouco obsoleto
quando o objetivo a aquisio de determinados temas. Um exemplo proeminente
Muitas tecnologias descritas neste artigo esto disponveis para utilizao por
pessoas com diferentes tipos de deficincia e j podemos ver muitos alunos com
necessidades especiais com a oportunidade de ser educado ao lado de seus
colegas sem deficincia alguma. No entanto, diversas barreiras interferem na
utilizao mais generalizada destes aplicativos e dispositivos, especialmente a
formao insuficiente de professores e, claro, o seu custo.
Falta de treinamento nas tecnologias apropriadas, como em programao
bsica e pacote bsico de edio de texto e slideshow so algumas das dificuldades
mais citadas quando se usa tecnologia na sala de aula. Porm nem tudo est
perdido, h tecnologias de comunicao, como e-mail e Internet que so
relativamente baratas e muito poderosas e que podem ser usadas como uma forma
de tecnologia instrucional para todos os alunos, com e sem dificuldades de
aprendizado. Ainda um tipo de aula que muitos professores e escolas da nossa
rede publica podem no estar capacitados a oferecer.
Outro fator preocupante que essa falta de formao adequada dos
docentes tem um grande impacto em todos os estudantes, sendo mais forte ainda
nos alunos com deficincia, porque a tecnologia muitas vezes um componente
crtico no planejamento e implementao de um programa educacional para esses
alunos. Alm disso, o uso de tecnologia para projetos de multimdia, por exemplo,
pode ser muito motivador para os alunos com deficincia. Mas os professores de
sala de aula deve ter uma compreenso profunda do que eles esto tentando
realizar e como a tecnologia pode ajud-los a alcanar a seus objetivos.
Assim, para atender as necessidades dos estudantes com deficincia no
ensino bsico, seria importante se todos os professores, tanto os do ensino regular
e tambm aqueles que esto em programas de educao especial, participassem
de treinamento em como a tecnologia pode ser usada, e desenvolver suas as
habilidades tcnicas para desenvolver um plano de ao e incluir cada vez mais
esses estudantes ao mundo da tecnologia.
Certamente o custo da tecnologia necessria para ajudar os alunos com
deficincia, especialmente os sistemas informticos necessrios para os alunos com
deficincias mais graves, precisa de sria considerao e ainda precisa ser
considerado em um mbito que seja adequado para todas as escolas, quando se
ser
tiradas.
Inquestionavelmente,
as
vantagens
reinar
sobre
as
desvantagens que demonstram que este sistema no pode ser facilmente superada
(pelo menos no no momento presente). Consequentemente braille vai continuar a
ser a leitura universal e sistema de escrita para pessoas cegas. No entanto, no se
pode negar que nos ltimos anos tem havido um crescimento de desenvolvimentos
tecnolgicos que tentam encontrar novos caminhos para compensar os pontos
fracos deste sistema, bem como encontrar novos meios inovadores de instruir
cultura, alfabetizao e aquisio de aprendizagem.
Mas o custo no o nico obstculo a superar para levar essa tecnologia
assistiva para o auxlio de estudantes. As barreiras de formao inadequada de
professores pode inibir significativamente o uso da tecnologia na sala de aula.
No h dvida de que a tecnologia tem o potencial de agir como um
equalizador, libertando muitos alunos de sua deficincia de uma forma que lhes
permite alcanar o seu verdadeiro potencial. Uma utilizao mais generalizada da
tecnologia seria atender tanto as exigncias legais e do esprito das leis que
chamam para alunos com necessidades especiais para serem educados no
ambiente menos restritivo.
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