Universidade de Braslia UnB

Instituto de Cincias Sociais ICS

Departamento de Sociologia SOL
Mtodo Sociolgicos
Prof. Arhtur
Aluna: Ana Paula Santos Gonalves Dias - 13/0005711
Resenha da semana 4 :
O autor tem como objetivo nesse texto, auxiliar os pesquisadores quando esto comeando a
escrever o primeiro esboo de seu trabalho, ensinando a construir argumentos coesos e com uma
viso crtica sem perder o dialogo com o seu leitor. Ento, ele considera importante no primeiro
momento organizar os dados para escrever de acordo com tpicos que foram propostos na pesquisa
e tambm organizar as respostas para sustentar uma afirmao central, pois essa afirmao ser a
resposta para pergunta mais difcil, ou seja, o seu argumento de pesquisa. Assim, o pesquisador
deve fazer afirmaes como se os leitores estivessem se questionando o tempo todo e o autor
estivesse respondendo eles. Dessa forma, o pesquisador deve sustentar suas afirmaes com
evidncias e prevendo o ponto de vista e interesses de seus leitores apresentando afirmaes para
auxiliar o leitor no reconhecimento de seus prprios interesses e no aprofundamento do seu
raciocnio.
Segundo o autor, no memento em que o pesquisador estiver escrevendo, ele deve responder
as perguntas e suas respostas constituem a sua argumentao, que devem conter afirmaes,
evidncias ou justificativas que a sustentem o seu fundamento que seria o seu princpio geral que
explica porque o pesquisador acha que sua evidncia importante para a sua afirmao, no
esquecendo das ressalvas que tornam suas afirmaes e evidncias mais precisas, assim voc
consegue um dilogo entre os leitores.
A afirmao, seria aquilo que o escritor quer que os leitores acreditem e a evidncia seria as
razes pelas quais os leitores acreditariam na afirmao, extremamente importante para dar coeso
ao texto. E a afirmao, deve ser substantiva, contestvel, explicita e especifica, apresentando uma
linguagem suficientemente detalhada e especfica para ento os seus leitores reconhecerem os
conceitos centrais que o pesquisador desenvolver ao longo de seu trabalho que deve ser redigido
com exatido, preciso, suficincia.

O pesquisador precisa mais do que um pouco de dados para sustentar que sua afirmao
seja substantiva e contestvel, os dados devem ser representativos suas diversidades deve refletir na
variedade do meio do qual eles foram derivados, pela qual o investigador faz sobre sua afirmao,
ou seja, descobrir quais dados possuem ligao com o tema da sua pesquisa, pelo qual voc deve
saber quais so as fontes(primarias, secundarias, terciarias) e qual a validade delas para seu
trabalho.
Outro fator importante, a clareza, ou seja, se o leitor no puder ver sua evidncia como
evidncia, pode ser que seu texto esteja confuso, sem coeso, no apresente nenhuma evidncia.
Nessa parte, outra coisa que o autor coloca como importante tambm, saber utilizar as citaes,
estas devem ser aprofundadas, desembrulhadas e quando colocadas no texto como evidncias
devem ser interpretadas, esclarecendo o ponto central da evidncia, pois no basta somente colocar
a citao sem explica, nem sempre seu leitor est enxergando o problema como o pesquisador.
Assim, as evidncias servem para desenvolver e organizar seu trabalho e por isso se faz
necessrio que o pesquisador sustente afirmaes contestveis com evidncias, mas precisa depois
explic-la tratando cada grupo importante das evidncias como uma afirmao de um argumento
subordinado que precise de sua prpria evidncia, ou seja, tudo isso, a servio da afirmao central
e sempre contextualizado.
Com isso, chegamos no fundamento que o princpio geral que cria uma ligao lgica
entre uma determinada evidncia e uma determinada afirmao. Para expressar um fundamento
necessrio que o pesquisador elabore primeiramente como uma generalizao que responda
pergunta de seu leitor. Porm, o seu fundamento deve ser qualificado e para isso importante que
uma parte desse fundamento deve descrever o tipo geral de evidncia apresentada e a outra parte
deve descrever o tipo geral de afirmao que se segue da evidncia, assim, o fundamento deve
expressar ou implicar uma relao entre essas partes, como causa e efeito e os termos principais da
evidncia devem coincidir com os do fundamento.
Portanto, o pesquisador tem de sustentar suas afirmaes com evidncias, mas geralmente
deve considerar suas evidncias como subafirmaes que tambm precisam ser sustentadas. E o
autor conclui falando os elementos principais para qualificar o seu argumento, atravs de refutaes,
concesses, condies restritivas, alcance restritivo e o principal ter limites de suas certezas.

Referncia Bibliogrfica :
BOOTH, W. C. etal, A Arte da Pesquisa. So Paulo: Martins Fontes, 2000, pp. 113-191.