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expressivo gerador de
riquezas econmicas.
O turismo cultural tem sido encarado como elemento importante para o
desenvolvimento de uma regio e tem contribudo para promover o
envolvimento das comunidades com sua histria, seus atrativos culturais e sua
memria social (LUCAS, 2003)
Para Steil (1998), o significado bem preciso: pode-se falar em turismo
religioso quando o sagrado migra como estrutura de percepo para o
cotidiano, Assim, os turistas passam a participar de eventos como o Natal, no
mais os vinculando tradio crist, mas relacionando-os a uma experincia
inusitada, espiritual e consumista ao mesmo tempo, na qual a questo da
autenticidade recolocada).
H todo um projeto de comercializao, divulgao e revitalizao em
caso de cidades que praticam o turismo cultural e religioso para atrair visitantes
e fomentar assim a movimentao intercultural no destino turstico que deve
ser feita de forma inteligente e dinmica.
- OBJETIVOS
Paulista e regio. Para tanto foi desenvolvida uma pesquisa junto aos
moradores locais e turistas para identificar a vocao econmica da regio.
Uma das principais hipteses da pesquisa foi confirmar as possibilidades do
desenvolvimento de empreendimentos socioambientais bem como de
implementar uma organizao sem fins lucrativos voltada prestao de
suporte tcnico aos empreendedores locais. O pressuposto adotado neste
trabalho foi que a explorao econmica consciente, com a preservao do
meio ambiente, voltada gerao de empregos e renda para a comunidade,
seria uma alternativa factvel para o seu desenvolvimento sustentvel. O
potencial que o municpio possui extremamente significativo em termos de
riquezas naturais, histricas, culturais, gastronmica, de artesanato regional e
de agronegcios. Isso pode contribuir para o desenvolvimento sustentvel,
gerando uma dinmica de atividades econmicas, criadora de significativas
transformaes no municpio e regio. A pesquisa desenvolvida foi
consubstanciada no contexto regional, considerando a existncia de: infraestrutura para o desenvolvimento sustentv
Abordagem Metodolgica Os dados da pesquisa emprica desenvolvida ao
longo do segundo semestre de 2008, e obtidos segundo uma perspectiva
indutiva, foram base do presente estudo. Nesta pesquisa, foi utilizado o mtodo
grounded theory (GLASER; STRAUSS, 1967) que uma modalidade de
pesquisa que busca gerar novas teorias atravs de conceitos, categorias e
propriedades. A nfase da grounded theory o aprendizado a partir dos dados
(interativa e indutiva), e no a partir de uma viso terica existente (dedutiva). A
maior diferena entre grounded theory e outros mtodos de pesquisa seu
foco especfico no desenvolvimento da teoria, atravs de uma contnua
interdependncia entre a coleta de dados e a anlise. um mtodo que prov
uma estrutura metodolgica freqentemente ausente em outras abordagens,
tanto qualitativa como quantitativa, sem sacrificar a flexibilidade ou o rigor. A
grounded theory foi desenvolvida no mbito da pesquisa em cincias sociais,
enfatizando a descoberta indutiva de teorias a partir dos dados analisados
sistematicamente. Outros autores desenvolveram e debateram o mtodo
(GLASER, 1994; GLASER, 1998; GLASER; HOLTON, 2004; STRAUSS;
CORBIN, 1990; STRAUSS; CORBIN, 1994; STRAUSS; CORBIN, 1997)
reafirmando que: (a) a proposta principal do mtodo a construo de teoria, e
no somente a codificao e anlise de dados; (b) regra geral, o pesquisador
no deve definir um quadro conceitual que antecede ao incio da pesquisa,
como premissa, para garantir que os conceitos possam emergir sem vieses
conceituais pr-definidos; (c) a anlise e a conceituao so obtidas atravs do
processo de coleta de dados e comparao constante, no qual cada segmento
de dados comparado com construtos existentes, visando enriquecer uma
categoria existente, formar uma nova ou estabelecer novos pontos de relao
entre categorias. Na coleta foram enfatizados, primordialmente, dados
primrios obtidos atravs de questionrios, que foram o instrumento principal
BIBLIOGRAFIA
BENI, M. C. Anlise Estrutural do Turismo. So Paulo: SENAC. 2002.
COOPER, C. Turismo: princpios e prticas. Porto Alegre: Bookman. 2001.