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Fazer uso da tecnologia na educao j uma necessidade inadivel, reconhecida por todo

profissional do ensino que anda atualizado com as ltimas tendncias na rea. Dito isso, no entanto,
preciso se dar conta de que a forma com que esse recurso deve ser empregado em sala de aula nem
sempre clara.

Simplesmente usar ferramentas tecnolgicas na escola, como fim em si mesmas, no bem o


objetivo, concorda? Pois sendo assim, vale a pena pesquisar e experimentar para descobrir de que
maneiras a tecnologia pode ser empregada para melhorar efetivamente o aprendizado dos alunos e o
dia a dia dos professores.

Pensando nessa questo, elaboramos a seguir um guia completo sobre tecnologia no ensino,
mostrando formas de utiliz-la da maneira mais produtiva, alm de como lidar com seus principais
problemas e introduzi-la adequadamente na instituio de ensino. Continue lendo e fique por dentro!

1. Introduzindo a tecnologia na escola


Se a inteno que o emprego da tecnologia na educao no seja um fim em si mesmo, isto , que
os recursos sejam usados para trazer melhorias efetivas para a escola, ser preciso realizar algumas
mudanas na dinmica das aulas.

Nesse caso, interessante preparar a introduo da novidade de maneira diferente para cada um dos
grupos a serem afetados por ela, a saber:

1.1. Corpo docente e funcionrios


Contar com o apoio de professores e outros colaboradores no processo de adotar a tecnologia na
escola fundamental, afinal, so eles que iro lidar diretamente com a questo, por isso, quanto mais
a favor da mudana estiverem, melhor.

Alm de motivar o uso da tecnologia entre esses profissionais, porm, preciso ainda ajud-los a
empreg-la da melhor maneira possvel, oferecendo treinamentos, aulas de informtica e at
funcionrios auxiliares para deix-los mais seguros com o uso dos novos recursos.

Acompanhar a relao de cada um com as tecnologias adotadas a fim de diagnosticar problemas,


receber feedbacks e promover uma melhoria constante tambm essencial.

1.2. Pais e responsveis


O envolvimento dos pais na educao de seus filhos de grande importncia para o sucesso dos
estudantes. Diante disso, promover a participao dos familiares nas mudanas a serem
implementadas para a adoo da tecnologia em sala de aula outro passo fundamental.

Por meio de reunies, notificaes e uma comunicao aberta entre os pais e a escola, possvel que
eles contribuam para a introduo da tecnologia, aumentem o engajamento dos filhos, ofeream
feedbacks enriquecedores e, mais importante, compreendam e apoiem a iniciativa.

1.3. Alunos
Com a gerao Z nascida e criada em um mundo dominado pela tecnologia, difcil imaginar que
possa haver qualquer tipo de resistncia por parte dos alunos na implementao da tecnologia em sua
educao.

Ainda assim, preciso cuidar de sua preparao para receber a novidade justamente para que a
familiaridade com os recursos digitais no os leve para longe do aprendizado, restringindo seu uso
da tecnologia ao entretenimento ou atividades que poderiam ser feitas fora da sala de aula.

Os motivos por trs da introduo das ferramentas tecnolgicas, bem como os objetivos de cada uma
delas, devem ser conhecidos pelos alunos, e a atitude esperada deles em relao a isso deve ser
sempre clara e relembrada quando necessrio.

2. Entendendo as demandas de seus alunos


Outro ponto importante para a escola que deseja realmente aproveitar os benefcios que a tecnologia
pode oferecer no lugar de simplesmente adicion-la gama de recursos disponveis nas salas de aula
pesquisar e entender as principais demandas dos alunos.

Dessa maneira, possvel empregar justamente os recursos de que eles precisam para melhorar seus
resultados, alm de garantir que a medida far efeito em sua motivao e engajamento.

Para tal, interessante procurar saber:


o
o
o
o
o

que tipos de aparelhos tecnolgicos os alunos mais usam fora da sala de aula;
quais so os programas e aplicativos mais usados por eles, tanto para atividades
relacionadas escola quanto para seu prprio entretenimento;
qual a familiaridade de cada um com os diferentes tipos de recursos disponveis no
mercado;
de que tipo de informao ou conhecimento do uso da tecnologia os alunos mais podem
precisar em suas futuras vidas profissionais;
e o que eles gostariam de aprender ou dominar quando o assunto tecnologia.

A partir da, os gestores da escola podem entender quais ferramentas e recursos tero mais utilidade
e aceitao em sala de aula (tablets, e-readers, smartphones), alm de poderem criar atividades
especficas relacionadas tecnologia, como oficinas de edio de vdeo, aulas de informtica,
programao bsica, etc.

3. Como mapear os principais problemas


em sala de aula?
Para usar a tecnologia com o objetivo de sanar problemas em sala de aula, deve-se, em primeiro
lugar, localizar esses problemas, certo? Dessa forma, as chances de que as mudanas surtam efeitos
positivos so muito maiores.

Realizado tanto antes quanto aps a implementao da tecnologia, o mapeamento das dificuldades
dos alunos e dos professores crucial para a melhoria constante do ensino, e pode ocorrer da
seguinte maneira:

3.1. Antes da implementao


Alm da pesquisa realizada entre os alunos para entender suas principais demandas, vale pedir ainda
a professores e colaboradores que observem, em sala de aula, quais so as principais dificuldades no
dia a dia da falta de motivao dos estudantes escassez de oportunidades e conhecimento para
adotar novas prticas de ensino, por exemplo.

A partir desse levantamento, pode-se estudar os recursos disponveis para escolher aqueles que
melhor atendem a essas demandas e traar um plano de melhoria em longo prazo.

3.2. Aps a implementao

Nas primeiras semanas aps a adoo da tecnologia em sala de aula, deve-se acompanhar a
adaptao de professores e alunos para sanar possveis resistncias e dificuldades iniciais.

Depois disso, o monitoramento deve continuar no apenas para prevenir problemas e garantir que as
ferramentas continuem a ser usadas da forma correta como, tambm, para analisar os resultados
obtidos a fim de continuar avanando.

Vale lembrar que, aps a implementao, possvel que problemas que passaram desapercebidos
antes dela se revelem como, por exemplo, dificuldades de alunos especficos com o uso da
tecnologia , devendo ser ento estudados e devidamente sanados.

4. A importncia da atualizao do
profissional com as ltimas tendncias em
educao
Na era da comunicao, a formao continuada exigncia em praticamente qualquer rea. Mas,
mesmo antes da revoluo trazida pela informtica, a atualizao constante dos profissionais da
educao j era um requisito para seu sucesso. Afinal, ensinar requer, antes de tudo, aprender, e, para
isso, o professor precisa estar a par das descobertas e tendncias mais atuais da disciplina que ensina.

Ademais, a prpria forma de ensinar vem passando por transformaes aceleradas nos ltimos anos,
com o surgimento da chamada educao 3.0, por exemplo. Nesse contexto, manter-se informado
acerca das inovaes em pedagogia imprescindvel para que o profissional do ensino continue
realizando seu trabalho com qualidade.

Ao se familiarizarem com as tendncias relacionadas tecnologia na educao, os professores


entraro em contato com novas formas de ensinar e podero desenvolver caso ainda no o tenham
o hbito de continuar atualizando-se para descobrir outros usos das ferramentas disponibilizadas,
novos programas e aplicativos de ensino, e por a vai.

Com isso, ganha-se em flexibilidade, promovendo a capacidade dos profissionais de se adaptarem a


mudanas e aprenderem a lidar com novidades na escola.

medida que se acostuma a usar as novas ferramentas, o professor poder ainda melhorar
sua gesto de tempodentro e fora da sala de aula, assim como estreitar seu relacionamento com os
alunos por meio da interao dos aparelhos eletrnicos, to presentes no dia a dia deles.

A atualizao impulsionada pela adoo da tecnologia, portanto, permitir ao profissional da


educao no apenas manter-se em dia com o que h de mais recente em sua rea, como tambm
trar benefcios diversos para a sua rotina, sua relao com os estudantes e o funcionamento da
prpria escola.

Veja tambm nosso ebook gratuito: Atualizando a sala de aula: como a tecnologia pode ajudar
no ensino

5. Moderando o uso da tecnologia


Usar a tecnologia em sala de aula visa aproveitar todas as vantagens que ela pode trazer para
professores, pais e alunos, correto? No se trata, assim, de ignorar as dificuldades que j existem (ou
que possam eventualmente surgir no processo), muito menos de criar uma relao de dependncia
com as ferramentas tecnolgicas.

Felizmente, a prpria adoo da tecnologia que permitir escola moderar seu


uso pelos alunos com muito mais eficcia.
Ao ensinar como e quando esse recurso deve ser usado, alm de controlar os momentos em que eles
sero empregados em sala, o professor pode direcionar a capacidade dos estudantes de usar os

aparelhos eletrnicos em seu prprio benefcio, reduzindo seu uso inadequado e aumentando sua
habilidade de lidar corretamente eles.

Com a aplicao consciente da tecnologia na escola, possvel, por exemplo:


o
o
o
o

combater o cyberbullying e outras formas de preconceito;


reduzir a distrao causada pelos smartphones e aparelhos mobile;
equilibrar o tempo que os estudantes dedicam aos jogos eletrnicos, aos estudos e
prtica de atividades fsicas;
e promover a pesquisa em fontes on e off-line confiveis, aumentando o senso crtico dos
alunos.

O ensino hbrido, que combina a educao tradicional e o uso da tecnologia para conquistar a
personalizao do ensino, tambm pode ajudar a conciliar a utilizao de ferramentas digitais e a
ateno a aulas presenciais, assim como o uso de livros fsicos, por exemplo.

Qualquer que seja a metodologia adotada pela escola, importante que, durante a transio pela
qual ela passar para implementar o uso da tecnologia, haja processos claros entre os profissionais e
os alunos, bem como o dilogo constante para lidar com obstculos e dificuldades.

Aos poucos, com horrios e expectativas bem definidas em relao utilizao das novas
ferramentas, ser possvel educar docentes e discentes para que todos se beneficiem e aprendam a
usar a tecnologia a seu favor, sem se tornarem dependentes dela.

6. Estimulando a leitura em sala de aula


com ajuda da tecnologia
O desinteresse pela leitura um problema recorrente nas escolas hoje em dia, principalmente entre
os jovens da gerao Z. De fato, algumas pessoas chegam a associar essa questo afinidade dos
alunos com a tecnologia, entretanto, na realidade possvel, sim, usar o universo digital
para incentivar o hbito de ler. Veja como:

6.1. Aproveite os livros em diferentes formatos


Poder ler em tablets, smartphones e at e-readers, alm de ser bastante prtico, uma excelente
maneira de motivar os jovens que no se desgrudam das telinhas a descobrir o mundo da leitura.
Alguns aplicativos contam com opo de consulta a dicionrios dentro dos prprios livros digitais, e

h tambm bibliotecas que fazem emprstimos de e-books. (Confira voc tambm nossos e-books
gratuitos!)

Outra ideia para desenvolver o gosto pela literatura usando a tecnologia por meio dos audiolivros,
que tambm contribuem para que alunos com diferentes perfis de aprendizado possam desfrutar
igualmente dos livros trabalhados em sala.

6.2. Transforme a leitura em uma experincia


multimdia
Um excelente exemplo de como a leitura pode ser interativa e multimdia a srie de webcomics
(quadrinhos para a web) Homestuck, publicada no site MS Paint Adventures entre 2009 e abril de
2016.

Composta por uma combinao de texto, imagens estticas e animadas, jogos em Flash e vdeos que
somam mais de 8 mil pginas e 800 mil palavras, a srie pode ser lida no original, em ingls,
ou em portugus.

Inspirando-se nessa ideia, professores podem tambm aproveitar a tecnologia para tornar a
experincia de leitura mais interessante e enriquecedora ao assistir a filmes, reviews em vdeo,
entrevistas com o autor e outros documentos on-line, realizar pesquisas diversas, ler e compor fan
fics (fices escritas por fs de sries de livros infanto-juvenis populares, como Game of Thrones ou
Harry Potter), etc. Basta usar a criatividade!

6.3. Apresente os alunos a boas fontes on-line


A internet, sem sombra de dvida, contm um nmero assustador de informaes incorretas, textos
mal-escritos, reportagens tendenciosas e outras mdias que podem acabar prejudicando os alunos
com senso crtico em desenvolvimento.

Entretanto, inegvel que, em meio a tudo isso, h tambm uma infinidade de fontes
interessantssimas, que podem contribuir para enriquecer as pesquisas dos estudantes e apresentarlhes pontos de vista nicos e completos.

Antes de condenar as pesquisas on-line, portanto, muito produtivo que o professor procure
conhecer os sites mais confiveis para repass-los aos alunos e ajude-os tambm a reconhecer,
sozinhos, os sinais de que um texto relevante e verdico.

Alguns bons exemplos so:


o
o
o
o

pginas de universidades, em que os estudantes podem encontrar artigos acadmicos


sobre diversos assuntos;
o site Domnio Pblico, em que se encontra uma variedade enorme de e-books gratuitos
em portugus;
revistas digitais gratuitas financiadas pelas universidades e rgos de fomento pesquisa
(como aquelas disponveis no Portal de peridicos da Capes);
e o Project Gutemberg, site com e-books gratuitos em diversas lnguas;

7. 4 usos para dispositivos e programas


inovadores na escola e na sala de aula
Depois de entender melhor os benefcios do uso da tecnologia em sala de aula, hora de conferir
algumas ideias prticas para aproveitar programas e ideias inovadoras na sua escola. Acompanhe:

7.1. Pokemon Go
O game da moda no momento, Pokemon Go um aplicativo que usa a tecnologia de realidade
aumentada misturando elementos virtuais com o mundo real para que os jogadores possam
capturar Pokemons (monstros digitais que fazem sucesso desde o incio dos anos 2000)
dependendo de sua localizao no GPS.

A ideia de utilizar o app na escola aproveitar o entusiasmo dos alunos pelo jogo para motiv-los a
aprender, tirando benefcio de seus pontos positivos (como interao social e estmulo prtica de
atividades ao ar livre) e chamando a ateno para possveis pontos negativos (distrao ao caminhar
pela cidade e uso em excesso).

Se quiser saber mais, no deixe de ler tambm nossos outros dois textos sobre o assunto:
o
o

Pokemon Go na Escola: saiba como lidar com essa febre;


Pokemon Go e educao: possvel utilizar?

7.2. Wikipdia

Apesar de no equivaler a uma enciclopdia fsica e conter, como muitas fontes de informaes na
web, artigos com erros e problemas diversos, a Wikipdia tambm pode ser uma excelente
ferramenta de aprendizado, desde que utilizada corretamente.

E a que entra o papel do professor: no lugar de proibir ou condenar o uso do site que,
convenhamos, dificilmente deixar de ser consultado pelos estudantes , o ideal que o professor
ensine-os a us-lo da maneira mais proveitosa possvel.

Para isso, algumas recomendaes interessantes so:


o
o

observar as referncias ao final de cada artigo, bem como as notas referenciais ao


longo do texto;
comparar o mesmo artigo em diferentes idiomas (em portugus e ingls, por
exemplo) para verificar se h disparidades e, ainda, ganhar vocabulrio na lngua
estrangeira;
e dar preferncia aos artigos destacados pelo prprio site e evitar aqueles indicados
como incompletos.

Embora no deva ser usada como fonte nica para a realizao das pesquisas, a Wikipdia pode ser
um excelente recurso para solucionar dvidas rpidas, como a biografia de um personagem histrico,
datas de acontecimentos importantes ou dados como a ordem dos planetas no Sistema Solar, etc.

7.3. Khan Academy


Criada por uma empresa sem fins lucrativos, a Khan Academy uma plataforma on-line com
videoaulas gratuitas sobre dezenas de assuntos diferentes, de Matemtica a Empreendedorismo e
Animao digital.

Por meio do site, os alunos podem aprender mais sobre as matrias da prpria escola, alm de se
dedicarem a contedos de interesse pessoal ou habilidades extracurriculares. H tambm
ferramentas gratuitas para que pais e professores acompanhem o desenvolvimento dos estudantes e
saibam o que eles esto aprendendo.

Na escola, a plataforma pode se tornar uma maneira de motivar o aprendizado ao criar um espao em
que o aluno estudar uma disciplina por hobby, por exemplo, ou mesmo enriquecer o ensino das
matrias normais por meio dos vdeos.

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7.4. Google Cardboard


O Google Cardboard um apetrecho que permite transformar qualquer smartphone em culos de
realidade virtual. Podendo ser feito de papelo a materiais mais sofisticados, o Cardboard pode ser
confeccionado pelos alunos como parte de um projeto de atividades manuais e, depois ser usado nas
outras disciplinas como forma de interao multimdia com o contedo.

Com a ferramenta e o aplicativo da Google, possvel assistir a vdeos em 360, visitar espaos
histricos no Google Earth e at jogar games imersivos, por exemplo.

8. Usando a tecnologia tambm para a


avaliao do aluno
Finalmente, interessante ficar por dentro das maneiras com que a tecnologia pode ser usada para
avaliar os estudantes, otimizando o tempo do professor, potencializando o diagnstico de
dificuldades e, consequentemente, melhorando o desempenho e motivao dos alunos.

Saiba mais sobre o assunto em nosso ebook gratuito: Veja como fazer o diagnstico das
dificuldades e a avaliao contnua em sua escola

Mesmo que no substituam por completo outros tipos de avaliao visto que a variedade nos
mtodos avaliativos , alis, o mais recomendado para cobrir os diferentes perfis de aprendizado ,
as provas digitais podem ser corrigidas por computador e ainda fornecem automaticamente dados
sobre o desempenho dos estudantes para anlise e comparao pelos gestores.

Aplicativos como o AppProva, por exemplo, contribuem para aumentar o engajamento dos alunos
por meio dagamificao e do uso dos celulares em sala de aula, funcionam como treinamento para
provas como o ENEM, e permitem que a avaliao dos alunos seja realizada no prprio app, com
envio imediato dos resultados aos professores e gerao de grficos para acompanhar seu
desenvolvimento.

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Outros tipos de avaliao que fazem uso da tecnologia so os trabalhos que envolvem a produo de
vdeos, apresentaes de slides, animaes e demais mdias digitais, assim como participao em
jogos educativos, fruns on-line, aulas virtuais e muito mais.

Alm de diversificar o tipo de avaliao oferecido pela escola, deixar que os alunos usem a
tecnologia para mostrar o que aprenderam enriquece sua experincia e aumenta sua segurana e
entusiasmo com os estudos.

Concluso
Apostar no uso de ferramentas tecnolgicas no ensino j requisito para as escolas que desejam se
destacar pela inovao e atualizao com as mais modernas tendncias pedaggicas.

Ainda assim, para que a tecnologia no se torne um fim em si mesma, preciso estudar as melhores
formas de empreg-la a fim de trazer benefcios para professores e alunos, aumentando a motivao
de ambos em sala de aula.

Compartilhe conosco, nos comentrios, a sua opinio sobre o assunto, bem como sua experincia
com a tecnologia na educao!

Gostaria de saber mais sobre tecnologia na educao e como utiliz-la em sua escola? Converse
com um de nossos especialistas e veja como podemos te ajudar!

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