A vida no planeta Terra

1. Seres vivos e seres no vivos

Seres vivos so seres que nascem, crescem,
reproduzem-se e morrem.
Exemplos: animais, plantas.
Seres no vivos so seres inanimados que no realizam
as funes vitais tais como a nutrio, a reproduo e
relao.
Exemplos: rochas, gua.

2. O estudo dos seres vivos

Biologia: cincia que estuda os seres vivos.

Zoologia: ramo da Biologia que estuda os animais.
Botnica: ramo da Biologia que estuda as plantas.
Ecologia: ramo da Biologia que estuda os seres vivos
e a sua relao com o meio ambiente.

3. Biosfera
Os seres vivos podem realizar as suas funes vitais em
trs ambientes:
Na atmosfera: camada gasosa que envolve a Terra;
Na litosfera: superfcie terrestre formada por rochas
e solo;
Na hidrosfera: gua que existe na Terra (oceanos, mares,
rios, lagos e guas subterrneas).
A Biosfera o conjunto dos seres vivos e do
ambiente em que habitam.

O habitat de um ser vivo o espao que esse ser vivo

ocupa e encontra as condies necessrias sua
sobrevivncia.

4. Proteo da Natureza
O Homem tem retirado da Natureza tantas coisas para seu
consumo que tem provocado uma destruio de habitats
naturais, colocando assim vrias espcies em perigo. Sendo
assim, houve necessidade de criar em todo o mundo reas
protegidas (parques nacionais, parques e reservas naturais)
onde os seres vivos e os seus habitats se encontram
protegidos.
Exemplos: em Portugal existe o Parque Nacional da
Peneda-Gers, o Parque Natural da Serra da Estrela e a
Reserva Natural do esturio do Tejo.

As rochas e o solo
1. O que so rochas e quais as suas
propriedades
As rochas constituem a parte slida da Terra que tem como
nome litosfera. So formadas por minerais, materiais
naturais com uma composio qumica bem definida e
propriedades fsicas caractersticas.

As rochas tm como propriedades:

cor;
cheiro;
dureza: est relacionada com a capacidade de riscar
ou ser riscada por outro material;

 coerncia: se formada por elementos soltos ou por

elementos agregados;
textura: se tem cristais visveis a olho nu;
estruturas: se tem aspeto macio, laminado;
reao com cido: se faz ou no efervescncia com
o cido clordrico.
As rochas podem ser utilizadas como material de
construo, matria-prima para muitas indstrias e at para
fins teraputicos.

2. Como se alteram as rochas

destruio e desagregao das rochas chamamos
eroso. Os fatores responsveis para a sua alterao e
destruio so os agentes erosivos:
vento: desgasta as rochas e arrasta as suas
partculas;
gua: dissolve parte dos materiais das rochas
abrindo buracos e galerias e desgasta as costas e
margens dos rios;
mudanas bruscas de temperatura: abrem fendas
nas rochas e partem-nas;
seres vivos: os animais escavam buracos e galerias,
as plantas alargam fendas com as suas razes e o ser
humano tambm modifica a superfcie.
Aps a eroso das rochas pequenas partculas resultantes
dessa eroso sofrem transporte:
do vento: arrasta a areia e transporta-a de um lado
para o outro;
das correntes de gua dos rios, ondas e mars
do mar: arrastam os materiais que arrancam para
outros locais.

Posteriormente os materiais acabam por se depositar num

local procedendo-se a sedimentao (acumulao dos
materiais transportados).

3. O que o solo
O solo a camada superficial da crosta terrestre. O
subsolo a camada que se situa abaixo da parte mais
superficial do solo e onde se desenvolve a parte
subterrnea das plantas.
A formao do solo passa pelas seguintes etapas:
os agentes erosivos partem e desgastam a superfcie
da rocha;
acumulam-se partculas nas fendas e na superfcie da
rocha que juntamente com o ar e com a gua formam
o solo primitivo;
comeam a aparecer micrbios e pequenos vegetais
que se alimentam custa da gua e da matria
mineral e ao morrerem fornecem ao solo matria
orgnica originando um solo jovem.
os restos de animais e plantas transforma-se numa
matria fina e escura chamada hmus e vo
formando-se diferentes camadas que constituem um
solo maduro.
As vrias camadas que um solo maduro apresenta
chamam-se horizontes.

4. Tipos de solo
Tendo em conta a rocha predominante na sua constituio,
os solos podem classificar-se em:
solos arenosos: se predomina a areia. So solos
permeveis pois deixam passar a gua e no retm a
humidade o que faz com que sejam pobres em
plantas;
solos argilosos: se predomina a argila. So solos
impermeveis pois quase no deixam passar a gua o
que faz com que quando chove muito se encha de
gua e no vero ficam secos e duros com fendas;
solos calcrios: se predomina o calcrio. So solos
semipermeveis por isso so pobres pois secam
rapidamente.

Tendo em conta a sua capacidade de possuir vegetao os

solos classificam-se em:
solos francos: conseguem ter uma vegetao
abundante pois so solos hmidos com hmus e ricos
em sais minerais. Estas condies encontram-se em
solos constitudos por uma mistura equilibrada de
argila, areia, matria orgnica, ar e gua;
solos estreis: onde no existe vegetao ou rara.

5. Correo e conservao do solo

Para tornar os solos frteis procede-se :
cava e lavra: trazem superfcie camadas mais
profundas e levam ao fundo ar e plantas e facilitam a
infiltrao da gua no solo;
irrigao ou rega: enriquece o solo com gua;
drenagem: retira gua em excesso atravs da
abertura de regos;

 adio de substncias: como adubos ou fertilizantes

(para solos pobres em matria orgnica), calia (para
solos pobres em clcio), areia (para solos pouco
permeveis) e argila (para solos muito permeveis).
Para conservar o solo e assim evitar a sua eroso existem
os seguintes meios:
trabalho do solo: com mquinas e tcnicas
adequadas de forma a renovar o ar, gua e hmus;
rotao de culturas: para evitar o empobrecimento
do solo;
culturas em socalcos: utilizadas em terrenos muito
inclinados formam degraus que evitam a sua eroso;
fixao das dunas: atravs da plantao de
pinheiros e plantas rasteiras para que as areias no
invadam os terrenos de cultivo;
reflorestamento: nos locais com maior vegetao o
solo est mais protegido pelos troncos e folhas das
plantas, assim como as razes fixam o solo;
preveno de incndios florestais: para no haver
destruio de florestas;
evitar a formao de lixeiras e o uso abusivo de
pesticidas e fertilizantes qumicos: que
contaminam os solos;