AARC2

FUMARC
MPE-MG PROVA BIBLIOTECARIO 2007
41 -Analise as seguintes afirmativas, concernentes ao Anglo-American cataloguing rules, 2 edio, reviso
2002, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas:
*1969 a primeira traduo por bibliotecrio Abner Lellis Corra Vicentini que resultaram em fins didticos para
as entidades do curso no pas.
*Teve sua traduo publicada no Brasil em 1980, FEBAB.
Trabalha com a concepo de ponto de acesso principal e secundrio, desnecessria nos sistemas
automatizados.
BHTRANS PROVA BIBLIOTECARIO 2003
QUESTO 12:
O Cdigo de catalogao anglo-americano, 2a. edio CCAA 2 abrange o seguinte contedo:
a) Estrutura da descrio bibliogrfica.
b) Nveis de detalhamento da descrio bibliogrfica.
d) Pontuao utilizada na descrio bibliogrfica.
ERRADA :
Escolha de cabealhos de assunto adequados descrio bibliogrfica.
QUESTO 13:
Um sistema de classificao bibliogrfica presta-se s seguintes aplicaes:
a) Servir de instrumento para a distribuio de documentos em um acervo.
b) Servir de base para a organizao dos instrumentos de recuperao da informao.
c) Reunir, em determinada coleo, documentos sobre assuntos relacionados.
ERRADA
Determinar regras para o estabelecimento de cabealhos de pessoas e entidades.
FCC
TJ/PE BIBLIOTECRIO 2012
38. Entre uma srie de prescries, a regra 21.36 do AACR2 decises de tribunais, processos etc.
especifica que repertrios de jurisprudncia de um nico tribunal, que no so atribudos nominalmente a
um relator ou relatores e so publicados sob a responsabilidade do mesmo tribunal, devem ter ponto de acesso
principal pelo prprio tribunal.
A afirmativa acima est
D) correta; a regra estabelece entrada secundria para o coordenador ou compilador mencionado com
destaque no item e para o editor se sua responsabilidade for alm da simples publicao.
A melhor maneira de arrumar livros para uso, deve permitir: a) localiz-los dentro da coleo; b)
retir-los para consulta, com rapidez; c) devolv-los coleo, sem dificuldade; d) inserir novos
livros aos j existentes, na coleo, sem que percam suas ordens lgicas; e) inserir novos livros,
de novos assuntos, sem quebrar a seqncia do grupo